历年江苏高考作文真题解析：关于不朽
2023江苏高考作文题：不朽
2023江苏高考作文题：不朽题目：不朽假设你是2023年江苏高考的考生，请结合自身经历和感悟，写一篇题为《不朽》的作文。
2000字不朽时光荏苒，岁月如梭。
眨眼间，我已经踏入了我人生的十八岁，也迎来了江苏高考的大门。
一路走来，我经历了许许多多的挫折与成长，感受到了不朽的力量。
记得高中前期，我常常沉迷于游戏和社交媒体，对学业毫无兴趣。
然而，在一次期中考试中，我却遭遇了重大的挫折，成绩低得可怕。
在老师的指导下，我开始反思，逐渐认识到自己的问题所在。
于是，我学会了自控，每天制定学习计划并严格执行，逐渐塑造了属于自己的学习方法。
经过数次的奋斗，我的成绩逐渐稳步提升，不再一落千丈。
那段时间，我明白了自己的努力才是取得成功的关键，不断进步才能不被时间淘汰。
在高中深层次学习的过程中，我渐渐发现了学术研究的精髓所在。
比如，我对文学的热爱和文化的品味，使我将“不朽”的主题融入到我的日常生活中。
在逝去的时光里，经典作品给我留下了深刻的印象。
读书是我的兴趣，也是一种追求不朽的方式。
不朽，并不仅仅是指人或物能够在历史长河中保留下来，更是一种对于真理、美和善的向往。
我发现，这种追寻真理的过程，是人生的宝贵财富，它代表着自我超越与思想进步。
在学术的道路上，我学会了勇敢面对困难，深入思考和独立思考，不受外界干扰而坚定追求所见所闻所想。
尽管我尚未完全理解世界的奥秘，但是，我渴望通过学习与探索，为人们留下知识和智慧的痕迹，为社会做出贡献。
曾经有人问过我，为什么你要追求不朽？我想说，每一个年轻人，都渴望拥有一个永不磨灭的记忆。
不朽，是一种高尚的品质，是一种追求卓越的力量，是梦想并坚持追求梦想的精髓所在。
不朽与爱国主义同在，在我们心中滋生着强烈的意愿。
身处中国这片热土，我们有义务铭记历史，珍爱和传承优秀的中华文化。
只有时刻紧绷不朽的弦，才能触动我们的内心，让我们不断进取，为国家和人民作出贡献。
近年来，中国发展迅速，改革开放不断深化，国际地位日益提升。
青春不朽-江苏卷高考作文讲评
突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，
溅出一朵小小的水花。
•
药是医生给的，但他觉得自己不需要
了。生老病死是人之常情，只要自己的心还年
轻，他就无所畏惧。
•
静静地，风再次起了，他最后看了眼
自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了
出去。
•
风吹到了最大，将他的身子拉出了一
条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽
江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们
的青春才不会被风雨侵蚀。
2021/5/27
17
•
青春的不朽更需要我们学会“忘
记”。生活中的挫折，他人的是非之语，
都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受
的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最
终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手
中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤
痕也会加速愈合。
这是承“有人说”而来的概括和判断，至少有三 层含义：一是持“只有青春是不朽的”观点的只 是“青年人”；二是“青年人”之所以这样认为， 是因为他们“不相信”年轻的自己“有朝一日会 老去”；三十青年人所说的“青春不朽”是指 “容颜”、“身体”等。 • 第二分句，“这种感觉其实是天真的”，这是建 立在前一句概括和判断基础上的进一步引申和推 导，青年人“不相信有朝一日会老去”，只是一 种“感觉”，而不是“知觉”和“觉解”；只是 一种“天真”，而不是“科学”和“理性”。 • 第三分句，悄悄转换了对象，变为“我们”。我 们抱有一种“像自然一样长存不老”的信念；这 种看法是自欺欺人的。
智慧激发智慧的青春不朽
2021/5/27
10
•
奈良美智的青春也是不朽的。他自
幼热爱绘画，父母的宽容教育使他拥有了自己
讨论：什么是不朽(2014年高考江苏卷)
何所&夏凉(1352090923) 20:59:50
他们没有在这个时间做出有意义的东西。
何所&夏凉2014/7/17 21:04:02
青春不朽这个问题，就是因人而异，可能我们看待他们的青春已腐朽，可他们还认为长青呢。
沉沉2014/7/17 21:05:02
什么样的青春真正长青？什么样的青春仅仅只是人们的自以为是？
张老师 2014/7/17 21:05:22
我想，这篇作文的关键是“如何令自己的青春不朽”。
前面的讨论都是理解和铺垫，阅卷老师重点看的是这个“如何”。
沉沉2014/7/17 21:06:15
提升自我价值，做对人们有价值有意义的事。重点是做法。
何所&夏凉(1352090923) 20:25:02
人的信念不朽。
╯仅仅呮是想淰(921406585) 20:25:08
不朽，青春不朽。
何所&夏凉(1352090923) 20:26:18
这个材料有两面啊。
沉沉(1206573619) 20:26:57
不朽的和自认为不朽的。
她听从上帝的指引，在祖国危难之际，一个弱女子扭转了对英国的不利战局。
沉沉(1206573619) 20:55:02
她的青春、光阴有价值吧。
张老师(924559871) 20:55:24
毛泽东的青春呢？指点江山、激扬文字。
何所&夏凉(1352090923) 20:55:33
不会。
张老师(924559871) 20:33:44
凡是生命，都是会腐朽的。
沉沉(1206573619) 20:34:06
我记得政治有句话叫“生命的意义不在于长短，而在于……”。
聚焦2014高考作文题：什么是不朽(江苏卷)
聚焦2014高考作文题：什么是不朽(江苏卷)
导读：聚焦2014高考作文题：什么是不朽(江苏卷)
2014年的高考已经落下了帷幕，回头看今年各个省市的考题，高考作文成了很多人评论的“重头戏”，语文网小编第一时间给大家收集到了2014年江苏省高考作文题目：什么是不朽。
一起来看看吧!
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
历年江苏高考作文真题解析：关于不朽
历年江苏高考作文真题解析：不朽历年江苏高考作文真题解析：关于不朽年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
下面小编为大家整理的关于不朽，欢迎大家鉴赏!【作文题目】阅读下面的材料：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
要求：1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成)。
2、不要脱离材料内容及含义的范围3、不少于800字4、不得套作，不得抄袭【点评】去年江苏高考作文除了题料出现问题外，还是一条很好的题目，依旧沿着人文的路子阔步前进。
但是，细致推敲，几年来江苏高考作文似乎都是人文有余，而思维矮化，今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外，添加了思维的骨架;青春是生命绚丽的花朵，可对于青春的理解并非简单能为，尤其是处于青春时期的学生;认识与理解青春是一个自我感悟过程，需要在比照中，引领学生的思维走向深度。
可喜的是今年江苏高考作文，做到了人文与智慧比翼齐飞。
我想，本年度江苏高考作文，命题人借助于比照手法，拓宽作文写作的空间，撑开学生思维的高度。
第一层次的比照，青春与非青春。
《致青春》出炉引发了热议，点赞与批判飞舞在网络的世界。
但是，对于青春的思考却一直没有止步，当然，今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联，只是作为教育本身，无法绕过青春的话题，一个人的'青春路径，基本决定了他的未来。
何况，苏版语文教材必修一第一专题就是“向青春举杯”，孩子在进入高中之后，首先吟哦的是青春的诗文，基于这样的现实，这个材料会启发学生第一感觉从生命的长度视角去写青春与非青春的思考，由儿童时代转向青春时代，带来了思想的准备与身体的变化。
需要补充的是电影《致青春》之“青春”内涵与学生视域中的“青春”是不同的。
电影似乎挂着“致青春”之名义，却只是讲了青春的爱情、青春的迷茫与没有自我坚持的堕落;而本次高考作文的题料是从价值观的角度来审视青春。
高考满分作文赏析：材料作文：什么是不朽
材料作文：什么是不朽满分作文赏析案例：2014江苏高考满分作文：桂香中弥漫的青春漫步于姑苏城的石桥流水间，看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影。
案例：2014江苏高考满分作文：琴2014江苏高考满分作文：琴琴断了！爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。
弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。
为此爷爷闷闷不乐了许久。
听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。
我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。
爷爷得信，立马带我奔了去。
老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。
爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。
“师傅，这小三弦还能用吗？”“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。
”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”一看到三弦，爷爷眼里就有光。
他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡……”原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。
“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。
”爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。
待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。
奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。
等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。
师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。
案例：2014江苏高考优秀作文：朽叶的桅子花小城深处有条老巷。
江苏高考作文以不朽为题的作文(锦集4篇)
江苏高考作文以不朽为题的作文(锦集4篇)江苏高考作文以不朽为题的作文篇1这个世界上，有不朽的东西吗貌似没有，又貌似有。
物质的东西终有一天会离我们而去，而关乎于精神上的东西又是不朽的，比如信仰，比如青春。
“青春”这个词是所有人都爱，而又惧的一个词。
爱在于她的美好，惧在于她的短暂，让人怀念起曾经的一点一滴。
青春，是上天馈赠给每一个人的礼物。
有些人，接受她，将她当做信仰一般对待;有些人，接受她，虚耗她;有些人，接受她，却从不在乎;还有些人，嫌弃她，他们觉得，这一生，有否无碍。
慢慢的，这些人，都步入社会，开始工作，为人父母了。
第一种人，将她，深藏心底，如同对待信仰，对待自己的初恋一般;第二种人，借着她的名义，她的爱，整天花天酒地，浪费她的苦心;第三种人，依旧不在乎她，却感觉心里空落落的，总缺了些什么;最后一种人，从未看到过她的身影，因为他们整日在毫无目的的游走。
后来，他们都老了。
第一种人，子孙绕膝，一家人坐在那菩提树下，读着书，喝着茶，谈论着生活，与青春相伴，迎着夕阳的到来。
第二种人，到底是病了，在那病榻上，流着泪，懊悔的说“妄我走过这一生，借着青春之名消耗了这点滴光阴，而这一切都无法重来。
”第三种人，望着天空，望着路上的青年，望着那无形的田埂感慨“原来，这心中的空缺是因为，你啊——青春，你陪在我身旁，而我一直忽略了你，现在看着这夕阳无限好，才知道只是近黄昏的.意思啊!只望来生，我与你且行且珍惜。
”而最后一种人，看着那家徒四壁的景象，只得无声叹息，心中可悲的想着：这一生，以为活着毫无意义，却从未想过，找寻过让自己活下去的意义。
直到现在什么都失去了，才知道，那意义早已被自己无情舍弃啊。
有人说“因为失去了青春，所以她才美丽。
”其实他不懂，青春，从未想过离开，也绝不会自己离开，只有当你，一次又一次的伤害她，推开她时，她才不得不离开，因为，这一生，她只会来一次，只会拯救你一次，但她会爱你一生，若你有赢回她的心的决心，有知错就改的态度，她就会回到你的世界，与你携手共度一生的陪着你。
高考作文江苏卷.什么是不朽
江苏卷：什么是不朽青春无悔，事业不朽德友万物有时，在历史的长河中，一切都是过客。
唯有为人类献身的精神永垂不朽！把青春打上无悔的烙印。
青春期是人生最美好的阶段，风华正茂时，怎样度过黄金岁月？有人玩世不恭，花父母的钱，干无聊的事，浪费青春。
有人随波逐流，糊里糊涂地走过了春夏秋冬，待到白发时方悔恨。
唯有为人类作贡献，积极向上，勤奋铸辉煌，才能写下不朽的篇章。
青春美丽何止外表形象，更需内涵充实，才显风流倜傥。
不学无术，醉生梦死，浪费了大好年华，糟蹋了生命。
把充沛的精力用于学习、创造，用勤奋的汗水浇灌未来，用青春的足迹踏出人生的价值，让自己荣耀，给父母争光。
有志青年必须满腔热情写青春，实实在在画宏图，把理想变为现实，让人生绽放精彩，是你、是我、是大家共同的追求。
听从时代的呼唤，燃烧青春的激情，在生命的时空时里写下感人的篇章。
历史与今天都需要奉献精神，在战火纷飞年代，用鲜血染战旗，是爱国；在歌舞升平岁月，用汗水煮事业，也是爱国！把青春打上无悔的烙印，是最美的画卷，是最动听的歌，是不朽的史诗！把生命写入事业的丰碑。
岁月匆匆，花开花落，年复一年花相似，岁岁年年人不同。
曾见否？青丝转眼变白发，时间在悄悄地蚕食生命。
现代科学在人的寿命问题上尚无能为力。
谁能千年不死？“万岁”更是痴人说梦。
生命难以延长，事业却可延伸。
告诉自己，奉劝朋友，以一颗不变的心，把利国、利民、利后代的事业，执着地坚持下去。
在人生的舞台上不做观众，演出精彩。
做人必须无愧于心，不造假贩毒，不坑蒙拐骗，不贪赃枉法，不干伤天害理的事，乃人之本分。
位高权重者，不做贪官。
有钱有势者，不沉沦于纸醉金迷，寻欢作乐之中。
把有限的生命，用于干一番事业，尽一份责任，对祖国做出贡献。
人要活得充实，尽管你的名字不能像伟人那样载入史册，但是，只要你踏着前进的脚步，给子孙后代留下奋斗的足迹，你的精神将被传承，将会一代又一代地延续。
当生命终止的时候，你的事业依然朝气蓬勃！延绵不绝，不因岁月流逝而消减，不为朝代更迭而失色，那就是永恒！用赤诚的心，火热的情，为美好的明天奋斗！用毕生精力去改变现状，奏响时代的旋律，谱写感动后人的历史！用智慧与勤奋对待生活，脚踏实地去工作，发出生命的最强音，让不朽的精神耀眼闪光！。
青春不朽-江苏卷高考作文讲评分解
②看是否“讲道理”。重点判断是否对“精 神青春”、“所以不朽”或“怎样不朽”进行 分析和论证，是否言之成理或自圆其说。凡能 够在分析与论述中得出“不朽的是沉淀在人类 心灵中不会消失的东西，不朽的青春是一种来 之于心也存之于心的东西”之类的结论，应该 视为见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解， 但能在常识、常理范围内有分析，有议论层次， 说理有一定智慧，写作功底较好，可判为二类 卷；如果见解平常陈旧，至于浅表，论证分析 比较简单，虽形式上中规中矩，判为三类卷或 四类卷；如果仅仅是“青春不朽”的整体打包， 或者堆砌熟知的事例故事，原则上判为“五类 卷”。
•
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。 生活中的挫折，他人的是非之语，都会在 你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害 多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能 无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有 了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会 加速愈合。 • 青春，并不意味着我们只需要热血和 激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和 激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法 持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能 如太阳一般，耀眼而且永恒。
•
当《黄金时代》里那一群理想青 年：鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他 们的文字呼告历史的来人；当史铁生 带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱， 新时代的我们有什么理由失落于生命 之将老，而不积极地面对生活？ • 清华大学有一句口号：“为祖国 健康工作五十年！”作为初出茅庐的 我们，更应当胸怀青春心气，去营造 健康的新世纪！ • 一事能狂便青春，虽向死而生， 但青春不朽！
•
当今社会，有多少人因挫折而过早地 老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而 变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾， 以激情为戈，又怎会青春早逝呢？ • 我 们的青春应是太阳，耀眼，永恒！
关于不朽的理解江苏高考作文3篇
不朽的青春高考作文范文篇1：不朽的青春漫漫人生路，几多青春可堪留。
行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。
渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。
既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜。
青春不是年岁，而是状态，无关岁月。
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。
在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。
前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。
在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行。
这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。
误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说。
年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目；年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。
青春不是看这岁月，而在内心。
理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地。
在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。
不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。
倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。
心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。
坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象，它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。
流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。
花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。
与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
江苏高考作文不朽就让永恒时间刻下你的模样
江苏高考作文不朽就让永恒时间刻下你的模样十年一瞬如沧海，谁人还逝藏海花。
——题记也许许多人都听说过这本书，也许许多人因为它的分类而没有读过这本书，但是这本书却教会了我这世间珍贵的感情，让我知道，原来可以为了兄弟一句话上刀山下火海，可以付出那么多。
主角叫吴邪，因为爷爷留下的一本笔记而结识了嗜财的王胖子和闷油瓶张起灵，这三人结成铁三角，从七星鲁王宫到蛇沼鬼城，这一路的坎坷与考验，让他们建立了彼此胜似亲情的感情。
一路走来，一个接一个的秘密铺天盖地的袭来，你或许知道了几个秘密却无法推论真相。
正如同与真相隔了一道门，而你却没有钥匙。
或许你颓废过，或许你想放弃过，但经过这一路，你还是成长起来，明白了自己的使命，走向了未来，到那时你才知道，曾经哪个天真无邪有多让人心疼。
“我希望你能够活下去。
”铁三角拥有太多我们想拥有却无法拥有的东西，无论是结伴闯鲁王宫还是张起灵不顾生死救吴邪，他们教会了我太多太多，虽然我知道他们是虚拟人物，但是我似乎可以感受到他们的灵魂，只不过，他们在书内，我在书外，一纸相隔。
也许正是因为他们拥有的东西在这个世界无处寻找而显得珍贵，就像别人所说，正因为你不看盗墓笔记，所以你不会知道，为了兄弟他们可以付出生死，所以你不会知道，《红高粱》这首歌有多叫人心疼，所以你不会知道，这些鲜活的人物一路走来，被一个“十年”拍在那里，鲜血淋漓。
原来……命运不会放过任何人。
但那又何妨，2015年8月我们照样回去长白山接张起灵，就算都知道那是假的，却没有人放弃，毕竟那是我的信仰和光。
或许像铁三角一样的友情我们得不到，但我们可以珍惜现在所拥有的，人。
事。
物，珍惜所有，珍惜一切。
《盗墓笔记》教会了我太多，也许它不会被传承，也许会随着历史的长河而被人遗忘，但是我不会遗忘它所教会我的一切，让我知道什么是友情，让我记得有一本书叫做《盗墓笔记》，感谢三叔创造了他们。
此文记得我所钟爱的《盗墓笔记》。
如果不能不朽就让永恒时间刻下你的模样吧。
青春不朽-江苏卷高考作文讲评分解PPT文档24页
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❖ 知识就Leabharlann 财富 ❖ 丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
青春不朽-江苏卷高考作文讲评分解
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
2014高考作文江苏卷-什么是不朽的
2014高考作文江苏卷:什么是不朽的>2014高考作文江苏卷:什么是不朽的。
江苏卷的这个作文，是鼓励学生个性化思维的一个方式，从材料中两种观点思考问题。
作文题目：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
作文点评材料给出了两个观点，一个青春是不朽的，一个是青春根本不是不朽的，很明显一个是年轻人说的。
一个是老人说的。
写此文，要抓住两个观点。
作文立意年轻人要充满活力，青春不褪，尽管总有朽的那一天，但是坚定信念，就是青春永驻。
这就说明了第一个年轻人的角度，而后面老者的角度，围绕生命最终是向死的，人们逃避不了，所以人要向命运挑战作文关键词：信念，青春，挑战。
作文素材：老人与海与尼采的话。
尼采说过，人生最终是一幕悲剧，但是尼采又告诉我们另一句话，纵使人生是悲剧，但我们也会快乐的走完。
海明威《老人与海》，他的信念是一定捕到鱼，他没有战胜鲨鱼，但是他成功了。
因为他有信念，年轻人难道不应该有血性，信念吗？所以要展现你的个性。
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20XX年江苏高考满分作文：不朽的青春
20XX年江苏高考满分作文：不朽的青春有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
至少，我赞同。
十八岁，很庆幸，我们相遇在这个年纪，相遇在这个可以做梦的年纪，共同造就着我们梦一样的青春。
还记得，我们都不想上高中，说高中太苦了，会受不了的，可是终究没有一个人会半路退出，却让高中成了过得最难忘的三年。
这些年，我们一起，风风雨雨。
还记得，我们一起偷懒。
不想跑操，就一块不去，却恰好被老师逮个正着，直到学期结束，就一次操都没有再敢逃过，只是每次都是怀着不忿的心情去的。
还记得，我们一起逛街。
每次来学校都比规定时间早那么一点，然后一起去玩，去买衣服。
可是，每次的结果总是谁都买不到合适的，却总把卖家搞得无语。
估计现在街上的店家都认识我们了。
直到现在，老板们都不知道问题到底出在哪儿，谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢？！还记得，我们一起减肥。
“肿么办？我又肿啦！”……谁都不想用运动减肥法，斟酌了三秒钟，都双手赞成食物减肥法。
于是抛弃了主食，取而代之的是各类水果以及零食。
结果，可想而知，瘪下去的没有人，只有钱包，人都吃肿啦。
还记得，每当看到别人有朋友带吃的来看望，便会聚之以羡慕的眼神，但随后都会消逝，继而都会不屑地说：“什么大不了的，我们自己看自己！”结果呢……大群吃货“共产”，我就不好意思再说什么了。
记得一百天的倒计时那天，憧憬着会出现电影《青春派》中的“等一下，泰戈尔曾经说过……”直到结束都没有一句“等一下”。
记得毕业那天，我们不顾形象地在班里给同学们表演节目，即使歌的调已不成调。
谁都知道，这是我们在校的最后一天了。
紧紧相拥，没有谁会掉眼泪，因为是在应高兴的时刻，可第二天，眼睛都肿了。
现在，我们坐在各自的考场里，临行前相拥着说不要紧张。
很好，我没有紧张，我想到的，只有你们——我的好闺蜜们。
想到的，只有我们的青春，我们的回忆。
不朽的青春，不朽的我们。
只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。
有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
2022江苏高考作文题：不朽
2022江苏高考作文题：不朽“不朽”，这个字眼中深蕴着多么强烈的激情。
从古至今，历史上有多少人因为那一份拼搏、奋斗和忠诚而留下辉煌的足迹，他们的功绩是永恒的，他们的名字将传唱于千古流传。
古代的文豪佚名，以其超凡的才华、无与伦比的智慧，创造出了浩如烟海的文章，让他们在历史的长河中显现得深入人心，尤其是《诗经》、《楚辞》、《左传》、《论语》等经典作品，他们永恒的影响力持续至今，被赋予“不朽”的称号，他们的名字被世人铭记。
古代的军事家也是如此，比如曹操，他用自己的智慧指挥大军，取得了绝佳的战绩，在历史上留下了不朽的足迹，至今仍被尊崇为“超越世界”的军事大师；又比如孙子，他著有《孙子兵法》，他的建言使得古代军事理论取得了突破性的进展，他也被赋予“不朽”的称号。
在科技方面，古代的高祖老庄、蔡伦、张衡以及唐朝的李白、杜甫等人，都是科技史上不可多得的天才，他们的成就被后世所铭记，也被赋予“不朽”的称号，他们在古代科技发展史上，留下了不可磨灭的足迹。
然而，在如今的时代，不朽的力量依然在发挥着。
随着科技的进步，人类取得了突飞猛进的进步，从而创造出了更多的“不朽”，比如莎士比亚、牛顿、爱迪生等人，他们的思想和成就，让他们在历史的长河中始终保持着光芒闪耀的状态，他们的名字仍然被世人所铭记，被赋予“不朽”的称号。
可见，“不朽”并非神话，而是一种可以实现的最终目标。
因为只有不朽，才能真正传承永恒，才能铭记英雄，才能让自己受到更多的尊重和爱戴。
在2022江苏高考作文题“不朽”中，我们也应该思考，如何才能实现不朽？如何才能在历史的长河中传承自己的功绩，让自己的名字长久地流传、被人们所铭记？首先，要有自己的追求和目标，要有自己的梦想，并且勇于去追求，勇于去奋斗，勇于去拼搏，追求自己的追求，把自己的梦想变为现实。
其次，要有自己的原则和信念。
要坚持正确的道路，勇于担当责任，以正直的精神去拼搏，勇于承担自己的责任，为实现自己的理想而奋斗。
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〔历年江苏高考作文真题解析：关于不
朽〕
年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
下面小编为大家整理的关于不朽作文，欢迎大家鉴赏!
▲【作文题目】
阅读下面的材料：
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有
人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
要求：
1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成诗歌)。
2、不要脱离材料内容及含义的范围
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄袭
▲【点评】
去年江苏高考作文除了题料出现问题外，还是一条很好的题目，依旧沿着人文的路子阔步前进。
但是，细致推敲，几年来江苏高考作文似乎都是人文有余，而思维矮化，今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外，添加了思维的骨架;青春是生命绚丽的花朵，可对于青春的理解并非简单能为，尤其是处于青春时期的学生;认识与理解青春是一个自我感悟过程，需要在比照中，引领学生的思维走向深度。
可喜的是今年江苏高考作文，做到了人文与智慧比翼齐飞。
我想，本年度江苏高考作文，命题人借助于比照手法，拓宽作文写作的空间，撑开学生思维的高度。
第一层次的比照，青春与非青春。
《致青春》出炉引发了热议，点赞与批判飞舞在网络的世界。
但是，对于青春的思考却一直没有止步，当然，今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联，只是作为教育本身，无法绕过青春的话题，一个人的青春路径，基本决定了他的未来。
何况，苏版语文教材必修一第一专题就是“向青春举杯”，孩子在进入高中之后，首先吟哦的是青春的诗文，。