日食的形成和相关试题

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初中物理日全食的形成原理

初中物理日全食的形成原理
日全食是指当月亮完全遮挡住太阳的现象。

日全食的形成原理如下：
1. 地球、月亮和太阳在同一直线上。

日全食只发生在月球经过其公转轨道上的某一点，位于地球和太阳之间。

2. 月球的直径比太阳小很多，但由于地球距离月球和太阳的距离相差很大，所以当月球完全遮挡住太阳时，看起来它们的大小是差不多的。

3. 当月球完全遮挡住太阳时，由于月球没有自己的光源，所以在地球上看到的月亮会变得很暗，而太阳被月球完全遮住，看不到阳光。

4. 日全食只在白天发生，因为只有在太阳升起或落下时，地球上相对于太阳的一部分才能看到月亮，此时月球就可以完全遮住太阳，形成日全食。

需要注意的是，日全食并不是每个月都会发生，因为月球的轨道和地球的轨道倾斜，所以并不是每次月亮经过地球和太阳之间的直线上都能发生日全食，通常每年只有2至5次日全食。

六年级科学下册第三单元3.45日食和月食,太阳系复习及笔记习题

阳射向月球的光，在地球上的人会看到月亮逐渐由圆到缺、全黑或再逐渐由缺到圆的变化，这就发生了月食。我还知道因为地球比月球体积大不会出现月环食。
14、根据日食的模拟实验
（1）在如图中完善简单大致示意图。【可参考课本54面图形】（2）日食的形成过程：当月球运行到太阳和地球中间，如果三者正好处于一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生
11、我们用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，乒乓球代表地球来研究日食、月食现象，这种实验称为（ B ） A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
12、太阳系中最大的行星是（ B ），有生命的行星是（ D ）。 A、火星 B、木星 C、水星 D、地球
13、根据如图所示月食的形成示意图，我知道月食的形成：当地球运行到太阳和月球中间，如果三者正好处于一条直线上时，地球会挡住太
了日食。Biblioteka 7、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。
8、八大行星与太阳距离由近到远排列顺序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。其中最大的行星是（木星），最小的行星是（水星）。具有漂亮草帽光环的行星是（土星）。
《宇宙》第2课时练习
一、填空： 1、太阳是太阳系中唯一的一颗恒星。 2、日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。 3、日食发生在农历初一，而月食发生在农历十五。 4、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 5、日食是日被遮挡，月食是月被遮挡。（判断对错）（ √ ） 6、太阳系里行星之间的距离是均匀的，但大小差别很大。（判断对错）（ × ）

日全食的形成原理

日全食的形成原理
日全食是当月球完全挡住太阳的光线，使得地球的某个地区在一段时间内完全被阴影覆盖的现象。

具体形成原理如下：
1.地球、月球和太阳的相对位置：月球绕地球轨道运动，地球
绕太阳轨道运动。

当地球、月球和太阳的位置刚好成一条直线时，月球在地球和太阳之间，阳光照射到月球的一侧，而另一侧则被月球挡住。

2.月球的阴影：当太阳的光线照射到月球上时，月球会产生两
个阴影：最内层的是锥形阴影，也称为本影；而外层的是圆锥形阴影，也称为半影。

只有在本影范围内才能看到日全食。

3.观测地点的位置：观测地点位于本影的实际范围之内时，才
能看到完全被遮挡的太阳。

综上所述，当地球、月球和太阳的位置成一条直线时，月球会遮挡住太阳的光线，使得地球上某个观测地点完全被阴影覆盖，从而形成日全食。

教科版小学科学六年级下册3.4日食和月食同步练习(含答案解析)

教科版小学科学六年级下册3.4日食和月食一、填空题。

1.月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光的现象叫________.2.当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上，________就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了________.3.下图所示日食的三种类型。

其中甲是________、乙是________、丙是________.二、判断题。

4.日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。

5.日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。

6.日食一般发生在农历初一。

7.日食一年发生2到3次，最多发生10多次。

三、选择题。

8.“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是( )。

A. 地球遮住了太阳B. 月球暂时消失了C. 月球遮了太阳光D. 太阳暂时变暗了9.下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。

A. 地球——月球——太阳B. 地球——太阳——月球C. 太阳——地球——月球10.在模拟月食形成的过程中，手电筒代表( )。

A. 太阳B. 地球C. 月球11.月食不会出现的是（）。

A. 月环食B. 月偏食C. 月全食12.如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是( )。

A. 两个图都表示日食的成因B. 两个图都表示月食的成因C. 甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因D. 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因四、科学探究题。

13.某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。

（1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?大球代表________，小球代表________，眼睛代表________。

（2）此时，可以观测到的日食类型是日环食；当小球沿2方向水平移动时可以观测到________；当小球沿1或3方向移动时可以观测到________。

日食的相关资料

日食日食形成的原理日环食。

日食必定发生在“朔日”（即农历初一）。

地球和月亮都是不发光的球体，它们在太阳的照射下，在背向太阳的一面必然发生黑影。

当月亮运行到太阳和月球之间时，如果太阳、月亮和地球正好位于或接近同一直线，这样便发生了日食。

日食是一种十分壮观的天文现象，尤其是日全食，更是使人敬畏，终生难忘。

阳光灿烂的白天，光焰无际的日轮突然被一团黑影逐渐蚕食、吞噬，当黑影把目轮完全挡住的时候，天空的亮度骤然下降一百万倍。

原来的太阳位置，变成暗黑的月亮圆面，夺目的贝利珠耀眼而出。

刹那间，夜幕降临，本来明亮的天空，变得繁星似锦，昏暗的大地上凉风习习，气温陡降，鸡犬惊叫着逃回自己的巢穴，有时空中的飞鸟也会失去自控而坠落到地上。

日食发生的规律1．日食和月食的“季节”日、月食的发生必须是新月和满月出现在黄白交点的一定界限之内，这个界限就叫做“食限”。

计算表明，对日食而言，如果新月在黄道和白道的交点附近18度左右的范围内，就可能发生日食；如果新月在黄道和白道的交点附近16度左右的范围内，则一定有日食发生。

对月食而言，如果望月在黄道和白点的交点附近12度左右的范围内，就可能发生月食；如果望月在黄道和白道的交点附近10度左右的范围内，则一定有月食发生。

由于黄道和白道的交点有两个，这两个交点相距180度，所以一年之中有两段时间可能发生日食和月食，这两段时间都称为“食季”，它们相距半年。

太阳每天在黄道上向东移动约1度，由于日食的食限为18度左右的范围，太阳从黄道和白道交点以西的18度运行到黄道和自道交点以东的18度，大约需要36天，也就是说日食的每一个食季为36天。

对于月食而言，它的食限为12度左右，因此月食的每一个食季就只有24天。

2．一年之中有几次日食的一个食季是36天，这个天数比一个朔望月的平均长度29.53还要长。

因此在一个日食的食季内必定会发生一次日食，也可能发生两次日食。

一年之中有两个日食食季，所以在一年之内至少有两次日食发生，也可能有四次日食发生（如果每个食季中都包含两个朔日的话）。

初中地理【日食和月食】知识点总结及练习题

初中地理【日食和月食】知识点总结及练习题1、日食日、地、月的位置：三者成一直线，月居中日食形成原理：当月球在地球和太阳之间，且三者正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光的中间部分而形成日食的过程：月球自西向东运动，从日轮西缘开始遮掩太阳，东缘结束日食发生的时间：农历初一日食的类型：日全食、日偏食、日环食2、月食日、地、月的位置：三者成一直线，地居中月食形成的原理：当日、地、月位于同一直线，月球位于太阳和地球一侧，月球进入地球的阴影区而发生月食。

月食的类型：月偏食、月全食月食的过程：月球自西向东运动，从月轮东缘开始西缘结束月食发生的时间：农历十五、十六【配套练习题】一、选择题。

1．日全食发生前肯定有 ( )A.日环食B.日偏食C.月偏食D.月全食2．一位美术工作者在我国某地发生日全食时，即时绘成了几幅图画(见图3-6-1)．根据日全食过程判断，正确的先后顺序应该是( )A．③②①④ B．④①②③ C．①②③④ D．②③④①3．下列三个星球间的位置关系，有可能产生日食现象的是 ( )A．太阳一地球一月球 B．地球一太阳一月球C．地球一月球一太阳 D．月球一太阳一地球4．发生日偏食时，下列现象可能存在的 ( )A．看到漫天的星星 B．月亮出现在天空C．肉眼看到日珥的爆发 D．天空变得暗淡5．不同类型日食的形成与下列因素有关的是 ( )①观察者在月球阴影区的位置②月球的地貌③月、地距离的不同④太阳大小的不同A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．“天狗吃月”——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普通的天文现象，实际上它就是( )A．地球遮掩了太阳光 B．月球暂时消失了C．月球遮掩了太阳光 D．太阳暂时变暗了7．下列三个星球间的位置关系，有可能产生月食的是( )8．当地球的影子投射到月球上时，这个影子将会引起( )A．月食 B．日食 C．满月 D．新月9．下列日子中，不可能发生月食的是 ( )A．劳动节 B．元宵节 C．清明节 D．端午节10．月食时阴影部分的轮廓是圆弧，这可以证明下列哪一星球是圆的 ( )A．月球 B．太阳 C．地球 D．以上都是11．下列现象同时存在于日食和月食发生时的是 ( )A．日、地、月三者恰好或接近排成一条直线B．日食、月食都从日轮或月轮的西面开始C．天空一片漆黑D．在地球上，有一半以上的地区都可以看到12．图3-6-4所示发生日食的月相是 ( )13．图3-6-4所示发生月食的夜晚的月相是 ( )14．下列农历月日期中，可能发生日食现象的是 ( )A.初一B.初七、初八C.十五、十六D.二十二、二十三15．关于日食或月食的下列说法，正确的是 ( )A.日食和月食可能会发生在同一时间B.日食是指太阳表面全部被遮掩的现象C.当月球月相为满月时，可能会发生月食现象D.当月球运行到地球与太阳之间时，必发生日食现象16．当地球上发生月全食时，在月球正面上的宇航员将看到 ( )A．日全食 B．日偏食 C．日环食 D．明亮地球二、填空题17．地球上，某些地区有时会看到________表面全部或部分被________的现象，这种现象称为日食．18．月球进入地球的________区，使得月面变暗的现象叫月食．19．月食有________、________两种类型．三．综合题1．日食始于日轮的________侧，终于日轮的________侧；月食始于月轮的________侧，终于月轮的________侧．2．假如地球是透明的，肯定不会出现________现象，而________现象还是会发生的．(填“日食”或“月食”)3．请根据图3-6—6回答问题：(1)若该图反映日食情况，请将图中序号按照日全食过程的顺序排列：________________________；此图中未反映的日食类型是________，该现象发生的主要原因是__________________________________________________________。

4.5 日食和月食

4.5 日食和月食一、日食1、日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食2、日食的形成：当月球运行到地球和太阳之间，且三者正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光形成月影（光的直线传播），从地球上月影所在区域看太阳部分或全部被月球遮挡。

月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。

3、日食发生时间：农历初一（白天）。

4、类型：日全食、日环食、日偏食（黑）。

5、日全食、日环食和日偏食（黑）的形成原因：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食；月球只遮住了太阳的中心部分、在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食；太阳完全被遮住时，出现日全食。

6、日全食过程图：（1）亏损于西(右)面，复圆于东(左)面；持续时间大概几分钟。

（2）地球昼半球处于月影区的地方（部分可见），且不同地方所见类型不同。

注意：由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此日食并不是每个月都会发生。

二、月食1、月食：月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。

由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。

2、月食的形成：当日、地、月三者正好或接近排成一条直线时，且地球位于中间，月球进入地球的阴影区（光的直线传播）而形成的。

3、月食发生时间：农历十五（晚上）。

4、类型：月全食、月偏食。

5、月全食、月偏食的形成原因：地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生一条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，地球上的观测者将看到月全食或月偏食现象。

月全食是指月球全部进入地球影子而变暗的现象，月偏食是指月球部分进入地球影子而变暗的现象。

6、月全食过程图：（1）亏损于东(左)面，复圆于西(右)面；持续时间1~2小时。

（2）夜半球都可见，且一样。

注：①看天空（站在地球上向天看）方向：上北下南左东右西；看地图方向：上北下南左西右东②发生日全食、日环食时，过程中伴随是日偏食；发生月全食时，过程中伴随着月偏食③没有月环食：地球的阴影面积远大于月球，故不会产生环食④日食：证明月球是圆的；月食：证明地球是圆的。

日食和月食作图专项训练

日食和月食作图专项训练
班级：姓名：
1、画出日食简易图，并填空说明日食形成原因。

当运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条上时，就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。

2、画出月食简易图，并填空说明月食形成原因。

当运动到太阳和月球球中间，如果三者正好处在一条上时，就会挡住太阳射向月球的光，地球上的人，只能看到的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。

作业要求：
1、用直尺和圆规、铅笔等作图工具画图，并标出太阳、地球、月球名称。

2、打印完成后将作业发至班级QQ群，以便老师检查。

3、填写好自己的班级和姓名，以便老师清查完成情况。

4、。

小学科学日食和月食测试题

4日食和月食
一填空题
1当月球运动到地球和太阳中间，如果三者正处在一条直线上时，------------------就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了--------。

2 日食总是发生在农历的----------。

3与求阴影最黑的部分称为----------。

二判断题
1 为三种：日全食日偏食和日环食。

（）
2 食时，地球上只有特定区域的人才能看到。

（）
3日全食只会发生在满月的时候。

（）
4只有处在半影中的人才能看到月全食。

（）
三快乐问答：日食月食是怎样产生的？
四实验题
做一个小实验，研究一下日食和月食的原因。

我的推测：————————————————————————
实验材料：——————————————————
实验过程：————————————————
我的结论：————————————————————答案
一：
1月球日食2 初一3 本影
二√√√×
三
地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。

地影分为本影和半影两部分。

本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则只受到部份太阳直射的光线。

月球在环绕地球运行过程中有时会进入地影，这就产生月食现象。

日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。

4.5日食和月食七下重难点优化与提高-答案

4.5 日食和月食考点目录考点一、日食的形成与类型考点二、月食的形成与类型习题训练：考点一、日食的形成与类型1.（2020七下·长兴月考）发生日偏食时，下列现象可能存在的是( )A.一轮淡淡的圆月挂在天空B.满天星光下有一轮残缺的太阳C.目测看到日珥的爆发D.明亮的天空明显变得暗淡【答案】D【解析】1、日偏食是指部分太阳照到地球上的光被月亮挡住，处于月亮阴影中的人只能看到部分太阳的现象。

日偏食时太阳只被遮住了一部分不会出现像夜晚的那种现象，此时可明显看到天空变暗。

2、日食现象发生的时间是农历的初一，但不是每个农历月的初一都会发生，被一时的月相是新月。

【解答】A、一轮淡淡的圆月挂在天空，此时月相是新月，看不到月亮，A错误；B、天空只是变得暗了些，星星要在很暗的情况下才能出现，B错误；C、日珥是太阳大气中的活动，要用专门的设备观察，肉眼是看不到的，C错误；D、明亮的天空明显变得暗淡，现象可能出现，D正确。

2.（2020七下·上虞期末）观测者观察某天文现象，当时太阳、月球、地球的关系如图所示。

对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是( )A.此现象发生于农历十五日B.此现象适合于夜晚观测C.观测者看到的是月全食D.此现象与光的直线传播有关【答案】D【解析】由图可知，此时太阳、月球、地球处于同一直线上，且月球位于太阳和地球的中间。

月球挡住了太阳光射向地区的光线，此时地球上的观察者无法看到发光的太阳，所以此时看到的是日全食。

A、日全食发生的时间在农历初一，故说法错误。

B、日食发生在白天，故说法错误。

C、观察者看到的是日全食，故说法错误。

D、日食的形成是因为月球挡住了直射向地球的太阳光，所以此现象与光的直线传播有关，故说法正确。

3.地球进入下列哪个区域发生日全食（）A.A区B.B区C.C区D.D区【答案】A【解析】日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象.发生日食，就是部分太阳或者整个太阳被月亮给挡住了，即月亮在地球和太阳的中间，由于光沿直线传播，所以看不见太阳或者是只能看见部分太阳，地球处于不同位置时，人可能会看到日环食、日全食、日偏食从上图中可以看出，在B、D区可以看到日偏食，在A区看到日全食，在C区看到日环食4.（2020·宁波）2020年6月21日(夏至)，我国部分地区可以看到日环食奇观，当天中国邮政发行一套《天文现象》特种邮票，如图是其中的日环食邮票。

七年级科学上《日食和月食》知识点及习题

3.6日食和月食姓名：日期：【知识要点】一、日食1．日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。

2．日全食、日偏食、日环食的形成：（1）每当月球运行至地球与太阳之间，三个天体成一线时，日食便会发生。

月球阻挡了太阳光，在地球上造成阴影，使某些地区不能接受到部分或全部阳光。

至于观测者看到太阳被遮盖了多少，则要看他们身处的地方相对阴影的位置。

如观测者在半影区内，他们会看到日偏食，而身处本影区的人会看到日全食。

（2）有些时候，月球距离地球较远，它的本影不能抵达地球，即月亮不能完全把太阳遮盖，在这种情况下，身处本影投影区的人仍会看到一圈太阳的光环，这便是日环食，而身处半影区的观测者会看到日偏食。

3．日食可能发生在什么时候？日食可能发生在农历初一（即新月出现时）。

日偏食、日环食的发生过程与日全食相类似。

二、月食1．月食：有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象。

2．月全食、月偏食的形成：（1）地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。

地影分本影和半影两部分。

（2）本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则是只受到部分太阳光直射的地方。

（3）月球在环绕地球运行过程中有时会进入本影和半影区，这就产生月食现象。

（4）当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果月球一部分进入本影，另一部分在半影区时，就会发生月偏食。

3．由于月球公转轨道和地球公转轨道有约 5的夹角，在大多数月份中，月球会运行到地球阴影附近，但不完全进入，所以不是每个月都会发生月食。

4．月球本身不发光，当日、地、月位于同一直线，月球又位于日、地的一侧，日、地、月相望时，月球可能进入地球的本影区，这时，一轮满月被地球本影逐渐遮掩，就发生月食现象，即月食发生在农历月的满月（十五、十六）。

日全食的形成过程：日食和月食【作业部分】1.一个阳光明媚的下午，你正在回家的路上，此时太阳开始逐渐消失，你不必害怕，这可能是_________现象此时天会变暗，气温会________(填“降低”或“升高”)，这种现象有三种类型分别是_________、__________、__________。

第6节日食和月食练习

日地月七天后月相此时月相图3-6-7B 第6节日食和月食练习例1 公元前585年5月28日，两河流域的米提亚人与吕底亚人正在交战，天突然黑下来了，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好，其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。

（１）这种天文现象是（）Ａ.日食现象Ｂ.月食现象Ｃ.流星现象Ｄ.极光现象（２）这种天文现象发生的时间是农历（）Ａ.初一Ｂ.初七或初八Ｃ.十五或十六Ｄ.二十二或二十三（３）发生这种天文现象时的日地月三者的位置关系是怎样的？例2 一位美术爱好者在我国某地发生月全食时，即时绘制了几幅图画（见图3-6-3），试根据月全食过程判断，能正确反应一次月全食过程各阶段顺序的是（）A ．⑥⑤③⑧④①②⑦⑥B ．⑥⑧③⑤④⑦②①⑥C例3 有关日食和月食的说法正确的是（）A.不可能在同一天中发生日食和月食B.都是从自身东缘开始，西缘结束C.日全食、月全食都可能会同时发生D.都能证明地球是个球体例4. 根据图3-6-6所示日、地、月三者之间位置关系，回答下列问题；（1）画出此图所示的日地月三者位置时的月相。

（黑暗部分用阴影表示）（2）随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐。

（3）画出约七天后的月相。

（黑暗部分用阴影表示）（4）七天后是否会发生日食或月食现象？图3-6-3⑥⑧⑦图3-6-8 例5 图3-6-8中有甲、乙、丙三张照片，是某同学拍摄于一次日全食的不同时刻。

结合所学知识，分析下列问题：（1）这些照片的拍摄日期应该为农历几月几日？（2）按照日食发生的先后顺序，将三张照片排列顺序。

（3）如果拍摄的是月食过程，照片中的月亮会是怎样的？为什么？（4）每年的这天该地都能看到这样的天文奇观吗？为什么？例6 日食和月食开始的正确方位是（）A.日食开始于日轮的西缘，月食开始于月轮的东缘B.日食开始于日轮的东缘，月食开始于月轮的西缘C.日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘D.日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘例7 发生日偏食时，下列现象可能存在的是（）A.一轮淡淡的圆月挂在蓝天B.满天的星光下有一轮残缺的太阳C.能够清楚地目测看到日珥的爆发D.明亮的天空明显变得暗淡题练1 某同学在模拟日食实验时，绘制一张实验图（如图3-6-1）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。

日食练习题

日食练习题一、选择题1. 下列关于日食的说法，正确的是（）A. 日食只发生在农历十五左右B. 日食发生时，月亮位于地球和太阳之间C. 日食发生时，地球位于月亮和太阳之间D. 日食发生时，太阳、地球、月亮三者呈一条直线2. 下列关于日食的类型，正确的是（）A. 全食、偏食、环食B. 全食、偏食、部分食C. 全食、环食、部分食D. 全食、环食、偏食3. 下列关于日食发生时间的说法，正确的是（）A. 日食总是发生在白天B. 日食总是发生在夜晚C. 日食可以发生在白天或夜晚D. 日食发生时间与地球自转无关4. 下列关于日食周期的说法，正确的是（）A. 日食的周期是固定的B. 日食的周期与地球公转周期有关C. 日食的周期与月球公转周期有关D. 日食的周期与地球和月球的自转周期有关5. 下列关于日食观测的说法，正确的是（）A. 观测日食时，可以直接用肉眼观看B. 观测日食时，需要佩戴专门的观测眼镜C. 观测日食时，可以使用望远镜D. 观测日食时，可以使用手机拍摄二、填空题6. 日食发生时，太阳、地球、月亮三者呈一条直线，这种现象称为______。

7. 日食分为______、______和______三种类型。

8. 在日食期间，太阳被月球遮挡的部分称为______。

9. 观测日食时，为了保护眼睛，需要佩戴______。

10. 日食的周期与______和______有关。

三、判断题11. 日食总是发生在农历十五左右。

（）12. 日食发生时，月亮位于地球和太阳之间。

（）13. 日食观测时，可以直接用肉眼观看。

（）14. 日食的周期是固定的。

（）15. 观测日食时，可以使用手机拍摄。

（）四、简答题16. 简述日食发生的原因。

17. 简述日食的三种类型及其特点。

18. 简述观测日食时应注意的事项。

19. 简述日食周期的形成原因。

20. 简述日食与月食的区别。

五、选择题（续）21. 下列关于日食的描述，正确的是（）A. 日食只能在春分和秋分时发生B. 日食只能在夏至和冬至时发生C. 日食可以在任何时间发生，只要月亮位于地球和太阳之间D. 日食只能在月球位于近地点时发生22. 下列哪个天体现象与日食的形成原理相似？（）A. 彗星掠过太阳B. 月球表面出现环形山C. 星际物质的引力透镜效应D. 星食现象23. 在日食期间，下列哪个现象会发生？（）A. 地球上出现极昼极夜现象B. 地球上出现日冕C. 地球上出现夜光云D. 地球上出现磁暴24. 下列关于日食的观测方法，正确的是（）A. 使用X光片观测B. 使用紫外线灯观测C. 使用红外线相机观测D. 使用投影法观测25. 下列关于日食历史记录的说法，正确的是（）A. 最早的日食记录出现在公元前2000年左右B. 最早的日食记录出现在公元前1000年左右C. 最早的日食记录出现在公元前500年左右D. 最早的日食记录出现在公元后1000年左右六、填空题（续）26. 日食发生时，太阳被月球完全遮挡的现象称为______。

新教科版六下科学3-3《日食》练习(含答案)

第三单元宇宙第3课日食水平★一、填空题。

1.在太阳的引力作用下，地球围绕运行，月球在围绕运动的同时，也被地球携带着绕公转。

2.日食分为、和日偏食三种类型，当月球离地球越近时，更容易出现类型的日食。

二、判断题。

1.日食发生时，根据太阳被遮挡住的形状说明遮挡物是圆形或球形的。

（）2.日食发生时，不是地球上所有地区的人都能看到。

（）3.日食是有规律的天文现象，只在一定条件下才能发生。

（）4.我们可以直接用眼睛观察日食。

（）5.［易错题］当发生日食时，月球离地球越近，此时越有可能出现日环食。

（）三、选择题。

1.日食曾经给人类带来莫大的恐惧，但其实它是一种很正常的天文现象，只是（）A.太阳短暂消失了B.地球挡住了太阳C.月球挡住了太阳2.当月球运行到图中（）处时，可能会发生日食现象。

A.aB上C.c3.在用右图这些物品模拟三球运动时，小球模拟的是（A.太阳B.地球C.月球4.某一天文现象发生的时候，地球上的人们会看到一个小黑点在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进、，最后从太阳西边缘移出，这个现象是（）A.日食B.金星凌日 C.太阳黑子爆发水平★★四、根据日食模拟实验及所学知识，回答下列问题。

1,请你补充下列实验步骤。

（1）右图中不同和不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。

（2）将三张纸片摆放在一条上。

（3）在地球纸片上打上一个观察孔，让和观察孔高度一致。

（4）将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“_____________________ ，挡住“太阳，的情况。

2.请在下面的表格中画出你观察到的实验结果。

月球所处的位置通过观察孔看到的现象（涂色）1号（近）2号（远）3.下列关于日食的说法，正确的是（）A.日食发生时，我们完全看不见太阳B.我们现在说的日食现象，就是民间传说中的天狗食日C.日全食一般能够持续两到三个小时五、阅读下面有关水凌日的材料，回答问题。

水星凌日是一种天文现象，在人类历史上，第一次预告水星凌日的是德国天文学家开普勒。

日食月食第二单元练习题

日食月食第二单元练习题日食月食1、月球的圆缺变化是在一个月内发生的，可是有时在一个晚上就能看到月球圆缺变化的全过程这是就月食。

2、月球围绕地球转，地球围绕太阳转。

当月球转到地球和太阳中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。

处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。

（只有处在月球影子里的人才能看到日食。

）3、日食分为三种，即日全食、日偏食、日环食，4、日食发生的特点：①、太阳被物体挡住；②、当光物体是球形或圆形；③、地球、挡光物体和太阳差不多在一条直线上；④、挡光物体在运动。

5、、月球围绕地球转，地球围绕太阳转。

当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球上的光被地球挡住了，这时就会发生月食。

6、月食只有月全食和月偏食。

7、日食和月食现象，自古以来就吸引着人们去研究，我国远在三千年前，就有观测日食的记录，这是世界上最早的关于日食的记录。

以前，由于人们不了解日食和月食的成因，对于日食和月食有各种猜测，其中有不少错误的、迷信的说法；经过多年的探索，人们才认识到日食和月食是太阳、地球、月球三个天体相对运动的结果。

现在，人们不仅知道日食、月食的原因，而且已经掌握了日食和月食的规律，能够准确地计算出日食、月食发生的时间和地区。

环形山1、广泛分布的环形山，是月球表面突出的特征。

环形山，又叫做月坑，形似圆形，中间地势低平，内侧比较陡峭，外侧较平缓。

有些环形山的周围，还向外辐射出许多明亮的条纹。

2、在月球上到处可以看到环形山。

无论是月球的正面，还是月球的背面，无论是明亮的高原，还是低平的月海，都有环形山分布。

环形山的数量非常多，总数达5万多个。

环形山的大小差别很大。

较大的环形山直径达100千米以上，小的直径则在1千米一下。

3、环形山的特点：①、分布杂乱随机；②、数量众多；③、大小和深浅不一。

第二单元练习题一、填空题（20分）1、物质的变化可以分为和，它们最根本的区别是。

教科版科学六年级下册第三单元第3课日食同步练习2

教科版科学六年级下册第三单元第3课日食同步练习2一、选择题1．下图是太阳、地球和月球的相对位置（简图，三者比例与实际不符），其中数字表示月球绕地球运动时的不同位置。

当月球在（）位置时，地球上的人可能会看到日食。

A．1B．2或4C．32．如图（）图是日全食。

A．B．C．3．2020年6月21日（夏至日）出现了日环食现象。

下列哪幅图大致可表示此次日环食发生时的日、地、月三者间位置关系是（）。

A．B．C．4．2020年6月21日，壮观的日环食在中国上演，下面表示日食形成时位置关系正确的是（）。

A．A B．B C．C D．D5．小科同学用下图三张圆纸片进行形成日食的实验，其中图1“地球”圆片中间有一个观察孔，图2为观察孔看到的情况。

下列有关叙述正确的是（）。

A．实验时要保持三张圆纸片的最高点保持同一条直线B．图2观察到的是“日偏食”C．若想要图2形成日全食，那么图1中的“月球小圆片”应该往“地球”方向移动D．若要更好观察日食现象，“月球小圆片”应该用透明的玻璃片6．发生日食时，日、地、月三者位置关系是（）。

A．B．C．7．下列关于日食的说法正确的是（）。

A．日食就是月球挡住了太阳发出的光B．日食主要是由于地球绕太阳公转形成的C．日环食和日全食的形成其实就是近大远小的道理，其中日环食对应的是近大，日全食对应的是远小8．古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是（）。

A．彗星B．地球C．月球D．哮天犬二、填空题9．在日食模拟实验中，手电筒代表太阳，地球仪代表______，乒乓球代表______。

10．金星运行到( )与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现( )天象。

11．月亮在围绕地球运动的同时，也被地球携带着绕( )公转。

12．如图，在民间传说中，日食被称为“天狗食日”或“天狗吞日”，它只会发生在农历__________，“天狗”实际上是__________。

三、简答题13．月球真的能遮挡住太阳吗？能否设计一个模拟实验来验证我们的推测？14．日食发生时，太阳、月球、地球的位置是怎样的呢？你能画一画吗？四、实验题小明在课堂上探究了日食形成实验，请根据所学知识完成下列题目。

小学科学天体现象探索练习题集2024年及答案

小学科学天体现象探索练习题集2024年及答案1. 探索题一：日食和月食在以下选项中选择正确答案并解释其原因。

(1) 日食是什么？答：日食是指当月球完全或部分地遮挡了太阳时发生的现象。

(2) 日全食和日偏食有什么区别？答：日全食是指月球完全遮挡了太阳，使得地球上某些地区出现完全黑暗的现象；而日偏食是指月球只遮挡了太阳的一部分，造成地球上某些地区出现部分黑暗的现象。

(3) 月食是什么？答：月食是指当地球完全或部分地遮挡了月亮时发生的现象。

(4) 月全食和月偏食有什么区别？答：月全食是指地球完全遮挡了月亮，使得月球变成血红色的现象；月偏食是指地球只遮挡了月亮的一部分，造成月球表面出现阴影的现象。

2. 探索题二：四季交替在以下选项中选择正确答案，并解释四季交替的原因。

(1) 四季交替是什么现象？答：四季交替是指春、夏、秋、冬四个季节在一年中按顺序循环出现的现象。

(2) 四季交替的原因是什么？答：四季交替的原因是地球绕太阳公转的轨道呈椭圆形，并且地球的轴倾斜。

由于轨道和轴倾斜的关系，不同地区在不同时间接收到的太阳辐射量不同，导致了气候变化和四季的交替。

3. 探索题三：昼夜交替在以下选项中选择正确答案，并解释昼夜交替的原因。

(1) 昼夜交替是什么现象？答：昼夜交替是指一天中白天和黑夜交替出现的现象。

(2) 昼夜交替的原因是什么？答：昼夜交替的原因是地球自转造成的。

地球自转使得地球的一面始终面向太阳，而另一面则是背对太阳，所以当一个地区面向太阳时，就是白天；当该地区背对太阳时，就是黑夜。

4. 探索题四：星座和星系在以下选项中选择正确答案，并解释星座和星系的定义。

(1) 星座是什么？答：星座是指天空中由星星形成的一组固定的形象，人们用它们来标记和识别星星的位置。

(2) 星座有哪些种类？答：星座分为黄道星座和非黄道星座两种。

黄道星座是指太阳在黄道上的轨迹上分布的星座，例如十二宫；非黄道星座则是指太阳在黄道以外的部分分布的星座。