初中物理沪科版九年级全一册第十五章第三节伏安法测电阻练习题-普通用卷
【沪科版】九年级物理：15.3《“伏安法”测电阻》同步练习(1)及答案
15.3 “伏安法”测电阻基础训练知识点1 “伏安法”测电阻1.某同学做伏安法测电阻的实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种现象的原因可能是（ ）A.电流表的正负接线柱接反了B.电源电压太小了C.在电路的某处发生了短路D.待测电阻的电阻丝断了2.如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。
闭合开关后，电路可能发生的现象是（ ）A.电流表和电压表都烧坏B.先烧坏电流表，再烧坏电压表C.电流表烧坏，电压表正常D.电压表烧坏，电流表正常3.在测量小灯泡电阻的实验中，正确连接电路并闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示，则流过小灯泡的电流为 A ，小灯泡的电阻为 Ω.4. 在用电压表和电流表测电阻R 0的实验中，若被测电阻R 0的阻值约为30Ω，备有：电流表一个，0~0.6A ，0~3A 两个量程，电压表一个，0~3V 、0~15V 两个量程；电源四种，电压分别为1.5V 、3V 、6V 、15V ；开关一个；导线若干．（1）为了比较准确地测出电阻R 0的阻值，还需要的器材是 ；（2）请画出实验电路图；（3）连接电路时，开关应该是 的．（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的32，则电源应选用 V ，电压表应选用 量程，电流表应选用 量程．知识点2 电阻的变式测量5.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是（）6.为测量电阻R x的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻R x、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。
从中选择器材按下述要求完成实验。
（1）将所设计的电路图画在方框内；（2）写出实验步骤；（3）利用测得数据写出待测电阻R x的表达式：R x= 。
综合训练7.如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮8.手机工作原理可简化为如图所示电路，R 是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端电压，I是电路中的电流。
沪科版九年级全册物理章节练习题15.3 “伏安法”测电阻
15.3 “伏安法”测电阻一、选择题1.用伏安法可以测出的是（）A. 电阻B. 额定功率C. 实际功率D. 以上都可以2.如图，某同学用伏安法测小灯泡电阻时，将电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，下列说法中正确的是( )A. 电流表烧坏B. 电压表烧坏C. 两表都烧坏D. 灯泡不亮3.在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8V，原因可能是（）A. 小灯泡出现了短路B. 小灯泡出现了断路C. 选取的滑动变阻器阻值太小D. 电源电压太低4.某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（）A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 小灯泡烧坏D. 小灯泡不亮5.如图是小刚测量未知电阻R X的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。
当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2。
则下列四个选项中，R X的表达式正确的是（）A. B. C. D.6.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联7. 如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮8.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路，其中不可行的是（电源电压不知）（）A. B. C. D.二、填空题9.小红做“用电流表、电压表测电阻”实验，所用器材齐全且完好. 连接电路时，电键应________，使用电流表时，所测电流不得超过它的________，电流要从电流表的________接线柱流入（选填“正”或“负”）. 闭合电键前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最________.10.如图所示电路，电源两端电压一定。
九年级物理全册 第十五章 第三节“伏安法”测电阻练习 (新版)沪科版
第三节“伏安法”测电阻知识点 1 “伏安法”测定值电阻的阻值1．“伏安法”测电阻实验原理是__________；我们用________表、________表同时测出电阻器工作时的电压值和电流值，就可以计算出它的电阻，也就是________测量出它的电阻。
这种测量电阻的方法称为“________法”。
2．在用“伏安法测导体电阻”的实验中：图15－3－1(1)小强连接的实物图如图15－3－1所示，请用笔画线代替导线帮助他将实物图连接完整。
(2)请按小强连接的实物图在虚线框中画出实验电路图。
(3)小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：①闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片P至________(选填“A”或“B”)端，使其连入电路中的电阻最大。
②闭合开关S，调节滑片P，读出电流表和电压表的示数并记录数据。
③断开开关S，根据电压值和电流值，求出电阻R的阻值。
④若电压表和电流表的示数如图15－3－2所示，则R＝________Ω。
图15－3－2⑤从实验步骤看，存在的主要缺陷是__________。
知识点 2 “伏安法”测小灯泡的电阻3．小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻。
某次正确测量得到小灯泡两端的电压为2 V时，电流表的示数如图15－3－3所示，则通过小灯泡的电流为________A，小灯泡的电阻是________Ω。
图15－3－34．用图15－3－4甲所示电路测量额定电压为2.5 V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接在________(选填“1”或“2”)处。
当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V 时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡中的电流是________A，灯泡正常发光时的电阻是________Ω。
图15－3－45．在小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中，电路图如图15－3－5乙所示，灯丝的电阻约为10 Ω，小灯泡正常工作的电压为2.5 V，电源电压恒为4 V。
图15－3－5(1)请你用笔画线代替导线，按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变暗。
沪科版九年级全册物理 15.3“伏安法“测电阻 同步测试(含解析)
15.3“伏安法“测电阻同步测试一．选择题1．用伏安法测电阻时，某同学列出了下列注意事项，其中没有必要的是（）A．连接电路时，应从电源的正极开始连线B．连接电路时，电键应始终处于断开状态C．使用电压表和电流表时要选择量程D．电路连接好后，应先用电键试触2．用伏安法测导体电阻的实验中，连接电路时，以下哪项要求是没有必要的（）A．连接滑动变阻器的时候，应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B．连接开关时，应该先将开关断开C．开关应该在靠近电源、电流流出的一端，即接在电源的正极上D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联，并使电流从正接线柱流进，由负接线柱流出3．图为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（）A．肯定是测定小灯泡的电功率B．肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C．肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D．以上三个实验均有可能4．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（）A．接电路时，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上5．在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了图所示的三个电路图，正确的是（）A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙6．在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出下列几条注意事项，其中没有必要的是（）A．连接电路过程中，开关始终是断开的B．应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C．使用电表前要选择量程，调零D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起7．在用伏安法测电阻的实验中，连接电路正确的是（）A．开关断开或闭合都可以B．连接滑动变阻器时，应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C．接线时，必须从电源正极开始，开关要靠近电源正极D．在实验结束时，只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可8．某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为8V，滑动变阻器标有“20Ω，1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
秋学期九年级物理全册第十五章探究电路第三节“伏安法”测电阻习题沪科版含答案
第三节“伏安法”测电阻知识要点基础练知识点1 “伏安法”测定值电阻的阻值1.小涵按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。
闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电阻R的阻值为 5 Ω。
2.小英设计了如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值,所使用的电源为两节干电池。
请指出她在电路设计或连接上存在的一个问题:缺少滑动变阻器;经改正后,利用测得的数据绘出的图像如图乙所示,则该待测电阻的阻值为 5 Ω。
3.某同学做“伏安法”测定值电阻的实验,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种现象的原因可能是( C )A.电流表的正、负接线柱接反了B.电源电压太小了C.在电路某处发生了短路D.待测电阻的电阻丝断了知识点2 “伏安法”测小灯泡的电阻4.用如图甲所示的电路测量小灯泡发光时的电阻,电压表应该接入 1 ( 选填“1”或“2” )处。
当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是0.32 A,小灯泡的电阻是7.8 Ω( 结果保留一位小数 )。
综合能力提升练5.我们可以用如图所示的电路测量未知电阻R2的阻值。
由于电压表的阻值很大,分析电路时,我们常将电压表视为断路来处理,但是实际上会有一部分的电流流经电压表,若电压表的内阻r=500 Ω,调节电路,使电压表和电流表的示数分别为10 V和0.1 A,则通过电压表的电流是0.02 A,未知电阻R2的真实值是125 Ω,这种测量电路适合待测电阻很小( 选填“很大”或“很小” )的情况,理由:待测电阻的阻值比电压表的内阻小很多时,电压表分去的电流就很小,此时电流表测量的电流就接近通过待测电阻的电流,测量的结果就比较准确。
6.在“伏安法”测定值电阻的实验中,下列说法正确的是( B )A.为了检测电路连接是否正确,连接电路时,需闭合开关B.应该选取规格匹配的器材,既不会损坏器材,又能使测量结果误差小C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较小的量程D.需进行三次实验,这样测量的结果才具有普遍性7.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中,所连接的电路图如图所示,当闭合开关后( C )A.电压表被烧坏B.电流表被烧坏C.电压表有示数,电流表的示数为零D.电流表有示数,电压表的示数为零8.在用“伏安法”测电阻的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U-I图像,分别如图甲、乙所示,则对于图像的分析,下列说法错误的是( D )A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,定值电阻的阻值不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法,测定小灯泡的电阻9.( 株洲中考 )利用图甲测量电源电压和定值电阻。
九年级物理全册 第十五章 第三节 “伏安法”测电阻习题 (新版)沪科版
第十五章第三节“伏安法”测电阻一、单选题1.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x的阻值，图中不可实现测量R x阻值的电路图是( )A. B. C.D.2.某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将（）A. 电流表、电压表均被烧坯 B. 电流表、电压表不会被烧坏C. 只有电流表被烧坏D. 只有电压表被烧坏3.在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（）A. B.C. D.4.一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示．当开关S闭合时可能发生的后果是（）A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 两表都被烧坏D. 以上现象都不会发生5.利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A. 测量值偏大，是由于电流表有内阻B. 测量值偏大，是由于电压表有内阻C. 测量值偏小，是由于电流表有内阻D. 测量值偏小，是由于电压表有内阻6如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮7.如图所示的四种电路中，电阻R0为已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R x阻值的电路是（）A. B.C. D.8.进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提．在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A. 连接电路的过程中，开关应处于断开状态B. 连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路C. 电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D. 试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调9.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A. 连接电路时，先断开开关B. 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上10.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x阻值，图中可实现测量R x阻值的正确电路图是（）A. B.C. D.二、多选题11.在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器能起到以下作用的是（）A. 改变电路中的电流B. 保护电路C. 改变被测小灯泡的电阻 D. 改变被测小灯泡两端的电压三、填空题12.“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于________ 状态，电流应从电流表的________ 接线柱流入；在闭合电键前应使滑动变阻器连入电路电阻最________ ；需直接测量的物理量是待测电阻的________ 。
沪科版九年级物理 15.3“伏安法”测电阻同步练习
“伏安法”测电阻同步测试填空题1. 原理：根据欧姆定律I＝UR可得，用表测出待测电阻两端电压U、用表测出待测电阻中电流I，从而求出待测电阻R的阻值。
2. 连接电路时，开关应，滑动变阻器应处于阻值最位置。
电流表与被测电阻联，电压表与被测电阻联，电压表和电流表接入电路时要让电流从接线柱流入，从接线柱流出。
3. 测量灯泡正常发光时的电阻的实验中，只需要测量灯泡两端的和对应的，不需要多次测量。
巩固提升1. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是()A. 它们都是采用控制变量的研究方法B. 它们的实验原理图是相同的C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差2. 如图所示是几位同学设计的用伏安法测电阻R的电阻值的电路图，其中正确的是()A BC D3. 如图所示，某同学用伏安法测小灯泡的电阻。
当闭合开关后小灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表的指针不动，问题可能出现在()A. 电流表已烧坏，导致电路不通B. 电流表短路C. 小灯泡灯座开路D. 电流表完好，但与导线未接牢第3题第4题4. 如图所示，是某同学测电阻的实验电路。
闭合开关，观察到电流表、电压表均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是()A. 滑动变阻器短路B. 滑动变阻器连入阻值较大C. 定值电阻开路D. 定值电阻的阻值较大5. 小明同学在用“伏安法”测小灯泡工作时的电阻时，测得小灯泡在1V、2V和3V电压的电阻值相差较大，分别为6.7Ω、9.3Ω和10.2Ω，出现这种现象的原因可能是()A. 导体的电阻与电压成正比B. 导体的电阻随温度升高而变大C. 只是测量的误差较大D. 测量过程中一定存在测量错误6. 如图所示电路中，电源两端的电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中()A. 电流表、电压表的示数都减小B. 电流表、电压表的示数都增大C. 电流表的示数增大、电压表的示数减小D. 电流表的示数减小、电压表的示数增大7. 如图所示，在不知道电源电压的情况下，能够利用已知电阻R0测出未知电阻R x阻值的电路图是()甲乙丙A. 甲B. 乙C. 丙D. 甲、乙、丙均可8. 用“伏安法”测电阻时，使用的电源电压是15V，电压表有0～3V和0～15V两个量程，电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，估计待测电阻的阻值约为10Ω。
沪科版物理九年级全册15.3“伏安法”测电阻素养提升练(含解析)
沪科版物理九年级全册15.3“伏安法”测电阻素养提升练（含解析）第三节“伏安法”测电阻基础过关全练知识点“伏安法”测电阻1.【实验探究·分析论证】(2023河南南阳十三中月考)在“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U I的图像,如图甲、乙所示。
对于图像的分析,以下说法错误的是()A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D.由图乙及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大2.小毅同学用如图所示电路测未知电阻Rx的阻值,闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片移到端。
实验时,他移动滑片,多次测量求Rx的平均值是为了。
3.【实验探究·新实验】(2023湖北荆州中考)用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小)。
(2)正确连接电路后,闭合开关之前,应将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端。
(3)实验时,闭合开关,发现电流表和电压表示数都为0。
用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时,电压表和电流表示数仍为0,连接接线柱E与D时,电压表和电流表指针明显偏转,则电路的故障是。
(4)排除故障后继续实验,当电压表示数为2 V时,电流表示数如图乙所示,则定值电阻Rx=Ω。
(5)如果没有电压表,电源电压未知,可以用最大阻值为R0的滑动变阻器和如图丙所示电路,来测量电阻Rx的阻值。
闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时,电流表示数为I1,滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为I2,则电阻Rx=(用题中所给物理量的符号表示)。
能力提升全练4.(2023福建中考,29,★★★)用两节干电池、两个开关、一个电压表、一只阻值为20 Ω的定值电阻R0、导线若干,测量未知电阻Rx的阻值,电路实物图如图甲所示。
沪科版物理九年级全一册15.3伏安法测电阻同步检测
沪科版物理九年级15.3伏安法测电阻同步检测一．选择题（共10小题）1．（2020•青山区一模）某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有“2.5V”字样，他记录的实验数据如下表所示。
关于该同学的实验，下列说法合理的是（）电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27电阻/Ω5.06.37.58.7 10.0 11.1A．电路图中a是电压表，b是电流表B．小灯泡正常发光时的电阻是8.1ΩC．滑动变阻器的最大阻值至少为40ΩD．闭合开关后，滑片P向左移，小灯泡的电阻减小2．（2020春•开鲁县月考）在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大3．（2010•哈尔滨）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差4．（2019秋•阜新月考）在某次实验抽测过程中，三位同学分别完成如图实验。
关于这三组实验，以下分析合理的是（）A．都需要对测量仪器进行选择B．都属于定量实验，且数据的测量都存在误差C．都采用了控制变量法D．都需要进行多次实验，且目的相同5．（2018秋•陵川县期末）在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（）A．B．。
九年级物理全册15.3伏安法测电阻精选练习含解析新版沪科版
第三节伏安法测电阻精选练习考点一、测量定值电阻1. （2018•山西）用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是( )A．连接电路之前，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．将变阻器连入电路中，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上【答案】B【解析】A、C、D都是连电路的注意事项，电路连接顺序可从正极开始也可从负极开始，开关的作用与前后位置无关，所以B选项说法没有必要，应选B。
2.（2017•张家口）一个大约为20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为 ( )A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V【答案】B【解析】由4节干电池串联成的电源，其电压为1.5V×4=6V；所以可以选择量程为0-15V，选择0-3V的会超过量程；若将一个20欧的电阻接在这个电源上，则电路中的电流为；所以电流表可以选择量程为0-0.6A 的，如果选择0-3A的会导致指针偏角太小，误差太大，无法准确读数；故选B。
3．（2017•大连）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验。
下列实验中属于减小误差的是( )A．在“探究导体电阻与长度的关系”时，改变接入导体的长度，多次实验B．在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验C．在“探究电流与电阻的关系”时，改变定值电阻的阻值，多次实验D．在“测量定值电阻阻值的实验”中，改变定值电阻两端电压，多次实验【答案】D【解析】在“探究导体电阻与长度的关系”时，改变接入导体的长度，多次实验是为了寻找普遍规律，不符合题意；在探究杠杆平衡条件时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验是为了得到广泛的结论，避免结论的偶然性，不符合题意；在“探究电流与电阻的关系”时，需保持电压不变，改变电阻阻值，而滑动变阻器可以保持电阻两端电压不变，多次改变电阻，总结电流与电阻的变化规律，不符合题意；在“测定定值电阻的阻值时”，移动滑片，为了多次测量取平均值减小实验误差，符合题意。
沪科版物理九年级全册课课练：15.3 “伏安法”测电阻(含答案)
第十五章 第三节 “伏安法”测电阻]一、选择题1.如图所示是四名同学设计的用伏安法测电阻 R 的电路图,其中正确的是 ( )2.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 ( )A .改变电路中的电流 C .改变被测电阻两端的电压B .改变被测电阻的阻值D .保护电路3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,某同学连接好电路, 闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有 示数。
接下来应进行的操作是 ( )A .更换小灯泡B .更换电源C .检查电路是否断路D .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光4.如图所示,小红在做测定灯泡电阻的实验时,将正常的电流表、电压表接入电路, 当闭合开关 后,发现电流表有读数, 电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化, 电压表读 数始终为零,其原因可能是 ( )A .滑动变阻器接触不良C .小灯泡短路 B .开关接触不良D .灯泡的钨丝断了5.如图所示为李江同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路,下列有关该实验的说法中错误的 是 ( )A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中,调节滑动变阻器是为了多次测量取平均值,从而减小误差C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图图所示位置闭合开关后, 向右移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.在“伏安法测电阻”的实验中,有两名同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了它们的U-I关系图像,如图甲、乙所示。
则对于图像的分析, 以下说法错误的是( )A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知, 电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压和导体中电流的改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻与灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法求小灯泡的电阻二、填空题7.如图所示为某同学在做“伏安法”测电阻的实验时连接的实物电路,每节干电池的电压为1.5 V,被测电阻的阻值约为10 Ω,指出电路中出现的两处错误或不当之处。
九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习3 (新版)沪科版
“伏安法”测电阻达标练习：1．串联电路的总电阻等于 ，写成数学表达式是 ；串联电路中的电流 ，写成数学表达式是 ；串联电路的总电压等于 ，写成数学表达式是 ．2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都 ，因为导体的串联相当于增加了导体的 ．3．阻值为10Ω的电阻R 1与阻值为25Ω的电阻R 2串联后的总电阻是 ．若通过R 1的电流为0．2A ，则通过电阻R 2的电流是 ，R 2两端的电压是 ． 4．R 1与R 2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R 1=170Ω，则电阻R 2= Ω．5．电阻R 1、R 2串联在电路中，已知R 1∶R 2=3∶2，则通过两电阻的电流之比I 1∶I 2= ，电阻两端的电压之比U 1∶U 2= ．6．R 1=5Ω，R 2=10Ω，串联后接到6V 的电源上，则R 1两端的电U 1为 ，R 2两端的电压U 2为 ，U 1∶U 2= ．7．电阻R 1=30Ω，与电阻R 2串联后总电阻为90Ω，则电阻R 2为 Ω．8．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L 1＞L 2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是 （ ）．A ．I 1＞I 2，U 1＜U 2B ．I 1＜I 2，U 1＞U 2C ．I 1=I 2，U 1＞U 2D ．I 1=I 2，U 1＜U 29．串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻 （ ）．A ．变大B ．变小C ．不变D ．无法判断10．如图1，R 1=6Ω，U 2=3V ，总电压为7V ，求：R 2为多大？11．如图2，R 1=2Ω，R 2=3Ω，电压表的示数为1V ．求：R 2两端的电压和电源电压．12．如图3所示的电路，电压U 为24V ，电流表的示数为1．2A ，电压表的示数为6V ，则电阻R 1阻值为 Ω．13．电阻R 1和R 2串联后的总电阻是1．5k Ω，接入电路后，R 1两端的电压为6V ，R 2两端的电压为3V ，则R 1的阻值是 Ω．14．如图4所示，已知R 1=6Ω，U ∶U 2=4∶1，则R 2的阻值是 Ω，U 1∶U 2= ．图2图115．如图5所示的电路，R 1的阻值为10Ω，电流表的示数为0．4A ，电压表的示数为3．2V ．求：R 1两端的电压，R 2的阻值及电源电压．16．如图6，U 1=6V ，U =10V ，通过R 1的电流是0．4A ，求：R 1、R 2的阻值．17．如图7所示的电路，电源电压为20V ，R 1=25Ω，电流表的示数为0．25A ，求R 2的阻值和电压表的示数．18、如图7，R 1=10Ω，R 2是阻值为0～40Ω的变阻器，电源电压为12V ．当P 在B 端时，电压表的示数多大？当P 在AB 中点时，电流表、电压表的示数各多大？第9课时 欧姆定律的应用（三）--电阻的串联（二）八、达标练习： 1．如图1所示，小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7．5Ω，电压是1．5V ．如果电源电压为4V ，要使小灯泡正常发光，应串联一个变阻器分去电压 V ，并控制电路中的电流为 A ，调节滑动变阻器的阻值为 Ω．图6图7图72．如图2所示，电流表的示数是0．3A ，灯泡L 的电阻为3Ω，整个电路的电阻为30Ω，那么，灯泡两端的电压为 V ，电压表的示数是 V ．3．将电阻R 1、R 2串联在电路中，已知：R 1=3R 2，总电压为4V ，则R 1两端的电压为（ ）．A ．4VB ．3VC ．2VD ．1V4．两根长度相同，粗细不同的锰铜丝，把它们串联在电路中，则（ ）．A ．粗的电流大，且电压也大B ．细的电流大，且电压也大C ．粗的、细的电流一样大，但细的电压大D ．粗的、细的电流一样大，但粗的电压大5．一段导体的电阻增加3Ω后，接在原电源上，发现通过该导体的电流是原来的4/5，则该导体原来的阻值是多少？6．如图3所示的电路，R 1=20Ω，变阻器R 2的阻值范围为0～40Ω，当变阻器滑片P 移至变阻器的中点时，电流表的示数为0．5A ，那么当变阻器滑片P 移至阻值最大位置时，电流表的示数多大？7．如图4所示的电路中，当变阻器的滑片在向右移动过程中，变阻器连接入电路的阻值将 ，电路中的电流将 ，电阻R 1两端的电压将 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）8．如图5所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是 （ ）．A ．变小、变大、不变B ．不变、变大、变小C ．变大、变小、变小D ．变大、变大、变大9．如图6所示的电路，移动滑片P ，使电压表的示数由U 1变化到U 2，已知U 1∶U 2=5∶2，则滑动变阻器滑片移动前后，通过电阻R 的电流之比为（ ）．A ．5∶2B ．2∶5C ．1∶1D ．无法判断图3图4图5图610．将电阻R1和R2组成串联电阻，R1∶R2=3∶1，如果电路两端的总电压是12V，那么R1两端的电压是（）．A．4V B．3V C．8V D．9V11．某用电器R1上标有“10Ω 3A”，另一用电器R2上标有“50Ω 1．5A”，串联后接到电源上，为了使其中一个用电器正常工作，电源电压应不超过何值？12．如图所示电路，电源电压为30V，电阻R=30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω．（1）在滑动变阻器的滑片P由a端移到b端的过程中，电压表的最大示数是多少？（2）若电压表的量程为0-15V，要使它接在电路中不被烧坏，滑动变阻器的滑片P只能在阻值为多少的范围内滑动？（3）若把一只量程为0-0.6A的电流表接在c、d两点上，为了不损坏电流表和电压表，滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动？。
2020-2021学年九年级物理沪科版第十五章第三节《伏安法测电阻》同步练习(有答案)
第三节“伏安法”测电阻1、用“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )A. 连接电路之前,先断开开关B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 将变阻器连入电路中时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上2、探究电流与电压的关系、探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻三个实验中都要用到滑动变阻器,关于滑动变阻器,下列说法错误的是( )A. 三个实验中,都起保护电路的作用B. 三个实验中,都起改变部分电路两端电压的作用C. 三个实验中,都起完成多次测量求平均值的作用D. 三个实验中,闭合开关前,滑片都要调到最大阻值处3、如图所示电路中,电源电压为4.5 V,L1、L2是小灯泡,当开关S 闭合时,电压表的示数为1.5 V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则( )A. L2两端的电压为1.5 VB. L1两端的电压为1.5 VC. L1与L2的灯丝电阻之比为2∶1D. 通过L1与L2的电流之比为1∶24、为测量阻值约10 Ω的电阻的阻值,小龙设计并连接了如图所示的电路,所使用的电源为两节干电池。
请指出他在电路设计和连接上存在的两个问题:(1)。
(2)。
5、某同学在用伏安法测电阻实验中,按图甲电路图进行实验测出几组数据,根据数据作出图乙U-I 图线,则被测电阻R1 的阻值为Ω,滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的指针位置如图丙所示,则电压表的示数为V。
6.小灯泡的额定电压为3.8 V,电源电压不大于3 V。
(1)为了做“测小灯泡电阻”的实验,已将所用器材连成部分电路,如图甲所示。
要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,通过小灯泡的电流变大,在图甲中补画导线,组成符合要求的电路(电流表使用0~0.6 A 量程)。
(2)小明同学连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数。
若电路中只有一处故障,请你判断电路中出现的故障可能是:。
【每课一测卷】沪科版物理九年级全册 15
15.3 “伏安法”测电阻一．选择题（共7小题）1．在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是（）A．更换小灯泡B．更换电源C．检查电路是否断路D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光2．“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示，关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是（）A．R偏小，因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点B．R偏大，因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点C．R偏大，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点D．R偏小，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点3．“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（）A．两个实验的实验原理都是I＝B．滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路C．两个实验进行多次测量的目的不同D．两个实验都采用了控制变量法4．在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U﹣I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（）A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB．由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻5．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数6．如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出R X的阻值（）A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙二．填空题（共5小题）8．小毅同学用如图所示电路测未知电阻R x的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到端。
九年级物理全册15_3“伏安法”测电阻同步练习2新版沪科版
15.3“伏安法”测电阻一、夯实基础1.如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么（）A．测量值等于电阻的实际值B．测量值小于电阻的实际值C．测量值大于电阻的实际值D．测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值2.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数3.用伏安法测电阻的实验中，下列操作有问题的是（）A、连接电路过程中，开关应断开B、电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联C、闭合开关前，滑动变阻器阻值要调到最大D、试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需用断开电路，将电源正、负极对调．4.在伏安法测电阻中（）A．实验原理是焦耳定律B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同5.伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变待测电阻两端的电压B．改变电路中的电流C．保护电路D．改变待测电阻的阻值6.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（）A．接电路时，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上7.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（）A．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极B．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程C．接电路时，先断开开关D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上8.在伏安法测电阻的实验中，为了使被测电阻值测得更准确些，下列办法中可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B取几次测得的平均值作为待测电阻的阻值C．通过电阻的电流尽可能要大些D．以上办法都可以三、课外拓展9.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良C．小灯泡两端短路D．灯泡的钨丝断了10.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B．向电路中连接开关时，应该先将开关断开C．开关应该接在靠近电源电流流出的一端D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联四、中考链接11.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（）A．测量值等于电阻的实际阻值B．测量值小于电阻的实际阻值C．测量值大于电阻的实际阻值D．以上三种情况都有可能12.在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）.改变电路中的电流B．改变被测电阻的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路参考答案一、夯实基础1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】C二、能力提升5、【答案】D【解析】解：A、实验中电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变了电路中的电流，根据U=IR，电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，故A选项正确、不符合题意．B、移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流，故B选项正确、不符合题意．C、滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用，故C选项正确、不符合题意．D、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，电阻的阻值不变，故D选项不正确、符合题意6、【答案】B【解析】解：A、说法正确，连接电路时，开关应断开，是为了防止短路，故A不符合题意．B、没有必要，只要能正常快速连接即可，故B符合题意．C、说法正确、在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故C不符合题意．D、说法正确，将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置，即为阻值最大位置，也是为了保护电路，故D不符合题意．故选B．7、【答案】A8、【答案】B【解析】解：AC、电阻两端的电压加大，电路的电流也变大，但电阻不变，故AC错误；B、实验需要多测几组数据的目的是取电阻的平均值，减小误差，使被测电阻值测得更准确些，故B正确；D、AC不可行，故D错误．故选B三、课外拓展9、【答案】C10、【答案】C【解析】解：A、滑动变阻器在实验中起的作用一是保护电路，特别是在开关闭合的一瞬间，把滑动变阻器的阻值调到最大处可以防止电流过大烧毁元件，作用二是通过改变自身的阻值从而改变待测电阻两端的电压和通过它的电流；故A选项说法正确；B、实验开始前，开关应处于断开的状态，防止在连接线路图时，某些地方不合适引起电路中的电流过大烧坏元件；故B选项说法正确；C、开关在电路中的作用是控制电路电流的通断，与开关是否靠近电源正极一端无关；故C选项错误；D、电压表与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联．故D说法正确；故选C．四、中考链接11、【答案】C12、【答案】B。
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初中物理沪科版九年级全一册第十五章第三节伏安法测电阻练习题一、单选题1.在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的()A. B.C. D.2.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω，1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示。
①该同学测得此电阻的阻值约为10Ω；②序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2；③序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻；④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。
上述关于实验的几种说法中正确的是()序号1234U/V 2.0 3.0 4.0 5.0I/A0.210.300.400.49A. ①④B. ③④C. ①②④D. ①③3.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
下列关于实验的几种说法中正确的是()序号12345U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0I/A0.100.210.300.400.49①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系A. ①④B. ③④C. ①②③D. ①③④4.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是()A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D. 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁5.在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是()A. 改变电路中的电流B. 改变被测电阻的阻值C. 改变被测电阻两端的电压D. 保护电路6.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是()A. 控制电源的电压，以免损坏电压表B. 改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C. 使电压表和电流表的读数更加准确D. 只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大7.图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知电阻R x的电路是()A. B.C. D.8.在电现象中有四个同学们非常熟悉的实验。
关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是()A. “探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻B. “探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C. “用伏安法测定电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差D. “探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法9.如图所示，是一种“伏安法”测电阻的电路图，下列关于电阻Rx的测量误差及其产生原因的说法中正确的是()A. 测量值偏大，由于电流表有内阻B. 测量值偏小，由于电压表有内阻C. 测量值偏大，由于电压表有内阻D. 测量值偏小，由于电流表有内阻10.小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是()A. 电阻和电流B. 电压和电阻C. 电功和电压D. 电压和电流二、填空题11.如图所示，为测量电阻R2阻值的电路。
R为电阻箱，R0为阻值未知的定值电阻。
连接好电路，开关接a处，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记录_______________；接下来的操作是_______________________________________________；可得所测阻值为_______________。
12.图甲为“伏安法”测电阻的实验电路。
(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙，则被测电阻的阻值为______欧。
(3)为减小实验误差，需进行多次测量。
完成第一次测量后，接下来的操作是______。
13.“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是______，在连接电路过程中，开关应该处于______状态，电流表应与待测电阻______联连接。
14.某同学按如图方式测量R x的电阻，实验中他读出电流表示数为0.2A，电压表示数为2.9V，则他测量R x的值为______，实验时，若考虑电压表电阻对测量结果的影响，则测量的值比R x的真实值______(填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。
三、作图题15.小华设计了一个可以多次测量未知电阻的电路，请在虚线框内补上电压表和定值电阻R0(阻值已知)两元件的符号，使电路完整，实验操作方便。
四、实验探究题16.(一)小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示。
请你接着完成下列步骤：(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整。
(2)连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A端”、“B端”或“中央”)。
(3)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为___Ω。
小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_______。
(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______。
A.开关接触不良B.小灯泡被短路C.电池电压不足D.电压表损坏(5)记录的数据如下表：实验次数U/V I/A R/Ω1 1.50.22 6.802 2.00.267.703 2.50.308.33由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，造成这一现象的原因是_____________。
(二)在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小华设计的实验电路如图所示．(1)电路中有一根线未连接，请在图中以笔画线代替导线，将电路连接完整。
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_______(填“A”或“B”)端．(3)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)移动，使_______________，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．(4)此实验得到的结论是：_____________________________________．17.小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，开关、导线若干。
(1)请你根据如图甲，用笔画线代替导线，将如图乙中的电路连接完整________。
(要求：滑动变阻器滑片向左移动时于灯泡变亮，且导线不交叉)(2)闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎末偏转，电压表有示数，则故障原因可能是____________。
A. 小灯泡短路B.滑动变阻器短路C.小灯泡断路D.滑动变阻器断路(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。
其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为________A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变器应是________。
(选填“R1”或“R2”)。
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________(选填“合理”或“不合理”)的。
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。
他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。
他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是________。
18.利用如图甲所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。
实验中使用小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请将图乙中的实物电路连接完整。
要求：滑片向右移动灯泡变暗；连接电路时开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器应处于_________端(左或右)；实验中，滑动变阻器的作用_____________________________。
(2)连接电路，闭合开关后，不论怎样移动滑片，灯泡都不亮，电压表无示数，但电流表有示数，电路故障可能是______；(3)闭合开关S，滑片移动，测量了多组电压表和电流表的数值U、I，根据测量值画出小灯泡的I−U图象如图丙所示。
小华认为I−U图象不是一条过原点的直线，违背了欧姆定律，他的观点不对，原因是______；19.在学习“伏安法测电阻”的实验中，老师将同学们分成两组，一组测量定值电阻的阻值；另一组测量小灯泡的电阻，电源是两节新干电池：(1)用本次实验器材____(选题“能”或“不能”)探究“电流与电压关系”。
(2)小聪小组测量的是小灯泡的电阻值，闭合开关，调节滑片，额定电压的小灯泡正常发光，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表示数____，(填“增大”或“减小”)此时滑动变阻器接入阻值为____。
(3)小聪小组测量的是小灯泡的电阻值，她们测得的数据中发现灯泡的电阻值相差很多。
然后小聪小组根据测得的数据求出了小灯泡电阻的平均值，他们的这种做法合理吗？____为什么？________________________________________________；(4)小明小组用与小聪小组相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出U−I图象如图乙中的B所示，你认为错误的原因可能是___________________。
(5)若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R x的阻值。
实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变)，请将下列相关实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到____端，记录电流表示数为I2；③写出待测电阻的表达式，R x=____________(用已知量和测量量符号表示)。
答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查了测量电阻的特殊方法分析，关键分析能够根据开关的开合得出电阻两端的电压及通过电阻的电流；根据欧姆定律及串并联电路的电压、电流规律，分析是否能够得出电阻两端的电压及通过电阻的电流，便可得出结论。