如果我是校长

如果我是校长
作为一名临近毕业的师范生，我即将成为一名新生教师。

今后的发展是不可预测的，是充满无限可能的。

假如我成为了一名小学校长，我会如何来管理好学校呢？
一、努力提升自身的人格魅力
教育界有这样一句话：“有什么样的校长，就有什么样的学校。

”小学校长作为学校的最高领导者和管理者，对学校的管理方式有着重要的影响。

在小学学校管理过程中，我会做好身体力行，亲力亲为，以行动感化众人；用自己的善良和真诚感染大家，放下架子、融入师生之间；通过实际行动得到教师和学生的信赖和尊重。

总之，我会努力加强自己的政治素养、知识素养、能力素养和心理素养，为学校做出自己的一番贡献。

二、努力带好一个领导班子
俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队。

”因此，任何一个好校长总是注重学校领导班子的建设，因为建设良好的领导班子，不仅有利于形成学校领导者的合力，提高领导集体和个体的影响力，还可以增强管理效能。

而在建设领导班子的过程中我会注意重要的几点，如把各种专业特长的领导个体进行合理组合，学校领导班子的成员应具有较高的科学文化知识水平，并且各成员之间能进行合理地组合、相互补充、相互促进，领导班子由老、中、青不同年龄阶段的个体按一定比例组成等。

三、努力建设优秀的师资队伍
教师在学校管理中扮演重要的角色，因此，有必要加强教师队伍建设。

首先，要加强师德建设，树立师表形象，如组织学校全体教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等政策性文件。

其次，就是要加强业务学习，促进教师专业化水平的提高。

如引导教师确立“终身学习”、“自主学习”的先进理念，学校围绕新课程改革，通过集体学习、自学、讨论、听取课改示范课、骨干教师的引路课等多种形式，不断提升教师的业务水平。

四、做好学生的管理工作
学生是学校管理的最终目的，在学校管理的过程中，加强对学生的管理是困难的，也是最重要的。

我们可以从三个方面来加强对学生的管理，就是学生的学习世界、生活世界和内心世界。

从学习方面来说，就是根据学校自身的特点和学生的学习状况来制定适合本校的教育教学计划，关注学生的学习情况；从生活方面来说，学校是学生的另外一个家，所以在衣食住行方面，学校也要格外关心；从心理方面来说，学校可以开设一些与之有关的课程或者举办一些活动来帮助学生形成良好的心理状态。

五、完善学校各项制度
常言道，“无规矩不成方圆。

”学校管理要科学化，首先要建立健全的，适合教育进展、符合学校实际的制度。

还有关注学生的校园安全，通过各项安全知识培训等活动，成立安全工作小组，增强师生的安全意识。

同时，可以根据社区的人文特点或学生爱好创设有特色的学校文化。

谈谈你学习《学校管理学》的体会一个教师，能否上号。