指导师-结构化面试记录表(早教中心)
结构化面试记录表
结构化面试记录表1、你好！欢迎来我们公司，请坐。
2、请问您是怎么知道我们的招聘消息的？3、从你住的地方到我们公司要多久？我们这里好找吗？4、走进我们公司有什么感觉吗？有没有感到不习惯？5、这几天的天气较冷，能适应吧!6、您的家乡是哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)1、看应聘人员的穿着，服装是否整齐、得体2、观看精神面貌是否良好3、观看坐、立、行等动作是否自然、得体4、注意有没有口头禅、礼貌用语等5、聆听普通话是否标准，注意语气和语速的变化6、谈话时注意观看应聘者的眼神7、在谈话时留意应聘者的细微动作变化()1、请您先用3-5分钟介绍一下自己吧。
2、请问你是怎样准备这次面试的？3、可不可以谈谈您的求学经历。
4、你觉得过去的求学经历对你的人生有哪些帮助。
5、在你成长的过程中有没有一些让你难忘的事？可不可以说来听听？6、请详细叙述一下你的工作经历。
7、您平时是喜欢说话的人，还是喜欢安静的人？8、你觉得自己的语言表达能力怎么样？9、以前有没有参加过演讲，辩论赛之类的活动啊？ 10、可不可以叙述一下在你工作中最难忘的一件事？1、你是一个什么性格的人？2、你喜欢和什么样的人交朋友？朋友多吗？3、假如目前你有小小的经济困难，你会向谁求助？4、你的同事都是些什么性格的人，你和他们的关系怎么样？5、请评价一下你过去的上司和下级，还有同事，他们都是些什么样的人？6、如果你发现你的同事总背着你在上司面前说你坏话你该怎么办？7、你喜欢和什么样性格的上司和同事相处？8、以前有没有参加过什么社团活动，你在里面做什么？9、以前在学校有没有担任过班干？ 10、以前有没有组织过什么活动，你在里面是什么角色？ 11、如果在会议中，有人很反对你的提议，你会怎么办？ 12、在你过去的工作中，什么样的人比较难以相处？13、以前你和别人闹矛盾，两人几天不说话了，后来是谁主动缓解矛盾的？14、如果你的工作能力比你的上司强，你有什么看法？ 15、假如同一个岗位，你的工资比另外一个人低，你会怎么想？ 16、如果你的部门新招了一个同事，你会怎么办？ 17、对于那些喜欢在背后议论别人的同事，你有什么看法？ 18、中午工作餐是和谁一起吃的？1、请问你是什么学历的，在学校学什么专业？2、你的专业开设了哪些课程，你最感兴趣的是哪些？3、在校的学习成绩怎么样，在班上排名多少，有没有拿过奖学金？4、最近有什么学习活动吗？5、你认为你的学历对这份工作有什么作用吗？6、如果让你重新上一次大学，你会选择什么样的专业？7、以前有没有发表过什么文章、作品？8、请问你是一个什么脾气性格的人，你喜欢交什么样的朋友？9、你的家人和同事是怎么评价你的？ 10、你觉得自己有哪些优点和缺点，关于这些优缺点，你朋友是怎么看待的？ 11、你觉得这个工作需要一个什么样性格和能力的人？ 12、你下班之后大概在做些什么事情？ 13、你有什么兴趣爱好吗？在兴趣中有没有比较拿手的？ 14、最近有没有看过什么书、电视或电影？15、平时喜欢看什么样的电视或报刊杂志？ 16、你最崇拜的人是谁，为什么会喜欢他？1、你以前的公司人员、规模有多大，是什么行业的？2、当初是怎么进入这家公司的？3、你以前是什么职位的，手下有多少人？4、可不可以详细谈谈你的工作内容？5、请问在你的工作当中有什么样的困难，又是怎么去解决的？6、你认为这个岗位中优秀的员工应该是怎么样子的？7、你认为从事这份工作哪些资格是最重要的？8、你觉得你在这个岗位上有哪些突出的技能？9、在这个工作中你有哪些业绩？ 10、可以谈谈你在这个工作上成功的事例吗？ 11、你的领导是怎么评价你的工作的？ 12、请问你以前在这个岗位上出现过哪些失误？ 13、在你以前的业绩考核中，主要考核工作的哪些方面？ 14、可不可以谈谈你过去的工资待遇。
下半年幼儿教师资格面试《结构化》真题及答案
下半年幼儿教师资格面试《结构化》真题及答案请简要介绍一下你自己，以及你的教育背景和工作经验。
你认为一个优秀的幼儿教师应该具备哪些素质？我是一个热爱幼儿教育的人，拥有学前教育专业背景和丰富的教学经验。
我深知幼儿教育的重要性，因此我选择成为一名幼儿教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我选择成为一名幼儿教师，是因为我热爱孩子，热爱教育事业。
我相信，在幼儿教育阶段，孩子们能够学到很多重要的技能和知识，而这些技能和知识将影响他们的一生。
我希望通过自己的努力，为孩子们创造一个更加美好的未来。
一个优秀的幼儿教师应该具备以下素质：热爱孩子、有责任心、有耐心、善于沟通、具备团队协作能力、有创造力、具备教育教学能力等等。
同时，作为一名幼儿教师，还需要不断学习和提高自己的专业素养，以更好地为孩子们服务。
当幼儿之间发生冲突时，我会先观察他们的行为和情绪，然后以温和、耐心的态度介入其中。
我会引导孩子们学会用语言来表达自己的感受和需求，并帮助他们学会倾听和理解别人的观点。
通过引导孩子们学会合作、分享和协商，我会帮助他们解决冲突并促进他们的社交技能的发展。
为幼儿创造一个良好的学习环境，首先要提供一个安全、舒适的空间，让他们感受到家的温暖和安全感。
要为孩子们提供丰富多彩的教学活动和材料，让他们在探索和实践中学习和成长。
同时，还要注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们发表自己的观点和想法。
还要与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子们的发展。
我认为与家长合作是幼儿教育工作中非常重要的一环。
我会与家长保持密切，及时沟通孩子们的学习和生活情况，并针对问题共同商讨解决方案。
同时，我还会组织各种亲子活动，让家长更好地了解孩子们在园中的表现和活动情况，从而更好地参与到孩子们的教育中来。
我认为幼儿教育应该注重以下几个方面：培养孩子们的创造力、想象力、语言表达能力和社交技能；促进孩子们的身心健康发展；培养孩子们的良好习惯和行为规范；提高孩子们的自主学习和自我管理能力等等。
面试记录表(最新)
应聘者姓名
性 别
应聘职位
年 龄
学 历
应聘时间
评定项目
面试问题示例
说 明
初 试
复 试
仪容仪表
通过观察应聘者的穿着、打扮、言谈举止等来判断
关注是否：眼神飘忽不定，面目无表情，不敢正视，有遮掩性动作，如挠脑袋、捂鼻子、掏耳朵
语言表达能力
/工作经验
1．请作一个简单的自我介绍
2．在工作之中销售业绩怎么样？关注具体指标，尽量详细。
5.如何看待自己长期接不到单？
6.可适当情景模拟。
关注：
应聘者看问题应该总是积极正面，能从自己身上找可以提升的地方，而不是一味抱怨。
心态调整情况和自主能力
有没有影响说服他人的表现
关注候选人快速解决问题和开展工作的能力
工作抗压力
责任心
怎么看待工作和生活的关系？
怎么看待工作加班？（可以问你觉得加班的主要原因是什么？）
如何看待业绩指标越订越高？关注是否源自意接受挑战，还是喜欢平稳，追求朝九晚五
积极性
应聘者的回答是否积极诚恳，有没有使用负面语言？
引导询问优势劣势，能够客观理性分析自身和问题所在
兴趣爱好等生活情况
业余时间的安排
通勤时间/家庭情况
关注生活状态是不是得过且过
考核意见
初试评价
面试者签字：
日期： 年 月 日
录用决策
关注他的潜意识动机，目标性如何
对此份工作是否有明确的动机和渴求
人际沟通能力
1．谈谈你的同事或朋友对你的评价？
2．你认为良好沟通的关键是什么？
关注性格是内向还是外向，
是不是比较较真的性格
灵活应变能力
1.在过去工作中，你感觉遇到压力比较大的是什么呢？
幼儿面试记录表
幼儿面试记录表姓名：__________ 年龄：__________ 性别：__________面试日期：__________ 面试时间：__________面试官：__________ 面试地点：__________家长姓名：__________ 联系电话：__________面试目的：这次面试旨在了解幼儿的个人情况、发展潜力以及适应能力，以便为其选择合适的幼儿教育方案。
面试内容：1. 家庭背景家庭成员：父亲：职业：学历：母亲：职业：学历：兄弟姐妹：详细描述家庭情况（如家庭氛围、是否独生子女等）：2. 孩子个人信息孩子自我介绍：孩子的爱好、特长和兴趣：孩子的性格特点：孩子的发展状况（如语言能力、动作协调能力等）：3. 社交能力孩子与他人相处的方式：孩子在集体活动中的表现：孩子是否容易与他人发生冲突或争吵：4. 适应能力孩子是否适应新环境的能力：孩子是否独立自主完成日常生活活动的能力（如穿衣、吃饭等）：5. 学习态度孩子对于学习的态度：孩子是否愿意主动参与学习活动：孩子是否有良好的注意力和集中力：6. 家长期望家长对幼儿教育的期望和目标：7. 其他问题面试官对家长有任何其他问题需要了解的内容：综合评价：根据面试内容和观察得出的结论，评估该幼儿在以下方面的表现：1. 家庭背景和家庭氛围；2. 个人信息和发展状况；3. 社交能力；4. 适应能力；5. 学习态度；6. 家长的期望。
总结：根据面试结果，我们认为该幼儿具备较好的社交能力和适应能力，具有积极的学习态度。
家庭背景和家长的期望也对其发展提供了很好的支持。
我们建议将该幼儿纳入适合他个人特点和发展需求的幼儿教育计划中。
签字：__________ 日期：_____________。
结构化面试记录表
给他一个常见的客户投诉情景，看看他怎 么处理？考察处理方法与思路的同时考察 其沟通表达能力。 多肯定和赞赏客户，让客户乐于和我们沟通。 在什么时候你会赞美你的客户，举个之前 工作中的例子说明一下？
例如：说说你的优缺点/性格（你认为你之前的上级会如何评价你的优缺点/性格？） 其他补充 例如：你上家公司离职的主要原因是什么？ 性问题 例如：你希望通过这份工作获得什么？ 综合评级 5级 好 4级 较好 3级 一般 2级 差 1级 较差
评价书写指引：岗位刚性基本要求的符合度，岗位知识与技能方面存在的优势和劣势，岗位专业素质和胜任素质方面存在的优势和劣势，疑虑的地方以及胜 任岗位需要继续提升的技能等。请按照上述指引，在下方书写你的评价。 注意：无论候选人可用与否，都请如实记录面试评价意见；供以后录用决策时参考。 用人部门 面试官评价
面试官评定 确认
合格，可进入下一轮面试（综合评级≧4级）
暂不合格，可储备入公司人才库
不合格 面试官(签名)：日期：
1.请问您之前的工作，你主要是做哪方面的？ 2.能详细介绍下你的工作内容吗？
在之前工作中你经历过的最大困难的一次 事情是什么？后来你是怎么处理的？ 你工作中的减压方式哪些？ 介绍下你以前工作中，遇到印象比较深刻 的投诉案件是哪方面，能否举个当时的例 子详细说一下？请举一个你之前工作中印 象最深的成功处理客户投诉的案例？在案 例中详细挖掘其他的信息。你最不能容忍 客户的哪些抱怨行为？之前工作中是否有 出现过，你当时是怎么处理的？ 如：通过刚才的交谈，我认为你在客户投 诉处理方面经验还是欠缺的。说一些他不 好的表现，看看他如何反应？ 请列举3个由于你的努力帮助到客户的案例 。你在当中做了什么让客户很满意？
隐门槛 1个即可
可接受排班 打字速度
早教中心面试问题
早教中心面试问题引言早教中心作为孩子们学习和成长的重要场所之一，其教育质量和教育方法直接关系到孩子们的未来发展。
为了保证招聘到合适的教育人才，早教中心在面试时需要提出一系列问题来评估应聘者的背景知识、教育经验和教育理念等方面的能力。
本文将介绍一些常见的早教中心面试问题，并分析其逻辑和答案。
问题一：请简单介绍一下你的教育背景和相关经验。
这个问题旨在了解应聘者的教育背景和相关经验，以评估他们是否具备教育工作所需要的基本素质和知识储备。
应聘者可以从自己的学历、专业背景、教育培训等方面进行回答。
问题二：你对早教的理解是什么？这个问题旨在评估应聘者对早教的理解和认识程度。
应聘者可以从早教的定义、目的、重要性等方面进行回答。
一个合格的教育人才应该对早教有清晰的认识，并能够将其理论与实践相结合。
问题三：你在教育孩子时的教学方法和教学理念是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时的教学方法和教学理念，以评估他们的教育观念是否与早教中心的理念相符。
应聘者可以从启发式教学、问题导向教学、兴趣导向教学等方面进行回答。
问题四：你在教育孩子时遇到的困难和挑战是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时遇到的困难和挑战，并评估他们应对问题的能力和心理素质。
应聘者可以结合自己的实际经验，并阐述如何应对这些困难和挑战。
问题五：你如何与家长进行沟通和合作？这个问题旨在了解应聘者与家长进行沟通和合作的能力。
应聘者可以从与家长的沟通方式、建立良好的家校关系、解决家长的疑虑和问题等方面进行回答。
问题六：你对孩子的教育有什么长远的规划？这个问题旨在了解应聘者对孩子的教育有没有长远的规划和目标，并评估他们的职业规划和发展意愿。
应聘者可以结合自己的教育理念和经验，阐述自己对孩子教育的长远规划。
问题七：你如何处理孩子之间的冲突和竞争？这个问题旨在了解应聘者处理孩子之间的冲突和竞争的能力。
应聘者可以从教育孩子建立良好的人际关系、培养孩子合作的意识、解决冲突的方法和教育孩子竞争的正确态度等方面进行回答。
结构化访谈提纲及记录表
结构化访谈提纲及记录表一、关于岗位基本信息问题：1、请问你叫什么名字，是哪个部门的，负责哪个岗位的工作？2、你的工作向谁汇报，谁指导你的工作？3、与你同在一个岗位的同事有多少人？4、你是否承担管理他人的工作，如果有，主要是什么岗位？有多少人？二、关于岗位设置目的问题：1、这项岗位最终要取得怎样的结果？2、从公司角度来看，这个岗位具有哪些重要意义？3、为何设置这一岗位？4、为这项工作投入经费会有何收益？5、完成岗位目标对完成部门目标和公司目标有何贡献？三、关于工作关系所谓工作关系指为完成本岗位工作而与公司内外发生的联系。
问题：1、请问你完成本岗位职责时，需要从公司内哪些岗位获得所需信息、服务、资料和结果或者接受监督？发生关系的内容是什么？获得的信息、服务、产品、资料在什么标准下才能使你完全感到满意？2、请问你完成岗位职责时，需要向公司内哪些岗位提供服务、产品、信息、资料或行使某方面的监督。
发生关系的内容是什么？3、请问你在完成本岗位职责时，需要和公司外的哪些机构发生联系，联系的内容是什么？4、请问你是怎么管理你的下属的？你的下属是何种类型的员工？请简要说明每位下属的工作范畴：工作范围，及岗位存在原因？你经常和哪些下属接触？你是使用何种管理信息系统？记录表：四、关于岗位职责和任务岗位职责指特定的岗位所负责承担的某类工作任务的集合。
工作任务指为达到某一特定的目标而进行的一系列的相关活动或要素(工作要素是指用来描素单一动作)，工作任务可细分出工作活动、活动程序、要素等更细微的单元。
问题：1、请问你的岗位职责是什么？在各项职责中，需要完成什么工作？工作内容是什么？你是如何做这些工作的？你做这些工作的衡量标准是什么? 做这些工作是否有作业指导书2、请你对你刚才所谈职责按重要性进行排序，并估计每项工作所消耗的时间比率？3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年还需要承担哪些工作？4、你在完成这些工作任务时，是否有表示你做过这些任务的工作记录？5、你刚才所说的岗位职责是否有与别的工作岗位职责有交叉部分，如果有，是哪些，你们平时是怎么协调分工的？记录表：五、关于工作特征根据职位及相关情况在每项对应处打“⊙”，并在括号里填写相应内容指最容易出现工作失误的环节有哪些？并简要说明产生原因及后果1、管理工作中需解决的关键问题是什么？涉及哪些方面？你认为工作中最大的挑战是什么？最满意和最不满意的地方是什么？工作中最关切或最谨慎的问题是什么？在处理这些棘手或重要问题时，以什么为依据？你上司以何种方式进行指导？你是否经常请求上司的帮助；或者上司是否经常检查或指导你的工作？你对哪类问题有自主权？哪类问题你需要提交上级处理？解决问题时，你如何依据政策或先例？问题是否各不相同？具体有哪些不同？问题的结果在多大程度上是可预测的？处理问题时有无指导或先例可参照？以先例为依据和对先例进行分析解释，是不是解决问题的唯一途径？你能否有机会采取全新的方法解决问题？你是否能解决交给你的问题，或者说你是否知道该如何解决这些问题？着手解决问题之前需对问题做的分析工作是由你本人还是你的上司来完成？要求你举例说明问题是谁、以何种方式解决的？2、你的行为或决策受何种控制？你依据怎样的原则、规章制度、先例和人士制度办事？你是否经常会见上司？你与上司讨论什么问题？你是否改变自己部门的结构？请你举例说明曾做出的重大决定或举措。
幼师毕业生结构化面试表
幼师毕业生结构化面试表
评分说明：（60分以下不予录用）标准分计算方法：实际分数/75分X100，例如实际得分55分，标准分：55/75X100=73分
1、学历硕士5分学士4分大专3分中专2分
2、综合素质
①形象非常好5分较好3分普通1分
②着装得体整洁5分较好3分
③礼仪大方5分较好3分普通1分
④身高 1.55～1.68 (5分) 1.5～1.55或1.68～1.72(3分) 1.5以下及1.72以上0分
⑤亲和力强5分较强3分普通1分
⑥声音甜美5分较好3分普通1分
⑦普通话标准5分较好3分普通1分
3、性格活泼外向15分较好10分文静5分内向1分
4、技能
①说语言表达能力强5分较强3分普通1分
②唱优美动听、音准5分较好3分普通1分
③弹流畅、脱谱、准确5分较好3分普通1分
④跳优美、动作到位5分较好3分普通1分
⑤美术手工非常好5分较好3分普通1分
加分项目特长钢琴、舞蹈、美术、唱歌、主持，有国家承认的中等级别以上考级证书者加3～5分，；英文发音标准、表达流利加3～5分。
结构式面试-面试常用问题及回答记录表
(2)您还希望了解什么？（最低能接受的薪水
及需要之最少预告通知时间或报到时间）
十三、(1)工作内容、工作说明书、工作环境及单位组织架构。
(2)在该工作职位上常发生之问题，如何解决？(自单位面谈者负责之问题)
人力资源部评语
日期：面谈者：
使用单位评语
日期：面谈者：
结构式面谈记录表
面谈者
面谈日期
应征者
应征职务
问题
回答
一、(1)请谈谈您过去的工作经历。
(2)在过去的工作经历中，您负责的各项工作性质及权责。
二、(1)在过去的工作经历中，您最感兴趣的工作是哪一项？原因是？
(2)最不喜欢的工作是？原因是？
三、请谈谈在过去的工作经历中，您觉得最有成就感的是？请描述一下。
四、遭受挫折感最重的是什么？如何发生的？可否举实例说明。
五、(1)在过去工作经验中，您觉得学到什么？
您如何改善您的工作或工作环境？
(2)是否受过专业训练？您是如何来充实您的专业知识？
六、您对工作环境的期望是什么？实质的环境或是工作气氛？请描述一下。
七、(1)您离开前几家公司？原因是什么？
(2)您为什么想离开现在的公司？
(3)您希望换什么样的工作环境？
八、(1)在过去工作中，您最欣赏那位主管，他有什么作风或特质您最钦佩或尊敬？最不喜欢主管有那些作风或管理方式？
(2)您心目中的现想主管是具有那些特质？
九、(1)您与同事或朋友相处，您比较强调些什么？
(2)您的好同事或好朋友您认为他们有什么样的特质？
(3)什么样的同事或朋友，您不太喜欢与他们打交道，为什么？
十、(1)您自认自己的长处是什么？缺点是什么？如
中心应聘人员面试登记表 模板 样本 适用幼儿园、早教、托育中心
驾驶执照
视力、身体情况，是否有过重病或传染病史
有无重大奖、惩记录二、Leabharlann 育经历（请从最高学历起倒推至中学）
起止时间
学校名称
专业
学习成果
年月至年月
年月至年月
年月至年月
三、培训经历
起至时间
培训机构名称
培训内容
培训成果
年月至年月
年月至年月
年月至年月
四、工作经历（请从现在倒推至参加工作时）
填表人签名：
起止时间
就职单位名称
起止职务
起止薪金
证明人及联系方式
离职原因
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
五、主要家庭成员及社会关系
关系
姓名
年龄
工作单位
职务
联系电话
简述您的最大优点：
简述您的最大弱点：
您所擅长的是什么
请您概述一下自己的人生观
学生时代您最喜欢哪门课程
请您概述一下自己的职业观
进入本企业您有什么希望与理想
应聘人员面试登记表
应聘职位：填表日期：
本表所有内容为您个人信息，我们将为您严格保密。
姓名
性别
出生日期
身份证号码
婚姻状况
未婚□已婚未育□ 已婚已育□ 其他□
籍贯
政治面貌
户口所在地
血型
民族
联系方式
家庭住址
固定电话
紧急联系电话
手机
E-mail地址
兴趣爱好
来往路程
语言能力
语种
熟练程度
计算机水平
软件应用
文字录入
驾驶执照视力身体情况是否有过重病或传染病史有无重大奖惩记教育经历请从最高学历起倒推至中学起止时间学校名称专业学习成果三培训经历起至时间培训机构名称培训内容培训成果四工作经历请从现在倒推至参加工作时起止时间就职单位名称起止职务起止薪金证明人及联系方式离职原因五主要家庭成员及社会关系关系姓名年龄工作单位职务联系电话简述您的最大优点
幼儿教师考试结构化面试试题及答案
幼儿教师考试结构化面试试题及答案1.幼儿打人骂人怎么办？答：首先老师不能冲幼儿发火，即使在孩子犯了错误的时候也不能发火打骂孩子，也不要强迫他去承认错误。
当孩子打人骂人的时候，先禁止幼儿的行为，然后让幼儿冷静一下。
等幼儿冷静下来，和孩子多沟通，多交流，当他真正明白他错在哪了，他就不会再去犯同样的错误了。
当孩子打了小朋友，您可以先向小朋友道歉，给孩子做个榜样，然后告诉他打人是不对的，小朋友被打了会很疼的。
另外当孩子想打人的时候，老师可以采用转移注意力的方法，引导他去做点他感兴趣的事。
还要引导孩子用正确的方式表达自己的情绪，慢慢的孩子就不会再打人了。
2.你为什么要当幼儿园老师？答：一方面，我喜欢幼儿老师这个职业，喜欢孩子，和孩子在一起是一件非常开心的事情。
另一方面，幼儿园工作稳定，福利待遇好，也是我选择当幼儿园老师的原因之一。
3. 你最赞赏的教学方法是什么？答：我最欣赏的教学方法是“游戏化教学”。
游戏是幼儿的基本活动，游戏化教学指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式，目的在于让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，培养幼儿的学习兴趣。
这种教学方法让幼儿在愉快的游戏中掌握知识、习得技能。
是符合幼儿园教学特点及幼儿身心发展的规律，使幼儿成为学习的主体和发展的主体。
4.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？答：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
其次，老师要有较强的服务意识。
第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。
老师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
早教中心面试问题
早教中心面试问题一、介绍自己在早教中心面试中，首先需要介绍自己。
可以简单介绍个人背景、教育背景、相关工作经验等。
重点突出与早教中心相关的经验和技能，例如是否有从事过幼教工作或相关培训经历。
二、为什么选择早教工作接下来，需要回答为何选择从事早教工作。
可以从个人兴趣、热爱幼儿、对幼儿成长发展的关注等方面进行回答。
同时，表达对早教工作的热情以及愿意为幼儿的成长发展贡献自己的力量。
三、对早教的理解早教中心会关注应聘者对早教的理解程度。
可以从以下几个方面展开：1. 幼儿认知发展：介绍幼儿认知发展的阶段，例如认知、语言、社交能力等方面。
强调早教的重要性和对幼儿认知发展的积极影响。
2. 激发兴趣和创造力：讨论如何通过早教活动激发幼儿兴趣和发展创造力的方法。
例如，创设有趣的学习环境，丰富的教育资源和实践活动等。
3. 家长配合：提及与家长的合作以及与家长沟通的重要性，以促进幼儿的全面发展。
四、对于幼儿教育的态度在早教中心工作需要敏锐的观察力、耐心和爱心。
这方面需要回答以下问题：1. 处理幼儿问题的能力：描述如何处理幼儿在学习或行为上出现的问题，例如冲突解决、倾听和应对策略等。
2. 关心幼儿发展：表达自己对幼儿发展的关注程度，例如注重个体差异，推动每个幼儿按照自己的节奏发展，关注幼儿的情感健康等。
3. 鼓励与赞美：介绍如何通过鼓励和赞美激励幼儿，建立积极的学习氛围，帮助幼儿克服困难。
五、应对挑战的能力在早教工作中，经常会面临各种挑战。
这方面需要回答以下问题：1. 多任务处理：描述如何处理多个任务和活动，并保持高效和良好的时间管理能力。
2. 应对幼儿行为问题：讨论如何应对幼儿在学习或行为上出现的问题，如适应障碍或注意力问题等。
3. 家长合作：表达与家长进行有效合作、沟通和解决问题的能力。
六、提问环节在面试结束前，通常会给应聘者一个提问环节。
这是展示个人求知欲和对工作的关注的机会。
可以提问早教中心的教学理念、团队合作氛围、培训机会等相关问题。
幼儿园教职工五项全能面试记录表
幼儿园教职工五项全能面试记录表面试日期：____ 年 ___ 月 ___ 日
面试地点：______
面试人员：
主持人：______
面试官：______
面试员：______
被面试人员信息：
姓名：______
性别：______
年龄：______
学历：______
专业：______
工作经验：______
应聘职位：______
一、面试题目：幼儿园教育理念及实践
指导教育局制定幼儿园教育指导方针，结合自身经验谈谈对幼儿园教育理念的理解，并结合具体实践经验阐述。
答案：
二、面试题目：幼儿园管理能力
描述一下您在过去工作或实习中实施幼儿园管理的经验，包括如何
制定规章制度、组织教师团队、进行教学管理以及家长沟通等方面。
答案：
三、面试题目：幼儿健康管理
根据您对儿童健康管理的认知，请解答以下问题：如何确保幼儿园
儿童的健康管理，包括饮食安全、个人卫生、疾病防控等方面。
答案：
四、面试题目：教师专业素养
描述一下您对教师专业素养的理解，并列举一些自身在教学实践中
展现出来的专业素养，如教育教学技巧、学科知识掌握、职业道德等。
答案：
五、面试题目：沟通与协作能力
从您过去的工作或实习经历中，请分享一下您在团队协作和沟通能
力方面的一次成功经验，以及您是如何与同事、家长及上级进行有效
沟通的。
答案：
面试记录评价：
面试人员综合评价：______（满分10分）面试人员总结评价：______。
中心CD-结构化面试记录表(早教中心)
你有过面对“压力”的经历吗？你是如何化解的？
良好的压力承受能力
9
你最多管理的团队是多少人？你是如何帮助属下成长？
训练与指导、领导力
10
请你用英文在一分钟内介绍一下你的家庭。
英语会话、家庭成员
11
你理想中的工作是什么样子的？
了解职业驱动力
12
你觉得你还有哪些方面的特长是没有写在履历表上的？
了解其特质
2）综合评估、评分均为五分制
*有小孩
□□□
结论
□优先录用□第二优先□不适用□适合其他职位：
综合评估
分
简评
题
拟问内容（次序不分先后）
评量能力
评分
0
履历表及相关证书
学历，英文，工作年限
1
你有看过我们的网站吗？你听说过XX吗？你对我们公司印象如何？
品牌的认同
2
你了解早教吗？你认为早教在本地未来5年内的趋势如何？
13
请你谈谈你的哪些个性有助于你胜任这份工作。
了解其特质
14
你认为管理一家中心最重要的是做好哪几方面工作？并排列优先次序。
管理能力
15
假设几位现有员工对你的能力持怀疑态度，你将如何处理？
领导、协调能力
行业的认同
3
请你描述一下所从事过的有关管理、销售、服务的工作内容。
管理、销售、服务经验
4
你可以描述一下你的朋友是如何形容你的吗？你的主管曾如何评价你？
了解其特质
5
你可以描述一下你的管理风格吗？
了解其特质
6
在你的工作经历中，最值得你骄傲的一件事情是什么？为什么？
了解其能力
7
谈谈你对加班的看法？
【精心整理】结构化面试表格
结构化面试指导表
姓名申请职位
一、工作兴趣
•您认为工作(职位)包含什么？
•为什么要申请这一工作？
•您对薪资的要求是多少？
二、当前工作状况
•您现在工作吗？是否。
否，您不工作多久了？为什么选择在家？
•您什么时候能和我们一起工作呢？
三、工作经历
•当前的工作单位是从何时开始的，单位地址在哪里？
•您的职责是什么？
•您当前的主管(或最后)的姓名？联系电话？
•对那份工作您喜欢什么？最不喜欢什么？
•您认为您最有成就感的一项工作是什么？
四、教育背景
•您都接受过什么教育和培训？
•接受过哪些帮助您所申请工作的教育和培训？
五、业余活动
•业余时间您的爱好？能谈谈为什么您喜欢XX活动吗？
六、主试者的特别问题
七、个人问题
•您能适应公司经常出差的要求吗？
•您怎样看待加班(包括周末加班问题)
•您的优点是什么？缺点是什么？
八、回答求职者的提问
•准确诚实回答有关影响求职者对工作兴趣的信息
九、主试者的印象及评价，设计专门的面试报告表格。
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□□□
精力充沛
□□□
*海归
□□□
*良好的仪表
□□□
*优异的唱歌技巧或音乐背景
□□□
*思路清晰
□□□
经验
*有教学背景
□□□
其他
特征
喜欢小孩子
□□□
备注
1）打*的选项为有则更佳
2）综合评估、评分均为五分制
双休日能上班
□□□
*有与小孩子相处的经验
□□□
结论
□优先录用□第二优先□不适用□适合其他职位：
综合评估
分
简评
题
拟问内容
评量能力
评分
0
履历表及相关证书
学历，英文，专业
1
你有看过我们的网站吗？你听说过XX吗？你对我们公司的印象如何？
品牌的认同
2
你可以描述一下你的朋友是如何形容你的吗？
了解其特质
3
你在学校时，曾经参加过什么社团或担任过什么职？
了解其能力
5
如果你的领导因误解而在其他同事面前批评了你，你怎么办呢？
人际交流技巧
6
对待淘气、顽皮、不听话、接受能力差的小孩子，你会怎么做？你认为小孩子很难带吗？你觉得应该如何对待小孩子？
耐心和爱心、
领导力
7
你理想中的工作是什么样子的？
了解职业驱动力
8
你觉得你还有哪些方面的特长是没有写在履历表上的？
了解其特质
面试记录表 —指导师
应征者姓名：年龄：面试日期：月日
职能
需具备
佳合否
职能
需具备
佳合否
学历
学历专科
□□□
态度
特质
品牌文化的高度认同
□□□
知识技能
英文四级
□□□
具有领导能力
□□□
流利的英语会话能力
□□□
优异的人际交流技巧
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计算机能力
□□□
外向、热情、积极
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*儿童教育专业
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具有耐心和爱心
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