(新课标)2018届高考数学二轮复习 专题四 数列 专题能力训练12 数列的通项与求和 理
高考数学专题复习练习题12---数列求通项、求和(理)含答案解析
高考数学专题复习练习题12---数列求通项、求和(理)1.已知数列{}n a 的前n 项和21n n S =-,则数列2{}n a 的前10项和为( )A .1041-B .102(21)-C .101(41)3-D .101(21)3-2.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,满足21n n S a =-,则{}n a 的通项公式为n a =( ) A .21n -B .12n -C .21n-D .21n +3.数列{}n a 满足1(1)nn n a a n ++=-⋅,则数列{}n a 的前20项和为( )A .100-B .100C .110-D .1104.已知数列{}n a 的通项公式为100n a n n=+,则122399100||||||a a a a a a -+-++-=L ( ) A .150B .162C .180D .2105.数列{}n a 中,10a =,1n n a a +-=,若9n a =,则n =( )A .97B .98C .99D .1006.在数列{}n a 中,12a =-,111n na a +=-,则2019a 的值为( ) A .2-B .13 C .12D .327.已知n S 是数列{}n a 的前n 项和,且13n n n S S a +=++,4523a a +=,则8S =( ) A .72B .88C .92D .988.在数列{}n a 中,12a =,已知112(2)2n n n a a n a --=≥+,则n a 等于( )A .21n + B .2n C .31n + D .3n9.已知数列21()n a n n =-∈*N ,n T 为数列11{}n n a a +的前n 项和,求使不等式20194039n T ≥成立的最小 正整数( )一、选择题A .2017B .2018C .2019D .202010.已知直线20x y ++=与直线0x dy -+=互相平行且距离为m ,等差数列{}n a 的公差为d ,7835a a ⋅=,4100a a +<,令123||||||||n n S a a a a =++++L ,则m S 的值为( )A .60B .52C .44D .3611.已知定义在R 上的函数()f x 是奇函数且满足3()()2f x f x -=,(2)3f -=-,数列{}n a 是等差数列, 若23a =,713a =,则1232020()()()()f a f a f a f a ++++=L ( ) A .2-B .3-C .2D .312.已知数列满足12323(21)3nn a a a na n ++++=-⋅L ,设4n nnb a =,n S 为数列{}n b 的前n 项和.若n S λ<(常数),n ∈*N ,则λ的最小值为( )A .32B .94C .3112D .311813.已知数列{}n a 的通项公式为12n n a n -=⋅,其前n 项和为n S ,则n S = .14.设数列{}n a 满足1(1)()2n n n na n a n n +-+=∈+*N ,112a =,n a = . 15.已知数列{}n a 满足1(1)(2)nn n a a n n ---=≥,记n S 为数列{}n a 的前n 项和,则40S = .16.等差数列{}n a 中,3412a a +=,749S =,若[]x 表示不超过x 的最大整数,(如[0.9]0=,[2.6]2=,).令[lg ]()n n b a n =∈*N ,则数列{}n b 的前2000项和为 .1.【答案】C答 案 与 解 析二、填空题一、选择题【解析】∵21n n S =-,∴1121n n S ++=-,∴111(21)(21)2n n nn n n a S S +++=-=---=, 又11211a S ==-=,∴数列{}n a 的通项公式为12n n a -=,∴2121(2)4n n n a --==,∴所求值为1010141(41)143-=--. 2.【答案】B【解析】当1n =时,11121S a a =-=,∴11a =;当2n ≥时,1122n n n n n a S S a a --=-=-,∴12n n a a -=,因此12n n a -=.3.【答案】A【解析】121a a +=-,343a a +=-,565a a +=-,787a a +=-,…, 由上述可知,1219201191(13519)1101002a a a a +++++=-⨯++++=-⨯⨯=-L L . 4.【答案】B【解析】由对勾函数的性质知:当10n ≤时,数列{}n a 为递减; 当10n ≥时,数列{}n a 为递增,故12239910012239101110||||||()()()()a a a a a a a a a a a a a a -+-++-=-+-++-+-L L12111009911010010()()1100(1010)(1001)a a a a a a a a +-++-=-+-=+-+++-L (1010)162+=.5.【答案】D【解析】由1n n a a +-==,利用累加法可得,∴11)n a a -=+++L 1=,∵10a =,∴19n a ==10=,100n =. 6.【答案】B【解析】由题意得,12a =-,111n n a a +=-,∴213122a =+=,321133a =-=,4132a =-=-,…, ∴{}n a 的周期为3,∴20193673313a a a ⨯===. 7.【答案】C【解析】∵13n n n S S a +=++,∴113n n n n S S a a ++-=+=, ∴13n n a a +-=,∴{}n a 是公差为3d =的等差数列,又4523a a +=,可得12723a d +=,解得11a =,∴81878922S a d ⨯=+=. 8.【答案】B 【解析】将等式1122n n n a a a --=+两边取倒数,得到11112n n a a -=+,11112n n a a --=, 1{}n a 是公差为12的等差数列,1112a =,根据等差数列的通项公式的求法得到111(1)222n n n a =+-⨯=,故2n a n=. 9.【答案】C【解析】已知数列21()n a n n =-∈*N ,∵111111()(21)(21)22121n n a a n n n n +==--+-+, ∴11111111(1)()()(1)2335212122121n n T n n n n ⎡⎤=-+-++-=-=⎢⎥-+++⎣⎦L , 不等式20194039n T ≥,即2019214039n n ≥+,解得2019n ≥, ∴使得不等式成立的最小正整数n 的值为2019. 10.【答案】B【解析】由两直线平行得2d =-,由两直线平行间距离公式得10m ==,∵77(2)35a a ⋅-=,得75a =-或77a =, ∵410720a a a +=<,∴75a =-,29n a n =-+,∴12310|||||||||7||5||5||7||9||11|52m S a a a a =++++=+++-+-+-+-=L L . 11.【答案】B【解析】由函数()f x 是奇函数且3()()2f x f x -=,得(3)()f x f x +=, 由数列{}n a 是等差数列,若23a =,713a =,可得到21n a n =-, 可得123456()()()()()()0f a f a f a f a f a f a ++=++=,则其周期为3,12320201()()()()()3f a f a f a f a f a ++++==-L .12.【答案】C【解析】∵12323(21)3nn a a a na n ++++=-⋅L ①,当2n ≥时,类比写出12323a a a ++++L 11(1)(23)3n n n a n ---=-⋅②, 由①-②得143n n na n -=⋅,即143n n a -=⋅.当1n =时,134a =≠,∴13,143,2n n n a n -=⎧=⎨⋅≥⎩,14,13,23n n n b n n -⎧=⎪⎪=⎨⎪≥⎪⎩, 214233333n n n S -=++++=L 021*********n n-+++++L ③, 2311112313933333n n n n nS --=++++++L ④, ③-④得,0231112211111231393333339313n n n n n n n S --=++++++-=+--L ,∴316931124312n n n S +=-<⋅,∵n S λ<(常数),n ∈*N ,∴λ的最小值是3112.13.【答案】(1)21nn -+【解析】由题意得01221122232(1)22n n n S n n --=⨯+⨯+⨯++-⋅+⋅L ①,∴1221222n S =⨯+⨯3132(1)22n n n n -+⨯++-⋅+⋅L ②,①-②得231121222222(1)2112nn nn n n S n n n ---=+++++-⋅=-⋅=-⋅--L ,∴(1)21nn S n =-+.14.【答案】21n n +【解析】∵1(1)()2n n n na n a n n +-+=∈+*N ,∴11111(2)(1)12n n a a n n n n n n +-==-+++++,∴11111n n a a n n n n --=--+,…,21112123a a -=-,累加可得11121n a a n n -=-+, 二、填空题∵112a =,∴1111n a nn n n =-=++,∴21n n a n =+. 15.【答案】440【解析】由1(1)(2)nn n a a n n ---=≥可得:当2n k =时,2212k k a a k --=①;当21n k =-时,212221k k a a k --+=-②; 当21n k =+时,21221k k a a k ++=+③;①+②有:22241k k a a k -+=-,③-①得有:21211k k a a +-+=, 则40135739()S a a a a a =+++++L24640109()110(71523)1071084402a a a a ⨯+++++=⨯++++=+⨯+⨯=L L . 16.【答案】5445【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,∵3412a a +=,749S =,∴12512a d +=,1767492a d ⨯+=,解得11a =,2d =, ∴12(1)21n a n n =+-=-,[lg ][lg(21)]n n b a n ==-,1,2,3,4,5n =时,0n b =;650n ≤≤时,1n b =; 51500n ≤≤时,2n b =; 5012000n ≤≤时,3n b =,∴数列{}n b 的前2000项和454502150035445=+⨯+⨯=.。
2018年高考数学(理)—— 专题四 数列
核心知识
考点精题
-9-
对点训练2已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1.
(1)证明数列 ������������ + (2)证明
1 2
1 2
是等比数列,并求{an}的通项公式;
1 ������ ������
1
������ 1
+
3 2
1 ������ 2
+…+
< .
2
1 2 1 2
3
证明 (1)由 an+1=3an+1,得 an+1+ =3 ������������ + 又 a1+ = ,所以 ������������ +
核心知识
考点精题
-3-
(3)由已知得 bn=2������ ������ ,
������ ������ +1 ������������
=
2������ ������ +1 2������ ������ ������1
= 2������ ������ +1 -������ ������ =23=8,
解 (1)a1=S1=5,a1+a2=S2= ×22+ ×2=13,解得 a2=8. (2)当 n≥2
3 2 7 2 2 2 3 2 7 2 时,an=Sn-Sn-1= [n -(n-1) ]+ [n-(n-1)] 2 2
3
7
= (2n-1)+ =3n+2.
又a1=5满足an=3n+2,所以an=3n+2. 因为an+1-an=3(n+1)+2-(3n+2)=3, 所以数列{an}是以5为首项,3为公差的等差数列.
2018高考数学理二轮专题复习课件 专题四 数列4.1.2 精品
(2)由 anan+1=3n,得 an-1an=3n-1(n≥2),所以aann+-11=3(n≥2),
则数列{an}的所有奇数项和偶数项均构成以 3 为公比的等比数 列,又 a1=1,a1a2=3,所以 a2=3,所以 S2 015=1×11--331 008+
3×1-31 1-3
007=31
008-2.
5.nn+11n+2=12nn1+1-n+11n+2
6.
1= n+ n+k=1k(
n+k-
n)
8.n·n!=(n+1)!-n!
[专题回访]
1.若数列{an}是等差数列,且 a1+a8+a15=π,则 tan(a4+ a12)=( )
A. 3
B.- 3
3 C. 3
D.-
[答案] (1)A (2)A
[方法规律] 数列与不等式、函数等问题主要利用函数、不
等式的解题思路来加以解决.
4专能提升 1.(热点一)已知数列{an}的前 n 项和 Sn=n2+6n+7,则数列 {an}的通项公式为________.
解析:当 n=1 时,a1=1+6+7=14;当 n≥2 时,an=Sn -Sn-1=n2+6n+7-[(n-1)2+6(n-1)+7]=2n+5,所以数列{an} 的通项公式为 an=12n4,+n5=,1n≥2 .
A.212 B.29
C.28 D.26
[自主解答] (1)由 a1,a3,a13 成等比数列可得(1+2d)2=1
+12d,得 d=2,故 an=2n-1,Sn=n2,因此2Sann++136=22nn2++126= nn2++18=n+12-n+21n+1+9=n+1+n+9 1-2.
由
基
本
不
【E课堂】专题12 数列的建模与探究-高考数学二轮复习微专题(解析版)
专题12 数列的建模与探究数列在实际生活中很常见,在高考数学应用题中很流行,随着新课程标准的试行,数列应用与数列探究问题将会越来越多地出现在高考数学命题中,由于数列建模需要多方面知识,容易形成卡壳点,因此必须寻找智慧点来排除.一、小船通过小桥受阻的突破问题1:在古运河上建有许多形状相同的抛物线形状的拱桥A n(n=0,1,2,⋯),经测量知,相邻两座桥之间的距离a n近似满足a n=800+150n(n=1,2,3,⋯),当水面距拱顶5米时,桥洞水面宽为8米.每年汛期,船夫都要考虑拱桥的通行问题,已知一只宽4米、装有防汗器材的船露出水面部分的高为0.75米.(I)要使该船能顺利通过拱桥,试问水面距拱顶的高度至少要几米?(II)已知水面每小时上涨0.15米,船在静水中的速度为0.4米/秒,水流速度为15米/分,若船从A0桥起针顺水航行时,水面开始上涨,试问船将在哪一座桥受阻?(III)若船通过A n−1桥后,通过A n桥时可能受阻,你会采取什么措施使该船顺利通过此桥?(船长、桥宽、采取措施所用时间忽略不计)【解析】卡壳点:阅读理解力弱,难以建立函数与数列模型.应对策略:整体把握小船航行中的速度与涨水速度之间的关系.问题解答:(I)取抛物线形状拱桥的拱顶为原点,拱桥的对称轴所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图1.图1设当水面上涨到与抛物线拱顶相距ℎ米时,船不能通过,设抛物线方程为x2=−2py(p>0),因为A(4,−5)在此抛物线上,所以p=1.6.当船不能通行时,船宽等于BB1,点B横坐标为2.问题转化为求抛物线x2=−3.2y上点B的纵坐标y1,然后求ℎ.将x=2代人方程得y1=−54,所以ℎ=|y1|+0.75=2,因此水面距拱顶至少2米,船才能顺利通过此桥.(II)水面由距离拱顶5米上升到2米需(5−2)÷0.15=20(时),A0桥到A n桥的距离S n=12(a1+a n)n=12(950+800+150n)n=12(1750n+150n2),船顺水航行的速度v=1440+900=2340(米/时).在这段时间内,船航行的路程d=2340×20=46800(米).由S n=46800得15n2+175n=4680×2,解得n=19.8.故取n=19,此时43700=S19<d<S20=47350,所以船在A20桥受阻.(III)当船通过A n−1桥后,发现船可能在A n桥受阻,船夫可以立即采取加快船速的方法,或者采取给船加载使船体下沉(不超过0.75米)等方法,使船顺利通过A n 桥.【反思】问题以综合分析能力立意,将数列、抛物线、方程等知识融为一体,主要测试学生的阅读理解能力、综合应用能力及数学思维能力,包括思维的严密性.第(I)问学生容易漏掉0.75.思维的发散性:只要将第(II)问中的“顺水”删除,学生就需要考虑两种情形,即顺水和逆水.思维的创造性:第(III)问既测试学生的综合素质,又给学生创新思维提供了空间,使问题具有开放性和广泛性.二、垃圾处理中环境保护意识问题2:我国城市垃圾平均每年以9%的速度增长,设到A年底堆存的垃圾已达60亿吨,侵占了约5亿平方米的土地,而且还在以每年1亿吨的速度产生着新的垃圾.从资源学的观点看,生活垃圾也是资源.如果用1.4亿吨垃圾发电,可以节约2333万吨煤炭;如果将1.4亿吨垃圾进行处理,再添加粪便和秸秆,每年可生产1.5亿吨有机肥.(I)A−10年时我国城市垃圾大约有多少亿吨?,并按1:1进行发电和生产(II)如果从第A+1年起,每年处理上年堆存垃圾的110有机肥,则A+1、A+2两年每年可节约多少万吨煤炭、可生产多少亿吨有机肥、可节约多少亿平方米土地?(可以使用计算器)(III)阅读并解决上述问题后,你对所接受的信息有何感想?【解析】卡壳点:阅读理解力弱,难以建立数列模型进行数据分析.应对策略:从提供的大量数据信息中提取关键数量关系建立数列模型.问题解答:(I)设A年我国城市垃圾有a吨,则a[1−(109%)10]÷(1−109%)= 60,计算得a=3.95亿吨,故A年我国城市垃圾大约有3.95亿吨.(II)A+1年处理垃圾6亿吨,节约3×2333÷1.4=4999万吨煤炭,生产3×1.5÷1.4=3.2亿吨有机肥,节约6×5÷60=0.5亿平方米土地;A+2年处理垃圾(60−6+1)÷10=5.5亿吨,节约2.75×2333÷1.4=4583万吨煤炭,生产2.75×1.5÷1.4=2.9亿吨有机肥,节约5.5×5÷60=0.46亿平方米土地. (III)只要从资源利用和环境保护的角度来谈感想均可.【反思】本题的数学知识是数列,关键在于阅读理解能力.第(I)问学生容易将前n项和问题错误理解为第n项问题;第(III)问设计得好,具有创新性和开放性,也更加体现了教育功能.三、数列某特性是否存在探究存在性探究问题的表征就是问题结论的不确定性,而揭示数列所呈现的规律就是要对这种不确定性实施判断和确定.数列探究题的突破一般从特殊情形开始,运用归纳思想(不完全归纳起步,数学归纳法证明),逐步将规律一点一点地暴露出来.下面以正整数的倒数数列{1n}为例,解读这一过程.面对数列{1 n }:1,12,13,⋯,1n,⋯,它的前n项和S n=1+12+13+⋯+1n,不能像等差数列和等比数列前n项和那样有公式、有规律可循,其内在的本质特征有哪些呢?比如{S n}是否有规律呢?问题3:已知S n是数列{1n}的前n项和.(I)分别计算S2−S1,S4−S2,S8−S4的值.(II)证明:当n⩾1时,S2n−S2n−1⩾12,并指出等号成立的条件.(III)利用(II)的结论,找出一个适当的T∈N,使得S T>2008.(IV)是否存在关于正整数n的函数f(n),使得S1+S2+⋯+S n−1=f(n)(S n−1)对于大于1的正整数n都成立?证明你的结论.【解析】卡壳点:不会用由特殊到一般的规律表达.应对策略:按照题设步骤一步一步走下去,寻找S n的规律.问题解答:(I)S2−S1=12,S4−S2=13+14=712,S8−S4=15+16+17+18=168+140+120+105840=533840.(II)当n⩾1时,S2n−S2n−1=12n−1+1+12n−1+2+⋯+12n⩾12n×2n−1=12,当且仅当n=1时,等号成立.(III)由于S1=1,当n⩾1时,S2n−S2n−1⩾12,于是,要使得S T>2008,只需12+13+⋯+1n>2007.将12+13+⋯+1n按照第1组21项,第2组22项,⋯,第n组2n项的方式分组.由(II)可知,每一组的和不小于12,且只有当n =1时等于12,将这样的分组连续取2×2007组,加上a 1,共有24015项,这24015项之和一定大于1+2007=2008,故只需取T =24015,就能使得S T >2008.(只要取出的T 不小于24015,并说出相应理由即可)(IV)用特殊情形去检验,当n =2时,有1=f(2)(1+12−1),解得f(2)=2. 当n =3时,有52=f(3)(1+12+13−1),解得f(3)=3.此时发现这样的f(n)可能存在,猜测f(n)=n(n ⩾2).下面用数学归纳法证明.(1)当n =2,3时,上面已证,猜测正确;(2)设n =k(k ⩾2)时,f(n)=k ,即S 1+S 2+⋯+S k−1=k (S k −1)成立, 则S 1+S 2+⋯+S k−1+S k =k (S k −1)+S k=(k +1)S k −k =(k +1)(S k +1k+1−1)=(k +1)(S k+1−1).即当n =k +1时,猜测也正确.综上所述,存在f(n)=n ,使得S 1+S 2+⋯+S n−1=f(n)(S n −1)对于大于1的正整数n 都成立.【反思】(1)此问题是《高等数学》级数一章中一个调和级数的数列表示,是一个经典问题.(2)事实上,对于任何一个数列,只要我们从不同的角度去思考,都会找到一些规律,比如此数列的变式:1,−12,13,⋯,(−1)n+11n ,⋯,也具有很好的分析价值,这留给读者去探究或思考.四、 数列不等式的多角度探究对某一数学问题的多角度探究与深度思考是一种有效的教学设计方式,学生可以从整体上理解数学思想方法,不论从数学知识角度还是从数学方法广度的角度都能得到有效的收益,使学生不仅知其然而且能知其所以然.问题4:已知a n =3n 3n +2,求证:a 1+a 2+⋯+a n >n 2n+1.【解析】卡壳点:对数列通项分析缺少思路.应对策略:一是用分析法寻找突破口,二是从结构上寻找转化点.问题解答:解法1(分析通项)由a n >n 2n+1−(n−1)2n 逆推得3n 3n +2>n 3−(n−1)2(n+1)n(n+1),再逆推得3n >2n 2+2n −2,再逆推得n ⩾3.因此当n ⩾3时,有a 1+a 2+⋯+a n >35+911+(324−223)+⋯+[n 2n+1−(n−1)2n ]=n 2n+1−43+35+911=n 2n+1+14165>n 2n+1. 又当n =1或2时命题显然成立,因此原命题得证.解法2(等比放缩)由于a n =1−23n +2,而n 2n+1=n −n n+1,因此原不等式等价于23+2+29+2+227+2+⋯+23n +2<n n+1.当n =1或2时命题显然成立;当n ⩾3时,有23+2+29+2+227+2+⋯+23n +2<23+2+29+2+227+⋯+23n <23+2+29+2+2271−13<34⩽n n+1. 因此原命题得证.解法3(柯西不等式放缩)由柯西不等式得(a 1+a 2+⋯+a n )(1a 1+1a 2+⋯+1a n )⩾n 2, 又1a 1+1a 2+⋯+1a n =n +2(13+19+⋯+13n )<n +1, 因此a 1+a 2+⋯+a n >n 2n+1.原命题得证.【反思】数列放缩建立在基本变形技术之上,因此,需要在此打好基本功. 强化练习1.水土流失是我国西部大开发中最突出的生态问题,全国9100万亩坡度在25∘以上的坡耕地需要退耕还林,其中西部地区占70%.2000年国家确定在西部地区退耕土地面积为515万亩,以后每年退耕土地面积递增12%.(I)试问从2000年起,到哪一年西部地区基本解决退耕还林问题?(II)为支持退耕还林工程,国家财政补助农民每亩300斤粮食,每斤粮食按0.70元折算,并且每亩退耕地每年补助20元,试问:到西部地区基本解决退耕还林问题时,国家财政共需支付约多少亿元?(可以使用计算器)(III)阅读并解决上述问题后,你对所获得的信息有何感想?【解析】(1)设从2000年起,第n 年西部地区基本解决退耕还林问题,则有()1515515112%515(112%)910070%n n S -=+++++=⨯, 即63701.120.121 2.484515n =⨯+≈,计算得8n =. 故从2000年起,到2007年西部地区基本解决退耕还林问题.(2)每亩退耕地国家财政补贴3000.720230⨯+=(元),故2000年国家财政补贴为515230⨯(万元);2001年国家财政补贴为()5151 1.12230⨯+⨯(万元);…;2006年国家财政补贴为()65151 1.12 1.12230⨯+++⨯(万元).因此,到西部地区基本解决退耕还林问题时,国家财政共需支付()()651523011 1.121 1.12 1.12⎡⎤⨯⨯+++++++⎣⎦(万元),计算得5697445万元,约569.7亿元.(3)只要从环境保护的角度来谈感想均可.【反思】从提供的大量数据信息中提取关键数量关系建立数列模型.2.某工厂“减员增效”,对部分人员实行分流,规定分流人员第一年可以到原单位领取工资的100%,从第二年起,以后每年只能在原单位按上一年的23领取工资.该工厂根据分流人员的技术特长,计划创办新的经济实体,该经济实体预计第一年属投资阶段,没有利润,第二年每人可获b 元收人,从第三年起每人每年的收人可在上一年基础上递增50%.某人分流前工资收人为每年a 元,分流后进人新的经济实体,第n 年总收人为a n 元.(I)求a n .(II)当b =8a 27时,这个人哪一年收人最少?最少收人是多少?(III)当b ⩾3a 8时,是否可以保证这个人分流一年后的收人永远超过分流前的年收人?【解析】这是研究在“减员增效”过程中,某职工的工资收人的变化情况.工资总收人涉及在原单位所领取的工资、在新经济实体中所获收人两部分,而它们的变化都有一定的规律,符合等比数列.数学建模:=(I)依题意知,当1n =时,n a a =.当2n 时,122332n n n a a b --⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故12,1,23, 2.32n n n a n a a b n --=⎧⎪=⎨⎛⎫⎛⎫+ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩ (II)已知827a b =,当2n 时, 11212228328382327232729n n n n n a a a a a a ----⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+⋅=⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦. 当且仅当122833272n n a a --⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即2242233n -⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭时,上式等号成立,解得3n =.因此这个人第三年收入最少,最少收入为89a . (III)当2n 时,12122323332382n n n n n a a a b a ----⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 11222332382n n a a a --⎡⎤⎛⎫⎛⎫=⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦上述等号成立,须38a b =,且12233382n n --⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即2311log 2n =+. 显然2233121log 1log 223+>+=,但2311log 2+不是自然数,因此等号不可能取到.故当2n >时,有n a a >;当2n =时,223253824a a a a a =+=>. 综上知,当38ba 时,可使这个人分流一年后的收入永远超过分流前的年收入. 【反思】在实际问题的阅读中,寻找关键数量关系,建立数列模型.3.在当前市场经济条件下,某服装市场上私营个体商店中的商品所标价格a 与其实际价值b 之间存在着相当大的差距.对购物的消费者来说,这个差距越小越好,而商家则相反,于是就有消费者与商家的“讨价还价”,常见的方法是“对半还价法”,消费者第一次减去定价的一半,商家第一次讨价加上二者差价的一半;消费者第二次还价再减去二者差价的一半,商家第二次讨价,再加上二者差价的一半,如此下去,可得表1:表1消费者每次的还价b n (k ∈N)组成一个数列{b n }. (I)写出此数列的前三项,并猜测通项b n 的表达式; (II)求lim n→+∞ b n ;(III)若实际价格b 与定出的价格a 之比为b:a =0.618:1,利用“对半还价法”讨价还价,最终商家将能有百分之几的利润?【解析】(I)112b a =, ()23211111111112248222b c c b a a a a a a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=--=+-=-+-+-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,()25322211112222b c c b a a a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=--=-+-++-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭…,…,()221211111111111222232n n n n n n b c c b a a a a a a-----⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=--=-+-++-+=-++⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦…(II)211112lim lim 13233n n n n b a a a a a -→+∞→+∞⎧⎫⎡⎤⎪⎪⎛⎫=-++=-+=⎢⎥⎨⎬ ⎪⎝⎭⎢⎥⎪⎪⎣⎦⎩⎭.(III)因为:0.618:1b a =,所以0.618b a =,故22 1.08330.618ba b ==⨯ 故商家将有8%的利润.【反思】通过阅读,寻找数列递推关系是一个关键点.4.学校餐厅每天供应1000名学生用餐,每星期一有两样菜A,B 可供选择(每人选一样菜),调查资料表明,凡是在星期一选A 的下星期一会有20%改选B ,而选B 的,下星期一则有30%改选A ,用A n ,B n 表示在第n 个星期一分别选A,B 的人数. (I)试用A n ,B n 分别表示A n+1,B n+1;(II)证明:A n+1=12A n +300,B n+1=12B n +200; (III)若A 1=a,B 1=b(a,b ∈N),试求A n ,B n .【解析】(I)143510n n n A A B +=+,117510n n n B A B +=+ (II)因为1000n n A B +=,所以)1431(10003005102n n n n A A A A +=+-=+,()117110005102+200n n n n B B B B +=-+=. (III)因为()116006002n n A A +-=-,所以{}600n A -为等比数列,公比为12,1A a =,故()116006002n n A a -⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭,类似可得()114004002n n B b -⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭.【反思】读懂题中数量关系,寻找数列递推关系,为求通项打下基础. 5.如果数列{a n }满足a 1=a,a n+1=pa n +q ra n +s,求数列{a n }的通项公式.【解析】1n n n pa q a ra s ++=+对应方程px qx rx s+=+,即()20rx s p x q +--=.若2Δ()40s p rq =-+>,则方程有两个不等实根x =1x 或2x x =,因为()()111sx q x rx p --=-,于是()11111n n n n n p rx a q sx pa qa x x ra s ra s+-+-+-=-=++()()11n n p rx a x ra s--=+.同理,()()2212n n n p rx a x a x ra s+---=+. 两式相除得11111222n n n n a x a x p rx a x p rx a x ++---=---.故当1a x ≠,2a x ≠时,12n n a x a x ⎧⎫-⎨⎬-⎩⎭是以12p rx p rx --为公比的等比数列.若2Δ()40s p rq =-+=,则方程有相等实根1x x =. 因为()()111sx q x rx p --=-,于是()11111n n n n n p rx a q sx pa qa x x ra s ra s+-+-+-=-=++()()11n n p rx a x ra s--=+.()()()()111111111111n n n n n n ra s ra rx s rx r a x p rx a x p rx a x p rx a x ++-++===+-------.其中12p sx r-=,所以当1a x ≠时,11na x⎧⎫⎨⎬-⎩⎭是一个等差数列,公差为1r p rx -. 若2Δ()40s p rq =-+<,则方程无实根,不能用不动点法,到此止步! 若此数列有规律,运用递推法去发现规律!1a a =,121pa q pa q a ra s ra s ++==++,()()()()3pa qp q p pa q q ra s ra s a pa q r pa q s ra s r s ra s+⋅+++++==++++⋅++,()()()()()()()()4p p pa q q ra s q r pa q s ra s a r p pa q q ra s s r pa q s ra s ⎡⎤⎡⎤+++++++⎣⎦⎣⎦=⎡⎤⎡⎤+++++++⎣⎦⎣⎦,….【反思】一般形式下,对分式数列递推式给定的数列通项进行研究本身就是智慧,采用不动点法研究也是智慧.。
2018年高考数学二轮复习专题(江苏版)6个解答题专项强化练四数列(含答案)
6个解答题专项强化练(四) 数 列1.已知{a n }为等差数列,前n 项和为S n (n ∈N *),{b n }是首项为2的等比数列,且公比大于0,b 2+b 3=12,b 3=a 4-2a 1,S 11=11b 4.(1)求{a n }和{b n }的通项公式;(2)求数列{a 2n b 2n -1}的前n 项和(n ∈N *).解:(1)设等差数列{a n }的公差为d ,等比数列{b n }的公比为q . 由已知b 2+b 3=12,得b 1(q +q 2)=12, 而b 1=2,所以q 2+q -6=0. 又因为q >0,解得q =2. 所以b n =2n.由b 3=a 4-2a 1,可得3d -a 1=8.① 由S 11=11b 4,可得a 1+5d =16.②由①②,解得a 1=1,d =3,由此可得a n =3n -2.所以数列{a n }的通项公式为a n =3n -2,数列{b n }的通项公式为b n =2n. (2)设数列{a 2n b 2n -1}的前n 项和为T n , 由a 2n =6n -2,b 2n -1=2×4n -1,得a 2n b 2n -1=(3n -1)×4n,故T n =2×4+5×42+8×43+…+(3n -1)×4n,4T n =2×42+5×43+8×44+…+(3n -4)×4n +(3n -1)×4n +1,上述两式相减,得-3T n =2×4+3×42+3×43+…+3×4n-(3n -1)×4n +1=12× 1-4n1-4-4-(3n -1)×4n +1=-(3n -2)×4n +1-8.故T n =3n -23×4n +1+83.所以数列{a 2n b 2n -1}的前n 项和为3n -23×4n +1+83.2.已知数列{a n }满足:a 1=12,a n +1-a n =p ·3n -1-nq ,n ∈N *,p ,q ∈R.(1)若q =0,且数列{a n }为等比数列,求p 的值;(2)若p =1,且a 4为数列{a n }的最小项,求q 的取值范围. 解:(1)∵q =0,a n +1-a n =p ·3n -1,∴a 2=a 1+p =12+p ,a 3=a 2+3p =12+4p ,由数列{a n }为等比数列,得⎝ ⎛⎭⎪⎫12+p 2=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12+4p ,解得p =0或p =1. 当p =0时,a n +1=a n ,∴a n =12,符合题意;当p =1时,a n +1-a n =3n -1,∴a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=12+(1+3+…+3n -2)=12+1-3n -11-3=12·3n -1, ∴a n +1a n=3.符合题意. ∴p 的值为0或1.(2)法一:若p =1,则a n +1-a n =3n -1-nq ,∴a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=12+(1+3+…+3n -2)-[1+2+…+(n-1)]q =12[3n -1-n (n -1)q ].∵数列{a n }的最小项为a 4,∴对任意的n ∈N *,有12[3n -1-n (n -1)q ]≥a 4=12(27-12q )恒成立,即3n -1-27≥(n 2-n -12)q 对任意的n ∈N *恒成立.当n =1时,有-26≥-12q ,∴q ≥136;当n =2时,有-24≥-10q ,∴q ≥125;当n =3时,有-18≥-6q ,∴q ≥3; 当n =4时,有0≥0,∴q ∈R ;当n ≥5时,n 2-n -12>0,所以有q ≤3n -1-27n 2-n -12恒成立,令c n =3n -1-27n 2-n -12(n ≥5,n ∈N *),则c n +1-c n =2 n 2-2n -12 3n -1+54nn 2-16 n 2-9 >0, 即数列{c n }为递增数列,∴q ≤c 5=274.综上所述,q 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤3,274.法二:∵p =1,∴a n +1-a n =3n -1-nq ,又a 4为数列{a n }的最小项, ∴⎩⎪⎨⎪⎧a 4-a 3≤0,a 5-a 4≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧9-3q ≤0,27-4q ≥0,∴3≤q ≤274.此时a 2-a 1=1-q <0,a 3-a 2=3-2q <0, ∴a 1>a 2>a 3≥a 4.当n ≥4时,令b n =a n +1-a n ,b n +1-b n =2·3n -1-q ≥2·34-1-274>0, ∴b n +1>b n ,∴0≤b 4<b 5<b 6<…, 即a 4≤a 5<a 6<a 7<….综上所述,当3≤q ≤274时,a 4为数列{a n }的最小项,即q 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤3,274.3.数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=2,S n =a n ⎝ ⎛⎭⎪⎫n3+r (r ∈R ,n ∈N *).(1)求r 的值及数列{a n }的通项公式; (2)设b n =n a n(n ∈N *),记{b n }的前n 项和为T n .①当n ∈N *时,λ<T 2n -T n 恒成立,求实数λ的取值范围;②求证:存在关于n 的整式g (n ),使得∑i =1n -1(T n +1)=T n ·g (n )-1对一切n ≥2,n ∈N*都成立.解:(1)当n =1时,S 1=a 1⎝ ⎛⎭⎪⎫13+r ,∴r =23, ∴S n =a n ⎝ ⎛⎭⎪⎫n 3+23.当n ≥2时,S n -1=a n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫n 3+13. 两式相减,得a n =n +23a n -n +13a n -1,∴a n a n -1=n +1n -1(n ≥2). ∴a 2a 1·a 3a 2·…·a n a n -1=31×42×53×…×n n -2×n +1n -1,即a n a 1=n n +12.∴a n =n (n +1)(n ≥2), 又a 1=2适合上式. ∴a n =n (n +1). (2)①∵a n =n (n +1), ∴b n =1n +1,T n =12+13+…+1n +1. ∴T 2n =12+13+…+12n +1,∴T 2n -T n =1n +2+1n +3+…+12n +1. 令B n =T 2n -T n =1n +2+1n +3+…+12n +1. 则B n +1=1n +3+1n +4+…+12n +3. ∴B n +1-B n =12n +2+12n +3-1n +2=3n +42n +2 2n +3 n +2>0.∴B n +1>B n ,∴B n 单调递增, 故(B n )min =B 1=13,∴λ<13.∴实数λ的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,13.②证明:∵T n =12+13+…+1n +1,∴当n ≥2时,T n -1=12+13+…+1n ,∴T n -T n -1=1n +1, 即(n +1)T n -nT n -1=T n -1+1.∴当n ≥2时,∑i =1n -1(T n +1)=(3T 2-2T 1)+(4T 3-3T 2)+(5T 4-4T 3)+…+[(n +1)T n -nT n-1]=(n +1)T n -2T 1=(n +1)T n -1.∴存在关于n 的整式g (n )=n +1,使得∑i =1n -1(T n +1)=T n ·g (n )-1对一切n ≥2,n ∈N*。
2018届高三数学二轮复习:数列专题及其答案名师制作优质教学资料
2018届高三第二轮复习——数列第1讲等差、等比考点【高 考 感 悟】从近三年高考看,高考命题热点考向可能为:1.必记公式(1)等差数列通项公式:a n =a 1+(n -1)d .(2)等差数列前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)d2.(3)等比数列通项公式:a n a 1q n -1.(4)等比数列前n 项和公式: S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1(q =1)a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1).(5)等差中项公式:2a n =a n -1+a n +1(n ≥2). (6)等比中项公式:a 2n =a n -1·a n +1(n ≥2).(7)数列{a n }的前n 项和与通项a n 之间的关系:a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2).2.重要性质(1)通项公式的推广:等差数列中,a n =a m +(n -m )d ;等比数列中,a n =a m q n -m .(2)增减性:①等差数列中,若公差大于零,则数列为递增数列;若公差小于零,则数列为递减数列. ②等比数列中,若a 1>0且q >1或a 1<0且0<q <1,则数列为递增数列;若a 1>0且0<q <1或a 1<0且q >1,则数列为递减数列. 3.易错提醒(1)忽视等比数列的条件:判断一个数列是等比数列时,忽视各项都不为零的条件. (2)漏掉等比中项:正数a ,b 的等比中项是±ab ,容易漏掉-ab .【 真 题 体 验 】1.(2015·新课标Ⅰ高考)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和.若S 8=4S 4,则a 10=( )A.172B.192C .10D .12 2.(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{a n }满足a 1=14,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( )A .2B .1 C.12 D.183.(2015·浙江高考)已知{a n }是等差数列,公差d 不为零.若a 2,a 3,a 7成等比数列,且2a 1+a 2=1,则a 1=__________,d =________.4.(2016·全国卷1)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足12111==3n n n n b b a b b nb +++=1,,,. (I )求{}n a 的通项公式;(II )求{}n b 的前n 项和.【考 点 突 破 】考点一、等差(比)的基本运算1.(2015·湖南高考)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________.2.(2015·重庆高考)已知等差数列{a n }满足a 3=2,前3项和S 3=92.(1)求{a n }的通项公式;(2)设等比数列{b n }满足b 1=a 1,b 4=a 15,求{b n }的前n 项和T n .考点二、等差(比)的证明与判断【典例1】( 2017·全国1 )记S n 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列。
2018届高考数学(理)二轮专题复习:第一部分 专题四 数列 1-4-2 含答案
限时规范训练十一 数列求和及综合应用限时45分钟,实际用时分值81分,实际得分一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.数列{a n }中,a 1=1,对所有n ∈N *都有a 1·a 2·…·a n =n 2,则a 3+a 5=( ) A.6116 B.259 C.2516D.3115解析:选A.当n ≥1时,a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2;当n ≥2时,a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2.两式相除,得a n =⎝⎛⎭⎪⎫n n -12.∴a 3=94,a 5=2516,∴a 3+a 5=6116,故选A.2.已知S n 表示数列{a n }的前n 项和,若对任意n ∈N *满足a n +1=a n +a 2,且a 3=2,则S 2 019=( ) A .1 008×2 020 B .1 008×2 019 C .1 009×2 019D .1 009×2 020解析:选C.在a n +1=a n +a 2中,令n =1,得a 2=a 1+a 2,a 1=0;令n =2,得a 3=2=2a 2,a 2=1,于是a n +1-a n =1,故数列{a n }是首项为0,公差为1的等差数列,S 2 019=2 019×2 0182=1009×2 019.3.已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a 1a 2a 3=15,且3S 1S 3+15S 3S 5+5S 5S 1=35,则a 2等于( )A .2 B.12 C .3D.13解析:选C.∵S 1=a 1,S 3=3a 2,S 5=5a 3, ∴35=1a 1a 2+1a 2a 3+1a 1a 3, ∵a 1a 2a 3=15.∴35=a 315+a 115+a 215=a 25,即a 2=3. 4.数列{a n }的通项公式是a n =1n +n +1,若前n 项和为10,则项数n 为( ) A .120 B .99 C .11 D .121解析:选A.a n =1n +n +1=n +1-nn +1+n n +1-n=n +1-n ,所以a 1+a 2+…+a n =(2-1)+(3-2)+…+(n +1-n ) =n +1-1=10.即n +1=11,所以n +1=121,n =120. 5.122-1+132-1+142-1+…+1n +12-1的值为( )A.n +12n +2B.34-n +12n +2C.34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2D.32-1n +1+1n +2解析:选C.∵1n +12-1=1n 2+2n =1nn +2=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2. ∴122-1+132-1+142-1+…+1n +12-1=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫32-1n +1-1n +2=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2.6.定义np 1+p 2+…+p n为n 个正数p 1,p 2,…,p n 的“均倒数”.若已知正项数列{a n }的前n项的“均倒数”为12n +1,又b n =a n +14,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=( )A.111 B.112 C.1011D.1112解析:选C.设数列{a n }的前n 项和为S n ,由na 1+a 2+…+a n =12n +1得S n =n (2n +1),∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4n -1,∴b n =4n -1+14=n ,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=11×2+12×3+…+110×11=⎝⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫110-111=1-111=1011.故选C.二、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)7.在数列{a n }中,已知a 1=1,a n +1+(-1)na n =cos(n +1)π,记S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 2 019=________.解析:∵a n +1+(-1)n a n =cos(n +1)π=(-1)n +1,∴当n =2k 时,a 2k +1+a 2k =-1,k ∈N *,∴S 2 019=a 1+(a 2+a 3)+…+(a 2 018+a 2 019)=1+(-1)×1 009=- 1008.答案:-1 0088.若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________.解析:当n =1时,由已知S n =23a n +13,得a 1=23a 1+13,即a 1=1;当n ≥2时,由已知得到S n-1=23a n -1+13,所以a n =S n -S n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫23a n +13-⎝ ⎛⎭⎪⎫23a n -1+13=23a n -23a n -1,所以a n =-2a n -1,所以数列{a n }为以1为首项,-2为公比的等比数列,所以a n =(-2)n -1.答案:(-2)n -19.在等比数列{a n }中,0<a 1<a 4=1,则能使不等式⎝⎛⎭⎪⎫a 1-1a 1+⎝⎛⎭⎪⎫a 2-1a 2+…+⎝⎛⎭⎪⎫a n -1an≤0成立的最大正整数n 是________.解析:设等比数列的公比为q ,由已知得a 1q 3=1,且q >1,⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-1a 1+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-1a 2+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫a n -1a n =(a 1+a 2+…+a n )-⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1+1a 2+…+1a n =a 11-q n 1-q -1a 1⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1q n 1-1q≤0,化简得q -3≤q4-n,则-3≤4-n ,n ≤7. 答案:7三、解答题(本题共3小题,每小题12分,共36分) 10.等差数列{a n }中,a 2=4,a 4+a 7=15. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n -2+n ,求b 1+b 2+b 3+…+b 10的值. 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d .由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =4,a 1+3d +a 1+6d =15,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=3,d =1.所以a n =a 1+(n -1)d =n +2. (2)由(1)可得b n =2n+n . 所以b 1+b 2+b 3+…+b 10=(2+1)+(22+2)+(23+3)+…+(210+10) =(2+22+23+…+210)+(1+2+3+ (10)=21-2101-2+1+10×102=(211-2)+55 =211+53=2 101.11.已知正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:4S n =(a n -1)(a n +3)(n ∈N *). (1)求a n ;(2)若b n =2n·a n ,求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)∵4S n =(a n -1)(a n +3)=a 2n +2a n -3, ∴当n ≥2时,4S n -1=a 2n -1+2a n -1-3, 两式相减得,4a n =a 2n -a 2n -1+2a n -2a n -1,化简得,(a n +a n -1)(a n -a n -1-2)=0, ∵{a n }是正项数列,∴a n +a n -1≠0,∴a n -a n -1-2=0,对任意n ≥2,n ∈N *都有a n -a n -1=2, 又由4S 1=a 21+2a 1-3得,a 21-2a 1-3=0, 解得a 1=3或a 1=-1(舍去),∴{a n }是首项为3,公差为2的等差数列, ∴a n =3+2(n -1)=2n +1. (2)由已知及(1)知,b n =(2n +1)·2n ,T n =3·21+5·22+7·23+…+(2n -1)·2n -1+(2n +1)·2n ,①2T n =3·22+5·23+7·24+…+(2n -1)·2n +(2n +1)·2n +1,②②-①得,T n =-3×21-2(22+23+24+…+2n )+(2n +1)·2n +1=-6-2×41-2n -11-2+(2n +1)·2n +1=2+(2n -1)·2n +1.12.若数列{a n }的前n 项和为S n ,点(a n ,S n )在y =16-13x 的图象上(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若c 1=0,且对任意正整数n 都有c n +1-c n =log 12a n .求证:对任意正整数n ≥2,总有13≤1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n <34.解:(1)∵S n =16-13a n ,∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=13a n -1-13a n ,∴a n =14a n -1.又∵S 1=16-13a 1,∴a 1=18,∴a n =18⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122n +1.(2)证明:由c n +1-c n =log 12a n =2n +1,得当n ≥2时,c n =c 1+(c 2-c 1)+(c 3-c 2)+…+(c n -c n -1)=0+3+5+…+(2n -1)=n 2-1=(n +1)(n -1).∴1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n =122-1+132-1+142-1+…+1n 2-1 =12×⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1 =12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1n +1=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1n +1<34. 又∵1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n ≥1c 2=13,∴原式得证.。
2018届高三理科数学(新课标)二轮复习专题整合高频突破课件:专题四+数列+4.2
∴an-an-1=ln 1 + ������ -1 =ln������ -1(n≥2), ∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=ln
������ ������ -1
1
������ ������
+ln
������
������ -1 ������ -2
+…+ln +ln 2+2
1
������ (������ +1)
,an=1-
1 ������ (������ +1)
.
(3)由 an+1=3an+2,得 an+1+1=3(an+1),
∵a1=1,知 a1+1=2,an+1≠0, ∴
������ ������ +1 +1 ������ ������ +1
=3.∴数列 {an+1}是以 2 为首项 ,
������ 3
3
,∴an=
1 3
2 ������ +1
.
(2)∵Sn= an+ ,①
3
2
∴当 n≥2 时 ,Sn-1=3an-1+3.②
由 ①-②,得 an= an- an-1,即
3 3 2 2 ������ ������ ������ ������ -1
2
1
=-2.
1
∵a1=S1=3a1+3,∴a1=1. ∴{an}是以 1 为首项 ,-2 为公比的等比数列 ,an=(-2)
������ -
2
1
(完整word)2018届高三年级数学二轮复习_数列专题与答案
2018届高三第二轮复习——数列第1讲等差、等比考点【高 考 感 悟】从近三年高考看,高考命题热点考向可能为:1.必记公式(1)等差数列通项公式:a n =a 1+(n -1)d .(2)等差数列前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)d2.(3)等比数列通项公式:a n a 1q n -1. (4)等比数列前n 项和公式: S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1(q =1)a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1).(5)等差中项公式:2a n =a n -1+a n +1(n ≥2). (6)等比中项公式:a 2n =a n -1·a n +1(n ≥2).(7)数列{a n }的前n 项和与通项a n 之间的关系:a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2).2.重要性质(1)通项公式的推广:等差数列中,a n =a m +(n -m )d ;等比数列中,a n =a m q n -m .(2)增减性:①等差数列中,若公差大于零,则数列为递增数列;若公差小于零,则数列为递减数列. ②等比数列中,若a 1>0且q >1或a 1<0且0<q <1,则数列为递增数列;若a 1>0且0<q <1或a 1<0且q >1,则数列为递减数列. 3.易错提醒(1)忽视等比数列的条件:判断一个数列是等比数列时,忽视各项都不为零的条件. (2)漏掉等比中项:正数a ,b 的等比中项是±ab ,容易漏掉-ab .【 真 题 体 验 】1.(2015·新课标Ⅰ高考)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和.若S 8=4S 4,则a 10=( )A.172B.192C .10D .12 2.(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{a n }满足a 1=14,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( )A .2B .1 C.12 D.183.(2015·浙江高考)已知{a n }是等差数列,公差d 不为零.若a 2,a 3,a 7成等比数列,且2a 1+a 2=1,则a 1=__________,d =________.4.(2016·全国卷1)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足12111==3n n n n b b a b b nb +++=1,,,. (I )求{}n a 的通项公式;(II )求{}n b 的前n 项和.【考 点 突 破 】考点一、等差(比)的基本运算1.(2015·湖南高考)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________.2.(2015·重庆高考)已知等差数列{a n }满足a 3=2,前3项和S 3=92.(1)求{a n }的通项公式;(2)设等比数列{b n }满足b 1=a 1,b 4=a 15,求{b n }的前n 项和T n .考点二、等差(比)的证明与判断【典例1】( 2017·全国1 )记S n 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列。
2018届高三数学(理人教版)二轮复习高考大题专攻练:_4_(有解析)
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高考大题专攻练4.数列(B组)大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!1.数列{a n}的前n项和记为S n,a1=t,点(a n+1,S n)在直线y=x-1上,n∈N*. 世纪金榜导学号92494440(1)当实数t为何值时,数列{a n}是等比数列?并求数列{a n}的通项公式.(2)若f(x)=[x]([x]表示不超过x的最大整数),在(1)的结论下,令b n=f(log3a n)+1,c n=a n+,求{c n}的前n项和T n.【解析】(1)由题意得S n=a n+1-1,所以S n-1=a n-1,两式相减得a n=a n+1-a n,即a n+1=3a n,所以当n≥2时,数列{a n}是等比数列,要使n≥1时,数列{a n}是等比数列,则只需要=3,因为a1=a2-1,所以a2=2a1+2,所以=3,解得t=2,所以实数t=2时,数列{a n}是等比数列,a n=2·3n-1.(2)因为b n=f(log3a n)+1=[log3(2×3n-1)]+1,因为3n-1<2×3n-1<3n,所以n-1<log3(2×3n-1)<n,所以b n=n-1+1=n,所以c n=a n+=2×3n-1+=2×3n-1+,因为{a n}的前n项和为=3n-1,的前n项和为(1-+-+…+-)==-,所以T n=3n-1+-=3n--.2.已知等比数列{a n}满足a n+1+a n=9·2n-1,n∈N*.(1)求数列{a n}的通项公式.(2)设b n=na n,数列{b n}的前n项和为S n,若不等式S n>ka n-1对一切n∈N*恒成立,求实数k的取值范围.【解析】(1)设等比数列{a n}的公比为q,因为a n+1+a n=9·2n-1,所以a2+a1=9,a3+a2=18,所以q===2.又2a1+a1=9,所以a1=3,所以a n=3·2n-1,n∈N*.(2)b n=na n=3n·2n-1,所以S n=3×1×20+3×2×21+…+3(n-1)×2n-2+3n×2n-1,所以S n=1×20+2×21+…+(n-1)×2n-2+n×2n-1,所以S n=1×21+2×22+…+(n-1)×2n-1+n×2n,所以-S n=1+21+22+…+2n-1-n×2n=-n×2n=(1-n)2n-1,所以S n=3(n-1)2n+3,因为S n>ka n-1对一切n∈N*恒成立,所以k<==2(n-1)+,令f(n)=2(n-1)+,则f(n+1)-f(n)=2n+-=2+-=2-=>0,故f(n)随着n的增大而增大,所以f(x)min=f(1)=,所以实数k的取值范围是.关闭Word文档返回原板块。
2018年高三年级数学二轮复习-数列专题及答案解析
2018届高三第二轮复习——数列第1讲等差、等比考点【高 考 感 悟】从近三年高考看,高考命题热点考向可能为:1.必记公式(1)等差数列通项公式:a n =a 1+(n -1)d . (2)等差数列前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)d2.(3)等比数列通项公式:a n a 1qn -1.(4)等比数列前n 项和公式:S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1(q =1)a 1(1-q n )1-q=a 1-a n q 1-q (q ≠1).(5)等差中项公式:2a n =a n -1+a n +1(n ≥2). (6)等比中项公式:a 2n =a n -1·a n +1(n ≥2). (7)数列{a n }的前n 项和与通项a n 之间的关系:a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2).2.重要性质(1)通项公式的推广:等差数列中,a n =a m +(n -m )d ;等比数列中,a n =a m qn -m.(2)增减性:①等差数列中,若公差大于零,则数列为递增数列;若公差小于零,则数列为递减数列. ②等比数列中,若a 1>0且q >1或a 1<0且0<q <1,则数列为递增数列;若a 1>0且0<q <1或a 1<0且q >1,则数列为递减数列. 3.易错提醒(1)忽视等比数列的条件:判断一个数列是等比数列时,忽视各项都不为零的条件. (2)漏掉等比中项:正数a ,b 的等比中项是±ab ,容易漏掉-ab .【 真 题 体 验 】1.(2015·新课标Ⅰ高考)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和.若S 8=4S 4,则a 10=( )A.172 B.192C .10D .12 2.(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{a n }满足a 1=14,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( )A .2B .1 C.12 D.183.(2015·浙江高考)已知{a n }是等差数列,公差d 不为零.若a 2,a 3,a 7成等比数列,且2a 1+a 2=1,则a 1=__________,d =________.4.(2016·全国卷1)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足12111==3n n n n b b a b b nb +++=1,,,. (I )求{}n a 的通项公式;(II )求{}n b 的前n 项和.【考 点 突 破 】考点一、等差(比)的基本运算1.(2015·湖南高考)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________.2.(2015·重庆高考)已知等差数列{a n }满足a 3=2,前3项和S 3=92.(1)求{a n }的通项公式;(2)设等比数列{b n }满足b 1=a 1,b 4=a 15,求{b n }的前n 项和T n .考点二、等差(比)的证明与判断【典例1】( 2017·全国1 )记S n 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列。
最新高考-2018届高考数学数列专题复习 精品
18年高三数学(文科)第二轮复习专题之数列数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础。
高考对本章的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏。
有关数列的试题经常是综合题,经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极限和数学归纳法综合在一起。
探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现。
本章中还蕴含着丰富的数学思想,在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想,以及配方法、换元法、待定系数法等基本数学方法。
近几年来,高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面;(1)数列本身的有关知识,其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。
(2)数列与其它知识的结合,其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。
(3)数列的应用问题,其中主要是以增长率问题为主。
试题的难度有三个层次,小题大都以基础题为主,解答题大都以基础题和中档题为主,只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最后一题难度较大。
一、知识整合1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上,系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律,深化数学思想方法在解题实践中的指导作用,灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识,沟通各类知识的联系,形成更完整的知识网络,提高分析问题和解决问题的能力,进一步培养学生阅读理解和创新能力,综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力.3.培养学生善于分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.二、方法技巧1.判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:(1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证11(/)n n n n a a a a ---为同一常数。
【高三数学试题精选】2018年高考数学二轮专题四 数列复习题(有答案)
即(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+11d),
化简,得13d+7a1=0②
由①②,得d=7,a1=-13,
∴an=a1+(n-1)d=7n-13整除,∴=2,=10,
∴存在唯一的正整数=2
12解(1)由已知得
∴d=2
故an=2n-1+,Sn=n(n+)
(2)由(1)得bn==n+
2018年高考数学二轮专题四数列复习题(有答案)
5 c专题升级训练等差数列、等比数列
(时间60分钟满分100分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
1已知数列{an}满足a1=1,且,则a2 014=( )
A2 012B2 013
c2 014D2 015
2已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=( )
两式两边分别相减得
-2Sn=1+4×3+4×32+4×33+…+4×3n-1-(4n-3)×3n
=1+4(3+32+33+…+3n-1)-(4n-3)×3n
=1+-(4n-3)×3n
=(5-4n)×3n-5,∴Sn=
11解(1)设{an}的差为d≠0,则S9=9a1+d=135
∴a1+4d=15①
又∵a3,a4, a12成等比数列,
A5B4
c6 D7
3(4q+4=0,得q=2∴S4==15
4A解析∵=a1+a1,b6=故选A
73解析由题意知an an+1=15,即a2=5,a 3=3,a4=5,…观察可得数列的奇数项都为3,偶数项都为5故a21=3
2018高考二轮专题复习卷 数列专题
数列专题一、选择题(本大题共12题,每小题5分,共60分)1.设某等差数列的首项为)0(≠a a ,第二项为.b 则这个数列中有一项为0的充要条件是( ) A. b a -是正整数 B. b a +是正整数 C.b a b -是正整数 D. ba a -是正整数2. 将棱长相等的正方体按右图所示的形状摆放,从上往下依次为 第1层,第2层,第3层,…,则第6层正方体的个数是 ( ) A .28 B .21 C .15 D .11.3.数列{n a a }中, 11a =,且对于任意的正整数n 有140n n a a +-=a a ,则12345a a a a a 的值为 ( )A. 102 B. 202 C. 102- D. 202-4.数列{}n a 是各项为正数的等比数列,{}n b 是等差数列,且67a b =,则( ) A .39410a a b b +≤+ B .39410a a b b +≥+C .39410a a b b +≠+D .39a a +与410b b +的大小不确定5.已知等差数列{}n a 的公差为2,且100100321=++++a a a a ,则1084a a a +++ 的值等于( )A.25 B.50 C.75 D.1006.若数列{}n a 是等差数列,首项120062007200620070,0,.0a a a a a >+><,则使前n 项和0n S >成立的最大自然数n 是( )A. 4010B. 4012C. 4013D. 4014 7.已知函数f (x )满足f (x+1)=23+f (x )(x ∈R ),且f (0)=1. 则数列{()}f n (n N *∈)前20项的和为 ( ) A .335 B .315 C .325 D .3058.等差数列{}n a a , 若22111100a a +≤ , 则1112311S a a a a =+++⋅⋅⋅+a的最大值和最小值是( )A. , -B. -C. 10, -10D. 55, -559.设函数+∈-∈+-=N n x n x x f ],3,1[,)1()(2的最小值为n a a ,最大值为n b a ,设n n n n b a b c .2-=, 则数列{}n c 是 ( ) A.常数列 B.公比不为1的等比数列. C.公差不为0的等差数列 D.即非等差数列也非等比数列.10.已知等比数列{}n a 的首项为8,n S 是前n 项的和,某同学计算得2320,36,S S ==465,S =后来该同学发现了其中一个数算错了,则该数为 ( )A.S 1B. S 2C. S 3D. S 4 11.设12()1f x x =+,11()[()]n n f x f f x +=,且(0)1(0)2n n n f a f -=+,则a 2007=( ) A .20051()2- B .20061()2C .20071()2- D .20081()212.若数列{}n a 的通项为{}n n n n a N n a ),()52(4)52(5122+--∈-=的最大项为x 项,最小项为y 项,则y x + 等于 ( )A. 3B. 4C. 5D. 6 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.数列}{n a 中,1,273==a a ,且数列}11{+n a 是等差数列,则11a =___________. 14.在22738和和之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入的三个数的乘积为 .15.把49个数排成如图所示的数表,若表中每行的 7个数自左至右依次都成等差数列,每列的7个数自上而下依次也都成等差数列,且正中间的数a 44=1则表中所有数的和为_____.16.已知数列{}n a 中,12()21()n n n a n n -⎧⎪=⎨-⎪⎩为正奇数为正偶数,则9a = (用数字作答),设数列{n a }的前n 项和为n S ,则9S = (用数字作答).三、解答题(本大题共6小题, 共74分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分)等差数列{n a }的前n 项和记为S n .已知.50,302010==a a (Ⅰ)求通项n a ; (Ⅱ)若S n =242,求n.18.(本小题满分12分)数列{a }n 中,a ,3,221==a 且{a }1+n n a 是以3为公比的等比数列,记b n n n a a 212+=-(n ∈N )*.(1)求a 6543,,,a a a 的值; (2)求证:{b n }是等比数列.19.(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前三项与数列{}n b 的前三项对应相同,且212322a a a +++…12n n a -+ 8n =对任意的∈n N*都成立,数列1{}n n b b +-是等差数列.(1)求数列{}n a 与{}n b 的通项公式;(2)问是否存在k ∈N*,使得(0,1)k k b a -∈?请说明理由.20.(本小题满分12分)数列{}a n 前n 项和为S n 且a S n N n n +=∈1()*(1)求{}a n 的通项公式;(2)若数列{}b n 满足b 11=,且b b a n n n n +=+≥11(),求{}b n 通项公式.21.(本小题满分12分)在一次人才招聘会上,有A 、B 两家公司分别开出它们的工资标准:A 公司允诺第一年月工资为1500元,以后每年月工资比上一年月工资增加230元;B 公司允诺第一年月工资为2000元,以后每年月工资在上一年的月工资基础上递增5%.设某人年初被A 、B 两家公司同时录取,试问:(1)若该人分别在A 公司或B 公司连续工作n 年,则他在第n 年的月工资收入分别是多少?(2)该人打算连续在一家公司工作10年,仅从工资收入总量较多作为应聘的标准(不计其他因素),该人应该选择哪家公司,为什么?(3)在A 公司工作比在B 公司工作的月工资收入最多可以多多少元?(精确到1元)并说明理由.22.(本小题满分14分)已知数列111{},1, 3(2,),n n n n a a a a n n N --==⋅≥∈其中数列{}n b 的前n 项和))(9(log 3*∈=N n a S n n n (1) 求数列}{n a 的通项公式;(2)求数列}{n b 的通项公式; (3)求数列|}{|n b 的前n 项和n T数学参考答案与解析1.D 解析:ba an a b n a a n -=-=--+=1,0))(1(是正整数,故应选D. 2.B 解析: 由图示可得,该正方体的个数所组成的数列1,3,6,…, 其后一项减前一项得一数列2,3,4,…为一个等差数列.由此可得第6层的正方体的个数为1,3,6,10,15,21,… , 故应选B.3.D 解析: 由已知条件可得114n n a a +=a a , 于是得525201234531[()]24a a a a a a -===, 故应选D.4.B 解析:由已知可得396741022a a a b b b +≥===+, 故应选B. 5.D 解析: 设48100S a a a =+++ ① , 则3799252S a a a -⨯=+++ ② ;2698254S a a a -⨯=+++ ③ ; 1597256S a a a -⨯=+++ ④ ,由①+②+③+④可得, 12310042512100S a a a a -⨯=++++= , 解之得100S =, 故应选D.6.B 解析: 由已知可得20060a >, 20070a <, ∴140122006200740124012()4012()022a a a a S ++==> ;14013401320074013()401302a a S a +==<即得前n 项和0n S >成立的最大自然数n 是4012, 故应选B.7.A 解析:由f (n+1)-f (n )=23得,数列{()}f n (n N *∈)是首项为f (1)=23+f(0)=25 公差为23的等差数列, ∴s 20=20335232192025=⨯⨯+⨯ , 故应选A . 8. B 解析: ∵222111111()1002a a a a +≤+≤,∴2111()200a a +≤, 111a a +≤, 又∵1111111()2S a a =+ ,∴n S ≤≤-故应选B. 9.C 解析:()f x 对称轴为直线x =1,n x f n x f f f =+===-∴min max )(,4)()3()1(n b n a n n +==∴4,, 164)4()4(22+=+-+=-=∴n n n n b a b c n n n n .为一次函数.{}n c ∴是公差不为0 的等差数列,故选C.10.C 解析:若202=S 正确,则由221S a a =+,即,23,2088==+q q 得则qq a S --=1)1(31365,384==q . 综上所述363=S 算错了.故应选C. 11.D 解析:∵1111121(0)1[(0)]11(0)2(0)2[(0)]221(0)n n n n n n n f f f f a f f f f +++---+===++++(0)1112(0)22n n n f a f -=-⨯=-⨯+, ∴112n n a a +=-a a , 又111(0)1211(0)2224f a f --===++,∴数列{n a a }是以14为首项,公比为12-的等比数列,即得a 2007=20062008111()()422⨯-=, 故应选D.12.A 解析:由)(524525122*∈⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫⎝⎛=--N n a n n n令⋅⋅⋅=*∈⎪⎭⎫ ⎝⎛=-254,52,1)(521u ,N n u n 且则u u a u 452-⋅=如图,当1=u 时{}n a 取最项,即第一项:1=x .当,52时=u {}n a 取最小项,即第二项:2=y ,则有.3=+y x 故选A. 13.12解析: 由已知可得371111,1312a a ==++a ,于是得117311111222111233a a a =⨯-=⨯-=+++a a ,解之得1112a =a . 14.216解析:三个数成等比,通常设为,,aa aq q,可得插入的三个数的乘积为216. 15.49解析:由题意分析,不妨设各个格中的数都为1, 则符合题意要求,所以表中所有数字之和为49.16.256,377 解析:918922256a -===;9123S a a a =+++…9a +135792468()()a a a a a a a a a =++++++++ 02468(22222)(371115)=++++++++34136377=+=.17.解析: (Ⅰ)由,50,30,)1(20101==-+=a a d n a a n 得方程组⎩⎨⎧=+=+.5019,30911d a d a解得.2,121==d a 所以 .102+=n a n 6分 (Ⅱ)由242,2)1(1=-+=n n S d n n na S 得方程 .24222)1(12=⨯-+n n n 解得).(2211舍去或-==n n 12分 18.解析: (1)∵{a }1+n n a 是公比为3的等比数列 ∴a nn n n a a a 3·23·1211==-+ , ∴a ,63·2223==a 93·2334==a a , a 273·2,183·2556445====a a a 6分(2) ∵{a }1+n n a 是公比为3的等比数列, ∴a 11113,3-+-+==n n n n n n a a a a a 即 ∴a ⋯⋯⋯⋯-,,,,,,,,264212531n n a a a a a a a 与都是公比为3的等比数列. ∴a 121123·3,3·2---==n n n n a , ∴b 12123·5--=+=n n n n a a∴33·53·511==-+n nn n b b ,故{b }n 是以5为首项,3为公比的等比数列. 12分19.解析:(1)已知212322a a a +++…12n n a -+8n =(n ∈N*) ①2n ≥时,212322a a a +++…2128(1)n n a n --+=-(n ∈N*) ②①-②得,128n n a -=,求得42n n a -=,在①中令1n =,可得得41182a -==,所以42n n a -=(n ∈N*). 由题意18b =,24b =,32b =,所以214b b -=-,322b b -=-, ∴数列}{1n n b b -+的公差为2)4(2=---,∴1n nb b +-=2)1(4⨯-+-n 26n =-,121321()()()n n n b b b b b b b b -=+-+-++- (4)(2)(28)n =-+-++- 2714n n =-+(n ∈N*). 6分(2)k k b a -=2714k k -+-42k-,当4k ≥时,277()()24f k k =-+-42k-单调递增,且(4)1f =,所以4k ≥时,2()714f k k k =-+-421k -≥, 又(1)(2)(3)0f f f ===,所以,不存在k ∈N*,使得(0,1)k k b a -∈. 12分 20.解析:(1) a S n n +=1, ∴+=++a S n n 111两式相减,∴-+-=++a a S S n n n n 110, ∴=+21a a n n{}∴a n 为公式为12的等比数列 又n =1时,a S a 111112+=∴=,∴==⎛⎝ ⎫⎭⎪=⎛⎝ ⎫⎭⎪--a a q n n n n111121212· 6分 (2) b b a n n n +=+1∴-=⎛⎝ ⎫⎭⎪+b b n n n1122112b b ∴-=,23212b b ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,34312b b ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,…,1112n n n b b --⎛⎫-= ⎪⎝⎭相加,∴-=+⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎛⎝ ⎫⎭⎪++⎛⎝ ⎫⎭⎪-b b n n 123112121212……即:b n n n n =++⎛⎝ ⎫⎭⎪++⎛⎝ ⎫⎭⎪=-⎛⎝ ⎫⎭⎪-=-⎛⎝ ⎫⎭⎪-11212121112112211221……·∴=-⎛⎝⎫⎭⎪b n n 2112 12分 21.解析: (1)此人在A 、B 公司第n 年的月工资数分别为: a n =1500+230×(n -1) (n ∈N *)b n =2000(1+5%)n -1(n ∈N *) 4分 (2)若该人在A 公司连续工作10年,则他的工资收入总量为12(a 1+a 2+…+a 10)=304200(元)若该人在B 公司连续工作10年,则他的工资收入总量为12(b 1+b 2+…+b 10)≈301869(元) 因为在A 公司收入的总量高些,因此该人应该选择A 公司. 8分(3)问题等价于求C n =a n -b n =1270+230n -2000×1.05n -1(n ∈N *)的最大值.当n ≥2时,C n -C n -1=230-100×1.05n -2当C n -C n -1>0,即230-100×1.05n -2>0时,1.05n -2<2.3,得n <19.1 因此,当2≤n ≤19时,C n -1<C n ;于是当n ≥20时,C n ≤C n -1. ∴C 19=a 19-b 19≈827(元)即在A 公司工作比在B 公司工作的月工资收入最多可以多827元. 12分 22.解析:累加得),1(log log )1(133-+=-n a a n x,2)1()1(321log log 133-=-++++=-n n n a a n .3,2)1(log 2)1(3-=-=∴n n n n a n n a 则或者用累乘得211221123nn n n n n n a a aa a a a a ----=⋅= 4分);(25)9(log ,3)2(232)1(N n nn a S a n n n n n n ∈-==∴=-11112,2, 3,1,n n n b S n b S S n n --==-≥=-=-=而当时时也适合{}3()n n b b n n N *=-∈所以数列的通项公式为 9分 ,3,03,25,3,03)3(2时即当时即当 n n b n n S T n n b n n n n >>-=-=-=≤≤-= 121212323||||||()2()5122,2n n n n T b b b b b b b b b n n S S =+++=+++-++-+=-=225(3,)2512(3,).2n n n n n N T n n n n N *⎧-≤∈⎪⎪=⎨-+⎪>∈⎪⎩且综上所述且 14分。
2018届高中数学高考二轮复习数列教案含答案(全国通用)
教学过程一、考纲解读1.高考对于本节的考查方式:(1)选择填空重点考查等差、等比数列的性质;(2)解答题中重点考查通项公式、求和(重视求和的错位相减法、裂项相消法)(3)递推数列也是考察的重点,只局限于最基本的形式2. 数列在历年高考高考试题中占有重要的地位,近几年更是有所加强.一般情况下都是一至两个考查性质的客观题和一个考察能力的解答题。
文科以等差数列的基础知识、基本解法为主,理科注重概念的理解和运用。
分值在22分左右二、复习预习(1)数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).②了解数列是自变量为正整数的一类函数.(2)等差数列、等比数列①理解等差数列、等比数列的概念.②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.③能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.(3)数列求和,求通项.与函数,不等式等知识的综合题,考查学生对知识的掌握和应用能力.错位相减法、裂项相消法三、知识讲解考点1 数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).②了解数列是自变量为正整数的一类函数.考点2 等差数列、等比数列①理解等差数列、等比数列的概念.②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.③能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.考点3 综合问题(1)求数列通项累加法,累乘法,构造法,数学归纳法(2)数列求和裂项相消法,错位相减法, 数学归纳法(3)与函数,不等式等知识的综合题,考查学生对知识的掌握和应用能力.放缩法四、例题精析例1 [2014全国大纲] 等比数列{}n a 中,42a =,55a =,则数列{lg }n a 的前8项和等于( ) (A)6 (B)5 (C)4 (D)3【规范解答】选(C ).(求解对照)由已知有在等比数列{}n a 中,42a =,55a =, 则63728154a a a a a a a a ⋅=⋅=⋅=⋅=10所以410lg )lg(lg lg lg 4821821==⋅⋅⋅=+⋅⋅⋅++a a a a a a 。
天津市2018高考数学(文)二轮复习检测:专题能力训练12专题四 数列含解析
专题能力训练12数列的通项与求和专题能力训练第28页一、能力突破训练1。
已知数列{a n}是等差数列,a1=tan 225°,a5=13a1,设S n为数列{(-1)n a n}的前n项和,则S2 016=()A。
2 016 B。
—2 016 C。
3 024 D。
-3 024答案:C解析:∵a1=tan 225°=1,∴a5=13a1=13,则公差d===3,∴a n=3n-2.又(—1)n a n=(-1)n(3n—2),∴S2 016=(a2-a1)+(a4-a3)+(a6-a5)+…+(a2 014—a2 013)+(a2 016-a2 015)=1 008d=3 024。
2.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=n2+n,数列{b n}满足b n=(n∈N *),T n是数列{b n}的前n项和,则T9等于()A. B。
C. D。
答案:D解析:∵数列{a n}的前n项和为S n,且S n=n2+n,∴当n=1时,a1=2;当n≥2时,a n=S n-S n—1=2n,∴a n=2n(n∈N*),∴b n===,T9=++…+=×=.3。
已知数列{a n}的前n项和S n=n2-2n-1,则a3+a17=()A.15B.17 C。
34 D.398答案:C解析:∵S n=n2-2n—1,∴a1=S1=12-2—1=—2。
当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-2n—1-[(n-1)2-2(n-1)-1]=n2—(n-1)2+2(n—1)-2n—1+1=n2-n2+2n-1+2n—2-2n=2n-3.∴a n=∴a3+a17=(2×3—3)+(2×17—3)=3+31=34。
4.已知函数f(x)满足f(x+1)=+f(x)(x∈R),且f(1)=,则数列{f(n)}(n∈N *)前20项的和为()A。
305 B。
315 C。
325 D.335(1)=,f(2)=+,f(3)=++,……,f(n)=+f(n-1),∴{f(n)}是以为首项,为公差的等差数列。
最新-2018年高考数学二轮复习 专题4 数列同步练习 新
2018年高考数学二轮复习同步练习:专题4 数列1.(2018·大纲全国卷文,17)设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 3=6,6a 1+a 3=30,求a n 和S n .[解析] 设{a n }的公比为q ,由已知有:⎩⎪⎨⎪⎧a 1q =66a 1+a 1q 2=30.解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=3q =2或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=2q =3(1)当a 1=3,q =2时,a n =a 1·qn -1=3×2n -1S n =a 1-qn1-q=-2n1-2=3×(2n-1)(2)当a 1=2,q =3时,a n =a 1·q n -1=2×3n -1S n =a 1-q n1-q=-3n1-3=3n-1.综上,a n =3×2n -1,S n =3×(2n-1)或a n =2×3n -1,S n =3n-1.2.(文)(2018·浙江文,19)已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1为a (a ∈R ),且1a 1,1a 2,1a 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)对n ∈N +,试比较1a 2+1a 22+1a 23+…+1a 2n 与1a 1的大小.[解析] (1)设等差数列{a n }的公差为d ,由题意可知(1a 2)2=1a 1·1a 4,即(a 1+d )2=a 1(a 1+3d ),从而a 1d =d 2因为d ≠0,所以d =a 1=a 故通项公式a n =na ;(2)记T n =1a 2+1a 22+…+1a 2n,因为a 2k =2k·a ,所以T n =1a (12+122+…+12n )=1a ·12[1-12n]1-12=1a [1-(12)n ] 从而,当a >0时,T n <1a ;当a <0时,T n >1a.(理)(2018·浙江理,19)已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1为a .(a ∈R ),设数列的前n 项和为S n 且1a 1,1a 3,1a 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式及S n ;(2)记A n =1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n ,B n =1a 1+1a 2+1a 22+…+1a 2n -1,当n ≥2时,试比较A n 与B n 的大小.[解析] 设等差数列{a n }的公差为d ,由(1a 2)2=1a 1·1a 4,得(a 1+d )2=a 1(a 1+3d ).因为d ≠0,所以d =a 1=a . 所以a n =na ,S n =an n +2.(2)因为1S n =2a (1n -1n +1),所以A n =1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n =2a (1-1n +1).因为a 2n -1=2n -1a ,所以B n =1a 1+1a 2+1a 22+…+1a 2n -1=1a ·1--12n1-12=2a (1-12n ), 由n ≥2时,2n=C 0n +C 1n +…+C nn >n +1, 即1-1n +1<1-12n , 所以,由a >0时,A n <B n ;当a <0时,A n >B n .3.(2018·陕西理,19)如图,从点P 1(0,0)作x 轴的垂线交曲线y =e x于点Q 1(0,1),曲线在Q 1点处的切线与x 轴交于点P 2.再从P 2作x 轴的垂线交曲线于点Q 2,依次重复上述过程得到一系列点:P 1,Q 1;P 2,Q 2;…,P n ,Q n ,记P k 点的坐标为(x k,0)(k =1,2,…,n ).(1)试求x k 与x k -1的关系(2≤k ≤n ); (2)求|P 1Q 1|+|P 2Q 2|+|P 3Q 3|+…+|P n Q n |.[解析] (1)设P k -1(x k -1,0),由y ′=e x得Q k -1(x k -1,ex k -1)点处切线方程为y -ex k -1=ex k-1(x -x k -1).由y =0得x k =x k -1-1 (2≤k ≤n ).(2)由x 1=0,x k -x k -1=-1,得x k =-(k -1), 所以|P k Q k |=ex k =e-(k -1),于是S n =|P 1Q 1|+|P 2Q 2|+|P 3Q 3|+…+|P n Q n |=1+e -1+e -2+…+e -(n -1)=1-e -n1-e =e -e 1-ne -1. 4.(2018·山东青岛)已知函数f (x )=ax 2+bx (a ≠0)的导函数f ′(x )=-2x +7,数列{a n }的前n 项和为S n ,点P n (n ,S n )(n ∈N *)均在函数y =f (x )的图像上.(1)求数列{a n }的通项公式及S n 的最大值; (2)令b n =2a n ,其中n ∈N *,求{nb n }的前n 项和.[分析] (1)先求a ,b ,再根据S n 与n 的关系求a n 及S n 的最大值. (2)先确定b n ,再根据nb n 的结构特征求和. [解析] (1)∵f (x )=ax 2+bx (a ≠0), ∴f ′(x )=2ax +b ,由f ′(x )=-2x +7得:a =-1,b =7, 所以f (x )=-x 2+7x ,又因为点P n (n ,S n )(n ∈N *)均在函数y =f (x )的图像上,所以有S n =-n 2+7n . 当n =1时,a 1=S 1=6;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=-2n +8, ∴a n =-2n +8(n ∈N *). 令a n =-2n +8≥0得n ≤4,∴当n =3或n =4时,S n 取得最大值12. 综上,a n =-2n +8(n ∈N *),当n =3或n =4时,S n 取得最大值12. (2)由题意得b 1=26=8,b n =2-2n +8=2-n +4,所以b n +1b n =12,即数列{b n }是首项为8,公比是12的等比数列, 故{nb n }的前n 项和T n =1×23+2×22+…+n ×2-n +4,①12T n =1×22+2×2+…+(n -1)×2-n +4+n ×2-n +3,② 所以①-②得:12T n =23+22+…+2-n +4-n ×2-n +3∴T n =16[1-12n]1-12-n ·24-n =32-(2+n )24-n.[评析] 本题也是数列与函数的综合应用,求解时,要应用函数的思想,把数列中的关系表示出来,同时要注意运算的准确性.5.在直角坐标系平面上,点列P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),…,P n (x n ,y n ),…,对每个正整数n ,点P n 都在函数y =3x +134的图像上,且P n 的横坐标构成以-52为首项,-1为公差的等差数列{x n }.(1)求点P n 的坐标;(2)设抛物线列C 1,C 2,C 3,…,C n ,…中的每一条的对称轴都垂直于x 轴,第n 条抛物线C n 的顶点为P n 且过点D n (0,n 2+1),记过点D n 且与抛物线C n 相切的直线的斜率为k ,求证:1k 1k 2+1k 2k 3+…+1k n k n +1<110. [分析] (1)利用点(x n ,y n )在直线上,代入方程求y n . (2)依题设构建第n 条抛物线方程:y =a (x -x n )2+y n ,再用点D n (0,n 2+1)在抛物线上求a .求k n 时,借助导数k n =y ′|x =0.[解析] (1)∵P n 的横坐标构成以-52为首项,-1为公差的等差数列{x n },∴x n =x 1+(n -1)d =-52-(n -1)=-n -32,∵P n (x n ,y n )在函数y =3x +134的图像上,∴y n =3x n +134=3(-n -32)+134=-3n -54.∴P n 的坐标为(-n -32,-3n -54).(2)证明:据题意可设抛物线C n 的方程为:y =a (x -x n )2+y n ,由(1)得 y =a (x +n +32)2-3n -54,∵抛物线C n 过点D n (0,n 2+1), ∴n 2+1=a (n +32)2-3n -54=an 2+(3a -3)n +9a 4-54,∴a =1,∴y =(x +n +32)2-3n -54,∵过点D n 且与抛物线C n 相切的直线的斜率为k n ,且y ′=2x +2n +3, ∴k n =y ′|x =0=2n +3, ∴1k n k n +1=1n +n +=12(12n +3-12n +5), ∴1k 1k 2+1k 2k 3+…+1k n k n +1=12(15-17+17-19+…+12n +3-12n +5) =12(15-12n +5)<110. [评析] 1.本题体现了数列与解析几何的完美结合,涉及的主要知识点有等差数列的通项公式,裂项法求和,抛物线的方程,用导数求切线的斜率等,综合考查了学生分析问题、解决问题的能力.2.此类题目中,解析几何一般只作为载体出现,求解时,要正确解读解析几何语言,把它译成数列的有关关系式,再借助数列知识求解或求证.6.已知数列{a n }满足a n =2a n -1+2n+2(n ≥2,a 1=2). (1)求a 2,a 3,a 4;(2)是否存在一个实数λ,使得数列{a n +λ2n}成等差数列?若存在,求出λ的值,若不存在,请说明理由.(3)(理)求数列{a n }的前n 项和S n ,并证明S n ≥n 3+n 2. [解析] (1)a 2=4+4+2=10,a 3=20+8+2=30,a 4=60+16+2=78.(2)假设存在一个实数λ,使得数列{a n +λ2n}成等差数列,则a n +λ2n-a n -1+λ2n -1=2a n -1+2n+2+λ-2a n -1-2λ2n=1+2-λ2n 恒为常数. ∴2-λ=0,即λ=2.此时a 1+22=2,a 2+24-a 1+22=1,∴当λ=2时,数列{a n +λ2n}是首项为2,公差为1的等差数列. (3)(理)由(2)得a n +22n=a 1+22+(n -1)=n +1,∴a n =(n +1)2n-2,则S n =2·2+3·22+4·23+…+(n +1)·2n-2n , 2S n =2·22+3·23+…+n ·2n +(n +1)·2n +1-4n ,两式相减得-S n =4+22+23+ (2)-(n +1)·2n +1+2n =-n ·2n +1+2n ,∴S n =n ·2n +1-2n ,不难验证,当n =1或2时,有S n =n 3+n 2,当n ≥3时,S n =n ·2n +1-2n =2n [(1+1)n-1]=2n [1+n +n n -2+…]≥2n [1+n +n n -2-1]=n 3+n 2,综上知S n ≥n 3+n 2.[评析] (1)求λ值时,应用a n +λ2n-a n -1+λ2n -1=常数求解,不需验证.而用a 2+λ22-a 1+λ2=常数求解时,要验证a n +λ2n-a n -1+λ2n -1的值为同一个常数.(2)用错位相减法求和时,因运算过程较繁,容易造成运算失误,因此,不但要理解算理,而且应加强练习,熟练运算.(3)(理)在证明有关指数式与多项式的关系时,常把指数式用二项式定理展开,然后用放缩法证明不等关系.。
【高三数学试题精选】2018高考数学二轮等差数列、等比数列专题复习题(附答案)
(2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由.
解(1)由题设,anan+1=λSn-1,an+1an+2=λSn+1-1
两式相减得an+1(an+2-an)=λan+1
由于an+1≠0,所以an+2-an=λ
(2)由题设,a1=1,a1a2=λS1-1,可得a2=λ-1
A.16 B.18
c.9 D.8
解析已知数阵a11 a12 a13a21 a22 a23a31 a32 a33中,每行的3个数依次成等差数列,每列的3个数也依次成等差数列,若a22=2,由等差数列的性质得a11+a12+a13+a21+a22+a23+a31+a32+a33=9 a22=18
答案B
3.(2018河北唐一模)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1+a3=52,a2+a4=54,则Snan=( )
A.4n-1 B.4n-1
c.2n-1 D.2n-1
解析∵a1+a3=52,a2+a4=54,
∴a1+a1q2=52,①a1q+a1q3=54,②
由①除以②可得1+q2q+q3=2,解得q=12,
所以1+4n=+n61+4n
=161+4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱn+4n
≥165+2 n 4n=32
答案D
二、填空题
7.(20 14安徽卷)数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成比为q的等比数列,则q=________
解析设等差数列的差为d,则a3=a1+2d,a5=a1+4d,
∴(a1+2d+3)2=(a1+1)(a1+4d+5),解得d=-1
由(1)知,a3=λ+1
令2a2=a1+a3,解得λ=4
故an+2-an=4,由此可得
2018届高考数学(理)二轮专题复习:第一部分 专题四 数列 1-4-1 含答案
限时规范训练十 等差数列、等比数列 限时45分钟,实际用时分值81分,实际得分一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.等差数列{a n }的公差d ≠0,a 1=20,且a 3,a 7,a 9成等比数列.S n 为{a n }的前n 项和,则S 10的值为( )A .-110B .-90C .90D .110解析:选D.依题意得a 27=a 3a 9,即(a 1+6d )2=(a 1+2d )·(a 1+8d ),即(20+6d )2=(20+2d )(20+8d ).因为d ≠0,解得d =-2,故S 10=10a 1+10×92d =110,故选D.2.等差数列{a n }的公差为2,若a 2,a 4,a 8成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =( ) A .n (n +1) B .n (n -1)C.n n +12D.n n -12解析:选A.∵a 2,a 4,a 8成等比数列,∴a 24=a 2·a 8,即(a 1+3d )2=(a 1+d )(a 1+7d ),将d =2代入上式,解得a 1=2, ∴S n =2n +n n -1·22=n (n +1),故选A.3.在各项均为正数的等比数列{a n }中,若a m +1·a m -1=2a m (m ≥2),数列{a n }的前n 项积为T n ,若T 2m -1=512,则m 的值为( )A .4B .5C .6D .7解析:选B.由等比数列的性质可知a m +1·a m -1=a 2m =2a m (m ≥2),所以a m =2,即数列{a n }为常数列,a n =2,所以T 2m -1=22m -1=512=29,即2m -1=9,所以m =5,故选B.4.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2=-11,a 5+a 9=-2,则当S n 取最小值时,n =( ) A .9 B .8 C .7D .6解析:选C.设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d , 由⎩⎪⎨⎪⎧a 2=-11,a 5+a 9=-2,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =-11,2a 1+12d =-2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-13,d =2.∴a n =-15+2n .由a n =-15+2n ≤0,解得n ≤152.又n 为正整数,∴当S n 取最小值时,n =7.故选C.5.已知各项不为0的等差数列{a n }满足a 4-2a 27+3a 8=0,数列{b n }是等比数列,且b 7=a 7,则b 2b 8b 11等于( )A .1B .2C .4D .8解析:选D.因为数列{a n }为等差数列,所以a 4+3a 8=(a 4+a 8)+2a 8=2a 6+2a 8=2(a 6+a 8)=2×2a 7,所以由a 4-2a 27+3a 8=0得4a 7-2a 27=0,又因为数列{a n }的各项均不为零,所以a 7=2,所以b 7=2,则b 2b 8b 11=b 6b 7b 8=(b 6b 8)b 7=(b 7)3=8,故选D.6.已知数列{a n }是各项均为正数的等比数列,且满足a 12+a 22=2a 1+2a 2,a 34+a 44=4a 3+4a 4,则a 1a 5=( )A .24 2B .8C .8 2D .16解析:选C.设正项等比数列的公比为q ,q >0,则由a 12+a 22=2a 1+2a 2得a 1+a 22=2a 1+a 2a 1a 2,a 1a 2=4,同理由a 34+a 44=4a 3+4a 4得a 3a 4=16,则q 4=a 3a 4a 1a 2=4,q =2,a 1a 2=2a 21=4,a 21=22,所以a 1a 5=a 21q 4=82,故选C.二、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)7.已知数列{a n }为等差数列,其前n 项和为S n ,若S k -2=-4(k >2),S k =0,S k +2=8,则k =________.解析:由题意,得S k +2-S k =a k +1+a k +2=8,S k -S k -2=a k -1+a k =4(k >2),两式相减,得4d =4,即d =1,由S k =ka 1+k k -12=0,得a 1=-k -12,将a 1=-k -12代入a k -1+a k =4,得-(k -1)+(2k -3)=k -2=4,解得k =6.答案:68.已知等比数列{a n }中,a 2=1,则其前3项的和S 3的取值范围是________. 解析:当q >0时,S 3=a 1+a 2+a 3=a 1+1+a 3≥1+2a 1a 3=1+2a 22=3, 当q <0时,S 3=a 1+a 2+a 3=1+a 1+a 3≤1-2a 1a 3=1-2a 22=-1, 所以,S 3的取值范围是(-∞,-1]∪[3,+∞). 答案:(-∞,-1]∪[3,+∞)9.已知数列{a n }是各项均不为零的等差数列,S n 为其前n 项和,且a n =S 2n -1(n ∈N *).若不等式λa n ≤n +8n对任意n ∈N *恒成立,则实数λ的最大值为________.解析:a n =S 2n -1⇒a n =2n -1a 1+a 2n -12=2n -1a n ⇒a 2n =(2n -1)a n ⇒a n =2n -1,n ∈N *.因为λa n ≤n +8n对任意n ∈N *恒成立.所以λ≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤n +82n -1n min ,即λ≤⎝⎛⎭⎪⎫2n -8n+15min ,f (n )=2n -8n+15在n ≥1时单调递增,其最小值为f (1)=9,所以λ≤9,故实数λ的最大值为9. 答案:9三、解答题(本题共3小题,每小题12分,共36分)10.在公差为d 的等差数列{a n }中,已知a 1=10,且a 1,2a 2+2,5a 3成等比数列. (1)求d ,a n ;(2)若d <0,求|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |.解:(1)由题意得5a 3·a 1=(2a 2+2)2,即d 2-3d -4=0.故d =-1或d =4. 所以a n =-n +11,n ∈N *或a n =4n +6,n ∈N *.(2)设数列{a n }的前n 项和为S n .因为d <0,由(1)得d =-1,a n =-n +11,则当n ≤11时, |a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=S n =-12n 2+212n .当n ≥12时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a 11-a 12-a 13-…-a 11=-(a 1+a 2+…+a n )+2(a 1+a 2+…+a 11+a n )=-S n +2S 11=12n 2-212n +110.综上所述,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=⎩⎪⎨⎪⎧-12n 2+212n , n ≤11,12n 2-212n +110, n ≥12.11.设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,a 3成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,求T n .解:(1)由已知S n =2a n -a 1, 有a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1(n ≥2),即a n =2a n -1(n ≥2). 从而a 2=2a 1,a 3=2a 2=4a 1.又因为a 1,a 2+1,a 3成等差数列,即a 1+a 3=2(a 2+1). 所以a 1+4a 1=2(2a 1+1),解得a 1=2.所以,数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列. 故a n =2n. (2)由(1)得1a n =12n .所以T n =12+122+…+12n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1-12=1-12n .12.已知数列{a n }是等比数列,其前n 项和是S n ,且S n =t ·3n-2t +1(n ∈N *). (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 1311+S n (n ∈N *),求数列{a n b n }的前n 项和T n .解:(1)当n =1时,a 1=S 1=t ·3-2t +1=t +1. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=t ·3n-t ·3n -1=2t ·3n -1.∵数列{a n }是等比数列,∴a n a n -1=2t ·3n -12t ·3n -2=3(n ≥2),∴a 2a 1=2t ·3t +1=3,∴t =1,a 1=2, ∴a n =2·3n -1(n ∈N *).(2)由(1)知,S n =3n -1,∴1+S n =3n,∴11+S n =13n ,b n =log 1311+S n=n , ∴a n b n =2n ×3n -1,T n =2+4×3+6×32+…+2n ×3n -1,①3T n =2×3+4×32+6×33+…+2n ×3n,② ①-②得,-2T n =2+2(3+32+33+…+3n -1)-2n ×3n=2+2×31-3n -11-3-2n ×3n,∴T n =12+2n -13n2.。
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专题能力训练12 数列的通项与求和能力突破训练1.(2017甘肃兰州一诊)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1=2,a4+a10=28,则S9=()A.45B.90C.120D.752.(2017东北三校联考)已知数列{a n}是等差数列,满足a1+2a2=S5,下列结论错误的是()A.S9=0B.S5最小C.S3=S6D.a5=03.已知数列{a n}的前n项和S n=n2-2n-1,则a3+a17=()A.15B.17C.34D.3984.已知函数f(x)满足f(x+1)=+f(x)(x∈R),且f(1)=,则数列{f(n)}(n∈N*)前20项的和为()A.305B.315C.325D.3355.已知数列{a n},构造一个新数列a1,a2-a1,a3-a2,…,a n-a n-1,…,此数列是首项为1,公比为的等比数列,则数列{a n}的通项公式为()A.a n=,n∈N*B.a n=,n∈N*C.a n=D.a n=1,n∈N*6.(2017山西大同豪洋中学三模)已知数列{a n}满足a1=1,a n-a n+1=na n a n+1(n∈N*),则a n=.7.(2017河北石家庄一模)已知数列{a n}中,a1=a,a n+1=3a n+8n+6,若{a n}为递增数列,则实数a的取值范围为.8.已知S n是等差数列{a n}的前n项和,若a1=-2 017,=6,则S2 017=.9.已知在数列{a n}中,a1=1,a n+1=a n+2n+1,且n∈N*.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=,数列{b n}的前n项和为T n.如果对于任意的n∈N*,都有T n>m,求实数m的取值范围.10.已知数列{a n}的前n项和为S n,且a1=0,对任意n∈N*,都有na n+1=S n+n(n+1).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若数列{b n}满足a n+log2n=log2b n,求数列{b n}的前n项和T n.11.设数列{a n}的前n项和为S n.已知2S n=3n+3.(1)求{a n}的通项公式;(2)若数列{b n}满足a n b n=log3a n,求{b n}的前n项和T n.思维提升训练12.给出数列,…,,…,,…,在这个数列中,第50个值等于1的项的序号是()A.4 900B.4 901C.5 000D.5 00113.设S n是数列{a n}的前n项和,且a1=-1,a n+1=S n S n+1,则S n=.14.已知等差数列{a n}的公差为2,其前n项和S n=pn2+2n(n∈N*).(1)求p的值及a n;(2)若b n=,记数列{b n}的前n项和为T n,求使T n>成立的最小正整数n的值.15.已知数列{a n}满足a n+2=qa n(q为实数,且q≠1),n∈N*,a1=1,a2=2,且a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差数列.(1)求q的值和{a n}的通项公式;(2)设b n=,n∈N*,求数列{b n}的前n项和.16.设数列A:a1,a2,…,a N(N≥2).如果对小于n(2≤n≤N)的每个正整数k都有a k<a n,则称n是数列A的一个“G时刻”.记G(A)是数列A的所有“G时刻”组成的集合.(1)对数列A:-2,2,-1,1,3,写出G(A)的所有元素;(2)证明:若数列A中存在a n使得a n>a1,则G(A)≠⌀;(3)证明:若数列A满足a n-a n-1≤1(n=2,3,…,N),则G(A)的元素个数不小于a N-a1.参考答案专题能力训练12数列的通项与求和能力突破训练1.B解析因为{a n}是等差数列,设公差为d,所以a4+a10=a1+3d+a1+9d=2a1+12d=4+12d=28,解得d=2.S9=9a1+d=18+36×2=90.故选B.2.B解析由题设可得3a1+2d=5a1+10d⇒2a1+8d=0,即a5=0,所以D中结论正确.由等差数列的性质可得a1+a9=2a5=0,则S9==9a5=0,所以A中结论正确.S3-S6=3a1+3d-6a1-15d=-3(a1+4d)=-3a5=0,所以C中结论正确.B中结论是错误的.故选B.在求等差数列的前n项和的最值时,一定要注意n∈N*.3.C解析∵S n=n2-2n-1,∴a1=S1=12-2-1=-2.当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-2n-1-[(n-1)2-2(n-1)-1]=n2-(n-1)2+2(n-1)-2n-1+1=n2-n2+2n-1+2n-2-2n=2n-3.∴a n=∴a3+a17=(2×3-3)+(2×17-3)=3+31=34.4.D解析∵f(1)=,f(2)=,f(3)=,……,f(n)=+f(n-1),∴{f(n)}是以为首项,为公差的等差数列.∴S20=20=335.5.A解析因为数列a1,a2-a1,a3-a2,…,a n-a n-1,…是首项为1,公比为的等比数列,所以a n-a n-1=,n≥2.所以当n≥2时,a n=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(a n-a n-1)=1++…+=又当n=1时,a n==1,则a n=,n∈N*.6解析因为a n-a n+1=na n a n+1,所以=n,+…+=(n-1)+(n-2)+…+3+2+1+=+1=(n≥2).所以a n=(n≥2).又a1=1也满足上式,所以a n=7.(-7,+∞)解析由a n+1=3a n+8n+6,得a n+1+4(n+1)+5=3(a n+4n+5),即=3,所以数列{a n+4n+5}是首项为a+9,公比为3的等比数列.所以a n+4n+5=(a+9)·3n-1,即a n=(a+9)·3n-1-4n-5.所以a n+1=(a+9)·3n-4n-9.因为数列{a n}为递增数列,所以a n+1>a n,即(a+9)·3n-4n-9>(a+9)·3n-1-4n-5,即(a+9)·3n>6恒成立.因为n∈N*,所以(a+9)·3>6,解得a>-7.8.-2 017解析∵S n是等差数列{a n}的前n项和,是等差数列,设其公差为d.=6,∴6d=6,d=1.∵a1=-2017,=-2017.=-2017+(n-1)×1=-2018+n.∴S2017=(-2018+2017)×2017=-2017.故答案为-2017.9.解(1)∵a n+1=a n+2n+1,∴a n+1-a n=2n+1,∴a n-a n-1=2n-1,∴a n=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(a n-a n-1)=1+3+5+…+(2n-1)==n2.(2)由(1)知,b n=,∴T n=+…+=1-,∴数列{T n}是递增数列,∴最小值为1-,只需要>m,∴m的取值范围是10.解(1)(方法一)∵na n+1=S n+n(n+1),∴当n≥2时,(n-1)a n=S n-1+n(n-1),两式相减,得na n+1-(n-1)a n=S n-S n-1+n(n+1)-n(n-1),即na n+1-(n-1)a n=a n+2n,得a n+1-a n=2.当n=1时,1×a2=S1+1×2,即a2-a1=2.∴数列{a n}是以0为首项,2为公差的等差数列.∴a n=2(n-1)=2n-2.(方法二)由na n+1=S n+n(n+1),得n(S n+1-S n)=S n+n(n+1),整理,得nS n+1=(n+1)S n+n(n+1),两边同除以n(n+1),得=1.∴数列是以=0为首项,1为公差的等差数列,=0+n-1=n-1.∴S n=n(n-1).当n≥2时,a n=S n-S n-1=n(n-1)-(n-1)(n-2)=2n-2.又a1=0适合上式,∴数列{a n}的通项公式为a n=2n-2.(2)∵a n+log2n=log2b n,∴b n=n=n·22n-2=n·4n-1.∴T n=b1+b2+b3+…+b n-1+b n=40+2×41+3×42+…+(n-1)×4n-2+n×4n-1,①4T n=41+2×42+3×43+…+(n-1)×4n-1+n×4n,②由①-②,得-3T n=40+41+42+…+4n-1-n×4n=-n×4n=∴T n=[(3n-1)×4n+1].11.解(1)因为2S n=3n+3,所以2a1=3+3,故a1=3.当n>1时,2S n-1=3n-1+3,此时2a n=2S n-2S n-1=3n-3n-1=2×3n-1,即a n=3n-1,所以a n=(2)因为a n b n=log3a n,所以b1=,当n>1时,b n=31-n log33n-1=(n-1)·31-n.所以T1=b1=;当n>1时,T n=b1+b2+b3+…+b n=+(1×3-1+2×3-2+…+(n-1)×31-n),所以3T n=1+(1×30+2×3-1+…+(n-1)×32-n),两式相减,得2T n=+(30+3-1+3-2+…+32-n)-(n-1)×31-n=-(n-1)×31-n=, 所以T n=经检验,当n=1时也适合.综上可得T n=思维提升训练12.B解析根据条件找规律,第1个1是分子、分母的和为2,第2个1是分子、分母的和为4,第3个1是分子、分母的和为6,……,第50个1是分子、分母的和为100,而分子、分母的和为2的有1项,分子、分母的和为3的有2项,分子、分母的和为4的有3项,……,分子、分母的和为99的有98项,分子、分母的和为100的项依次是:,……,,…,,第50个1是其中第50项,在数列中的序号为1+2+3+…+98+50=+50=4901.13.-解析由a n+1=S n+1-S n=S n S n+1,得=1,即=-1,则为等差数列,首项为=-1,公差为d=-1,=-n,∴S n=-14.解(1)(方法一)∵{a n}是等差数列,∴S n=na1+d=na1+2=n2+(a1-1)n.又由已知S n=pn2+2n,∴p=1,a1-1=2,∴a1=3,∴a n=a1+(n-1)d=2n+1,∴p=1,a n=2n+1.(方法二)由已知a1=S1=p+2,S2=4p+4,即a1+a2=4p+4,∴a2=3p+2.又等差数列的公差为2,∴a2-a1=2,∴2p=2,∴p=1,∴a1=p+2=3,∴a n=a1+(n-1)d=2n+1,∴p=1,a n=2n+1.(方法三)当n≥2时,a n=S n-S n-1=pn2+2n-[p(n-1)2+2(n-1)]=2pn-p+2,∴a2=3p+2,由已知a2-a1=2,∴2p=2,∴p=1,∴a1=p+2=3,∴a n=a1+(n-1)d=2n+1,∴p=1,a n=2n+1.(2)由(1)知b n=,∴T n=b1+b2+b3+…+b n=+…+=1-∵T n>,,∴20n>18n+9,即n>∵n∈N*,∴使T n>成立的最小正整数n的值为5.15.解(1)由已知,有(a3+a4)-(a2+a3)=(a4+a5)-(a3+a4),即a4-a2=a5-a3,所以a2(q-1)=a3(q-1).又因为q≠1,故a3=a2=2,由a3=a1·q,得q=2.当n=2k-1(k∈N*)时,a n=a2k-1=2k-1=;当n=2k(k∈N*)时,a n=a2k=2k=所以,{a n}的通项公式为a n=(2)由(1)得b n=设{b n}的前n项和为S n,则S n=1+2+3+…+(n-1)+n,S n=1+2+3+…+(n-1)+n,上述两式相减,得S n=1++…+=2-, 整理得,S n=4-所以,数列{b n}的前n项和为4-,n∈N*.16.解(1)G(A)的元素为2和5.(2)因为存在a n使得a n>a1,所以{i∈N*|2≤i≤N,a i>a1}≠⌀.记m=min{i∈N*|2≤i≤N,a i>a1},则m≥2,且对任意正整数k<m,a k≤a1<a m.因此m∈G(A).从而G(A)≠⌀.(3)当a N≤a1时,结论成立.以下设a N>a1.由(2)知G(A)≠⌀.设G(A)={n1,n2,…,n p},n1<n2<…<n p.记n0=1.则<…<对i=0,1,…,p,记G i={k∈N*|n i<k≤N,a k>}.如果G i≠⌀,取m i=min G i,则对任何1≤k<m i,a k从而m i∈G(A)且m i=n i+1,又因为n p是G(A)中的最大元素,所以G p=⌀.从而对任意n p≤k≤N,a k,特别地,a N对i=0,1,…,p-1,因此+()+1.所以a N-a1-a1=)≤p.因此G(A)的元素个数p不小于a N-a1.。