(全国版)2016中考物理总复习 考点解读 第14讲 简单机械

第14讲 简单机械

杠杆五要素和平衡条件

【提示】画力臂：（1）先在杠杆示意图上确定出支点.（2）画出动力作用线和阻力作用线；（3）最后从支点向力的作用线引垂线.

【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的.

滑轮

【提示】判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几.如图甲、乙所示.

斜面与轮轴

【提示】轮轴不一定是省力机械，主要取决于动力作用在轮还是轴.

命题点1 杠杆

(2015·兰州)如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标

带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出力F1、F2的力臂L1、L2，O为支点．

三从支点向线引垂线．

请在图中画出F1的力臂L1和力F2示意图．

图中手对车闸的作用力F＝10 N时，刹车拉线受到力的大小为________N.

关长度已在图中标明，已知他的质量m＝60 kg，g＝10 N/kg.

(1)求小华受到的重力G.

(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1，并在图中画出此力臂．

(3)求图示时刻地面对双手的支持力F.

命题点2杠杆的分类

示位置处于平衡状态，则（）

A ．F 1

B ．F 1＝s 2s 1

·F 2 C ．F 1力臂小于s 1 D ．F 2方向沿OO′线向下

判断杠杆类型，关键是确定动力臂和阻力臂的长短关系．首先应找准支点，并明确动力和阻力，然后过支点作动力臂和阻力臂，最后再根据动力臂和阻力臂的长短关系判断是省力杠杆还是费力杠杆，即动力臂比阻力臂长的为省力杠杆，动力臂比阻力臂短的为费力杠杆．

4．(2015·邵阳)如图所示，下列工具属于费力杠杆的是（ ）

A .开瓶起子

B .镊子

C .钢丝钳

D .独轮车

5．(2015·滨州)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ）

6．(2014·绵阳)如图所示的杠杆是________(填“省力”或“费力”)杠杆，图中O 为支点，F 1的力臂l 1，F 2

的力臂l 2，当杠杆平衡时，F 1与F 2定量关系式为________．

命题点3 滑轮

(2015·汕尾)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）

滑轮组的计算技巧：先对动滑轮进行受力分析，再找出动力与阻力之间的关系，最后利用平衡力的知识求解．

7．(2014·桂林)小明利用如图所示的简单机械移动物体A 时．当沿不同方向分别用F 1、F 2、F 3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）

A ．F 1＝F 2＜F 3

B ．F 1＜F 2＜F 3

C．F1＞F2＞F3D．F1＝F2＝F3

第7题图第8题图

8．(2015·株洲)如图是用高枝剪修剪树枝的情景．仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有________和________两类简单机械．当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加________N.

9．(2015·铜仁)请在图中画出滑轮组最省力的绕法．

命题点探究杠杆的平衡条件

探究杠杆平衡条件实验是简单机械中的一个重要探究实验，是中考考查的重点内容，其主要考点为：杠杆水平调节的方法和目的、实验结论的得出、杠杆平衡条件的应用等．

(2015·长沙)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．

(1)小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡．

(2)如图甲所示，若每个钩码重0.5 N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为________N.

(3)若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2(如图乙所示)，仍使杠杆平衡．请在图乙中画出力F2的力臂．

(1)杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，公式表达为：F1l1＝F2l2；(2)调节杠杆在水平位置平衡的目的是力臂的大小可以直接从杠杆上读出，测量力臂比较方便；(3)在探究杠杆的平衡条件时，实验数据至少测量三组，这样才能够使实验结论具有说服力，不具有偶然性．

(4)实验中，小刚将杠杆中点置于支架上，这样做的好处是：________________________；让杠杆在水平位置平衡的目的是：________________．

(5)小明同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，小刚同学认为他的做法不合理，理由是________________________________________________________________________．

(6)小明组通过实验探究得出了杠杆的平衡条件是：动力乘以支点到动力作用点的距离等于阻力乘以支点到阻

力作用点的距离．请利用图中的实验器材证明小明的观点是错误的．写出简要的实验步骤及实验现象．

一、选择题

1．如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）

A．A点B．B点C．C点D．O点

2．(2015·黄冈)使用下列简单机械，为了省力的是（）

A．旗杆顶的定滑轮B．理发用的剪刀

C．拔钉子的羊角锤D．龙舟比赛用的船桨

3．(2014·盐城)学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）

A．既省力，也改变施力的方向

B．省力，但不改变施力的方向

C．不省力，但改变施力的方向

D．既不省力，也不改变施力的方向

4．(2015·漳州)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M.用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3.它们的大小关系是（）

A．F1F2>F3>G C．F1＝F2＝F3＝G D．F1>F2＝F3＝G

第4题图第5题图

5．(2014·泰州)如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20 N，绳重及摩擦不计，用它匀速提升重为100 N的物体，所用的拉力F是（）

A．50 N B．60 N

C．70 N D．120 N

6．(2015·娄底)用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）