新学期如何制定学习计划

新学期如何制定学习计划

寒假过后没有几天而且又刚刚经过，元宵节许多同学爱睡懒觉的毛病还没有改过来

这段时间适当的休息时无可厚非的，因为要给自己一个喘息的机会。

不然像节后恐惧症，注意力不集中，困倦，各种现象都会出现，曾经有一个班

节后班级内人数一半缺席，到学校的一半学生也是在睡觉。。。

这个时候应该在一周到二周内把时间调整过来，生物钟是很重要的。不要猛的一下

去调整时间，如果你每天能够早起10分钟，不出7天基本上就能调整过来，尽量做下学习计划时间表

好更好的帮助你解决这一个难题。

高中的同学更是很大的压力，大部分都是在晚上10点后睡觉的，这个时候就更要好好调整自己的时间

不然如果你的上午前两节课都是睡过来的，会错过很多知识，一学期下来，可以导致你偏科，学习效率低

这些都是很正常很正常的事情，

调整好自己的学习计划表还可以有一个好的心态，这样对于身心健康都有很大的好处。

本周的知识点【一天至少5个知识点】

1.DNA使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。

2,现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

3.碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

4.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

6.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

7.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。

8.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

9.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

10.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA 中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。

11.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

12.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。

13.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

14.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。

15.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位

基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

16.基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，位于同一条染色体上的不同基因，常常连在一起进入配子;在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，因而产生了基因的重组。

17.生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。

18.可遗传的变异有三种

姜夔

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

江城子乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

英语单词复习计划：

solar adj.太阳的；日光的giant adj.巨大的n.巨人；巨物leap n. vi.(leapt,leapt)跳；跳跃mankind n.人类

Watson 沃森（姓氏）

Neil Armstrong 尼尔阿姆斯特朗（美国发明家）

Alexander Graham Bell 亚历山大格雷厄姆贝尔（美国发明家）

Ray Tomlinson 雷汤姆林森（美国计算机工程师）

constitution n.宪法

eureka interj.我找到了！我发现了！

man vt.操纵；给配备人员

hi-tech n.(=high technology)高科技；高技术

support vt. n.支持；支撑；供养

daily adj. adv.每日（的）

achieve vt.获得；实现

likely adj.可能的；预期的

economic adj.经济的；经济学的；有实用价值的zone n.区；区域；地带

private adj.私人的；私立的；非公开的

institue n.学会；协会；研究机构

grasp vt.抓住；抓牢；理解

master n.硕士；（男）主人；能手vt.控制；掌握perfect adj.理想的；完美的；绝对的

arrange vt.安排；筹划；整理；布置

set foot (in) 到达；进入；踏上

have an effect on 对产生作用；对有效果