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文献检索---工具书的排检方法

２、四部分类法定义：依照文献内容、性质分门别类地组织和揭示文献的方法，称文献分类法。晋代改为四部。《隋书· 经籍志》以经、史、子、籍的名称标志四部类名。举例：清代乾隆年间纂修《四库全书》，《四库全书总目》将经、史、子、集四部分为４４类，其中有１６类再分子目。优点：建立了古代文献的分类体系，大体上属于学科体系分类法，适用于古代文献的分类和编制古籍书目。
工具书的排检方法
工具书的排检法分类
汉字形序排检法汉字号码查字法汉字音序排检法分类排检法主题排检法时序、地序排检法及其他

一、汉字形序排检法
汉字形序排检法主要分为两类：一类是根据汉字的笔画数以及书写时笔画的顺序来排列;一类是依偏旁部首来排列。
汉字形序排检法具体分类
2、中国字庋撷法定义：中国字庋撷法是原哈佛燕京学社引得编纂处用来编排所编60余种索引的一种号码法。庋撷二字是放入、取出的意思，借用为代表汉字的解剖排列法。方法：此法用“中国字庋撷法”五字代表汉字的五种形体结构（单体字、包托体、上下体、左壳体、左右体），以数字1-5表示；再将“庋撷”二字分解为“丶 — 丿十又扌糸目八”十种基本笔形，以数字０－９代表。各体汉字依不同方法取四角笔形号码。按照“形体号／四角笔形号码＋字内方格数”，组成一组代码，如“田”字为２／８８３０４缺点：规则烦琐，难以掌握。
三、汉字音序排检法
根据汉字的读音及表示读音的语音符号的顺序排列汉字的方法，称为音序排检法。分为汉语拼音字母排检法、注音字母排检法、韵部排检法。
１、汉语拼音字母排检法定义：通称汉语拼音法，是按汉字的读音按照《汉语拼音方案》字母表的顺序编排的查字法。优点：简单易查。缺点：由于以汉字读音作为排序依据，不知读音的字只能利用笔画或四角号码索引。

古籍文献检索与利用

第一册：总目分类目录——查检实例
• 查《嶺南叢書》詳細情況：“嶺”四角碼2238 該叢書所在頁碼451
• 查《嶺南叢書》收藏單位：“嶺”四角碼2238 該叢書收藏表號496（斜體）
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第二册：子目分类目录
• 本册为子目分类目录。将《中国丛书综录》（总目）所收的全部古籍（ 38891种）按经、史、子、集编排，每种古籍注明卷数、著者姓名及朝代、哪些丛书收入了这种古籍。 • 本册另一种用途：可以查知某种性质的书（如工艺讲陶瓷的，游艺讲谜语的等等）都有哪些。
《四库全书》与南北七阁
• • • • • • • • • 北四阁：文渊阁（故宫）：文渊阁四库全书文溯阁（沈阳）：文溯阁四库全书文源阁（圆明园）：烧毁文津阁（承德避暑山庄）：文津阁四库全书南三阁：文汇阁（扬州）：烧毁文宗阁（镇江）：烧毁文澜阁（杭州）：文澜阁四库全书
文渊阁（北京故宫）：存，现藏台北故宫博物院。本校有影印本（古籍所
查他馆所藏古籍
• ▲联合书目数据库： • 途径一：本馆主页—CALIS中心—中国高等教育文献保障系统—公共目录检索系统 • 途径二：中国国家图书馆－中国古籍善本书目导航 • ▲各馆馆藏书目检索： • 途径一：登录各馆主页； • 途径二：登录本馆主页—检索向导—古籍
查古籍全文（电子）：馆藏资源
第二册：子目分类目录——使用方法 • 浏览丛书子目：目录/各类/子目及其所在丛书 • 查检丛书子目：利用第三册《子目书名》、《子目著者索引》
第二册：子目分类目录——查检实例
• 一、查找古代“游记”方面的图书：史部/地理类 /游记之属（纪胜、纪行） • 二、查找古代“姓名”方面的图书：史部/传记类 /姓名（姓、同姓名、名、别号） • 三、查找古代“文字、音韵”方面的图书：经部/ 小学类（说文之属、字书之属、音韵之属、训诂之属） • 四、查找古代“小说”方面的图书：子部/小说之属（杂录之属、志怪之属、传奇之属、谐谑之属、话本之属、章回之属、评论之属）

文献检索复习知识点

第一、二章定义：信息P3 文献(记录有知识的一切载体) 信息检索P49 信息检索语言P57 知识点：1、信息的分类（按加工深度分）P6一次文献信息：二次文献信息：卡片、目录、索引、文摘等检索工具书三次文献信息：手册、百科全书、年鉴、名录、指南等参考工具书(能区别，能举例)2、文献检索分类：P49按检索方式分：手工检索机器检索按检索对象分：✹文献检索如：查找“会计电算化在企业中的应用”方面的信息或文章。

✹事实检索如：禽流感最早出现在哪些国家✹数据检索如：某一年我国的自然出生人数和死亡人数。

（注：多出现在填空、选择、判断题，要会举例，会区别）3、信息检索主要方法：P51-521）顺查法（时间上，远→近）常用法：2）逆查法（时间上，近→远）3）抽查法（抽查一定时期的资料）追溯法：循环法：4、信息检索效果评价P53查全率查准率漏检率误检率响应时间输出方式5、检索语言按基本属性分为P57✹分类检索语言（在我国，分类检索语言以《中国图书馆分类法》为代表）✹主题检索语言《中图法》知识：P60-61✹将所有知识分为五个基本部类：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论部类；哲学、宗教部类；社会科学部类；自然科学部类；综合性图书部类。

✹在五个基本部类基础上分为22个大类（要求掌握A/B/C/D/E/F/G/H/I/J/K 这几大类能区别、能举例）主题检索语言知识：关键词：语言是自然语言，直接取自文献的题名、文摘等，或者取自全文.未经规范化，漏检率和误检率较高，质量较差。

优点是容易标引、快速、客观叙词：又叫主题词，自然语言中优选出来并经过规范化处理的名词术语。

最主要的特性是组配性----概念组配。

主要应用于计算机检索。

标题词：单元词：第三章定义：文献检索工具P74 手工检索工具：P75( 也可能出现在填空、选择。

) 知识点：1、区别：检索工具书（二次文献）书目、题录、索引、文摘。

参考工具书（三次文献）辞书、百科全书、年鉴、手册、类书、政书、表谱、图录、名录、大全、概况、汇编（能举例、能辨别）2、标引：简单了解标引分分类标引、主题标引、非主题标引。

文献检索_西南科技大学

¨ 1938年起，每年出版《不列颠百科年鉴》作为补充。
¨ 《简明不列颠百科全书》由中国大百科全书出版社和美国不列颠百科全书公司合作编译出版。共11卷。内容主要根据《不列颠百科全书》的简编编译而成；中国条目全部由中国专家重撰。
¨
¨ （二）、《美国百科全书》（Encyclopedia American)（简称EA）
¨ 3、《科利尔百科全书》（Collier‘s Encyclopedia)（简称CE）
¨ 这是一部20世纪新编的大型英语综合性百科全书，为著名的三大百科全书之C。全书共 24卷，收录条目2.5万个。
¨ 科利尔是出版家名。
¨ 它的特点是收录范围不象AE那样强调美国历史、人物、科技等，而注重各科知识的综合平衡；书后所附的参考书目为各百科全书之冠起到自学的教育作用；另外“学习指南”把条目内容与学校课程联系起来，因此特别适合于各种图书馆和学校及家庭使用。每年出版《科利尔百科年鉴》作为补充本。
¨ （2）按分类编排； ¨ （ 3 ）先按大类类目划分，再按卷内条
目字顺编排，即分类与字顺编排相结合。
¨ 使用百科全书时可首先查索引。
二、. 著名百科全书举要
¨ （一）、《不列颠百科全书》encyclopedia Britannica.(简称EB）
¨
又称《大英百科全书》，号称百科全之王。是世界著名的
¨ （四）、《中国大百科全书》
¨ 该书是我国第一部大型综合百科全书。 1978年成立中国大百科全书出版社，1980年起按学科分卷出版，不列卷次，只列学科名称，由全国各学科权威人士担任主编，2万余名著名学者、专家撰稿。1994年全部出齐，全书共 74卷，收录条目有10多万个。各学科内容按该学科的体系、层次以条目的形式编写，系统、详尽、正确地概述了各学科的基本知识。

文献检索的实验报告

一、实验目的1. 掌握文献检索的基本方法与技巧。

2. 培养查找相关文献的能力，提高学术研究水平。

3. 了解学术资源数据库的特点与使用方法。

二、实验时间2023年10月25日三、实验地点图书馆电子阅览室四、实验内容1. 确定检索主题：以“人工智能在医疗领域的应用”为检索主题。

2. 选择检索工具：使用中国知网（CNKI）进行文献检索。

3. 确定检索策略：采用关键词检索、主题词检索和分类检索相结合的方式。

五、实验步骤1. 打开中国知网（CNKI）官方网站，点击“高级检索”。

2. 在检索框中输入关键词“人工智能”、“医疗领域”。

3. 选择检索范围：全文、标题、关键词等。

4. 设置检索时间范围：2010年至今。

5. 选择文献类型：期刊、学位论文、会议论文等。

6. 点击“检索”按钮，查看检索结果。

六、实验结果与分析1. 检索结果：共检索到相关文献123篇，其中期刊论文89篇，学位论文20篇，会议论文14篇。

2. 文献分析：（1）人工智能在医疗领域的应用研究主要集中在以下几个方面：a. 辅助诊断：利用人工智能技术对医学影像进行分析，提高诊断准确率。

b. 辅助治疗：根据患者的病情，制定个性化的治疗方案。

c. 医疗资源优化：通过人工智能技术，实现医疗资源的合理配置。

（2）研究方法：a. 数据挖掘：通过对大量医疗数据的挖掘，发现疾病规律。

b. 深度学习：利用深度学习技术，实现对医学图像的自动识别。

c. 自然语言处理：通过自然语言处理技术，实现医疗文本的自动分析。

（3）研究现状：a. 人工智能在医疗领域的应用已取得一定成果，但仍存在一些问题，如数据质量、算法精度等。

b. 未来发展趋势：随着技术的不断发展，人工智能在医疗领域的应用将更加广泛。

七、实验结论1. 通过本次实验，掌握了文献检索的基本方法与技巧。

2. 提高了查找相关文献的能力，为学术研究提供了有力支持。

3. 了解了学术资源数据库的特点与使用方法，为今后的学术研究奠定了基础。

文献检索操作试题及答案

一、CBMweb1．基本检索：砷中毒流行病学方面的文献2．主题检索：砷中毒流行病学方面的文献3．主题词不扩展不加权检索白血病诊断方面的文献4. 主题词扩展加权检索白血病诊断方面的文献5．分类途径：病毒性肝炎病因学方面的文献6. 分类途径：高血压与脑血管疾病的关系先分类检索高血压，再分类检索脑血管疾病，再在检索历史中合并。

7．查找解放军总医院的叶平作为第一作者发表的文章。

基本检索8．查找温州医学院学报的创刊年份以及本刊上发表的有关呼吸衰竭的文献期刊检索、《PubMed》/PubMed 1．基本检索：肺癌和吸烟关系的文献lung cancer，smoke ，smoking，smoked（用截词符*）2．检索2007年以来2岁（即出生至23个月）小儿哮喘的综述文献（asthma，review），并将前两条存储到剪贴板。

3．检索作者为Black，且标题中有Hypertension的文献。

4．主题数据库（Mesh Database）检索：艾滋病（AIDS）预防和控制（Prevention and Control）5．期刊数据库（Journals Database）检索：PubMed中收录关于视力测定(Optometry)的期刊有哪些？Advanced-juurnals6．引文匹配器（Single Citation Matcher）Hepatology，2000，32（3）：6787．找出肾性高血压（renal hypertension）的主题词，以及其上位主题词和下位主题词。

六、SD()1、找出刊名中有验光(Optometry)的杂志，并写出它们的ISSN号。

Search2、找出护理和保健专业(Nursing and Health Professions)07年7-9月最热门的25篇论文，其中被引用次数最多的一篇论文共被引用了多少次，抄下该篇论文的信息。

被引用最多：3、2008年以后发表的关于原发性高血压(primary hypertension、essential hypertension、spontaneous hypertension)病理学(pathology、pathologic...)研究的文献。

《社会科学文献检索》(增订本)评析

Ｗｅａ・８ｎＨｕＷｎＸｕｅＹａｉｎＪｕ
☆ 文化・文学研究 ☆
《社会科学文献检索》增订本）（评析
吴楠
（河北大学人文学院，河北保定０１０）７００
摘要：国是一个拥有数千年文化传统的国家，我悠久的历史蕴藏了丰富的文献资源，的检索与利用能力是现代学习文献者必须具备的能力之一。社会科学文献检索》增订本）一部优秀的文献检索类教材，《（是囊括了统的手检和现代机检的方传
《社会科学文献检索》增订本）（是由赵国璋，朱天俊，潘树广主编，北京大学出版社２００５年出版的一部文献检索类教材。该教材的编者均为现代优秀的学者，这部增订本是在１８年第一版的基础上增订而成，９７这次修订在初版的框架基础上，分为文献、仍工具、检索、附录四编，扩大检索编的范围，分为手工检索和计算机检索两部分。部分章节剔除了陈旧的工具书，增加了新出的、有价值的工具书。总体上来
文》的作者篇目索引要更加方便，附尤其是在查找某一方面的资料时，就更加需要利用此书。一第十三章“ 人物资料的检索 ”查找古代人名时会涉及，
一
些关于避讳的资料，可以参考陈垣的《史讳举例》中华书（
Ｊ
收稿日期：０１０－６２１ —９０作者简介：吴超楠（９８）女，１８－，河北石家庄人，００２１级古典文献学专业研究生．从事古典文献学史研究。
法介绍，并且为学习者提供了详实的示例。当然，在编辑出版过程中，免会有一些疏漏。针对此书的特点及得失做简要的难

高校开设历史《文献检索》课程的几点感悟

【教师观点】
高校开设历史《文献检索》课程的几点感悟
田志光
（河南大学中国古代史研究中心，河南开封４７５００１）
摘要：《文献检索》课程是当今大的文史专业，《文献检索》课程
一
词偏指著述。
对于入学不久的大学生来说，历史文献不过是像｛－十四史》之类的古代典籍，通过学习这门课程，学生们对文献有了科学全面的认识，使他们了解到文献不再局限于以纸质为信息载体的图书报刊资料，而且还包括古代以龟甲、兽骨、石刻、竹简、布帛等，现代以磁带、胶卷、硬盘等为物质载体的非图书资料。同时让学生了解到文史文献的特
一
学习，他才从中华书局出版的《明史》、《明实录》等典籍中查找第一手的材料，而不是引用通俗读物中的第二手或是
第三手材料。二、学会检索文献的方法
检索文献需要对文献类型有一定的了解，这门课程列举和分析了不同类型的文献资料和书目，如历代典章制度方面可以检索各种典章制度的辞典、《十通》以及｛－十四史》中的职官志等，行政区划方面可以查检｛－十四史》的地理志以及各朝地方志，还有谭其骧主编的《中国历史地图集》、周振鹤主编的《中国行政区划通史》等。在检索方法上，学会利用计算机和网络检索对学生们来说是受益最大的。学校图书馆的网络文献有中国知网（ＣＮＫＩ）、中国期刊全文数据库、读秀学术搜索、万方数据库、维普中文数据库、还有专门针对文史专业的“ 中国基本古籍库” 和“ 中国方志库” ，这些简便易操作的数据库可以帮助学生们检索和下载到所需的论文、书籍和史料。此外，除了利用校园网数据库查检资料外，在讲授中将我自己所熟悉的“ 新浪爱问共享资料” 、 “ 爱如生论坛 ” 、 “ 国学数典论坛” 等校外网络资源介绍给学生们，这些校外网络资源注册后即可下载各种学术书籍和文史资料，方便省时，同时也可以节约学生们购买纸质书籍的一些花费。

文献检索基本知识

事实检索：检索的结果是事实结论。查询某一事物（事件）
的性质、定义、原理以及发生的时间、地点过程等。如某产品是哪个厂家生产，哪个牌子的最好；第一颗人造卫星是什么时候升空的＜年鉴＞
文献检索：以文献为检索对象，将文献按一定方式组织和存
储起来，并根据用户的需要找出有关文献的过程和技术。检索的结果是文献资料。查找相关文献的内容、出处、收藏单位等。如系统地查找水压伺服控制阀原理方面的相关文献＜论文＞
中文工具书主要主要类型：
辞书（字典、词典）百科全书手册索引图录、地图类书年鉴书目表谱名录
以编年或表格形式记载事物发展的工具书查考事物的起源，典故的出处，诗词文句，参考史料，校勘古籍及辑录散佚。
政书
典章制度专史，记载古代典章制度的沿革及政治、经济、文化发展的情况
辞书：字典、词典、辞典的统称
三、检索语言：根据信息检索需要创造的一种人工语言
描述文献外部特征的语言
题名语言：一般按题名字顺逐字排检著者语言：一般按姓前名后的字顺逐字排检号码语言：如专利号、标准号、ISBN号、ISSN号
描述文献内容特征的语言
分类语言：根据学科内容等对文献进行分类。
如图书分类号、国际专利分类号、标准分类号等
图书分类号
1、中国图书馆图书分类法（中图法）
为全国公共图书馆和信息研究所等机构所采用，是我国通用的综合性书资料分类法。 1973年试用版，1975年第一版，1980年第二版，1990年第三版，1999年第四版。共分22个大类例如： A 马、列、毛、邓 B 哲学、宗教 S 农业科学 T 工业技术 TN 无线电电子学电信技术 TN.3 半导体技术
图书馆或文献信息中心根据共享资源的原则建立一种协议合作关系，对彼此的用户提供免费或者有偿的信息资源共享服务，以实现信息资源的合理调配，从而提高信息资源价值的最大化利用。

文献检索题库整理版(含答案)

问题1得0 分，满分3 分超星图书浏览器是[B]，cnki专用阅读器是[C]，阿帕比图书浏览器是[A]A 的正确答案： ApabiReaderB 的正确答案： SSReaderC 的正确答案： CAJViewer问题2得0 分，满分3 分中文社会科学引文索引的英文缩写为[B]、是由[A]大学创办的、包括的学科类别有[C]种B 的正确答案： CSSCIA 的正确答案：南京C 的正确答案： 24问题3得2 分，满分2 分在参考文献著录时，网络资源的文献类型用[1]表示，网上电子公告的文献类型用[2]表示，网上期刊的文献类型用[3]表示，联机网上数据库的文献类型用[4]表示。

正确答案：在参考文献著录时，网络资源的文献类型用OL表示，网上电子公告的文献类型用EB/OL表示，网上期刊的文献类型用J/OL表示，联机网上数据库的文献类型用DB/OL表示。

问题4得0 分，满分2 分按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途径属于文献外部特征的有[1]、[2]，属于文献内部特征的有[3]、[4]。

正确答案：按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途径属于文献外部特征的有AUT、AFF，属于文献内部特征的有ABS、KEY。

问题5得2 分，满分2 分不能进行跨库检索的是[2]，能按会议举办方检索文献的数据库是[1]，维普数据库中任意字段用[3]表示正确答案：不能进行跨库检索的是维普数据库，能按会议举办方检索文献的数据库是万方数据库，维普数据库中任意字段用U表示问题6得2 分，满分2 分"《人民日报》的国内统一刊号是[1],《浙江日报》的国内统一刊号[2]，杂志《读者》的国内统一刊号是[3]。

"正确答案："《人民日报》的国内统一刊号是CN11-0065,《浙江日报》的国内统一刊号CN33-0001 ，杂志《读者》的国内统一刊号是CN62-1118/Z 。

文献检索知识点汇总

Scopus（文摘）美国化学文摘 SciFinder （文摘）
Step-by-Step Guide for Engineers, Scientists, and Technicians Publisher : Wiley-IEEE Press Edition : 1
3)SciFinder 通式：书名 by:作者; Editors:编者（有时会缺省）如：Chemical Analysis Of Antibiotic Residues In Food By: Wang, Jian;
专利的类型职务发明或非职务发明专利保护期法律状态
图书
1)sciverse/science director(Elsevier) 通式：书名 Author(s):作者 ISBN:ISBN号如：Mixing a Musical Broadway Theatrical Sound Techniques Author(s):
专利
Pisano, Jean Philippe. Complex membranous antivibratory and covers of roofs by making application [Machine Translation]. Fr. Demande (2012), 21pp. CODEN: FRXXBL FR 2965510 A1 20120406 AN 2012:505304 CAPLUS
查找期刊的数据库
万方中国知网维普百链
EBSCO Springer Wiley Elsevier（ScienceDirect） IEEE/IEE Electronic Library（IEL）
ASTM（）

文献检索习题及参考答案

第一讲：绪论一、名词解释：1．信息2．知识3．情报4．一次文献5．医学文献 6.搜索引擎二、填空：1．情报具有_________、__________、___________、____________等属性。

2．常见的三次文献有__________、___________、____________等。

3．按照存储内容，数据库有__________、___________、____________等类型。

4．描述文献外表特征的检索语言有__________、___________、____________等。

5．常用的限制字段检索符号有__________、___________等。

6.科技文献按载体形式划分为_________、_________、_________、_________、_________五种类型。

7.科技文献按文献的加工程度划分为_________、_________、__________、_________四种类型。

8.广义的文献检索包含_________和_________两个过程。

9.文献的外表特征有_________、_________、_________、等；文献的内容特征有_________、_________、_________等。

10．文献检索按手段可分为_________和_________。

11．逻辑符号AND作用_________，逻辑符号OR作用_________。

12. _________是著者的原始创作。

三、选择题：1．下列哪种文献的存储密度最高？A．印刷型B．缩微型C．视听型D．机读型2．下列哪项不能体现检索工具的根本质量？A．装帧版式B．标引程度C．收录范围D．时差3．下列哪项是计算机检索中的截词符？A．in B．not C．+ D．*4．下列哪项不是检索工具的评价指标A．检索途径B．页面设计精美C．文献时差长短D．著录内容详略5．下列哪项可以扩大检索范围？A．AND B．NOT C．OR D．（）6. 在布尔检索法中，“A or B”表示查找出（）A.含有检索词A而不含检索词B的文献B.含有检索词A而不含检索词B的文献C.含有A、B之一或同时包含AB两词的文献D.含有检索词B而不含检索词A的文献。

高校开设历史《文献检索》课程的几点感悟

文献检索是一门旨在培养学生掌握文献信息、检索与利用，不断提高自学与科研能力的一门科学方法课。

目前，我国许多院校开设了文献检索课程。

文献检索技能是新型人才的必备能力、科学研究的基础要素，是终身教育的需要。

通过这一课程的学习，可以培养大学生自觉捕捉信息、获取信息的意识。

对学生吸取新知识，改善知识结构，论文的撰写，毕业实践活动具有重要的意义。

高校历史学专业开设文献检索课程十分必要，因为历史资料浩如烟海，对历史学专业的大学本科生来讲如何选择有价值的资料，通过阅读资料如何发现问题，再到尝试着去解答问题，成为他们面临的一个重要难题，而文献检索这门课程会给他们一把解决难题的钥匙。

通过这门课程的学习，学生们可以进一步理解文献的内涵、培养自学的能力直至得窥治学的门径。

一、对“文献”内涵认识的深化“文献”一词，在我国最早见于《论语·八佾》：子曰：夏礼吾能言之，杞不足征也；殷礼吾能言之，宋不足征也，文献不足故也。

足，则吾能征之矣。

这里孔子所说的“礼”包括有关古代典章制度的一切知识，孔子认为记载和掌握这种知识的是书籍和有学问的人，即“文”和“献”。

汉代的经学大师郑玄认为“献犹贤也”。

《尔雅·释言》：献，圣也。

因此汉代之前的“献”指圣贤之意。

宋末元初的马端临在《文献通考》自序中言：凡叙事则本之经史，而参之以历代会要，以及百家传记之书，信而有证者从之，乖异传疑者不录，所谓“文”也。

凡论事则先取当时臣僚之奏疏，次及近代诸儒之评论，以至名流之燕谈、稗官之记录，凡一话一言可以订典故之得失，证史传之是非者，则采而录之，所谓“献”也。

马氏把“奏琉”、“评论”同“经史”分开，未必符合孔子原意，而以“文献”兼指书和人，则与《论语》是一致的。

后来，“文献”一词偏指著述。

对于入学不久的大学生来说，历史文献不过是像《二十四史》之类的古代典籍，通过学习这门课程，学生们对文献有了科学全面的认识，使他们了解到文献不再局限于以纸质为信息载体的图书报刊资料，而且还包括古代以龟甲、兽骨、石刻、竹简、布帛等，现代以磁带、胶卷、硬盘等为物质载体的非图书资料。

图书资料专业基础、实务(中级)考试大纲

《图书资料专业基础（中级）》、《图书资料专业实务（中级）》考试大纲前言根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及北京市人事局《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市图书资料系列中级专业技术资格试行以考代评的评价方式，为了做好考试工作，我们编写了本大纲。

本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对图书资料专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，在基本要求中提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的不同要求，这3个层次的涵义为：掌握系指理解的基础上能够解决实际问题；熟悉系指能运用其要点，解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对图书资料专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人专业基础理论和专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内，考试将采取笔试、闭卷的方式。

考试题型分为客观题和主观题。

《图书资料专业基础（中级）》《图书资料专业实务（中级）》考试大纲编写组二○一一年一月图书资料专业基础第一部分基础知识一、图书馆基础理论知识（一）图书馆学研究的对象、性质、内容1．掌握图书馆学的研究对象2．熟悉图书馆学的研究内容3．了解图书馆学的学科性质4．熟悉图书馆学的研究方法（二）图书馆及其职能相关知识1．掌握图书馆的概念2．熟悉图书馆的构成要素3．掌握图书馆的属性4．掌握图书馆的社会职能（三）图书馆类型相关知识1．掌握图书馆类型划分的标准2．掌握国家图书馆的类型、职能3．掌握公共图书馆的性质与职能4．掌握高等院校图书馆的性质、任务、特点5．了解科学、专业图书馆的性质、任务、特点6．了解其他类型图书馆：工会、少儿、技术、中小学和军事图书馆（四）图书馆事业的相关知识1．了解图书馆事业建设的原则2．熟悉我国图书馆事业的结构3．掌握馆际合作与资源共享4．掌握图书馆网的概念、类型、意义、职能5．熟悉图书馆业务辅导工作的定义、特点和方法6．掌握图书馆法的意义、作用和内容（五）图书馆业务工作的相关知识1．掌握图书馆文献资源建设的内容2．掌握读者服务工作的内容3．熟悉信息环境下图书馆服务的新内容4．了解图书馆信息产品的商品化主要形式5．了解图书馆自动化的概念及发展6. 熟悉图书馆集成管理系统各子系统的结构与功能（六）图书馆管理的相关基础知识1．熟悉图书馆管理的含义、对象及特征2．了解图书馆管理的原则3．了解图书馆业务机构的设置4．熟悉图书馆规章制度的意义及内容5．熟悉图书馆事业管理体制6．熟悉图书馆统计的概念、作用、指标体系7．掌握图书馆统计分析及其方法8. 熟悉图书馆工作评价的意义及标准9．掌握图书馆评估的意义及标准10．熟悉图书馆工作标准化的意义和内容二、信息组织基础理论知识（一）信息组织基础知识1．掌握信息组织的基本概念2．熟悉信息组织的形式和检索途径3．熟悉信息组织描述控制、词汇控制和句法控制的内容4. 掌握信息描述的基本概念（二）分类法基础知识1．掌握信息资源分类的特征及作用2．掌握信息资源分类法的概念3．熟悉信息资源分类法的编制类型4．掌握类目表的结构5．熟悉标记符号的要求、编号制度和标记技术6．熟悉类目注释的类型7．掌握类目之间的关系及其形式（三）主题法基础知识1．掌握主题法的基本概念及特征2．掌握主题法的类型3．了解叙词表的结构4．熟悉叙词语言的词汇控制三、文献编目基础理论知识（一）文献编目基础知识1．掌握信息资源的概念及种类2．掌握元数据的概念3．熟悉常用编目规则和标准4．熟悉目录的概念及种类5．掌握图书馆目录的职能（二）文献著录基本知识1．掌握著录项目的基本概念2．掌握《中国文献编目规则》所规定的八大著录项目3. 掌握著录级次的概念及内容4．掌握标识符号、著录格式、著录用文字的基本概念5．掌握著录信息源的概念和类型（三）检索点及标目基本知识1．掌握检索点的基本概念2．了解检索点的数量3．掌握标目的基本概念、作用及种类4．熟悉规范档的概念及类型（四）计算机书目文档基本知识1．掌握CNMARC书目格式的结构2．熟悉CNMARC数字字段区的数据组织方式3．掌握字段、子字段与数据元素的基本概念4．了解CNMARC数字字段区的标识系统四、文献检索基础理论知识（一）文献检索的基础知识1．熟悉文献资源的类型2．熟悉中国传统工具书的主要类型3．掌握常见的数据库类型4．掌握检索工具的特点（二）辞书的相关知识1．掌握辞书、字典、词典、辞典的基本概念2．掌握中国古代辞书的主要类型3．熟悉中国古代辞书的编纂体例4．熟悉中国有代表性的辞书（三）古籍资源的相关知识1．熟悉中国古籍目录的特点2．熟悉古籍版本的定义和特点3．掌握古籍丛书的概念及类型4．掌握类书的特点及功用（四）百科全书基础知识1．掌握百科全书的概念、分类、特点2．了解百科全书与其它工具书的区别3．熟悉中外有代表性的百科全书（五）年鉴基础知识1．掌握年鉴的概念2．掌握年鉴的特点3．了解电子版年鉴的检索利用第二部分专业理论知识一、文献标引专业理论（一）分类标引理论1. 了解分类标引的意义和要求2．熟悉类目辨析的方法3．掌握号码配置的方法4．掌握组配标引的三种类型5. 熟悉标引工作的程序6．熟悉基本分类规则7．熟悉一般分类规则8．熟悉常见的同类书排列类型（二）主题标引和主题检索理论1．掌握主题标引的基本概念2．掌握主题标引与分类标引的异同3．熟悉主题标引的方式4．熟悉主题分析、主题概念转换的内容5．熟悉主题标引的基本规则6. 熟悉各种主题及各种类型信息资源的标引7. 了解主题检索工具和主题检索系统二、文献编目专业理论（一）熟悉普通图书著录规则1．图书著录范围和规定信息源2．题名与责任说明项著录规则3．版本项著录规则4．文献特殊细节项著录规则5．出版发行项著录规则6．载体形态项著录规则7．丛编项著录规则8．附注项著录规则9．标准编号与获得方式项著录规则（二）掌握中文图书CNMARC格式著录方法1．标识块字段2．著录信息块字段3．附注块字段4．连接款目块字段5．相关题名块字段6．主题分析块字段7．知识责任块字段8．国际使用块和国内使用块字段三、文献检索方法（一）掌握检索工具的检索方法1．印刷版工具书的排检方法2．电子版检索工具的检索方法3．搜索引擎中的常用检索方法（二）掌握常见报刊、论文资源检索系统的检索方法1．《中国期刊全文数据库》的检索方法2．《CGRS全文检索系统》的检索方法3．《万方数据资源系统》的检索方法4．《全国报刊索引数据库》的检索方法5.《中文社会科学引文索引》的检索方法6.《中国科学引文数据库》的检索方法第三部分新理论知识一、图书馆基础新理论（一）数字图书馆的相关知识1．掌握数字图书馆的定义2．熟悉数字图书馆的功能3．熟悉数字图书馆的特征（二）复合图书馆的相关知识1.熟悉复合图书馆的概念2.了解复合图书馆的要素3.了解复合图书馆的特征（三）图书馆文献资源数字化和电子版权问题相关知识1．掌握数字化文献信息的特征2．熟悉数字化文献的主要类型3．了解图书馆数据库的版权问题4．了解电子信息资源的合法利用二、文献标引新理论1．熟悉关键词语言的特点及类型2．了解文本检索的基本概念及文本检索技术3．了解自动主题标引基本概念4．了解自动分类标引的基本概念5. 了解知识组织系统的内容三、文献编目新理论（一）网络信息资源编目相关知识1．熟悉网络信息资源编目方法2．熟悉DC元数据3．了解XML元数据编码（二）计算机联机编目相关知识1．掌握联机编目的概念及作用2．熟悉联机编目系统的功能3．了解国内外联机编目机构4．了解Z39.50协议基本概念四、文献检索新理论1. 熟悉电子词典和网络词典的概念2．掌握图书馆联机书目检索系统功能3. 熟悉电子图书系统的概念4．熟悉中文电子图书系统主要检索功能5. 熟悉数字化报刊资源及其检索系统图书资料专业实务第一部分基本工具一、了解国内外主要分类法1．《杜威十进分类法》2．《国际十进分类法》3．《美国国会图书馆图书分类法》4．《冒号分类法》5．《中国图书馆分类法》二、了解国内外主要主题词表1．《美国国会标题表》2．《医学标题表》3．《汉语主题词表》4．《中国分类主题词表》5．《社会科学检索词表》三、了解文献著录的基本工具1．《中国文献编目规则》2．《西文文献著录条例》3．《中国机读目录格式》4．《MARC21机读目录格式》四、了解文献检索的基本工具（一）常用的中文辞书1．《尔雅》2．《说文解字》3．《康熙字典》4．《新华字典》5．《现代汉语词典》6．《古汉语常用字典》7．《辞海》8．《辞源》9．《汉语大字典》10．《汉语大词典》（二）古籍资源的检索工具1．《汉书·艺文志》2．《隋书·经籍志》3.《四库全书总目》4．《续修四库全书总目提要》5．《增订四库简明目录标注》6．《中国古籍善本书目》7．《中国善本书提要》8．《中国丛书综录》9．《艺文类聚》10．《太平御览》11．《事物纪要》12．《永乐大典》13．《三才图会》14．《古今图书集成》15．《佩文韵府》16．《十三经全文检索系统》（三）图书、期刊、论文等信息资源的检索工具1．《民国时期总书目》2．《中国国家书目》3．《方正Apabi数字图书馆》4．《超星数字图书馆》5．《书生之家数字图书馆》6．《中国大百科全书》7．《简明不列颠百科全书》8．《中国期刊全文数据库》9．《中文科技期刊数据库》10．《CGRS全文检索系统》11．《万方数据资源系统》12．《全国报刊索引数据库》13.《中文社会科学引文索引》14.《中国科学引文数据库》第二部分实践操作一、文献标引的实践操作（一）文献分类标引掌握图书分类规则，能利用《中国图书馆分类法》对各种类型文献进行分类标引。

文献检索工具书

工具书
工具书概述字典、词典年鉴、手册名录表谱、图录类书政书百科全书
定义：工具书是按某种体例编排的，供查找特定资料而不是供系统阅读的图书。
特点：（1）内容广泛、叙述扼要、概括性强、注重简明易检的编排方式。（2）编排方式有：字顺、分类。还有的按时间，如历史年表；按地区，如地图集；
在字形方面，以楷书汉字为字头，字头下，收列能够反映形体演变关系的有代表性的甲骨文、金文、篆文、隶书等形体，并简要说明起结构和演变。
在字音方面，采用“三段标注法”，即既注出单字的现代读音，又根据可能，反映起在中古和上古的读音。在字义方面，义项完备，并注意理清其源流，反映其发展。
《汉语大词典》：汉语大词典》
《辞海》：是一部兼有字典和百科性质的综辞海》
合性辞书，除了一般的字、词以外，还选收了一些成语典故、重要人名地名、古今名著、历史文物典章制度，以及120多个学科的常用名词术语。
《汉语大字典》：汉语大字典》
按历史原则编写，古今字皆收，以“字”为中心，对每个汉字的形、音、义都作历史的全面的反映。
《辞源》：是一部主要用来解决阅读古籍时辞源》
可能会遇到的关于词语典故和有关古代文物典章制度等知识性疑难问题的大型辞书。收词范围一般到鸦片战争为止，现代自然科学、社会科学和应用技术方面的词汇一般不收。
《现代汉语词典》：中国社会科学院语言研现代汉语词典》
究所词典编辑室编，特点是无论收录字、词还是注音释义，都以现代汉语为基本范围，现代汉语中不常使用的字、词一般不收，字、词在古代汉语中的意义一般也不作解释。
蒋廷锡校补，我国现存规模最大、用途最广的一部类书。囊括了古代各科知识，保存明代文史资料特多，对西学传入也有反映，所辑多整段整篇整部原书。全书分6汇编、32典，包括历象汇编、方舆汇编、明伦汇编、博物汇编、理学汇编、经济汇编。

文献检索试题及答案

文献检索试题及答案一、选择题1. 文献检索的主要目的是为了（）。

A. 娱乐消遣B. 获取最新信息C. 学术研究D. 个人兴趣答案：B2. 下列哪个数据库是以科技文献为主的检索工具？（）。

A. CNKIB. Web of ScienceC. JSTORD. PubMed答案：B3. 在进行文献检索时，以下哪种方法可以提高检索的准确性？（）。

A. 使用单一关键词B. 扩大检索时间范围C. 使用布尔逻辑运算符D. 忽略文献的出版年份答案：C4. 以下哪个不是常用的学术搜索引擎？（）。

A. Google ScholarB. 百度学术C. 维基百科D. Microsoft Academic答案：C5. 根据文献的引用关系，我们可以了解到文献之间的（）。

A. 作者关系B. 出版关系C. 影响关系D. 内容相似性答案：C二、填空题1. 在学术研究中，为了确保引用的文献是权威和可靠的，我们应该优先选择__________________________进行检索。

答案：同行评审的期刊文章2. 为了更好地理解一个研究领域的发展历程，我们需要通过文献检索了解该领域的__________________________。

答案：历史背景和发展趋势3. 在撰写学术论文时，正确的文献引用格式可以避免学术不端行为，常见的引用格式有APA、MLA和__________________________。

答案：Chicago4. 利用__________________________可以帮助我们快速找到与特定主题相关的文献资料。

答案：关键词5. 在进行文献检索时，我们可以通过设置__________________________来限定文献的语种。

答案：语言筛选条件三、简答题1. 请简述文献检索在学术研究中的重要性。

答案：文献检索是学术研究的基础工作，它能够帮助研究者快速获取到与研究主题相关的资料和信息。

通过文献检索，研究者可以了解该领域的研究现状、理论发展和研究方法，从而避免重复研究，提高研究的效率和质量。

文献检索--工具书概述

百科全书的类型
• • • • • 按内容分：综合性百科全书,如《中国大百科全书》专科性百科全书,如《中国农业百科全书》; 按规模可分为: 大百科全书(20卷以上),如《科学技术百科全书》 (30卷) • 小百科全书(10卷以下),如《苏联小百科全书》(10 卷) • 单卷本百科全书(百科词典),如《新哥伦比亚百科全书》
字典、词典
• 字典以标示汉字的形体、注出读音并解释字义为主。 • 词典则以解释词汇的概念、意义、用法为主,如《现代汉语词典》。但语文字典对词语也加以解释;语文词典大多以单字为词头,对词的形、音、义也作说明, 故一般语文字典、词典无严格区别。中国古代统称为字书。
字词典的发展：古代的字书
• 有讲字形的,如《说文解字》是中国第一部以分析字形,探讨字体结构源流为主要内容的字书; • 有讲训诂的,例《尔雅》是中国第一部以训释字义和词义为主要内容的训诂书; • 有讲字音的,例《广韵》是中国现存的第一部较为完整的以归纳字音、探求声韵源流为主要内容的韵书。
类书的发展
• • • • 三国时代（魏文帝曹丕）王象等《皇览》唐高祖（李渊）欧阳询等《艺文类聚》《太平御览》《古今图书集成》《永乐大典》是部头最大,最负盛名的类书, 不列颠百科全书15ed称“永是世界上最大的百科全书”,《古今图书集成》全书 10,000卷,是现存最大的类书。
类书的类型
• 综合性的,它兼收天、地、人、事、物诸内容,把已有的文献资料摘录分类编排,例《太平御览》、《古今图书集成》。 • 专科性的,汇辑某一门类知识或为专门目的编辑的,例《太平广记》专收小说,《全芳备祖》辑录有关植物资料与诗词;《三才汇图》汇辑图录的,《事物纪源》考究事物起源的。
百科全书的定义

汉代文献征引《尔雅》考论

注释先秦典籍的重要工具。基于《尔雅》的重要作用及适应新的学术文化发展的需要，在汉武帝时期，便
有犍为文学为之注释研究，为两汉《尔雅》征引提供了可资借鉴的善本，奠定了两汉雅学繁荣的基础。清
者３例，我们对２７例不同者和３例未见今本者进行
了个案研究。
世，（郑）众解不行。然（郑）众所解说，近得其实。晁
公武日： ‘ 郑兴、郑众传授《周礼》，康成引之以参释异同，云大夫者兴也，司农者众也。 ” ’ ［３】。郑众《周官解诂》汉以后失传，因“ 近得其实” ，汉末郑玄注《周
礼》“ 引之以参释异同” ，而略存梗概。郑玄《周礼注》所引郑众《周官解诂》皆冠以 “ 郑司农” ，约数百处。
３３
我们从中离析出其所明引《尔雅》２０例④ ，经过细致
的比勘研究，郑众引《尔雅》与今《尔雅》大致相பைடு நூலகம்，
仅有２例文字与今传本不同。
官・叙官》： “ 土训，中士二人，下士四人，史二人，徒八人。 ” 郑众云： “ 训读为驯，谓以远方土地所生异物告道王也。《尔雅》云： ‘ 训，道也。 ” ’ 明下其引《尔雅》明
舒）之书训释经文，悉符《雅》义。至于太史公受《尚书》于孔安国，其为《本纪》《世家》，征引《尚书》者，
辄以训诂之字阐释经义，悉依于《尔雅）。……然古者传以释经，史迁所训释，盖即孔安国《书传》，而孔
习《左氏》《周礼》，于儒学经典无所不晓，著有《春秋左氏传注》《周官解诂》。清朱彝尊《经义考》卷百二十一载： ‘ 《后汉书》郑众、贾逵洪雅博闻，又以经书记转相证明，杜（子春）氏为解、（贾）逵解行于

文献检索课学习总结_学习总结_

文献检索课学习总结文献检索是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。

以下是小编为您带来的文献检索课，感谢您的阅读!文献检索课学习总结【一】通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。

文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。

狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。

当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。

网络就成为一个很便捷的信息查询方式。

就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。

在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。

除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。

对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。

以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。

除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。

在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。

“文献检索”课程思政的探索与实践

“文献检索”课程思政的探索与实践作者：赵益维杜延庆霍黎来源：《黑龙江教育·高校研究与评估》2020年第04期摘要：当前，高校需要构建思想政治理论课、综合素养课程、专业课程三位一体的高校思政课程体系，课程思政是高校开展思想政治工作的重要策略。

文章从高校“文献检索”课程的发展脉络出发，对“文献检索”课程思政改革进行探索，并分析“文献检索”课程思政面临的问题，提出优化“文献检索”课程思政的策略。

关键词：课程思政;思政课程;文献检索中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2020）04-0042-02一、开展专业课课程思政改革的意义高校肩负着培养人才的重要使命，课堂育人是重要手段，课程思政旨在形成专业课与思政课之间的同向协调发展，促进学生的思想成长，其总体思路是在各类型课程的教学过程中有意识、有目的、有计划地将我国社会的主流价值观、道德规范、思想认识和政治观念与课程内容相融合，使学生能够全方位、立体化地接受思想政治教育，成为符合新时代发展需要的优秀人才。

当前，国内学者充分意识到“课程思政”的重要作用，强调高校教育应形成全方位德育“大熔炉”，将思想政治理论课、综合素养课程、专业课程三者相互融合，形成新的高校思政课体系[1]，在此过程中，需要将思政课堂的显性教育和在其他课堂上的课程思政隐性教育结合起来，开展协同育人，思政课教师、其他课程教师全过程、全方位协同才能达到教育目的[2]，课程思政的开展有所侧重，关键是要处理好思政课程、综合素质课程和专业课价值三者相互渗透的依赖关联，构建形成切实产生效果的教学方法和教学模式，提高高校思政教育的整体效果[3]，并且根据学生在专业学习时具有的阶梯式成长特点，成体系性地探究出德育的递进式教学路径[4]，哲学社会科学和思政教育能够同向而行，共同构成高校思政教育的重要载体，前者为后者提供学科支撑和学术资源，是对思政课程的有益、有力的补充，二者相互促进，为彼此的协同发展提供助力[5]。

尔雅文献检索

文献检索---工具书的排检方法

古籍文献检索与利用

文献检索复习知识点

文献检索_西南科技大学

文献检索的实验报告

文献检索 操作试题及答案

《社会科学文献检索》(增订本)评析

高校开设历史《文献检索》课程的几点感悟

文献检索基本知识

文献检索题库整理版(含答案)

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图书资料专业基础、实务(中级)考试大纲

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“文献检索”课程思政的探索与实践

文献检索操作试题及答案

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