机电产品创新设计(二)模板
《产品创新设计》课程标准
《产品创新设计》课程标准
一、课程说明
二、课程定位
本课程是综合运用前四个学期所学的机电一体化专业相关理论知识和专业技能,并解决工作过程中出现问题的一门运用性课程。它对巩固知识和提高运用知识的能力起关键作用,为毕业后出去工作打下基础。培养学生灵活运用设计原理解决实际创新问题的能力,最终达到提高学生的设计水平的目标。
三、设计思路
本学习领域由四个小项目构成,学习者根据任务要求和功能进行拟定设计思路,通过四个项目的学习最终完成本项设计任务。通过任务的完成,最终学会机械制图、计算机辅助设计、公差与配合精度设计、机械制造工艺与夹具、液压与气压传动等相关知识。
四、课程培养目标
培养学生掌握理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。
理论知识:
了解汽车、家用电气、机床等产品零件;掌握薄板冲压成型机机构设计、散料分离与
输送机机构设计、自动削面机机构设计、下水道疏通机机构设计当中一种的结构和工作原理。
专业能力:
掌握常用产品创新设计的思路和方法
方法能力:
1、具有查阅资料及相关应用手册的能力
2、善于观察、思考、自主学习及创新能力
社会能力:
1、团队协作意识及方法;
2、语言表达能力。
五、课程内容、要求及教学设计
本课程围绕汽车、家用、机床等产品零件设计以及薄板冲压成型机机构设计、散料分离与输送机机构设计、自动削面机机构设计、下水道疏通机机构设计等方面的内容,通过“典型产品案例设计”进行教学,理论知识和实际应用能力相结合。
要求学生学习本课程前期牢固掌握机械装置与零件设计、计算机辅助设计、机械制造工艺与夹具、液压与气压传动等课程内容,具有踏实肯干、勤于思考、一丝不苟的学习态度,主动查阅资料及相关应用手册的学习能力,树立团队协作意识、加强相互沟通能力,锻炼综合应用和创新设计的能力。课程总学时建议64,理论32学时,实践32学时。
机电产品创新设计
机电产品创新训练
任务书
姓名:
学号:
指导老师:
时间:
学院:飞行器工程学院
目录
1、引言---------------------------------------3
2、创新方案的提出----------------------------4-5
3、产品概念以及原理介绍----------------------5
3.1、产品原理图----------------------—--6
3.2、零、部件草图----------------------—-—-6-9
4、产品具体参数及结构计算-------------------9-19
5、实训总结与心得----------------------—-—20
6、参考资料及文献----------------------—-———--21
7、附录:运动简图
1.引言
为期两周机电产品创新实训拉开了帷幕,我们小组经过三次小组会议讨
论,总共规划了三种方案,经过与老师的讨论和论证,最终确定创新产品为“多功能行星轮搅拌机”。经过分工与讨论,初步确定了机构的原理图,并且设计出了整套传动机构的方案,并且论证了其可行性,符合机电产品创新设计要求。
小组成员:
组长:
组员:
2.方案提出:
在现今日益发展当今社会,到处林立着高楼大厦,而在混凝土结构中,混凝土的制造工艺和水平,往往直接影响着房屋结构的质量,而在混凝土的制造中,混凝土搅拌机的性能,起着决定性的作用。
一方面,旧式搅拌机在结构设计上有很多不合理之处:1)结构型式过于粗糙,传动支架与上横梁采用灰口铸铁,这种薄壁支架强度低,在复杂的施工现场极易在碰撞中断裂,没有配件则整机瘫痪。2)皮带轮安装在传动支架内部轴承座与上横梁之间,而上横梁与支撑架为螺栓连接,这种不稳定的支架结构对设备损害极大,两轴承之间的纵向位移将使轴卡死或损失动力能。对于常规单铲叶片式搅拌机,在冲击载荷大和单纯双螺带式搅拌装置中易出现“抱轴”现象,这会会严重影响电动机的工作,甚至出现烧毁电动机的事故。
机电一体化产品创新的概念设计研究
机电一体化产品创新的概念设计研究
摘要:伴随着我国科学技术的迅速发展,经济水平也得到了提高,各类科技
应用到了生产工作中,不仅提高了生产的效率,而且还对产品的质量进行了优化。要想在一定程度上推动机电一体化技术的持续发展,有关工作人员必须要对该技
术的应用现状展开深入的了解,对技术的核心问题进行全面的把握,并针对技术
中所存在的问题采取相应的对策,只有这样,才可以更好的强化机电一体化技术
的应用与发展。
关键词:机电一体化;技术应用;研究;发展趋势
引言
机电一体化技术是将现代化计算机技术、无线通信技术等先进技术与之相结合,因此,它在原有的机电自动化的基础上,实现了智能化和信息化。随着科技
的发展,这一技术将会得到更加广泛的应用。另外,人工智能技术也在不断地发展,从一定意义上说,这为机电一体化技术的发展开辟了新的道路。最终,在二
十世纪九十年代末,我国建立起了机电一体化研究小组,在许多大学中都开设了
与机电一体化相关的专业,对机械产品的设计和生产效率进行了不断的研究,在
某种程度上,它获得了一系列的研究结果,为未来的机电一体化发展打下了坚实
的基础。
一、机电一体化产品创新的概念设计
(一)机电一体化概念设计的创新层次
“创新”是概念设计的灵魂,而“创新”又是“人的智慧”的体现。在市场
环境下,对机电产品的技术要求不断提高的情况下,对机电产品的概念设计进行
了多层次的创新。低级创新有任务型、职能型两种。所谓任务创新,就是要在当
前市场环境下,有效地把握人们对机电一体化产品的特定需求,并分析未来市场
的发展趋势,在一定程度上进行创新。而功能创新一方面要以目前市场对机电一
浅谈机电产品创新设计
到具有 良好静 、 动态特性 的设计 方案。 创新 设 计 不 仅 是 一 种创 新 性 的活 动 ,还是一个具有 经济性 、时效 性的活 动 , 受到意识 、 它 制度 、 管理及 市场 的影 响与制约 。 创新设计是 涉及多重学 科 , 包
括设计学 、 造学 、 济学 、 会学 、 理 创 经 社 心
创 新 过 程 也 需 要 运 用 一 定 的 方法 和 技 巧 。常 用 的创 新 技 法 有 观 察 法 、类 比 法 、 植法 、 合 法 、 元法 、 原法 、 移 组 换 还 穷
展, 这不仅可 以进行结构的最优化设计 ,
而 且 还 可 以 在 虚拟 环 境 下 完成 各 项 模 拟 仿 真 和 工 况试 验 ,以代 替 甚 至 包 括 实 物
得 到更 新 。 原 法 是 指 返 回到 创 新 原 点 。 还 穷举 法 是 一 种 辅 助 的 创 新 技 法 ,它 并 不
We 环境 下对知识 的处理 和操作 ,进行 b
异地协 同虚拟设计 ,其 目标不仅 对物质
形态 和制造 过程 进行模 拟 和可视 化 , 而 且 对 产 品 的性 能 、行 为 和 功 能 以 及 产 品
调 、动 作 等 形 象 的 符 号 再 现 某 类 事 物 形
种 经 济性 、 效 性 的 创 新 性 的 活 动 , 核 时 其 心 是创 新 思 维 ,通 过 多种 创 新 设 计 的 方 法 集 多领 域 知 识 和 经 验 于 一体 ,完 成 低
机电一体化产品创新的概念设计
机电一体化产品创新的概念设计
机电一体化是指将机械和电气控制两种功能融合在一起,形成一个整体化的产品。随
着科技的发展和工业的进步,机电一体化产品在工业自动化、智能制造、新能源等领域得
到了广泛的应用。为了满足市场需求、提高产品竞争力,我们需要不断进行机电一体化产
品创新设计,以提高产品质量、降低成本、提高生产效率,满足企业的发展需求。
在机电一体化产品创新设计中,首先需要明确产品设计目标。根据市场需求和企业发
展战略,明确产品的功能定位、性能指标、成本目标等,为产品创新设计提供指导。
需要进行市场调研和用户需求分析。通过调研市场,了解用户对机电一体化产品的需
求和偏好,分析竞争对手的产品优劣势,为产品设计提供参考和借鉴。
接着,进行机电一体化产品的概念设计。在概念设计阶段,需要进行构思、设计、模
拟等工作,确定产品的整体结构、功能模块、电气控制系统等,进行方案验证和评估,为
后续的详细设计和制造提供基础。
在详细设计阶段,需要进行结构设计、电气设计、控制系统设计等工作。结构设计包
括机械结构的设计和仿真分析,确保产品的稳定性、刚性和精度;电气设计包括电气元件
的选型、电路设计和仿真分析,确保系统的可靠性和性能;控制系统设计包括控制算法的
设计和仿真分析,确保系统的稳定性和响应速度。
随后,进行样机制造和试验验证。样机制造是将详细设计的产品图纸和电气控制方案
转化为实物,包括机械加工、电气装配、系统调试等工作;试验验证是对样机进行功能测
试和性能评估,发现问题并改进,确保产品的质量和性能。
进行机电一体化产品的量产制造。量产制造是将样机制造工艺衍生为稳定的生产工艺,包括工艺优化、生产设备采购、生产工艺文件编制等工作,确保产品质量和成本控制。
第五届山东省大学生机电创新大赛
古全星 张桂云 刘加利 张永春 牟盛勇 马伟 王花 滕世进 田中俊 郑桂兴 吴焕周 李延霞 李国利 李友余 尹开勤 李友余 滕今朝 周文彬 李景龙 曹玉 胡向赤 陈宏圣 彭观明 王占勇 范兴 李春旭 闫帅经 杨少慧 李一龙 杨少惠 宋健 陶希海 程继兴 秦贞龙 盛南岭 葛序风 杨建宁 郭术花 郇新 孙伟 孙伟 郇新 杜洪香 康立业 马海洋 刘如春
工业设计组 79 山东大学 80 山东建筑大学 81 山东轻工业学院 82 山东轻工业学院 83 中国石油大学(华东)
环保清洁车 家用洗衣机的通用设计 拼合++乐——儿童家具设计 8012型激光雕刻机设计 澳柯玛电动自行车造型设计
牟嘉锐 邹永慧 王子君 徐增强 胡菲娜 孔志 王荣仓 周超 刘大伟 姜文 杨炳林 李玉龙 刘思思 陈丽丽 魏亚云 李文玉 孙文彬 鲁青 王栋栋 颜恪 宋庆章 章利兵
杨志强 李长河 赵继俊 刘会英 彭滨育 杨海波 艾长胜 王潍 吕冰 李国平 孙选 艾长胜 邱建峰 李新约 唐伟峰 姜爱民 唐仁刚 王海东 王东兴 张春萍 王联奎 杨桂林 丁宏 崔鹏 崔鹏 赵娟 袁驰 王宏 张鹏 张春山 伦冠德 陈洁 孙如军 姚俊红 孙如军
专科(高职) 专科(高Biblioteka Baidu)组 50 山东水利职业学院 51 山东水利职业学院 52 山东电子职业技术学院 53 山东交通职业学院 54 山东凯文科技职业学院
新型机电元件研发制造方案(二)
新型机电元件研发制造方案
一、实施背景
随着中国经济的快速发展,产业结构改革已成为推动经济持续、健康发展的关键手段。这其中,机电元件作为各类机械设备的基础构成,其技术水平的提高对于整体产业结构的优化具有举足轻重的地位。本方案旨在针对新型机电元件的研发与制造,以此推动我国产业的技术升级和结构优化。
二、工作原理
1.技术调研:首先对国内外机电元件的技术发展状况进行
深入调研,分析当前的技术瓶颈与发展趋势。
2.技术研究:根据调研结果,对新型机电元件的关键技术
进行深入研究,如材料科学、纳米技术、智能制造等。
3.设计与开发:结合调研结果与技术研究,进行新型机电
元件的设计与开发。
4.实验验证:在实验室环境中对新型机电元件进行性能测
试和验证,确保其性能达到预期。
5.生产制造:根据实验验证的结果,进行规模化生产。
6.市场推广:将新型机电元件推向市场,与相关企业进行
合作,将其应用于各类机械设备中。
三、实施计划步骤
1.项目启动(1-2个月):成立专项小组,明确项目目标与
任务,制定初步计划。
2.技术研究与调研(3-6个月):对相关技术进行深入研
究,并形成技术路线。
3.设计与开发(6-12个月):完成新型机电元件的设计与
开发工作。
4.实验验证与优化(3-6个月):在实验室内对新型机电元
件进行性能测试与优化。
5.生产制造与市场推广(6-12个月):实现规模化生产,
并进行市场推广和应用。
四、适用范围
本方案的新型机电元件研发制造项目适用于各类机械设备的核心部件,如汽车、航空航天、电子设备等。
五、创新要点
1.材料创新:采用新型材料,如纳米材料、高分子复合材
创新产品设计,机电创新大赛作品
创新产品设计,机电创新大赛作品创新产品设计,机电创新大赛作品2010-07-04 21:121助立椅参赛学校:华南理工大学参赛者:毕经元、龙志健、万明远,指导教师:张铁、李杞仪作品内容简介本作品是一张方便老年人或者腿脚不便的人站立的椅子。主要是通过使用者上肢的运动来带动一面的动作,从而可以调整人的坐姿与重心,来减少下肢的运动来实现站立姿势。本机构主要用到了平面连杆以及其它一些机械结构来实现椅面的调整,来带动使用者的行动。并且如果使用者需要的话,在坐下来的时候也可以起到减少其下肢运动的作用。主要创新点我们主要是考虑到老年人或者其他腿脚不方便的人群,在站起来的时候总是很费力;而且往往在坐下来的过程中也是一屁股就坐了下去。为了改变这样的状况,我们将人站立过程中的手脚并用,该为手起到主要作用,方便特殊人群。推广应用价值我们的社会对老年人的关爱渐见凸现,在这样的背景下,对老年人日常行动的关爱也就更为重要了。而且对于特殊群体,比如下肢受伤,残疾等等的人群,我们的设计也可以助他们一臂之力。方便了使用者日常行动,而且也减轻了子女或者看管人的看护负担。这样的话,他们坐下就不愁再站起来了。2自动搀扶助步车参赛学校:青岛大学参赛者:王新刚、曹志强、郑虎阶、徐晟、孙海峰,指导教师:师忠秀、庞严英作品内容简介本产品主要应用于腿部残疾、腿部骨折处于恢复期的病人。主要运用了自动检测和电器控制的原理;巧妙地将助步车和动力装置结合起来,实现了动力助步;并添加了单片机系统、光电检测装置以及继电器,可以自动检测病人的行动意图,并且实现了车随人动。该车充分考虑了不同使用者的需要,设置了多种不同的工作模式;另外,本车增添了多处人性化设计及安全保护措施,结构简单、操作方便、产品的可靠性高;创新地利用支撑板代替双拐,这样可以减轻病人长时间拄拐带来的劳累;由于该车操作的方便性以及车身对人体的搀扶作用,病人可以独立使用,从而大大减轻家人及护士的负
产品设计说明书范例2(机电及自动化学院第十届创新设计大赛)
机电学院第十届创新设计大赛产品说明书
多路无线输液报警器系统
一、产品设计背景
病人在医院输液治疗时,需要时刻注意输液瓶和输液袋中的药量,以免造成回血得不到及时治疗,这给病人、家属和护士带来了沉重的精神负担,这就需要一个提示器当输液快完毕时来报警,以减轻看护人员的精神负担并节省药液。本来打算做一个固定装置,但在制作中考虑到有时用输液袋不好固定,只能把光电传感器检测点取在靠近输液瓶或输液袋的输液管上,这样可以满足各种情况。
二、产品概况
工作原理:输液管是一根透明塑料管,管内无药水时.光线只在管壁内.仅有很小一部分光线溢出;管内有药水时,其剖面相当于两个柱形凸透镜的组合,不仅能透过,还聚成一束。能把这一变化的光信号转变成电信号,经控制电路,便能在无药水的情况下报警。
报警分两个部分:第一部分是近程报警,在传感器上直接连接指示灯和声音报警器,用来提示病人和病床附近的家属和护士;第二部分是远程报警,传感器和无线发射器相连,由传感器控制无线发射器,当液面低于检测口时,无线发射器向无线接收器发射信号,在接收器上显示出床号并排序振动提示,此部分可用一个接收器就可以,制成便于护士携带的电子表的样式,采用可接收多路信号的方式,这样,即使病人无意识时或无人看护时或者护士在很远的地方时也能有护士来换药或结束输液。
三、多路无线输液报警器系统的组成
多路无线输液报警器主要有光电传感器电路(附带近程报警)、无线发射电路、无线接收器部分(无线接收电路、数据解码电路、中央控制单元、数字显示单元、报警电路)组成。其框图1。
1、光电传感器及近程报警部分:
机电产品创新设计实习报告
一、实习背景与目的
随着科技的飞速发展,机电产品在各个领域的应用越来越广泛,对机电产品的创新设计也提出了更高的要求。为了提高自己的实践能力和创新能力,我选择了机电产品创新设计实习,希望能通过实习了解机电产品创新设计的基本流程和方法,提升自己的专业素养。
二、实习内容与过程
实习期间,我参与了项目组的一个创新设计项目,主要进行了市场调研、方案设计、原理验证和产品测试等工作。
1. 市场调研:通过查阅资料、走访企业和咨询专业人士等方式,对目标市场的需求、竞争态势、行业发展趋势等进行深入研究,为产品设计提供有针对性的指导。
2. 方案设计:根据市场调研结果,结合自己的专业知识,提出机电产品的创新设
计方案。主要包括结构设计、电路设计、控制系统设计等方面。
3. 原理验证:通过搭建原理样机,验证设计方案的可行性和正确性。在此过程中,我们采用了多种测试仪器和设备,进行了各项性能测试。
4. 产品测试:对原理样机进行改进和完善,使之满足实际应用需求。然后,我们
对改进后的产品进行了全面的性能测试,评估产品的性能指标。
三、实习收获与反思
1. 实践能力方面:通过实习,我掌握了机电产品创新设计的基本流程和方法,提
高了自己的实践能力。同时,在团队合作中,我学会了沟通协调、分工合作等技能,为今后的职业发展奠定了基础。
2. 专业知识方面:在实习过程中,我对机电产品的结构、电路、控制系统等方面
的知识有了更深入的了解,使自己的专业知识得到了巩固和提升。
3. 创新思维方面:实习过程中,我意识到创新设计需要不断突破传统思维,勇于
尝试新的方法和理念。这对我的创新思维能力产生了积极的影响。
机电产品创新设计大赛作品设计说明书
机电产品创新设计大赛参赛作品说明书
作品名称:简单“幸福生活”新式台灯设计New-style design project of table lamp
to simple ‘Happy Life’
原名:具有“断电保护”和“定时提醒”功能台灯设计
小组成员:张利张胜张宝龙许淑红
专业年级:2009级机械专业
指导老师:宁淑荣
目录
设计灵感: (2)
设计原理及思路: (2)
设计作品的功能、创新点解说: (3)
创新点1: (4)
创新点2: (7)
创新点3: (9)
实物作品完善与改进: (10)
作品的推广: (10)
设计作品实物图: (11)
程序附录: (12)
设计灵感:
(一)、现在许多家长担心的除了孩子的学习成绩外,还有就是孩子眼睛的度数。现在学生的眼睛近视无论人数比例还是眼镜度数都呈现了大幅上升的趋势,其中很大一部分原因是因为学生不注意用眼时间。如果孩子在家中所使用的台灯除了能调节光亮之外(现在大多数台灯都已具备光线调整功能),还能够提醒用眼时间,并且在持续用眼时间过长时采取强制断电措施,让孩子的眼睛暂时休息一段时间,就能够有效保护孩子的眼睛。
(二)、在我们的日常生活中所使用的普通台灯虽然具有可任意旋转定姿的功能(由可塑性的灯身完成),但是只有一个灯头,并且只能提供一种灯光。现代“幸福生活”中我们对生活质量也同样注重,我们所需要的台灯不仅仅要能给人们提供物理上的感受(照明),而且要给使用者带来心情上的体验。闲暇时,可以坐在灯前欣赏,让你平常使用的台灯给你带来幸福与快乐的享受,产生一种心灵上的互动。我们独特的可旋转式灯头设计鼓励人们多去触摸,感觉。每天与自己的心爱台灯玩耍,享受其中DIY的乐趣。
机电一体化产品创新的概念设计
机电一体化产品创新的概念设计
随着科技的不断发展,机电一体化产品已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。机
电一体化产品是指将机械和电气工程技术进行有机结合,以实现产品功能的一种新兴技术
领域。在工业生产中,机电一体化产品已经得到了广泛的应用,它不仅提高了生产效率,
降低了生产成本,更使得产品具有更高的性能和稳定性。
在这个时代,机电一体化产品已经成为了各行各业的发展趋势。如何在这一领域中不
断创新,设计出更加智能、高效、环保的机电一体化产品,成为了众多企业面临的挑战。
本文将从创新的角度出发,探讨机电一体化产品的概念设计,希望能够为相关领域的研究
和实践提供一些启发和思路。
一、机电一体化产品创新的意义
1. 提升产品竞争力
机电一体化产品创新能够提升产品的性能和功能,使其具有更强的市场竞争力。通过
不断的技术革新和产品设计,可以实现产品的差异化,满足不同客户的需求,从而拓展产
品的市场份额。
2. 促进产业升级
机电一体化产品的创新可以促进产业升级,推动传统产业向智能化、自动化方向发展。这对于推动整个行业的发展,提高国内制造业的整体水平具有积极意义。
3. 促进经济发展
机电一体化产品创新有望带动相关产业链的发展,创造更多的就业机会,增加税收收入,进而促进地方经济的发展。创新的产品还能为消费者带来更好的使用体验,提高生活
质量。
1. 智能化
智能化是当前机电一体化产品创新的重要方向之一。通过加入人工智能、大数据分析
等先进技术,可以使机电一体化产品具备更加智能化的功能,更好地满足用户的需求。
2. 环保节能
随着全球环境问题的日益严重,环保节能已经成为了各行各业的热点话题。在机电一
机电一体化产品创新的概念设计
机电一体化产品创新的概念设计
机电一体化产品创新就是以计算机、电子、机械及自动化控制等先进技术为基础,将
机械、电子、控制、感知、信息及软件等多元技术融合在一起,使之成为一个不可分割的
整体,从而形成新型的机电一体化产品。创新是推动社会进步的重要力量,机电一体化产
品的创新是推动制造业转型升级的一项重要任务。通过不断地推动机电一体化产品的创新,不仅可以提高产品的竞争力,满足不同消费者的需求,同时也可以促进社会经济的发展。
机电一体化产品创新的概念设计是指在新产品设计的初期阶段,进行创意的收集、研
究并加以整合,确定产品的外观、性能、功能等设计要素,并进一步细化为具体设计方案,为机电一体化产品后期的研发、制造和销售奠定基础。
机电一体化产品创新的概念设计应该紧密围绕市场需求、技术创新、工艺改进等方向
展开,建立起科学灵活的设计思路和创新流程,切实为机电一体化产品的研发提供可靠的
引导。以下是机电一体化产品创新的概念设计主要流程:
第一步:需求分析
在机电一体化产品的创新中,市场需求是最为关键的。因此,进行需求分析是创新流
程中必不可少的一步,它的目标是描绘产品需求的全貌,发现客户的需求痛点,梳理出产
品未来的发展方向。需求分析主要包括市场调研、客户洞察和用户体验研究等多个方面。
第二步:理念生成
在需求分析基础上,将需求转化为思维和行为,将所了解到的学术知识、经验、技术、文化、社会等各种可能的因素获取和整合,创造出一种具有创新性、实用性和可操作性的
概念。理念生成是机电一体化产品创新的一个非常重要的步骤,它为后续的概念设计和制
产品创新设计-教学大纲
《产品创新设计》教学大纲
课程名称:产品创新设计(Innovative Design )课程代码:02113002
课程类别:专业课课程性质:必修
总学时:32理论学时:16
实验学时:16 实验项目:0个
先修课程:机械制图、设计材料加工工艺、金工实习、等
适用专业:工业设计专业开课院部:机电工程学院
一、课程性质、目的
课程性质:
产品创新设计是机电类专业的一门必修的专业课。其主要作用是让学生理解产品创新开发和系统化设计方法和设计思想。培养学生进行创造性的思维方式和实践能力为本课程的任务。
课程目的:
本课程的目的是使学生建立起合理的知识结构,培养其创新意识和能力,打好创造发明的理论和实践的基础。
本课程通过阐述机械的发展与创新,综合、归纳发明创造过程的一般技术和方法,介绍功能原理的创新设计、机构和机械结构的创新设计并联系实例加以分析和引导,以启迪学生的创新思维,开拓创新视野,培养学生的创新意识,提高其创新设计的能力。
二、课程内容和建议学时分配
第一章绪论 2课时
【教学基本要求】
1、了解机械发展的历史及趋势;
2、了解技术创新的作用及技术创新规律。
【教学内容】
1、机械发展趋势;
2、技术创新。
第二章创新设计技术 2课时
【教学基本要求】
1、掌握创新设计的原则;
2、了解现代设计方法;
3、掌握创新思维的概念及训练方式;
4、掌握创新技法。
【教学内容】
1、设计与创新;
2、创新思维;
3、创造技法
【教学重点和难点】
重点:
1、创新设计的原则;
2、创新思维的训练方式。
难点:
1、创新思维的训练方式;
2、创造技法。
第三章仿生学与创新设计 4课时
机电产品创新设计竞赛华创组作品
目录
华创组
H-1-1 倾转式双桨固定翼垂直起降无人机试验台系统 (1)
H-1-2 智能再生纸一体机 (2)
H-5-3 电控机械式自动变速器执行机构 (3)
H-5-4 筒形钢筋网架自动焊接设备 (4)
H-5-5 长轴件装夹机械手 (5)
H-12-6 与手扶拖拉机配套的简易高效收割机 (6)
H-12-7 一种高楼废水与雨水复合发电装置 (7)
H-12-8 煤层气动力机用无级变速装置 (8)
H-12-9 四轮驱动式与机械臂爬行式全地形车 (8)
H-12-10 新型跑车 (10)
H-15-11 人行道铺砖机系统分析 (11)
H-15-12 户外折叠健身运动机 (12)
H-27-13 挖掘机虚拟样机的创新设计 (13)
H-27-14 踩踏式健身滑板车 (14)
H-30-15 抹墙机器人及升降平台 (15)
H-30-16 太阳能玻璃管自动清洗器 (16)
H-30-17 自助爬楼梯轮椅 (17)
H-34-18 小型龙门式数控铣床设计及制造 (18)
H-34-19 板条多片锯 (19)
H-35-20 超级引擎 (20)
H-36-21 新型脚踏健身式自行车 (21)
H-36-22 环保清洁自行车 (22)
H-36-23 小型玉米收割机 (23)
H-36-24 土豆分选机 (24)
H-36-25 废旧电池回收处理装置 (25)
H-36-26 折叠电动施肥机 (26)
H-37-27 老年变速自行车设计与仿真 (27)
H-38-28 酷炫密码锁打火机 (28)
H-38-29 新时代太阳能喷洒车 (29)
H-38-301 80度旋转五段分体式传送带 (30)
创新型机电产品的快速设计
创新型机电产品的快速设计
唐静;王斌
【摘要】China needs more innovations in both products and technology with the consideration of China's manufacturing power. The products innovation should be based on the market demand and supported by technology. The innovative products can bring convenience to people's work and life, and create profits for enterprises. This paper expounded the design requirements of mechanical and electrical products, and put forward a rapid design method of innovative mechanical and electrical products from a designing perspective. The pa-per specified the rapid design process of innovative mechanical and electrical products with the example of designing an automatic re-minder device of no-smoking in public place.%中国是制造大国,需要产品创新和技术创新。产品创新以市场需求为出发点、以技术应用为支撑,开发出的创新型产品可以给人们的工作和生活带来方便、为企业创造利润。从设计角度出发,阐述机电产品的设计要求,提出一种创新型机电产品的快速设计方法。以设计一种公共场所禁烟自动提醒装置为例,具体说明了创新型机电产品的快速设计流程。
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机电产品创新设计(二)课程设计题目(宋体三号,居中)
学院(全称,宋体三号,居中)
专业(全称,宋体三号,居中)
班级(宋体三号,居中)
学生(宋体三号,居中)
学号(宋体三号,居中)
指导教师(宋体三号,居中)
二〇一年月日(宋体三号,居中)
目录(黑体小三,中间空四格,居中,段后1行,1.5倍行
距)
1前言(宋体小四) (1)
1.1 (宋体小四)×××......××× (1)
1.2 ×××......×××.. (1)
1.3 ×××......×××.. (2)
1.3.1 (宋体小四)×××......××× (2)
2×××......××× (3)
2.1 ×××......××.. (3)
2.2 ×××......××× (4)
2.2.1(宋体小四)×××......××× (4)
2.2.2(宋体小四)×××......×××. (5)
∶
∶
2.5 ××× (9)
∶
∶
5结论(宋体小四) (20)
致谢(宋体小四) (22)
附录(宋体小四)................................. . ...... ...... .. (23)
(目录中汉字的一级标题为小四号宋体,英文的一级标题为Times New Roman 小四;其他级别标题为小四号宋体。阅后删除。)
1前言(黑体小三,1.5倍行距,段后1行,新起一页,居中,
独占行,末尾不加标点)
1.1××××(黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,独占行,左侧顶格书写,末尾不加标点)
×××……××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
×××……××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距)
1.2××××(黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,独占行,左侧顶格书写,末尾不加标点)
×××……××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距)
1.3××××(黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,独占行,左侧顶格书写,末尾不加标点)
×××……×××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××(正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距)
1.3.1 ××××(黑体小四,1.5倍行距,段前0.5行,左侧顶格书写,可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。)
(1)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……(正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距)
(2)××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……(正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距)
[附:课程设计正文格式要求:
1.正文:段落起始空两个字符,宋体,小四(英文、数字:Times New Roman,小四),1.25倍行距。
2.量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。
3.图、表、公式等前后与正文之间各有一行的间距;文中的图、表、公式一律采用阿拉伯数字分章编号,如:表1.1、表1.2……,图1.1、图1.2……;公式(1.1)、(1.2)、……等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号。
4.公式:字体用宋体五号(英文和数字用Times New Roman),居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。
5.表格一般采取三线制,必要时可加辅助线。表格居中,字体用宋体五号(英文和数字用Times New Roman)。表序与表题之间空一个英文格式的空格,置于表的上方正中。表中参数应标明量和单位的符号。表身内的数字一般不带单位,百分数也不带百分号(%),应把单位符号和百分号等归并在栏目中。若表格内全部栏目中的单位均相同,则可把共同的单位表示在表格顶线上方的右端,不写“单位”二字。若一栏单位相同,应将该单位标注在栏目中,不写“单位”二字,格式如“直径/mm”或“速度/(mm•s-1)”所示,表格允许跨页,可在下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写“续表××”。例如:
表3.2 国际单位制的基本单位
量的名称单位名称单位符号
长度米m
质量千克(公斤)kg
时间秒s
电流安[培] A
热力学温度开[尔文]K
物质的量摩[尔]mol
发光强度坎[德拉]cd
6.参考文献标注:在正文一句话的末尾处,将按参考的顺序标号的阿拉伯数字,用[ ]括起,字体为“上标”。例:“求得的该数值为理论推力,需要考虑液压缸的包括机械效率、容积效率、作用选定液力效率在内的总效率[9]。”
7.插图居中,字体用宋体五号(英文和数字用Times New Roman)。图序与图题之间空一个英文格式空格,置于图的下方正中。图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。插图要精选、简明,切忌与表及文字表述重复。例如:
图2.5插图样式
8.科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名。
阅后删除。]
2××××(黑体小三,1.5倍行距,段后1行,新起一页,
居中,独占行,末尾不加标点)
2.1××××(黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,独占行,左侧顶格书写,末尾不加标点)
×××……××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××