中考物理总复习第13讲简单机械课件
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中考复习课件12简单机械复习-滑轮和斜面
A．218N
B．220N
C．210N
D．236N
解析：
G总=G人+G动+G篮=600N+400N+50N=1050N
F拉=G总/5=210N
例4.如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的 吊篮内，他至少用 200 N的拉力拉住绳子，才能使 自己和吊篮在空中保持静止。（g取10N/kg，不计轮 重和摩擦）
F1=2G F2=G
F3=2G
F4=G/4
3.如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重
和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水
平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，
使物体A向左做匀速直线运动，则（ B ）
A．F＝20N
B．F＝10N
C．F＝5N
D．F＝30N
4. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四 种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最 小的是（ D ）
解析：
G总=G人+G篮=500N+300N=800N 2F+F+F=G总 F=200N
2F
2F
F F
例5. 如图所示，工人用400 N向下的拉力，利用滑 轮组将重力为750 N的沙子匀速向上提升(不计绳重 和摩擦)，动滑轮重为_4_5_0___N，若每个定滑轮重和 动滑轮重都相等，那么天花板受到滑轮组向下的拉 力为__2_5_0_0_N。
【解析】
G动=3F-G物=3×400N-750N=450N
F=4F+2G定=4×400N-2×750N=2500N
练1. 如图，物体的重G=100牛，当滑轮在恒力F的作用
下以1m/s的速度匀速上升时，物体的速度和作用力F分
中考物理总复习(全部)精品PPT课件
目录
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
中考物理(沪粤版)总复习课件：第13课时 机械功 功率 机械效率
第13课时
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
中考复习课件13简单机械复习-机械效率
解：(1) P=Fv=300N×（2×0.2m/s）=120W
(2) GN=2F-G动=2×300N-100N=500N
η=
_W_有__ W总
=
GN 2F
500N
=
2×300N
= 83.3%
(3) FA=3F+G定=3×300N+100N=1000N
根据杠杆平衡条件得：FA×OA=FB×OB
FB=
W有=Gh W总=Fs
W额=fs
η= _W__有_
Gh =
W总
Fs
例6. 如图，为使重为1500N的物体匀速移动到长100m
斜面的顶端，若斜面的高为10m ， 需用180N的推力，
求：（1）这个斜面的机械效率是多少？
（2）物体所受的摩擦力是多大？
解：(1) W总=Fs=180N×100m=1.8×104J
G物
600N
G物+G动 =600N+80N
=
88.2%
例3. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置， 分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不
计绳重和摩擦。若GA=GB，则η甲 = η乙；（选填
“＞”、“＜”或“=”） 解析：
滑轮组的机械效率与绕线方式无关
练2. 用图示，甲、乙两种方式将同一重物匀速提升
⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面 越陡，机械效率越 高 。 (3)在第1次实验中物体和斜面间的摩擦力为__4__N。
2.探究滑轮组的机械效率
(1)实验原理：
(2)所测物理量：物重G、拉力F、重物上升 的高度h、弹簧测力计移 动的距离S
(3)测量工具：弹簧测力计、刻度尺
中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第13讲 机械与人 命题点1 杠杆及杠杆平衡条件课件
12/11/2021
第2题图
拓展训练 3. (2019成都A卷)如图所示，是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择 一把剪铁皮的剪刀，你会选择___C_____(选填“A”“B”或“C”)剪刀，这样选择的 目的是为了省___力_____．
12/11/2021
第3题图
4. (2019宜昌)如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支____费____ 力杠杆，手移动的距离___小__于___(选填“大于”或“小于”)桨在水中移动的 距离．
12/11/2021
第13题图
14. (2019广东省卷)如图所示，拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上， 请画出行李箱受到的重力G的示意图，以及拉力F对O点的力臂L.
12/11/2021
L
G
第14题图
15. (2019眉山)如图所示，用一根硬棒搬动一个石块，棒的上端A是动力的作 用点，若要用最小的力搬动石块，请标出杠杆的支点O，并画出最小动力F的 示意图．
7. (2019南充)如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢
拉至水平的过程中，力F的大小将( A )
A. 变大
B. 不变
C. 变小
D. 不能确定
12/11/2021
第7题图
8. (2019厦门5月质检)如图，某兴趣小组用轻杆自制简易液体密度秤．A端空
桶不注入液体时，调节秤砣M悬挂点B使杆在水平位置平衡，在B处标注“0”；
12/11/2021
第4题图
类型 2 杠杆平衡条件及其应用(2018.14，2017.11C)
5. (2018福建14题2分)《墨经》最早记述了秤的杠杆原理．图中“标”“本”表 示力臂，“权”“重”表示力．以下说法符合杠杆平衡原理的是( C ) A. “权”小于“重”时， A端一定上扬 B. “权”小于“重”时，“标”一定小于“本” C. 增大“重”时，应把“权”向A端移 D. 增大“重”时，应换用更小的“权”
初中毕业九年级中考物理作业课件 第13讲 简单机械 第1课时 杠杆
阻力臂 l 阻和动力 F 动的变化情况是
( C)
A．l 阻不变，F 动变大
B．l 阻不变，F 动不变
C．l 阻变大，F 动变大
D．l 阻变大，F 动不变
5．(2021·温州)停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向
上的力，将后轮略微提起．其中最省力的点是
( D)
A．A 点
B．B 点
C．C 点
杠杆恰好在水平位置平衡．下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的
是(所用钩码均相同)
( D)
A．两侧钩码同时向支点移动一格
B．两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C．左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码
D．左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格
4．(2021·新疆)如图所示，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，
2∶1，则 F＝ 3 N，此杠杆是 费 杠杆．
0
力
11．★(2021·泸州)在泸州市第 36 届青少年科技创新大赛上，秋雨同学 展示了如图所示的“硬币玩转杠杆”装置，活动中使用的硬币完全相同．在 刻度均匀的杠杆上放硬币之前，杠杆在水平位置平衡，说明该杠杆的重
心在 D 点．在 A 点叠放两枚硬币时，则可在 E
上，OA∶OC＝2∶1，物体 G1 是边长为 5 cm 的正方体，物体 G2重 20 N，
则绳子对物体 G1 的拉力为 1 N，此时物体 G1对地面的压强为 2×104 Pa，
物体 G1 重 6 N.
0
0
14．(2021·青海)在图中画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力 F1 的 作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂 l2.
【设计实验与进行实验】 (1)如图甲所示，应将杠杆平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节， 使杠杆在水平位置平衡． (2)如图乙所示，小明同学挂上钩码并调节钩码的位置，使杠杆水平平衡， 记录的数据如下表．
中考物理总复习课件 教材系统复习 第13讲 简单机械 第2课时 滑轮、斜面及机械效率
(2)探究滑轮组机械效率的大小与动滑轮重力的关系：保持钩码重力 行
一定，改变动滑轮重 实
6．设计表格并记录数据 验
7．实验数据分析与处理(2019 年 1 次)
实 8.滑轮组的机械效率与物体的重力和动滑轮的重力有关 验 (1)同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高 结 (2)不同的滑轮组机械效率不同，物重相同时，动滑轮越重，机械 论 效率越低
C．做有用功越多的机械，效率越高
D．功率越大的机械，做功越快
机械效率的相关计算 【考情分析】主要以滑轮(组)、交通工具等为载体考查功、功率、机械 效率的相关计算，经常结合速度、压强、浮力等知识综合考查，多在选 择题和计算应用题中呈现．
⇨
模型
有用功
总功
机械效率
物体G上升高度为h 时所做的功W有＝Gh
★(2021·重庆A)如图所示的滑轮组，500 N的拉力F在10 s内将重 800 N的箱子匀速提升了2 m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是
（ B） A．定滑轮的作用是省力 B．滑轮组机械效率为80% C．动滑轮的重力为100 N D．拉力F的功率为100 W
类型 2：水平方向拉动物体 ★(2021·鄂州模拟)如图所示，重 800 N 的物体在 100 N 水平拉力
命题点 2：机械效率的相关计算 3．(2021·鄂州)小斌用如图所示滑轮组把重 300 N 的货物匀速提升 1 m， 若不计绳重和摩擦，所用的拉力是 200 N．则下列说法正确的是 ( C ) A．绳子自由端移动的距离为 3 m B．动滑轮的质量为 100 N C．滑轮组此时的机械效率是 75% D．利用该滑轮组既可以省力还可以省功
实验 钩码重 钩码上升高度 绳端拉 绳端移动距离
次数 G/N
一定，改变动滑轮重 实
6．设计表格并记录数据 验
7．实验数据分析与处理(2019 年 1 次)
实 8.滑轮组的机械效率与物体的重力和动滑轮的重力有关 验 (1)同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高 结 (2)不同的滑轮组机械效率不同，物重相同时，动滑轮越重，机械 论 效率越低
C．做有用功越多的机械，效率越高
D．功率越大的机械，做功越快
机械效率的相关计算 【考情分析】主要以滑轮(组)、交通工具等为载体考查功、功率、机械 效率的相关计算，经常结合速度、压强、浮力等知识综合考查，多在选 择题和计算应用题中呈现．
⇨
模型
有用功
总功
机械效率
物体G上升高度为h 时所做的功W有＝Gh
★(2021·重庆A)如图所示的滑轮组，500 N的拉力F在10 s内将重 800 N的箱子匀速提升了2 m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是
（ B） A．定滑轮的作用是省力 B．滑轮组机械效率为80% C．动滑轮的重力为100 N D．拉力F的功率为100 W
类型 2：水平方向拉动物体 ★(2021·鄂州模拟)如图所示，重 800 N 的物体在 100 N 水平拉力
命题点 2：机械效率的相关计算 3．(2021·鄂州)小斌用如图所示滑轮组把重 300 N 的货物匀速提升 1 m， 若不计绳重和摩擦，所用的拉力是 200 N．则下列说法正确的是 ( C ) A．绳子自由端移动的距离为 3 m B．动滑轮的质量为 100 N C．滑轮组此时的机械效率是 75% D．利用该滑轮组既可以省力还可以省功
实验 钩码重 钩码上升高度 绳端拉 绳端移动距离
次数 G/N
简单机械)斜面、轮轴、机械效率—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题12-3 斜面，轮轴，机械效率知识· 解读一，斜面1，斜面也是一种简单机械,也属于一种杠杆地变形。
2，如图所示地斜面,当斜面光滑时,有Fｌ=Gh,η==100%。
当斜面存在摩擦时,有F=Gh+f,η==.3，应用：盘山公路，千斤顶,过街天桥等。
二，轮轴1，特点：如图所示,R为轮半径,r为轴半径,由杠杆平衡款件：F1R＝F2r知,轮轴省力,但费距离．2，应用：汽车方向盘，扳手，门把手等．三，机械效率1，有用功，额外功及总功地含义①有用功：是指我们一定要做地这部分功。
②额外功：是指不需要,但又不得不做地那部分功。
③总功：是有用功和额外功之和。
2，总功＝有用功＋额外功地表述方式：W总＝W有用＋W额外3，机械效率地定义及表达式η＝W有效/W总(b)①有用功和总功地比值叫做机械效率,用符号η表示。
②表达式：η＝W有用W总×100%。
典例· 解读类型一：斜面相关计算例1，如图所示,工人用160 N地拉力F将重为300 N木箱10 s内匀速拉到长3 m，高1 m地斜面顶端．下面表述正确地是( )A，拉力F做功地功率是16 WB，克服木箱重力做功是900JC ，斜面地机械效率是62.5%D ，若只改变斜面地倾斜角度,斜面地机械效率不变类型二：轮轴例2，阅读文章,回答问题：轮 轴轮轴是一种简单机械。
轮轴由具有共同转动轴O 地大轮和小轮组成。
通常把大轮叫轮,小轮叫轴。
图1所示是一些轮轴地实例。
轮轴实际上是一个可以连续转动地变形地杠杆。
轮半径R 和轴半径r 分别就是作用在轮和轴上地两个力F 1和F 2地力臂,如图2所示。
汽车方向盘 螺丝刀 喇叭锁 图二由杠杆地平衡款件,可得F 1R=F 2r .使用轮轴时,假如动力作用在轮上能省力,且轮半径是轴半径地几倍,作用在轮上地动力就是阻力地几分之一。
假如动力作用在轴上就费力,但可以省距离。
(1)轮轴地实质是变形地________。
(2)若螺丝刀地轮半径是1.5cm,轴半径是0.3cm,则正常使用螺丝刀是__________（选填“省力”或“费力”）地,且动力是阻力地。
中考物理 第8章 第13讲 简单机械课件 新人教版
4．使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳 子承担，提起物体所用的力就是总重的几分之一，即 F＝1n(G 物＋G 动) ；绳子移动的距离就是物体上升高度 的几倍，即 s＝nh .
温馨提示： 确定承担物重绳子的段数 n 的方法：在动滑轮和 定滑轮之间画一条虚线，将它们分开，有几段绳子绕 在动滑轮上，段数就是几.
答案：B
例 3 (2015·巴中)如图所示，杠杆处于平衡状态， 如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码， 下列判断正确的是( )
A．杠杆不能平衡，左端下沉 B．杠杆不能平衡，右端下沉 C．杠杆仍能平衡 D．无法判断
解析：本题考查杠杆的平衡条件．原来杠杆平衡， 则 GA·L＝GB·2L，若在物体 A 和 B 下端同时挂一个相 同质量的钩 码，则左边＝ (GA＋ G)L＝ GAL＋ GL；右边 ＝(GB＋G)·2L＝GB·2L＋2GL，又 GAL＝GB·2L，GL＜ 2GL，所以：(GA＋ G)L＜(GB＋ G)2L，杠杆将向右倾斜， ACD 错误，B 正确．故选 B.
(4)用滑
轮组水平拉动物体时：η＝WW有 总
＝fs物＝ fs物 Fs Fns物
＝
f nF
(f 为物体受到水平面的摩擦力)．
考点一 杠 杆 命题点：(1)力臂的作图；(2)杠杆的分类；(3)杠 杆的平衡条件． 例 1 (2015·永州)杠杆OA可绕O点转动，受力情况 如图所示．请作出力F的力臂L.
答案：B
考点二 滑 轮 命题点：(1)定滑轮的特点；(2)动滑轮的特点；(3) 滑轮组在生活中的应用． 例 4 (2015·汕尾)如图所示，用下列装置提升同一 重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( )
解析：本题考查滑轮组及其工作特点．A图是动 滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即 F1＝12G；B图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可 知，不省力，即 F2＝ G； C图是滑轮组，绕在动滑轮 上的绳子由3股，则F3＝13G；D图是滑轮组，绕在动 滑轮上的绳子由2股，则F4＝12G.由以上可知在滑轮重 及摩擦不计的情况下最省力的是C.
中考物理总复习课件 教材系统复习 第13讲 简单机械 第1课时 杠杆
俯卧撑可以看成是一个杠杆．如图所示，A 为重心，O 为支点，支撑
点 B，手臂垂直，则动力臂是 11..55m；假如人的质量是 50 kg，则地面对 他双手的支撑力是 330000N.(g 取 10 N/kg)
★(2019·咸宁)如图所示，杠杆 AB 放在钢制圆柱体的正中央水平凹 槽 CD 中，杠杆 AB 能以凹槽两端的 C 点或 D 点为支点在竖直平面内转动， AC＝CD＝DB，左端重物 G＝12 N．当作用在 B 点竖直向下的拉力 F 足够大 时，杠杆容易绕__DD__(选填“C”或“D”)点翻转，为使杠杆 AB 保持水 平位置平衡，拉力的最小值 F1＝__66__N，最大值 F2＝__244__N(杠杆、细 绳的质量及摩擦均忽略不计)
3．(2021·黄石节选)搬运砖头的独轮车，车厢和砖所受的总重力为 800 N， 独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力 F＝161600N.
命题点 3：杠杆作图 4．(2021·黄冈、咸宁、孝感)如图所示，O 为支点，请在 A 点作出人用 木棒撬动石头的最小作用力 F 的示意图，并标出其力臂 l.
实验：探究杠杆的平衡条件 【常考命题点】
1.实验装置： 设计 与 进行 2．实验过程： 实验 (1)把质量分布均匀的杠杆中点作为支点，其目的是
消消除杠除杆杠杆自重自对重杠对杆平杠衡杆的平影响衡 的影响
设 (2)实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平 计 衡，目的是：便便于于测测量 量力臂力(臂2021 年 1 次，2020 年 1 次) 与 (3)给杠杆两端挂上不不同同数量的钩码，移动钩码的位置，直到杠 进 杆再次在水水平平位置达到平衡．多次改变力和力臂的数值，重复 行 上述实验(2021 年 2 次) 实 (4)设计表格并记录数据 验 (5)分析实验数据，得出结论(2021 年 2 次，2020 年 1 次)
中考物理总复习系列12简单机械
第十二章《简单机械》知识点1：杠杆五要素和平衡条件1．杠杆的五要素和平衡条件（1）定义：一根在力的作用下能绕着__固定点O __转动的硬棒叫做杠杆（2）杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂（3）平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F 1l 1＝F 2l 2)【提示】画力臂：(1)先在杠杆示意图上确定出支点。
(2)画出动力作用线和阻力作用线。
(3)最后从支点向力的作用线引垂线。
2．杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必然费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的。
知识点2：滑轮【提示】轮轴不一定是省力机械，主要取决于动力作用于轮还是轴。
知识点3：机械效率1.定义：物理学中，将__有用功__跟__总功__的比值叫做机械效率，用η表示 _η＝W 有W 总___ 3.1.考查热点：杠杆力劈的作图及其平衡条件的探究，滑轮组的绕制，机械效率的理解及简单计算2.考查题型：以填空题、作图题、计算题、实验题为主3.备考重点：杠杆与滑轮的作图，机械效率的理解及简单计算考点1：杠杆的分类例1 如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是( A )★突破考点，典例呈现★知识梳理方法点拨：生活生产中，常用工具的杠杆分类：(1)省力杠杆：羊角锤、指甲剪、撬棒、剪刀、扳手、钢丝钳等。
(2)费力杠杆：船桨、钓鱼竿、镊子、筷子、坩埚钳、火钳等。
(3)等臂杠杆：天平、跷跷板、定滑轮等。
例2 图甲是钳子使用时的情景。
图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。
【答案】方法点拨：(1)力臂表示的是支点O到力的作用线的距离，是从支点O向力的作用线引垂线，不是支点O到力的作用点的距离。
(2)画力臂时可以按照以下步骤：①先在杠杆上确定支点O；②找到动力和阻力的作用点，沿力的方向画出动力作用线和阻力作用线；③最后从支点O向力的作用线引垂线。
中考物理 第十三讲 简单机械课件
2019/12/31
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【答案】A 【方法归纳】本题考查了功的原理、杠杆的平衡条件应用、定滑 轮和动滑轮的特点，应用相应的关系式可以确定各图力的大小， 从而比较力的大小。
2019/12/31
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实验 探究杠杆的平衡条件
命题点
1 ． 实 验 前 调 节 ____平__衡__螺__母__ ； 2. 支 点 在 杠 杆 中 间 是 为 了
2019/12/31
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【解析】本题考查简单机械的使用。A 项中的杠杆，动力臂是 阻力臂的 3 倍，根据杠杆的平衡条件，动力是阻力的13，即 F1＝13G。 B 项中的定滑轮不能省力，F2＝G。C 项中的动滑轮可以省一半的 力，不计摩擦和机械自重，F3＝12G。D 项中的滑轮组有两段绳子承 担重力，不计摩擦和机械自重，F4＝12G，所以，用力最小的是 A 项。
2019/12/31
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【答案】(1)右 消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杠杆 上直接读出力臂 (2)①动力臂l1/m；②阻力F2/N；(3)不可靠，根 据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性 【方法归纳】探究杠杆平衡条件实验，先将杠杆调到水平平衡， 一是让杠杆中心在支点上，不对杠杆平衡产生影响；二是便于力 臂的测量，实验时要进行多次试验，由多组数据分析得出结论。
A．甲的拉力是乙的拉力的2倍 B．乙拉绳子的速度是甲拉绳子速度的2倍 C．甲拉绳子的功率小于乙拉绳子的功率 D．如果考虑滑轮的质量，图甲装置的机械效率比图乙的小
2019/12/31
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3．(2015，营口16题)(多选)如图所示，A物体受到的重力是100 N，
在拉力F的作用下，能以0.2 m/s的速度在水平地面上向左做匀速直
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