初二思想品德上册知识点

第三课闲话“家”常

1、家是什么？

是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭的功能有哪些？

生产功能、经济功能、休息与娱乐功能

3、家最大的特点是什么？

家里有亲人，家中有亲情

4、中国人家的观念是什么？P23页（中华民族是一个。。。安定。）

5、家庭教育典故的寓意：

孟母三迁：重视环境对儿童学习的影响

岳母刺字：对祖国忠心，精忠报国

孔融让梨：懂得谦让

曾子杀猪教子：诚实守信

6、注重家庭教育有什么重要意义？

答：（1）可以使家的教育功能得到充分发挥；

（2）有利于社会和谐稳定；

（3）有助于我们形成良好的品质与习惯。

7、我国古代丰富的治家思想集中表现在哪些著作中？（我国古代有哪些家规家法？）P24页《礼记》。。。《三字经》

8、为什么要建立家庭规范？P25页（我们觉得。。。融洽）

9、请根据实际情况，写出一份合理的家庭公约。P25页（实践营地）

10、从中国的家谱中，你能发现什么规律？

答：姓是家族的标志，名是按辈分来安排，同辈人的名字中都有一个相同的字，同族的人只要一听名字，就知道对方的辈分，家谱就是一个家族的生命史。

11、如何理解与家庭观念相联系的是大家观念？P28页最上一、二段

12、对于中国的家文化，你有着怎样的理解？P28最下一段

13、有关中国家庭文化的诗歌、名言、警句、俗语等有哪些？

答：诗歌：《静夜思》；《九月九日忆山东兄弟》等

故事：《木兰从军》《孟母三迁》

名言警句：家园，世界的乐园；鸟爱巢，人爱家；别人的金窝银窝，不如自己的草窝

俗语：穷人的孩子早当家、家家有本难念的经、清官难断家务事、在家靠父母出门靠朋友、儿不嫌母丑狗不嫌家贫、打虎亲兄弟上阵父子兵

14、怎样正确对待中国传统文化？P29页最下一段

15、中国和美国的家庭观有哪些区别？

答：（1）中国家的观念：习惯传统大家庭，“三代同堂”、“四世同堂”、子孙绕膝等。

（2）美国家的观念：越来越多的人选择单身生活，成人后独立生活，单身家庭和核心家庭比重越来越大。

16、你从东西方人的姓名中看到了哪些文化差异？P31页笔记

17、怎样看待中西方家庭文化的差异？

答：中西方家庭文化的差异及差异产生的原因很多，正确对待中西方家庭文化的差异，取长补短。要辩证地分析，建设和谐家庭，同时要以发展的眼光探求中国未来的变化。

18、我国目前有哪些家庭结构？P33页知识卡

19、中国家庭结构的变迁轨迹是什么？P34两段大字

第四课：青春故事

1、你是否长大了？从哪里看出来？

答：我已经长大了，我的身体、外形发生了明显的变化，但更重要的是我有了自己的想法。

2、对这些变化的感受是什么？这些变化意味着身边么？

答：在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这些变化意味着我们正在长大，开始从儿童相成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。

3、什么是青春期？P36页黑体字

4、中学生为什么会产生逆反心理？

答：（1）独立性增强，想摆脱父母、老师的约束；

（2）自我意识强烈，渴望能支配自己的事情；

（3）父母还不能适应子女自立的要求，强迫其接受他们的观点。因而我们对父母的思想观念，管教方法和严格要求常常产生反感，既逆反心理。

5、逆反心理的表现有哪些？具体表现为哪些？

答：（1）常表现为对父母的不服从，不在把父母视为自己行为的标准，更多的时候是将自己的心里话向朋友讲述而不是向父母讲述，甚至和父母的关系很紧张。

（2）父母要我这样，我非那样；她说这个好，我非说那个好或以强硬的态度顶撞。例如：妈妈说多吃水果好，我偏不吃或者出去旅游让我穿运动服，我偏不穿等。

6、产生逆反心理有哪些危害？

答：严重损害个人身心健康，伤害父母和老师。也可能会误入歧途，违法犯罪，给个人和家庭带来惨重代价。

7、怎样正确认识青春期的逆反心理？P38两段黑体字

8、怎样走出逆反困境？P39

9、流行风产生的原因？P39_40一二段

10、青少年追逐流行风的原因有哪些？P40笔记

11、怎样正确看待、追逐流行风？P41笔记

12、盲目追逐流行风有哪些危害？P41笔记

13、中学生的风采可以从哪些方面来展示？

答：中学生应具有强健的体魄、充沛的精力、活泼的性格、丰富的知识、大方的仪表、健康的心理、高尚的品质等。

14、怎样跳出流行风的漩涡？P42笔记

15、青少年追星的原因是什么？P43页专家信箱

16、盲目追星的危害？P45笔记（如果陷入疯狂追星中，我们还会丧失什么东西）

17、怎样全面看待自己崇拜的明星？P44中间大字段

19、我们应该学习明星的什么？

答：我们应学习明星的成就和内在美，如：事业心、责任感、智慧经验，他们的努力付出和毅力，高超的技能、专业知识等，做到取人之长，补己之短。

20、例：目前，中学生中存在的“追星现象”十分普遍，本班针对这一问题组织主题探究活动

（1）请你帮本次活动设计一个主题

主题：不为追星所累、正确看待明星等。

（2）要将本次活动向全班展示，请你提供两种展示方法：制作黑板报、制作手抄报。

第五课：我们不是水晶人

1、青春期的孩子产生秘密的原因是什么？P48页心理专家说整段

2、青春期孩子开始拥有秘密的意义是什么？P48页教育专家说整段

3、真正长大的标志是什么？答：拥有自己的秘密。

4、真正长大了，拥有自己的秘密是不是什么都不和父母和老师说？P50笔记

5、怎样正确处置个人秘密？（怎样保护个人隐私？）

答：（1）生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难；

（2）在平常，我们要保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品；

（3）不向他人，包括自己的同学、好友讲述自己的个人及家庭隐私；

（4）当发现有人披露侵害自己的隐私时，应及时制止，并将情况报告给家长，并收集证据，让父母、老师协助处理此事。

6、如何学会区别对待秘密？P52页专家指点

7、为什么要学会倾述？P53页大字段

8、中学生常有的危险秘密有哪些？P51笔记

答：（1）某些身心疾病的秘密；（2）社会交往方面的秘密；（3）遭遇勒索，暴力侵害的秘密；（4）违法乱纪的秘密

9、危险秘密有哪些危害？

答：（1）影响自己的身心健康，造成心理压力，不利于健康发展；

（2）对自己或者朋友都可能造成伤害，失去获得别人帮助的机会；

（3）可能导致自己或他人走上违法犯罪的道路。

10、父母侵害未成年人隐私的行为表现在哪些方面？

答：（1）私自拆开十周岁以上子女的信件；（2）偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他人通电话等行为；（3）采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年人说出内心并不愿意被他人知道的秘密；（4）私自检查未成年子女的私人物品以窥探未成年子女的秘密；（5）对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。

11、你认为我们和父母之间该不该拥有一些自己的秘密？为什么？

答：（1）应该；（2）P48黑体字。

12、你怎样看待父母偷看我们日记的行为？

答：父母是出于关心我们的需要，但方式方法不正确，会侵犯我们的隐私权。

13、如果你的日记被偷看，你会怎么处理？

答：主动与父母沟通，让父母了解自己想法的，同时也要让父母明白应当尊重自己的隐私权。

14、你认为父母了解子女的正确途径有哪些？

答：（1）多与孩子谈心交流；

（2）向子女的老师、朋友了解情况；

（3）转变思想观念。

15、保护公民隐私权的法律依据有哪些？P57页法律文库

16、中学生如何维护自己的隐私权？

答：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权方协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求赔偿精神损失。

17、生活中，我们怎样做到尊重他人隐私？

答：（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体。不干涉他人私人空间，不搬弄是非，揭人短处，扰人生活。不因好奇而热衷于打听别人私事，传播别人秘密，我们要矫正不尊重他人的若干陋习。