英语八上知识点清单

王淼英语·8年级上第一单元知识点精讲精练

一、词法

1. 纽约市*2 ____________ ____________

2. 去夏令营____________

3. 去中央公园____________

4. 特别的东西____________

5. 相当多的照片____________

相当多的____________、____________，其中____________可以单用，而后加名词时，必须加介词____________，如相当多的博物馆____________；而____________不能单用，只能修饰可数名词复数。

6. 除了看书没什么事做____________

7. 似乎是，好像是____________

8. 描述事或物“无趣的”用____________；描述人的感受“感到枯燥的”用____________。例：get ____________，nothing ____________.

9. 决定做…____________，决定不去做____________，决定做什么____________or____________。

10. 努力去学英语：____________ 试着用另一个：____________

在动词后接to do和doing分别表示不同含义的动词还有：____________，____________，____________，____________。

11. 感觉像____________，想去做…____________

12. 在过去____________

13. 产生不同____________

14. 雨下得大____________

15. 当用句子表示原因时，用____________引导原因状语从句，当用名词、名词短语或代词表示原因时，用____________引导，有时两者可以互换。

He had to move out of Beijing because the air was terrible./ ____________________________________________________________

16. ①enough修饰名词时，作______定语，后接______作非谓语动词，例：她没有足够的时间去学法语。________________________

②enough修饰形容词、副词，作______修饰语，后接______。例：Tom高的足可以去打篮球。________________________

③enough句型常与____________句型、____________句型作同义句转换。

例：The soup isn’t cold enough for me to drink.*2

________________________________________________

________________________________________________

The paper is too hard for us to finish.*2

________________________________________________

________________________________________________

The game is so dangerous that they can’t play it.*2

________________________________________________

________________________________________________

17. “再…，又…”，指在原有基础上数量的增加。

____________指“再一、又一”，不和____________连用，直接后加单数名词或由基数词加复数名词组成的短语。如“再给我拿一个日记本；又等了两个小时”。

而另一个单词____________则表示相似的含义，位置却要放在基数词和名词之间。试比较：再给我拿一个日记本________________________；又等了两个小时________________________。还可以修饰不明确数量的单词，如表示又喝了一些水________________________。

18. in不仅可以表示方位和方式，还可以后加抽象名词表状态。如兴奋地________________________；吃惊地________________________；有危险________________________；有困难________________________。

19. 复合不定代词：要善于根据句意和句式，来进行–thing or –body 的选择。

①There’s ____________ wrong with my back and it hurts seriously.

②- Smoking brings me a lot of ideas.

- Stop that! After all, ____________ is more important than health.

③At present, children means ____________ to most parents in China.

④The problem is so easy but I don’t think ____________ can work it out.

当形容词、副词、动词不定式或else修饰不定代词要后置。

⑤Can you find ____________?

A. someone else

B. else someone

C. anyone else

D. else anyone

二、句法

1. 在一般现在时和一般过去时的用实义动词作谓语的句子中，若在谓语动词前提出do、does或did，并把原来谓语动词变原形，表示强调，译为“的确”。如：I did buy something for you in Hong Kong.

三、写作

游记

②过程动作1：描述相关场面

动作2：描述相关事物

动作3：描述相关人物

王淼英语·8年级上第二单元知识点精讲精练

一、词法

1. 帮着做家务

强调名词，用____________; 强调动作，用____________。

2. 极少、偶尔____________，____________是否定词，所在的句子为否定句。例：My uncle can hardly drive a car, ____________?

3. 充满…的____________

4. 怎么回事？____________

5. 至少____________

6. 对…方面提问…

7. 百分之二十的学生________________________，____________单复数同形。

8. 上网____________，____________

9. 介词____________表示所属关系，但在一些特殊的用法中，介词____________也可以表示所属关系，例：这个问题的答案________________________，大门的