2019年高考语文三轮冲刺专题17语言运用之得体准确练含解析
2019大一轮高考语文:语言表达【得体】讲解含答案
2019大一轮高考语文:语言表达【得体】讲解含答案语言表达----得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。
得体类题目考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。
[例1](2017·全国卷Ⅲ)下列各句中,表达得体的一句是()A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
解题指导:本题从谦敬误用的角度设误。
A.承蒙:敬辞。
客套话,受到。
表示受到别人的某种帮助而心怀感激。
只能用于自己,不能用于他人。
此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾,不能用“承蒙”。
B.高足:敬辞。
称呼别人的学生。
不能用于自称。
D.恭候:敬辞。
恭敬地等候。
说别人等待自己时不能用“恭候”。
答案:C[例2](2017·江苏卷)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是()①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④解题指导:题目提示对联悬挂在“杜甫草堂”,即对联要体现杜甫的人生经历或精神特质,并表达尊敬、缅怀之情。
①为闻庐岳多真隐别有天地非人间:“庐岳”即庐山,“隐”即隐居。
“别有天地”符合《桃花源记》的意境。
此联是写桃花源的。
②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风:“十年幕府悲秦月”,是对杜甫在成都十年的幕府生活中,看到朝廷昏庸、国家混乱、民生疾苦而痛心疾首、哀婉叹息的总结。
2019年高考语文一轮复习专题17语言运用之得体准确讲含解析.doc
专题17语言运用之得体准确讲目标1.了解语言表达得体准确类试题命题规律及基本题型。
2 .掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。
讲考点☆考点一:语言表达得体【高考典例】1.[2018年高考新课标I卷】下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假,为安全期间,请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【答案】示例:①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”:⑥“正遇上”改为“正值”。
【解析】【精准分析】本题考查语言的表达得体的能力。
语言表达要符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。
一般来说,庄重场合'用语要规范雅正, 多用书面语。
文艺语体有形象性'科学语体有准确性和严密性,政论语体有逻辑性和鼓动性,公文讲究格式化和简明性。
所以做本体是注意启事语言的规范雅正'不能用口语。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动c能力层级为表达应用M【名师点睛】语言得体一般有两种,一是交体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合交体的特殊格式和语言要求,比如I I语中-•般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。
2.[2018年高考新课标H卷】下而是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致o (5分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系°本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。
【答案】示例:%1“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;%1“打探者”改为“知情者”;%1“关爱者”改为“关注者”;%1“征询”改为“征集”;%1“等着”改为“期待”或者“等待” 0【解析】【精准分析】本题考查语言的表达得体的能力。
高考语言文字运用“得体”选择题专项训练与参考答案
高考语言文字运用“得体”选择题专项训练与参考答案1.措辞得体的一项是()A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
2.海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。
下面语句最得体的一句是()A.贵国若不及早撤出,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口,所以萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特,以避开美国的强大攻势。
B.希望贵国政府切实履行联合国的有关决议,无条件地撤出所占领的科威特领土,以缓和十分紧张的海湾局势。
C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必会出现后悔莫及的局面。
D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主动,避免出现大家都不希望看到的局面。
3.假设你担任领导工作,你的下级病情较重,仍然坚持上班,你想让他去医院治疗。
在你打算说的一段话中,有一句话,你认为较好的说法是()我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死,但是有了病,特别是有了严重的病,_______________。
A.就必须治,一定要治好。
B.还是要治,并且要治好。
C.必须抓紧治,不要再拖下去。
D.就不要延误,要及时治疗。
4.李红因家庭经济困难,同意学校保送她上师范大学,师范大学的招生老师考察李红时问她:“有些优秀学生,不愿被推荐上师范院校,你是怕高考落榜呢,还是碍于学校老师的面子,不好推辞呢?还是喜欢教师这一职业呢?”李红应选下边哪一句话回答,才既得体又诚实。
()A.凭我的成绩,考大学应没问题。
至于职业,我认为都有其优越的一面。
B.作为一名高三学生,能被保送上大学是值得骄傲的,我应尊重学校给我的这份光荣。
C.关于保送我上师范大学的事,学校征求过我的意见,我是经过慎重考虑后才同意的。
高考专项训练之语言得体习题带答案
二轮复习专项训练系列之语言得体1、下列各句中,表达得体的一项是(3分)A.2018年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。
B.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。
C.某医生治好不少患者的顽疾,一位患者特地制作锦旗相赠,上写道:“杏林高手,医者仁心。
”D.秦老师,您让我写的作文放您桌上了,希望您能抽空拜读一下,如有不妥之处,请您帮我改正。
1.【答案】C 【解析】A项,乔迁:敬辞,贺人迁居或贺人官职升迁之辞。
补壁:谦辞,把作品赠人时用,意为水平拙劣,不足登大雅之堂,就权且给人糊墙。
B项,续貂:谦辞,比喻拿不好的东西接到好的东西后面,多用于谦称续写别人的著作。
C项,“杏林”是医学界或医家的代称,典故出自三国时期名医董奉,他隐居庐山,行医不取一文钱,只要求病患者栽种杏树,积年蔚然成林。
要注意与“杏坛”区别开来,“杏坛”是教育界的代称,相传孔子在杏树下设坛讲学,后因泛指授徒讲学的场所。
D项,拜读,敬辞,指阅读对方的文章。
2、下列各句中,表达得体的一句是A. 经过认真研究,报社决定任命中科院王院士担任社刊的顾问。
B. 居民因停车问题发生了争执,居委会为此进行斡旋,解决了矛盾。
C. 各位校友,在校庆活动中,希望你们能为学校尽一点绵薄之力。
D. 这一次大型评选活动能够顺利举行,要感谢诸位专家的鼎力相助。
2、答案D【解析】试题分析:本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。
题中,A项,任命,意义有承命,接受命令。
指下命令任用,与语境不符;B项,斡旋,在当代国际交往中是和平解决国际争端的方法之—。
大词小用;C项,绵薄之力,是指微不足道的力量,尽自己的努力去帮助别人,是谦辞,不能用在别人身上。
3、下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A. 为了祝贺王老师的令郎新婚之喜,我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。
B. 兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动,请予接洽为荷。
高考语文语言运用“得体”测试题
高考语文“语言运用”之“得体”测试题1. 下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。
2..下列各句中,语言表达得体的一句是( )(3分)A.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。
B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。
”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。
”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”3.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)A.欢迎你到我家来拜访。
B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!C.您的光临,让敝店蓬荜增辉。
D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。
B.您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。
C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。
D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。
”5.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表,当他再一次在我面前夸耀他的手表时,我有些生气地说:“你的敝帚自己戴着吧,不是人人都稀罕啊。
”B.这位老师教出的学生都成绩优异,尤其是班长更出类拔萃,老师经常得意地向别人介绍:“这是我的高足,很是让我心里安慰啊!”C、若有言语失当,务请阁下随时指摘,君之厚爱,铭感不已!D、迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!6.下列交际用语使用不得体的一项是()(3 分)A.某经历在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
中考语文语言运用得体专题练习(含解析)
语言运用得体一、单选题1.下列四句中,表述最为得体的一项是()A. 护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”B. 您的报告对我们有些帮助。
C. 李刚对王明说:“你几点来,我们磋商一下好吗?”D. 警察对行人说:“为了您和他人的幸福,请注意交通安全。
”2.下列句子用语得体的一项是 ( )A. 班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B. 我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。
C. 晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。
”D. 老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。
3.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()他放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里,,班会上,他受到了班主任的表扬。
A. 班主任发现了他B. 班主任发现了自己 C. 自己被班主任发现了 D. 这被班主任发现了4.下面情境中,回答最得体的一项是()你正在忙自己的事,同学来找你出去,你应该说:“”A. 你等一会儿,没看我正忙着呢吗? B. 请等一会儿,我把事情做完就来。
C. 你怎么偏在这时候来找我呢? D. 你来得可真是时候,我去不了。
5.【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。
结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是()A. 爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!B. 爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!C. 爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗?D. 爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。
6.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是()古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。
假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,__________;植物学家把它归到某类某科里,__________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。
2019年高考语文三轮冲刺 专题17 语言运用之得体准确(测)(含解析)
专题17 语言运用之得体准确(时间:40分钟,分值:40分)班级学号得分1.【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市联考高三第三次调研测试】下列对联中,适合悬挂在泰山风景区大门两侧的一组是()(4分)①摘星捧日雄踞五岳之首蔚霞蒸云广纳万有之灵②水木荣春晖柳外东风花外雨江山留胜迹秦时明月汉时关③山高则配天阳鲁阴齐资化育坤厚故载物西河东海仰生成④气备四时与天地日月鬼神合其德教垂万世继尧舜禹汤文武人之师A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本题题干要求选出适合悬挂在泰山风景区的对联,考查语言表达准确得体的能力。
①中“五岳之首”指泰山,故此联合适。
②由“秦时明月汉时关”可知此对联写的是长城。
③由“阳鲁阴齐”“西河东海”可确定此联写泰山。
④由“教垂万世”“文武人之师”可知此对联写的是孔子。
故本题答案应为A项。
2.【2018届江西新余市高三“二模”考试】下列各句中,表达得体的一句是()(4分)A.小李对张伯伯说:“家父感谢您的鼎力相助,略备薄礼,敬请笑纳。
”老张回答:“令尊美意却之不恭,我收下了。
”B.某同学当面向老师说明迟到的原因:“不期将书忘在家中,回去取书,便迟到了。
”C.小林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后,送上了真挚的祝福:“祝贺你,你运气太好了!相信你会再创佳绩!D.送呈双X台启:谨定于X年X月X日X时,庆祝新居落成暨乔迁之喜,特于寒舍敬备喜宴,恭请光临!【答案】A3.【2018届内蒙古呼和浩特市高三第二次质量普查调研考试】下列各句中,表达得体的一句是()(4分)A.十几年前写给旧友的信还压在箱底,可惜当时山水阻隔,无法送达,朋友至今也不能领会我的雅意,令人唏嘘感叹。
B.令嫒知书达理,聪明颖悟,好学上进,又秉承父志,走上了学术研究的道路,实在是令人羡慕,可喜可贺!C.中国工程院院士袁隆平,这位“茶寿”老人在接受记者采访时表示,他虽已88岁高龄,但依然感到肩上责任重大。
2019年语文高考语言得体练习题讲解
2019年语文高考语言得体练习题讲解1.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
2. 【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
3.【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
4.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
5.(2014·江苏卷)下列交际用语使用不得体的一项是( )A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!6.下列交际用语使用不得体的一项是( )A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B.称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C.祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!7.下列各句中表达得体的一项是( )A.王明肯定李昊的写作水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。
语言运用得体练习(含答案)
语言运用得体练习一、选择题(本大题共30小题,共90.0分)1.下列各句中,语言表达得体的一句是( )A. 可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
B. 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
D. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A. 我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵。
B. 他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量?C. 临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存。
D. 这次出差在火车上遇到您的舍侄,我俩交流了很久,很投缘。
3.下列交际用语使用得体的一项是()A. 今天下午,我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
B. 我们将在提供投资策略方面大力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。
C. 一位初次给报刊编辑投搞的作者,在所寄稿件中附了一封短函:谨将拙稿寄上,敬请审阅,欢迎斧正。
D. 您的管见让我获益良多,在此谨表谢意。
4.下列交际用语使用不得体的一项是A. 还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B. 请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C. 情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。
”D. 回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
5.下列各句中,表达得体的一句是()A. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
B. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
C. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
6.下列各局中,表达得体的一句是A. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,要善良诚信,得社会上要清清白白地做人。
2019年高考语文一轮复习专题17语言运用之得体准确(测)(含解析).docx
专题17语言运用之得体准确(时间:40分钟,分值:80分)班级______________ 学号______________ 得分________________1.[2018届河北唐山市高三四月份五校联考】下列各句中,表达得体的一句是()(4分)A.今天惠临贵公司参观学习,确实学到了不少新的知识,为此特向你们表示诚挚谢意。
B.你们家现在几口人?你的内人现在哪里工作?经济收入情况怎么样?有需耍帮助的吗?C.您老不在府上不要紧,只要您的舍亲在就行,我们此行,就是一瞻您的府笫的风貌。
D.施老先生台鉴:值此先生荣获2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。
【答案】D【解析】A项,“惠临唱敬辞,指对方到自己这里来,不能用于自己到对方那里去。
B呐人调于对别人称自己的妻子,不能用来称对方的妻子。
C项,•舍亲"是谦词,指自己的亲戚,不能用于对方的府第。
D 项,“台鉴"是书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信,正确。
2.[2018届河南省天一大联考高三阶段性测试(五)】下列各句中,表达得体的一句是()(4分)A.爭假期间,我冋到了久违的高中母校,熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之屮。
B.刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见,现在该轮到小王谈谈他的拙见了。
C.王强大学毕业后,偶然遇见多年没见的辅导员,激动地说:“久仰了!一切还好吧?”D.看了你新出的大作,欣喜之余内心又觉惶恐,本想写篇序文,可惜只有八斗之才,恐难胜任。
【答案】A【解析】本题考查语言表达得体的能力。
解答吋要注意结合对象、场合、语体来分析。
A项, 久违:一般用作久别重逢的客套。
使用正确。
B项,拙见:对自己的见解的谦称。
此处用于别人,谦敬欠当。
C项,久仰:客套话,用于与人初次见面时。
此处用于多年不见的熟人,不得体。
D项,八斗之才:比喻才高。
与“内心又觉惶恐” “恐难胜任”不符。
可改为谦辞“才疏学浅”。
3.[2018届辽宁省部分重点屮学协作体高三模拟考试】下列各句小,表达得体的一项是()(4 分)A.今天是你们喜结良缘的口子,我代表我家人祝贺你们的弄瓦之喜,祝你俩幸福美满,水寿偕老!B.王老师,身体好点了么?班级的事情也不用您太留恋,您的课由别的老师代上了,同学们都很听话,都等着您早日回到我们身边。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体(改错题)1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名,决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。
2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。
为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。
特此公告,敬祈传达。
某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。
尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著,综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日5.下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
高考语文三轮冲刺专题17语言运用之得体准确讲含解析
专题17 语言运用之得体准确精讲目标1.回顾语言表达得体准确类试题命题规律及基本题型。
2.熟练掌握并运用语言表达得体准确类试题答题技巧。
精讲考向考向一:语言得体【真题典例】1、【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
【答案】A【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】看对象——分你我;看谦敬——长幼分;看场合——析语境。
2、【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。
(5分)云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。
我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。
如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________________________________________。
③________________________________________。
【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展;③更名不一定会带来经济腾飞。
【解析】试题分析:解答时,应当认真审题,尤其仔细阅读所给文段,明确①句的表达方式,然后再从文段中找出推断错误的地方,从而得出答案。
题目中所给①句是针对“更名必然带来城市经济的发展”而言,另外两处有问题的语句分别是“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”,因此可以得出答案。
【精品】2019年高考语文冲刺三轮提分练背读知识语言得体用语个
背读知识7语言得体用语60个——语体统一,文体合宜一、敬辞/祝贺用语1.【海涵】敬辞,大度包容。
(用于请人原谅时)2.【钧裁】对上级裁决的敬称。
钧,敬辞,用于称有关对方的事物或行为。
(对尊长或上级用)3.【入室弟子】指得到师傅真传的徒弟。
常用作对别人的赞誉之词。
4.【拜读】敬辞,阅读。
5.【垂爱】敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护。
(多用于书信)6.【鼎力】敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。
不能用于自己。
7.【高足】敬辞,称呼别人的学生。
不能用于称自己的学生。
8.【惠存】敬辞,请保存。
(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)9.【莅临】来到,来临。
(多用于贵宾)10.【令尊】敬辞,称对方的父亲。
11.【贵庚】敬辞,问人年龄。
12.【奉还】敬辞,归还,用于自己归还别人东西时。
13.【斧正】敬辞,用于请人改自己的文章。
14.【赐教】敬辞,给予指教。
15.【拜访】敬辞,访问。
16.【玉成】敬辞,成全。
不能用于自己。
17.【敬贺】敬辞,祝贺。
18.【屈驾】敬辞,委屈大驾。
(多用于邀请人)19.【垂问】敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
20.【乔迁】借指人搬到好的地方去住或官职高升。
(多用于祝贺)二、客套话21.【借光】客套话,用于请别人给自己方便或向人询问。
22.【笑纳】客套话,用于请人收下礼物。
23.【拨冗】客套话,推开繁忙的事务,抽出时间。
不能用于自己。
24.【久违】客套话,好久没见。
不能用于初次见面。
25.【见谅】客套话,表示请人谅解。
(多用于书信)26.【叨扰】客套话,打扰。
(多用于受到款待,表示感谢)27.【赏脸】客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品。
28.【高抬贵手】客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
29.【不吝珠玉】求人拿出作品或提出意见时的客套话。
30.【失迎】客套话,因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。
31.【不情之请】客套话,不合情理的请求。
(向人求助时称自己的请求)32.【三生有幸】客套话,表示难得的好运气。
高考语文语言文字运用之得体三轮(新高考专用原卷版)
语言文字运用之得体语言表达受“语境”的制约。
“语境”包括“内部语境”和“外部语境”。
“内部语境”主要指文章的句式、语言搭配和使用习惯等。
“外部语境”指语言交际的情境条件,如说话的目的、场合,发话者的身份、职业,受话者的年龄、性别、文化水平等。
“语言得体”就是指语言运用要符合“内部语境”和“外部语境”的各种要求,选用恰当的语句表情达意,掌握语言的分寸。
(该部分2020、2019年全国卷高考没有考查,所选为2018年真题)【2018全国卷1】20. 下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【2018全国卷2】20. 下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。
【2018年全国卷3】20. 下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。
盛夏快来了,请先生保重身体。
【2018天津卷】21. 中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,在语言、逻辑等方面存在若干问题。
请找出四个有问题的词或句子,写在答题卡上。
一、(2020·高考江苏卷)某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。
下列留言所引古诗文,不得体的一项是( )A.惟日孜孜,无敢逸豫。
(《尚书》)B.为草当作兰,为木当作松。
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专题17:语言运用之得体准确夯实基础1.【2018届安徽省蚌埠二中第二学期高三4月考】下列道别语所对应的场合有误..的一项是()A.不影响你休息了,下次有时间再来看你。
(与住院病人的告别时的道别语。
)B.真不好意思,让您费心了。
(向朋友告辞时的道别语。
)C.你太客气了,这么丰盛的晚餐,叫我怎么感谢你?(与盛情款待自己的亲朋好友告别时的道别语。
)D.真对不起,你们聊,我不得不先走一步了。
(与人相聚时因故需要提前告辞时的道别语。
)【答案】B【解析】本题考查语病。
应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
A.成分残缺,“探索开展5G 试验的国际合作”中“探索”的宾语中心词残缺,可在“国际合作”后加“方式”.B.语序不当,“诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由,可很多人还是有所质疑”前后主语不一致,关联词应放在主语之前,可将“虽然”移至“诺奖评委会”之前.C.句式杂糅,“它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以”将“它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等”和“它被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以”杂糅,可取其一、点睛:本题考查的是辨析并修改病句类试题,考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句,然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
2.【2018届湖南炎德·英才大联考雅礼中学高三月考试卷(八)】以下对联与其所适合的场景对应正确的一项是①粉黛染山川之色,丹青夺造化之工。
②顷刻间千秋事业,方丈地万里江山。
③芝兰茂十载,琴瑟乐百年。
④桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟。
A.①染坊②戏台③乐器店④祝寿B.①书画店②图书馆③结婚④书房C.①书画店②戏台③结婚④祝寿D.①染坊②图书馆③乐器店④书房【答案】C【解析】本题考查的是对对联的理解类试题,考生要注意抓住对联中的关键词语,例如第一句中“粉黛”是指墨、“丹青”是指书法。
所以对应的是“书画店”。
第二句“顷刻”“方丈”指时间短和地方小,适合“戏台”。
第三句中的“百年”适合祝贺新婚。
第四句中的“鹤”和“龟”都是预示着长寿,所以适合祝寿。
3.【2018届河南新乡市高三第三次模拟测试】下列各句中,表达得体的一句是A.王诚回复朋友陈挚:前日拜读兄长大作,细细品味,忽而有感,不描愚昧,拙见附后,无意冒犯,还望海涵。
B.小明最近工作比较辛苦,总是早出晚归,但不管早晚,母亲总是恭候在客厅,送出去迎回来,给了他满满的力量。
C.张教授发表完自己的意见,刘校长接着说:“张教授的刍议很深刻,希望大家后续的发言更加有针对性,更加精彩。
”D.年龄越来越大,白发越来越多。
人到老年,经常被人问及自己的贵庚,我觉得也是一件尴尬的事情。
【答案】A【解析】本题考查学生的语言表达能力,主要考查语言表达的得体。
A项,“拜读”,读别人作品或书信的敬词。
“拙见”,是对自己的见解的谦称。
“海涵”,多用为请人原谅之辞。
三个词语使用都很得体。
B项,“恭候”,恭敬地等候。
不能用于母亲对儿子。
C项,“刍议”,谦辞,称自己的议论。
不能称呼别人的议论。
D项,“贵庚”,敬辞,问别人年龄。
不用于自己。
所以选A项。
4.【湖北省荆州中学2018届高三4月考】有甲乙两个人,分别身兼两职,两个人的四种职业是教师、警察、书法家和作家,同时还知道以下事实:①书法家到北京办书法展览前,甲约好了几位好朋友为他饯行。
②书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧,要“笔法、结字法、章法兼顾”;③教师的妻子是作家的亲姐姐,她喜欢唱歌,尤其喜欢刘欢的歌曲。
请你推断他们两人各自的职业。
【答案】甲:教师、警察;乙:书法家、作家。
【解析】本题考查学生逻辑推理能力。
完成本题的关键是理清他们的称谓、职业的逻辑关系,从而通过分析得出结论。
题目中提示“甲、乙两个人,分别身兼两职”“四种职业是教师、警察、书法家和作家”。
由① “书法家到北京办书法展览前,甲约了几位好朋友为他践行”可知甲不是“书法家”,推出乙是“书法家”;由②“书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧……”可知“书法家”不是“教师”,结合①可知甲是“教师”;由③可知“教师”不是“警察”,推知乙还是“警察”。
故甲的职业是教师、作家。
乙的职业是警察、书法家。
5.【辽宁省沈阳市第二中学2018届高三下学期第一次模拟考】下面文字有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
要治理共享单车违停,应该让共享单车企业承担治理违章停车的费用。
政府应先设置禁停区或停车区,对违停车的企业收费或罚款。
这样可将违停的成本由企业内化,这时规模扩张的成本必然会远大于收益。
为了降低成本,企业将不得不致力于精细化管理,利润就会提高,才能打败其它企业。
单车的禁停区或停点区设计合理了,方便了市民,就会提高城市的经济效益。
(1)这时规模扩张的成本不一定会远大于收益。
(2)______(3)______【答案】②即使精细化管理,提高了利润也不一定能打败其它企业。
③设计合理、方便了市民与城市经济效益没有关联。
【解析】②推断绝对,即使精细化管理也不一定能能提高利润,同时“打败其它企业”的因素很多,不仅为管理好违停。
③“禁停区或停点区设计合理、方便了市民”的结果不是“提高城市的经济效益”,两者间无因果关系。
6.【天津一中、益中2018届高三四月考质量调查】请参考㈠的推断方式,合理反驳对方的观点。
材料一:李贺考进士,反对者说:他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音,按照避讳的原则,他不能考进士。
韩愈及驳说:如果这样的话,①那么父亲叫“仁”,儿子就不能做人了吗?材料二:有人说,好的作品永远是少数人的专利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少鲁迅及驳说:如果这样的话,②_____?材料三:一个学生表示对语文学习缺乏兴趣,他说:我的梦想是像爱因斯坦一样,写出一部伟大的科学著作。
语文老师反驳说:如果这样的话,③_____?【答案】②那么谁也看不懂的作品就是世界上最好的作品吗③那么你那伟大的科学著作将用什么样的语言文字来写作呢【解析】这是一道逻辑推断的题目,要求对给出的观点进行反驳,答题时注意针对给出的观点,然后以一个反例进行反驳,如“作品的水平越高,看懂的人必定就越少”错误,可以针对此具有一个特例反驳,如“作品的水平越高,看懂的人必定就越少”。
临门强化1.【2018届黑龙江大庆市高三第二次教学质量检测】下列各句中,表达得体的一句是A.非常感谢李局长给我作深刻的商业形势分析,虽然挂一漏万在所难免,但深刻而新颖独到的见解给了我们诸多的启示,让我们受益匪我。
B.如果在工作、学习中遇到什么困难,请你千万不要客气,我一定会鼎力相助的。
C.80岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,让我拿主意,那么这件事就由老朽做主了。
”D.帮他翻译了这篇《序言》,他不仅感激涕零,还佩服至极,说要拜我为师。
这不,今天一大早,就提着大包小袋,来到我这里聊表寸心。
【答案】C【解析】题干是“下列各句中,表达得体的一句是”。
本题考查语言表达简明、连贯、得体。
A项,“挂一漏万”:形容说得不全,遗漏很多。
多作谦辞。
B项,“鼎力相助”:指别人对自己的大力帮助。
敬辞。
不用于自己。
D项,“聊表寸心”:略微表示一下心意。
多作谦辞。
不能用于他人。
点睛:所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。
语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。
二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
2.【2018届湖北武汉市高中毕业生四月调研测试】下列各句中,表达得体的一句是()A.老王听说同事下班要赶着回家给儿子过生日,便问:“孩子贵庚啊?明天我带个礼物给他,祝他茁壮成长,越来越聪明。
”B.张博士花费十年心血写成的著作最近出版,他趁外出参加学术会议,将书赠给一前辈,说:“惶恐以赠,望不吝赐教。
”C.老刘的拙荆是广场舞的爱好者,为了参加比赛,这些日子每天利用傍晚的时间在文化广场集中排练。
D.李教授在女儿的婚礼上热情致辞:“值此中秋佳节,良辰美景,恰逢令嫒出阁之庆,聊备薄酒,以飨众位亲朋好友。
”【答案】B【解析】本题考查的是语言运用的得体,考生要注意语言环境、身份地位、谦敬等得体的使用。
A 项,“贵庚”是问对方今年的年龄是多少,多用于问长辈的年龄和书面语。
C 项,“拙荆”是对人谦称自己的妻子。
D项,“令媛”指对方的女儿。
3.【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市联考高三第三次调研测试】下列交际用语使用不得体...的一项是A.女士们、先生们,大家好!欢迎光临古都洛阳!(导游对游客)B.下一阶段的工作我已经安排好,如有疑问,欢迎垂询!(上级对员工)C.这次回母校叨扰老师,耽搁您宝贵的时间,真不好意思!(学生对老师)D.请记得按时服药,及时复诊,祝您早日康复!(医生对患者)【答案】B【解析】本题考查语言表达得体的能力。
B项,垂询:敬辞,称别人对自己的询问,旧称上对下有所询问。
此句中用于上级对员工,不得体。
A项,光临:敬称他人的来访,使用正确。
C项,叨扰:客套话,指打扰,多用于受了别人的款待,表示感谢。
使用得体。
D项内容为叮嘱他人按时服药及时复诊等,符合医生的人物身份及叮嘱患者的语境。
4.【2018届安徽省六安一中高三第九次月考】下面文段有三处逻辑不当,请参照①的方式,修改另外两处。
面部识别技术在生活中的广泛运用,推动了时代科技的飞速发展。
与指纹识别技术相似,面部识别技术具有的生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性。
计算机以非接触的方式获取识别对象的面部图像后,与数据库图像进行比对,完成识别过程,人面识别的准确率越高,人面数据库的数据覆盖率就越高。
面部识别技术非常适合用于机场、地铁等人群密集场所的安保。
①时代科技的飞速发展,推动了面部识别技术在生活中的广泛运用。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
【答案】(1).②人脸具有唯一性和不易复制性是面部识别技术具有的生物基础。