全新小学英语单词记忆游戏.优选

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人教版重点小学级英语单词汇总带音标优选稿

人教版重点小学级英语单词汇总带音标

小学英语单词(含音标)

三年级及四年级下册

姓名：

班级：

三年级上（三会）

Unit1

pen：[pen]钢笔

pencil：['pensl]铅笔

pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:l]尺子

book：[buk]书

eraser：[i'reis]橡皮

crayon：['krei?n]蜡笔

bag：[b?g]书包

sharpener：['ɑ:pn]卷笔刀school：[sku:l]学校

Unit2

head：[hed]头

face[feis]脸

nose：[n?uz]鼻子

mouth：[mauθ]嘴

eye：[ai]眼睛

ear：[i]耳朵

arm：[ɑ:m]胳膊finger['fig]手指

leg：[leg]腿

foot：[fut]脚

body：['b?di]身体

Unit3

red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的green：[gri:n]绿色的blue：[blu:]蓝色的purple：['p:pl]紫色的white：[hwait]白色的black：[bl?k]黑色的orange：[':rind]橙色的

pink：[pi?k]粉色的brown：[braun]棕色的Unit4

cat：[k?t]猫

dog：[d?g]狗

monkey：['m?ki]猴子panda：['pnd]熊猫

rabbit：['r?bit]兔子duck：[d?k]鸭子

pig：[pig]猪

bird[b:d]鸟

bear：[b]熊

elephant：['elif?nt]大象mouse：[maus]老鼠

小学英语单词优选表按字数母顺序.docx

accountant 会active极的；活的actor男演

actress 女演and 和angry 生气的

answer the phone 接apple 苹果Apr. 四月（写）

aren ’t = are not are 是artist画家

what about ⋯⋯怎么at 在⋯点Aug. 八月（写）

bag 包banana 香蕉bathroom 生

because 因bedroom 卧室bed 床

beef 牛肉behind 在⋯⋯后best最；极

bigger （体型）更大的big 大的bike自行

birthday 生日blue色的board写字板

boat 小船book bored 无聊的，人的

boy 男孩bread 面包bridge

brother 兄弟building 建筑物but但是

buy buy—bought by ⋯；乘⋯

can’t = can not cat 猫chicken 肉

catch butterfly捉蝴蝶chair椅子cinema 影院

Chinese 文Chinese 中文，clean the bedroom打卧室class程classroom 教室cleaner 清工

clean the room打房clean —cleaned打climb — climbed爬

clean干的climb mountains爬山clothes 衣服

climb往上爬closet壁橱；衣橱collect leaves收集叶cloud 云；云彩cold寒冷的come from 来自⋯；从⋯来

小学英语单词优选汇总按个字数母顺序排列

小学英表A

a一（个，件⋯）

able 能

about 对于；大

accountant 会

active极的；活的

actor 男演

actress女演

afternoon下午，午后

after school下学此后

again再一个；又；再

air空气

air-conditioner空

all right能够；好吧；好的

a little有些

always 是

. （. ）清晨；上午

America 美国

and 和

angry 生气的

animal物

another 另一个

answer the phone接

ant

any 任何的；全部的

a pair of一双

apple 苹果

Apr. 四月（写）

April四月

are 是

aren ’t = are not

arm 胳膊；手臂

art room画教室

artist画家

assistant售

at 在⋯里；在⋯点

at home 在家里

Aug. 八月（写）

August 八月

aunt 姑姑；；阿姨Australia澳大利

baby 儿

back 回来

bag 包

ball球

balloon气球

banana 香蕉

bank 行

baseball player棒球运bathroom 生

bear 熊

beautiful美的because 因

become成

bed 床

bedroom 寝室

beef 牛肉

behind 在⋯⋯后

best 最；极

better更好的

between 在⋯⋯之

big 大的

bigger （体型）更大的bike 自行

bird

birthday诞辰

black黑色的

blue色的

board 写字板

boat 小船

演示文稿人教三年级下册第六单元趣味记单词课件

2.元音字母 a e I o u (y) 在开音节中读音
第4页，共14页。
2 、回顾单元字母组合在本单元的应用。
见词能读听音能写====（本单元单词）
(1) al:[ ‫כ‬:] 代表单词 small (2) ear：[iə] ear hear near
[εə] pear bear
[ə:] earth learn
分析：gir—形似girl（女孩）； a –一个；ff—双拐；e—鹅
记忆方法：女孩拿一个双拐打鹅和长颈鹿。
（7）deer：[diə] 词义：鹿
分析：de—的； er—耳朵
记忆方法：鹿的耳朵很特别。
第14页，共14页。
（优选）人教三年级下册第六单元趣味记单词课件
22002222//22//1100
第1页，共14页。
人教版小学英语三年级下册单词表
Unit 6
small：[smɔ:l] 小的 big：[big] 大的
long：[wk.baidu.comɔŋ] 长的 short：[ʃɔ:t] 短的；矮的
tall：[tɔ:l] 高的 giraffe：[dʒi'rɑ:f] 长颈鹿
人教版小学英语三年级下册单词表
Unit 6 瞧 small：[smɔ:l] 小的
big：[big] 大的 long：[lɔŋ] 长的 short：[ʃɔ:t] 短的；矮的 tall：[tɔ:l] 高的 giraffe：[dʒi'rɑ:f] 长颈鹿 deer：[diə] 鹿

新pep小学四年级英语下册第五单元知识点归纳.(优选)

Unit 5 Is this your skirt?

重点单词：sweater毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes鞋shorts 短裤

四会单词：jacket夹克衫shirt衬衫skirt 短裙dress 连衣裙T-shirt T恤衫colour颜色:red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色

重点句型：

1. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白毛衣配绿裙子。

2. ——Where is my skirt? 我的裙子在哪里？——It’s on the bed. 在床上。

3. ——Whose is it? 它是谁的？——It’s my T-shirt. 这是我的T恤衫。

4. ——Whose is this? 这是谁的？

5. ——It’s your baby brother’s! 这是你的小弟弟的。

6. ——What are they? 这些是什么？

——These are your baby pants. 这些是你小时候穿过的裤子。——They’re so small. 这些好小。

——But what for? 但是拿来做什么呢？

——Our neighbour has a new baby! 我们的邻居生了个小孩。

7. Hurry up! 快点

8. ——Is this your skirt? 这是你的裙子吗？——No, it’s not. 不，它不是——What colour is it? 这是什么颜色？——It’s white. 白色。

全新小学三年级英语单词表.优选

人教版小学英语单词表

三年级上册词汇

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1

pen：[pen]钢笔pencil：['pensl]铅笔pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:lə]尺子eraser：[i'reisə]橡皮crayon：['kreiən]蜡笔book：[buk]书bag：[bæg]书包sharpener：['ʃɑ:pənə]卷笔刀school ：[sku:l]学校

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 2

head：[hed]头face[feis]脸nose：[nəuz]鼻子mouth：[mauθ]嘴

eye：[ai]眼睛ear：[iə]耳朵arm：[ɑ:m]胳膊finger['fiŋgə]手指

leg：[leg]腿foot：[fut]脚body：['bɔdi]身体

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 3

red：[red]红色的yellow：['jeləu]黄色的green：[gri:n]绿色的blue：[blu:]蓝色的purple：['pə:pl]紫色的white：[hwait]白色的black：[blæk]黑色的orange：['ɔ:rindʒ]橙色的pink：[piŋk]粉色的brown：[braun]棕色的

人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 4

cat：[kæt]猫dog：[dɔg]狗monkey：['mʌŋki]猴子panda：['pændə]熊猫rabbit：['ræbit]兔子duck：[dʌk]鸭子pig：[pig]猪bird[bə:d]鸟

全新小学英语复习题――就划线部分提问.优选

小学升初中英语复习题——就划线部分提问

就划线部分提问。

１. It’s a pen.__________What is this?____________________

２. He’s Mr. Jone. _Who is he?_____________________________

３. They are on the lake.

_____Where are they?_________________________________________

４. I’m twenty-one. ___How old are you?____________________

５. We are reading an English book.

____What are you reading?____________________________________

６. She comes from China.

_____Where does she come ?___________________

7.My father is here.____Who is here?___________________________

8.Xiao Wang is looking for his teacher.

_Who is Xiao Wang looking for?__________________________________________

9.Mrs. White is Tom’s mother.

小班英语单词记忆游戏教案

教案标题：小班英语单词记忆游戏教案

教学目标：

1. 学习并记忆一些基础的英语单词。

2. 培养学生对英语单词的兴趣和积极性。

3. 提高学生的听力和记忆能力。

教学准备：

1. 单词卡片：准备一些简单的英语单词卡片，每个单词卡片上写一个单词，例如：apple, cat, dog, etc.

2. 游戏道具：准备一些可爱的小动物玩具或图片，用于游戏中的角色扮演。

3. 游戏规则：设计一些简单的游戏规则，以便学生能够参与其中。

教学步骤：

引入活动：

1. 通过展示一些英语单词的图片或物品，引起学生的兴趣，激发他们学习英语的愿望。

游戏一：找出正确的单词

1. 将单词卡片放在教室的不同角落或桌子上。

2. 分成几个小组，每个小组派出一名学生去找到对应的单词卡片，并将其带回小组。

3. 学生可以用手指指向卡片上的单词，或者用英语说出对应的单词。

4. 第一个找到并正确带回所有卡片的小组获胜。

游戏二：单词接龙

1. 学生围坐成一圈，每个学生依次说出一个英语单词。

2. 下一个学生需要说出一个以前一个学生说的单词结尾的新单词。

3. 如果学生无法说出新单词，他将被淘汰出游戏。

4. 游戏继续直到只剩下一个学生为止。

游戏三：角色扮演

1. 将一些动物玩具或图片分发给学生。

2. 教师说出一个英语单词，例如“cat”，学生们需要根据单词扮演出相应的动物角色。

3. 学生可以模仿动物的声音、动作或表情来表达自己的角色。

4. 教师可以根据学生的表演给予奖励或鼓励。

总结：

1. 教师与学生一起回顾学习过的单词，并鼓励学生用英语表达他们在游戏中的收获和体验。

全新小学英语单项选择练习题.优选

PEP小学英语总复习——选择题专项训练题

1.You can play _____the dog after class.

A.with

B. in

C. at

2.Is your mother ______Huizhou? Yes, she is.

A.live

B. goes to

C. visiting

3.Where _____you this morning? I _____at a meeting.

A.were, was

B.are, am

C.do, am

4.Her brother is a policeman. He works in a _____

A.post office

B.police station

C.office

5.What’s the weather like today? It’s________

A.rain

B.windy

C.sun

6.Were you _____ Canada during the summer holiday?

A.in

B. on

C. at

7.Are you ______a good time ?

A.have

B.has

C. having

8.What do you have _____lunch?

A.in

B. for

C.at

9.Tom and Mary have bread and milk___the morning.

A.in

B. on

C. at

10.Does it ____in Guangzhou?

A. raining

B.rains

小学英语音标学习甄选

全新小学英语音标学习.优选

一、字母

字母顺序表

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

字母的读音

二、语音

音标的分类

记录英语音素的48个音标可分为元音和辅音两大类。

元音：发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍发出的语音叫做元音。国际音标中有20个元音，里面包括12个单元音和8个双元音。

[כ]，[u:] [u]，[a:] [۸]，[e] [æ]

单元音：[i:] [i]，[ə:] [ə]，[כ

双元音：[ai] ，[ei] ，[iə] ，[əu] ，[uə] ，[au] ，[εə] ，[כi]

辅音：辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。

清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [θ][∫][t∫][tr] [ts] [h]

浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [δ][з] [dz] [dз][dr] [m] [n] [ŋ][l] [r] [w] [j]

单元音

[i:]

发音规则：

字母结合：

eat [ i:t ] 吃tea [ ti: ]茶peach [ pi:tʃ ]桃

he [ hi:]他she [ʃi: ]她beef [ bi:f ] 牛肉

jeep [ dʒi:p ]吉普车key [ ki: ] 钥匙meat [ mi:t ] 肉

cheap [ tʃi:p ] 便宜的

[i]

发音规则：

字母结合：

fish [ fiʃ] 鱼gym [ dʒim ] 健身房kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ]第五sister [ 'sistə ] 姐妹this [ ðis ] 这个

小学英语动名词甄选

全新小学英语动名词.优选

小学英语动名词

一、名词复数的变化规律

1、规则变化

1) 一般情况直接在词尾加-s . 如：chair—chairs；apple—apples；grape—grapes；desk—desks等。

2）以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如：bus—buses；watch—watches；box —boxes；brush—brushes等。

3）以辅音字母+y结尾的词，变y 为i 再加es，baby—babies；city—cities；family —families等。

4）以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如：knife—knives；thief—thieves；shelf—shelves等。

2、不规则变化

1）没有规律的变化。如：child—children；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice；woman—women等。

2）单复同形。如：deer—deer；sheep—sheep；fish—fish；yuan—yuan；tofu —tofu；pork—pork等。

3）以o结尾的名词有的加es有的加s. 如：potato—potatoes；tomato—tomatoes；Hero—heroes等。

二、动词第三人称单数的变化规则

1）直接在动词后+s. 如：like—likes；play—plays；read—reads；get—gets；help —helps；ski—skis等。

2）以s, x, sh, ch, 接尾的动词：+es. 如：wash—washes；wacth—watches；teach—teaches；brush—brushes等。

全新小学英语三四年级英语集体备课活动记录表(14节).优选

教师集体备课活动记录表

附件一:

教师集体备课活动记录表

附件一:

教师集体备课活动记录表

附件一

教师集体备课活动记录表

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改

人教版新版小学英语三年级下册Unit4Lesson22说课稿#优选、

人教版三年级下册Unit4 Lesson22 说课稿大家好，我是某某市某某校的某某。今天我说课的内容是人教版新版小学英

语三年级下册第四单元Do you like candy? 的Lesson22 第二十二课。

《新版小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写，

以素质教育为根本指导思想，着重培养学生运用英语的能力。同时体现出外语教

学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则。课文内容新颖、实用，有趣味性、

有时代感。所选课文内容涉及文化、学习、日常生活等多方面内容。以活动、游

戏为载体，符合学生的年龄特点。本单元的重点以表达自己或询问他人喜爱的食

物为主线，展开学习一些相关的单词及生活用语。

三年级下学期的学生对英语已经有了一定的认识，并产生了一定的情感。在

第一学期的学习中他们对英语产生了浓厚的兴趣和积极学习的情感。在漫长的假

期中他们缺少英语学习的氛围，部分知识已经遗忘或模糊不清。由于智力因素和

其他原因他们所掌握的程度也不同。因此我在教学过程中带上了他们较为关心和

感兴趣的话题，另外对学困生我更是要耐心引导启发并及时进行鼓励表扬。

所以我根据《英语新课程标准》、学生的认知规律，以及《新版小学英语》

以素质教育为本的指导思想，本课我采用了情景教学法，利用儿童节、端午节及

课件的辅助等，为学生创设一个购物的情景，激发学生的好奇心和求知欲，及参

与课堂热情。此外我还通过唱歌、游戏使学生们始终处于用本课所学进行操练的

热情中。

教和学的方法不能孤立看待，它们是相互制约的，相辅相成的。教师要明

确学生的特点，做到“教者有法，学者得法” ，以达到“教是为了不教”的目的。

优选外研版小学英语单词和语法复习

①be going to + 动词的原形 / 地点 ②will + 动词的原形
例句： I’m going to go shopping this afternoon.
You will see many birds in the sky.
背包
书包
书
['bæ kpæ k]
第十五页，共88页。
[bæ g]
[buk]
四、认识学习用品及工具
英语书
计算器
床头柜
['iŋɡliʃ 'buk]
第十六页，共88页。
['kælkjuleitə]
[end 'teibl]
四、认识学习用品及工具
铅笔
铅笔盒
橡皮
['pensəl]
第十七页，共88页。
[pensəl 'keis]
• Cdance
B. danced
C. dancing
( ) 5. The kite ____ a bird.
• Clook like
B. is looking
C. looks like
( ) 6. Bill and I ____ good friends.
A.Bis
B. are
C. am
第四十一页，共88页。
八、认识动物

小学五年级的英语下册的单词优选表

念书破万卷下笔若有神

五年英下册表

第一元

1. eat breakfast 1. 吃早

2. have ⋯ class 2. 上⋯⋯

3. play sports 3. 行体育活

4. exercise 4. 活运

5. do morning exercises 5. 做晨操

6. eat dinner 6. 吃完

7. clean my room 7. 打我的房

8. go for a walk 8. 漫步

9. go shopping 9. 去西物

10. take 10. 学上

11. dancing 11. 跳舞舞蹈

12. take a dancing class 12. 上舞蹈

13. when 13. 什么候何

14. after 14. 在（）后

15. start 15. 开始

16. usually 16. 往常地常地

17. Spain 17. 西班牙

18. late 18. 晚

19. a.m. 19. 五千上午

20. p.m. 20. 午后下午

21. why 21. 什么

22. shop 22. 去西物

23. work 23. 工作

24. last 24. 上一个的去的

25. sound 25. 听起来仿佛

26. also 26. 也

27. busy 27. 忙的

28. need 28. 需要

29. play 29. 本

30. letter 30. 信

31. live 31. 居住

32. island 32.

33. always 33. 是向来

34. cave 34. 山洞洞窟

35. go swimming 35. 去游泳

小学英语教学教案：初级单词拼写游戏

介绍

本教案是为小学英语初级学生设计的一堂有趣而有效的单词拼写游戏课。通过这个活动，学生将能够加深对单词的记忆和理解，并提高他们的听力、口语和拼写能力。

教学目标

•学会正确拼写一些常见的英语单词

•开发学生对音素和字母的认知与应用能力

•提高学生在听、说、读、写方面的综合英语能力

教材准备

•单词卡片或投影仪或白板上展示具体单词

教学流程

导入（5分钟）

1.以故事或生活场景来引入需要教授的几个单词，激发学生对主题的兴趣。

2.利用图片或卡片等视觉辅助工具，呈现出需要教授的目标单词。

游戏规则介绍（5分钟）

1.解释并讲解游戏规则：每位学生轮流上台，老师会播放一个音频文件读出

一个单词，并且将该单词投影至屏幕上；学生需要尽快用手中的英文字母卡片按正确的顺序拼写出这个单词。

2.说明游戏的评分规则和奖励方式。

游戏环节（15分钟）

1.每位学生轮流上台进行表演，其他同学需要准备好自己的卡片并跟随上台

的同学一起拼写单词。

2.老师会根据拼写正确与否给予相应的反馈（可以设置计分板或回答道具）。游戏总结（5分钟）

1.与学生一起回顾游戏过程中所涉及到的单词和字母发音规则。

2.鼓励学生分享他们在游戏中所取得的成绩和经验，并提供建议。

巩固练习

为了巩固刚刚学习到的内容，可以在后续课堂或课后布置相应范围内的拼写、

听力、朗读等训练作业。此外，教师还可以组织小组竞赛或其他形式的活动，

以加深对单词拼写规则和技能的掌握。

总结

通过这堂单词拼写游戏课，学生不仅在玩乐中将单词学得更好，还能提高他们

的听力、口语和拼写能力。这将为他们未来的英语学习打下坚实的基础，并让