一年级入队前教育须知

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少先队组织前教育和加入规则

少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，旨在培养少年儿童的爱国主义、集体主义和共产主义思想，培养他们的社会责任感和团结合作精神。为了加入少先队，孩子们需要满足一些基本要求和遵守一些加入规则。

前教育

少先队组织在参加入队仪式之前进行一定的前教育活动，主要包括以下几个方面：

1. 爱国主义教育：通过研究国家的历史、文化和伟大人物的事迹，培养孩子们对祖国的热爱和忠诚。

2. 集体主义教育：通过集体生活的实践活动，培养孩子们的集体观念和团队合作意识。

3. 共产主义教育：根据孩子们的年龄段，向他们介绍共产主义的基本原理和思想，启发他们以共产主义理想为目标，积极为之奋斗。

加入规则

孩子们在加入少先队之前，需要遵守以下几个规则：

1. 年龄要求：一般来说，孩子在中国的小学一年级时就可以申请加入少先队。具体年龄要求由各地团委根据实际情况规定。

2. 积极主动：申请加入少先队的孩子，需要自愿并且积极参与前教育和组织的活动。

3. 遵纪守法：孩子们需要懂得遵守法律法规和学校的纪律，尊重师长和他人，遵守组织的规则和制度。

4. 全面发展：孩子们需要积极参加学校和社区的各种活动，全面发展自己的德、智、体、群等方面。

5. 品行端正：孩子们需要具备良好的品行和道德修养，尊重他人，有礼貌，勤奋研究，乐于助人。

总结

少先队组织前教育和加入规则，旨在通过培养孩子们的爱国主义、集体主义和共产主义思想，引导他们在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。加入少先队的孩子们需要满足一定的年龄和要求，同时要遵守组织的规章制度，全面发展自己，成为社会主义事业的合格接班人。

一年级入队前教育(资料)

一年级入队前教育

请一年级各班班主任作好以下工作：

一、学习少先队知识（见后面的资料）。

二、教会学生宣誓和呼号：为了保障入队工作的顺利进行，各班主任要教会学

生怎样宣誓和呼号，要多练习。

1、呼号（由大队辅导员领呼。）（辅导员）准备着，为共产主义事业而奋斗！（队

员齐）时刻准备着！

2、宣誓。动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准

备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！——宣誓人：×××

说明：六年级的同学为一年级的戴好红领巾后，新队员要敬队礼。具体程序如下：授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。

附：队前教育“十知道”

队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红

领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、

自律）。

入队前教育

学习少年先锋队的名称，理解“先锋”的意义；了解少先队队旗、队徽的图案和含义；知道我们队的创立者和领导者：中国共产党；知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结；知道少先队队干部标志；知道少先队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会佩戴红领巾和如何爱护红领巾；学习队礼和明白队礼的意义；学习少先队的呼号；学习唱队歌；学习入队宣誓；学习如何填写入队申请表等等；同时还组织新队员参观了少先队队室。

通过这次入队前的学习与培训，提高了孩子们争取入队的积极性和主动性，进一步树立少先队员的光荣感和责任感。激发了他们早日加入少先队的迫切愿望，鼓励他们以入队为动力，严格要求自己，争做全面发展的优秀少先队员

一、让儿童了解队长的主要精神，让他们做到“六知、四会、一做”：

六知：知道队名、队旗、红领巾、队礼的意义、队的领导者和队的作风；

四会：会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号；

一做：入队前按队章要求做一件好事。

二、进行热爱党旗、团旗、队旗的教育，使儿童初步懂得图案所表示的意义，

红旗是无数革命先烈的鲜血染成的，要尊敬和爱护红旗，帮助儿童初步懂得党、团队的关系。

三、教育儿童向先锋人物学习，学习他们从小爱学习、爱动脑、爱创造的精神，

培养良好的学习习惯，养成认真听讲、按时作业、专心细致、动手动脑的好习惯。

一年级队前教育方案

一、活动目的：

为使少年儿童初步了解中国少年先锋队组织，明确入队的意义，激发加入少年队组织的愿望，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础，在一年级同学入队前开展入队前教育活动。

二、活动对象：

一年级全体学生（队前教育由少先队大队部组织，一年级各班辅导员老师负责落实）

三、活动时间：

2018年3月，利用队会和其他时间进行教育。

四、队前教育内容：

(一)让学生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。

1．认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。

我们的队名：中国少先队先锋队。

我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们队的领导者：中国共产党。

我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。

2．操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

学系红领巾：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角穿过圈，两角拉拉紧，美丽又可爱。

少先队队前教育

队前教育

队前教育少先队组织对适龄儿童进行的"准备参加少先队"的教育.少先队组织要帮助适龄儿童初步了解队的知识,明确入队的意义,提高他们的争取入队的积极性和主动性,引导适龄儿童以入队为动力,帮助他们在入队前争取在某个方面有一个显著进步.队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机.

可概括为"七知,六会,一做到"

七知:知道队名,队旗,队徽,红领巾,队礼的意义,队的领导者和队的作用.

六会:会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号.

一做到:入队前为人民做一件好事.

少先队知识,辅导员必备手册课程

1,少先队员必须要知道的知识

一,我们的队名:中国少年先锋队.

二,我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.

三,我们队的目的:培养队员"爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱护公共财物"的"五爱"精神.

四,我们的队旗:五角星加火炬的红旗.

五,我们的标志:红领巾.它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉.

六,我们的队礼:右手五指并拢,高举头上.表示人民的利益高于一切.

七,我们的作风:诚实,勇敢,活泼,团结.

八,我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!" 回答:"时刻准备着"!

九,我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》.

十,我们队的生日:1949年10月13日.

2,我们的队名是什么创立者和领导者是谁

我们的队名是中国少年先锋队,简称 " 少先队 " .

我们队的创立者和领导者是中国共产党.党委托中国共产主义青年团直接领导我们队." 先锋 " 是为人民的利益走在前面的人,党以 " 先锋 " 的称号命名队的组织,是为了教育少年儿童学习先锋,继承他们的事业,沿着中国共产党开辟的道路

小学一年级新生入队教育(少先队知识)

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准备着，为共产主义事业而奋斗。队员回答：时刻准备着!
谢谢观看
渴望梦想的光芒，不要轻易说失望
Write in the end, send a sentence to you, eager to dream of light, don't easily say disappointed
为方便回顾本课程内容，可在课件下载后进行查看，对疑问之处可随时提问
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。
大队辅导员大队部大队长、大队干部中队中队辅导员、中队长、中队干部小队小队长、队员
请同学们：右手握拳拳举起于右肩上方，约与右耳平行，拳心向左前方
1990年10月15 日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队队前教育和入队制度

少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。

一、塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。

二、发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。

三、讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。

四、发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。

五、入队仪式：在每年春季开学典礼上进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。

六、跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队

后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

七、队前教育“十知道”

1．知道队的名称，理解“先锋”的含义。

2．认识队旗，知道图案含义。

3．知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。

4．知道敬队礼及其表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书。

一二年级少先队入队前教育

第一篇：一二年级少先队入队前教育

二年级入队前教育

教学目标：

（1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。教学课时：一课时

教学准备：红领巾队旗 ppt 教学过程：

一、教师讲解少先队基本知识

1．介绍中国少年先锋队。少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。

2．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？

答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3.我们的入队誓词是什么呢？

4．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。

5.在什么情况下行队礼呢？

答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。

6．如何系红领巾？

答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，

两角交叉；

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）

队前教育内容

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗、队徽的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．知道对的作风。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

我们的队名：中国少年先锋队。

我们教育队员向先锋学习什么呢？

要教育队员像先锋那样树立远大理想，把今天的学习与振兴中华联系起来，

与建设共产主义联系起来，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。

要教育队员学习开路先锋那种披荆斩棘，不畏艰难的精神，在学习、工作和生活中，勇于克服各种困难，不屈不挠，勇往直前。

要教育队员学习先锋，培养明辨是非的能力和爱憎分明的品质，以适应现在对外开放，对内搞活的形势，适应恢复对香港行使主权和将来台湾回归祖国后“一国两制”的局面。

要教育队员学习先锋锐意改革、勇于创新的精神，从小树立创造的志向，培养创造的才于，积极开展创造性活动。

我们的队旗、队徽：

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

一年级少先队入队前教育课

研究目标：

1.引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2.初步了解XXX知识，认识队旗，认识红领巾。

3.调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真研究的要求。

教学过程：

一、了解队名

我们的队名是中国少年先锋队。

二、我们的队旗、队徽

1.队旗是少先队组织的标志，包括大队旗、中队旗和小队旗。

2.我们的队旗是五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利，五角星代表XXX对我们的领导，火炬象征着光明。这表明少

先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。

3.我们的队徽是五角星加火炬和写有“XXX”的红色绶带。

三、队的领导人

我们的队的领导人是XXX。

四、队的作风

我们队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。

五、我们的标志是：红领巾

1.红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血

染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2.学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。

左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。

3.要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热

爱少先队组织的表现，少先队员要爱护红领巾。

六、我们的队礼

1.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

2.敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。

3.少先队员什么时候行队礼？

队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。

入队前教育

1、让学生知道队的名称：中国少年先锋队。理解“先锋”的意义：为人类开辟道路的人，为人民利益走在前面的人。

2、让学生知道队旗的图案是五角星加火炬的红旗（实物出示），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3、让学生知道队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

4、让学生知道少先队的队礼：右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

5、让学生知道少先队的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

6、入队可以口头或书面申请，写申请只须简单写明姓名、年龄、班级和要求入队即可。自己不会写的同学可以由老师或家长代写。

7、要求每一位同学在入队前做一件好事，做为入队的前提条件。

8、让学生熟悉入队誓词的内容：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！”

9、让学生知道一个合格少先队员必须做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

注：各班班主任在活动前至少抽出两节课时间对学生进行以上几方面的常规教育！

队前教育十知道

第一篇：队前教育十知道

队前教育十知道

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

我们的队名叫中国少年先锋队。

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。

2．知道队旗的图案和含义。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。

5．知道队的呼号。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：时刻准备着！

6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。

8．会唱队歌。

1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，

爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

9．知道入队誓词的内容。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：

一年级入队前教育

一年级入队前教育班队活动课

班班主任活动开展日期：月日

一、学生素质发展目标：

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的

要求。

二、课时安排：1课时。

三、课前准备：队旗、红领巾图片、相关视频（可百度搜索）。

四、活动过程：

（一）说一说

1、小朋友们，你们认识红领巾吗？

2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加

入这个队伍）

（二）认一认

1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）

2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）

3、总结：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。

（三）唱一唱（可以百度视频搜索“中国少年先锋队队歌”播放）

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》

（四）说一说

1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）

2、中队辅导员补充。（对学生提出要求：向优秀的同学学习，好好学习，天天向

上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。）3、你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）

（五）学一学

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

一年级学生入队前教育课件

一年级学生入队前教育课件
欢迎来到我们的入队前教育课件！在这个课程中，你将学习到成为一个优秀的学生所需的技能和知识。
班级纪律
1 聆听老师和同学的吩咐
2 遵守课堂规则
好听，耐心倾听并尊重老师和同学的意见，建立良好的班级关系。
全神贯注地参与课堂，不做妨碍他人的事情，保持安静的环境。
3 注意自己的言行
如何有效沟通
选择合适的语言和姿态
要注意遣词、用语、表情、姿态等方面，做到真诚，不抱怨，不轻视。
了解双方意图
在交流时了解对方的意图和想法，分享观点，以达成共识。
相互尊重
在交流中保持冷静，尊重别人的意见，听取他人的观点。
解决困难的方法
冷静分析
面对困难时，要保持冷静，试图分析，找到解决办法。
头脑风暴
诚实守信的品质
要做一个言行一致的好孩子。坚持保持诚实，素养优良，坚持团结和自由基础，公平，统一，周到。
尊重他人的权利
尊重彼此的权利与不同的观点，在互相接触时提高自己的素养，并积极发表心得观点和建议。
爱护生态环境
开展环保活动
家和学校轮流开展有关环保的专题活动，传递环保的重要性。
从班级开始
室内环境每天保持清新空气，美化、整洁、舒适的团队环境。
校园美化
乡村、城市和校园中阅读的美化，增强生态环境保护意识。