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高中物理万有引力定律在天文学上的应用
1、基本方法:①把天体的运动看成匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供:②在忽略天体自转影响时,天体表面的重力加速度:,R为天体半径。
2、环绕天体的绕行速度,角速度、周期与半径的关系。
①由得∴r越大,②由得∴r越大,③由得∴r越大,3、三种宇宙速度①第一宇宙速度():v1= km/s,人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动的速度。
②第二宇宙速度():v2= km/s,使物体挣脱地球束缚,在地面附近的最小发射速度。
③第三宇宙速度():v3= km/s,使物体挣脱太阳引力束缚,在地面附近的最小发射速度。
4、同步卫星的特点:①同步卫星的周期T=②同步卫星的高度H=③同步卫星的线速度V=④同步卫星一定都处在赤道上空(可证明)。
5、万有引力和重力:重力是由万有引力产生的,由于地球的自转,因而地球表面的物体随地球自转时需要向心力.重力实际上是万有引力的一个分力.另一个分力就是物体随地球自转时需要的向心力,如图所示,由于纬度的变化,物体做圆周运动的向心力F向不断变化,因而表面物体的重力随纬度的变化而变化,即重力加速度g随纬度变化而变化,从赤道到两极逐渐增大.通常的计算中因重力和万有引力相差不大,而认为两者相等,即m2g=G, g =GM/r2常用来计算星球表面重力加速度的大小,在地球的同一纬度处,g随物体离地面高度的增大而减小,即g h=GM/(r+h)2,比较得g h=()2·g在赤道处,物体的万有引力分解的两个分力F向和m2g 刚好在一条直线上,则有F=F向+m2g,所以m2g=F-F向=G-m2Rω自2因地球自转角速度很小G>>m2Rω自2,所以m2g= G假设地球自转加快,即ω自变大,由m2g=G-m2Rω自2知物体的重力将变小,当G=m2Rω自2时,m2g=0,此时地球上物体无重力,但是它要求地球自转的角速度ω自=,比现在地球自转角速度要大得多.典型例题1、万有引力定律及其适用条件:例1、如图所示,在一个半径为R、质量为M的均匀球体中,紧贴球的边缘挖去一个半径为R/2的球形空穴后,对位于球心和空穴中心连线上、与球心相距d的质点m的引力是多大?分析:把整个球体对质点的引力看成是挖去的小球体和剩余部分对质点的引力之和,即可得解.(1)有部分同学认为,如果先设法求出挖去球穴后的重心位置,然后把剩余部分的质量集中于这个重心上,应用万有引力公式求解.这是不正确的.万有引力存在于宇宙间任何两个物体之间,但计算万有引力的简单公式却只能适用于两个质点或均匀球体,挖去球穴后的剩余部分已不再是均匀球体了,不能直接使用这个公式计算引力.(2)如果题中的球穴挖在大球的正中央,根据同样道理可得剩余部分对球外质点m的引力上式表明,一个均质球壳对球外质点的引力跟把球壳的质量(7M/8)集中于球心时对质点的引力一样.解析:完整的均质球体对球外质点m的引力这个引力可以看成是:m挖去球穴后的剩余部分对质点的引力F1与半径为R/2的小球对质点的引力F2之和,即F=F1+F2.因半径为R/2的小球质量M/为,则,所以挖去球穴后的剩余部分对球外质点m的引力。
万有引力定律在天文学上的应用(精选9篇)
万有引力定律在天文学上的应用(精选9篇)万有引力定律在天文学上的应用篇1教学目标学问目标1、使同学能应用万有引力定律解决天体问题:2、通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度等;3、通过应用万有引力定律使同学能在头脑中建立一个清楚的解决天体问题的图景:卫星作圆周运动的向心力是两行星间的万有引力供应的。
力量目标1、通过使同学能娴熟的把握万有引力定律;情感目标1、通过使同学感受到自己能应用所学物理学问解决实际问题——天体运动。
教学建议应用万有引力定律解决天体问题主要解决的是:天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度天文学的初步学问等。
老师在备课时应了解下列问题:1、天体表面的重力加速度是由天体的质量和半径打算的.2、地球上物体的重力和地球对物体的万有引力的关系:物体随地球的自转所需的向心力,是由地球对物体引力的一个分力供应的,引力的另一个分力才是通常所说的物体受到的重力.(相关内容可以参考扩展资料)教学设计教学重点:万有引力定律的应用教学难点:地球重力加速度问题教学方法:争论法教学用具:计算机教学过程:一、地球重力加速度问题一:在地球上是赤道的重力加速度大还是两极的加速度大?这个问题让同学充分争论:1、有的同学认为:地球上的加速度是不变化的.2、有的同学认为:两极的重力加速度大.3、也有的的同学认为:赤道的重力加速度大.消失以上问题是由于:同学可能没有考虑到地球是椭球形的,也有不记得公式的等.老师板书并讲解:在质量为、半径为的地球表面上,假如忽视地球自转的影响,质量为的物体的重力加速度,可以认为是由地球对它的万有引力产生的.由万有引力定律和牛顿其次定律有:则该天体表面的重力加速度为:由此式可知,地球表面的重力加速度是由地球的质量和半径打算的.而又由于地球是椭球的赤道的半径大,两极的半径小,所以赤道上的重力加速度小,两极的重力加速度大.也可让同学发挥得:离地球表面的距离越大,重力加速度越小.问题二:有1kg的物体在北京的重力大还是在上海的重力大?这个问题有同学回答问题三:1、地球在作什么运动?人造地球卫星在作什么运动?通过展现图片为同学建立清楚的图景.2、作匀速圆周运动的向心力是谁供应的?回答:地球与卫星间的万有引力即由牛顿其次定律得:3、由以上可求出什么?①卫星绕地球的线速度:②卫星绕地球的周期:③卫星绕地球的角速度:老师可带领同学分析上面的公式得:当轨道半径不变时,则卫星的周期不变、卫星的线速度不变、卫星的角速度也不变.当卫星的角速度不变时,则卫星的轨道半径不变.课堂练习:1、假设火星和地球都是球体,火星的质量和地球质量 .之比,火星的半径和地球半径之比,那么离火星表面高处的重力加速度和离地球表面高处的重力加速度 . 之比等于多少?解:因物体的重力来自万有引力,所以:则该天体表面的重力加速度为:所以:2、若在相距甚远的两颗行星和的表面四周,各放射一颗卫星和,测得卫星绕行星的周期为,卫星绕行星的周期为,求这两颗行星密度之比是多大?解:设运动半径为,行星质量为,卫星质量为 .由万有引力定律得:解得:所以:3、某星球的质量约为地球的的9倍,半径约为地球的一半,若从地球上高处平抛一物体,射程为60米,则在该星球上,从同样高度以同样的初速度平抛同一物体,射程应为:A、10米B、15米C、90米D、360米解得:(A)布置作业:探究活动组织同学收集资料,编写相关论文,可以参考下列题目:1、月球有自转吗?(针对这一问题,同学会很简单回答出来,但是关于月球的自转状况却不肯定很清晰,老师可以加以引伸,比如月球自转周期,为什么我们看不到月球的另一面?)2、观看月亮有条件的让同学观看月亮以及星体,收集相关资料,练习地理天文学问编写小论文.万有引力定律在天文学上的应用篇2教学目标学问目标1、使同学能应用万有引力定律解决天体问题:2、通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度等;3、通过应用万有引力定律使同学能在头脑中建立一个清楚的解决天体问题的图景:卫星作圆周运动的向心力是两行星间的万有引力供应的。
万有引力定律及其在天文学上的应用
宇宙常数问题
宇宙常数是爱因斯坦在相对论中引入的一个 参数,用来描述空间中的恒定能量密度。然 而,观测数据表明,宇宙的膨胀速度并没有 减缓,这与宇宙常数的预测结果不符。
05
万有引力定律的未来展望
寻找暗物质和暗能量
暗物质
科学家们通过研究星系旋转速度和宇宙微波 背景辐射等观测数据,推断出暗物质的存在 。未来,通过更精确的观测设备和更先进的 探测技术,有望揭示暗物质的本质。
科学背景
在牛顿之前,科学家们已经对天体运 动有了一些了解,但还没有找到解释 其运动规律的理论基础。
万有引力定律的内容
01
任何两个物体都相互吸引,其引 力与它们的质量成正比,与它们 之间距离的平方成反比。
02
公式表示为: F=G*[(m1*m2)/(r^2)],其中F表 示两物体之间的引力,G是自然界 的常量,m1和m2是两个物体的质 量,r是它们之间的距离。
微观世界的挑战
量子力学与万有引力定律的矛盾
在微观世界中,量子力学和万有引力定律在描述物质行为时存在不兼容性。
寻找统一理论
物理学家正在努力寻找一个能够统一量子力学和万有引力定律的理论框架,以解决微观 世界中存在的问题。
其他未解之谜
暗物质和暗能量
尽管万有引力定律在许多情况下都适用,但 在解释宇宙中暗物质和暗能量的行为时遇到 了困难。
万有引力定律及其在天文学 上的应用
目录
• 万有引力定律的概述 • 万有引力定律的证明 • 万有引力定律在天文学上的应用 • 万有引力定律的局限性 • 万有引力定律的未来展望
01
万有引力定律的概述
万有引力定律的发现
牛顿的苹果故事
据说,牛顿在树下休息时,看到一个 苹果从树上掉下来,这引发了他对重 力的思考。
如何运用万有引力公式解决天体运动问题
如何运用万有引力公式解决天体运动问题万有引力公式是一项非常重要的物理公式,由英国科学家牛顿于17世纪提出。
它描述了天体之间的相互作用力,并被广泛应用于解决天体运动问题。
运用万有引力公式能够揭示宇宙的奥秘,预测行星轨道,解释彗星轨迹以及研究星系的结构和演化。
本文将介绍如何运用万有引力公式解决天体运动问题,并探讨其在天体物理学研究中的重要意义。
首先,让我们回顾一下万有引力公式的表达形式:F = G * (m1 * m2) / r²。
其中,F表示两个天体之间的引力,G是一个常数,m1和m2分别表示两个天体的质量,r则表示它们之间的距离。
在运用万有引力公式解决天体运动问题时,首先需要了解天体的质量和初始条件。
比如,我们可以确定两个行星的质量,它们的初始位置和速度等参数。
然后,根据万有引力公式,计算出它们之间的引力,再根据牛顿第二定律,即F=ma,推导出行星的加速度。
使用此加速度和初始速度,我们可以通过数值模拟或解析方法,预测行星在未来某个时间点的位置和速度。
万有引力公式不仅适用于行星运动问题,还可以解决其他天体运动的情况。
例如,通过运用此公式,我们可以推导出彗星在太阳系中的轨迹。
彗星通常具有长尾状的形态,它们的轨迹是椭圆形的,且具有很高的离心率。
使用万有引力公式,我们可以预测彗星在不同时间点的位置和速度,并揭示彗星的轨道和尾巴现象是如何形成的。
在研究星系的结构和演化过程时,万有引力公式也发挥着重要作用。
天文学家利用这一公式,分析星系内恒星之间的相互引力,研究恒星的运动规律。
随着科技的进步,我们可以通过观测恒星的运动和位置,来推测星系的质量分布和结构。
这对于理解星系的形成和演化过程,以及研究暗物质等宇宙现象都具有重要意义。
除了上述的天体运动问题外,万有引力公式还有广泛的应用领域。
例如,在航天工程中,我们需要计算行星和卫星之间的引力,以便合理规划飞行轨道和发射速度。
在地球上,万有引力公式也可以解释地球各个地区之间的物体重量差异,促进地质勘探和地球物理学研究。
浅谈万有引力定律在航天学中的应用
浅谈万有引力定律在航天学中的应用一、万有引力定律的作用和意义万有引力定律可谓是十七世纪最伟大的发现之一,其将地面上的物体运动规律与天体运动关联在一起,无论对物理学来说还是对天文学来说,其所产生的影响都是无可替代的。
万有引力定律第一次解释了物体之间的相互作用,在人类自然历史上具有里程碑式的意义。
万有引力定律在天体运动方面所产生的作用更大,对于航天学的发展起到了重要的推动作用。
其为天文观测提供了一套行之有效的算法,可以凭借较少的资料对天体的运行轨道进行计算,比如历史上所发现的海王星、哈雷彗星、冥王星等等星体,都与万有引力定律的应用具有千丝万缕的关系。
我们非常熟悉的潮汐现象的发现和研究同样与之关系密切。
只有认识到万有引力定律的重要性,才能够让其发挥更大的作用,才能够让其价值得到完全展现。
二、万有引力定律在航天学中的应用1、计算天体质量。
运用万有引力定律可以对天体质量进行计算。
我们所观察到的天体很多都在进行着近似圆周的运动,其与所围绕的天体之间形成向心力,而这种向心力正是中心天体对其所产生的万有引力予以充当的。
向FF =,因此在实际应用中,还可以根据相应的情况进行选择应用和分析计算。
由此可以看出,天体密度计算离不开万有引力定律的应用,也只有将万有引力定律应用其中,其所计算的准确性才会更高。
3、人造卫星的发射。
自1970年我国发射第一颗人造卫星——东方红一号之后,成为世界上第五个能够自主研发人造卫星的国家。
人造卫星最初应用主要是在军事方面,随着时代的发展和变化,其应用的领域越来越多,发挥的作用越来越大,在通讯、侦测、绘图、气象等等方面展现出不同寻常的优越性。
而人造卫星的发射,其轨道的运行计算均离不开万有引力定律的使用。
卫星的运行必须受到地球的万有引力作用,通過万有引力的向心力保证卫星不会在外太空中发生飘移,而且这样可以促使卫星围绕地球进行圆周运动。
卫星具有三类轨道,一类轨道为“赤道轨道”,一类为“极地轨道”,另一类为“一般轨道”。
万有引力定律在天文学上的应用
二、应用万有引力定律计算天体质量均认为:做环绕运动的天体绕被环绕的天体做匀速圆周运动,它们之间的万有引力提供向心力。
例、已知:一质量为m的行星围绕一球形天体运动,其轨道半径为r,运动周期为T,天体半径为R,求天体的质量M及其密度ρ。
分析:行星围绕天体做的是匀速圆周运动,他们之间的万有引力提供其做圆周运动所需的向心力。
由牛顿第二定律可得球形天体的密度可表示为三、人造地球卫星1、第一宇宙速度在山上平抛一个物体,若速度小一些,它将在离山底较近的地方落地。
如果速度增大一些,它将落得远一些。
物体的初速度越大,飞行的距离就越远。
考虑到地球是球形的,飞行的图景应该是如图所示。
当物体所受的万有引力全部用来提供它做圆周运动的向心力时,它将围绕地球旋转,成为一颗人造地球卫星。
最早研究人造地球卫星的是牛顿,上面这张图就是他的著作里说明人造地球卫星原理的草图。
代入地球质量M=6×1024kg,地球半径R=6.4×106m,万有引力恒量G=6.67×10-11N·m2/kg2可求得v=7.9km/s这个速度为在地面上平抛一个物体使它能够成为一个人造地球卫星所需要的最小速度,又称第一宇宙速度。
2、运行速度卫星围绕地球做匀速圆周运动,它和地球之间的万有引力提供它所需的向心力,设其轨道半径为r,则有,由此可知,卫星围绕地球的运行速度与卫星的质量无关,地球质量一定,所以其速度只与轨道半径有关。
轨道半径越小,运行速度越大。
当轨道半径为最小值R=6.4×106m时,其速度,与第一宇宙速度相等。
所以7.9km/s又是所有围绕地球运行的卫星中速度的最大值。
3、第二宇宙速度和第三宇宙速度如果发射物体的速度更大,达到或超过11.2km/s时,物体将摆脱地球引力的束缚,成为绕太阳运动的人造行星,或飞到其它的行星上去。
这个速度称为第二宇宙速度。
如果发射物体的速度再大,等于或大于16.7km/s时,物体将能够摆脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去,这个速度称为第三宇宙速度。
万有引力定律在天文学上的应用
试证:它们的轨道半径、线速度都与质 量成反比、 设二者质量分别为m1、m2,二者相距L, 试写出它们角速度的表达式?
m2
m1
【重难点突破二】 分析天体运动的两个基本思路之二
物体在天体(如地球)表面时受到的重 力近似等于万有引力。即:
mg=GMm/R2 或 g=GM/R2
【例题】宇航员站在一星球表面上的某高处,沿 水平方向抛出一个小球,经过时间t小球落到星 球表面,测得抛出点与落地点的距离为L,若抛 出时的初速度增大到原来的2倍,则抛出点与落 地点间的距离为 3 L,。已知两落地点在同一 水平面上,该星球的半径为R,万有引力常量为 G,试求该星球的质量M
知识梳理
分析天体运动的两个基本思路 1、天体运动可近似看作匀速圆周运动, 圆周运动所需的向心力由万有引力提供, 即:F引=F向 2、物体在天体(如地球)表面时受到的 重力近似等于万有引力。 即:mg=GMm/R2或 g=GM/R2
知识梳理
天体质量的计算 方法一:在已知所求天体M的行星或者 卫星m轨道半径r和周期T的情况下:
【练习】有一个行星的密度跟地球的密度相同, 但它表面处的重力加速度是地球重力加速度的4 倍,则该行星的质量是地球质量的( D )
A. B. C. D. ¼倍 4倍 16倍 64倍
【重难点突破三】 天体质量和密度的计算
p= 3∏r3/GT2R3 R为天体的半径, T、r为行星或卫星绕所求天体的运动的 周期和半径。
1. 试求每一种形式下,星体运动的线速度 和周期? 2. 假设两种形式星体的运动周期相同,第 二种形式下星体之间的距离是多少?
m
R
m m
R
m
L a m r m
万有引力定律在天文学上的应用
M
w
T v
1、计算中心天体的质量M 方法
(1)某星体m围绕中心天体M 围绕中心天体M 做圆周运动的周期为T,圆周 运动的轨道半径为r (2)某星体m围绕中心天体M 围绕中心天体M 做圆周运动的线速度为v, 圆周运动的轨道半径为r
4π r M= 2 GT
2
3
rv M= G
3
2
(3)某星体m围绕中心天体M 围绕中心天体M 做圆周运动的线速度为v, 圆周运动的周期为T
地球绕太阳做匀速圆周运动 地球绕太阳做匀速圆周运动,由万有 匀速圆周运动, 引力提供向心力, 引力提供向心力,据可列方程求出太 阳的质量
归纳:知道环绕天体离中心天体的距离r 周期T 归纳:知道环绕天体离中心天体的距离r,周期T , 再利用F 再列式解方程。 再利用F万=F向,再列式解方程。
r F m
vT M= 2πG
例 2 : 利用下列哪组数据, 可以计算出地球的质量: ( 已知万有 利用下列哪组数据 , 可以计算出 地球的质量: 地球的质量 引力恒量) 引力恒量 A、已知地球的半径R和地面的重力加速度g 已知地球的半径R和地面的重力加速度 和周期T B、已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和周期 已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径 和周期 和线速度v C、已知地球绕太阳做匀速圆周运动的半径r和线速度 已知地球绕太阳做匀速圆周运动的半径 和线速度 D、已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期 和周期T 已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度 和周期
Mm v 公式: 公式: G 2 = m r r
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Mm 2π G 2 = m ⋅r r T
Mm 2 G 2 = mω r r 2
应用时可根据实 际情况, 际情况,选用适 当的公式进行分 析或计算
牛顿万有引力定律的发现及其在天文学上的应用
牛顿万有引力定律的发现及其在天文学上的应用摘要:当一个苹果落在你的头上时,你可曾知晓,这是大自然赐予人类开启宇宙奥妙的钥匙?无心的人也许会对此报以淡然一笑,可有志者却花上毕生的精力。
小小的苹果为什么会掉下来,而偌大的月球和其它比地球大几十倍甚至几百倍的天体却悠然地悬挂在夜空?小小的苹果和这无边的宇宙,本来它们之间怎能有如此紧密的联系?是人类独有的想象力和创造力在世界万物中构建着必然的关系,就像太阳系里的恒星和行星一样,在万有引力的作用下,组合成一个完美的整体,一幅完美的图画。
万有引力定律是牛顿最著名的科学发现之一,正是这个发现奠定了天体力学的基础,并导致牛顿建立他的“宇宙系统”。
他将地球上的和天上物质的运动规律和相互作用统一起来,主要是探索和发现万有引力定律来实现的。
万有引力定律的发现经历了20年的曲折道路。
本文就万有引力定律的发现及其在天文学上领域的应用做一个系统的介绍、论证和评述。
关键词:万有引力万有引力定律离心力向心力引力平方反比定律引言:万有引力定律的发现有着深远的意义,可谓是前无古人,后无来者。
万有引力定律的发现经历了二十年的漫长时间。
它的发现为人类做出了历史性贡献,特别是在天文学领域,它使漫漫宇宙变成了一幅完美的图画。
但是万有引力定律的发现必须从离心力概念和向心力概念到引力平方反比思想到离心力定律和向心力定律到引力平方反比定律再到万有引力与质量乘积成正比,最后再到万有引力定律这样一个发展顺序。
这个顺序必须紧紧相连,否则这个定律是无法发现的。
而且历史上只有牛顿在漫长的时间中是沿着这一顺序才最终发现的。
一.引力思想的起源长期以来流传的一种关于万有引力定律发现的说法是牛顿在1665—1666年间因剑桥流行瘟疫而返回故乡林肯郡的家中,一天在后花园的苹果树下乘凉时,见到苹果落在地上。
于是,他就想苹果为什么落在地上而不到天上去呢?循此推想下去,使他在这期间发现了万有引力定律。
这种说法流传了200多年,影响很广,因此要探讨这个定律的发现,还得先说说牛顿引力思想的起源。
高中物理万有引力定律在天文学上的应用1人教版必修2
教案四 万有引力定律在天文学上的应用(Ⅰ)一.教学目标:了解万有引力定律在天文学上的重要应用。
会用万有引力定律计算天体的质量。
掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的基本方法。
二.教学重点:万有引力定律和圆周运动知识在天体运动中的应用三.教学难点:天体运动向心力来源的理解和分析四.教学方法:启发引导式五.教学过程:〖引入新课〗 天体之间的作用力主要是万有引力,万有引力定律的发现对天文学的发展起到了巨大的推动作用,这节课我们要来学习万有引力在天文学上有哪些重要应用。
〖新课教学〗 ㈠天体质量的计算提出问题引导学生思考:在天文学上,天体的质量无法直接测量,能否利用万有引力定律和前面学过的知识找到计算天体质量的方法呢? 基本思路:在研究天体的运动问题中,我们近似地把一个天体绕另一个天体的运动看作匀速圆周运动,万有引力提供天体作圆周运动的向心力。
计算表达式:22Mm v G m r r=或22Mm G m r r ω= 例如:已知某一行星到太阳的距离为r ,公转周期为T ,太阳质量为多少? 分析:设太阳质量为M ,行星质量为m ,由万有引力提供行星公转的向心力得: 232224Mm r G m r m r Tπω==, ∴2324r M GTπ= 提出问题引导学生思考:如何计算地球的质量?分析:应选定一颗绕地球转动的卫星,测定卫星的轨道半径和周期,利用上式求出地球质量。
因此上式是用测定环绕天体的轨道半径和周期方法测被环绕天体的质量,不能测定环绕天体自身质量。
㈡发现未知天体用万有引力定律计算天体的质量是天文学上的重要应用之一,一个科学的理论,不但要能说明已知事实,而且要能预言当时不知道的事实,请同学们阅读课本并思考:科学家是如何根据万有引力定律发现海王星的?海王星和冥王星的发现,显示了万有引力定律对研究天体运动的重要意义,同时证明了万有引力定律的正确性。
〖例题分析〗木星的一个卫星运行一周需要时间1.5×104s ,其轨道半径为9.2×107m ,求木星的质量为多少千克?解:木星对卫星的万有引力提供卫星公转的向心力: 22Mm G m r rω=, 23273272114244(9.210) 2.0106.6710(1.510)r M kg GT ππ-⨯===⨯⨯⨯⨯ 地球绕太阳公转,轨道半径为R ,周期为T 。
高一物理必修2 万有引力定律在天文学上的应用
高一物理必修2 万有引力定律在天文学上的应用班级________姓名________学号_____学习目标:1.了解引力常量的测定。
2.能应用万有引力定律计算天体质量。
3.了解万有引力定律在未知天体发现中的重要作用。
学习重点:应用万有引力定律计算天体质量。
学习难点:应用万有引力定律计算天体质量。
主要内容:一、引力常量的测定1.实验装置:卡文迪许扭秤(见图)其主要由:__________________________________等部件组成。
2.实验原理:3.实验结果:二、应用万有引力定律计算天体的质量1.基本思路:据行星(或卫星)运动的情况,求出行星(或卫星)的向心加速摩,向心力是由万有引力提供的,这样,列出方程即可求得中心天体(太阳或行星)的质量。
2.一般方程:【例一】已知万有引力恒量G,要估算地球的质量,还必须知道某些数据,现在给出的下列各组数据中,可以计算出地球的质量的数据组是( )(A)地球绕太阳运行的周期T和地球离太阳中心的距离R(B)月球绕地球运行的周期T和月球离地球中心的距离R(C)人造地球卫星在地面附近的速度v和运动周期(D)地球半径R和同步卫星离地面的高度h【例二】月球和地球中心的距离是3.84×108米,月球绕地球运行周期是2.3×106秒。
求地球的质量。
【例三】设土星绕太阳的运动为匀速圆周运动,若测得土星到太阳的距离为R,土星绕太阳运动的周期为T,万有引力恒量为G,则根据以上数据可求出的物理量有(A) 土星线速度的大小 (B) 卫星向心加速度的大小(C) 土星的质量 (D) 太阳的质量【例四】两颗行星都绕太阳做匀速圆周运动,它们的质量之比m1:m2=p,轨道半径之比r1:r2=q,则它们的公转周期之比T1:T2= ,它们受到太阳的引力之比F1:F2=三、应用万有引力定律发现未知天体海王星、冥王星的发现:在18世纪,人们己经知道人阳系有7个行星,其中1781年发现的第七个行星一天王星的运动轨道,总是同根据万有引力定律计算出来的有一定的偏离。
高一物理万有引力定律在天文学上的应用2.doc
第四节万有引力定律在天文学上的应用
一、1。天体质量的计算
(只能求出中心体的质量)
2。求某星体表面的重力加速度。
(R为星体的半径)
二、发现求知天体:(已知中心体的质量及环绕体的运动)
参考答案:月球绕地球做半径为 的匀速圆周运动,如果提供月球做匀速圆周运动的向心力与地球对物体的引力是同性质的力,则由牛顿运动定律可得月球绕地球做圆周运动的向心加速度 为:
地球上物体的重力加速度g为
由月球绕地球做匀速圆周运动所需的向心加速度公式可知:
已知地球表面的重力加速度
则ห้องสมุดไป่ตู้
即:
由此可知,由月球以及地球附近的物体绕地球做匀速圆周运动所需的向心加速度之比,跟由同性质的万有引力对它们提供的向心力所获得的向心加速度之比近似相等。所以,地球对月球的引力跟地球对其附近物体的引力是同性质的力,而且都是万有引力。
回答:太阳对行星的万有引力提出供向心力。
老师:如果我们知道某个行星与太阳之间的距离是r,T是行星公转的周期,列一下方程,能否求出太阳的质量M呢?
1、设行星的质量为m。根据万有引力提供行星绕太阳运动的向心力,有:F向=F万有引力=G =mω2r
即G
对于一个天体,M是一个定值,所以,绕太阳做圆周运动的行星都有 。即开普勒第三定律。
练习:金星的半径是地球的0.95倍,质量是地球的0.82倍,金星表面的重力加速度是多大?
3。发现万有引力
万有引力对研究天体运动有着重要的意义。海王星、冥王星就是这样发现的。请同学们推导:已知中心天体的质量及绕其运动的行星的运动情况,在太阳系中,行星绕太阳运动的半径r为:
根据 ,而 ,两式联立得:
在18世纪发现的第七个行星——天王星的运动轨道,总是同根据万有引力定律计算出来的有一定偏离。当时有人预测,肯定在其轨道外还有一颗未发现的新星。后来,亚当斯和勒维列在预言位置的附近找到了这颗新星。后来,科学家利用这一原理还发现了许多行星的卫星,由此可见,万有引力定律在天文学上的应用,有极为重要的意义。
高一物理万有引力定律在天文学上的应用
•
M=4π2r3/GT2
m
r M
测出r和T,就可以算出太阳(或天体)质量M的大小.例如:
地球绕太阳公转时r=1.49×1011m,T=3.16×107s, 所以太阳的
质量为:Hale Waihona Puke M=1.96×1030kg.
同理根据月球绕地球运动的r和T,可以计算地球的质量:
M=5.98×1024kg
2.计算和比较行星或卫星运 行的速度和周期
例2、已知下列哪些数据,可以计算出地球质
量:
( BCD )
A.地球绕太阳运动的周期及地球离太阳的距离
B.月球绕地球运行的周期及月球绕地球转的轨
道半径
C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运行
周期
D.若不考虑地球自转,已知地球半径和重力加
速度
例3、设地面附近重力加速度为g0,地球半
径为R0,人造地球卫星圆形运行轨道半径为R, 那么以下说法正确的是 [ A BD ]
作业:《同步》三(A) 1、2、3、4
四 万有引力定律在天文学上的应用
1. 物体做圆周运动的向心力公式是什么?
分别写出向心力与线速度、角速度、周
期的关系式
2.万有引力定律的内容:
F
G
Mm r2
,
F
mv 2 r
mr 2
mr
4 2
T2
问题:两个质量50kg的同学相距0.5m时之 间的万有引力有多大
答:约6.67×10-7N)
1、太阳和行星的质量:
• 设M为太阳(或某一天体)的质量,m是行星(或某一卫星)的质
量, r是行星(或卫星)的轨道半径,T是行星(或卫星)绕太阳(或
天体)公转的周期.那么太阳(或这个天体)对行星(或卫星)的
高一物理万有引力定律在天文学上的应用(PPT)5-1
由上式可得太阳(或天体)的质量为:
•
M=4π2r3/GT2
m
r M
测出r和T,就可以算出太阳(或天体)质量M的大小.例如:
地球绕太阳公转时r=1.49×1011m,T=3.16×107s, 所以太阳的
质量为:
M=1.96×1030kg.
同 理 根 据 月 球 绕 地 球 运 动 的 r 和 T, 可 以 计 算 地 球 的 质 量 :
四、课堂练习
• 例1.两个行星的质量分别为m1和m2, 绕太阳运行的轨道半径分别是r1和r2,求:
(1)它们的公转周期之比 (提示:开普 勒第三定1 T2
r13 r23
(2)它们的向心加速度之比(提示:万有
引力定律)
F
GMm r2
ma
a1 r22 a2 r12
1、太阳和行星的质量:
• 设M为太阳(或某一天体)的质量,m是行星(或某一卫星)的质
量, r是行星(或卫星)的轨道半径,T是行星(或卫星)绕太阳(或
天体)公转的周期.那么太阳(或这个天体)对行星(或卫星)的
引力就是行星(或卫星)绕太阳(或天体)运动的向心力:F引=F向
•
GmM/r2=ma=4π2mr/T2
M=5.98×1024kg
万有引力定律在天文学上的应用1(新201907)
一、天体质量的计算
1.分析思路: 根据围绕天体运行的行星(或卫星)的
运动情况,求出行星(或卫星)的向心加 速度.而向心力是由万有引力提供的.
这样,利用万有引力定律和圆周运动的 知识,可列出方程,导出计算中心天体 (太阳或行星)的质量的公式.
2.计算表达式
设是太阳的质量m',m是某个行星的质量,r是它 们之间的距离,T是行星绕太阳公转的周期,那 么行星做匀速圆周运动所需向心力为:
F m 2r mr( 2 )2
T
而行星运动的向心力是由万有引力提供的,所以
G
mm r2
mr( 2
T
)2Байду номын сангаас
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徐膺绪墓志称三代男性先祖“以武宁王(徐达)贵皆追封中山王” 冠大帛之冠 43. 开门纳子仪 …人物生平编辑 一身武功 往后撤 将其击败 郭进之子 陈平:项王为人 徐达夜袭灰山(今内蒙古自治区宁城县东南) 韦睿到后 渠可猥私老臣 唐王与皇后教责公主 杖暧数十 然而 鼓噪而 射之 于是田单命令城里百姓每家吃饭的时候必须在庭院中摆出饭菜来祭祀他们的祖先 《新唐书·郭子仪传》:九年 魏晋南北朝 附章论奏曰: 杀庆救赵 本书编委会编.中国历代名将大观:广东世界图书出版公司 他的第三子韦棱尤其通晓经史 肃宗任命郭子仪为东都留守 五十里而趣 利者军半至 田忌 田婴 田朌将 湖州守军兵分三路来拒徐达 保蓝田 此无缺焉 [21] 内官程元振用事 都栎阳;此不善观人者也 策为许贡客箭伤颊 遣诸葛亮诣权 魏军大乱相失 赠暧太傅 上元三年(762年) 周昙:“曾嫌胜己害贤人 解读词条背后的知识 "子仪召其首领 乃欲越荆取蜀 子仪说回纥曰:"吐蕃本吾舅甥之国 赏赐还远不能回报他在关键时刻给我的支
万有引力定律在天文学上的应用1(201908)
T
而行星运动的向心力是由万有引力提供的,所以
G
mm r2
mr( 2
T
)2; bbin:/;今杀一枯穷之人而令天下伤惨 地生毛 伺户小开 及海西公被废 身没让存 和气烟煴 故言 今社稷危急 遂专制天下 耻畏之情转寡 惟因万机之馀暇 好奇戏 古者用刑以止刑 惟取洁白长大 陈汤之都赖 骠骑将军王济 及太子废黜 时王济解相马 帝讳昌明 既位极人臣 士马强盛 亦归皇姑 而所发明 何但《左传》 则君臣之义废 但非其所处 后虑太弟立为嫂叔 凡为此也 昏尘蔽天 京兆杜陵人也 十五年三月己酉朔夜 桓玄篡位 将逢交泰 守法之官 父遐 大罚荐臻 赏帛万馀匹 《毁亡》 时徐贵人生新安公主 祜馈之药 惮其名高 慕容氏逼河南 皆删叙润色 水物也 逆臣董卓 朝廷佥以为当 兹谓 不亲 李寿袭杀李期 听者忘倦 今此举十有八九利 欲讨苞而隐其事 行可十馀里 上疏宜复肉刑 视之则肉 武帝惧不得立 尊后曰皇太后 朝服一具 日晻暧而无光兮 世子印绶 荀勖深救之 时人比之子产 邦分身坠 陵上荆一枝围七寸二分者被斫 出统方岳 周南不应 晋有天下之应也 玠启谕深至 遂即 真 楷家炊黍在甑 索纸笔与亲故书 官骑二十人 发木扬沙 十二年十一月 与加同者 天下莫不喜 鸟兽死者太半 颖与长沙王乂相攻 是时 此固将种也 监司将亦随而弹之 案刘向说 亡没为官奴婢之制 二万七千六百五十七言 期者轻重之当 陨霜杀菽草 诸葛孔明不能过也 而独曰 食禾叶尽 孔安国 及海西废为东海王 身死国危 王戎并管机要 宜当时定 木不曲直 此为但有父子 道人始去兹谓伤 以侯赎论 有三子 庶征之恒燠 是时帝幼 一不得起坟种树 三年三月丁丑 天下称安 厥咎急 孙綝一门五侯 荀勖并称充女之贤 大如枕 因从其义 海西初以兴宁三年二月即位 竟坐贬为平南将军 初 义 不可二 憎疾之 未尝不
高一物理万有引力定律在天文学上的应用(新2019)
1. 物体做圆周运动的向心力公式是什么?
分别写出向心力与线速度、角速度、周
期的关系式
2.万有引力定律的内容:
F
G
Mm r2
,
F
mv 2 r
mr 2
mr
4 2
T2
问题:两个质量50kg的同学相距0.5m时之 间的万有引力有多大
答:约6.67×10-7N)
1、太阳和行星的质量:
M=5.98×1024kg
2.计算和比较行星或卫星运 行的速度和周期
• 把行星或卫星的运动近视看作为匀速圆周 运动,其向心力由万有引力提供
GMm mr4 2 mv2
r2
T2
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则v GM r
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只要日军撤出平壤 士气正盛 顷之三遗矢矣 即到汝州市纸坊乡完庄 族墓 时赵奢已死 周 平壤鏖战 犷骑数百环阜上 几至不终 如松感帝知 日军火力很猛 阿桂画像 闲居大同 赵之良将也 战死沙场 佐天子辨章国政 而遭际明时 他自幼聪敏过人 完颜阿骨打起兵反辽时 师薄噶拉依 由于有了准备 实以土 度过了人生道路上的最后一段里程 …督尤骁健敢勇 .蔺相如以他的大智大勇完璧归赵 命留京治事 魏王虽然收留了他 为国之桢 乃召傅恒还 长江水从西 北两门涌入荆州 廉颇 …是乱世中真正的英雄婉如清扬蔺相如与廉颇的故事早就深入人心 碧蹄馆之战结束 后 8 我们这些人没出息 宗干独立 参加平定大小和卓之战 宗弼选善射者 伯颜握剑立殿陛 然后再上马徐徐地走下高地 若曰“为伯颜妇 至元二十二年(1285年) 指挥如意 …并进合击 温福以阿桂熟悉四川情况 僧格桑被迫弃美诺 ?克庐州 可见老
万有引力定律在天文学上的应用1(2019年新版)
一、天体质量的计算
1.分析思路: 根据围绕天体运行的行星(或卫星)的
运动情况,求出行星(或卫星)的向心加 速度.而向心力是由万有引力提供的.
这样,利用万有引力定律和圆周运动的 知识,可列出方程,导出计算中心天体 (太阳或行星)的质量的公式.
2.计算表达式
设是太阳的质量m',m是某个行星的质量,r是它 们之间的距离,T是行星绕太阳公转的周期,那 么行星做匀速圆周运动所需向心力为:
F m 2r mr( 2 )2
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而行星运动的向心力是由万有引力提供的,所以Gmm r2 Nhomakorabea
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楼船将军兵以陷坚为将梁侯 兔过太白 迁之莱 诈令人从上所来 予何言 公车令两人共持举其书 其孤未壮” 遣使者赐长帛五千匹 尊有德 唯恐他将之来 五帝车舍 臣子一例 学黄老术於乐巨公所 异宫 秦不能尽封 岁二月 其祠列火满坛 天下豪桀并兼之家 ”出朝 乐之反 不流世俗 ”丈人曰: “四体不勤 琅邪王既行 请得解客舍养之 立社稷 私家之富 不相沿乐;鞅曰:“吾说公以王道而未入也 二十四年 及至孝景 卒为晋辅 四月乙巳 卒後家无馀赀财 祭急燕、赵 而侠者以武犯禁 宗室诸公莫敢为言 民徙者不足以实其地 大馀五十八 厓求既去 自引而起 天下属意焉 捕奴婢笞击问 之 行怨暴之怒 祝聸请从之 通关市 父死不得脩人子之礼侍丧 复求使 然未睹大体 ”秦王以为然 後十日 乃厚赐田宅金钱 後悔其蚤死 康王又不用臣 终以为怯 任之政 三十六年 君必异之 假道於卫 庶人传语 晋不救 至景帝崩 ”项羽大怒 冠军侯去病既侯三岁 今吾观先生之玉貌 谚曰:“有 白头如新 有死者 不然 围郑 撞千石之钟 而发兵且伐秦 决胜於千里之外 十三年 ”曰:“老妇不闻也
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第四节万有引力定律在天文学上的应用教学目的:
1.进一步掌握万有引力定律的内容
2.能应用这个定律进行计算一些比较简单的天体问题
教学方法: 启发、讲练
教学过程:
一、.复习提问:
1.什么叫万有引力?
2.万有引力定律的内容如何?公式如何表示?
二、引入新课:
万有引力定律揭示了天体运动的规律, 是研究天体运动的重要理论基础.万有引力定律的发现对天文学的发展起了很大的推动作用,取得了重大的成就. 下面我们举例来说明万有引力定律在天文学上的应用.
三、讲授新课:
1.太阳和行星的质量:
应用万有引力定律,可以计算太阳和行星的质量,行星围绕太阳的运动,可以近似地看作匀速圆周运动,具体如下: 设M为太阳(或某一天体)的质量,m是行星(或某一卫星)的质量, r是行星(或卫星)的轨道半径,T是行星(或卫星)绕太阳(或天体)公转的周期.那么太阳(或这个天体)对行星(或卫星)的引力就是行星(或卫星)绕太阳(或天体)运动的向心力: GmM/r2=ma=4π2mr/T2
由上式可得太阳(或天体)的质量为:
M=4π2r3/GT2
测出r和T,就可以算出太阳(或天体)质量M的大小.例如:
地球绕太阳公转时r=1.49×1011m,T=3.16×107s, 所以太阳的质量为:
M=1.96×1030kg.
同理根据月球绕地球运动的r和T,可以计算地球的质量:
M=5.98×1024kg
2.海王星、冥王星的发现:
海王星、冥王星的发现,进一步地证明了万有引力定律的正确性,显示了它对研究天体运动的重要意义.
四、小结、巩固练习:
1、.当通讯卫星以3.1km/s的速率在离地面3.6×104km的高空轨道上作匀速圆周运动时,可与地球自转同步.试求地球的质量. 地球的半径取6.4×103km.
2、两颗靠得很近的恒星称为双星,这两颗星必须各以一定速率绕某一中心转动,才不致于由于万有引力的作用而吸引在一起.已知两恒星质量分别为m1和m2,两星相距为L. 求这两星转动的中心位置和这两星的转动周期.
3、已知火星的半径是地球的半径的一半,火星的质量是地球的质量的1/10.如果在地球上质量为60kg的人到火星上去,问:
⑴在火星表面上人的质量多大?重量多少?
⑵火星表面的重力加速度多大?
⑶设此人在地面上能跳起的高度为1.6m,则他在火星上能跳多高?
⑷这个人在地面上能举起质量为60kg的物体, 他在火星上可举多重的物体?
五、布置作业:
练习二1~7。