小学语文四年级上册语文第二单元测试题

小学语文四年级上册语文第二单元试题班级姓名

一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)

Jūn yún xuǎn zépínɡ tǎn hén jìyǐn bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhú jiàn sōu suǒróu ruòkònɡ xì

( ) ( ) ( ) ( )

2．给多音字组词。(6分)

空( ) ( )铺( ) ( )

磨( ) ( )

二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14分)

烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( )

栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

拦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三用修改符号修改下面的病句。(3分)

1．听了这个故事，受到很大的教育。

2．老师多次反复教育我们要好好学习。

3．我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。

四照样子，写词语。(7分)

1：发奋——(奋斗) ——( ) ——( ) ——( ) ——( )

2：自言自语——( ) ——( ) ——( )

五、古诗填空(11分)

1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。

（1）写景物的：（2）写说理的：

（3）《题西林壁》中“题”的意思是，“缘”的意思是。后两句的意思是

2、默写《游山西村》并回答问题。

“疑”的意思是。后两句的意思是

六按课文内容填空。(8分)

爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。叶尖，在墙上，没有起来的，也。一阵风，一墙的叶子就，。

原先是直的，现在了，把爬山虎的拉一把，使它。爬山虎就这样。如果你的脚，你会想起

上蚊龙的。

七、阅读短文，回答问题。(18分) (一)(9分)

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1．这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、、、。

2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。

(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。

仿写：(1) (2)

3．在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。

(1) ( )(2) ( )

(二) 用冰点火(9分)

一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。

可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。

怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。

不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。

这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。

1．按要求写词语。机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )

2．仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。

既没有，也没有。

3．这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。

4．短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。

八习作。(23分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真”写一个片段

流美中心小学四年级语文上册第一单元测试题（A卷）四年级（上）2009-09-15 19:51:18 阅读3070 评论14 字号：大中小

（时间：60分钟满分：120分）

题号一二三四附

加题

总

分

得

分

一、积累运用

1．看拼音，写词语。（10分）

fán nǎo sùzào chóng gāo

sī niàn qīng luó

（）（）（）（）（）

zǐpáo jìn tòu zhāo xiábēi huān líhé

（）（）（）

（）

2．比一比，再组词。（8分）

廷（）尝（）涌（）桂（）

挺（）赏（）诵（）挂（）

3．用直线把词语搭配起来。（4分）

明丽的新苗悄悄地吟诵

茁壮的感情低声地前进

美好的空气衷心地祝愿

清新的阳光飞速地珍藏

4．词语积累。（5分）

（1）把下面的词语补充完整。

（）（）小路（）（）不离手足（）（）（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。

5．修改病句。（6分）

（1）在教室里专心听教师讲课。

（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

6．把诗句补充补充完整。（7分）

（1），思君不见下渝州。

（2）遥望洞庭山水色，。

（3）秋风如同柔韧的，把田野。

（4）人有，月有，此

事。

二、课内阅读（10分）

1．笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的新苗”是指。

2．但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”

指。这句话的意思