《小木偶的故事》续编作文【小学四年级800字】
【精选】续写小木偶的故事作文4篇
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相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的续写小木偶的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
续写小木偶的故事作文篇1小木偶有了人类所有的表情后，生活可方便多了。
比如说，小木偶东西被抢了，可不用再去查看监控了；摔痛了，也不用老师再过来确认了......都可以通过，小木偶的表情判断出来。
可有了人类所有的表情，小木偶还是很怕火。
蓝鼻子小女巫告诉他，只要帮助别人，就可以变成一人，那样就可以不怕火了。
一天放学，小木偶和他的同学到海边玩，小狗的书包一不小心掉到海里去了，他急得像热锅上的蚂蚁一团一一团一转。
小木偶可是班里的游泳健将，小狗见小木偶来了，就像见到了救星，赶紧将自己的遭遇告诉小木偶。
小木偶有两条强健有力的腿和一双灵活的手，他用手一把抓住书包，挂在脖子上，紧接着手拼命地划着，脚疯狂地蹬着水面，不一会儿，书包又回到了小狗的手中。
小狗开心得比放假还高兴，小木偶的心也绽放开了一朵花。
可不久，许多地区都干旱了，一只白鸽送来封信，信上说,月亮女神为了封印地域之神而变成了石头。
只有到奇迹之岛取齐金、木、水、火、土的真、善、美的力量，才能使月亮女神复一活。
小木偶不管三十二七十一，收拾好包袱，就出发了。
他越过沼泽，翻过上万座山，踏过千万座岛，经历了千辛万苦，终于到了奇迹岛。
变成了石头的月亮女神周围，有一颗金光闪闪的'五角星，五角星的五个角上分别刻着遒劲有力的字：金、木、水、火、土。
小木偶在五个字的按钮上分别按了一下，突然，出现了额头上分别刻着“金、木、水、火、土”字的五个小矮人，原来他们就是金、木、水、火、土。
五个小矮人，看着惊呆了的小木偶，欣慰地说道：“我们知道你为什么而来，你经历了重重困难，通过了考验，我们会让月亮女神复一活。
小木偶小学续写范文(19篇)
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《小木偶的故事》续写作文（集合11篇）
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那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的《小木偶的故事》续写作文，欢迎阅读与收藏。
《小木偶的故事》续写作文1小木偶现在会哭，会笑，还会向别人表达同情和关心了，他还拥有了正确的判断能力。
有一天，他看见一群动物在围着一只小兔子七嘴八舌地议论着什么。
经过小木偶的一番打听，他才明白小兔子也是和自己一样受到了小红狐的欺骗。
小木偶的下一步出乎了动物们的意料，他大步向前，牵起小兔子，对她说：“走，我们去找小红狐！”小木偶刚说完，就拉着小兔子冲到了小红狐家门口。
小木偶用他强有力的脚把小红狐的大门踢到了粉红色的床上，小红狐尖叫：“你在干什么？”“把背包还来！”小木偶说。
突然，来了一只穿警服的猴子，问：“你们在干什么？”“我们来要回我们的背包，我的背包被他抢走是因为那时候我只会笑才被误会，而她是没有能力保护背包。
”小木偶说完，猴警官就叫小红狐把两个背包还了回去。
小木偶问：“为什么没有看到那不分青红皂白的熊警官呢？”“因为他被撤职了！”猴警官回答道。
小红狐也在法庭上得到了应有的惩罚。
《小木偶的故事》续写作文2自从小木偶会各种各样的表情之后，他就像人一样也想读书。
一天早晨，小木偶背着书包高高兴兴地去上学，正巧，和小红狐相遇了。
小红狐把小木偶的背包打了一下，没想到打断了书包里的尺子。
小木偶伤心极了。
来到学校，小木偶就去教室里把背包放了，来到操场。
一不小心，小木偶摔了一大跤。
“还好，没有断！”小木偶抱住自己的腿，非常庆幸。
一群淘气的小孩走了过来，其中一个说：“你不能在这个操场上，这里是我的地盘，在这一个小时要付500元人民币！”“为什么要付钱？”小木偶有点生气地说，“这明明是大家的！”还没等小木偶说完，一个人就给小木偶重重一拳。
续写小木偶的故事作文通用15篇
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续写小木偶的故事作文1自从小木偶有了人类的所有表情后，高兴地在宽阔的马路上走着，阳光照耀着它的身体，暖洋洋的，很舒服。
小红狐大摇大摆地在散步，走着走着，撞到了小木偶。
“哎呦。
”小红狐摔倒了，生气地说，“哪个不长眼睛的家伙，敢撞我，活得不耐烦了吗？”“对不起。
”小木偶很内疚地说。
小红狐站了起来，说：“原来是段烂木头，哼！”小木偶气得直跺脚，说：“你不要太瞧不起人了，把红背包还给我。
”小红狐昂起头，傲然地站着。
小木偶火冒三丈，大声叫道：“把背包还回来！”小红狐看见小木偶的帽子很好看，立刻抢了过来，二话不说，就收下了。
“小红狐，你不还我背包，还抢我的帽子。
”小木偶吧小红狐的尾巴狠狠地扯住了，说，“快还我！”熊警官见了，大声斥责：“你个小家伙，上次还没把你教训够吗？现在又在偷小红狐的帽子。
”说着把它们俩拉开。
“不是我偷它的帽子，那帽子是我的。
”小木偶哭了起来。
小红狐演起戏来了，“熊警官，你可别相信他的假话，他可狡猾了，别相信它，要相信我啊！”它假哭起来。
小木偶对熊警官悄悄地说：“警官，这帽子肯定破了个洞，因为上次我被您扔出去，扔出了一个小洞，你让小红狐说这个帽子的记号看看。
”熊警官问小红狐：“这个帽子有什么记号？”小红狐说：“有折痕？不对。
有灰尘？不对……”熊警官找小洞，过了一会儿，果然找到了小洞。
熊警官准备把小红狐抓去警局，可小木偶却说；“放了它吧警官，只要他知错能改就行了。
”小红狐羞愧地说：“小木偶，我这样对待你，你却对我这么好，对不起。
”小木偶说：“没关系，我们做一对好朋友吧！”“没问题，咱们去玩吧。
”就这样小木偶和小红狐成为了一对好朋友，他们形影不离，永不吵架。
续写《小木偶的故事》作文（精选25篇）
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一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的续写《小木偶的故事》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
续写《小木偶的故事》作文篇1小木偶有了喜、怒、哀、乐等各种表情以后，就去找小红狐索要书包，小红狐不肯把书包还给他，他就找熊警官来评理。
可是把熊警官叫来以后，情况大变，熊警官看了看小红狐，又看了看小木偶，发现小木偶紧握着拳头，眼睛中冒着火，嘴巴里上牙咬着下牙，非常生气，眉毛都快直起来了，不禁让我想起两个形容词：怒发冲冠、火冒三丈。
小红狐立马就心虚了，心想：咦？小木偶不是不会笑吗？怎么还会生气呢？不行，我必须赶快跑。
可是，小红狐刚刚准备逃跑时，额头冒出了冷汗，这个细节被熊警官给发现了，小红狐还没跑几步，就被熊警官抓住了，抢回了书包还给了小木偶。
小木偶背着心爱的书包，嘴里哼着歌，蹦蹦跳跳地往家走。
可是，他又想起老婆婆的事，就快步来到老婆婆家，对老婆婆伤心地说：“老婆婆，对不起，我不是故意撒谎的，因为我以前只会笑，所以才被您误会了”。
“没事，承认错误的孩子也是好孩子”老婆婆说着点了一下小木偶额头中间，“孩子，你明天早上照一下镜子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按着老婆婆的嘱咐做了，结果奇迹发生了，小木偶变成了真正的孩子，从此，小木偶和老木匠过着幸福快乐的生活。
这个故事告诉我们，承认错误、改正错误，就是好孩子！续写《小木偶的故事》作文篇2自从小巫婆给了木偶所有的表情后，他一直想向小红狐要他的背包。
小木偶回到家，告诉老木匠发生了什么事，让老木匠给他一个红色的背包，里面有一盒青菜和一些胡萝卜，于是他出发了。
小木偶找到了小白兔，从红色的背包里拿出了一些胡萝卜。
小白兔高兴地说：“对不起，小木偶，刚才我冤枉你了。
”“没关系。
《小木偶的故事》续写作文10篇
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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的《小木偶的故事》续写作文，希望对大家有所帮助。
《小木偶的故事》续写作文1小木偶在获得蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类所有的表情。
小木偶很开心，于是决定回家向老木匠诉说一路的经历，可是，他想起来，自己的红背包还在小红狐的手里呢。
于是，他决定找小红狐拿回自己的红背包！他找到小红狐的家，刚想敲门的时候，小刺猬过来了，正背着自己的红背包！小木偶很亲热的问他：“嗨！小刺猬！你的红背包从哪里来的？”小刺猬回答道：”这是小红狐借我的，我明天还给他！”小木偶对小刺猬说：”气死我啦！这明明是我的，他却把我的背包抢了，我要找他算账！！”小刺猬带着小木偶去了小红狐的家。
小红狐一见他们，便拿出他家最好的点心来招待他们。
“臭狐狸！把我的背包还给我！””这明明是我的！”小红狐拿起自己的“苹果6”给熊警官打电话。
熊警官来了，他的手机是“vivo5”，小木偶也不甘示弱，拿出了“苹果6S”，接着，熊警官气愤的对小木偶说：你又来捣乱，看我怎么收拾你！“小木偶委屈极了，坐在地上哭了起来，小红狐说：”这个背包是他的。
“”原来如此，小红狐，跟我到警局，拘留3个月！！“小木偶也拿回了自己的包。
从此，小木偶有了善良、正直，勇敢的心。
《小木偶的故事》续写作文2小木偶闷闷不乐的低着头，手擦在裤兜里，迈着沉重的步伐。
走到一个僻静的地方，他猛的一抬头，一个熟悉的背影跳进他的视线，原来是小红狐那个骗子。
小木偶心想：“上次让你得逞了，这一次我一定要把你捉住。
”小木偶赶紧屏住呼吸，躲到一颗粗壮的大树后面，仔细观察者小红狐的一举一动。
小红狐正在贼头贼脑的偷一位老奶奶的钱。
就在这千钧一发之际，小木偶从大树后面蹦了出来，大声的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小红狐打了个冷战，像野狗一样狼逃窜。
小木偶的故事续编5篇
小木偶的故事续编5篇小木偶的故事续编一:小木偶的故事续写400字自从蓝鼻子小女巫将人类全部的表情送给了小木偶以后，小木偶就会哭，会笑，会生气，会焦急，也会向别人表示怜悯和关怀了。
有一天，他走在大街上，发觉在路边有只小松鼠在哭。
小木偶跑过去，关怀地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“今日是我爸爸的生日，我预备送给他一张贺卡，可是走到半路被小红狐给抢走了。
”小木偶听后，生气地说：“不要哭，我帮你找小红狐要回贺卡。
”说完连续往前走，不一会儿，他发现小红狐摇头晃脑地在前面走，小木偶跑过去大声地说：“小红狐，还我的背包，还有小松鼠的贺卡。
”正在这时，熊警官开着他的警车路过这里，他一见到小木偶就说：“你就是上次抢小红狐红背包的小木偶吧！这次你又想抢小红狐的什么东西？”小木偶委屈地说：“熊警官，上次是你错怪我了，红背包是我的。
当时我的仆人——老木匠，只送给我一种笑的表情，所以，我没有方法让你信任那是我的红背包。
”熊警官说：“噢！原来是这样，我还是问问小红狐吧。
”谁知小红狐做贼心虚，见事情要揭穿正想逃跑时，熊警官一把抓住小红狐的尾巴，小红狐无望地大叫：“别抓我，我再也不敢说谎了。
”熊警官这时最终明白了，是自己错怪了小木偶。
流浪几天后，小木偶惦念老木匠了，预备家去看看，他买了一张汽车票回家，一走进家门他兴奋地扑进老木匠的怀里。
又哭又笑，小木偶把这几天发生的事讲给老木匠听，老木匠最终明白了笑是很重要的，但要是只会笑，那还是远远不够的。
小木偶的故事续编二:续写小木偶的故事150字自从蓝鼻子小女巫赐予了小木偶人类全部的表情后，很自然它学会“装” 了。
有许多次，它就用“装”骗取了很多小动物的东西。
这一天，小木偶观察了小熊买了一个美丽的棕色的背包。
于是小木偶跑上前去，问道：“小熊，你能借我背包吗？”它一手抢背包并说：“你看”小木偶逃跑了。
幸亏，小熊的反应力快，不一会儿，就追上了小木偶。
它们把背包抢来抢去。
大象警官见了赶忙阻挡。
《小木偶的故事》续写作文
《小木偶的故事》续写作文《小木偶的故事》续写作文篇一自从蓝鼻子的小女巫送给了小木偶表情了以后，小木偶就从来没有受过委屈。
小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
一天，小木偶去好朋友小兔子家玩。
回家时小木偶带着小兔子送给他的礼物。
这时，那只偷东西的小红狐看见了，也想要小木偶的礼物。
小红狐跑过来，温和地说：“小木偶，这个盒子真美丽呀！是谁送你的。
呀？借我看一下，就一下下。
我想看看上面是什么图案。
”小木偶早就知道小红狐是骗人的。
他想了想，想出了对策。
“好的。
”小木偶回答道。
小红狐一拿到礼物就拼命跑。
小木偶早就知道了。
马上追上了小红狐。
“还我的礼物！”小木偶尖叫道。
“吵什么！”那只熊又走了过来。
“他拿我的盒子！”小红狐又撒起慌来。
“这时我的！”小木偶也生气了。
熊看看小红狐和小木偶，他们的表情都很愤怒。
熊警官有拿起了盒子，打开一看，里面放着一张卡片，上面写着：小兔子送给小木偶。
小红狐也看见了这张卡片，眼睛都白了。
熊警官吧小红狐带回了警察局。
这个故事让我们明白了一个道理：善有善报，恶有恶报。
让我们一起记住这句话吧！小木偶的故事续写作文篇二小木偶背上红背包兴冲冲的大步向前走去，他笑呵呵的走在热闹非凡大街上，大街上的动物们也开心的和小木偶打招呼问好，此时的小木偶开心极了。
这时候，一只狡猾的狐狸看中了小木偶的红背包，于是对小木偶说：“你的红背包真好看，能给我试背一下吗？”“行行行”小木偶笑呵呵的答应着。
狡猾的狐狸背上红背包一溜烟就跑的无形无踪，小木偶迈开大长腿还是追不上，只好来到警察局求助犀牛警察，犀牛警察看着小木偶满脸微笑的讲述着事情的经过，心想既然你的东西都丢了，为什么还能笑的`这么开心呢？犀牛警察左思右想，认为小木偶应该是恶作剧，于是把木偶赶出了警察局。
小木偶委屈的离开了警察局，但他仍旧笑呵呵的。
小木偶继续笑呵呵的朝前走着，因为丢失红背包担心被老木匠责骂，他走路心不在焉的，还一不小心撞到了墙上。
小木偶的故事续编四年级作文（精选25篇）
小木偶的故事续编四年级作文（精选25篇）小木偶的故事续编四年级作文（精选25篇）小木偶的故事续编四年级作文篇1小木偶拥有了人类的所有表情之后，就兴冲冲的走在大街上。
“哎呀！”小木偶一不小心踩翻了井盖，掉进了下水道……等他睁开眼，竟然出现了一个木偶世界！有木偶爷爷、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶开心地和他们玩乐起来。
可是很快地，他发现了问题，无论大家玩得多开心，他们都面无表情，木然的板着脸。
小朋友摔倒了，大家也不会关心和同情。
小朋友摔疼了也不会伤心不会哭……小木偶回去找蓝鼻子小女巫，请她帮助木偶村民获得人类所有表情，让他们的生活有滋有味! “可是，魔杖已经失去了魔力！”小女巫遗憾地说，“你必须背着它帮助100个人，魔杖才会重新拥有魔力！”小木偶每天都带着魔杖走在大街上。
老奶奶过马路他主动去搀扶，他帮邮递员送信，他帮小兔子摘萝卜，他帮邻居松鼠晒被子……对了，他和小红狐还给老木匠做了双手套呢！每天，小木偶在本子上记录着：一个、两个、五个、十个……日子一天天过去了，好事做得越多，他就越开心。
这不仅仅是因为100个目标马上就要完成了，更重要的是他帮助别人得到了大家的认可！他也觉得自己是个有用的人！魔杖又重新拥有了魔力，蓝鼻子小女巫把人类所有的表情也送给了木偶村所有的村民。
他们开心的感谢小女巫和小木偶。
木偶村民也学会了互相关心。
小木偶邀请木偶村民来到人类世界，带领他们继续献爱心做好事。
人们非常感激木偶家族。
大家互相帮助、和平共处，过上幸福的生活……小木偶的故事续编四年级作文篇2自从小木偶得到所有的表情后，他就直奔警察局，想要把自己的背包要回来。
在路上他遇到了之前的那位老婆婆，小木偶一脸严肃地对老婆婆说：“老婆婆，我没有撒谎，那时候我确实头痛得厉害，因为我被熊警官误会，可是我只会笑，所以委屈得头痛。
”接着小木偶告诉老婆婆自己身上发生的事情。
老婆婆看小木偶的表情很认真，就说：“好的，小木头人，我相信你，我愿意陪你去警察局，帮你把背包找回来。
《小木偶的故事》续写（通用15篇）
《小木偶的故事》续写《小木偶的故事》续写(通用15篇)《小木偶的故事》续写1小木偶拥有了所有的表情，向警察局走去。
途中，小木偶又遇见了老婆婆，微笑着说：“谢谢您刚才关心我，那时我脑袋的确很痛。
”老婆婆不解地问：“脑袋痛怎么还在笑？”小木偶委屈地说：“那时老木匠只给了我一种表情----笑！”“那你为什么脑袋痛呀？”老婆婆又问。
“脑袋痛嘛……”小木偶可怜巴巴地回答：“小红狐抢了我的背包，熊警官误解了我，以为红背包是小红狐的，还把我扔出去好远。
”“哦！原来是这样啊！”老婆婆同情地说，“那我陪你去警察局，找熊警官吧！”走了一段路，他们又遇见了小兔子。
小木偶亲切地说：“嗨！小兔子！谢谢你刚才关心我，那时我脑袋的确很痛。
”小兔子奇怪地问：“脑袋痛怎么还在笑？”小木偶一口气说了事情的经过。
小兔子也非常同情小木偶，决定和他们一起去警察局，帮助小木偶要回红背包。
三人一起找到熊警官，说明了事情的经过。
熊警官听了以后，马上把小红狐抓到警察局。
小红狐狡猾地说：“熊警官，我被冤枉了！红背包是我的！”小木偶急得直跺脚，生气地说：“红背包是老木匠给我的！”两人争得不分上下。
情急之下，小兔子和老婆婆急忙把老木匠请来，老木匠证实了红背包是他给小木偶的。
这时，小红狐也无话可说，只得把红背包还给了小木偶。
熊警官知道自己误会了小木偶，忙向小木偶道歉：“小木偶，刚才是我不对，把你摔痛了吧？”“没关系，没关系！”小木偶不好意思地说：“这不怪您，因为那时我只有一种表情----笑！”大家都笑了，只有小红狐低着头。
《小木偶的故事》续写2小木偶有了人类所有的表情后，谢过小女巫，高高兴兴的走了.小木偶在小镇里结识了很多朋友，有善于挖洞的小田鼠，有爱爬树的小猴儿，有傻里傻气的小猪，还有一头胆小的象宝宝。
他的朋友非常愿意和他一起去寻找丢失的红背包。
他们兴冲冲地向外面的森林里走去，在森林里，小木偶一行找到了小狐狸。
小狐狸做贼心虚，看见小木偶立刻拔腿就跑，小木偶和伙伴们穷追不舍，还用小石子使劲儿的砸向他！小狐狸被迫停了下来，回头对小木偶说；“算你们狠！我会让我叔叔替我报仇的！”说完，把背包一扔，像箭一样“飞”走了！小木偶捡起了背包，高兴的说：“我的背包终于回来了啊！”“小狐狸的叔叔又是谁呢？会不会打我们呢？”胆小的小象战战兢兢的说道。
续写小木偶的故事作文（通用39篇）
续写小木偶的故事作文（通用39篇）续写小木偶的故事作文（通用39篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的续写小木偶的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
续写小木偶的故事作文篇1小女巫把五块金光闪闪、叮当作响的金币给了木偶，让他带回去给老木匠。
可是没走出半公里，小木偶又在路上遇到了那只小红狐，他的红背包早已破旧了。
“你好啊，小木偶。
”小红狐彬彬有礼地向小木偶打招呼。
小木偶假装没听见。
小红狐转了转眼珠，又说：“你爸爸穿着一件单薄的衣裳，冻得直哆嗦呢！”“唉，我可怜的爸爸。
如果上帝愿意的话，从今以后，他就不会再挨冻了！”小木偶说。
“为什么呢？”小红狐问。
“因为我现在有钱了，是个大富翁！”“大富翁？你？”小红狐捧腹大笑起来，笑小木偶口出狂言。
“这有什么好笑的！”恼怒的小木偶吼道，“我本来不想炫耀自己，免得你馋得流口水。
可是这些，请你仔细看看，是五枚美丽的金币呢！”小红狐听到金币这样叮当响的声音馋得流口水，瞪大眼睛往口袋里看了看。
“那么，”小红狐说，“你想用它干什么呢？”“首先，”木偶说，“我要给爸爸买件纯天鹅绒衬衫，扣子是钻石做的。
然后买本语文书，我要好好学习知识。
”“为你自己吗？”小红狐问。
“当然！”小木偶轻松地回答。
“你如果给我三个的话，我就还你十个金币！”正在这时，一只柄在树丛里的乌鸦哼着它的老调，唱到：“木偶，木偶，别听它的坏话，不然，你会后悔的！”小木偶识破了小红狐的诡计，就赶快向家里跑去。
小红狐恼羞成怒，向乌鸦扑了过去，还没等乌鸦叫…声来，就已经被吞进了小红狐的肚子里，它自言白语地说：“可怜的乌鸦，你不说就没这事呀！”接着，小红狐悄悄地跟上前去，偷走了小木偶的三枚金币就逃跑了。
它上气不接下气地跑到熊警察面前报告说：“报告警官，木偶抢我的钱！”小木偶又急又气地说：“这是我的钱！”警察看看小红狐，见它得意洋洋的，心里明白了，就把它送进了监狱，而小木偶却从此过上了幸福的生活。
《小木偶的故事》四年级续写作文（精选15篇）
《小木偶的故事》四年级续写作文（精选15篇）《小木偶的故事》四年级续写作文篇1小女巫给了小木偶人的表情以后，小木偶就来到了一个小村庄。
小木偶在村庄里看见了小猴子，小白兔，小鸟还有很多动物。
小木偶跑上去正要和它们做好朋友，它们却说，“走开，走开，我们不欢迎和你这种木头人结为好朋友。
”小木偶听了它们的话以后，伤心难过地来到一棵大树下。
突然，小木偶听到了一声尖叫，声音是从村里传过来的，小木偶就向村里跑了过去，结果小木偶看见了大灰狼在那里吃小动物，小木偶就冲上去对大灰狼说，“如果你再吃的话，我就对你不客气了。
”大灰狼说：“就你这个小木偶，想对我不客气，你想找死吗！”小木偶又说：“你才是想找死，本事就来抓我啊！”大灰狼生气地向小木偶冲出，小木偶没有被大灰狼吓跑，而且小木偶还用拳头向大灰打去，把大灰狼的牙齿都打掉了两颗，把所有的动物都搞得哈哈大笑。
大灰狼看见了小木偶这么强大，就想了一个办法，从小木偶的背面咬去，结果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不动，因为小木偶的手是木头做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起来就开跑了。
小动物们庆祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都说，“小木偶你真勇敢，我们不应该说你是个没有用的木头。
”突然小木偶变成了一个小男孩，原来是小精灵把小木偶变成小男孩的，因为小木偶有一颗善良的心。
《小木偶的故事》四年级续写作文篇2自从蓝鼻子小女巫在小木偶的脑子上点了几下以后。
小木偶就有了人类所有的表情，就过上幸福生活。
小木偶又来到老木匠家里，老木匠看到小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，很是吃惊。
老木匠又替小木偶收拾了背包，边收拾边说：“笑是很重要的，可是，要是只会笑，那是远远不够的”。
小木偶快乐的走上大街，小红狐又来了。
装作亲热的说：“小木偶，把你的包借我背一背吧。
”小木偶看出小红狸的心思，便也装亲热的说：“好呀！”小红狸一抓起包就跑。
小木偶心里有了底，也追了，靠着他那两条灵活的腿，一下子就抓住了小红狐。
小木偶的故事续写作文(合集11篇)
小木偶的故事续写作文(合集11篇)小木偶的故事续写作文(合集11篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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自从小木偶获得了人类所有的表情后，它帮助了许多人。
小木偶在大街上悠闲地走着。
突然它看见，小红狐被一只凶猛的老虎追得东逃西窜，很是狼狈，非常可怜。
小红狐远远地看见了小木偶，就急忙跑过来，上气不接下气地说：“木偶兄弟，快救救我啊！”小木偶听了，心急如焚，因为它想帮助小红狐摆脱险境，却又清楚自己是对付不了老虎的。
这时，小木偶看见不远处的熊警官正在认真巡逻，便立即跑过去，向他报明情况。
熊警官听后，快乐地说：“这只老虎昨天才逃出来，没想到今天就开始做坏事了。
我正在找他呢，他自己倒送上门来啦，天助我也！”说完，熊警官风驰电掣般地向老虎奔去，并把它抓走了。
小红狐兴高采烈地来到小木偶身边，惭愧地把红背包还给了小木偶。
从此，他们俩化干戈为玉帛，成了一对好朋友。
小木偶背着红背包继续前行。
突然它看见，一辆小汽车径直朝小兔子撞去，而小兔子却丝毫没有觉察。
小木偶不顾个人安危，奋力向小兔子跑去，将它推到马路边上，自己也差点被撞倒。
好在小兔子毫发未损，小木偶长长地舒了一口气。
小兔子惊魂未定，赶忙对小木偶说：“谢谢你救了我的命！”小木偶说：“不客气，能救你一命，我也很快乐。
”他们俩也成为了一对好朋友。
小木偶帮助了许多人，内心充实而又无比快乐。
小木偶得到所有的表情后，向警察局走去，因为他想起了小红狐抢了她的红背包。
再去警察局的时候，他遇见了小兔子，小兔子好似有什么烦恼的事，小木偶问小兔子：“你有什么地方不开心呢？我可以帮助你吗？”“这个萝卜太大了，我拔不动，你能帮我吧这个萝卜拔出来吗？”小兔子着急问。
“好的！”小木偶有两只长长的、有力的木头手，不一会儿就把那个萝卜拔出来了。
续写小木偶的故事四年级作文五篇
续写小木偶的故事四年级作文五篇续写小木偶的故事四年级作文五篇内容简介：自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。
小木偶心里美滋滋的，快乐得不得了。
他又准备到外面... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！《续写小木偶的故事四年级作文五篇》，由推荐，欢送大家阅读与参考！第一篇：续写小木偶的故事（四年级/800字）自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。
小木偶心里美滋滋的，快乐得不得了。
他又准备到外面去闯一闯。
他心想：既然小红狐把我的红背包抢走了，他也应该受到教训。
小木偶边走边想，不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。
于是小木偶礼貌地敲了敲门，蓝鼻子小女巫轻轻推开门，看见小木偶，一脸惊讶的问：“小木偶，你怎么来了？”小木偶恳请小女巫：“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗？”小女巫一脸不安地说：“难道你要去做坏事吗？”小木偶连忙摆手答道：“蓝鼻子小女巫你误会了，我是想借你的魔杖，惩治小红狐，让他知道抢别人的东西是不对的。
”小女巫连连点头，笑着说：“只要不做坏事就好！”说完，小女巫拿出魔杖递给小木偶。
小木偶接过魔杖，道了声谢，就迫不及待地直奔小红狐家。
不一会儿，小木偶就来到小红狐的家，他蹑手蹑脚地走到窗户底下，从窗口望去，只见小红狐不停地摸着书包，一脸得意的神情，还不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是个小笨蛋，这么容易就上当受骗了，哈哈哈！”小木偶万分生气，连忙举起魔杖指着小红狐，嘴里念念有词，小红狐愣住了。
一瞬间，小红狐就嘻嘻哈哈的。
原来，小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。
小木偶趁机拿起红背包拼命地跑，一溜烟就向熊警官那里跑去，当他气喘吁吁地回头一看，小红狐快要追上来了，小木偶成心放慢脚步，小红狐一看时机来了，他三步并作两步，一把抓住小木偶和红背包，两人便厮打起来。
正当他俩打得不可开交的时候，熊警官就在这时赶来了，费了九牛二虎之力才把两人分开，小木偶一看见熊警官就大叫起来：“报告熊警官！小红狐抢我的背包。
四年级小木偶的故事续写
四年级小木偶的故事续写小木偶的故事续写一：小木偶拥有了人类全部的表情，他快乐极了，有一天，小木偶告辞老木匠，向大街走去……话说小红狐，观察抢来的红背包，越看越喜爱，他心想：老木匠家里肯定有很多这么精致的东西。
他静静地走到老木匠的房子边，看到老木匠正背对着他聚精会神地锯木头。
于是小红狐就蹑手蹑脚地推开门，轻轻地走进去，他的目光一下被柜子上金灿灿的奇妙雕刻刀吸引，他拿着雕刻刀一溜烟跑了。
这时老木匠正锯完木头，坐在门口一边看风景一边休息。
突然发觉一个红色的身影从门口闪过，他再往屋里一看，柜上的奇妙雕刻刀不见了，他连忙追了上去，边追边喊：“抓小偷呀，抓小偷!”可是老木匠年纪大，追了一会就气喘吁吁跑不动了，只有望着红狐狸的背影气得直跺脚。
红狐狸发觉老木匠追不上他，就放慢了脚步，大模大样地走，一边摸一边看，得意洋洋地说：“哈哈，这珍宝归我啦!”可这一幕恰好被路边的小木偶观察了，小木偶生气地跑过来，一把抓住小红狐。
这时，熊警官来了，老木匠也最终追了上来。
小木偶一脸正气，义正词严地对熊警官说：“狐狸是个大坏蛋!上次抢了我的背包，这次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作证。
假如您不信，东西上出名字，可以看一看。
”狐狸尖叫：“他乱说，他乱说，别信任他!”熊警官对两边都有些怀疑，他仔细地检查了两件东西，果真，雕刻刀上刻着使用人：老木匠，红背包上写着姓名：小木偶。
检查了这些，熊警官拿出了手铐“咔”一下铐上了小红帽。
但这时老木匠说：“让我来处理他吧。
”老木匠在小红狐脸上刻了个很苦痛的表情，这样小红狐以后就再也笑不起来了!围观的群众都拍手称快，大家你一言我一语地说：“最终把坏蛋抓住啦!”“就该给坏人相应的惩处，看他们以后还敢不敢做坏事!小木偶的故事续写二：自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把全部人类的表情都送给了小木偶。
小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。
”于是，小木偶就迈开两条长长的、敏捷的木头腿，来到了小红狐狸的家里。
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《小木偶的故事》续编
小木偶自从有了人类所有的表情之后，显得非常激动。
不过，他还决定帮助别人，使自己从中得到快乐。
一天，小木偶在街上走着，突然，他看见小红狐被大灰狼紧追不舍。
小红狐见到小木偶，惊慌地大声对他喊道：“小木偶，快救救我！”他想：“靠自己一个人的力量是绝对不能打败大灰狼的。
怎么办呢？”就在这紧要关头，他瞥见在街上巡逻的熊警官，于是快步跑到熊警官面前，把事一五一十地告诉了警官。
熊警官听了，和他赶到大灰狼追小红狐的街道，当熊警官见到这个大灰狼后大吃一惊，原来这个大灰狼正是昨天从监狱逃跑出来的，自己也正到处搜寻他的下落呢。
熊警官三步并作两步，冲到大灰狼跟前，掏出随身佩带的手枪，瞄准大灰狼，让他举手投降。
大灰狼一见警官这架势，刚才追逐小红狐那种气势汹汹的模样立刻就没有了，只好乖乖地束手就擒了。
小红狐得救了，他走到小木偶跟前。
想到自己以前不仅抢过小木偶的包，还对熊警官谎称小木偶抢他的包，让小木偶遭到不公正的对待。
现在救自己的居然是小木偶，他红着脸，羞愧地从背后取下红背包，递给小木偶，请求原谅。
小木偶笑笑并原谅了他。
从此，他俩成了一对很要好的朋友。
小木偶背着红背包，正兴冲冲地大步向前走，哎呀！大事不好。
一辆大卡车就像脱缰的野马正向一只小兔子飞驰过去。
而小兔呢？头戴耳机，听着音乐，完全没注意到身边的危险。
就在这千钧一发之际，小木偶大叫一声，像离弦的箭一般飞奔上前，把小兔子推倒在路旁。
卡车也同时擦着他们的身体呼啸而过。
好险！小兔子被这突如其来的事件吓得惊魂未定。
他全身颤抖着拉着小木偶的手感激地说：“谢谢你，小木偶，要不是你，我……！”于是，他俩也成了一对好朋友。
就这样，小木偶时时热心地帮助别人，并有了越来越多的真诚的朋友。
他幸福地生活在朋友们中间，和朋友们友好相处，互相帮助。
四川德阳绵竹市大西街小学四年级:杨撷鼎。