高中生物二轮复习专题练习3：基因工程

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高中生物《基因工程》练习题(含答案解析)

高中生物《基因工程》练习题(含答案解

析)

XXX《基因工程》练题

题号

得分

一

一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）

1.如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次为（）

二总分

A.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

D.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

2.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快

D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

3.如图为基因表达载体的模式图。以下有关基因工程的说法错误的

是（）

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

B.任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别

C.图中启动子和终止子分歧与起始暗码子和终止暗码子

D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了载体

4.一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避

限定酶的降解。以下在动物体内发生的过程当中，与上述细菌行为相似的是（）

A.巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体

B.T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子

C.组织液中抗体与抗原的特异性结合

D.疫苗诱导机体发生对病原体的免疫

5.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒

作为载体（）

XXX.

C.D.

6.下图是研究人员使用供体生物DNA中无限增殖调控基因制备单克隆抗体的思路流程。以下相关

2020-2021学年高中生物第3章基因工程 2 基因工程的基本操作程序作业新人教版选择性必修3

2020-2021学年高中生物第3章基因工程2 基因工程的基本操作程序作业新人教版选择性必修3

年级：

姓名：

基因工程的基本操作程序

(20分钟·70分)

一、选择题(共7小题,每小题5分,共35分)

1.下列有关基因工程相关工具的叙述,正确的是( )

A.限制酶能识别并切割DNA任意序列

B.DNA连接酶与DNA聚合酶作用位点不同

C.没有与目的基因重组的质粒不可以进入受体细胞

D.使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解

【解析】选D。限制酶只能识别DNA上特定序列并切割;DNA连接酶与DNA聚合酶作用位点都是磷酸二酯键;进入受体细胞的有普通质粒和重组质粒;质粒能够在宿主细胞内稳定存在,故将目的基因与质粒重组可以避免目的基因在受体内被分解。

2.哪些是基因表达载体的必需组成部分( )

①启动子②终止密码子③标记基因

④目的基因⑤终止子

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤

【解析】选B。启动子位于基因表达载体的首端,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质;终止子相当于一盏红色信号灯,使转录在所需要的地方停止下来;标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来;目的基因是表达载体上必须具有的结构。

3.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是( )

A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

人教版高中生物选修3专题一基因工程详细知识点

生物选修三

易考知识点背诵

专题1 基因工程

基因工程的概念

基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。

（一）基因工程的基本工具

1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）

（1）来源：

主要是从原核生物（微生物）中分离纯化出来的。

（2）功能：

能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。

（3）结果：

经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端（中心轴线的两侧）和平末端（中心轴线）大肠杆菌的一种限制酶（EcoRⅠ)能识别GAATTC序列，SmaI识别CCCGGG序列:

他们识别的核苷酸序列不同,但是切点都是在G↓C之间。

（4）比较有关的DNA酶

（1）DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成膦酸、脱氧核糖和含氮碱基

（2）DNA解旋酶：能够将DNA或DNA的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。注意：使DNA解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温（如94℃）、重金属盐的作用下，也可使DNA 解旋。

（3）DNA聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA长链。

（4）DNA连接酶：是通过磷酸二酯键连接双链DNA的缺口。注意比较DNA聚合酶和DNA连接酶的异同点。

2.“分子缝合针”——DNA连接酶

(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：

高中生物选修三专题一基因工程知识点

专题一基因工程

基因工程的概念

基因工程就是指按照人们的心愿，展开严苛的设计，通过体外dna重组和转基因技术，剥夺生物以代莱遗传特性，缔造出以合乎人们须要的代莱生物类型和生物产品。基因工程

就是在dna分子水平上展开设计和施工的，又叫作dna重组技术。

（一）基因工程的基本工具

1.“分子手术刀”——限制性核酸内乌酶（管制酶）

（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

（2）功能：能辨识双链dna分子的某种特定的核苷酸序列，并且并使每一条链中特

定部位

的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。

（3）结果：经管制酶研磨产生的dna片段末端通常存有两种形式：黏性末端和平末端。

黏性末端：当限制酶从识别序列的中心轴线两侧切开时，被限制酶切开的dna两条单

链的切口，带有几个伸出的核苷酸，他们之间正好互补配对，这样的切口叫黏性末端。

平末端：当管制酶从辨识序列的中心轴线处剖开时，剖开的dna两条单链的切口，就

是平坦的，这样的切口叫做元显恭末端。

2.“分子缝合针”——dna连接酶

(1)两种dna连接酶（e·colidna连接酶和t4-dna连接酶）的比较：

①相同点：都缝合磷酸二酯键。

②区别：e·colidna连接酶源于大肠杆菌，就可以将双链dna片段优势互补的黏性末端之间的

磷酸二酯键连接起来；而t4dna连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率

较低。

(2)与dna聚合酶促进作用的优劣:

dna聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。dna

高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)

高中生物选修三“基因工程”综合练习

(20题含答案)

高中生物选修三“基因工程”综合练习

1. [选修三：现代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）

请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题：

（2）在基因表达载体中，启动子是_______________识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______________。

（3）将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞，使之变成感受态细胞。我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。

（4）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有__________。临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了___________问题。

谜底：（1）PCR技术（1分）化学方法直接人工合成目的基因

（2）RNA聚合酶大肠杆菌（或细菌）

（3）Ca（或CaCl

）花粉管通道法

（4）发育的万能性供体器官缺乏（或器官移植后免疫排斥反应）2. [选修三：当代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）

荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径，回答下列相关问题:

（1）第一条途径：利用酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因，即。科研人员将目的基因整合到Ti质粒的上，常利用法导入棉花的叶肉细胞。最后，将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株。

（2）第二条途径：可通过技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物。在该方法中，荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用酶去除细胞壁，常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为。该技术利用的主要原理有。

新教材人教版高中生物选择性必修3生物技术与工程第三章基因工程习题课件

答案:(1)特异性地识别和切割DNA (2)①②③ (3)无质粒和含X-3的细胞 (4)不能 DNA连接酶对DNA片段没有选择性
8.酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用于生产食品和药品等。科学家将大麦细胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:
【解析】选B。题中的“基因剪刀”的本质是RNA,合成的原料是核糖核苷酸,A 错误;目标基因就是目的基因,主要是指编码蛋白质的结构基因,B正确;“基因剪刀”具有特异性,能识别特定的核酸序列,在特定的位点进行切割,C错误;基因工程中的“分子手术刀”是指切割DNA的工具——限制性核酸内切酶,它的本质是蛋白质,而“基因剪刀”的本质是RNA,D错误。
G↓ GATCC CCTAG ↑G
BclⅠ
T↓ GATCA ACTAG ↑T
Sau3A Ⅰ
↓ GATC CTAG ↑
Hind Ⅲ
A↓ AGCTT TTCGA ↑A
(1)基因工程中分子手术刀和分子缝合针分别是指_________________________ ______________________________________。分子手术刀可以切割DNA分子形成________末端和________末端。 (2)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用______________两种限制酶切割, 含有重组质粒的大肠杆菌不能在含______________的培养基上生存。

人教版高中生物必修二基因及基因工程练习题

基因及基因工程练习题

一、选择题

1．我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占A．全部B．大部分C．一半D．很少

2．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是：

①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”

A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦

3．下列含有内含子的生物是

A.大肠杆菌

B.青霉

C.放线菌

D.蓝藻

4．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的

A.细胞

B.细胞器

C.分子

D.原子

5．细胞内合成RNA聚合酶的场所是

A.细胞核

B.核区

C.核糖体

D.内质网

6．下列属于基因运载体所必须具有的条件是

①具有某些标志基因②具有环状的DNA分子

③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶

A. ①②

B.③④

C. ①③

D. ②④

7．细菌抗药性基因存在于

A．核DNA B．质粒C．RNA D．小的直线型DNA 8．（多选）目前常被使用的基因载体有

A．质粒 B．噬菌体C．染色体D．动、植物病毒

9．某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明

A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 B．各种生物共用一套遗传密码

C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 D．兔子的基因发生了突变

10．小麦根尖细胞基因分布在

A.染色体，核糖体

B.染色体，叶绿体

C.染色体，线粒体

D.染色体，线粒体，叶绿体

新教材人教版高中生物选择性必修3第3章基因工程进阶特训及章末检测含答案解析

第3章基因工程

进阶特训 (1)

达标检测 (11)

进阶特训

一、选择题

1．下列关于各种与基因工程有关酶的叙述，不正确的是( )

A．DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起

B．逆转录酶是以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA的

C．限制酶可识别一段特殊的核苷酸序列，并在特定位点切割

D．PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点

【答案】B

【解析】DNA连接酶能连接2个具有末端互补的DNA片段之间磷酸二酯键，A正确；逆转录酶是以脱氧核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA的，B错误；限制酶能够识别双链DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，C正确；PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点，D正确。

2．为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K 呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。下列叙述不正确的是( )

A．筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌

B．筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织

C．报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能正确表达

D．诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素

【答案】C

【解析】分析图解可知，该基因工程的标记基因为氨苄青霉素抗性基因，因此筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌，A 正确；根据题意可知，报告基因的产物能催化无色物质K 呈现蓝色，因此筛选2需要用无色物质K 处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织，B 正确；含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达，因此该基因只能在愈伤组织中正确表达，不能在农杆菌中表达，C 错误；诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素，D 正确。

高中生物基因工程练习题(含解析)

高中生物基因工程练习题

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．蛋白质工程中目前已成功的是( )

A．对胰岛素进行改造，使其成为速效型药品

B．蛋白质工程应用于微电子方面

C．室温下可保存半年的干扰素

D．耐储存的番茄

2．下列有关限制性酶的描述，错误的是（）

A．限制酶主要从原核生物中提取

B．限制酶具有热稳定性

C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同

D．一种限制酶一般只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

3．蛋白质工程的最终目的是（）

A．分析蛋白质的三维结构B．研究蛋白质的氨基酸组成

C．获取编码蛋白质的基因序列信息D．改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求

4．下列基因工程的基本操作程序中，属于基因工程核心步骤的是（）

A．基因表达载体的构建B．目的基因的检测与鉴定

C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的筛选与获取

5．葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，科学家将其第 138 位甘氨酸替换为脯氨酸后，其最适温度提高了 10℃左右。相关叙述正确的是（）

A．蛋白质功能是由氨基酸的种类和数量决定

B．改造蛋白质结构可通过改造基因结构实现

C．蛋白质工程不可以定向改变蛋白质的结构

D．酶最适温度提高是因为脯氨酸比甘氨酸更耐热

6．基因和表达载体相连时既可以正向连接也可以反向连接。下图甲、乙分别表示某质粒、含目的基因和酶切位点的DNA片段，构建基因表达载体时应用酶B和酶C进行切割，不应用酶A切割运载体和DNA片段，其原因不包括（）

A．防止目的基因和运载体发生反向连接B．保证构建的重组质粒中含有标记基因C．防止目的基因或运载体重新自身环化D．保证构建的重组质粒中含有启动子7．关于基因工程和下图所示黏性末端的叙述，正确的是（）

高中生物选修3-基因工程的应用

插入肠乳糖酶基因
转基因牛的乳汁，降低乳糖含量
3.用转基因的动物生产药物（重点） ☆
方法：
乳腺生物反应器
过程：
1、药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子 2、用显微注射法导入到受精卵 3、将受精卵送入母体生长发育 4、转基因动物进入泌乳期后，提取乳汁
4.用转基因的动物作器官移植的供体（重点）
免疫排斥反应抗原决定基因
科学家人工培育一种“生物发光树”，英国剑桥大
学的研究小组研制了一种特殊的基因，该基因具备萤火虫的生物发光特征，可植入不同类型的生物体。未来它将成为天然的路灯，而无需电能供给,非常环保。
1.3基因工程的应用
一、植物基因工程二、动物基因工程三、微生物基因工程
一、植物基因工程
转基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。
导入调节因子，抑制抗原决定基因的表达除去抗原决定基因
三、微生物基因工程（基因工程药物）
案例：胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只
能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。
如何高效生产？
用基因工程的方法，将外源基因导入细菌内，得到高效表达的菌类细胞系。
“工程菌”
基因工程药品 —— 胰岛素
原因：外源生长激素基因的表达可以使转基因动物生长更快
转基因鲤鱼

高中生物基因工程和细胞工程练习题

高考生物的考点比较的多，学生最好根据专题来做相应的练习，下面店铺的小编将为大家带来基因工程和细胞工程的相关练习题，希望能够帮助到大家。

高中生物基因工程和细胞工程的专项练习

一、基因工程

1.基因工程的基本工具

限制酶DNA连接酶(运)载体切割目的基因和载体拼接DNA片段形成重组DNA 携带目的基因进入受体细胞作用部位两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键------------------ 作用特点(条件)

①识别特定的核苷酸序列

② ①E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端

②T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平(口)末端①能在宿主细胞内稳定存在并大量复制

②有一个或多个限制酶切割位点

③具有特殊的标记基因 2.基因工程的操作步骤

(1) 目的基因的获取：

①从基因文库中获取。

②利用PCR技术扩增。

③用化学方法直接人工合成。

(2) 基因表达载体的构建：

①基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。

②基因表达载体的构建方法：

(3)将目的基因导入受体细胞：

植物细胞动物细胞微生物细胞常用

方法农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法显微注射技术感受态细胞法(用Ca2+处理) 受体

细胞受精卵、体细胞受精卵原核细胞 (4) 目的基因的检测与鉴定：

①目的基因插入检测：DNA分子杂交。

②目的基因转录检测：(核酸)分子杂交。

③目的基因翻译检测：抗原—抗体杂交。

④个体生物学水平检测：根据目的基因表达出的性状判断。

二、细胞工程

1.动物细胞培养与植物组织培养的比较

项目动物细胞培养植物组织培养培养前处理无菌、用胰蛋白酶处理，使组织细胞相互分散开无菌、离体培养基成分葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素、动物血清等矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等培养基状态液体培养基固体培养基项目动物细胞培养植物组织培养过程动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织→原代培养→传代培养→细胞群离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽―→植物体不能能

高中生物选修三二轮复习资料（2）

⾼中⽣物选修三⼆轮复习资料(2)

参考答案

⼀、基因⼯程

1. 基因⼯程：按照⼈们的意愿，进⾏严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从⽽创造出更符合⼈们需要的新的⽣物类型和⽣物产品。

2. 基因⼯程诞⽣的理论基础是在⽣物化学、分⼦⽣物学和微⽣物学科的基础上发展起来，技术⽀持有基因转移载体的发现、⼯具酶的发现，DNA合成和测序仪技术的发明等。

3. 基因⼯程操作中⽤到了限制酶、DNA连接酶、运载体

4. 限制酶主要从原核⽣物⽣物中分离纯化出来，这种酶在原核⽣物中的作⽤是识别DNA分⼦的特定核苷酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸⼆酯键断开。

5. 限制酶的特性是识别特定核苷酸序列，切割特定切点。限制酶产⽣的末端有两种：粘性末端和平末端。

6. DNA连接酶与DNA聚合酶的作⽤部位是磷酸⼆酯键，⼆者在作⽤上的区别为前者是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸⼆酯键，后者单个的核苷酸连接到DNA分⼦上。

7. 作为基因⼯程的载体应该具备标记基因;多个限制性内切酶切点;能够在宿主细胞内复制和稳定存在三个特点。

8. 常见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体

9. 基因⼯程的操作步骤为⽬的基因的获取、基因表达载体的构建、将⽬的基因导⼊受体细胞、⽬的基因的检测和表达。

10. ⽬的基因的获取⽅法为根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在载体上的位置、基因的转录产物、以及基因的表达产物蛋⽩质等特性来获取⽬的基因

11. 基因⽂库、基因组⽂库、cDNA⽂库的区别：含有某种⽣物不同基因的许多DNA⽚段，导⼊受体菌的群体中储存，各个受体菌体分别含有这种⽣物的不同基因，称之为基因⽂库。如果含有⼀种⽣物所有基因，叫做基因组⽂库。只包含⼀种⽣物的⼀部分基因，这种基因⽂库叫做CDNA⽂库;联系：都含有导⼊的某种⽣物的基因

【高中生物】2023届高三生物二轮复习课件基因工程微专题

点诱变技术成为基于PCR的定点诱变技术中应用最普遍的方法,操作过程如图甲。
利用大引物PCR进行定点诱变需要进行两轮PCR(PCR1和PCR2),在PCR1中,至少需
要 2 个循环才能获得相应的大引物模板。在PCR2中,要获得带有突变位点的改良
基因,引物应选用大引物两条链中的
(填“①”或“②”)。
②
某科研团队运用重叠延伸PCR技术在水蛭素基因中的特定位点引入特定突变，
主要
5.世界范围内应全面禁止生物武
四个步骤
相关的基本概念
PCR
器。
技术
探究·实践DNA片段的扩增及电泳鉴定
核心考点3 基因工程的应用
核心考点4 蛋白质工程
科技探索之路（P68页）易错点：
• ⑴(2017·全国)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验不仅证明了DNA是遗传物质，还
证明了 DNA可以在同种生物的不同个体之间转移，可以说为基因工程理论的
核心工作
①构建基因表达载体的作用？
①使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且遗传
给下一代②使目的基因能够表达发挥作用
A、①＋③
B、①＋②
C、③＋②
D、③＋④。
PCR反应易错点:
1.PCR模板可以是多种形式，主要包括基因组DNA、质粒DNA、cDNA、RNA等。
×
)
2.用PCR技术扩增目的基因时要知道基因的全部序列。

【高中生物二轮专题】《3基因工程》练习及详解

高三生物二轮复习专题练习3：基因工程

一、选择题

1.在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是( )

A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B．限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响

C．限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取

D．限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA

2.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如上图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )

线性DNA分子的

酶切示意图

A．3 B．4 C．9 D．12

3.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。

质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的

基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的

生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是( )

①②③

细菌在含氨苄青霉素

能生长能生长不能生长

培养基上的生长情况

细菌在含四环素基上的

能生长不能生长能生长

生长情况

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b

4.下列叙述符合基因工程概念的是( )

高中生物基因工程习题(解析版)

专题06 基因工程复习题

一、单选题

1.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“载体”分别是指()

A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B．噬菌体、质粒、DNA连接酶

C． DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D． DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

【答案】D

【解析】(1)在基因工程的操作中，“分子手术刀”是限制酶。

(2)“分子缝合针”是DNA连接酶。

(3)“分子运输车”是基因进入受体细胞的载体，常用的载体包括质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等。

2.下列说法正确的是()

A．限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNA

B． DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起

C．质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子

D．基因工程的载体只有质粒一种

【答案】C

【解析】酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶的识别序列是不相同的，Eco R Ⅰ限制酶的识别序列和切割位点GAATTC序列，A错误；DNA连接酶可将具相同的黏性末端的两DNA片段连接起来，B错误；质粒是基因工程常用的载体，是能够自主复制的环状DNA 分子，C正确；目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒，D错误。

3.PCR是多聚酶链式反应技术的缩写，下列有关PCR过程叙述中不正确的是()

A．目的基因DNA解旋过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B．引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C．复制过程中需要DNA聚合酶、A TP、四种核糖核苷酸

D． PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

高中生物选三：基因工程填空(附答案)

基因工程的概念

基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过，赋予生物以，创造出。基因工程是在上进行设计和施工的，又叫做。

（一）基因工程的基本工具

1.“分子手术刀”——

（1）来源：主要是从中分离纯化出来的。

（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种的核苷酸序列，并且使每一条链中部位的两个核苷酸之间的断开，因此具有性。（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：

和。

2.“分子缝合针”——

(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：

①相同点：都缝合键。

②区别：E·coliDNA连接酶来源于，只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合，但连接平末端的之间的效率较。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段

的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接的末端，形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——

（1）载体具备的条件：①。

②。

③。（2）最常用的载体是,它是一种裸露的、结构简单的、独立于，并具有

的双链 DNA分子。

（3）其它载体：

(二)基因工程的基本操作程序

第一步：

1.目的基因是指：。

2.原核基因采取获得，真核基因是。人工合成目的基因的常用

方法有_和_ 。

3.PCR技术扩增目的基因

（1）原理：

（2）过程：第一步：加热至90～95℃；

第二步：冷却到55～60℃，；

第三步：加热至70～75℃，。

第二步：

1.目的：使目的基因在受体细胞中，并且可

以，使目的基因能够。

2.组成：＋＋＋

（1）启动子：是一段有特殊结构的，位于基因的，是识别和结合的部位，能驱动基因，最终获得所需的。（2）终止子：也是一段有特殊结构的，位于基因的。

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