人美版小学美术第3册《会变的线条》 教学设计(表格式)

《会变的线条》教学设计
一、教材分析
本课是线条系列课之一，目的是引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生用线造型的能力。

教材中展示了画家毕加索的《坐在柳条椅上的朵拉、马尔》、《苗族蜡染图案》作品，还选择了一些服装，陶罐、面具等学生作业，其目的是让学生通过图片欣赏，认识不同种类的线条经过线条秩序又有变化的组合，给人带来神奇的美感。

二、教学目标
本课通过让学生认识、感受不同种类的线条带给人的美感，然后用会变的线条表现物象，从中培养学生学习美术的兴趣，及培养他们的审美能力、表现能力及创新能力。

三、教学重点：
认识、感受不同种类的线条美。

四、教学难点：
如何运用不同种类的线表现画面。

五、教学用材：
课件、范画、服装模板。