小学生毕业考试作文50题
小学毕业升学作文考试题集
小学(xiǎoxué)毕业升学作文考试题集1、作文(zuò wén)以《记一次活动》为题写(tí xiě)一篇记叙文。
2、（1）．《_________发生(fāshēng)的事》。
这一题可在“突然(tūrán)”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
（2）．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、作文。
（1）．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重状物的是（）。
（2）．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
6、星期天我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
7、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
8、作文（1）、题目：《学校给我的_______ 》（2）、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。
人教版小学毕业作文题目50篇
人教版小学毕业作文题目50篇一、XXX的毕业考试XXX也参加了毕业考试，同学们都感到惊讶，因为她之前的表现不是很好。
但是她这次考试能够参加，真的不容易。
原来，在这一年里，她一直在努力研究，不断进步。
她的努力和坚持让同学们都为她感到骄傲和钦佩。
二、如果我能再做一回小学生六年的小学生活即将结束，回忆起这段经历，我有很多感慨。
如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜这段时光。
我会更加努力研究，更加积极参加各种活动，更加珍惜和同学们在一起的时光。
我也会更加感恩我的老师和父母，他们一直支持和鼓励我。
三、小白兔的故事有一只小白兔，它在山坡上玩耍时迷路了，不知道该怎么回家。
它看到一只狐狸，便向它求助，但狐狸却想要吃掉小白兔。
小白兔聪明地想到了一个办法，它告诉狐狸它知道一处宝藏，只要狐狸帮助它回家，就可以一起去找宝藏。
狐狸贪心地答应了，带着小白兔回到了它的家。
小白兔感到非常感激，同时也学会了不轻易相信陌生人。
四、一个特别的星期天这个星期天，我和家人一起去了公园。
我们一起玩耍、野餐和聊天，度过了一个美好的下午。
在回家的路上，我感到非常幸福和满足，因为我们一家人能够在一起度过这样美好的时光，这是最珍贵的回忆。
五、懂得珍惜幸福在成长的过程中，我懂得了珍惜幸福。
我明白了家人的爱是无私的，他们为我付出了很多，我应该好好珍惜。
同时，我也明白了自己的努力是必要的，只有通过自己的努力才能获得更多的幸福。
我会更加努力研究，为自己和家人创造更多的幸福。
六、可爱的小猫可爱的小猫，它有一双的眼睛，毛茸茸的身体，总是让人忍不住想抱抱它。
它还很聪明，会听懂人的话，知道什么时候该玩、什么时候该安静。
每次看到小猫，我都会感到非常开心和愉悦。
七、我很感激她我曾经犯了一个错误，让同学们都不愿意和我玩耍。
但是，有一个同学一直陪伴在我身边，帮助我度过了这段难过的时光。
我很感激她，因为她的陪伴和支持让我感到温暖和勇气。
八、我们玩得真快活那天，我和朋友们一起去了游乐园。
小学毕业考作文题目汇总及范文
小学毕业考作文题目汇总及范文English:As a prompt for a primary school graduation exam essay, a suitable topic could be "My Dreams and Aspirations for the Future". In this essay, students can reflect on their aspirations, what they want to become when they grow up, and the steps they will take to achieve their dreams. They can also discuss the importance of education in helping them fulfill their goals and the values they have learned in school that will guide them in the future. By writing about their dreams and aspirations, students can express their hopes for the future and showcase their creativity and critical thinking skills.Chinese:作为小学毕业考试作文的一个话题，一个合适的主题可能是“我对未来的梦想和志向”。
在这篇文章中，学生可以反思自己的愿望，他们长大后想成为什么样的人，以及他们将采取哪些步骤来实现他们的梦想。
他们还可以讨论教育对于帮助他们实现目标的重要性，以及他们在学校学到的价值观将指导他们未来的道路。
通过写下自己的梦想和志向，学生们可以表达对未来的希望，并展示他们的创造力和批判性思维能力。
小学六年级毕业考试作文试题集锦
小学六年级毕业考试作文试题集锦一、《那件事，我总忘不了》要求：（1）要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，（2）会用学过的标点符号。
不少于500字。
开头：生活中有许许多多的往事，那些往事如同天空中一朵朵各式各样的云彩，有蘑菇云；有洁白无暇的朵朵云；还有一些乌云，可是，有一些夕阳染的通红的云，一直在我脑海中飘呀，飘呀……结尾：我闭上眼睛，那件事一直在我眼前回现，那多朵云还在天空飘着，飘着，飘着……开头：轻轻地叩开记忆的大门，我的脑海里便浮现出一幅幅画面，有感人的、有快乐的、也有难过的。
望着我胸前那鲜艳的红领巾，我的脑袋就似乎想起了什么，想着想着，我就不知不觉的沉浸在了我的回忆之中……结尾：“咔吱”回忆的大门关上了，但那一件事却如烙印一般牢牢地刻在了我的记忆深处。
开头1：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……结尾1：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……开头2：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……结尾⒉：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
开头⒊：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……结尾3：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……开头4：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。
其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。
每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾4：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX （看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。
全国各地小学毕业水平测试作文试题精选
2019年全国各地小学毕业水平测试作文试题精选1、题目：有你真好看到这个题目，你想到了谁？为什么觉得有他（她）真好？哪件事或几件事让你感触比较深？请写一写，表达自己的真情实感。
2、题目：那是一次_______的尝试提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选择你在生活中经历过的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理性。
不少于400字。
3、请以“冲突”为话题，写一篇文章。
生活中充满了矛盾。
取与舍、得与失、义与利、爱与恨……生活中处处有冲突与争执——你与父母亲人之间，你与同学朋友之间，你与老师之间，甚至你自己的内心……请以“冲突”为话题，写一篇记叙文。
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
4、感动是一缕阳光，让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖；感动是一泓清泉，让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然明净……我们时时被人间的真情感动着，请以“感动”为主题，写一件你看到的、听到的或者经历过的事。
要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。
题目自拟。
5、请你结合日常生活实际，用你学过的描写人物的方法，写一个让你印象深刻的人。
一定要突出人物的性格特点。
要求：450字左右，不要出现真实姓名。
6、同学们，在成长的过程中，你们一定学会了很多本领，比如跳舞、唱歌、画画、炒菜、剪纸、插花、编织、做面包、变魔术、做航模、种花种草、器乐演奏……十八般武艺，样样是好戏！请以“我的拿手好戏”为题写一篇作文，不少于450字。
7、用下面的一段话开头，写篇作文。
那天，我哼着歌，蹦蹦跳跳地进了教室……要求：选材合适，事件完整，重点部分写具体。
题目自拟。
不少于450字。
8、安徒生第一次上台、第一次发表作品、第一次遭受拒绝被捉弄，一定都让他难忘。
你呢，一定也有难忘的第一次，请你写一写。
要求：①体裁不限（诗歌除外），表达真情实感；②题目自拟，字数在400字以上；③不出现真实的校名和人名。
历年小学毕业考试作文题目
历年小学毕业考试作文题目我的小学生活就像一个装满五彩糖果的盒子，每一颗都有着独特的味道。
刚上小学的时候，我特别害怕上学。
走进校园，看着陌生的老师和同学，我都想转身回家了。
可是我的班主任老师特别和蔼，她拉着我的手，带着我走进教室，还把我安排在一个很友善的同学旁边。
那个同学笑着跟我打招呼，从那时候起，我就慢慢喜欢上了这个新环境。
在小学里，我有很多开心的时刻。
有一次学校举办运动会，我参加了接力赛。
我站在跑道上，心砰砰直跳，就像怀里揣了只小兔子。
当接力棒传到我手里的时候，我拼了命地往前跑。
同学们在旁边大声喊着：“加油！加油！”那声音就像一阵强风，推着我往前跑。
最后我们班得了第一名，大家抱在一起又笑又跳，那种感觉真的特别棒。
还有一次，我们全班一起去春游。
我们来到一片草地上，那里的草绿油油的，就像给大地铺上了一层绿色的毯子。
花朵五颜六色的，有红的像火，有粉的像霞，还有白的像雪。
我们在草地上放风筝，我的风筝是一只小燕子，在天空中飞得高高的。
我和同学们在草地上跑来跑去，笑声回荡在整个草地。
小学生活也有难过的时候。
有一次我考试没考好，看着那满是红叉的试卷，我的眼泪在眼眶里打转。
但是老师并没有批评我，而是耐心地给我讲解那些错题，还鼓励我下次一定能考好。
现在我快要毕业了，真的很舍不得我的老师和同学们。
这些美好的回忆会像星星一样，永远在我的心中闪闪发光。
在我的身边，有很多值得敬佩的人，但是我最敬佩的就是我的语文老师。
我的语文老师长得很漂亮，她有一头长长的头发，就像黑色的瀑布一样。
她的眼睛总是亮晶晶的，好像藏着星星。
她讲课特别有趣。
有一次我们学习古诗，老师没有直接告诉我们诗的意思，而是给我们讲了一个关于诗人的故事。
诗人在一个月光如水的夜晚，独自一人站在船头，思念着远方的家乡。
老师讲得绘声绘色，我仿佛看到了那个画面，也好像能感受到诗人的孤独和思念。
从那以后，我就特别喜欢古诗了。
老师还很关心我们。
有个同学生病了，好几天没来上学。
小学毕业考试卷语文习作
题目：我的梦想梦想，是人生的航标，是前行的动力。
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名优秀的科学家。
小时候，我对科学充满了好奇。
每当看到电视上的科学家在实验室里忙碌的身影，我总是羡慕不已。
我想，如果我也能成为一名科学家，那该多好啊！于是，我立志要成为一名优秀的科学家。
为了实现我的梦想，我付出了很多努力。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题；在课下，我阅读大量的科普书籍，拓宽自己的知识面。
我还参加了学校的科技兴趣小组，和同学们一起探讨科学问题，共同进步。
记得有一次，我们在科技兴趣小组里讨论一个课题：如何让废电池得到有效利用。
我们小组的成员各抒己见，有的说可以将废电池回收，有的说可以将废电池中的有用物质提取出来。
经过一番讨论，我们决定进行一次小实验，验证我们的想法。
我们找到了一些废电池，将它们拆开，观察电池的内部结构。
然后，我们用化学试剂对电池中的物质进行了提取。
经过一段时间的努力，我们终于成功地提取出了电池中的有用物质。
这个实验让我们明白了科学研究的乐趣，也让我们更加坚定了追求科学的信念。
除了学习科学知识，我还积极参加各种科技竞赛。
在一次全国青少年科技创新大赛中，我和我的队友们一起研究了一个课题：如何利用太阳能发电。
我们查阅了大量资料，设计了一套太阳能发电系统。
经过几个月的努力，我们的作品在比赛中获得了二等奖。
这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性，也让我更加坚定了追求科学的决心。
我知道，成为一名优秀的科学家并非易事。
但我相信，只要我努力拼搏，不断学习，就一定能够实现我的梦想。
为了我的梦想，我将继续努力，勇往直前。
在未来的日子里，我会不断丰富自己的知识储备，提高自己的实践能力。
我相信，在不久的将来，我一定能够实现我的梦想，为我国的科技事业贡献自己的一份力量。
我的梦想，就像一颗璀璨的星星，照亮了我前行的道路。
我会紧紧抓住这颗星星，勇往直前，直到梦想成真。
小学毕业语文考试卷作文
一、作文题目：我的小学时光二、作文要求：1. 结合自己的亲身经历，描述在小学时光中的难忘的人和事。
2. 文章结构完整，语言通顺，表达流畅。
3. 不少于500字。
三、作文：我的小学时光时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在小学的时光已经过去了六年。
在这六年里，我经历了许多难忘的人和事，它们如同珍珠般串联起我的童年。
记得刚进入小学的时候，我还有些胆怯。
陌生的环境、陌生的同学，让我无所适从。
然而，在老师的关爱和同学们的帮助下，我逐渐适应了小学生活。
我的班主任李老师是一位温柔和蔼的女老师，她总是耐心地教导我们，关心我们的成长。
在她的引导下，我学会了尊敬师长、团结同学。
在小学的时光里，我最难忘的就是那些和同学们一起度过的日子。
我们一起学习、一起玩耍，共同成长。
记得有一次，学校举办了一场运动会，我们班的同学们都报名参加了比赛。
为了在比赛中取得好成绩，我们每天放学后都在操场上刻苦训练。
汗水浸湿了我们的衣服，但我们毫无怨言。
最终，我们班在比赛中取得了优异的成绩，这离不开大家的共同努力。
在小学的时光里，我还结识了许多好朋友。
他们陪伴我度过了许多快乐的日子。
其中，我最要好的朋友是小明。
我们两家住得很近，每天上学放学都一起走。
在学习和生活中，我们互相帮助，共同进步。
有一次，我在数学考试中遇到了困难，小明主动帮我讲解题目，让我受益匪浅。
在他的帮助下，我顺利地解决了难题。
除了同学，我最敬爱的人就是我的爸爸妈妈。
他们辛勤地工作，为了我的成长付出了很多。
每天放学回家，妈妈总是为我准备美味的晚餐，爸爸则会陪我一起完成作业。
在我遇到困难时，他们总是耐心地开导我，让我学会了勇敢面对。
小学时光是美好的，它是我人生中最珍贵的回忆。
在这六年里，我收获了知识、友谊和亲情。
这些宝贵的财富将伴随我一生，成为我前进的动力。
展望未来，我将继续努力学习，为实现自己的梦想而努力。
我相信，在小学时光的熏陶下，我一定会成为一个优秀的人。
（完）。
浙江台州小学毕业考试时间的作文题目
浙江台州小学毕业考试时间的作文题目如果时间可以回流
随着时光的飞逝，我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。
时间像正在流动的水，一去不返，我留下的遗憾太多太多。
如果，时光可以倒流，那我一定重新把握时间，好好学习。
如果时光可以倒流，我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。
还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。
不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。
如果时光可以倒流，我多么想回到一年级，现在我们身上扛着十分重要的担子，每天基本都是太阳西下的时候放学，我多么羡慕一年级的小朋友，他们那么早的放学，作业又少，每天快快乐乐的，没有半点烦恼。
如果时光可以倒流，我希望可以和同学们永远在一起，因为我们现在正处于六年级这个重要的阶段，即将面临的是小升初。
如果时光可以倒流，我也很想去远古时代，看看人是怎么形成的，探索这一方面的相关知识。
如果时光可以倒流，我愿意把我全部的缺点改正过来：爱生气、娇气、爱看电视。
这些缺点我一定要都改正过来，不然的话，缺点将会永远缠着我，永远脱不了身，也将会造成我的遗憾。
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。
可惜的是，时间是不会倒流的。
不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
不要再让这些遗憾继续延续下去。
三清小学毕业试卷语文作文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在三清小学度过了六年的美好时光。
在这六年里，我学到了知识，结交了朋友，收获了快乐。
今天，我要向大家讲述我的小学生活。
一、勤奋好学，快乐成长
记得刚入学时，我对学习充满了好奇。
在老师的耐心教导下，我逐渐掌握了学习方法。
每天，我都会按时完成作业，课堂上认真听讲，积极发言。
课余时间，我还阅读了大量的课外书籍，拓宽了知识面。
在勤奋好学的过程中，我收获了快乐，也收获了成长。
二、团结友爱，共度时光
在三清小学，我结识了许多好朋友。
我们一起学习，一起玩耍，共同度过了许多难忘的时光。
每当遇到困难，我们都会互相帮助，共同进步。
这种团结友爱的精神，让我深刻体会到了友谊的珍贵。
三、丰富多彩的活动，助力成长
三清小学为我们提供了丰富多彩的课外活动。
在活动中，我们锻炼了身体，培养了兴趣，提高了综合素质。
记得那次学校的运动会，我参加了接力赛。
在比赛中，我们齐心协力，最终取得了优异的成绩。
那一刻，我明白了团结就是力量的道理。
四、感恩母校，珍惜时光
六年的小学生活即将结束，我感慨万分。
我要感谢母校三清小学，是这里让我茁壮成长。
在这里，我收获了知识，收获了友谊，收获了快乐。
在未来的日子里，我会更加努力，不辜负母校的期望。
回首过去，我感慨万分。
在这六年里，我学会了如何做人，如何做事。
未来的路还很长，我会带着这份收获，勇敢地走下去。
最后，我要对母校说一声：“谢谢您，三清小学！愿您越来越好！”。
小学毕业语文考试试卷作文
一、作文题目：我的小学生活二、作文要求：1. 内容具体，感情真挚。
2. 结构清晰，条理分明。
3. 语言通顺，表达流畅。
4. 不少于500字。
三、作文内容：时光荏苒，转眼间，我即将结束小学生活，迈向新的征程。
回首这段美好的时光，我的小学生活如同一幅五彩斑斓的画卷，深深地烙印在我的心中。
我的小学生活充满了欢声笑语。
在校园里，我们像一群快乐的小鸟，自由地翱翔在知识的海洋。
课堂上，我们认真听讲，积极发言；课间，我们互相追逐，尽情玩耍。
每当看到同学们灿烂的笑容，我就会感受到那份纯真的友谊。
我的小学生活充满了知识的力量。
在这里，我们不仅学会了知识，更学会了做人。
老师们用爱心和耐心引导我们，让我们在快乐中成长。
记得有一次，我在数学题上遇到了困难，心里十分沮丧。
是数学老师耐心地帮我讲解，让我明白了问题所在，最终解开了难题。
那一刻，我感受到了知识的力量，也明白了努力的意义。
我的小学生活充满了感动。
在校园里，我们互帮互助，共同进步。
记得有一次，我的好朋友生病了，我主动承担起照顾她的责任。
每天放学后，我陪她聊天、散步，给她讲笑话，让她忘记病痛。
看到她康复的样子，我感到无比欣慰。
这份感动让我明白了友谊的珍贵。
我的小学生活充满了挑战。
在成长的道路上，我们不断克服困难，勇往直前。
记得那次学校的运动会，我报名参加了百米赛跑。
为了在比赛中取得好成绩，我每天放学后都坚持训练。
在比赛中，我全力以赴，虽然最后没有取得名次，但我为自己的努力感到骄傲。
这次经历让我明白了挑战自我的重要性。
如今，小学生活即将结束，我心中充满了不舍。
但我知道，未来的路还很长，我要带着这段美好的回忆，勇敢地迈向新的征程。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力，成为一个有担当、有爱心、有才华的人。
小学生活，是我人生中最美好的时光。
这段时光让我感受到了快乐、成长、感动和挑战。
我将永远珍惜这段美好的回忆，带着这份力量，继续前行。
慈溪市近五年小学毕业考试作文题
慈溪市近五年小学毕业考试作文题
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的一切，任选一项作一个尽情地描述。
3、生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。
请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。
写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
4、题目：最美丽的___________
先在横线上填上合适的词语，如，“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文，要表达真情实感谢，做到语句通顺，内容具体。
5、那次，我真的好____________________提示：先把题目补充完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等等，要写出自己的真情实感。
6、向大家推荐你喜欢的一本书，让大家读了你的文章，也对这本书产生浓厚的阅读兴趣。
不过动笔之前先想一想，这本书有哪些吸引你的地方？你想按什么顺序来给大家介绍？字数400个为宜。
7、读了《巨人的花园》，相信你得到了很多启示，请写一篇读后感，把你想到的表达出来，一定要写真话、吐真情！
8、根据“小白兔、考场、山坡、狐狸、指南针”这组词语，任意搭配组合，编一个有趣的童话故事。
2021年苏州昆山市小学毕业考试试卷语文作文范文
2021年苏州昆山市小学毕业考试试卷语文作文范文《一个最令我敬佩的同学》
有一次，是我值日，我要教室里打扫，她却在讲台上对我指手画脚。
我一边打扫，心里一边琢磨：“对我这么不满意，自己来扫嘛！不就一名卫生委员，有什么了不起？”
她好像猜得透我的心思似的，走下讲台，随手拿起一把扫帚，把教育全都打扫了一遍，在她身后是一条干净的道路！她又把教室的窗户和桌子、椅子全都擦了一遍。
整个教室被她打扫得像一块明镜，一尘不染，我竖起大拇指对她说：“你太棒了！”她听了，虚心地说：“再不走我就锁门了喔！”说完，我们手拉手一起蹦蹦跳跳地下楼了。
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小学六年级毕业考试作文50题一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。
（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
”2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
（题目自拟）全文不少于350个字。
十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十二、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十七、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十八、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
十九、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
（3）不少于450字。
二十二、一次（堂）的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十四、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十六、读《------》后的体会要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十八、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
二十九、根据下面的图意，完成作业。
（图略）⑴诗题《》⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十五、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十六、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
三十八、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。
否则扣分。
四十、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十一、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。