高中生物选修3精品学案:1.3 基因工程的应用
人教版高中生物选修3 1.3教材拓展:基因工程的应用
1.3 基因工程的应用
教材拓展
拓展点一该节内容是对第2节知识的综合运用,是近几年及今后几年高考的主考点。
在学习这部分知识时,要注意以下几点:
1.熟练、灵活掌握第2节的基础知识,形成系统的、完善的知识体系。
2.目的基因来自其他生物,目的基因和受体细胞的基因构成基因重组,这是基因工程的原理。
3.常考知识为基因操作的基本步骤。
4.相关知识为DNA的结构和复制、基因控制蛋白质的合成及对性状的控制、基因突变、酶的性质和作用、其他生物工程等。
5.解决的方法是学好相关知识,达到灵活运用程度,进行知识迁移。
拓展点二基因治疗的过程(以镰刀形细胞贫血症的治疗为例)
所谓利用微生物生产蛋白质类药物,是指将人们需要的某种蛋白质的编码基因,构建成表达载体后导入微生物,然后利用微生物发酵来生产蛋白质类药物。
与传统的制药相比有以下优越性:
1.利用活细胞作为表达系统,表达效率高,无需大型装置和大面积厂房就可
以生产出大量药品。
2.可以解决传统制药中原料来源的不足。
例如,胰岛素是治疗糖尿病患者的药物,一名糖尿病患者每年需用的胰岛素需要从40头牛或50头猪的胰脏中才能提取到。
1978年科学家用2 000 L大肠杆菌发酵液得到100 g胰岛素,相当于从1 000 kg猪胰脏中提取的量。
又如,生长素是治疗侏儒症患者的药物,治疗一名侏儒症患者每年需要从80具尸体的脑下垂体中提取生长素。
利用基因工程菌发酵生产就不需要从动物或人体上获取原料。
3.降低生产成本,减少生产人员和管理人员。
人教版生物选修3(课后习题)1.3 基因工程的应用 Word版含答案
1.3基因工程的应用基础巩固1转基因动物是指( )A.提供基因的动物B.基因组成中转入了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物2若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是( )A.减少氮肥使用量,降低生产成本B.减少氮肥生产量,节约能源C.避免因施用氮肥过多引起的环境污染D.改良土壤的群落结构、海华水”,化引起淡水“赤洋,污染环境。
利用现象”“潮基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,可减少氮肥施用量,避免水体富营养化,保护环境。
3下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用?( )A.提高农作物的抗逆性B.生产某些天然药物C.改良农作物的品质D.作器官移植的供体项为动物基因工程技术的重要应用。
4基因治疗是指( )A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变后恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的疗,其基本方法都是把相应的正常基因导入有基因缺陷的相关细胞中,从而使病人恢复正常。
5科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,保护了环境。
下列说法正确的是( )A.抗虫基因中含有终止密码子B.抗虫基因能在大白菜细胞中正常表达C.转基因技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体D.限制酶识别的序列一定是GAATTC于终止密码子存在,子mRN不同的限制酶识别的序A,上。
载体不是酶。
限制酶有多种列大都不相同。
6以下关于抗病转基因植物成功表达抗病毒基因后的说法,正确的是( )A.可以抵抗所有病毒B.对病毒的抗性具有局限性或特异性C.可以抵抗害虫D.可以稳定遗传,不会变异,毒并不是所有病,也不可以抗虫。
抗病毒基因也会发生变异。
毒7下列不属于利用基因工程技术制取药物的是( )A.从大肠杆菌体内获取白细胞介素B.从酵母菌体内获得干扰素C.利用青霉菌获取青霉素D.从大肠杆菌体内获得胰岛素等如大肠杆菌、酵母菌(胞)中并使,该基因得到高效表达以产生药物,然后通过培养微生物来获得药物的一种技术。
高中生物选修3优质学案4:1.3 基因工程的应用
1.3 基因工程的应用导学案学习目标:1.基因工程的原理和应用。
2.尝试运用基因工程原理,提出解决某一实际问题的方案。
3.通过了解我国基因工程的前景及成果,激发学生对生物知识的兴趣,开阔学生的思路。
课前预习案一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力,以及改良农作物的______ __和利用植物生产等方面。
1、抗虫转基因植物⑴杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、、、植物凝集素基因等。
⑵成果:_______ _____、______ ________等。
2、抗病转基因植物⑴植物的病原微生物:、和细菌等。
⑵抗病基因种类①抗病毒基因:病毒基因和基因。
②抗真菌基因:______ _______基因和基因。
⑶成果:抗烟草花叶病毒的烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3、抗逆转基因植物⑴抗逆基因:调节细胞基因使作物抗碱、抗旱;鱼的使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂。
⑵成果:具有抗寒能力的烟草、番茄。
4、利用转基因改良植物的品质⑴优良基因:、控制番茄成熟的基因等。
二、动物基因工程前景广阔1、用于提高动物的生长速度⑴基因:外源基因。
⑵成果:__________ _____________________。
2、用于改善畜产品的品质⑴优良基因:_________ ________。
⑵成果:转基因牛分泌的乳汁中_____ ____含量少。
3、用转基因动物生产药物⑴基因来源:药用基因+ 蛋白基因+启动子。
⑵成果:______________ _________________。
4、用转基因动物作器官移植的供体⑴器官供体:抑制或去除基因。
⑵成果(预期):利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
三、基因工程药物异军突起1、来源:转基因。
2、工程菌:。
3、成果:_________等。
可用来预防和治疗,如等。
四、基因治疗曙光初照1、概念:把导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。
高中生物选修3优质教学设计5:1.3 基因工程的应用 教案
教师的组织和引导
个人札记
板书
一、基因工程的应用
板书二、转基因蚊子
三、转基因番茄
板书四、S—腺苷酰丝氨酸(ACC合成酶)1—氨基环丙烷—1—羧酸(乙烯合成酶)乙烯
板书五、转基因技术
应用前景:
(一)上一节课我们介绍了基因工程,先复
习一下什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基因工程?
基因工程就是按照人类的要求,把基因从生物体内提取出来在体外进行操作和加工,然后再把它导入一个新生物体;使其遗传结构发生改变,产生我们所需要的新品种。
专题1 基因工程
1.3 基因工程的应用
课题
1.3基因工程的应用
主备人
上课时间
编号
教师
教学重点
基因工程在农业和医疗等方面的应用。
教学难点
基因治疗。
教
学
目
标
知识
目标
举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
能力
目标
关注基因工程的进展。
情感
目标
认同基因工程的应用促进生产力的提高。
教学媒体
多媒体
教学过程
讲授法、对话法
由于基因工程在农业上具有极大的经济价值,各国政府都非常重视。美国的一些基因工程公司特别重视基因工程作物的种植。1999年,全球有了200万公顷的基因工程作物,其中美国大约占了2000万公顷。在美国的超市里60%的加工食品里含有转基因成分,但在欧洲好像不是这种情况。大家看一下这张照片。世界绿色和平组织在希腊雅典的一个加工转基因食品的工厂外面,悬挂标语牌:gene危险。
第一个上市转基因工程产品——不腐烂的番茄,在果实的成熟过程中它是直接受控于呼吸作用。那么我们可以根据呼吸作用发展的趁势,分为两类:一类是越变形果实;一类是非越变形果实。我们知道越变形果实在成熟过程中,会出现明显的呼吸高峰。而非越变形果实则没有这样的高峰,于是就产生了一个问题。越变形果实它在成熟中因为它的呼吸作用往往是突然的又无法控制。所以常常造成巨大的经济摸失。传统的技术往往是通过乙烯催熟在还没有成熟时就把它采摘下来,然后在出售时用乙烯催熟,虽然这样有它的好处,但实际上不能真正起到保鲜作用。所以我们需要找到一条更好的方法来对果实进行保鲜。科学家们通过研究发现了这样一个过程。
高中生物选修3优质学案:1.3 基因工程的应用
1.3 基因工程的应用目标导航 1.举例说出植物基因工程取得的成果。
2.关注动物基因工程的应用前景。
3.了解基因工程药物和基因治疗。
重难点击基因工程在农业和医疗等方面的应用。
一、植物基因工程成果1.抗虫转基因植物与抗病转基因植物2.抗逆转基因植物3.利用转基因改良植物的品质(1)方法:将优良性状基因导入植物,获得优良品质的植物。
(2)意义:改良植物的某些________。
合作探究1.提高农作物的抗逆能力(1)转基因抗虫棉的目的基因是什么?是从哪种生物获取的?抗虫棉能抗病毒、细菌、真菌吗?(2)对于基因工程生产的抗虫棉是否取得最后的成功,最简单的检测方法是什么?这种检测属于哪一层次?(3)从基因与性状的关系角度思考,利用转基因改良植物品质的途径有哪些?2.培育抗逆作物的意义(1)从环境保护角度出发,分析转基因抗虫棉与普通棉相比在害虫防治方面的优越性。
(2)种植转基因抗虫棉若干年后,害虫会不会对转基因抗虫棉产生抗性?为什么?1.判断正误(1)种植转基因抗虫棉的农田不需要进行防虫管理()(2)转基因抗病植物不受细菌、真菌或病毒的危害,种植过程中不需要使用农药()(3)植物基因工程主要用于提高农作物产量()(4)转基因作物减少了化学农药的使用,降低了生产成本,减少了环境污染,但增加了对人体健康的损害()2.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫二、动物基因工程的前景项目合作探究1.关于动物基因工程改良的动物品种(1)为提高动物的生长速率,需将外源生长激素基因导入动物体内,应该选择哪种细胞作为受体细胞?试分析其原因。
(2)为什么将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组能降低牛奶中的乳糖含量?2.分析用转基因动物生产药物的过程,思考以下问题:(1)就药物基因而言,最理想的表达场所是哪里?(2)乳腺生物反应器有哪些优点?(3)讨论用基因工程技术实现动物乳腺生物反应器的操作过程是怎样的?3.用转基因动物作器官移植的供体时,应采取什么措施?3.判断正误(1)动物基因工程的主要前景是提高动物生长的速度()(2)培育转基因动物常用显微注射技术将外源基因导入受精卵()(3)抑制或除去抗原决定基因可以培育没有免疫排斥反应的猪器官()(4)利用小型猪来解决人类移植器官短缺问题,首先要解决免疫排斥难题()(5)利用动物乳腺生物反应器技术时,受体细胞应为受精卵或体细胞()(6)乳腺生物反应器,需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起()4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
生物人教版高中选修3 现代生物科技专题人教课标版高中生物选修3专题一《1.3基因工程的应用》学案
学案16 6.2 基因工程及其应用学习目标1.简述基因工程的基本原理。
2.举例说出基因工程在农业,医药等领域的应用。
3.关注转进因生物和转基因食品的安全性。
学习重点(1)基因工程的基本原理。
(2)基因工程的安全问题。
学习难点(1)基因工程的基本原理(2)转基因生物与转基因食品的安全性知识梳理一、基因工程的定义1、基因工程又叫__________。
它是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因__________出来,加以饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,__________生物的遗传性状。
这是在DNA 上进行的__________水平的设计施工。
基因工程需要的基本工具有“__________”、“__________”、“__________。
2、基因工程的优点是:可以按照人们的意愿直接__________改变生物的性状,培育出新品种。
基因工程的概念学习检测1、下列关于基因工程的叙述不正确的是()A、基因工程的生物学原理是基因重组B、通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C、基因的针线是DNA连接酶D、基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞中广泛存在二、基因工程的基本工具1、基因的“剪刀”:__________(简称__________),具有特异性,即一种限制酶只能识别一种__________,并在__________上切割DNA分子。
如E CO RI限制酶,只能识别GAATTC 的序列,切割位点是G和A之间。
2、基因的“针线”:__________,作用:连接__________和__________之间的缺口。
3、基因的运载体(1)作用:将外源基因送入__________。
(2)种类:质粒、__________等。
(3)质粒:存在于许多__________以及酵母菌等生物中,是细胞染色体外能够__________的__________。
提示:1、基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)存在:主要在微生物体内。
2017人教版高中生物选修三1.3《基因工程的应用》
②控制番茄果实
成熟的基因; ③与植物花青素 代谢有关的基因
③抗除草剂
基因
抗虫:①Bt毒蛋白水解成多 肽与昆虫的肠上皮细胞的特
①通过改 变细胞内
①控制
合成的 蛋白质 含必需 氨基酸 多; ②延迟 番茄成
异性受体结合,形成穿孔,
渗透压,
细胞肿胀裂解致死;②蛋白 前两种为 提高抗盐 作 用 酶抑制剂和淀粉酶抑制剂分 抗病毒基 碱、抗干 别抑制相应酶活性,影响消 因;后两 旱能力; 化;③植物凝集素基因控制 种为抗真 ②提高耐 合成一种糖蛋白,此糖蛋白 菌基因 能与昆虫肠道黏膜上的某种 物质结合,影响营养物质的 寒能力; ③提高抗 除草剂能
植物基因工程的应用 项 目 抗虫转基因 抗病转基因 抗逆转基因 转基因改良植物 植物 植物 植物 ①调节细胞 渗透压的基 因; ②抗冻蛋白 基因(从鱼体 内获取); 的品质
Bt毒蛋白基 病毒外壳蛋
因、蛋白酶 白基因、病 目的 基因 抑制剂基因、毒的复制酶
①含必需氨基酸
较多的蛋白质编 码基因;
淀粉酶抑制 基因、几丁
熟;
③改变 花瓣的 颜色
吸收和利用
力
烟草(抗干旱、抗盐 受体 生物 棉花、 水稻等 烟草(抗病毒) 碱);番茄(抗寒);
玉米、番茄、
小麦(抗病毒) 大豆、玉米(抗除草 矮牵牛等
剂)
特别提醒
(1)抗虫转基因植物虽能抗虫但不抗病毒、细菌、真菌
等;(2)培育抗虫作物的优点:减少环境污染、降低生产成本;(3) 不同的抗虫基因作用机理不同;(4)Bt毒蛋白基因来自苏云金芽孢 杆菌。
提高动物 生长激素 促进生长,提 生长速度 基因 高生长速度 转基因牛分泌
高中生物选修3优质学案1:1.3 基因工程的应用
专题1 基因工程1.3 基因工程的应用一、学习目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二、学习重难点1.重点:基因工程在农业和医疗等方面的应用2难点:基因治疗三、学习过程Ⅰ、植物基因工程的成果:植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力,以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
(一)抗虫转基因植物1.杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2.成果:抗虫植物:棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1.植物的病原微生物:、真菌和细菌等。
2.抗病基因种类(1)抗病毒基因:病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因:基因和抗毒素合成基因。
(3)成果:烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1.抗逆基因:调节细胞基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂。
2.成果:烟草、大豆、番茄、玉米等。
(四)转基因改良植物品质1.优良基因:必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2.成果:转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
Ⅱ、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1.生长基因:外源基因。
2.成果:转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1.优良基因:肠乳糖酶基因。
2.成果:转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1.基因药用基因+蛋白基因+启动子。
2.成果:乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1.器官供体:抑制或除去抗原决定基因。
2.成果:利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
(五)基因工程药物1.转基因。
2.成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
Ⅲ、基因治疗1.概念:把导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。
2.成果:将腺苷脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。
高中生物选修3优质学案8:1.3 基因工程的应用
基因工程的应用【学习目标】1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。
【重点和难点】重点:基因工程在农业和医疗等方面的应用。
难点:基因治疗。
【课前预习】1.植物基因工程技术主要用于提高农作物的①能力,以及改良农作物的②和利用植物生产③等方面。
抗虫转基因植物所利用的杀虫基因主要有④、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等;抗病转基因植物所采用的基因,最多的是⑤,抗真菌植物所使用的基因有⑥。
转基因可以改良植物品质,所利用的优良基因有必需氨基酸的⑦基因、控制番茄果实⑧的基因和与植物⑨有关的基因,已培育成转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
2. 将外源①基因导入动物体内可以提高动物的生长速度;将②基因导入奶牛基因组,使乳汁中乳糖含量大大降低;将药用③基因与乳腺蛋白基因的④等调控组件重组在一起,导入哺乳动物的受精卵中,培育出转基因动物,通过转基因动物分泌的⑤生产所需要的药品,因而称为⑥;将器官供体基因组导入某种调节因子,以⑦的表达,或设法⑧,再结合克隆技术,培育出没有⑨的转基因克隆猪器官,用于器官移植。
3.工程菌是指用基因工程的方法,使①得到②的菌类细胞株系。
利用转基因工程菌可以生产③等药物,用来预防和治疗④等疾病。
基因治疗是把⑤导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。
基因治疗包括⑥基因治疗和⑦基因治疗,对美国一名患有严重复合型免疫缺陷症女孩的基因治疗属于⑧基因治疗。
【课堂探究】一、植物基因工程硕果累累1.完成下表:2.实例分析:运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种。
下图是转基因抗虫油菜的培育过程图解,据图分析:(1) Bt基因插入Ti质粒后,不能影响Ti质粒的①。
将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题涉及的是②。
(2) 已知转基因油菜中杀虫蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。
高中生物选修3优质学案9:1.3 基因工程的应用
基因工程的应用学习目标1.举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果。
2.了解基因工程的进展。
3.了解基因工程在农业和医疗等方面的应用。
学习重难点重点:举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果。
难点:了解基因工程在农业和医疗等方面的应用。
学习过程一、植物基因工程的成果1.植物基因工程的应用领域(1)提高农作物的。
(2)改良。
(3)利用植物等。
2.抗虫转基因植物(1)方法:从某些生物中分离出具有,将其导入作物中。
(2)目的基因:主要是Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
(3)成果:转基因抗虫棉、转基因抗虫水稻等。
(4)意义:减少的使用,降低生产成本,减少环境污染,降低对人体健康的危害。
3.抗病转基因植物(1)方法:将导入植物中。
(2)目的基因①抗病毒基因:病毒基因和病毒的复制酶基因。
②抗真菌基因:基因和抗毒素合成基因。
(3)成果:抗烟草花叶病毒的转基因烟草,抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(4)意义:能获得用常规育种方法很难培育出的。
4.抗逆转基因植物5.利用转基因改良植物的品质富含的转基因玉米、转基因延熟番茄、开变异花的转基因矮牵牛。
二、动物基因工程的应用及基因工程药物1.动物基因工程的应用2.基因工程药物(1)药物来源:转基因的“ ”。
(2)成果:重组人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗1.体外基因治疗过程2.体外基因治疗与体内基因治疗的异同基因诊断与基因治疗课堂练习1.动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵,进行大规模生产可用于治疗人类疾病或保健的活性蛋白质的现代生物技术。
目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要医药产品。
大致过程如图所示:下列有关说法错误的是()A.通过③形成的重组质粒只具有人的药用蛋白基因、终止子和标记基因B.④通常采用显微注射法C.在转基因雌牛的乳腺细胞中人的药用蛋白基因才会得以表达,因此可以从乳汁中提取药物D.该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取2.下列有关目的基因的操作能够改善产品品质的是()A.将草鱼的生长激素基因导入鲤鱼体内B.将肠乳糖酶的基因导入奶牛的基因组C.将人血清白蛋白的基因改造后在山羊的乳腺中表达D.将Bt毒蛋白基因整合到烟草或棉花的基因组并实现表达3.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作正确的是()A.用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.重组DNA分子只能导入烟草的受精卵D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞,属于细胞水平的检测4.下面有关基因工程的叙述,正确的是()A.利用基因工程技术可分别从大肠杆菌和青霉菌体内获取基因工程药品胰岛素和青霉素B.用氯化钠处理大肠杆菌可以使其处于感受态C.启动子也称为起始密码子,终止子也称为终止密码子D.由大肠杆菌工程菌获得的人的干扰素不能直接利用5.科学家利用转基因技术成功培育出一头转入了赖氨酸基因的转基因牛,从其乳汁中可获得大量的赖氨酸。
高中生物选修3优质学案11:1.3 基因工程的应用
基因工程的应用学习目标:知识:举例说出基因工程的应用。
能力:举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景。
情感:关注基因工程的发展,认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点:基因工程在农业和医疗等方面的应用。
学习难点:基因治疗学习过程一.自主学习:1.植物基因工程的成果:植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力,以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
2.抗虫转基因植物中用于杀虫的基因主要是基因、基因、基因、基因等.例如,我国转基因抗虫棉就是转入基因培育出来的,它对棉铃虫具有较强的抗性。
3.抗病转基因植物所采用的基因,使用最多的是基因和基因;抗真菌转基因植物中可使用的基因有基因和合成基因。
4.目前科学家们正在利用一些可以调节的基因,来提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力,这在烟草等植物中已获得了比较明显的成果.将基因导入大豆、玉米等作物,喷洒除草剂时,杀死田间杂草而不损伤作物。
5.科学家将必需氨基酸含量多的基因,导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的,以提高氨基酸的含量.例如,我国科学家将富含基因导入玉米,获得的转基因玉米中赖氨酸的含量比对照提高30℅。
6.动物基因工程在、、等很多方面显示了广阔的应用前景.动物基因工程技术可以提高动物的生长速率,科学家们将基因导入动物体内,以提高动物的生长速率。
7.科学家将基因导入奶牛基因组,使获得的转基因牛分泌的乳汁,在其他营养成分不受影响的情况下,乳糖的含量大大减低.科学家将药用蛋白基因与的启动子等调控组件重组在一起,通过等方法,导入哺乳动物的受精卵中,然后,将受精卵送人母体内,使其生长发育成转基因动物.转基因动物进入后,可以通过分泌的乳汁来生产所需的药品,因而称为乳腺生物反应器或。
8.基因治疗是把导入病人体内,使该基因发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,这是治疗遗传病的最有效的手段。
二.合作探究与交流展示:1.什么是乳腺生物反应器?用它生产高价值的蛋白质与工厂化生产相比具有哪些优越性?2.用基因工程技术实现动物乳腺生物反应器的操作过程怎样?3.什么是基因治疗?常有哪些方法?你能区分基因诊断、基因芯片与基因治疗吗?三. 我的疑问四.归纳总结:1.植物基因工程的成就与应用2.动物基因工程的成就与应用3.基因工程药物的生产4.基因治疗与基因芯片五.自测评估:1.21世纪被认为是生物的世纪,目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞,并分析出数种由于基因变异而引起的疾病。
人教版高中生物选修3学案1.3基因工程应用
基因工程的应用【导学目标】1. 举例说出基因工程应用及获得的丰富成就。
2. 关注基因工程的进展。
3. 认可基因工程的应用促使生产力的提升。
【自主学习】一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提升农作物的能力、改进农作物的质量、利用植物生产等方面。
二、动物基因工程及基因工程药物1. 动物基因工程应用的几个方面项目应用基因根源或办理成就提升动物的生长速度外源基因转基因绵羊、转基因鲤鱼改良畜产品的质量基因转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量少转基因动物生产药物药用基因+蛋白基因的启动子乳腺生物反响器转基因动物作器官移植的供体克制或除掉基因联合培养出没有的转基因克隆猪器官2. 基因工程药物(1) 方式:利用基因工程培养“”来生产药品。
(2) 成就:利用“工程菌”可生产细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗1. 观点:把导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,进而达到治疗疾病的目的。
2.种类:基因治疗和基因治疗。
3.成就:将腺苷酸脱氨酶基因导入患者的淋巴细胞,治疗。
思虑沟通经过基因治疗的患者体内能否还存在与该病有关的缺点基因?正误判断1.基因工程育种与传统育种对比并没有优势。
( )2.经过植物基因工程能够减少农药的使用量。
( )3.利用乳腺生物反响器生产的蛋白质与天然的蛋白质不一样。
( )4.全部遗传病都能够经过基因治疗完全治好。
( )【合作研究】1.基因检测与基因治疗的比较目的基因的作用备注基因制作相应,利用原临床应用阶段检测理,快速、正确地检测人类某种疾病基因治疗把的外源基因导入有基因缺点的细胞中,可分为和两种方法仅处于早期的临床试验阶段,仍有许多问题和困难限制该技术的展开2. 两种基因治疗门路的比较门路比较体外基因治疗体内基因治疗不同方法点特色操作复杂,但成效靠谱方法较简单,但成效难以控制同样点都是将外源基因导入靶细胞,以纠正基因.例 1 继哺乳动物乳腺生物反响器研发成功后,膀胱生物反响器的研究也获得了必定进展。
高中生物选修3优质教学设计15:1.3 基因工程的应用 教案
【拓展】(1)用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。例如,我国转基因抗虫棉就是转入Bt毒蛋白基因培育出来的,它对棉铃虫具有较强的抗性。
4.生产药用蛋白:乳腺是公认的生产药用蛋白的理想器官。将外源蛋白基因转入牛等泌乳动物的体内,乳腺就成了“反应器”,能大量生产药用蛋白。
【拓展】用转基因动物作器官移植的供体:目前,科学家正试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造,采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。
【分析】该操作中目的基因为正常人的腺苷脱氨酶(ADA)基因,受体细胞是患者的T淋巴细胞,逆转录病毒的作用是相当于载体。
【拓展】1994年美国科学家利用经过修饰的腺病毒作载体,成功地将治疗遗传性囊性纤维化病的正常基因转入患者肺组织中。这种直接向人体组织细胞中转移基因的治病方法叫做体内基因治疗。值得一提的是,无论哪一种基因治疗,目前都处于初期的临床试验阶段。
基因工程的应用
教学目标
知识目标:举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景。
技能目标:模拟抗虫棉的培育过程。
情感目标:关注基因工程的发展,认同基因工程的应用促进了生产力的提高;确立正确的价值观和伦理观,关注转基因生物的安全性问题
教
材
分
析
பைடு நூலகம்重点
1.抗虫棉培育的基本过程。
2.基因治疗的基本原理。
二、植物基因工程应用:
新人教版 高中生物选修3专题一1.3基因工程的应用原创
1、抗虫转基因植物
转基因抗虫植物:
棉花、玉米、马铃薯、番茄、大豆 、蚕豆、烟草、苹果、核桃、杨、 菊花等。
用于杀虫的基因主要有:
★Bt毒蛋白基因(重点)、蛋白酶抑 制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植 物凝聚素基因
第三页,编辑于星期二:十四点 四十八分。
第三十六页,编辑于星期二:十四点 四十八分。
某多肽链的一段氨基酸序列是: ……—丙氨酸—色氨酸—赖氨酸—甲硫氨酸—苯 丙氨酸—……
讨论:
1.怎样得出决定这一段肽链的脱氧核 苷酸序列?请把相应的碱基序列写出来。
2.确定目的基因的碱基序列后,怎样 才能合成或改造目的基因(DNA)?
第三十七页,编辑于星期二:十四点 四十八分。
例如:
满足人类生产 和生活的需要
干扰素(半胱氨酸) 改造 干扰素(丝氨酸)
体外很难保存
体外可以保存半年
玉米中赖氨酸含量比较低
天冬氨酸激酶 (352位的苏氨酸)
玉米中赖氨酸含量可提高数倍
改造 天冬氨酸激酶(异亮氨酸)
二氢吡啶二羧酸合成酶
(104位的天冬酰胺)
改造
二氢吡啶二羧酸合成酶(异 亮氨酸)
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基因治疗曙光初照(重点 应用)
1 基因治疗: 是指是把健康的外源基因导入有基因缺陷 的细胞中,达到治疗疾病的目的。(重要)
2 方法:
A体外基因治疗 先从病人体内获得某种细胞,进行培养,然后,在
体外完成基因转移,再筛选成功转移的细胞扩增培养,最后重新输入 患者体内。(效果较为可靠)
乳糖
乳糖酶
半乳糖
第十三页,编辑于星期二:十四点 四十八分。
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1.3 基因工程的应用学习目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
(重难点)2.关注基因工程的进展。
(重点)3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。
(重点)|基础知识|植物基因工程的成果1.植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。
(1)抗虫转基因植物①杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。
②成果:抗虫植物:棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(2)抗病转基因植物①植物的病原微生物:病毒、真菌和细菌等。
②抗病基因种类:a.抗病毒基因:病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因。
b.抗真菌基因:几丁质酶基因和抗毒素合成基因。
③成果:抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(3)抗逆转基因植物①抗逆基因:调节细胞渗透压基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂。
②成果:烟草、大豆、番茄、玉米等。
(4)利用转基因改良植物品质①优良基因:必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
②成果:转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
2.动物基因工程的成果(1)提高动物的生长速度①生长基因:外源生长激素基因。
②成果:转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(2)改善畜产品的品质①优良基因:肠乳糖酶基因。
②成果:转基因牛产生的牛奶,乳糖含量少。
(3)用转基因动物生产药物①基因来源:药用蛋白基因+乳腺蛋白基因的启动子。
②成果:乳腺生物反应器。
(4)用转基因动物作器官移植的供体①器官供体:抑制或除去抗原决定基因。
②成果:利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
3.基因工程药物(1)来源:转基因工程菌。
(2)成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
4.基因治疗(1)概念:把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。
(2)成果:将腺苷酸脱氧酶基因导入患者的淋巴细胞。
|自查自纠|1.科学家利用转基因技术培育了抗玉米螟玉米,种植该玉米的农田就不需要进行防虫管理了。
(×)2.利用转基因改良植物品质,目的基因一定是控制该性状的基因。
(×)3.基因工程育种比传统育种所需的时间短,并且可以解决远缘亲本难以杂交的问题。
(√)4.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,能获得产生人干扰素的菌株。
(√)5.通过基因工程生产干扰素与传统的生产方法相比较,患者的治疗费用大大提高了。
(×)6.某遗传病患者通过基因治疗获得的正常性状能够在后代个体中表现。
(×)|图解图说|★转基因玉米我国西北地区的气候主要特点是年降雨量小,从而影响粮食的产量,如果从基因工程的角度考虑,如何避免粮食的减产?提示:可以用基因工程技术培育抗旱作物,适应干旱环境。
★转基因鲑鱼归纳1.基因治疗并非把健康的外源基因导入患者的所有细胞中,而只是导入某些功能细胞中,且是体细胞。
2.基因治疗的策略主要有基因置换、基因修复、基因增补等。
基因治疗虽然在技术上的难题需要解决,但对遗传病等不治之症的根治带来了福音。
探究点一植物基因工程1.植物基因工程中的目的基因主要有哪些?提示抗虫基因、抗病基因、抗逆基因和一些能改良作物质量的基因。
2.抗虫作物可防治害虫,与化学农药防治相比有什么优点?提示可减少环境的污染,有利于人体健康。
3.引起植物生病的病原体主要有哪些?植物抗病基因主要有哪些?提示病毒、真菌和细菌。
主要的抗病基因有病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因、几丁质酶基因和抗毒素合成基因。
4.植物的抗逆性主要包括哪些方面?提示包括抗干旱、抗盐碱、抗低温和抗涝害等。
杂交育种和基因工程育种的特点比较类型杂交育种基因工程育种特点所需时间较长,无法完成远缘亲本的杂交所需时间较短,无远缘亲本难杂交的限制【典例1】科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。
以下有关该基因工程的叙述错误的是()A.人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D.用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生相同的黏性末端[解析]人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率会因突变或自然选择作用而发生改变,A错误;基因非编码区包括启动子和终止子,调控基因的转录开始与结束,B正确;马铃薯的叶肉细胞全能性较高,可作为基因工程的受体细胞,C正确;同一种限制酶识别并切割的脱氧核苷酸序列相同,处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生相同的黏性末端,D正确。
[答案] A【跟踪训练】1.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境。
根据以上信息,下列叙述正确的是()A.Bt毒蛋白基因的化学成分是蛋白质B.Bt毒蛋白基因中有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物[解析]本题中的叙述为培育转Bt毒蛋白基因的油菜,将Bt毒蛋白基因转入油菜中,并且在油菜中表达,产生对菜青虫有毒性作用的蛋白质,而Bt毒蛋白基因的本质为具有遗传效应的DNA片段。
[答案] C探究点二动物基因工程1.提高动物生长速度的基因工程中,目的基因是什么?将该基因导入的受体细胞一般是什么细胞?为什么?提示生长激素基因。
受精卵,因为受精卵体积较大,操作容易;含营养物质丰富;且没有分化,具有细胞全能性。
2.如何通过基因工程降低牛奶中的乳糖?提示以乳糖酶基因为目的基因,导入奶牛基因组。
乳糖酶基因可表达出乳糖酶,乳糖酶可催化乳糖的分解。
3.用乳腺生物反应器或乳房生物反应器可大量生产药物,构建这种药物基因的表达载体时,需要怎样的启动子?提示乳腺蛋白基因的启动子。
动物基因工程的应用目的基因作用受体生物说明提高动物生长速度生长激素基因促进生长、提高生长速率鲤鱼、绵羊不能导入生长素基因转基因动药用蛋白通过分泌的乳牛、山羊已生产出的药品有抗凝物生产药物(乳房生物反应器)基因汁来生产所需要的药品血酶、血清白蛋白、生长激素和α-抗胰蛋白酶等转基因动物作器官移植的供体调节抗原决定基因的某些因子①抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因;②不能合成相应抗原猪选择猪的器官做人器官替代品的原因:①其内脏构造、大小、血管分布与人极为相似;②体内隐藏的致病病毒要远远少于灵长类动物【典例2】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂,用于降解某种农药的残留,基本流程如图。
下列叙述正确的是()A.过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸B.过程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步骤C.过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞D.过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞[解析]过程①为逆转录过程,反应体系中需要加入逆转录酶和脱氧核苷酸,A 错误;过程②为基因表达载体的构建,需使用限制酶和DNA连接酶,B错误;过程③需要使用CaCl2溶液制备感受态的大肠杆菌细胞,C错误;鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞,可利用基因探针进行DNA分子杂交,D正确。
[答案] D【跟踪训练】2.科学家将含有人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。
上述过程一般不会发生()A.α-抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组B.α-抗胰蛋白酶基因在乳腺细胞中大量扩增C.RNA聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子D.乳腺细胞中高尔基体的数量相对较多[解析]该过程中需要构建基因表达载体,因此会发生α-抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组,A正确;乳腺细胞已经高度分化,不再分裂,因此α-抗胰蛋白酶基因不能在乳腺细胞中大量扩增,只能在乳腺细胞中大量表达,B错误;RNA 聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子,并与之结合进而启动转录过程,C正确;α-抗胰蛋白酶是一种分泌蛋白,动物细胞中高尔基体与分泌物的形成有关,因此乳腺细胞中高尔基体数量较多,D正确。
[答案]B知识脉络要点晨背1.培育抗虫植物中的目的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等。
2.培育抗病植物中的目的基因一般是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因。
3.抗逆植物具有抗干旱、抗盐碱、抗低温和抗涝害等特性。
4.利用动物基因工程可以提高动物的生长速度、改善畜产品的品质、生产药物及制备器官移植供体等。
5.基因工程药物包括细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
1.将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中,会使烟草的抗旱性增强。
下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法,错误的是()A.细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加B.细胞液渗透压增大,避免细胞过度失水C.将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法D.在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞[解析]根据题意可知,将甜菜碱等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中,会使烟草细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加,A正确;烟草细胞中甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成增加,会使细胞液的渗透压增大,可避免细胞过度失水,使烟草的抗旱性增强,B正确;将目的基因导入植物细胞中常用农杆菌转化法,C正确;可利用基因表达载体中的标记基因来筛选成功导入抗旱基因的烟草细胞,在干旱条件下可筛选出成功导入抗旱基因的烟草植株,D错误。
[答案] D2.番茄营养丰富,是人们喜爱的蔬菜。
普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶的控制基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。
科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄。
下列关于培育抗软化番茄的叙述,错误的是()A.运载工具可以是质粒B.受体细胞是番茄细胞C.目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D.目的基因的表达延缓了细胞的软化[解析]根据题干信息可知,运载工具可以是质粒,则抗软化番茄的培育过程如下:以质粒作为载体,将目的基因(抗多聚半乳糖醛酸酶基因)与质粒结合形成重组DNA,利用含重组DNA的农杆菌去感染普通番茄,使目的基因进入普通番茄细胞中的染色体DNA上,从而抑制多聚半乳糖醛酸酶的作用。
[答案] C3.下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,错误的是()A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C.灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D.科学家正试图在器官供体基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因[解析]猪体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒远远少于灵长类动物;为解决免疫排斥问题,科学家正试图除去抗原决定基因,或在其基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达。