第十一章连接习题答案

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大学物理习题答案第十一章

大学物理习题答案第十一章

[习题解答]11-7 在磁感应强度大小为B = 0.50 T 的匀强磁场中,有一长度为l = 1.5 m 的导体棒垂直于磁场方向放置,如图11-11所示。

如果让此导体棒以既垂直于自身的长度又垂直于磁场的速度v 向右运动,则在导体棒中将产生动生电动势。

若棒的运动速率v = 4.0 m ⋅s -1 ,试求:(1)导体棒内的非静电性电场K ;(2)导体棒内的静电场E ;(3)导体棒内的动生电动势ε的大小和方向;(4)导体棒两端的电势差。

解(1)根据动生电动势的表达式,由于()的方向沿棒向上,所以上式的积分可取沿棒向上的方向,也就是d l 的方向取沿棒向上的方向。

于是可得.另外,动生电动势可以用非静电性电场表示为.以上两式联立可解得导体棒内的非静电性电场,为,方向沿棒由下向上。

图11-11(2)在不形成电流的情况下,导体棒内的静电场与非静电性电场相平衡,即,所以,E 的方向沿棒由上向下,大小为.(3)上面已经得到,方向沿棒由下向上。

(4)上述导体棒就相当一个外电路不通的电源,所以导体棒两端的电势差就等于棒的动生电动势,即,棒的上端为正,下端为负。

11-8 如图11-12所表示,处于匀强磁场中的导体回路ABCD ,其边AB 可以滑动。

若磁感应强度的大小为B = 0.5 T ,电阻为R = 0.2 Ω,AB 边长为 l = 0.5 m ,AB 边向右平移的速率为v = 4 m ⋅s -1 ,求:(1)作用于AB 边上的外力;(2)外力所消耗的功率;(3)感应电流消耗在电阻R 上的功率。

解(1)当将AB 向右拉动时,AB 中会有电流通过,流向为从B 到A 。

AB 中一旦出现电流,就将受到安培力F 的作用,安培力的方向为由右向左。

所以,要使AB 向右移动,必须对AB施加由左向右图11-12的力的作用,这就是外力F外。

在被拉动时,AB中产生的动生电动势为,电流为.AB所受安培力的大小为,安培力的方向为由右向左。

外力的大小为,外力的方向为由左向右。

理论力学第11章习题答案

理论力学第11章习题答案

四川大学 建筑与环境学院 力学科学与工程系 魏泳涛
我在沙滩上写上你的名字,却被浪花带走了;我在云上写上你的名字,却被风儿带走了;于是我在理论力 学的习题答案上写上我的名字.
11.8 如图所示,重物 M 系于弹簧上,弹簧的另一端则固定在置于铅垂平面内的 圆环的最高点 A 上。重物不受摩擦地沿圆环滑下,圆环的半径为 20 cm ,重物的 质量为 5 kg ,如重物在初位置时 AM 20 cm ,且弹簧具有原长,重物的初速度 等于零,弹簧的重量略去不计,欲使重物在最低处时对圆环的压力等于零,弹簧 刚性系数应为多大?
11.5 计算图示各系统的动能 (1)如图(a)所示,质量为 m 、长为 l 的均质圆盘在自身平面内作平面运动,已知圆 盘上 A 、 B 两点的速度方向, B 点的速度为 vB , 45 ; (2)如图(b)所示,质量为 m1 的均质杆 OA 、一端铰接在质量为 m2 的均质圆盘中心, 另一端放在水平面上,圆盘在地面上作纯滚动,圆心速度为 v ; (3)如图(c)所示质量为 m 的均质细圆环半径为 R ,其上固结一个质量也为 m 的质 点 A ,细圆环在水平面上纯滚动,图示瞬时角速度为 。
魏 魏 魏

F ) 2
涛 涛 涛
解: 滚阻力偶: M N (mg 轮转动角度:
x R
将力 F 向 C 简化, F 对 C 主矩: M C Fr
F sin 60 x M C M
3 FR x F x 总功: Fx (mg ) 2 2 R 2 R Fx F x (1 3 ) (mg ) 2 2 R
涛 涛 涛
解:
1 l 2 (2m)l 2 2m ( ) 2 ml 2 12 3 3 滑块 A 的速度: vA l cos sin 滑块 B 的速度: vB l 1 2 1 2 1 2 5 2 2 系统动能: J D mvA mvB ml 2 2 2 6 l 重力功: (sin 0 sin ) 2mg l (sin 0 sin ) mg 2mgl(sin 0 sin ) 2 1 弹性力功: k[l 2 (1 cos 0 ) 2 l 2 (1 cos ) 2 ] 2 根据动能定理: 5 2 2 1 ml 0 2mgl(sin 0 sin ) k[l 2 (1 cos 0 ) 2 l 2 (1 cos ) 2 ] ( 1 ) 6 2 当 0 60 、 0 时,

生物化学课后习题答案-第十一章xt11

生物化学课后习题答案-第十一章xt11

第十一章 DNA的生物合成一、课后习题1.怎样确定DNA复制的主要方式是双向复制,以及一些生物的DNA采取单向复制?2.假定在D环式的复制叉上,螺旋的解开会引起未复制部分的缠绕,当缠绕继续到不可能再进一步缠绕时,主链的增长便停止,然后随从链的延长才会被引发。

那么,在什么条件下更可能观察到大小与前体片段相似的D环?3.试述滚动机制有哪些主要特征?怎样鉴别环状与线状DNA?4.已知大肠杆菌DNA的长度为1100μm,其复制叉式在一个世代大约40min内通过一个复制叉完成的,试求其复制体的链增长速度、正在复制的DNA分子的转速。

参考答案:1.原核生物的染色体和质粒,真核生物的细胞器DNA都是环状双链分子。

实验表明,它们都在一个固定的起点开始复制,复制方向大多是双向的,即形成两个复制叉或生长点,分别向两侧进行复制;也有一个是单向的,只形成一个复制叉或生长点。

2.叶绿体和线粒体DNA(除纤毛虫的线粒体线性DNA分子外)的复制方式。

双链环在固定点解开进行复制,但两条链的合成是高度不对称的,一条链先复制,另一条链保持单链而被取代,在电镜下看到呈(取代环,D环)形状。

待一条链复制到一定程度,露出另一链的复制起点并开始复制。

两条多核苷酸链的起点不在同一点上,当两条链的起点分开一定距离时就产生D环(如线粒体DNA的复制)。

双链环两条链的起点不在同一位置,但同时在起点处解开双链,进行D环复制,称为2D环复制(如叶绿体DNA的复制)。

这时,更可能观察到大小与前体片段相似的D环。

3. Walter Gilbert(1968)提出滚环模型来解释φX174DNA的复制:首先由特异核酸内切酶在环状双链DNA(称为RF型、增值型,即单链DNA已复制一次成双链)的一条链上切开切口产生5′—P末端和3′—OH末端。

5′—P末端与细胞质膜连接,被固定在膜上,然后环形的双链通过滚动而进行复制。

以完整链(正链)为模板进行的DNA合成是在DNA 聚合酶参与下,在切口的3′—OH末端按5′—3′的方向逐个添加核苷酸;以5′—P 末端结合在细胞膜上的链(被切断的负链)作模板所进行的DNA合成也是由DNA聚合酶催化,先按5′—3′方向形成短链(冈崎片断),然后再通过DNA连接酶连接起来。

第11章练习题+答案(1)

第11章练习题+答案(1)

图1 图2O ()m x ()m y A CDB第十一章 机械波和电磁波练 习 一一. 选择题1.当一列机械波在弹性介质中由近向远传播的时候,下列描述错误的是( A ) (A) 机械波传播的是介质原子; (B) 机械波传播的是介质原子的振动状态;(C) 机械波传播的是介质原子的振动相位; (D) 机械波传播的是介质原子的振动能量。

2.已知一平面简谐波的表达式为 )cos(bx at A y -=(a 、b 为正值常量),则( D ) (A) 波的频率为a ; (B) 波的传播速度为 b/a ; (C) 波长为/ b ; (D) 波的周期为2 / a 。

3.一平面简谐波的波形曲线如图1所示,则( D )(A) 周期为8s ; (B) 波长为10m ; (C) x=6m 的质点向右运动;(D) x=6m 的质点向下运动。

4.如图2所示,一平面简谐波以波速u 沿x 轴正方向传播,O 为坐标原点.已知P 点的振动方程为cos y A t ω=,则( C )(A) O 点的振动方程为 []cos (/)y A t l u ω=-; (B) 波的表达式为{}cos [(/)(/)]y A t l u x u ω=--; (C) 波的表达式为 {}cos [(/)(/)]y A t l u x u ω=+-;(D) C 点的振动方程为 []cos (3/)y A t l u ω=-。

二.填空题1. 有一平面简谐波沿Ox 轴的正方向传播,已知其周期为s 5.0,振幅为m 1,波长为m 2,且在0=t 时坐标原点处的质点位于负的最大位移处,则该简谐波的波动方程为()πππ--=x t y 4cos 。

2. 已知一平面简谐波的表达式为 )37.0125cos(25.0x t y -= (SI),则 1= 10m x 点处质点的振动方程为__0.25cos(1253.7)y t =- (SI);1= 10m x 和2= 25m x 两点间的振动相位差为 5.55 rad ϕ∆=- 。

微观经济学,课后练习题,答案第十一章

微观经济学,课后练习题,答案第十一章

第十一章一般均衡分析与福利经济学一、选择题1.局部均衡分析是对下列哪一项的分析?()A.一个部门的变化对其他部门的影响B.一个市场出现的情况,忽视其他市场C.经济中所有的相互作用和相互依存关系D.与供给相独立的需求的变化2.在甲和乙两个人.X和Y两种商品的经济中,达到交换的一般均衡的条件为()A.对甲和乙,MRT XY = MRS XY B.对甲和乙,MRS XY = P X/P YC.(MRS XY)甲 = (MRS XY)乙 D.上述所有条件3.在甲和乙两个人,X和Y两种经济中,达到生产和交换的一般均衡发生在()。

A.MRT XY = P X/P Y B.甲和乙的MRS XY = P X/P YC.(MRS XY)甲 =(MRS XY)乙 D.MRT XY =(MRS XY)甲 =(MRS XY)乙4.生产契约曲线上的点表示生产者()。

A.获得了最大利润 B.支出了最小成本C.通过生产要素的重新配置提高了总产量 D.以上均正确5.边际转换率是下列哪一条曲线的斜率?()A.消费契约曲线 B.效用可能曲线C.社会福利曲线 D.生产可能曲线6.如果对于消费者甲来说,以商品X 替代商品Y的边际替代率等于3;对于消费者乙来说,以商品X 替代商品Y的边际替代率等于2;那么有可能发生下述情况()。

A.乙用X向甲交换Y B.乙用Y向甲交换XC.甲和乙不会交换商品 D.以上均不正确7.由上题已知条件,在甲和乙成交时,商品的交换比例可能是()。

A.1单位X和3单位Y相交换 B.1单位X和2单位Y相交换C.X和Y之交换比例大于2,小于3 D.上述均不正确8.小李有5个鸡蛋和5只苹果,小陈有5个鸡蛋和5只苹果,小李更喜欢鸡蛋,小陈更喜欢苹果。

在帕雷托状态下,可能()A.小李消费更多的鸡蛋 B.小陈消费更多的苹果C.两人的苹果和鸡蛋的边际替代率相等 D.上面说得都对9.社会福利函数是()A.个人福利函数的综合B.是社会偏好的表达方式之一C.是整个社会对事物进行排序的原则D.以上都对10.福利经济学是()A.实证经济学B.规范经济学C.宏观经济学D.科学经济学二、判断题1.为了达到帕累托最优,必须使任何两个厂商使用某两种投入要素的边际技术替代率相等,即使这两个厂商生产的产品很不相同。

高等教育出版社 无机化学 第十一章 课后习题答案

高等教育出版社 无机化学 第十一章 课后习题答案
解lg K = = =
x == 0.786V
== 0.786V
18.粗铜片中常含杂质Zn,Pb,Fe,Ag等,将粗铜作阳极,纯铜作阴极,进行电解炼,可以得到纯度为99.99%的铜,试用电极电势说明这四种杂质是怎样和铜分离的。

电极电势比较大,△rG 则比较小,所以进行的彻底。
19.在含有CdSO4溶液的电解池的两个极上加外电压,并测得相应的电流。所得数据如下:
E/V
0.5 1.0 1.8 2.02.2 2.4 2.6 3.0
I/A
0.002 0.0004 0.007 0.008 0.028 0.069 0.110 0.192
试在坐标纸上作图,并求出分解电压。

得出E=3.0V
20.在一铜电解试验中,所给电流强度为5000A,电流效率为94.5%,问经过3h(小时)后,能得电解铜多少kg(千克)?
16.对于298K时Sn2+和Pb2+与其粉末金属平衡的溶液,在低离子强度的溶液中[Sn2+]/ [Pb2+]=2.98,已知 = -0.126V, 。
解Sn + Pb2+ Sn2++ Pb
K =[Sn2+]/ [Pb2+]=2.98
lg K = = =
x ==—0.14V
==—0.14V。
17.在298K时反应Fe3++ Ag Fe2++ Ag+的平衡常数为0.531。已知 = +0.770V,计算 。

3.现有下列物质:KMnO4, K2Cr2O7, CuCl2, FeCl2, I2, Br2, Cl2, F2在一定条件下它们都能作为氧化剂,试根据电极电势表,把这些物质按氧化本领的大小排列成顺序,并写出它们在酸性介质中的还原产物。

人教版八年级数学上册第十一章《与三角形有关的线段》课时练习题(含答案)

人教版八年级数学上册第十一章《与三角形有关的线段》课时练习题(含答案)

人教版八年级数学上册第十一章《与三角形有关的线段》课时练习题(含答案)一、单选题1.已知ABC 中,D 、E 分别是边AB 、AC 上的点,连接DE 、BE 、DC ,下列各式中正确的是( ).A .ADE ABC S AD S AB =△△ B .ADE ABC S AE S AC =△△ C .ADC ABC S AD S AB =△△ D .ADE EDC S AE S AC=△△ 2.平面内,将长分别为1,5,1,1,d 的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d 可能是( )A .1B .2C .7D .83.下列说法中正确的是( )A .三角形的三条中线必交于一点B .直角三角形只有一条高C .三角形的中线可能在三角形的外部D .三角形的高线都在三角形的内部 4.如图,将△ABC 折叠,使AC 边落在AB 边上,展开后得到折痕l ,则l 是△ABC 的( )A .中线B .中位线C .高线D .角平分线5.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()A.7B.8C.9D.106.如图,在ABC中,∠ACB=90°,∠B-∠A=10°,D是AB上一点,将ACD沿CD翻折后得到CED,边CE交AB于点F.若DEF中有两个角相等,则∠ACD的度数为()A.15°或20°B.20°或30°C.15°或30°D.15°或25°二、填空题7.如图,BE是△ABC的中线,点D是BC边上一点,BD=2CD,BE、AD交于点F,若△ABC 的面积为24,则S△BDF﹣S△AEF等于_____.8.已知三角形三边长分别为2,9,x,若x为偶数,则这样的三角形有___________个.9.周长为30,各边长互不相等且都是整数的三角形共有_______个.--+-+---=______.10.已知a,b,c是ABC的三边长,则b c a a b c a b c三、解答题11.如图,在△ABC中,AE为边BC上的高,点D为边BC上的一点,连接AD.(1)当AD为边BC上的中线时.若AE=4,△ABC的面积为24,求CD的长;(2)当AD为∠BAC的角平分线时.①若∠C =65°,∠B =35°,求∠DAE 的度数;②若∠C -∠B =20°,则∠DAE = °.12.(1)若一个三角形三边分别为1x +,3,4,求x 的取值范围; (2)若一个三角形两边长为6和8,求最长边x 的取值范围.13.在△ABC 中,BC =8,AB =1;(1)若AC 是整数,求AC 的长;(2)已知BD 是△ABC 的中线,若△ABD 的周长为17,求△BCD 的周长考答案1.C2.C3.A4.D5.C6.C7.48.29.12##十二10.33a b c -+11.(1)6 ;(2)①15°;②10.12.(1)06x <<;(2)814x ≤<13.(1)8(2)24。

离散数学第十一章群和环习题答案

离散数学第十一章群和环习题答案

习题十五
16
证明:每个阶数大于1的群必含有阶数大于1的交换子群. 证明: 因为G的阶数大于1,必有周期大于1的元aG,构造H=(a),即 为所求。
习题十五
17
证明:循环群的子群必是循环群. 证明: 设G的生成元为a, H为G的子群,并且H中具有最小正幂的元是 ak, G=(a), HG, H={e, ak, ak2, ak3,…},设ak是H中具有最小正指数 的元, amH,证明am=(ak)* ,H=(ak), 则 amH,令m=tk+r (0r<k), 则am=(ak)t ar, 由k的选择知,r=0, 即am=(合,试确定<A, +, >是否成环、整环或域。 (1)A={x|xZ且x 0},无加法逆元,不是环 (2)A={a+b√3|a,bQ},是域 (3)A={x|(y)[yZ且x=2y]}, 由偶数构成,是环,但无法幺元, 不是整环,不是域。 (4)A={a/b|a,b为正整数,且(a,b)=1},既约分数,但无0,不构 成环。
习题十五 30
设<G, · >是群,a是G中一个固定元素,定义映射f:G → G使得对任何x G,f(x)=a· a-1. 求证:f是G的 x· 自同构映射。
证明: 容易证明f是G的同态映射, f(x· =a· y· -1 =a· a-1· y· -1 y) x· a x· a· a =f(x) ·f(y) 再证明f是双射, 证单射:f(x)=f(y), a· a-1 = a· a-1 x=y x· y· 证满射:令a· a-1 = y, x=a-1· a x· y·
c
c
c c
附加题:确定 2S,、 2S,、2S,各属于 哪一个层次?
• 2S,:闭,结,幺= S,无逆元,故含幺半群。 • 2S,:闭,结,幺= ,无逆元,故含幺半群。 • 2S,:闭,结,幺= ( A=A, AA= )A-1=A, 群。

第十一章连接习题答案

第十一章连接习题答案
(1)该装置中螺杆A和B上的螺纹旋向分别是右旋还是左旋?
(2)计算最大轴向拉力Fmax。
提示:由GB196-81查得M16普通螺纹的参数:小径d1=13.835mm;中径d2=14.701mm;螺距p=2 mm。
题11-5图
解:(1)螺杆A是左螺旋,螺杆B是右螺旋;
(2)由
得:
11-6、试指出下列图中的错误结构,并画出正确的结构图。
第十一章连接
思 考 题
11-1、螺纹按牙型分类有哪几种?P190
11-2、螺纹连接的种类有哪些?P191
10-3、螺纹的主要参数有哪几种?P190-191
10-4、螺纹连接常用的防松方法有哪几种?防松的根本问题是什么?P195
10-5、受拉伸载荷作用的紧螺栓连接中,为什么总载荷不是预紧力和拉伸载荷之和?P201
题11-1图
解:选择4.8级, ,取S=1.5,
由 ,得:
根据查GB196-81得知,应选M12的螺栓。
11-4、图示为一提升装置,卷筒用6个M8(d1=6.647 mm)的普通螺栓固联在蜗轮上。已知卷筒直径D=150 mm,螺栓均布于直径D0=180 mm的圆周上,接合面间的摩擦系数f= 0.15,可靠性系数KS= 1.2,螺栓材料的许用应力[σ]=120 MPa。试求:
10-10、导向平键连接和滑键连接有什么不同,各适用于何种场合?P206
10-11、普通平键的强度条件怎样(用公式表示)?如果在进行普通平键连接强度计算时,强度条件下不能满足,可采用哪些措施?P208
11-12、验算键连接时,如强度不够应采用什么措施? 如需再加一个键,这个键的位置放在何处为好?P208平键与楔键的位置放置有何不同?(不要)
11-13、平键与楔键的工作原理有何差异?P206,P207

高中物理第11章电路及其应用4串联电路和并联电路第2课时习题课串并联电路的应用新人教版必修第三册

高中物理第11章电路及其应用4串联电路和并联电路第2课时习题课串并联电路的应用新人教版必修第三册

探究 测电表内阻的两种方法
测电表内阻与测纯电阻阻值的原理相同,对于电表的“身份”我们 进行一下转换:认为它是一个“会说话的电阻”,会说自己的电压值(电 压表)或电流值(电流表),我们需要做的工作就是想办法测量另一未知的 物理量。
1.半偏法 (1)半偏法测电流表内阻 ①原理:如图所示,闭合 S1,断开 S2,调节滑动变阻器 R1,使电流 表示数达到满偏值 Ig;保持 R1 不变,闭合 S2,调节电阻箱 R2,使电流表 的示数等于I2g,然后读出 R2 的值,则有 Rg=R2。
2.常用的简化方法 (1)电流分支法 ①先将各节点用字母标出; ②判定各支路元件中的电流方向(若原电路无电压或电流,可假设在 总电路两端加上电压后判定); ③按电流流向,自左到右将各元件、节点分支逐一画出; ④将画出的等效图加工整理,如图所示。
(2)等势点排列法 ①将各节点用数字或字母标出,如图甲中S断开时,1、2两个节点 可视为同一个节点,3、4两个节点可视为同一个节点; ②判定各节点电势的高低,图甲中有φ12>φ34>φ5; ③对各节点按电势高低自左到右排列,再将各节点间的支路画出; ④将画出的简化图加工整理,得到如图乙所示的等效电路。
具 体 地 说 就 是 最 小 分 度 末 位 是 “1” 的 仪 器 , 读 数 时 应 估 读 到 下 一 位。例如,最小分度是1 mm的刻度尺,读出的数以mm为单位,小数点 后应有1位数(如28.3 mm);最小分度是0.1 A的电流表,读出的数以A为 单位,小数点后应有2位数(如0.36 A)。
答案2.5 A
方法点拨:进行电路计算,首先要简化电路,简化电路的一般规则 如下:
(1)无阻导线可缩成一点,一点也可延展成无阻导线; (2)几个等势点都可合成一点,连接在等势点之间的导体因其中没有 电流,可将其摘去; (3)电路中的电表没有特别说明可按理想电表处理 ,理想电压表 RV→∞,可将其摘去(视为断路),理想电流表RA=0,可将其用导线取 代。

数电第十一章习题答案

数电第十一章习题答案

• 13.图题(a)为心律失常报警电路,经放大后的 .图题( )为心律失常报警电路, V 如图( )所示, 的幅值Vm=4V。试 心电信号VI 如图(b)所示,I 的幅值 。 回答以下问题: 回答以下问题: 1)对应分别画出图中的A,B,C三点电压波形 三点电压波形; (1)对应分别画出图中的A,B,C三点电压波形; (2)所明电路的组成及工作原理。 )所明电路的组成及工作原理。
VTRI
VTHRቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
VTRI
为低电平(< 1 VCC
3
时,VC 为高电平,VTHR > 时, VC 为低电 平
2 V CC 3
• 第一级555定时器构成施密特触发器,将心律信 号整形为脉冲信号;第二级的是由单稳态触发器 加上BJT构成可重复触发的单稳态触发器。当心 律正常时,VA的频率较高,周期较短,使得VB不 能充电至
第十一章习题
• 11.下图所示电路是由555定时器构成的锯齿波发 .下图所示电路是由 定时器构成的锯齿波发 生器, 构成恒流源电路, 生器,BJT和电阻 R 1 R R3构成恒流源电路,给定时 和电阻 电容C充电 充电。 输入负脉冲后, 电容 充电。当触发输入端 v1 输入负脉冲后,画出 电容电压 vc及555输出端v0 的波形,并计算电容C 输出端 的波形,并计算电容 充电时间。 充电时间。
C
duc =I dt

• 12.由555定时器组成的脉冲宽度鉴别电路及输 . 定时器组成的脉冲宽度鉴别电路及输 VT 波形如图题所示。 入 VI波形如图题所示。集成施密特电路VT + =3V, − , =1.6V,单稳的输出脉宽 TW有 t1 <TW < t2的关系。 的关系。 单稳的输出脉宽 画出电路中B, , , 各点波形 各点波形, 对应 VI 画出电路中 ,C,D,E各点波形,并说 端输出负脉冲的作用。 明D,E端输出负脉冲的作用。 , 端输出负脉冲的作用

苏州大学物理化学考研、期末考试复习-第十一章化学动力学基础一练习题习题及答案

苏州大学物理化学考研、期末考试复习-第十一章化学动力学基础一练习题习题及答案

四、问答题 25. A 的平行分解反应中, 反应级数都相同
1 ──→ R (目的物)
2 A ──→ S
3 ──→ B 分别讨论:(1)E1≥E2, E3 (2)E2<E2, E3 (3)E3>E1>E2 时,R收率最大时的温度。
26.O3分解反应动力学得到如下规律: (1) 在反应初始阶段对[O3]为一级; (2) 在反应后期,对[O3]为二级,对[O2]为负一级; (3) 在反应过程,检测到的唯一中间物为自由原子 O。
2O2(决速步)
反应后期
k3[O3]<<k2[O2]

r= 2k1k3 k2
[O3]2/[O2]

与实验相符。
第6页,共6页
(
)
10. 半衰期为 10 d 的某放射性元素净重 8 g,40 d 后其净重为: (A) 4 g (B) 2 g (C) 1 g (D) 0.5 g
(
)
11. 下列对铁表面防腐方法中属于"电化保护"的是: (A) 表面喷漆 (B) 电镀 (C) Fe 表面上镶嵌 Zn 块 (D) 加缓蚀剂
(
)
二、填空题
22. [答](甲) 对一级反应
k= ln2/t 1 =0.1216 h-1
2
23.[答]
(乙) ln [1/(1-y)]=kt ,
y=0.90
t=(1/k) ln[1/(1-y)]=18.94 h
(1) 若时间以s表示,则k单位为dm3(m-1)·mol1-m·s-1
(2)
dcB dt
n
=-
m
dcA dt
5. 某放射性同位素的半衰期为 5 d ,则经 15 d 后,所剩的同位素的量是原来的:

无机化学第四版第11章思考题与习题答案

无机化学第四版第11章思考题与习题答案

第十一章卤素和氧族思考题解析1.解释下列现象:(1)在卤素化合物中,Cl、Br、I可呈现多种氧化数。

解:因为Cl、Br、I原子的价层电子排布为ns2np5,当参加反应时,未成对的电子可参与成键外,成对的电子也可拆开参与成键,故可呈现多种氧化数。

(2)KI溶液中通入氯气是,开始溶液呈现红棕色,继续通入氯气,颜色褪去。

解:开始I-被CI2氧化成I2,使溶液呈现红棕色;继续通入氯气,I2被Cl2氧化成无色的IO3-,反应式如下:2I- + Cl2 I2 + 2Cl-I2 + 5Cl2 + 6H2O 2IO3-+ 10Cl-+ 12H+2.在氯水中分别加入下列物质,对氯水的可逆反应有何影响?(1)稀硫酸(2)苛性钠(3)氯化钠解:氯水中存在如下平衡:Cl2 + H2(2)加入苛性钠,平衡向右移动,有利于Cl2的歧化反应;(3)加入氯化钠,平衡向左移动,不利于Cl2的歧化反应。

3.怎样除去工业溴中少量Cl2?解:蒸馏工业溴时,加入少量KBr,使其发生下列反应:Cl2+2KBr →Br2+2KCl4.将Cl2通入熟石灰中得到漂白粉,而向漂白粉中加入盐酸却产生Cl2,试解释之。

解:因为上述过程发生了如下相应反应:40℃以下··3Ca(OH)2 + 2Cl2 Ca(ClO)2 + CaCl2 Ca(OH)2 H2O + H2OCa(ClO)2 + 4HCl 2Cl2 + CaCl2 + 2H2O5.试用三种简便的方法鉴别NaCl、NaBr、NaI。

解:(1)AgNO3(A)Cl-+Ag+→AgCl ↓白色(B)Br-+Ag+→AgBr ↓淡黄色(C)I-+Ag+→AgI ↓黄色(2)Cl2水+CCl4(A)2NaBr +Cl4→2NaCl +Br2在CCl4中呈桔黄色(B)2NaI +Cl4→2NaCl +I2在CCl4中呈紫红色(3)浓H2SO4(A)NaCl +H2SO4→NaHSO4 +HCl ↑(B)NaBr +H2SO4→NaHSO4 +HBr ↑2 HBr +H2SO4→Br2+2H2O +SO2 ↑使品红试纸褪色(C)NaI +H2SO4→NaHSO4 +HI ↑8HI +H2SO4→4I2+4H2O +H2S ↑使Pb(OAc)2试纸变黑6.下列两个反应在酸性介质中均能发生,如何解释?(1)Br2+2I-→2Br-+I2(2)2BrO3-+I2→2IO3-+Br2解:(1)E¢(Br2/ Br-)=1.065V>E¢(I2/I-)=0.5355V,反应能进行。

人教版_部编版八年级数学上册第十一章第二节三角形的外角练习题(含答案) (48)

人教版_部编版八年级数学上册第十一章第二节三角形的外角练习题(含答案) (48)

人教版_部编版八年级数学上册第十一章第二节三角形的外角作业练习题(含答案)如图,在ABC ∆中,AB AC =,,,D E F 分别在三边上,且,BE CD BD CF ==,G 为EF 的中点.(1)若40A ∠=︒,求B 的度数;(2)试说明:DG 垂直平分EF .【答案】(1)70°(2)见解析【解析】【分析】(1)如图,首先证明∠ABC=∠ACB ,运用三角形的内角和定理即可解决问题;(2)如图,作辅助线;首先证明△BDE ≌△CFD ,得到DE=DF ,运用等腰三角形的性质证明DG ⊥EF ,即可解决问题.【详解】(1)因为AB AC =,所以C B ∠=∠,因为40A ∠=︒, 所以18040702B ︒-︒∠==︒;(2)连接DE DF ,,在BDE ∆和CFD ∆中,BD CF B C BE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以()BDE CFD SAS ∆∆≌,所以DE DF =,因为G 为EF 的中点,所以DG EF ⊥,所以DG 垂直平分EF .【点睛】该题主要考查了等腰三角形的判定及其性质、三角形的内角和定理、全等三角形的判定及其性质等几何知识点及其应用问题;解题的方法是作辅助线,将分散的条件集中;解题的关键是灵活运用等腰三角形的判定及其性质、三角形的内角和定理等几何知识点来分析、判断、解答.72.如图,CD 是△ABC 的角平分线,点E 是AC 边上的一点,ECD EDC ∠=∠. (1)求证://ED BC ;(2)30A ︒∠=,65BDC ︒∠=,求∠DEC 的度数.【答案】(1)证明见解析;(2)110°.【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义可得ACD BCD ∠=∠,从而求出BCD EDC ∠=∠,再利用内错角相等,两直线平行证明即可;(2)根据三角形的外角性质得+BDC A ACD ∠=∠∠,可求出ECD EDC 35︒∠=∠=,再利用三角形的内角和等于180°列式计算即可得解.【详解】(1)∵CD 是△ABC 的角平分线,∴ACD BCD ∠=∠∵ECD EDC ∠=∠∴BCD EDC ∠=∠∴//ED BC (内错角相等,两直线平行);(2)∵∠BDC 是△ADC 的外角∴+BDC A ACD ∠=∠∠∴653035ACD BDC A ︒︒︒∠=∠-∠=-=∴ECD EDC 35︒∠=∠=∴1803535110DEC ︒︒︒︒∠=--=.故答案为(1)证明见解析;(2)110°.【点睛】本题考查三角形的内角和定理,平行线的判定与性质,三角形的外角性质,准确识别图形是解题的关键.73.如图,在△ABC中,D是BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=60°,求∠DAC的度数.【答案】20°【解析】【分析】根据三角形外角的性质可得∠3=∠1+∠2,结合条件可得∠4=2∠2,然后在△ABC中运用三角形内角和定理可求出∠2,即可得到∠1,从而可求出∠DAC.【详解】解:设∠1=∠2=x,则∠3=∠4=2x因为∠BAC=60°所以∠2 +∠4=120°即x+2x=120°所以x=40°所以∠3=∠4=80°,∠DAC=180°-∠3-∠4=20°【点睛】本题主要考查三角形内角和定理及外角的性质,从条件中找到3∠和12与∠∠之间的关系是解题的关键.74.如图,ABC 中,点E 在BC 边上,AE AB =,将线段AC 绕点A 旋转到AF 的位置,使得CAF BAE ∠=∠,连接EF ,EF 与AC 交于点G(1)求证:EF BC =;(2)若65ABC ∠=︒,28ACB ∠=︒,求FGC ∠的度数.【答案】(1)证明见解析;(2)78°.【解析】【分析】(1)因为CAF BAE ∠=∠,所以有BAC EAF ∠=∠,又因为AE AB AC AF ==,,所以有()BAC EAF SAS △≌△,得到EF BC =;(2)利用等腰三角形ABE 内角和定理,求得∠BAE=50°,即∠FAG=50°,又因为第一问证的三角形全等,得到28F C ∠=∠=︒,从而算出∠FGC【详解】(1)CAF BAE ∠=∠BAC EAF ∴∠=∠AE AB AC AF ==,()BAC EAF SAS ∴△≌△EF BC ∴=(2)65AB AE ABC =∠=︒,18065250BAE ∴∠=︒-︒⨯=︒50FAG ∴∠=︒BAC EAF △≌△28F C ∴∠=∠=︒502878FGC ∴∠=︒+︒=︒【点睛】本题主要考查全等三角形证明与性质,等腰三角形性质,旋转性质等知识点,比较简单,基础知识扎实是解题关键75.已知:D 是直线AB 上一点,E 是直线AC 上一点,直线BE 与直线CD 相交于F ,62CAB ∠=,若35ACD ∠=,20ABE ∠=.求:(1)BDC ∠度数;(2)BFD ∠度数.【答案】(1)27BDC ∠= ;(2)133BFD ∠=;【解析】【分析】(1)利用外角的性质可得出BDC ∠的度数;(2)利用外角的性质先得出BFC ∠的度数,再计算BFD ∠的度数.【详解】解:(1)∵DC CD C +=∠A ∠A ∠BA∴BDC ∠=BAC ∠-ACD ∠=6235︒-︒=27︒(2)BFC ∠=DBE BDC ∠+∠=2027︒+︒=47︒∴BFD ∠180BFC =︒-∠18047=︒-︒133=︒【点睛】本题考查了三角形的外角的性质的应用,熟练掌握三角形外角的性质是解题关键.76.已知:如图1,在平面直角坐标系中,点A ,B ,E 分别是x 轴和y 轴上的任意点. BD 是∠ABE 的平分线,BD 的反向延长线与∠OAB 的平分线交于点C .探究: (1)求∠C 的度数.发现: (2)当点A ,点B 分别在x 轴和y 轴的正半轴上移动时,∠C 的大小是否发生变化?若不变,请直接写出结论;若发生变化,请求出∠C 的变化范围.应用:(3)如图2在五边形ABCDE 中,∠A +∠B +∠E =310°,CF 平分∠DCB ,CF 的反向延长线与∠EDC 外角的平分线相交于点P ,求∠P 的度数.【答案】(1)∠C=45°;(2)不变.∠C=1∠AOB =45°;(3) 25°.2【解析】【分析】(1)先确定∠ABE与∠OAB的关系,∠ABE=∠OAB+90°,再根据角平分线和三角形的外角求得∠ACB的度数;(2)设∠DBC=x,∠BAC=y,再根据BC平分∠DBO,AC平分∠BAO可知∠CBO=∠DBC=x,∠OAC=∠BAC=y.再由∠DBO是△AOB的外角,∠DBC 是△ABC的外角可得出关于x、y,∠C的方程组,求出∠C的值即可;(3)延长ED,BC相交于点G,易求∠G的度数,由三角形外角的性质可得结论.【详解】(1)∵∠ABE=∠OAB+∠AOB,∠AOB =90°,∴∠ABE=∠OAB+90°,∵BD是∠ABE的平分线,AC平分∠OAB,∴∠ABE=2∠ABD,∠OAB=2∠BAC,∴2∠ABD=2∠BAC+90°,∴∠ABD=∠BAC+45°,又∵∠ABD= ∠BAC +∠C ,∴∠C=45°.(2)不变.∠C=12∠AOB =45°. 理由如下:设∠DBA=x ,∠BAC=y ,∵BD 平分∠EBA ,AC 平分∠BAO .∴∠EBD=∠DBA=x ,∠OAC=∠BAC=y .∵∠EBA 是△AOB 的外角,∠DBA 是△ABC 的外角, ∴2902x y x C y ︒+⎧⎨∠+⎩==, ∴∠C=45°.(3) 延长ED ,BC 相交于点G.在四边形ABGE 中,∵∠G =360°-(∠A +∠B +∠E)=50°,∴∠P =∠FCD -∠CDP =12(∠DCB -∠CDG) =12∠G =12×50°=25°. 【点睛】本题考查的是三角形外角的性质,即三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和.77.如图1,在绿茵场上,足球队员带球进攻,总是尽力向球门AB 冲近.(1)在D 点的射门角度ADB ∠与在C 点的射门角度ACB ∠哪个大?请说明理由.(2)若测得130︒∠=,220︒∠=,50ACB ︒∠=,请计算出球员在D 点射门的角度ADB ∠.(3)通过上面的计算,你能得到关于1∠,2∠,ACB ∠与ADB ∠四个角之间的等世关系吗?直接写出这个结论.并利用这个结论,计算图2五角星中五个角A B C D E ∠+∠+∠+∠+∠的和.(4)请写出图3中六个角AB C D E F ∠∠∠∠∠∠,,,,,之间的一个等量关系,并利用(3)的结论进行证明.【答案】(1)ADB ACB ∠>∠;(2)100ADB ︒∠=;(3)12,180ADB ACB A B C D E ︒∠=∠+∠+∠∠+∠+∠+∠+∠=;(4)F D A B E C ∠+∠=∠+∠+∠+∠.【解析】【分析】(1)利用三角形外角的性质得到43∠>∠,56∠>∠,即可解答.(2)利用三角形外角的性质得到413∠=∠+∠,562∠=∠+∠,再进行等量代换,即可解答.(3)利用三角形外角的性质得到3C E ∠=∠+∠,4A B D ∠=∠+∠+∠,再进行等量代换即可解答.(4)连接BE ,由(3)中的结论得,514,623A C ∠=∠+∠+∠∠=∠+∠+∠,再进行等量代换即可解答.【详解】解:(1)ADB ACB ∠>∠.理由:如图1,∵4∠是ACD ∆的外角,∴43∠>∠.∵5∠是BCD ∆的外角,∴56∠>∠.∴4536∠+∠>∠+∠,即ADB ACB ∠>∠.(2)如图1,∵4∠是ACD ∆的外角,∴413∠=∠+∠.∵5∠是BCD ∆的外角,∴562∠=∠+∠.∴4512302050100ADB ACB ︒︒︒︒∠=∠+∠=∠+∠+∠=++=.(3)12ADB ACB ∠=∠+∠+∠.如图2,∵3∠是COE ∆的外角,∴3C E ∠=∠+∠.由上述结论得4A B D ∠=∠+∠+∠,∵34180︒∠+∠=,∴180A B C D E ︒∠+∠+∠+∠+∠=.(4)F D A B E C ∠+∠=∠+∠+∠+∠.证明:如图3,连接BE .由(3)中的结论得,514,623A C ∠=∠+∠+∠∠=∠+∠+∠.∴561234A C A ABC FED C ∠+∠=∠+∠+∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠+∠. 即AFE EDC A ABC FED C ∠+∠=∠+∠+∠+∠.【点睛】此题考查三角形外角的性质,余角与补角,解题关键在于进行等量代换.78.如图所示,BD CE ,是ABC ∆的两条高,50A ︒∠=,求BOC ∠的度数.【答案】130BOC ︒∠=【解析】【分析】要求∠BOC的度数,观察图形可以看到∠BOC是△DOC的外角,可以得到∠BOC=∠CDB+∠ACE,将问题转化为求∠CDB以及∠ACE的度数,根据BD 是△ABC的高可得∠BDC=90°,要求∠ACE的度数,由CE是△ABC的高可得∠A+∠ACE=90°,再由∠A=50°可求得∠ACE=40°,即可解答.【详解】∵BD、CE均为△ABC的高,∴∠AEC=∠ADB=∠BDC=90°,∵∠A=62°,∴∠ACE=90°-∠A=90°-62°=40°.则∠BOC=∠BDC+∠ACE=90°+40°=130°.故答案为:130°.【点睛】此题考查三角形内角和定理,三角形外角与内角的关系,解题关键在于掌握各性质定义.79.如图,已知50A︒∠的度数.C︒∠=,求BDC∠=,40B︒∠=,30【答案】120BDC︒∠=【解析】【分析】连接AD 并延长,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和计算即可.【详解】如图,连接AD 并延长,则∠1=∠B+∠BAD ,∠2=∠C+∠CAD ,∴∠BDC=∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD=∠B+∠C+∠BAC , ∵∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,∴∠BDC=50°+40°+30°=120°.故答案为:120°.【点睛】此题考查三角形的外角性质,解题关键在于作辅助线.80.如图所示,已知CE 为ABC ∆的外角ACD ∠的平分线,CE 交BA 的延长线于点E ,求证:BAC B ∠>∠.【答案】详见解析【解析】【分析】比较两个角的大小,首先把两个不同的角用相等的角等效替换,再进行比较.【详解】证明:∵CE 平分ACD ∠(已知),∴12∠=∠(角平分线的定义).∵BAC ∠是ACE ∆的一个外角(外角的定义),∴1BAC ∠>∠(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角). ∴2BAC ∠>∠(等量代换).又∵2∠是EBC ∆的一个外角(外角的定义),∴2B ∠>∠(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角).∴BAC B ∠>∠.【点睛】此题考查三角形的外角性质,解题关键在于利用等量代换.。

第11章习题答案

第11章习题答案

十一章课后习题答案一、选择题1. 下列关于异常的叙述错误的是(A )。

A.编译错属于异常,可以抛出B.运行错属于异常C.硬件故障也可当异常抛出D.只要是编程者认为是异常的都可当异常抛出2. 下列叙述错误的是(B )。

A.throw语句须书写在时语句块中B.throw语句必须在try语句块中直接运行或通过调用函数运行C.一个程序中可以有try语句而没有throw语句D.throw语句抛出的异常可以不被捕获3. 关于函数声明float fun(int a,int b)throw,下列叙述正确的是(B )。

A.表明函数抛出float类型异常B.表明函数抛出任何类型异常C.表明函数不抛出任何类型异常D.表明函数实际抛出的异常4. 下列叙述错误的是(C)。

A.catch(…)语句可捕获所有类型的异常B.一个try语句可以有多个catch语句C.catch(…)语句可以放在catch语句组的中间D.程序中try语句与catch语句是一个整体,缺一不可二、简答题1. 什么是命名空间,怎样定义命名空间?答:命名空间是一个保持唯一名称的区域,其实质是一个作用域。

语法为:namespace A //定义一个命名空间A{int a;float b;void f(){…}}其中namespace为定义的关键字,A为命名空间的名字。

2. 什么是异常,什么是异常处理?答:在编写程序时,总是会不可避免地遇到一些问题。

尤其是在设计一个类时,总要包含一些错误处理。

C++提供了异常处理机制,它把错误检查和错误处理分开。

如设计类专门检查各种可能出现的错误,类的使用者则提供具体的错误处理程序。

3. C++异常处理处理有哪些特点?答:异常处理的思路是:发现错误的函数可以不具有错误处理能力。

这个函数会引发一个异常,希望它的调用者能捕获这个异常并处理这个错误。

如果调用者也不能处理这个错误,还可以联系给上层调用者处理。

这种传播会一直继续到异常被处理为止。

大学物理(肖剑荣主编)-习题答案-第11章

大学物理(肖剑荣主编)-习题答案-第11章

个劈尖空气膜,用波长为 564 纳米的单色光垂直照射板面,板上显示出完整的
明暗条纹各 74 条。求金属丝的直径。
解 金属丝与两板之间形成一个劈尖空气膜,其上下表面的反射光相遇而发生干 涉。光程差为 Δ = 2e + λ / 2
由于板上显示出完整的明暗条纹各 74 条,所以该处应为第 74 条明条纹。 由明条纹的条件 2d + λ / 2 = kλ k=74,则 N = d / Δe
能看到第几级明条纹?
解: a + b = 1 mm = 2.0 ´10-3 mm = 2.0 ´10-4 Å 500
由 (a
+
b) sinj
=
kl
知,最多见到的条纹级数 kmax 对应的 j
=
p 2
,
所以有 kmax
=
a+b l
=
2.0 ´104 5900
» 3.39 ,即实际见到的最高级次为 kmax
解得
a = a + b k′ = 1.5 × 10−6 k′ 4
取 k′ = 1 得光栅上狭缝的的最小宽度为1.5 × 10−6 m
(3)由
(a + b)sinϕ = kλ

k
=
(
a
+
b) sinϕ λ
当 ϕ=π 2
时,对应 k = k max
k max
=
a+b λ
=
6.0 × 10−6 6000 × 10−10
解 在杨氏双缝干涉实验中,条纹间距 Δx = D λ d
屏幕上 20 条明条纹之间的距离 ΔX = 19Δx = D λ d
ΔX
= 19

机械设计基础第11章 键连接习题解答

机械设计基础第11章 键连接习题解答

11-1一齿轮装在轴上,采用A 型普通平键连接,齿轮、轴、键均用45号钢,轴径d =80mm ,轮毂长度L =150mm ,传递转矩T =2000N.m ,工作中有轻微冲击,试确定平键尺寸和标记并验算连接的强度。

解答:1)确定平键尺寸由轴径d=80mm 查得A 型平键剖面尺寸b=22mm ,h=14mm 。

参照毂长L '=150mm 及键长度系列选取键长L=140mm 。

2)挤压强度校核计算Mpa hld T p 53.608011814102000443=⨯⨯⨯⨯==σl ——键与毂接触长度mmb L l 11822140=-=-=查得[]100=p σ~120pa ,故[]p p σσ≤,安全。

[]MPa 140~100=P σ,取[]P σ=120Mpa11-3图所示凸缘半联轴器及圆柱齿轮,分别用键与减速器的低速轴相连接。

试选择两处键的类型及尺寸,并校核其连接强度。

已知轴的材料为45钢,传递的转矩T =1000N.m ,齿轮用锻钢制造,半联轴器用灰铸铁制成,工作时有轻微冲击。

题11-3图解:1、联轴器处①键的类型和尺寸选A (或C )型普通平键,根据轴径d =70mm ,查表11.1得键的截面尺寸为:b =20mm ,h =12mm ,根据轮毂的长度130mm ,取键长L=110mm ,键的标记:键20×110GB/T1096—1979(键C 20×110GB/T1096—1979)②校核联接强度联轴器的材料为铸铁,查表11.2,取[σP ]=55MP a ,k =0.5h =6mm ,l=L -b =90mm (或l=L -b/2=100mm )满足强度条件2、齿轮处①键的类型和尺寸选A 型平键,根据轴径d =90mm ,查表11.1得键的截面尺寸为:b =25mm ,h =14mm ,根据轮毂的宽度90mm ,取键长L =80mm ,键的标记:键25×80GB/T1096—1979②校核联接强度齿轮和轴的材料均为钢,查表11.2,取[σP ]=110MP a ,k =0.5h =7mm ,l=L -25=55mm[]p a p σMP kld T σ≤=⨯⨯⨯⨯=⨯=725790557101000210233.满足强度条件。

第十一章钢筋混凝土设计原理课后习题答案

第十一章钢筋混凝土设计原理课后习题答案

第十一章1什么是单双向板?怎样加以区别?其传力路线有和特征?单向板:荷载作用下,只在一个方向或主要在一个方向弯曲的板。

双向板:荷载作用下,在两个方向弯曲,且不能忽略任一方向弯曲的板.(1)对两对边支承的板,应按单向板计算。

(2)对于四边支承的板l b≤时应按双向板计算;/2l b<<时宜按双向板计算;按沿短边方向受力的单向板计算2/3时,应沿长边方向布置足够数量的构造钢筋;/2l b≤时可按沿短边方向受力的单向板计算。

单向板沿短边方向受力,特征个方向弯曲双向板双向受力特征两个方向弯曲2什么叫截面的弯曲刚度?什么叫截面竖向弯曲刚度?截面的弯曲刚度:使构件截面产生单位曲率需施加的弯矩值截面竖向弯曲刚度:使构件截面产生单位挠度需施加的竖向均布荷载3现浇单向板的设计步骤是什么?(1) 结构平面布置,并拟定板厚和主、次梁的截面尺寸(2) 确定梁、板得计算简图(3)梁、板的内力分析(4)截面配筋及构造设施(5)绘制施工图4单向板肋梁楼盖其板、次梁、主梁的跨度如何确定?工程常用的数值分别是多少?板的跨度:次梁的间距单向板:1.7-2.5 m荷载大时取较小值,一般≤3m次梁的跨度:主梁的间距次梁: 4--6 m主梁的跨度:柱或墙的间距主梁: 5——8 m5单向板肋梁楼盖的布置方式都有哪几种?1)主梁横向布置,次梁纵向布置优点:主梁与柱可形成横向框架,横向抗侧移刚度大各榀横向框架间由纵向的次梁相连,房间整体性较好由于外墙处仅设次梁,故窗户高度可开大些,对采光有利(2)主梁纵向布置,次梁横向布置(3)优点:减小了主梁的截面高度,增加了室内净高适用于:横向柱距比纵向柱距大的多的情况3)只布置次梁适用于:有中间走道的砌体墙承重的混合结构房屋6什么是结构物的计算简图?包括那几方面的内容?结构物的计算简图包括计算模型,计算荷载两个方面1)简化假定和计算模型:简化假定1)支座可以自由转动,无竖向位移2)不考虑薄膜效应对板内力的影响3)忽略板、次梁连续性,按简支构件计算支座反力4)实际跨数≥5跨时等跨或跨度差≤10%且各跨受荷相同的连续梁按5跨计算 计算模型: 连续板或连续梁(2)计算单元及从属面积板计算单元:1m 宽板带次梁荷载范围 :次梁左右各半跨板主梁荷载范围 :主梁左右各半个主梁间距,次梁左右各半个次梁间距(3)弹性理论计算跨度中间跨 0c l l =边跨 板0min 1.025222n n b h b l l l =+++(,) 梁0min 1.025222n n b a b l l l =+++(,) (4)荷载取值板和次梁的折算荷载为了考虑次梁或主梁的抗扭刚度对内力的影响,采用增大恒载,减小活载的办法板 12g g q '=+ 12q q '= 次梁 14g g q '=+ 34q q '= 7、单向板肋梁楼盖的计算假定有哪些?答:⑴、支座可以自由转动,但没有竖向位移;⑵、不考虑薄膜效应对板内力的影响;⑶、在确定板传给次梁的荷载以及次梁传给主梁的荷载时,分别忽略板、次梁的连续性,按简支构件计算支座竖向反力;⑷、跨数超过5跨的连续梁、板,当各跨荷载相同,且跨数相差不超过10%时,可按5跨的等跨连续梁、板计算。

第十一章 组合逻辑电路习题及答案

第十一章  组合逻辑电路习题及答案
1、组合电路的输出取决于( )
A、输入信号的现态 B、输出信号的现态 C、输入信号的现态和输出信号变化前的状态
2、3线—8线译码器电路是( )
A、3位二进制 B、三进制 C、三--八进制
3、七段数码显示译码电路应有( )个输出端。
A、8个 B、7个 C、16个
4、译码电路的输出量是( )
A、二进制代码 B、十进制数 C、某个特定的控制信息
三、判断题
1×2×3×4√5×6×7×8×9×10×
四、设计题
1、1、Y=AB+BC+AC
2、Y=
3、Y=
4、①由逻辑图写出逻辑表达式
②化简逻辑表达式
③列出真值表,根据真值表分析电路的逻辑功能
5、
5、译码器可以将( )的状态翻译成相应的输出信号。
A、输入代码 B、输入数字 C、输入信号 D、输入脉冲
6、七段字符显示器电路中a、b、c、d、g段发光是显示数字( )。
A、6 B、5 C、4 D、3
7、如图所示,BA为( )。
A、00
B、01
C、10
D、11
8、一个四输入端的与非门,它的输出有( )种状态。
(2)用7400实现其逻辑功能。(正确画出连接图、标明输入、输出变量)
答案
选择题
1 A2 A3 B4 C5A6D7C8B9B10D11B12C13D14A15C16C17C18A19B20A
填空题
1、组合逻辑,时序逻辑2、该时刻各,过去的输入值3、门,记忆,反馈
4、组合,逻辑函数, 逻辑功能,输出,输入5、半加 6、函数表达式,函数表达式,真值表,功能7、低位来的,全加器8、3, 29、本位,进位10、An⊕Bn⊕Cn-1,(An⊕Bn)Cn-1+An.Bn11、2n12、二进制代码13、二进制代码,高低电平信号14、十进制代数的0~9,BCD代码15、BCD代码,0―9十个十进制数
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第十一章 连接
思 考 题
11-1、螺纹按牙型分类有哪几种? P190
11-2、螺纹连接的种类有哪些? P191
10-3、螺纹的主要参数有哪几种?P190-191
10-4、螺纹连接常用的防松方法有哪几种?防松的根本问题是什么?P195
10-5、受拉伸载荷作用的紧螺栓连接中,为什么总载荷不是预紧力和拉伸载荷之和?P201
10-6、 螺纹副的效率与哪些因素有关?为什么多线螺纹多用于传动,普通三角螺纹主要用于连接,而梯形、矩形、锯齿形螺纹主要用于传动?P190
10-7、螺纹副的自锁条件是什么?(***)
10-8、平键连接的工作原理是什么?主要失效形式有哪些?平键的剖面尺寸b ×h 和键的长度L 是如何确定的?P207
10-9、圆头(A 型)、平头(B 型)及单圆头(C 型)普通平键各有何优缺点?它们分别用在什么场合?轴上的键槽是如何加工出来的?P206
10-10、导向平键连接和滑键连接有什么不同,各适用于何种场合?P206
10-11、普通平键的强度条件怎样(用公式表示)?如果在进行普通平键连接强度计算时,强度条件下不能满足,可采用哪些措施?P208
11-12、验算键连接时,如强度不够应采用什么措施? 如需再加一个键,这个键的位置放在何处为好?P208平键与楔键的位置放置有何不同?(不要)
11-13、平键与楔键的工作原理有何差异?P206,P207
11-14、如何选取普通平键的尺寸b ×h ×L ? 它的公称长度 L 与工作长度l 之间有什么关系?P207
11-15、花键连接和平键连接相比有哪些优缺点?P208
11-16、销连接按功能分为哪几种?P210
习 题
11-1、如图所示,某机构上拉杆与拉杆头用粗牙普通螺纹连接。

已知拉杆所受最大载荷F =lOkN ,拉杆的材料为Q235,试确定拉杆螺纹直径。

题11-1图
解:选择4.8级,a 320MP S =σ,取S=1.5,a 2135.1/320/][MP S S ≈==σσ 由][3.1421σπσ≤⨯=d F ,得:[]mm F d 82.8213
14.3100003.143.141≈⨯⨯⨯=⨯=σπ 根据查GB196-81得知,应选M12的螺栓。

11-4、图示为一提升装置,卷筒用6个M8(d 1=
6.647 mm )的普通螺栓固联在蜗轮上。

已知卷筒
直径D =150 mm ,螺栓均布于直径D 0 =180 mm 的
圆周上,接合面间的摩擦系数f = 0.15,可靠性系
数K S = 1.2 ,螺栓材料的许用应力[σ]=120 MPa 。

试求:
(1)该螺钉组连接充许的最大提升载荷
W max = ?
(2)若已知W max = 6000 N ,其它条件同(1),
试确定螺栓直径。

附:GB196—81 M8:d 1= 6.647 mm ,M10:
d 1= 8.376 mm ,M12:d 1= 10.106 mm ,M16:d 1= 13.835 mm
解:(1)计算充许的最大提升载荷W max
由 []σπ
σ≤=2
1
43.1d F ca 可求得螺栓所能承受的最大预紧力 []2.32033
.14647.61203.142
21max 0=⨯⨯⨯=⨯=ππσd F N 接合面间不发生相对滑动的条件为
2
26max 0max 0D W K D fF S ⨯=⨯ ∴ 9.2882150
2.11802.320315.0660max 0max =⨯⨯⨯⨯==D K D fF W S N (2)确定螺栓直径
由接合面间不发生相对滑动的条件: 226max 00D W K D fF S ⨯=⨯
可求得所需的预紧力
7.6666180
15.0615060002.160max 0=⨯⨯⨯⨯==fD D W K F S N 而由螺栓的强度条件 []σσ≤=2
1043.1d F ca 可求得 []589.9120
7.66663.143.140
1=⨯⨯⨯=⨯≥πσπF d mm 查GB196—81,取 M12(d 1= 10.106 > 9.589)的螺栓。

题11-4图
11-5、图示为一螺旋拉紧装置,若按图上箭头方向旋转中间零件,可使两端螺杆A 和B 向中央移动,从而将两零件拉紧。

已知:螺杆A 和B 的螺纹为M16,单线,材料的许用拉伸应力[σ] = 80 MPa 。

(1)该装置中螺杆A 和B 上的螺纹旋向分别是右旋还是左旋?
(2)计算最大轴向拉力F max 。

提示:由GB196-81查得M16普通螺纹的参数:小径d 1 =13.835mm ;中径d 2 =14.701mm ;螺距p = 2 mm 。

题11-5图 解:(1)螺杆A 是左螺旋,螺杆B 是右螺旋;
(2)由][4
3.13.12
1σπσ≤==d F A F 得: N d F 924643.180835.1314.343.1]
[221max =⨯⨯⨯=⨯=σπ 11-6、试指出下列图中的错误结构,并画出正确的结构图。

a)平键连接 b) 半圆键连接
c) 圆锥销定位 d)楔键连接
题11-6图
解:a)平键连接是侧面为工作面,上面应有间隙;b)
半园键连接用于圆锥面的轴毂连接;
c)圆锥销应稍微长一点;d)该斜键连接结构错误,不能装拆。

画出正确的结构图(略)。

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