广东省茂名市中考语文二模试卷
2024年广东省中考语文试卷
2024年广东省中考语文试卷一、名句名篇默写1．默写古诗文。
（1）是故学然后知不足，。
（《礼记》）（2）日月之行，；，若出其里。
（曹操《观沧海》）（3）会挽雕弓如满月，，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（5）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。
”如王维的“ ，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“ ，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“ ，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。
古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。
有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾________的大海，有的像旋律优美的赞歌。
当然也有与此________的，那就是比较含蓄地表达情感。
这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhīyì，可以让读者更深切地感受到情感的qūzhé回旋，领悟到更多的________。
无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）chì rè( )（2）yán wài zhī yì( )（3）qū zhé( )3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．呼啸天壤之别意愿B．呼啸大相径庭意蕴C．呼唤天壤之别意蕴D．呼唤大相径庭意愿4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
B．无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。
C．无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。
D．作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。
中考二模测试 语文试卷 含答案解析
③我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。
④伺候火炉是个有一定技术含量的活儿，这个技艺由老爸掌握。炉子被安放到屋里的一个角落，烟囱先伸向房顶再转向一面墙，最终探出屋外。为了伺候炉火，老爸自制了很多工具，夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的，其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用，总丢，老爸总是多做几个备用。蜂窝煤似乎有两种：一种比较普通，数量多，含煤少；另一种数量少，含煤多，贵，用来引火，先放在煤气炉子上烧着，然后放进火炉最底层，最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽，要从下面捅碎，煤灰因重力落到炉底，用煤铲掏走，再往炉子里加一块新煤。最考验技术的是临睡前封炉子，留多大进气口很有讲究：留大了，封的煤前半夜就烧没了，下半夜全家被冻醒；留小了，不热，一整夜全家受冻；加上蜂窝煤的煤质不稳定，留多大更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次，我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。
(乙)阅读下面文章，完成21-23题。(9分)
青年不可一日无觉醒
魏寅
①”国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。
②觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择”最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。”年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄，青年彭湃舍弃”乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因”主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，一个人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。
广东省2020-2021年九年级中考二模语文试卷
③这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，白发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。
（四）文学类文本阅读（17 分）
像油菜花儿一朵朵开
①自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
②去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。
⑥从这个意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展，建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来，不断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，彻底从只重知识传授、技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。
14.结合选文，说说为什么现代社会“审美能力将发挥越来越重要甚至不可替代的作用”。（4 分）
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中考语文二模试题(带答案解析)
中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用(共计28分)1. 下列画线字注音完全正确的一项是( ) (2分)A .主宰(zǎi) 惆怅(C óu) 亢奋(kàn)B .恪守(kè) 泄气(xiè) 星宿(xiù)C .殷红(yīn) 晌午(xiǎng) 熄灭(xī)D .怂恿(rǒng) 寒噤(jìn) 归省(shěng)2. 依次填入下面文段横线处的汉字，全都正确的一项是( )(2分)2021年是中国共产党百年华诞。
百年征程波①壮阔，百年初心历久②坚，常在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。
我们③持以人民为中心，永④初心，牢记使命，乘风破浪，扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。
A .①澜②弥③禀④葆B .①斓②弭③禀④保C .①斓②弭③秉④保D .①澜②弥③秉④葆3. (8分) 古诗文默写。
(1)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？(纪昀《河中石兽》)(2)________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：“________，________。
”(4)诗人善用色彩来描摹画面或传情达意。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________，________”用颜色描绘出动静相生、色彩分明的奇寒美景；白居易的《卖炭翁》中“________，________”用颜色凸显老者艰辛困苦的生活，表达作者的深切同情。
4.(4分) 名著阅读。
(任选一题作答)(1)为什么一个原本正直、勤劳、朴实的年轻人会自甘堕落，最后变成一具行尸走肉？结合名著《骆驼祥子》相关内容，写写你的阅读认识。
(2)《海底两万里》中人物不多，请从下面人物中选择一个，分析其形象。
2023年广东省初中学业水平考试语文综合试题(二)
2023年广东省初中学业水平考试语文综合试题（二）本试卷共8页，18小题，满分120分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（30分）1．默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）水击三千里，□□□□□□□□□。
（《庄子》）（2）兴尽晚回舟，□□□□□□。
争渡，争渡，□□□□□□。
（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》）（3）□□□□□，□□□□□。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
□□□□□，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（5）□□□□，□□□□□□□，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（6）诗人常在诗词中借景传情，情景交融。
如白居易的《钱塘湖春行》中“□□□□□□□，□□□□□□□”借莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情；马致远的《天净沙·秋思》中用“□□□□，□□□□□□”表达游子漂泊在外的思乡之情。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）采用兼工带写的手法，线条qiú jìng（），笔法灵动，有别于一般的界画。
（2）大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，huàn yǎng（）的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。
2022年中考语文二模考试(有答案解析)
中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（考试时间：120分钟试卷满分：150分）第一部分（22分）1.阅读文字按要求答题.（6分）园林，又称“城市山林”.城市山林一词，颇有意味.“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈．杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃.苏州园林，恰巧是闹中取静的典型.墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián 静.其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天.倘是沿着那一泓碧水而徜徉．，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝. （1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字.（2分）①gōu勒___②tián静____（2）阅读语段，给加点字选择正确的读音（2分）①嘈．杂___（A ．C āo B ．C áo ）②徜徉．___（A ．yáng B ．xiáng ）（3）阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?（2分）2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（8分）（1）念天地之悠悠，_____!（陈子昂《登幽州台歌》）（2）长风破浪会有时，_____.（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，_____!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）千古兴亡多少事?悠悠，_____.（辛弃疾《_____•登京口北固亭有怀》）（5）子夏曰：“_____，切问而近思，仁在其中矣.”（《＜论语＞二章》）（6）居天下之广居，立天下之正位，_____.（《＜孟子＞三章》）（7）_____，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（欧阳修《醉翁亭记》）3.名著阅读（6分）高新中学的九年（10）班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后，发现保尔柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们有却着截然不同的人生抉择.请你结合阅读体验，完成下列问题：（1）完成下列对比阅读思维导图.（3分）（2）结合思维导图，谈谈你的感受.（3分）4.为了同学们在图书馆借阅的方便，某班班委准备制作“借阅提示”.下面素材中不必要的一项是（）（2分）A ．AB ．BC ．CD ．D第二部分（48分）阅读下面这首诗，完成5-7题.（8分）夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭.老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭.一身报国有万死，双鬓向人无再青.记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀.5．“双鬓向人无再青”中的“再”字的意思是什么? （3分）6．下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）（2分）A ．首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘.“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷.B ．颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责.C ．尾联点破诗歌题面，想象自己闲泊水村的寂寥景象，直接抒发了诗人的痛苦之情.D ．全诗写出诗人虽怀报国壮志而白发催人的悲愤.7．请选择合适的角度赏析“一身报国有万死，双鬓向人无再青”.（3分）阅读下面的文言文，完成8-12题.（13分）①张翰，字季鹰，吴郡吴人也.父俨，吴大鸿胪.翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵.”会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴.翰初不相识，乃就循言谈，便大相钦悦.问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京.”便同载即去，而不告家人.②齐王冏辟为大司马东曹掾.冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已.夫有四海之名者，求退良难.吾本山林间人，无望于时.子善以明防前，以智虑后.”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳.”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归.俄而冏败，人皆谓之见机.然府以其辄去，除吏名.翰任心自适，不求当世.或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪?”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒.”时人贵其旷达.③性至孝，遭母忧，哀毁过礼.年五十七卒.其文笔数十篇行于世.8．用现代汉语解释下列句中的加点字.（2分）（1）祸难未已．（_______）（2）荣执．其手（_______）9．第①段画线句未做断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子的意思.（3分）会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴.10．吴地鲈鱼享有盛名，很多作者都把鲈鱼写进文学作品中.阅读下面范仲淹的《江上渔者》，回答问题.江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.阅读以上文章和古诗，判断下列哪一项表述是错误（）（2分）A ．“怆然曰”与“然府以其辄去”中的“然”意义和用法都不同.B ．“子善以明防前”中的“子”是“你”的意思，是对对方的尊称.C ．“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎?”这句话道出了张翰辞官的理由.D ．《江上渔者》中的“渔者”就是诗中的“往来人”，他们划着一叶小舟，出没风波里.11．诗句“但爱鲈鱼美”中的“但”，是文言文中的常用字，请解释“但”字的含义，并写出一句包含同样意思的“但”字的句子（教材中学过的诗句、词句、文言文句子都可以）.（2分）12．张翰与范仲淹都提到鲈鱼，结合文本．．．．探究两位古人所怀的情感有何不同?（4分）阅读下面的文章，完成13-15题.（11分）人工智能对“人”的挑战孙伟平①人工智能是一种具有广泛应用前景、发展前途远大的高新科学技术，同时，也是一种远未成熟、后果难以预料的颠覆性技术.人工智能不仅正在深刻地改变世界，改变人类的生产和生活方式，而且它的发展在一定程度上正改变着人．本身，改变着“人．”的认知.②在过去40亿年中，包括人在内的所有生命都是按照优胜劣汰的有机化学规律演化的，演化的过程既缓慢又艰辛.然而，作为无机生命的人工智能的发展日新月异，正在改变传统的生命演化规律，并且传统的生命演化节奏也受到影响.随着生物技术、智能技术的综合发展，人的自然身体正在被“改造”，同时，人所独有的情感、创造力等杜会性正在为智能机器获得.③人工智能机器人的研制是目前人工智能发展的一个重点领域.智能机器人在外形上可以不像人，但也可能“比人更像人”.一些乐观的专家大胆预测，到2050年，人形智能机器人将变得和“真人”一样，令人难分彼此，“凡是人所具有的，人形智能机器人都具有.”智能机器人究竟是否是“人”，必将，甚至已经成为一个争辩不断的时髦话题.2017年10月25日，沙特阿拉伯第一个“吃螃蟹”，授予香港汉森机器人公司研发的女性机器人索菲娅(SophiA )以公民身份，就引发了一场轩然大波，并引发了人们深刻的反思.④人工智能对“人”提出了挑战，当人的自然身体与智能机器“共生”，那时，我们将要思考新兴的“共生体”究竟是“人”，还是“机器”?如果政策、法律和道德规范允许，任何一个人都可以定制一个或多个外形和内在类似的“自己”，令自己永远“活”在世界上.⑤正在研制的智能机器人不仅模糊了“人”本身，更是对人的本质提出了一定的挑战“会思维”曾经被认为是人的本质特征，也是人作为“万物之灵”的骄做.然而，随着人工智能的突破性发展，“机器也会思维”正在成为社会各界广泛的共识.例如，2016年以来，阿尔法的围棋机器从(A lphA Go)采用大数据的自我博弈训练方法，相继击败了李世石、柯洁等围棋世界冠军，展现了它在“变化无穷”的围棋领域优于人类的大局观、控制力和创造力;最新的阿尔法狗围棋机器人(A 1phA Go Zero)更是完全不借助人类的棋谱，“抛弃人类的经验”，从随机走子开始自我对弈学习，仅仅40天就“自我训练”成为了世界最强;这既给围棋界和社会各界带来了颠覆性的感官刺激，也令我们见识了人工智能深度学习的威力，令智能系统具有控制力、创造性等变得不再那么有争议.实质上，当智能机器不仅在存储、运算、信息传输等方面远超人脑，而且在控制力、想象力、创造力以及情感的丰富度等方面也超过人类时，就对人的思维本质构成了实质性的挑战.⑥如果以上的描述和分析成立，智能机器人将在一定意义上是“人”，或者在一定程度上具有“人的本质”，那么，就难免导致以下一系列“顺理成章”的问题，如智能机器人是否享有自由、人权等基本权利，就如猫、狗之类宠物尚且享有一定的动物权利，人形智能机器人与它们相比“更加高级”，它们是否更应该受到尊重，拥有更多的权利，包括避免被人类过度使用，或者置于可能导致软硬件受损的恶劣环境之中;是否具有与自然人同等的人格和尊严，包括不能被视为人们的“仆人”，不能够侮辱和虐待……这类问题还有很多，并且新的问题肯定会如雨后春笋般涌现出来.⑦观照现实，社会的信息化、智能化大潮汹涌澎湃，智能机器人可以比较廉价地生产，且仍然在不断地开发、完善和升级;智能机器人己经广泛进入人们的学习、生产、生活、休闲、娱乐过程，成为人们学习的老师、工作的伙伴、生活的助手、游戏的玩伴，甚至像家庭成员一样的机器人伴侣、孩子……展望未来，智能技术正呈现加速度发展趋势，具有自主意识、创造能力、类人情感、社会交往属性的智能机器人己经渐露端倪，很有可能变得与自然人难以区分.这一切令“人是什么”和人的本质成为一个难以回避的问题.（《光明日报》2018年01月29日，有删改）13．简析第③段中作者使用“索菲娅”例子的目的.（4分）14．下列对文章内容理解正确的一项是( )（2分）A ．人工智能机器人就是对人的自然身体进行“重组”.B ．智能机器人在今天还不能够达到和“真人”一样.C ．阿尔法狗的例子说明人类经验未来将被彻底抛弃.D ．猫狗之类的宠物不久将可能被智能机器人所代替.15．人工智能对“人”提出了哪些“挑战”?请梳理全文，用简洁的语言加以概况.（5分）阅读下面的文章，完成16-20题.（16分）女巫的面包欧·亨利玛莎小姐是街角上那家小面包店的女老板.她今年四十岁了，有两千元的银行存款．．．．．．．．，两枚假牙和一颗多情的心.很多结了婚的人都没有玛莎小姐这么优越的条件.有一个顾客每星期来两三次，玛莎小姐逐渐对他产生了好感.他是个中年人，戴眼镜，棕色的胡子修剪得整整齐齐的.衣服破旧，有几处补丁，而且宽松皱褶.但是，他外表整洁、很有礼貌.这个顾客老是买两个陈面包.新鲜面包五分钱一个，陈面包五分钱两个.他从来不要别的，只买陈面包.有一次，玛莎小姐注意到他手指上有一块红褐色的污迹.她立刻断定这位顾客是艺术家，并且非常穷困.玛莎小姐坐下来吃肉排、喝红茶的时候，常常会好端端地叹起气来，希望那个斯文的艺术家能够分享她的美味的饭菜，不必待在阁楼里啃硬面包.玛莎小姐的心，我早就告诉过你们了，是多情的.为了证实她对这个顾客的职业的猜测，她把以前从拍卖会拍得的一幅绘画从房间搬到外面.那是一幅威尼斯风景，一座壮丽的大理石宫殿矗立在前面的水景上，许多明暗烘托的笔触.艺术家是不可能不注意到的.两天后，那个顾客来了.“两个陈面包，劳驾.”“夫人，你这幅画不坏.”顾客说道.“是吗?”玛莎小姐说，她看到自己的计谋得逞了，便大为高兴.“我最爱好艺术和——”(不，这么早就说“艺术家”是不妥的)“和绘画.”她改口说.“你认为这幅画不坏吗?”“宫殿，”顾客说，“画得不太好.透视法用得不真实.再见，夫人.”他拿起面包，欠了欠身，匆匆走了.是啊，他准是一个艺术家.他眼镜后面的目光是多么温柔和善啊!他的前额有多么宽阔!一眼就可以判断透视法——却靠陈面包过活!假如天才有两千元银行存款、一家面包店和一颗多情的心作为后盾，艺术和透视法将能达到多么辉煌的成就啊……最近一段时间他来的时候往往隔着货柜聊一会儿，他还是一直买陈面包.她觉得他仿佛瘦了一点，精神也有点颓唐.她很想在他买的寒酸的食物里加上一些好吃的东西，只是鼓不起勇气来.她不敢冒失.她了解艺术家高傲的心理.玛莎小姐在店堂里的时候，也穿起那件蓝点子的绸背心来了.她在后房熬了一种神秘的温棒子和硼砂的混合物.有许多人用这种汁水美容.一天，那个顾客又像平时那样来买他的陈面包.玛莎小姐去拿面包的当儿，外面响起一阵嘈杂的喇叭声和警钟声，一辆救火车隆隆驶过.顾客跑到门口去张望，玛莎小姐突然灵机一动，抓住了这个机会，往两个陈面包里各塞进一大片黄油，再把面包按紧.顾客再进来时，她已经把面包用纸包好了.顾客走了，玛莎小姐情不自禁地微笑起来，可是心头不免有点着慌.她是不是太大胆了呢?他会不高兴吗?那天，她的心思老是在这件事上打转.她揣摩着他发现这场小骗局时的情景.他会放下画笔和画板.画架上会有一幅他正在画的油画.各部分比例匀称，无可非议.他会准备午餐——陈面包和水.他会切开面包——啊!玛莎小姐脸红了.当他吃的时候，他会想到往面包里放黄油的那只手吗?他会……想到这里，玛莎小姐的脸上泛起了红晕.前门上的铃铛恼人地响了.有人闹闹嚷嚷地走进来.玛莎小姐赶到店堂里去.那儿有两个男人.一个是叼着烟斗的年轻人，另一个就是她的艺术家.他的脸涨得通红，帽子推到后脑勺上，头发揉得乱蓬蓬的.他攥紧拳头，狠狠地朝玛莎小姐摇晃——竟然向玛莎小姐摇晃.“笨蛋!”他拉开嗓子嚷道，接着又喊了一声类似“一千美元”的话.年轻的那个竭力想把他拖开.“我不走，”他怒气冲冲地说，“我非跟她讲个明白不可.”他擂鼓似地敲着玛莎小姐的柜台.“你把我给毁啦.”他嚷道，他的蓝眼睛几乎要在镜片后面闪出火来.“我对你说吧，你是个讨厌的老猫!”玛莎小姐虚弱无力地倚在货架上，一手按着那件蓝点子的绸背心.年轻人抓住同伴的衣领.“走吧，”他说，“你也骂够啦.”他把那个暴跳如雷的人施到门外，自己又回来了.“夫人，我认为应当把这场吵闹的原因告诉你，”他说，“那个人是布卢姆伯格.他是建筑图样设计师.我和他在一个事务所里工作.他在绘制一份新市政厅的平面图，辛辛苦苦地干了三个月，准备参加有奖竞赛.他昨天刚上完墨.你明白，制图员总是先用铅笔打底稿的.上好墨之后，就用面包屑擦去铅笔印.陈面包比擦字橡皮好得多.布卢姆伯格一向在你这里买面包.嗯，今天——嗯，你明白，夫人，里面的黄油可不——嗯，布卢姆伯格的图样成了废纸，只能裁开来包三明治啦.”玛莎小姐走进后房.她脱下蓝点子的绸背心，换上那件穿旧了的棕色哔叽衣服.接着，她把温棒子和硼砂煎汁倒在窗外的垃圾箱里.(选自欧·亨利《女巫的面包》，有删改)16．小说中多次提到“玛莎小姐的心是多情的”，请仿照提示．．．．，简要概括她因多情而做出的举动.（3分）①_____→穿起蓝点子的绸背心→②_____→______③17．文章两次写到玛莎小姐两千美元的银行存款，有何作用?（3分）18．请从人物描写角度赏析文中画波浪线处的句子.（4分）19．契诃夫的《变色龙》中，奥楚蔑洛夫“穿脱军大衣”两次，每次都展现了其丰富的内心世界，本文也三次提到一件“蓝点子的绸背心”，此件衣服的出现又能展现玛莎小姐怎样的内心世界呢?（4分）20．故事的结局令人唏嘘，你觉得玛莎小姐和布卢姆伯格谁更值得同情?（2分）第三部分（60分）21.作文（60分）劳动是一切知识的源泉.——陶铸伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的.——鲁迅劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉.——高尔基通向荣誉的道路是由劳动铺设的.——谚语以上关于劳动的名言和谚语，引发了你怎样的联想与思考?请自拟题目，自选角度，写一篇文章，可以讲述经历和见闻，可以阐述观点和见解，可以发挥想象，创作故事.要求：①题目自拟，除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名.参考答案第一部分（22分）4.阅读文字按要求答题.（6分）园林，又称“城市山林”.城市山林一词，颇有意味.“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈．杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃.苏州园林，恰巧是闹中取静的典型.墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián 静.其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天.倘是沿着那一泓碧水而徜徉．，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝. （1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字.（2分）①gōu勒___②tián静____（2）阅读语段，给加点字选择正确的读音（2分）①嘈．杂___（A ．C āo B ．C áo ）②徜徉．___（A ．yáng B ．xiáng ）（3）阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?（2分）【答案】（1）勾恬（2）B A （3）既有城市的繁闹喧哗，又有山野的幽静深邃（闹中取静）【详解】（1）勾勒（gōu lè）：指用线条画出轮廓;又称“单线平涂”.用笔先勾出物象边线，中间用墨或色平涂.多画工笔花鸟.恬静（tián jìng）：意思是指恬淡、安静，形容为人闲适，安静.（2）嘈．杂（C áo zá）：声音杂乱扰人.故选B .徜徉．（C háng yáng）：彷徨，心神不宁;陶醉于某事物当中.故选A（3）本题考查对文段的理解和把握.根据“城市山林一词，颇有意味.‘城市’是繁华的缩影，但好像又总和嘈杂分不开”得出：“城市山林”有城市的繁闹喧哗;根据“而‘山林’二字，却勾勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃”得出：“城市山林”有山野的幽静深邃.据此概括为：“城市山林”既有城市的繁闹喧哗，又有山野的幽静深邃.5.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.（8分）（1）念天地之悠悠，_____!（陈子昂《登幽州台歌》）（2）长风破浪会有时，_____.（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，_____!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）千古兴亡多少事?悠悠，_____.（辛弃疾《_____•登京口北固亭有怀》）（5）子夏曰：“_____，切问而近思，仁在其中矣.”（《＜论语＞二章》）（6）居天下之广居，立天下之正位，_____.（《＜孟子＞三章》）（7）_____，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】独怆然而涕下直挂云帆济沧海大庇天下寒士俱欢颜不尽长江滚滚流南乡子博学而笃志行天下之大道野芳发而幽香【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字;二、字的笔画要准确.注意：怆、涕、沧、庇、俱欢颜、滚滚流、笃.6.名著阅读（6分）高新中学的九年（10）班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后，发现保尔柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们有却着截然不同的人生抉择.请你结合阅读体验，完成下列问题：（1）完成下列对比阅读思维导图.（3分）（2）结合思维导图，谈谈你的感受.（3分）【答案】（1）①饱受挫折：在与波兰人的交战中腿部受伤炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤打仗时受重伤全身瘫痪投稿的时候书稿丢失②个人抗争：在病痛和严寒中顽强修铁路（勇于献身，拼命工作）全身瘫痪，双目失明仍然坚持创作③堕落车夫/行尸走肉（2）生活有顺流，也有逆流我们要掌好自己生活的舵，要有保尔那样坚强执着的信念，要相信美好在前方等着你.同时，我们要树立正确的人生观，做一个身体健康，灵魂丰盛的人.【详解】（1）第一空：保尔一生遭遇的挫折有：保尔12岁时在食堂里干了两年，受尽了凌辱.由于解救朱赫来，保尔被关进了监狱.保尔在朱赫来的影响下参加了红军.在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡.因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了.在筑路工作快要结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，组织上不得不将保尔送回家乡去休养.从1924年起，保尔就已经丧失了工作的能力，党组织不得不让他长期住院治疗.1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明.严重的疾病终于把这个满怀革命执情的年轻人束缚在了病榻上.自己写的书稿在投稿时丢失了.第二空：保尔的个人抗争：在一次激战中，保尔头部受了重伤.但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡.出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作.在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作，表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神.在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养.半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间，并用手中的笔为武器，继续“战斗”，创作了长篇小说《暴风雨所诞生的》.第三空：祥子的人生抉择：祥子在曹先生那里找到了工作和安身之处，当他跑去要把这个好消息告诉小福子时，却得知小福子因为不堪屈辱而自杀，这成了压垮他的最后一根稻草.从此，他彻底堕落了，成为一个在人间游荡的“行尸走肉”.（2）祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭.他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落.保尔他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年.保尔他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年.结合人物的经历与性格谈出自己的感受并体现出正能量即可.4.为了同学们在图书馆借阅的方便，某班班委准备制作“借阅提示”.下面素材中不必要的一项是（）（2分）A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】D【详解】本题考查选择素材.分析这几则素材可知，前三项提示了学生了可以阅读的书目，第四段项介绍了建馆的时间和分布，这一项与同学们借阅读书并无太大的关系.故选：D .【点睛】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力.简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解.第二部分（48分）阅读下面这首诗，完成5-7题.（8分）夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭.老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭.一身报国有万死，双鬓向人无再青.记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀.5．“双鬓向人无再青”中的“再”字的意思是什么? （3分）6．下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）（2分）A ．首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘.“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷.B ．颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责.。
2024年广东省初中学业水平考试语文模拟试题(五)
2024年广东省初中学业水平考试语文模拟卷（五）一、积累运用（30分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（2）日月之行，若出其中；，。
（曹操《观沧海》）（3）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（4）轮台东门送君去，。
，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）子夏曰：“，，仁在其中矣。
”（《〈论语〉十二章》）（6）有些诗歌中蕴含着深刻的哲思。
如王安石《登飞来峰》“，”中蕴含着只有站得高，才能看得远的道理；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“，”中蕴含着旧事物必将被新事物取代，社会在进步，前景无限美好的哲理。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。
（2）历史fù yǔ（）昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务。
（3）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò（），是出于无聊……（4）当优美的旋律jiá rán ér zhǐ（）时，整个晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A.她每日辛勤劳作，那刀削斧砍似的脸上涂满了憔．悴．的疲倦，犹如一朵盛开的花顿时凋谢了。
B.战争年代，他率领部队，转战南北，驰骋．．沙场。
和平年代，他卸甲归田，早出晚归，尽享天伦之乐。
C.优秀的作家掌握了写作的规律，所以可以一气呵成．．．．地写完一个情节连贯的故事。
D.班主任赞赏道：“李娜遇到任何问题都向老师或家长请教，她身上的这种不耻下问．．．．的精神值得我们班每一位同学学习。
”4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A.广东农商行将“服务乡村振兴”纳入全行发展战略，专门设立乡村振兴金融部，旨在振兴乡村为目的，引导全行金融助力乡村振兴工作。
2024年广东省广州市中考二模语文试题(解析版)
2023学年第二学期语文科九年级第二次学业水平综合测试一、选择题8分1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A. 行头/行业拜谒/声嘶力竭B. 伫立/贮存劳累/伤痕累累C. 啜泣/辍学喷薄/日薄云天D. 证券/豢养禁锢/忍俊不禁【答案】C【解析】本题考查读音。
A.xíng/háng，yè/jié；B.zhù/zhù，lèi/lěi；C.都读chuò，都读bó；D.quàn/huàn，jìn/jīn；故选C。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 秘决雕梁画栋舵手险象叠生B. 惦记不屑置辩亵渎哗众取宠C. 意蕴栩栩如生幅射不径而走D暇想变换多姿渊博身临其境【答案】B【解析】考查字形。
A.秘决——秘诀，险象叠生——险象迭生；C.幅射——辐射，不径而走——不胫而走；D.暇想——遐想，变换多姿——变幻多姿；故选B。
3. 下列句子中，加线词语使用最恰当的一项是（）A. 为了尽快找到一本论文集或目标参考书，我经常会在学校图书馆里漫不经心地浏览。
B. 这幅油画作品在勾勒轮廓的同时施以平涂的色彩，着色相得益彰，有点类似中国画。
C. 这出原创音乐剧中，每一首歌的歌词都富有创新意识，多首歌已成为炙手可热的单品。
D. 中西方“庙会”尽管表现方式大相径庭，但其形式之美，及其个体冀望都是相通的。
【答案】D【解析】本题考查成语运用。
A．漫不经心：随随便便，不放在心上。
与前半句“为了尽快找到一本论文集或目标参考书”说法不符；B．相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
用来形容“着色”不合适；C．炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
不能形容歌曲受到追捧，使用有误；D．大相径庭：形容彼此相差很远。
使用正确；故选D。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 大量的历史文献和法律文件，强烈地证明钓鱼岛及其附属岛屿都是中国的固有领土。
2022年中考语文模拟试题(二)(含答案)
2022年初中学业水平考试模拟试卷（一）语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任．选其中．．．6．句．）①群臣进谏，。
（《战国策·齐策一》）②大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）③，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）⑤几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）⑥，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）⑦无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）⑧，亲射虎，看孙郎。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）默写文天祥《过零丁洋》的后四句．．．。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
(9分)汉字是中华民族的文化ɡｕī宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。
徜徉于汉字的时光长廊，追寻汉字书法唤发的历史厚重和现代典雅，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
guī（）宝拙．（）趣徜．（）徉（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（3）文中“无与伦比”的“伦”与选项中“伦”的意思相同的一项是（）。
A.天伦之乐B.语无伦次C.英勇绝伦（4）这段文字运用拟人、、等修辞手法，展现了汉字书法的神韵。
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
2024年广东省初中学业水平考试语文模拟试题(二)
2024年广东省初中学业水平考试语文模拟卷（二）一、积累运用（30分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳，，。
（诸葛亮《出师表》）（2）前不见古人，后不见来者。
，！（陈子昂《登幽州台歌》）（3），。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（4），。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］（5）缥缈的风常常成为文人骚客笔下的宠儿，尽显其万千情态。
“，”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）传递出秋风的迅猛；“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》）显示出冬风的凛冽。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）汴河上有一座规模hónɡ chǎnɡ（）的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
（2）像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变tuō tà（）无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删。
（3）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò（），是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。
（4）刘老师是村里的文化人，是文化的传播者和历史的记录者，一方面教书育人，一方面dān jīnɡ jié lǜ（）查找资料，为古村历史人物立传。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.首轮计划按照文学、戏剧曲艺、美术书法、音乐舞蹈、民间工艺美术等五个类别选聘．．100位文艺名家组成豪华阵容。
B.《船到衡阳柳色深》汇集衡阳中国散文学会会员的优秀作品，无论是文学价值、文献价值还是审美价值，都是值得推崇．．和赞颂的。
C.漫步西安，来自山城的我，触摸古城墙的青砖，仰望一座座塔、寺、宫、庙等历史文化遗迹，一次次被其雄伟建筑之美轮美奂．．．．所震撼！D.面对疫情，人们依然保持着一种生机勃勃．．．．的进取状态，积极拓展生活，雷厉风行地过着自己想要的日子。
2022年中考语文二模试题(有答案)
中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________总分120分，考试时间120分钟.第一部分（1~4题20分）1．阅读下面文字，回答后面的问题.（共4分）雨果曾说过：宽容就像清凉的甘露，浇灌了干hé的心灵;宽容就像鲜艳的花朵，给生活带来了温xīn;宽容就像不熄的火把，能趋散人们心头的阴霾;宽容就像一场及时的春雨，温柔祥和，给生活带来新喜.（1）请将文段中加注音的词语写在下面的横线上.（2分）①干hé____________ ②温xīn______________（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正.（2分）①____________应改为___________② ________________应改为____________2．在下列横线上填写出相应的句子.（每空1分，共7分）（1）东风不与周郎便，___________________.（杜牧《赤壁》）（2）__________________，便引诗情到碧霄.（刘禹锡《秋词》）（3）乱花渐欲迷人眼，__________________.（白居易《钱塘湖春行》）（4）__________________?烟波江上使人愁.（崔颢《黄鹤楼》）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_______________.（周敦颐《爱莲说》）（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用“_____________，____________”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情.3．做对联题时，小面抽到了杭州放鹤享一副对联的上联——水清石出鱼可数，轩轩写出了以下4句下联，你觉得哪一联最合适?请运用对联知识阐述理由.（3分）4．请认真观察下面的图表，回答后面的问题.（共6分）中国中小学生网络使用情况统计图表项目上网时间、年龄调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前接触网络所占比例82.9% 70.4% 61%（1）认真观察上面两个图表，说说你得出了什么结论?（3分）（2）联系实际，谈谈你对中学生使用网络的看法和建议.（3分）第二部分（5~20题50分）一、阅读下面两首诗歌，回答5~6题.（5分）（甲）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.（乙）送友人李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.5．请自选角度赏析“浮云游子意，落日故人情”.（2分）6．这两首诗都是送别诗，说说两诗中的“送”有何不同之处.（3分）二、阅读下面文言文，回答7~10题.（14分）（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!（乙）竹似贤①，何哉?竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者.竹性直，直以立身④;君子见其性，则思中立不倚者.竹心空，空似体⑤道;君子见其心，则思应用虚受⑥者.竹节贞，贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者.夫如是，故君子人多树之为庭实⑦焉.——节选自白居易《养竹记》（注释）①贤：贤者.②本：根.③善建不拔：意志坚定不移.④直以立身：凭着正直的本性可以立身.⑤体：体悟.⑥虚受：虚心接受.⑦实：充实，充满.7．解释下列句中加点词．．．的意思.（4分）（1）可爱者甚蕃．蕃：_______ （2）出淤泥而不染．染：_________（3）予谓．菊谓：_______ （4）故君子人多树．之为庭实焉树：_____8．用现代汉语翻译下列句子.（4分）（1）莲之爱，同予者何人?（2）君子见其本，则思善建不拔者.9．结合自己的理解，说说（甲）（乙）两文中作者所认为的君子分别有哪些特点?（3分）10．结合文章内容，从表现手法和表达方式上，说说（甲）（乙）两文的异同.（3分）三、阅读下面文字，回答11~13题.（8分）把绊脚石变成上马石陈鲁民①在人生道路上，往往有许多绊脚石，一不留神就会让人摔跟头.有的人被绊倒后就一蹶不振，不敢再往前挪动，其人生之路注定走不远，最终就可能成了庸人、俗人、一事无成的人.有的人则能顺势而为，化弊为利，把一块块挡人行路的绊脚石变成了助人前行的上马石、磨刀石、压舱石，激励自己，磨砺自己，提升自己，锤炼自己，从而走上成功的坦途，成了能人、贤人、建功立业的人.②把绊脚石变成上马石.人要走路，就不能不和绊脚石打交道，怯弱愚笨的人，摔两个跟头就害怕了，一见绊脚石就畏缩不前;勇敢睿智的人，摔了跟头则不惧挫折，愈挫愈勇，把绊脚石踩在脚下，当成自己的上马石，踩着它走向远方.③把绊脚石变成磨刀石.人经历挫折才成熟，刀要常磨方锋利.绊脚石本是害人之物，有胆识者则把其视为磨砺意志的磨刀石，磨出光泽，磨出锋刃，磨成“龙泉”剑、“鱼肠”剑，“一剑出而安天下”.30多年前，军转干部任正非以2万元创业，刚下海就被骗200万元巨款，又接连遭到解职、离婚、负债、破产等沉重打击.但他把一次次失败当成磨刀石，磨意志，磨经验，磨能力，磨眼光，屡战屡败，屡败屡战，凭着顽强的意志，经过数十年的打拼，终于把一个小公司打造成为位居世界500强之列的名牌企业，他也成了无数人励志的楷模.④把绊脚石变成压舱石.船行汪洋，太轻则容易倾覆，须有压舱石来稳船;人行世间，轻飘飘也容易摔跤，不妨把绊脚石变成压舱石，帮助自己稳重前行.胆怯脆弱的人，每摔一次跤就摧毁一次自己的人生信心，再看见绊脚石就赶快缴械投降;坚强无畏的人，每遇一次挫折就增加一分人生的厚重，增加一分奋斗的韧劲，他们把每一块绊脚石都变成人生小舟的压舱石，稳稳地行驶，驶向理想的彼岸.当年，钱学森的回国之途，可谓绊脚石无数，但这并没有挡住他的回国决心.他把遭受的种种刁难，遇到的层层阻碍，都变成了人生宝贵财富，变成了奋力前行的压舱石，更进一步激发了他报效祖国的热情和信念，最终冲破种种障碍，回到祖国，为国防事业做出了巨大贡献.⑤世上若无绊脚石，则人人皆可一帆风顺，一马平川，皆能取得成功，但这在现实中是不可能的.勇于把绊脚石踩在脚下，变成送人出征的上马石，磨砺意志的磨刀石，稳重行驶的压舱石，才是走向成功的不二选择.（选自2018年2月22日《解放军报》）11．文章的中心论点是什么?（3分）12．阅读下列句子，回答括号内的问题.（2分）（1）在人生道路上，往往有许多绊脚石，一不留神就会让人摔跟头.（体会加点词语“往往”的表达作用.）（2）世上若无绊脚石，则人人皆可一帆风顺，一马平川，皆能取得成功，但这在现实中是不可能的.（加点词语“这”指代的内容是什么?）13．第④段画线句子运用了何种论证方法?有什么作用?（3分）四、阅读下面文字，回答14~18题.（15分）乡野豆子陈重阳①豆子是乡村生活向着幸福美好延展出的一部分，也是农人温饱之外的一种奢望.②在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实农人干瘪的胃囊.而种豆子，就成为一种奢侈.后来，豆子才大片出现在田野里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡.黄豆、赤豆、绿豆，在田野的风里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩.③豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势.排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥.收获之后，场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪!④母亲擎起簸箕一颠一颠，豆皮便轻舞飞扬、壮烈飘散而去.小心地翻拣掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子便发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里.乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来.⑤黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去榨油.那些金黄金黄的颗粒，会轰轰烈烈地经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来.⑥最奢侈的莫过于炸咸食.每逢年节的前一天，母亲都会倒出清冽的正油，放在火炉上加热.和好的面团则擀、轧、切，做成各种形状，然后下油锅.刺啦、刺啦的烹炸声，像是对生命的歌咏.⑦绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮.一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来.初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀.久了，方才天下定矣，安分下来.待至豆烂，茶汤便褐绿莹润，清香怡人.绿豆茶饮宛若法宝;能降温祛燥，平息心底火气.⑧提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面映着蓝天白云，影影绰绰的树杈鸟雀.父亲正困乏，焦渴难耐.他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌.半晌，“哐当”一声，罐子落地.于是，气韵开始平息.力量，一寸一寸又恢复至体内来了.⑨赤豆呢，往往带着母亲的味道.母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人.在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩着脖颈.母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅.锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料.以发酵好的面团包上馅料，就成了豆包，乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在.⑩母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚.圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，便忍不住舌下生津、喉头律动.香甜软糯，食之熨帖，欲罢不能.我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了.之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚.⑪乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的生活变得多彩陆离起来.多年以后，豆子仍扎根在我的记忆里，膨胀发酵，绵延着一种生命的原香，挥之不去.14．全文围绕“乡野豆子”展开叙事，请在横线处依次补充恰当的内容.（3分）种豆子一①_________—榨豆油—②_________—③_________—④_________15．作者将豆子与乡村人的生活勾连起来.请简要概括绿豆茶和母亲的豆包的作用.（3分）示例：豆油滋润了乡间的生活.（1）绿豆茶（2）母亲的豆包16．按要求赏析下面语句.（3分）豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势.（从修辞手法赏析）17．文中的“母亲”是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析.（3分）18．结合全文，谈谈作者为什么要以乡野豆子为主要写作对象.（3分）五、根据你对文学名著的阅读，回答19~20题.（8分）19．名著阅读.（共4分）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门;牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂.只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆.真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙;急睁风眼，仔细看知之……笑道：“是这猢狲了! 他今又在那里哄我……他若哄我进去，他便一口咬住.我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇!”大圣听得，心惊道“好狠，好狠!门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛.若打了牙，捣了眼，却怎么是好?”扑的一个虎跳，又冒在空中不见.文段选自《西游记》，作者是__________，文中的“真君”是__________，他辨识出悟空的原因是_____________.这段选文体现了悟空____________的形象特点.20．人们说话的口吻通常与其性格相对应，作家在塑造人物时，也会借言语来凸显人物性格.下面是《骆驼祥子》中某一女性在不同场合所说的话.（共4分）①“别愣着!去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说.屋里见.”②“你当我怕谁是怎着?你打算怎样?你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!”依据你的阅读经验判断，她有可能是______（A ．高妈 B ．小福子 C ．虎妞 D ．曹太太），请结合名著内容，说说你这样判断的依据：______第三部分（21题50分）21．阅读下面的材料，完成作文.（50分）蓦然回首，记忆的音符在生活中跳跃，那里有平淡，但一定也有触动你心灵深处的精彩，它使你感动，给你启发，留在心中永不褪色!请以“留在心中的精彩”为题写一篇作文.要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字.（2）不得出现真实的校名、人名.参考答案第一部分（1~4题20分）1．阅读下面文字，回答后面的问题.（共4分）雨果曾说过：宽容就像清凉的甘露，浇灌了干hé的心灵;宽容就像鲜艳的花朵，给生活带来了温xīn;宽容就像不熄的火把，能趋散人们心头的阴霾;宽容就像一场及时的春雨，温柔祥和，给生活带来新喜.（1）请将文段中加注音的词语写在下面的横线上.（2分）①干hé____________ ②温xīn______________（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正.（2分）①____________应改为___________② ________________应改为____________【答案】涸馨趋散驱散新喜欣喜【解析】（1）干涸：指河流、池塘等干枯无水.注意“涸”字的偏旁.温馨：指温暖，馨香.注意“馨”“磐”“馨”等形似字的区别;（2）“趋散”应改为“驱散”，意思是指赶跑，驱逐.“新喜”应改为“欣喜”，意思是欢喜、高兴、开心.2．在下列横线上填写出相应的句子.（每空1分，共7分）（1）东风不与周郎便，___________________.（杜牧《赤壁》）（2）__________________，便引诗情到碧霄.（刘禹锡《秋词》）（3）乱花渐欲迷人眼，__________________.（白居易《钱塘湖春行》）（4）__________________?烟波江上使人愁.（崔颢《黄鹤楼》）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_______________.（周敦颐《爱莲说》）（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用“_____________，____________”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情.【答案】铜雀春深锁二乔晴空一鹤排云上浅草才能没马蹄日暮乡关何处是濯清涟而不妖持节云中何日遣冯唐【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字;二、字的笔画要准确.注意：铜雀、乔、鹤、暮、乡关、濯、清涟、遣.3．做对联题时，小面抽到了杭州放鹤享一副对联的上联——水清石出鱼可数，轩轩写出了以下4句下联，你觉得哪一联最合适?请运用对联知识阐述理由.（3分）A ．鹤去山空主人悲B ．倚山临湖亭有鹤C ．人去山空鹤不归D ．草长莺飞他鹤来【答案】C对联要求对仗工整，又得紧扣“内容相同、相对，结构一致，字数相等，词性相同”这一原则来拟写.给杭州“放鹤亭”拟对联，得扣“鹤”字，“水清石出”是一个固定结构的短语，属于动宾结构，可以对出“人去山空”;同时根据上联意思，鱼儿可数，可对“鹤儿”未归，不仅结构相同，且意思上与“放鹤”这一内容更为一致.【解析】本题考查对联拟写.对联的上下联遵循的原则是“字数相等、意思相同、相近或相反、结构一致、词性相同”.选好后注意阐述理由.上联“水清石出鱼可数”由“水清”、“石出”“鱼可数”三个主谓短语构成，每一个短语又是由“名词+动词”组合而成.A .“主人（名词）悲（动词）”和D .“他鹤（名词）来（动词）”与“鱼（名词）可数（动词）”结构不一致，可排除;B .和C . 在结构和词性上都是合适的，但在意思上，B “倚山临湖亭有鹤”的意思，与表现放鹤亭“放鹤”而去的内容不一致，可排除;C .既能在结构上与上联一致，又写出关于放鹤的典故故事，恰当.故选C .4．请认真观察下面的图表，回答后面的问题.（共6分）中国中小学生网络使用情况统计图表项目上网时间、年龄调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前接触网络所占比例82.9% 70.4% 61%（1）认真观察上面两个图表，说说你得出了什么结论?（3分）（2）联系实际，谈谈你对中学生使用网络的看法和建议.（3分）【答案】（1）中国大多数中小学生几乎每天都上网，且接触网络的年龄偏小，上网主要以看动漫、电影、下载音乐和玩游戏为主.（意思接近即可）（2）开放性试题，言之有理即可【解析】（1）本题考查从图表中提炼信息的能力.图表一的内容是中国中小学生网络使用情况统计.观察图表内容，调查项目包括：每天都上网的学生、平均每天上网2小时、10岁以前接触网络，所占比例分别为：82.9%、70.4%、61%.由数据可以得出结论：中国百分之八十以上的中小学生几乎每天都上网，且接触网络的年龄偏小.观察图表二，共有四项内容的统计比率，聊天交友29.3%，看动漫电影下载音乐49.8%，玩网络游40%，学习查阅资料16.3%.由数据得出结论：中国中小学生网络使用主要以看动漫、电影、下载音乐和玩游戏为主.（2）本题考查语言表达.示例：看法.中学生使用网络，有利也有弊.网络可以开阔视野，为学习提供更多、更丰富的资源.但是，如果自我控制能力弱，就容易沉迷于游戏.建议.要善于利用网络学习，扩大视野，增长知识;要控制上网时间，不影响正常的学习生活，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天.第二部分（5~20题50分）一、阅读下面两首诗歌，回答5~6题.（5分）（甲）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.（乙）送友人李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.5．请自选角度赏析“浮云游子意，落日故人情”.（2分）6．这两首诗都是送别诗，说说两诗中的“送”有何不同之处.（3分）【答案】5．示例一：这两句诗运用比喻的修辞手法，隐喻友人像浮云一样飘忽不定，诗人则像落日依恋大地一样与友人难舍难分，真切表达了对友人的关怀与离别深情.示例二：这两句诗对仗工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，有景有情，扣人心弦，句式整齐，读之朗朗上口.示例三：这两句描绘“浮云”“落日”之景，衬托与友人分别之情意，景中含情（寓情于景），情景交融，抒发出依依惜别之意.6．示例：甲诗运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，表面写故乡水不远万里来送“我”，实则表达了自己对故乡的思念与依恋.乙诗融情于景，通过对送别环境的刻画、气氛的渲染，表达了对友人的依依惜别之情.【解析】5．考查对诗句的赏析.可以从修辞、句式、表现手法等角度入手.从修辞来看，“浮云”来比喻友人就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道会飘泊到何处呢?表达了对友人的关怀;从句式来看，这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，对仗工整，切景切题;从表现手法来看，这两句情景交融，借“浮云”“落日”之景，抒发了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意.6．考查对比阅读的能力.甲诗从“仍怜故乡水，万里送行舟”可以看出，诗人运用拟人手法，赋予“故乡水”以人的情感，表面说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，实际上衬托了自己的思乡深情.乙诗结合“浮云游子意，落日故人情”可知，天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下.诗人将自己对友人的关切和思念之情融于“浮云”“落日”的景物描写中，充满了诗情画意.二、阅读下面文言文，回答7~10题.（14分）（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!（乙）竹似贤①，何哉?竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者.竹性直，直以立身④;君子见其性，则思中立不倚者.竹心空，空似体⑤道;君子见其心，则思应用虚受⑥者.竹节贞，贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者.夫如是，故君子人多树之为庭实⑦焉.——节选自白居易《养竹记》（注释）①贤：贤者.②本：根.③善建不拔：意志坚定不移.④直以立身：凭着正直的本性可以立身.⑤体：体悟.⑥虚受：虚心接受.⑦实：充实，充满.7．解释下列句中加点词．．．的意思.（4分）（1）可爱者甚蕃．蕃：_______ （2）出淤泥而不染．染：_________（3）予谓．菊谓：_______ （4）故君子人多树．之为庭实焉树：_____8．用现代汉语翻译下列句子.（4分）（1）莲之爱，同予者何人?（2）君子见其本，则思善建不拔者.9．结合自己的理解，说说（甲）（乙）两文中作者所认为的君子分别有哪些特点?（3分）10．结合文章内容，从表现手法和表达方式上，说说（甲）（乙）两文的异同.（3分）【答案】7．（1）多（2）沾染（3）认为（4）栽种、种植8．（1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢?（2）君子看见竹的根，就会想到意志坚定不移的人. 9．【甲】君子高洁、庄重、质朴、正直、德名远播;【乙】意志坚强、正直、虚心、坚贞.10．相同点：从甲乙两文都用了托物言志（象征）的表现手法;不同点：甲文综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了议论的表达方式.【解析】7．本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为：可爱的非常多.蕃：多;②句意为：从积存的淤泥中长出却不被污染.染：沾染;③句意为：我认为菊花.谓：认为;④句意为：所以有道德修养的人大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物.树：种植，栽培.8．本题考查翻译文言语句的能力.解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式.尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位.翻译时要做到“信、达、雅”.（1）句中的“莲之爱（喜爱莲花的人）、予（我）、何（什么）”几个词是重点词语.（2）句中的“本（根）、则（就）、善建不拔（意志坚定不移）”几个词是重点词语. 9．考查对文章内容的理解与分析能力.两篇文章都采用了托物言志手法，借“莲”喻“君子”.【甲】文通过描写莲“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，赞美莲（君子）的高洁、庄重质朴、正直、声名远播的美好品质;【乙】文则通过写竹的“君子见其本，则思善建不拔者”“君子见其性，则思中立不倚者”“君子见其心，则思应用虚受者”“君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者”等，讴歌竹（君子）的意志坚强、正直、虚心、坚贞美好品格.据此作答.10．本题考查理解文章的表现手法和表达方式.【甲】文作者借莲来表达自己的志向.以莲的形象来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达作者要像莲花一样在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操，同时也表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃.而【乙】文作者借竹子的四种自然特性来讴歌君子的四种美德，以“竹子”喻“君子”.由此可见，两文都是采用“托物言志”的表现手法.在运用表达方式上，【甲】文“水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹”是记叙，“莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”是描写，“予谓菊，花之隐逸者也……牡丹之爱，宜乎众矣”，是议论抒情，所以【甲】文综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式;【乙】文则是先提出自己的问题——“竹似贤，何哉”，然后从“竹本固、竹性直、竹心空、竹节贞”等角度进行论证，最后总结“夫如是，故君子人多树之为庭实焉”.所以【乙】文主要运用了议论的表达方式.据此概括作答.【参考译文】【乙】竹子像贤人，为什么呢?竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德;君子看见它的根，就会想到意志坚定不移的人.竹本性正直，凭着正直的本性可立身;君子看见它正直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人.竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道的存在;君子看见它的空心，就会想到虚心求学的人.竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以立志;君子看见它的节，就会想到砥砺名节、无论危险还是平安都始终如一的人.正因为如此，所以君子大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物.三、阅读下面文字，回答11~13题.（8分）把绊脚石变成上马石陈鲁民①在人生道路上，往往有许多绊脚石，一不留神就会让人摔跟头.有的人被绊倒后就一蹶不振，不敢再往前挪动，其人生之路注定走不远，最终就可能成了庸人、俗人、一事无成的人.有的人则能顺势而为，化弊为利，把一块块挡人行路的绊脚石变成了助人前行的上马石、磨刀石、压舱石，激励自己，磨砺自己，提升自己，锤炼自己，从而走上成功的坦途，成了能人、贤人、建功立业的人.②把绊脚石变成上马石.人要走路，就不能不和绊脚石打交道，怯弱愚笨的人，摔两个跟头就害怕了，一见绊脚石就畏缩不前;勇敢睿智的人，摔了跟头则不惧挫折，愈挫愈勇，把绊脚石踩在脚下，当成自己的上马石，踩着它走向远方.③把绊脚石变成磨刀石.人经历挫折才成熟，刀要常磨方锋利.绊脚石本是害人之物，有胆识者则把其视为磨砺意志的磨刀石，磨出光泽，磨出锋刃，磨成“龙泉”剑、“鱼肠”剑，“一剑出而安天下”.30多年前，军转干部任正非以2万元创业，刚下海就被骗200万元巨款，又接连遭到解职、离婚、负债、破产等沉重打击.但他把一次次失败当成磨刀石，磨意志，磨经验，磨能力，磨眼光，屡战屡败，屡败屡战，凭着顽强的意志，经过数十年的打拼，终于把一个小公司打造成为位居世界500强之列的名牌企业，他也成。
2021年中考二模测试《语文试卷》附答案解析
原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我
选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱
仅需 3 加元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命，而不
仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
耕作的田地。⑤硗(qiāo)确:指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。
7.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是(
) （2 分）
A.印度之．人 马之．千里者（《马说》）
B.随地称国． 国．恒亡（《生于忧患，死于安乐》）
C.北乃．山阜臆轸 乃．不知有汉（《桃花源记》）
D.西方．土地硗确 今齐地方．千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
（选自《大唐西域记》，有删节） 【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐 轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤:丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已
开在记忆深处的花 ①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘 了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。 ②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人， 但一次买鱼的经历，令我至今难忘。 ③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各 样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼， 一条就需要 20 加元。 ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样:一头很短的黄发，一 双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。 ⑤我指着那条漂亮的鱼说:”麻烦你给我捞一条。”
2023年广东省初中语文学业水平考试语文模拟试题(二)
2023年广东省初中语文学业水平考试语文模拟试题（二）一、积累运用（24分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）（2），落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子是：“，。
”（4）李贺《雁门太守行》中的“，”两句，表现了将士们誓死报国的坚定决心。
（5），月有阴晴圆缺，此事古难全。
，千里共婵娟。
［苏轼《水调歌头》（明月几时有）］（6）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
，。
，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）这么dǒu qiào（）的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。
（2）假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yóu yì（）。
（3）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kěè（）。
（4）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò（）的话来。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.闻一多先生锲而不舍的治学精神和大无畏的英雄气概．．，令人敬仰，他是我们学习的榜样。
B.在博物馆里，处处是珍品，步步皆文化，那些流淌．．着历史智慧的文物，让人惊叹不已。
C.今天的影视作品并不缺少令人目眩神迷．．．．的离奇情节，缺少的更多的是个体的独立思考。
D.家风由一个家族代代沿袭，是家族成员精神风貌、道德品质的体现，不可能一气呵成．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.相关调查表明，当前大多数中学生认为学习中较难的学科有语文、英语、物理和作文。
（将“和作文”删去）B.随着全红婵站上东京奥运会的最高领奖台，让更多的光芒照耀进她曾经默默无闻的家庭。
最新中考二模检测《语文卷》附答案解析
部编版中考全真模拟测试语文试卷第一部分（1~4题21分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共8分）（1）崔颢《黄鹤楼》一诗中，诗人以游子之身凭栏远眺，故乡却为雾霭所隔，望而不见而生无限愁思的句子是：_______________，_______________。
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，_______________”是诗人乐观进取、积极向上的人生态度的形象写照。
（3）《答谢中书书》中，用仰视和俯视两种视角，极力描写山高水净的句子是：_______________，_______________。
（4）《观沧海》中“_______________，_______________”两句描写草木的生机勃勃。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。
（共4分）端午这一天人们防疫去病、避瘟驱毒、祈求．．健康。
这个节日承载的历史渊源，留下的优美传说，传承的古朴民风，给人太多记忆。
两千多年前，一个身穿长衫的诗人在国破家亡时，怀揣．．着未已的壮志，纵身汨罗，以死明志，普写了一曲壮丽的爱国乐章，诠释了一种激烈的爱国情怀，铸就了中华民族的爱国之魂，他的这种坚贞不屈的高尚品格，这种忧国爱民的精神，震撼了一个民族探索真理的心灵，挺起了一个民族的脊梁。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）①________应改为________ ②________应改为________（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
（2分）①祈求（）②怀揣（）3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A．文化传统中，古人称谓有谦敬之别，如“舍弟”是谦辞，“家母”是敬称。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
C．古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。
D．诗句“千里共婵娟”“呼作白玉盘”中“婵娟”“玉盘”都是月亮的别称。
2024年广东省百校联考中考二模语文试题及答案解析
１４．【甲】【乙】两文所展示的生活图景很接近，但两文所寄托的情感却不同，请结合两文分
别说说所表达情感的差异。
试卷第４页，共９页
七、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
与古为徒 与古为新——谈谈书法的继承与创新 孙晓云
①继承和创新是古老的话题，也是每一代书法人共同的话题。作为当今的书法实践者， 我们永远走在继承和创新并行的路上。对书法艺术而言，传统与创新并非对立关系，古人早 就思考过这个问题，并早已辨证地得出结论——先与古为徒，再与古为新；既古为今用，又 推陈出新。古人的觉悟无疑来自世世代代的书法实践经验。
⑤书法在中国具有数千年历史，在不同时代呈现出丰富的面貌。在古代社会，书法除
日常使用之外，也曾是文人间的雅玩；如今，书法从书斋走向展厅，从实用走向了纯艺术，
展厅形式改变了书法的功能和价值，也在一定程度上影响着审美趋势。 ⑥近年来，信息科技迅猛发展，传统的书写习惯与现代人的社会生活方式越来越远，
而线上传播方式的变革，使得当代书家广受各种艺术思潮的影响。另一方面，备受瞩目的人 工智能等技术手段，让更多书法传统经典以前所未有的方式得以广泛深入的传播，同时也让 更多新型的创作方式得以实现，海量的书法数据在录入和重组后，可以生成多重风格交融的 ＡＩ书法作品。社会在发展变化，书法不可能一成不变，因而我们既要不断地深入传统、研
注和讨论。一年一度的总台春节联欢晚会，已不仅仅是喜庆欢腾、ｋāｎｇ ｋǎｉ ｊī áｎｇ的背景音，
更多令人＿的精品文化节目走上了这全球观看人数最多的中国电视舞台。各类高品质的节
目，使总台春节联欢晚会赢得海内外观众的广泛 ｚàｎ ｙù。正如外媒所言，总台春晚已成为
一场高水平的文化，一个展现中华优秀文化发展与传承的重要平台。
广东省茂名市2024届高三二模考试语文试题及答案解析
2024年茂名市高三年级第二次综合测试语文试题本试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
有了文字之后，人类的文化创造才能被记录下来。
在汉字之前，虽然也会有古老的文化，但由于它不能被完整地记录下来，也就无法进入历史记载没有得到充分的保留。
汉字是表意文字，它不但能记录文化，在它的构形中，也蕴含了很多历代的文化信息。
汉字历经数千年的发展，它是中华文化绵延不息的见证者，可以和历史记载相互印证。
我们也由此可知，汉字在保存中国文化、保存历史上，起到了何等重要的作用。
汉字是历史文化的产物，它应文化的需要而产生，并在文化洪流中演变发展。
因此，我们既可以通过汉字记载的文献来了解中华历史文化，也可以通过解析汉字的结构和系统，来捕捉中华文化的精神。
汉字是书写汉语的表意文字，是五六千年从未间断的、因义构形的文字系统。
它是中华文化的活化石，在古老的汉字中，可以追溯中华文化的种种原生态！首先，经过数千年的积淀，汉字深刻地反映出古人的生产文化，它把古人如何谋生，如何顺应自然、征服自然的过程充分地展现出来。
如果我们把相关的汉字聚合起来，可以看出在不同时期和不同地域，有不同的生产文化类型。
2020届广东省茂名市高三二模语文试题
2020年茂名市高三级第二次综合测试本试卷共10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①山珍海味何其多，但在国人心里，总有一个温暖的位置留给粥。
这种可能在新石器时代就已诞生的食物，是属于华人世界精神家园共通的符号。
②粥是如何诞生的？如果要回到史料堆里寻找，三国时期谯周所著的《古史考》中即有“黄帝始有釜甑，火食之道成。
黄帝始蒸谷为饭，烹谷为粥”，《说文解字》也把这一功绩记在了黄帝身上，说“黄帝初教作糜”。
黄帝的历史发生于文字出现前，今天我们对此已难加考证，但如果从煮粥的容器入手，倒是可以做一番猜测。
③史学家们通常认为，新石器时代的先民常食用的几种谷物分别为黍、稷、粟、稻。
无论何种谷物，脱壳以后的做法一是火烤，二是石燔，而粥的做法属于第三种，同样也是火上加热，但要置于容器里加水，使其软化——也就是《古史考》里黄帝的“蒸谷为饭，烹谷为粥”。
在这一过程中，水与米的比例决定了最终的成品是饭还是粥。
正如清朝著名美食家袁枚给粥下的定义为：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。
必使水米融洽，柔腻如一，而后谓之粥。
”追溯粥的起源至黄帝时代，倒不如说在黄帝时代诞生了适合煮粥的容器。
汉代的学者认为黄帝发明了“釜”“甑”这样的烹饪器具，于是顺带把粥的发明也归功于他。
其实从新石器时代起，适合“加水烹煮”的陶器除了“鼎”“釜”以外，还有出现在中晚期的“鬲”“戽”“规”等。
其中“鬲”一字的意思是三足的锅，恰好是“粥”的繁体字“鬻”的下半部分；“鬻”字上半部，“米”字两旁的“弓”，则描绘了煮米时袅袅上升的蒸汽。
2024年广东省茂名市滨海新区中考二模语文试题(解析版)
九年级四月测语文试卷说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（29分）1. 默写古诗文。
（1）卖炭得钱何所营？______。
可怜身上衣正单，______。
（白居易《卖炭翁》）（2）______，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）无言独上西楼，______。
______。
（李煜《相见欢》）（4）______，阿房一炬，______？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）（5）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：我辈复登临，______下联：大江流日夜，此心常与白鸥盟（6）班级名称往往寄寓了老师和同学们对班级未来的期待，其取名常来源于古诗文。
如“乐知班”出自《论语》中的句子“______，______”；“春泥班”出自龚自珍《己亥杂诗》的诗句“______，______”。
【答案】①. 身上衣裳口中食②. 心忧炭贱愿天寒③. 瀚海阑干百丈冰④. 月如钩⑤. 寂寞梧桐深院锁清秋⑥. 骊山四顾⑦. 当时奢侈今何处⑧. 昔人已乘黄鹤去⑨. 知之者不如好之者⑩. 好之者不如乐之者⑪. 落红不是无情物⑫. 化作春泥更护花【解析】【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
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广东省茂名市中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列加线字注音完全正确的一项是（）A . 诘责jié咫尺zhí宽恕shù正襟危坐jīB . 譬喻pì脂粉zhī酬和hè即物起兴xīngC . 愚钝yú黝黑yǒu胆怯què随机应变 yìngD . 禁锢jìn熹微xī滞留zhì颔首低眉hà2. （2分）下列词语书写全都正确的一项是（）A . 玄奘岛欤蓄养B . 弋壁蔚蓝干燥C . 源故魔鬼倒映D . 吹拂磨蹭抽搐二、语言表达 (共1题；共4分)3. （4分） (2019·宁强模拟) 请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）天气越冷，花菇的产量就越多，其肉质________（厚实雄厚结实），味道鲜香且爽口。
（2）我们从站起来，到富起来、强起来的今天，不能忘记烈士先贤的________（劳苦功高功名盖世丰功伟绩），不能忘记当年他们气壮山河的伟大牺牲。
三、句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2016七上·安定期末) 课文默写（1）终古高云簇此城，________谭嗣同《潼关》（2）刘禹锡《秋词》中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是________，________。
（3） ________，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？《狼》（4） ________，却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）（5）但在它驶近黑暗的时候……使它沉没于灰色的浪涛，________《太阳船》（6）《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：________，________。
（7）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是________，________。
四、基础知识综合 (共1题；共15分)5. （15分） (2017九上·莱芜月考) 阅读下文，回答问题孔乙己喝过半碗酒，胀红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。
（1）选文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（）A . 不屑置辩（xiè）胀红B . 模样（mó）笼上C . 颓唐不安（tuí）哄笑D . 附和（hè）绝不（2）文中划横线的词语词性不相同的一项是（）A . 认识显出B . 快活责备C . 渐渐立刻D . 神气灰色五、名著阅读 (共1题；共6分)6. （6分）阅读名著答题。
（1）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的？（2） A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。
他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。
他连哭都哭不出声来！A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是________；B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是________。
六、综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）请你选择一条“时间”的警句张贴在教室，以鼓励同学们珍惜时间。
七、现代文阅读 (共2题；共36分)8. （17分）阅读下文，回答问题科学发现的几点体会丁肇中1964年，一些专家在哈佛和康奈尔大学所做的一个实验表明，电子的半径在10－13至10－14厘米左右，这个实验结果与理论预言不符。
1948年所做出的理论预言认为，电子是没有半径的。
1966年，我们用不同的方法做了一个实验，发现电子的半径确实小得无法测量。
我们的实验结果和理论预言是完全符合的。
完全符合就表示电子没有半径。
所以，我向年轻的科学家要讲的第一个体会，就是不要盲从专家的结论。
20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子都是由3种夸克组成的。
我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定制造一个高灵敏度的探测器。
终于在1972到1974年之间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验。
当完成这个实验时，我们发现了一种新的夸克。
所以，我的第二个体会是：对自己应该有信心，做你自己认为是正确的事情。
我们现在已经知道，所有的粒子都有反粒子。
反物质的存在是1927年由英国科学家狄拉克提出来的。
他注意到，在相对论和量子力学中，质量都是成平方的。
质量成平方，就可以表示成：（质量）×（质量），也可以表示为：（－质量）×（－质量）。
所以狄拉克就问：负质量有什么意义？从这儿就推测出反物质理论。
这表明两个事情：第一，拿诺贝尔奖是非常容易的；第二，一个天才和一个神经不正常的人的距离是很小的。
我有一个“理论”，绝对正确，可以告诉大家。
在加速器实验的发展史上，过去50年里面，尽管我们为了获得经费，要写一个申请报告书，设定一个目标，说服政府的人投钱做加速器实验，可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系。
所以我的第四个体会就是：要实现你的目标的话，最重要的是要有好奇心，对自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。
而且，你对意外的现象要有充分的准备。
（1）丁肇中先生共讲了哪几点科学发现的体会？分别是什么？（2）整篇文章都贯穿着“实验”二字，这反映了作者一种什么样的精神？（3）文中说“我有一个‘理论’，绝对正确”，这个“理论”是指什么？（4）这篇文章给了你哪些启示？9. （19分）阅读下文，回答问题。
莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。
可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。
诚然，这些都是长期认真写作的成果。
……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。
那些规模庞大的系列作品，能够留传后世的从来都不过寥寥几页。
谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范口口相传的寓言或者故事呢？先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。
那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。
他的作品将永生，并将使他获得永生。
（1）概括选文第一段的大意。
（2）“如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍”流露出作者怎样的感情？八、对比阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读《公输》选段。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”（1）用“／”为文中画线句子标出停顿。
（标4处）于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
（2）解释下列划线的词语。
①邻有敝舆而欲窃之（）②荆之地方五千里（）③公输盘诎（）④在宋城上而待楚寇矣（）（3）翻译下列句子。
①吾知子之所以距我。
②虽杀臣，不能绝也。
（4）在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“梁肉”比喻楚国，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国，通过类比手法，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。
（5）选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“”“”两个词语可以看出战斗的激烈；“”一句可以看出公输盘已经技穷；“”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。
九、诗歌阅读 (共1题；共7分)11. （7分）古诗阅读送柴侍卿①黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）王昌龄（唐）李白流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】①侍御：官职名。
②武冈：县名，在湖南省西部。
（1）对以上两首诗理解不正确的一项是（）A . 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B . 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。
C . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
（2）虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
十、作文 (共1题；共5分)12. （5分）请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。
参考答案一、选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、语言表达 (共1题；共4分)3-1、3-2、三、句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、基础知识综合 (共1题；共15分)5-1、5-2、五、名著阅读 (共1题；共6分)6-1、6-2、六、综合性学习 (共1题；共12分)7-1、七、现代文阅读 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、八、对比阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、诗歌阅读 (共1题；共7分)11-1、11-2、十、作文 (共1题；共5分)12-1、。