《认识多位数》知识点
2.认识多位数-苏教版四年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳 典例讲解 同步测试)
苏教版四年级下册数学期末复习专题讲义-2.认识多位数
【知识点归纳】
1.数位顺序表
每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法。
2.多位数的读法
从高位读起，一级一级的往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个零或连续几个零，都只读一个零。每级末尾的零都不读。
3.多位数的写法
先写亿级，再写万级，最后个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
4.数的改写
可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（数的改写不改变数的大小）。
5.近似数
一般用“四舍五入”的方法，是“舍”还是“入”，要看省略部分的最高位是小于5还是大于等于5。
6.数的大小比较
先看数位，数位多的那个数就大；数位相同，从最高位比起，最高位大的那个数就大；最高位相同，比较次高位……
【典例讲解】
例1．下面各数只读一个零的数是（）
A．30700080000B．5008500
C．4009050
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其中间有0的只读一个零．可以用排除法来做．
【解答】解：A、30700080000 读作：三百零七亿零八万，读两个零；
B、5008500 读作：五百万八千五百，一个零都不读；
C、4009050 读作：四百万九千零五十，读一个零．
故选：C．
【点评】本题考查了整数的读法．解题时要注意中间有两个零的只读一个零，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．
三年级数学全册知识点教材分析多位数的认识与四则运算的初步掌握
三年级数学全册知识点教材分析多位数的认
识与四则运算的初步掌握
一、多位数的认识
在三年级数学全册中，多位数的认识是一个重要的知识点。多位数
由两位及以上的数字组成，每一位数字的大小代表了不同的数值。在
学习多位数的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：
1. 数位和数值：多位数中的每一位数字都有其所代表的数位和数值。例如，在数字321中，3代表百位，2代表十位，1代表个位。根据不
同的位数，数字的数值也会发生变化。
2. 数位的读法与写法：学生需要学会正确读写多位数。例如，数字327的正确读法为“三百二十七”，正确写法为“327”。
3. 多位数的大小比较：学生需要通过比较多位数中不同数位上的数
字大小，来判断多位数的大小关系。例如，比较数字283和数字365，
可以通过比较百位上的数字8和6，即可判断283小于365。
二、四则运算的初步掌握
在三年级数学全册中，四则运算是数学学习的重点内容之一。学生
在初步掌握多位数的认识之后，需要进一步学习四则运算的基本概念
和运算方法。
1. 加法：在学习多位数的加法中，学生需要掌握竖式加法的运算方法。例如，计算327 + 148，需要将相应的数位对齐，并按照各位相加
的规则进行计算。
2. 减法：学生需要通过竖式减法来计算多位数的减法。例如，计算495 - 273，需要将相应的数位对齐，并按照各位相减的规则进行计算。
3. 乘法：学生需要通过竖式乘法来计算多位数的乘法。例如，计算345 × 6，需要将数字6逐位与345相乘，并按照各位相加的规则进行
计算。
4. 除法：在学习多位数的除法时，学生需要掌握除法的基本概念和
四年级数学上册《多位数的认识》整理与复习
四年级数学上册
《多位数的认识》整理与复习
【知识要点】
1.多位数的读写
⑴计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……这些都是计数单位。
⑵数位：用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
数单位是个（一），表示几个一；第二位是十位，计数单位是十，表示几个十；第三位是百位，计数单位是百，表示几个百；第四位是千位，计数单位是千，表示几个千；第五位是万位，计数单位是万，表示几个万。以此类推。
⑷十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。
⑸多位数的读法：
先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末位不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。
记忆：读准大数并不难，分好级来是关键，亿级是几读作几，再加“亿”字要牢记；万级是几读作几，再加“万”字要牢记；每级末尾0不读，中间有0读一个。
⑹多位数的写法：
写数从高位写起。先写亿级的数，再写万级的数，最后写个级的数。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0.
记忆：写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上无单位，用“0”占位要牢记。
⑺多位数大小的比较：
位数不同时，位数多的数就大；位数相同时，从高位依次比起。
[8]用万或亿做单位表示数
⑴把大数改写成用万或亿做单位的数：
整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”，如， 15,0000 = 15万 24,0000,0000 = 24,0000万 = 24亿
学生版 第二讲认识多位数(排列组合(一))
第二讲认识多位数（排列组合（一））【知识概述】
生活中常有这样的情况，就是在做一件事时，有几类不同的方法，而每一类方法中，又有几种可能的做法，那么考虑完成这件事所有可能的做法，就要用加法原理的知识去解决。
同样的，日常生活中常常会遇到这样一些问题：就是做一件事情时，要分几步才能完成，而在完成每一步时，又有几种不同的方法，要知道完成这件事一共有多少种方法，就要用到乘法原理的知识去解决。
把两种方法灵活地运用，考虑顺序关系，称为排列问题，只考虑选出来，不需要按一定的排列顺序去思考，称为组合，今天我们就来研究相关知识。
例题精学
例1 从1到99的所有自然数中，不含有数字4的自然数有多少个？
【思路分析】从1~99的所有自然数可分为两类：即一位数、两位数，一位数中，不含4的有8个，它们是1，2，3，5，6，7，8，9；两位数中，不含4的可以这样考虑：十位上，不含4的有1，2，3，5，6，7，8，9这8种情况；个位上，不含4的有0，1，2，3，5，6，7，8，9这9种情况。要确定一个两位数，可以先取十位数，再取个位数，应用乘法原理便可求出来。
同步精练
1.1~100的自然数中，一共有多少个数字0？
2.从1到99的所有自然数中，含有数字5的自然数有多少个?
3.从1到99的所有自然数中，不含有数字2的自然数有多少个？
例2 由数字0，1，2，3组成三位数，问：可组成多少个没有重复数字的三位数。
【思路分析】在确定由0，1，2，3组成的三位数的过程中，应该一位一位地去确定。所以可分成三个步骤来完成。要求组成的三位教中没有重复数字，百位上不能取0，有3种取法；十位上，由于百位已在1，2，3中取走一个，故只剩下0和其余两个数字，故有3种取法；个位上，由于百位和十位已各取走一个数字，故只能在剩下的两个数字中取，有2种取法，结合乘法原理，可求出有多少种不同的取法。
四年级下册数学 【知识点总结】第二单元 认识多位数
第二单元认识多位数
数位顺
序表：
我国计数是从右起，每4个数位为一级。
（1）计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
（1）多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。
（2）多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
近似数。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
1
苏教版数学四年级下册第二单元认识多位数知识点过关
苏教版数学四年级下册第二单元认识多位数知识点过关
第二单元认识多位数
一、认识整万数
1.认数
①从右边起，第一位是个位，计数单位是一；第（）位是（）位，计数单位是（）……
②从右边数起，第（六）位是（）位，计数单位是（）。
2.数数
一万一万的数，从96万数到105万。相差（）万，数了（）次。
十万十万的数，从111万数到222万。
百万百万的数，302万，（），（），（），（），（），（），（），（）千万千万的数，（），（），4012万，（），（），（），（），（）。3.写数
四千零五万写作（），七百万（）。
4.读数
46 0000读作（），9000 0000读作（）。
二、认识含有万级和个级的数
1.认数，最大的八位数是（）。
2.组数
502个万和430个一组成的数是（）。
3000个万和3000个一组成的数是（）。
10个万和1个一组成的数是（）。
3.写数
五千万五千写作（），一千二百三十四万五千六百七十八写作（）。
4.读数
2002 2002读作（），6000 0006读作（），
420 5009读作（），3030 0303读作（）。
三、认识整亿数
1.认数，十亿位是8，其余各位都是0，这个数是（）。
2.数数
一亿一亿的数，（），（）1000亿，（），（），（），（）
10个十亿是（），10个（）一千亿。
3.写数
四十亿写作（）。八千零九亿写作（）。
4.读数
5000 0000 0000读作（），406 0000 0000读作（）。
四、认识含有亿级和万级的数
1.认数，最大的十一位数是（）。
2.组数，302个亿，26万和4700个一组成的数是（）。5100个亿
小学四年级上册多位数认识
多位数的认识
一、复习整理：
问：你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？
二、复习知识点
1、复习数位顺序表
1）什么叫数位、计数单位、数级
2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
4）自然数的认识：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表
示，0也是自然数。
问：最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？
2、多位数的读写法的方法是什么？
读多位数的方法是先把这个多位数分级。从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零。级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为0，那么只读一个零。
写多位数的方法是高位到低位，一级一级地往下写。哪一个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。
3、改写和省略的方法是什么？
“四舍五入”
4、如何比较数的大小？
先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。
三、练习内容
1、读出下面各数。
4231579300500823960400000700070007070030000926740020000 31540000050708000000
2、写出下面各数
三千零三万三百零三
一千零五十万四千零二十
二十亿零七百六十八
三百一十亿七千零八万三千零四十
《认识多位数》单元知识整理
《认识多位数》单元知识整理
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《认识多位数》单元知识整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《认识多位数》单元知识整理的全部内容。
第二单元 认识多位数
一、知识点：
1. 数位顺序表
每相邻两个计数单位之间的进率都是10.
10个一是十， 10个十是一百, 10个一百是一千， 10个一千是一万，
10个一万是十万， 10个十万是一百万， 10个一百万是一千万,10个一千万是一亿, 10个一亿是十亿， 10个十亿是一百亿， 10个一百亿是一千亿……
注意:数位顺序表要非常熟练,它是读写数、说数的组成、计数单位之间进率关系的基础。
哪一位在哪里，计数单位是什么要熟记于心。
比如:从右边起，第三位是百位，计数单位是百；第五位是万位,计数单位是万；第
九位是亿位,计数单位是亿……
比如：七位数的最高位是百万位，十位数的最高位是十亿位，十二位数的最高位是
千亿位……
比如:亿位的左边是十亿位,右边是千万位……
2. 多位数的读写法：（不管是读数还是写数，都要先分级再读写）
读法:（1）读数要从高位起，一级一级往下读，先读亿级再读万级、个级。
（2)亿级数、万级数和个级数的读法相同，读完亿级后加个一个亿字,读完万级加个
第2讲-认识多位数(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)苏教版
第2讲认识多位数
知识点一：认识整万数和整亿数
1. 万级的计数单位和整万数的读写
（1）万级的计数单位：按从小到大的顺序依次是万、十万、百万、千万，相邻计数单位间的进率是10。
（2）整万数的读写：整万数的读法：先去掉末尾的4个“0”，前面是多少就读多少，再在后面加一个“万”字。整万数的写法：“万”字前面是多少就写多少，再在后面添4个“0”。（3）从个位起，每四个数位为一级，个级从右到左依次是个位、十位、百位、千位；万级从右到左依次是万位、十万位、百万位、千万位。
2. 认识含有万级和个级的数
（1）读法：读数时，万级和个级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
（2）写法：写数时，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
3.亿级的计数单位和整亿数的读写方法
（1）亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。
（2）写整亿数时，“亿”字前面是多少就写多少，再在后面添上8个“0”；读整亿数时，亿级上的数是多少就读多少亿。
4.认识含有亿级的数位顺序表
十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。5.认识含有亿级和万级的数
亿以上数的写法与亿以内数的写法相同，写数时，四位分一级，从高位起一级一级地往下写，哪个数位上一个计数单位也没有就用0占位。
知识点二：多位数的改写和比较数的大小
1．多位数的大小比较方法
与万以内数的大小比较方法相同，位数不同时，位数多的数大，位数相同时，从最高位依次比
较各个数位上的数，直到比较出大小为止。也可分级比较数的大小。
《认识多位数》知识点
《认识多位数》知识点
认识多位数知识点
1我国计数是从右起，每4个数位为一级;国际计数是每3个为一节。
什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2复习多位数的读、写法。
多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零;每级末尾的零都不读。
多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于、等于还是大于。
4比大小
位数不同，位数多的数就大;
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大;
如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。
练习题
1由五个十万、四个万、六个百和三个一组成的数是。
230300300是位数，在这个数中，左边第一个数字3表示3个。
小学四年级数学认识多位数知识点
小学四年级数学认识多位数知识点
gt;gt;gt;认识多位数知识点
1.我国计数是从右起，每4个数位为一级;国际计数是每3个为一节。
(1)什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
(2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
(1)多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零;每级末
尾的零都不读。
(2)多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
4.比大小
位数不同，位数多的数就大;
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大;
如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。
gt;gt;gt;练习题
四年级下册认识多位数
知识点：
数位顺序表
1、计数单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
3、多位数的读法
从高位读起，--级一-级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0,都只读-个零;每级末尾的零都不读。认识含有万级和个级的数
基础复习
1、10个十万是（）万，10个一百万是（）万，10个一千万是（）万。
2、一万里有（）个一,一千里有（）个十,（）个十是一万。
3、万级包含的数位有（），每一个数位上的计数单位分别是（）。
4、从个位起，第（）位是万位，第（）位是千万位。
5、百万位左边第一位是（）位，右边第一位是（）位，第二位是（）位。
6、5780000是（）位数，它含有（）级和（）级，最高位是（）位。
7、六十八万里面有( )个万，15040000里面有（）个万，465万就是（）。
巩固提升
1、一个数百万位上是7，万位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。
2、一个数的百万位上是8，千位上是9.其余的数位上都是0，这个数是（）。
3、由4个千万、6个万和389个一组成的数是（）。
4、用0、1、9、8、3、5组成的最小的六位数是（）,最大的六位数是（）。
5、2084700读作（），它是由（）个百万、（）个万、（）个千和（）个百组成的。
6、50900470是一个（）位数，最高位上的“5”表示5个（）；“9”在（）位上，表示9个（）。这个数读作（），是由（）个万和（）个一组成的。
最新苏教版 四年级数学下册 第二单元 认识多位数 知识点归纳总结
最新苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数知识点归纳总结
第二单元认识多位数
数位顺序表：
我国计数是从右起，每4个数位为一级。
（1）计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
（1）多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。
（2）多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
近似数。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
四年级数学下册二认识多位数知识点苏教版
第二单元多位数的认识
数位顺序表:
我国计数是从右起，每4个数位为一级.
（1)什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位.
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起,每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万；10个十万是一百万;10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法.
2.复习多位数的读、写法。
(1）多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0,都只读一个零；每级末尾的零都不读。
（2）多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿"作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入",要看省略部分的尾数最高位是小于5(四舍)、等于大于5（五入）。
4.比大小
位数不同,位数多的数就大；
位数相同，左起第一位(最高位）的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，以此类推。
小学四级数学认识多位数知识点
小学四年级数学认识多位数知识点
学好知识就需要平时的积累。知识积累越多，掌握越熟练，下文是我们精心为大家整理的认识多位数知识点，欢迎参考!
1.我国计数是从右起，每4个数位为一级;国际计数是每3个为一节。
(1)什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
(2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
(1)多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零;每级末尾的零都不读。
(2)多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，
就在那一位上写0。
3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
4.比大小
位数不同，位数多的数就大;
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大;
《认识多位数》知识点
《认识多位数》知识点
认识多位数知识点
1.我国计数是从右起，每4个数位为一级;国际计数是每3个为一节。
什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零;每级末尾的零都不读。
多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
4.比大小
位数不同，位数多的数就大;
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大;
如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。
练习题
1.由五个十万、四个万、六个百和三个一组成的数是。
2.30300300是位数，在这个数中，左边第一个数字3表示3个。
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《认识多位数》知识点
认识多位数知识点
1.我国计数是从右起，每4个数位为一级;国际计数是每3个为一节。
什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。
把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。
每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。
2.复习多位数的读、写法。
多位数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零;每级末尾的零都不读。
多位数的写法。
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3.复习数的改写及省略。
改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
4.比大小
位数不同，位数多的数就大;
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大;
如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。
练习题
1.由五个十万、四个万、六个百和三个一组成的数是。
2.30300300是位数，在这个数中，左边第一个数字3表示3个。
3.个一万是十万，百万是一千万。
4.100个一千是，10个是一亿。
5.由三个千、三个一组成的数是，读作。
参考答案
1.由五个十万、四个万、六个百和三个一组成的数是。
2.30300300是位数，在这个数中，左边第一个数字3表示3个。
3.个一万是十万，百万是一千万。
4.100个一千是，10个是一亿。
5.由三个千、三个一组成的数是，读作。