网络操作系统教案
《网络操作系统(Windows-server-)》实训指导书
目录
《网络操作系统（WINDOWS SERVER 2012）》课程实训指导书 (1)
一、实训目的与要求 (1)
二、实训内容 (1)
三、参考课时 (1)
四、实训考核与组织 (1)
五、说明 (2)
六、实训项目 (2)
实训项目一 WINDOWS SERVER 2012的安装与配置 (3)
实训项目二 DNS域名服务的实现 (5)
实训项目三 DHCP服务器的配置与管理的实现 (8)
实训项目四 WINS服务器的配置 (10)
实训项目五 WINDOWS SERVER 2012活动目录的实现 (12)
实训项目六 WINDOWS SERVER 2012磁盘管理的实现 (16)
实训项目七 WINDOWS SERVER 2012文件管理 (18)
一、实训目的与要求 (18)
实训项目八 IIS服务器的应用实现 (21)
一、实训目的与要求 (21)
在网站中放置一些网页，打开浏览器访问该网站。（在本机上访问可使用“，在其它计算机上访问可使用“ FTP服务器的配置的实现 (22)
《网络操作系统（Windows Server 2012）》课程实训指导书一、实训目的与要求
网络操作系统（Windows Server 2012）实训以Windows Server 2012为操作平台，全面介绍与Windows Server 2012网络系统管理有关的知识和 Windows Server 2012系统管理的基本技能，最终使学生掌握解决一般网络系统管理中遇到的问题的能力。
二、实训内容
Windows Server 2012 网络操作系统实训分为：Windows Server 2012的安装与配置、DNS域名服务的实现、DHCP服务器的配置与管理的实现、WINS服务器的配置、Windows Server 2012的相关管理、以及各种服务器的配置与应用。
网络操作系统教学目标设计
网络操作系统教学目标设计
网络操作系统（Network Operating System）是指在网络环境下运行的操作系统，它具有管理和协调网络中各种计算资源的功能，方便用户在网络中进行资源共享、远程访问、数据传输等操作。网络操作系统不仅可以提供服务器端的服务，也可以提供客户端的服务。针对网络操作系统的教学目标设计，主要包括以下几个方面：
1. 理解网络操作系统的概念：学生需了解网络操作系统与传统操作系统的区别，理解网络操作系统的作用和功能，明确网络操作系统的定义、特点和发展趋势。
2. 掌握网络操作系统的基本原理：学生需要学习网络操作系统的体系结构和工作原理，了解其组成部分、网络资源管理机制、通信协议等基本原理，掌握网络操作系统的设计思想和相关技术。
3. 学习网络操作系统的配置与管理：学生需要了解网络操作系统的配置和管理方法，学习网络操作系统的安装、网络设置、用户管理等相关操作，掌握网络操作系统的基本配置和常见问题的解决方法。
4. 掌握网络资源共享与访问技术：学生需要学习网络操作系统中的资源共享与访问技术，包括文件共享、打印共享、远程访问等基本功能，了解网络文件系统、网络打印系统、远程登录协议等相关知识，能够配置和管理网络资源。
5. 学习网络应用服务的配置与管理：学生需要学习网络操作系统中常用的网络服务，包括Web服务、邮件服务、数据库服务等，了解网络应用服务的工作原理和配置方法，能够搭建和管理常用的网络应用服务。
6. 掌握网络安全与管理技术：学生需要学习网络操作系统的安全和管理技术，了解网络安全的基本概念和威胁，学习网络防火墙、入侵检测系统、数据加密等网络安全技术，培养良好的网络安全意识和管理能力。
《Windows网络操作系统》电子教案 情境二 Windows域环境的部署与管理
《Windows网络操作系统》电子教案
多方论证，确定了公司的服务器的逻辑拓扑结构，如图1所示。
图1 公司域环境示意图
如下图所示。
要求如下：
1．创建域，域控制器的计算机名称为Win2016-1。
2．检查安装后的域控制器。
3．安装域的额外域控制器，域控制器的计算机名称为Win2016-2。
4．创建子域，其域控制器的计算机名称为Win2016-3，成员服务器的计算机名称为Win2016-4。
5．创建域，域控制器的计算机名称为Server1。
6．创建和双向可传递的林信任关系。
7．备份域中的活动目录，并利用备份进行恢复。
8．建立组织单位sales，在其下建立用户testdomain，并委派对OU的管理。
一、企业项目导入
项目背景：当安装完操作系统，并完成操作系统的环境配置后，管理员应规划一个安全的网络环境，为用户提供有效的资源访问服务。Windows Server 2016通过建立账户并赋予账户合适的权限，保证使用网络和计算机资源的合法性，以确保数据访问、存储和交换服从安全需要。
图1 公司域环境示意图
根据图1的公司域环境示意图，完成活动目录的管理与维护。具体要求如下。
1．在Win2016-2这台独立服务器上创建本地用户账户及设置本地用户账户的属性；删除本地用户账户；
2．在Win2016-2这台独立服务器上使用命令行创建账户和组；
3．在Win2016-1这台域控制器上创建与管理域用户；
4．在Win2016-1这台域控制器上管理域组账户。
三、项目理论目标分析
1．分析知识目标
2．分析技能目标
讲解示范（E）模仿练习（E）
操作系统教案
操作系统教案
一、教学目标：
1.了解操作系统的基本概念和作用。
2.了解操作系统的分类和发展历程。
3.掌握操作系统的基本功能和特点。
4.了解操作系统的应用领域和未来发展趋势。
二、教学重点和难点：
1.操作系统的基本概念和作用。
2.操作系统的基本功能和特点。
三、教学过程：
【知识导入】
教师可以通过展示一些常见的操作系统界面，引起学生对操作系统的兴趣，然后提问：“你们都使用过哪些操作系统？它们有什么特点？”鼓励学生积极参与讨论。
【知识讲解】
1.操作系统的基本概念和作用：
操作系统（Operating System，简称OS）是一种软件，它是计算机硬件和应用软件之间的一层接口，负责管理计算机硬件资源，并为应用软件提供运行环境。操作系统是计算机系统中最重要的系统软件之一，它对计算机的性能和稳定性有着重要的影响。
2.操作系统的分类和发展历程：
（1）按照计算机体系结构分类：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。
（2）按照操作对象分类：桌面操作系统、服务器操作系统、
嵌入式操作系统。
（3）按照开放方式分类：开源操作系统、闭源操作系统。
3.操作系统的基本功能和特点：
（1）资源管理：包括进程管理、内存管理、文件系统管理和
设备管理。
（2）用户接口：提供给用户与计算机系统交互的手段，如命
令行界面和图形用户界面。
（3）错误检测和处理：及时发现和处理系统中的错误，保证
系统的稳定运行。
（4）安全性保护：确保系统和用户的数据安全，防止非法访
问和破坏。
（5）可扩展性：能够根据计算机的需求灵活扩展功能和资源。
【知识梳理与拓展】
网络操作系统教案(12节课)
理论课教案首页
授课日期 2.19
班级电10高技4班
课题： 1.1Windows 2000 Server概述
教学目的要求：了解网络操作系统概述、了解网络操作系统发展简史
了解网络操作系统的功能与特性、了解网络操作系统的分类、了解网络操作系统的规划
教学重点、难点：网络操作系统的分类、网络操作系统的功能与特性
授课方法：多媒体演示及电子教室操作
教学参考及教具（含电教设备）：计算机网络操作系统（第二版）——Windows Server 2008管理与配置
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
本课程是计算机网络技术专业的一门专业课程，实践性较强，学生不但要掌握
Windows系统管理及网络管理基础知识，如磁盘管理、NTFS权限、资源共享方法、活动目录与用户账户管理、DNS、DHCP、IIS及路由器等的配置与管理，还需要运
用相关知识来解决Windows Server 2003环境下的性能监视及优化、安全管理等问
题。从而最终能为企业设计与管理Windows网络。
【复习提问】
【引入新课】
本课程是计算机网络技术专业的一门专业课程，实践性较强，学生不但要掌握Windows系统管理及网络管理基础知识，如磁盘管理、NTFS权限、资源共享方法、活动目录与用户账户管理、DNS、DHCP、IIS及路由器等的配置与管理，还需要运用相关知识来解决Windows Server 2003环境下的性能监视及优化、安全管理等问题。从而最终能为企业设计与管理Windows网络。
【讲授新课】
1．网络操作系统概述
操作系统（Operating System，简称OS）是计算机系统中，负责支撑应用程序的运行环境以及用户操作环境的系统软件，同
网络操作系统课程设计
网络操作系统课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 理解网络操作系统的基本概念、功能和原理；
2. 掌握常见网络操作系统的类型、特点及应用场景；
3. 了解网络操作系统的安装、配置和调试方法；
4. 掌握网络操作系统中资源共享、网络安全、网络管理的基本知识。
技能目标：
1. 能够独立安装、配置和调试网络操作系统；
2. 能够运用网络操作系统进行资源共享、网络安全设置和网络管理；
3. 能够分析和解决网络操作系统中遇到的问题；
4. 能够运用网络操作系统的相关知识进行实际项目的设计和实施。
情感态度价值观目标：
1. 培养学生热爱网络技术，增强对网络操作系统学习的兴趣；
2. 培养学生严谨、务实的科学态度，养成良好的网络操作习惯；
3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；
4. 增强学生的网络安全意识，培养良好的网络道德观念。
课程性质：本课程为计算机网络技术专业的核心课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，强化操作技能训练，提高学生的实际应用能力。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握网络操作系统的相关知识，为从事网络技术工作奠定坚实基础。
二、教学内容
1. 网络操作系统概述
- 网络操作系统的基本概念、功能和原理
- 常见网络操作系统的类型、特点及应用场景
2. 网络操作系统的安装与配置
- 网络操作系统安装前的准备工作
网络操作系统教案（精选多篇）
网络操作系统教案（精选多篇）
第一篇：网络操作系统教案
局域网络
第二章网络操作系统一、网络操作系统概论1.网络操作系统(NOS)计算机网络有关的软件大致可分为5类：操作系统核心软件、通信控制用协议软件、管理软件（包括安全、记帐、出错、配置等）、交换与路由软件应用软件。操作系统核心软件是网络软件系统的基础。一般说来，和计算机网络连接的主机或交换设备所使用的操作系统必须是多任务的，否则将无法处理来自不同计算机的数据收发任务。
2.几种常用的网络操作
（1）UNIX 安全可靠
对硬件兼容性不好（2）NetWare
对DOS系统兼容好
需要专用服务器
对TCP/IP不能很好运行
（3）Windows NT 4.0 内置的网络功能
可实现“复合型网络”结构
局域网络
良好的用户界面组网简单，管理方便
（4）Windows 2000 server 是WinNT4.0的升级可靠性和可扩展性好易管理和易用良好的系统集成功能
不足：对硬件要求较高，性能不够完善
（5）Linux 开放的源代码可以运行在多种平台上支持大量的外部设备
支持TCP/IP、SLIP、PPP协议
二、WindowsNT4.0 1．硬件要求
① CPU：Intel x86处理器，最好是Pentium以上。② 硬盘：至少123MB ③ 内存：16MB以上
局域网络
④ 光驱、软驱等
⑤ Windows NT4.0兼容网卡 2．安装前的准备
① 安装的计算机的硬盘控制器类型② 可引导的驱动器名
③ 硬盘分区情况，自由空间大小是否有150MB ④ 在网络中的作用（主域服务器、备份域服务器、独立服务器）⑤ 基本域名控制器的帐号和口令
网络操作系统》课程设计
广东省国防科技技师学院《网络操作系统》课程设计
一、课程名称：网络操作系统
二、内容简介：
网络操作系统课程在计算机网络专业课程体系中是构建、管理和维护计算机网络的核心，是计算机网络系统运行、控制与管理的核心，在“建网、管网、用网”等职业岗位领域具有不可缺少的地位，它负责分配、协调和安全管理各种网络资源以及应用服务等任务，培养具备运行、管理和维护基于Windows的网络系统的技能人才，符合职业岗位的需求特点。同时是计算机网络技术专业的一门职业技能课，具有很强的实用性和可操作性。该课程是计算机网络技术专业网络工程方向的专业课程，主要包含Windows server 2008在网络服务器管理的最常用技术，也是网络管理员执业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。
三、课程定位
按照企业对网络技术专业人才的技能需求和学院的实际情况，网络专业的人才培养目标定位在面向系统集成行业和各企业的网络管理岗位，办学理念上以“掌握一定的计算机网络原理、设计安装、调试等方面理论知识，又具有较强实践动手能力，能够从事计算机网络工程与网络管理相关工作的高素质、高技能人才”为培养目标，以训练职业能力为本位的新型教育教学模式，在质量评价上，注重学生是否具备适应职业岗位的核心职业能力，包括关键性的技术应用能力及创新、创业能力。
《网络操作系统》课程是计算机网络技术专业的一门专业课，具有很强的实用性和可操作性。该课程是网络技术专业网络管理方向的专业课程，主要包含WINDOWS SERVER 2008在网络服务器管理最常用技术，也是网络管理员执业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。
高中信息技术 网络操作教案
高中信息技术网络操作教案
1.设置本地计算机的网络参数。我们先用本子记下网络参数，例如自
己电脑的IP，网关，子网掩码，DNS等等。
我们假设自己电脑的参数如下：
IP： 192.168.0.128
网关： 192.168.0.1
子网掩码： 255.255.255.0
DNS： 202.103.68.79
另一个DNS： 156.106.22.56
操作：右击“网上邻居”——属性——右击“本地连接”——属性——就打开了“本地连接属性”对话框——Internet协议（TCP/IP）——属性——就打开了“Internet协议（TCP/IP）属性”对话框。我们就在这里输入参数。勾选“使用下面的IP地址”——输入自己的网络参数——确定——OK
在“本地连接属性”对话框里勾选“连接后在通知区显示图标”，就能监视网络连通的时候的数据包传输等状况。
2.查看本地计算机网络参数和网关参数以及其他网络设置。
如果不清楚自己的计算机的网络参数可以用命令查看，也可以用个批处理来查看。
查看本计算机网络参数操作：开始——运行——（输入命令“cmd”）——确定，从弹出来的DOS窗口中输入“ipconfig/all”，就可以看
到本地计算机的网络参数信息了。（config——配置，ip——IP地址）史上最强批处理合集
（/topic.jsp?tid=7287127）
该批处理合集里有很多批处理文件，可以方便我们做很多事。合集中的“显示网络配置.bat”文件，就是将手工操作的命令做成了一个批处理文件，我们运行该文件，就能直接显示本计算机的网络参数。
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络互联-配置与管理NAT服务器
《Windows网络操作系统》电子教案
设
计
图1配置与管理NA T服务器
所有实例都被部署在如上图所示的网络环境下。其中NAT服务器主机名为DNS1，该服务器连接内部局域网网卡（LAN）的IP地址为192.168.10.1/24，连接外部网络网
卡（W AN）的IP地址为200.200.200.1/24；NAT客户端主机名为Client，其IP地址为
192.168.10.10/24；内部Web服务器主机名为DNS2，IP地址为192.168.10.2/24；Internet
上的Web服务器主机名为DNS3，IP地址为200.200.200.2/24。
二、项目任务分析
完成以下各项任务。
任务1 安装“路由和远程访问”服务器；
任务2 NAT客户端计算机配置和测试；
任务3 外部网络主机访问内部Web服务器；
任务4设置筛选器及NA T客户端；
任务5 配置DHCP分配器与DNS代理。
三、项目理论目标分析
1、分析知识目标
2、分析技能目标讲
授
5’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装“路由和远程访问”服务器一、课堂讲解
NAT的基本概念及工作原理
二、操作示范
1. 安装“路由和远程访问服务”角色服务
2. 配置并启用NAT服务
讲
授
案
例
分
析
学
生
实
践
35’
筛选器及NA T 客户端根据操作示范，练习配置筛选器及NA T客户端。生
实
践
讲解示范
（E）
模仿练习（E）任务5 配置DHCP 分配器与DNS 代理一、课堂讲解
配置DHCP分配器与DNS代理。
二、操作示范
1. DHCP分配器
2. DNS中继代理
三、模仿练习
根据操作示范，练习配置DHCP分配器与DNS代理。
网络操作系统课程设计
网络操作系统课程设计
课程设计(论文)任务书
院专业班
一、课程设计(论文)题目网络操作系统安全设置及web服务的配置与测试
二、课程设计(论文)工作自2022年6月11日起至2022年6月16日止。
三、课程设计(论文)地点:创新大楼402、405机房。
四、课程设计(论文)内容要求：
1．本课程设计的目的
通过课程设计，达到：1）加深网络操作系统中安全概念的了解；
（2）深入了解Linu某系统的安全设置，并完成相关操作；（3）巩固相关的理论知识；
（4）培养学生分析、解决问题的能力；（5）提高学生的科技论文写作能力。
2．课程设计的任务及要求
1）基本要求：
（1）熟悉Linu某系统环境，掌握Linu某系统安全设置的理论；
（2）掌握Linu某环境下安全设置的深入配置方法；
（3）了解Linu某环境服务器安全运行的要点，掌握相关软件的管理技术。
2）课程设计论文编写要求
（1）理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须严格按照课程设计论文标准格式进行书写和装订。
（2）课程设计报告（论文）包括目录、绪论、正文、设计小结、参考文献、附录等
3）课程设计评分标准：
（1）考勤与学习态度：20分
（2）理论理解与课程设计报告论文：30分；
（3）动手操作与程序设计：30分；
（4）设计论文答辩：20分。
《网络操作系统》电子教案51
《网络操作系统》电子教案
学习情境第4章实现域名解析——DNS服务器
教学任务工作任务10——拓展与提高学时 2
授课班级授课日期授课地点专业机房
教学目标
知识目标
掌握直接域名解析、泛域名解析知识，掌握DNS轮询配置，掌握DNS转发器配置。掌握辅助
DNS配置。
技能目标具备Linux中DNS服务器复杂配置的职业技能，如配置DNS轮询、DNS转发器。
能力目标良好的专业学习能力，严谨的工作态度，正确分析及解决疑难问题的能力，良好的组织管理能力。教学内容直接域名解析、泛域名解析知识，DNS轮询配置，DNS转发器配置，辅助DNS配置，chroot 教学重点DNS轮询配置，DNS转发器配置，辅助DNS配置
教学难点辅助DNS配置
教学方法 1.案例分析法、2.启发引导法、3.演示教学法、4.分组学习法、5课堂讲授
教学过程设计
教学环节教学内容教学方式学生行动时间项目导入情境描述、分析
案例分析、启
发引导
分组讨论 3 项目分析基础知识、工作任务分解
课堂讲授、分
组讨论
分组讨论 5 项目实施讲解演示工作任务、学生操作演示教学
边学边
做、分组
讨论
135
项目评价工作任务总结分组讨论分组讨论7
教学后记
教学内容
1.hosts文件
网络中客户机通过完整的合格域名和对方通信的时候，首先查找/etc/hosts文件。如果文件中有该主机的记录，则按照记录中记载的IP地址和对方通信。如果hosts文件中没有相应记录，则向本地DNS服务器发送查询请求。
2.DNS轮询
将解析到3台对应的web服务器，通过在DNS服务器上配置域名负载均衡，随机进行域名解析，将客户机的访问随机分配到3台web服务器上。
《网络操作系统》电子教案55
《网络操作系统》电子教案
学习情境第5章实现IP地址自动分配——DHCP服务器
教学任务工作任务12——Linux中DHCP服务器搭建学时 4
授课班级授课日期授课地点专业机房
教学目标
知识目标掌握DHCP配置文件知识，掌握DHCP客户端测试知识。
技能目标具备Linux中DHCP服务器安装、配置、管理的职业技能。
能力目标良好的专业学习能力，严谨的工作态度，正确分析及解决疑难问题的能力，良好的组织管理能力。教学内容DHCP配置文件修改、DHCP客户端测试
教学重点DHCP配置
教学难点DHCP配置
教学方法 1.案例分析法、2.启发引导法、3.演示教学法、4.分组学习法、5课堂讲授
教学过程设计
教学环节教学内容教学方式学生行动时间项目导入情境描述、分析
案例分析、启
发引导
分组讨论 3 项目分析基础知识、工作任务分解
课堂讲授、分
组讨论
分组讨论 5 项目实施讲解演示工作任务、学生操作演示教学
边学边
做、分组
讨论
135
项目评价工作任务总结分组讨论分组讨论7
教学后记
教学内容
5.3.1 任务目的
新星公司信息系统中共有100多台计算机，通过在Linux操作系统平台上搭建DHCP服务器，实现系统内IP地址的自动分配，避免手工配置IP地址随意、冲突等情况的发生。
5.3.2 任务规划
新星公司信息系统的IP地址规划在192.168.100.0/24网段上，DHCP服务器的IP地址
192.168.100.10，默认网关192.168.100.2，DNS服务器地址192.168.100.10，地址池规划为192.168.100.60—192.168.100.180。为总经理室分配固定IP地址192.168.100.188，其网卡的MAC地址是
网络的组织结构和各种操作系统教案
计算机网络技术教案
①用户数不多于10个。
②用户都在同一区域中。
③安全性不是一个主要问题。
④在不久的将来，网络的规模增长不是很快。
在对等网络中，组网软件不需要达到与专用服务器相同级别的性能和安全能力。对微软的Windows NT Workstation、Windows for Windows 95等操作系统，对等组网能力已内置其中，不再需要额外的软件来构造一个对等网络。
2.基于服务器的网络
当用户数多于10个时，主机既充当客户机又充当服务器的对等网络或许不是很合适。因此，在网络中将一些节点设置成专用的服务器，而不用于个人工作环境。以便快速响应网络用户的请求和确保文件和目录的安全，从而构成基于服务器的网络，
在基于服务器的网络中，节点之间具有一定的主从关系，主节点提供网络服务，从节点请求并得到服务。基于服务器的数据共享可以集中地管理和控制，网络管理员负责制定对网上所有用户都适用的安全策略。一个服务器除了保持高性能和保障用户安全性外，还可以提供对许多文件和打印机的访问。
Windows NT Server是典型的基于服务器的网络操作系统，它支持的服务器主要有：
(1)文件和打印服务器。管理用户访问和使用文件打印机资源。
(2)应用程序服务器。充当客户/服务器应用程序的服务器端并给用户
提供数据。
(3)邮件服务器。管理网络用户之间的电子邮件。
(4) FAX服务器。通过共享一个或多个FAX MODEM卡，管理网络中的传真收发工作。
(5)通信服务器。负责处理本地网与其他网络、主机或用MODEM 卡及电话线拨号进来用户之间的数据流动和电子邮件。
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《网络操作系统》
（总学时数：56 （理论48、实验8））教案
版本：V1.0
第1章网络操作系统概述
（2学时）
⏹第2章Windows server 2003安装
（2学时）
⏹第3章熟悉Windows server 2003
环境（4学时）
第4章活动目录和域
⏹（4学时）
第5章用户帐户的管理
（4学时）
⏹第6章组账户管理
（4学时）
⏹第7章 NTFS （2学时）
⏹第8章磁盘管理（2学时）
⏹第10章配置WEB服务器和邮件服
务器
（4学时）
第11章灾难恢复、备份、还原
（2学时）
第12章网络协议及域名系统
（2学时）
第13章实现路由和远程访问
（4学时）
第14章局域网与internet互连
（2学时）