(完整word版)小学四年级语文听力测试
四年级语文期末测试卷听力
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个词语与“一去不复返”意思相近？A. 一去不回头B. 一去不复返C. 一去不复返D. 一去不复返2. 下列句子中，哪个句子的语序不正确？A. 小明在家写作业。
B. 我喜欢看书。
C. 爸爸去上班了。
D. 他喜欢吃苹果。
3. 下列词语中，哪个词语与“聪明伶俐”意思相反？A. 愚蠢笨拙B. 智力低下C. 聪明伶俐D. 愚蠢无知4. 下列句子中，哪个句子的表达方式最生动形象？A. 小猫在睡觉。
B. 小狗在奔跑。
C. 小鸟在歌唱。
D. 小鱼在游泳。
5. 下列句子中，哪个句子使用了比喻修辞手法？A. 小明是个好学生。
B. 小红是个美丽的姑娘。
C. 这朵花像太阳。
D. 这只狗像狮子。
6. 下列词语中，哪个词语与“举世闻名”意思相近？A. 名扬四海B. 举世闻名C. 闻名遐迩D. 声名显赫7. 下列句子中，哪个句子的主语是“我们”？A. 妈妈给我做了好吃的。
B. 老师表扬了小明。
C. 我喜欢唱歌。
D. 他考了满分。
8. 下列句子中，哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 小草在风中摇曳。
B. 小鸟在歌唱。
C. 小鱼在游泳。
D. 小狗在奔跑。
9. 下列词语中，哪个词语与“千里之行，始于足下”意思相近？A. 脚踏实地B. 脚踏实C. 脚踏实地D. 脚踏实地10. 下列句子中，哪个句子的表达方式最简洁明了？A. 小明是个好学生。
B. 我喜欢看书。
C. 爸爸去上班了。
D. 这朵花真美。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《春晓》这首诗的作者是__________，诗中描写了春天的__________景象。
2. 《咏柳》这首诗的作者是__________，诗中描写了__________的柳树。
3. 《小池》这首诗的作者是__________，诗中描写了__________的小池。
4. 《山行》这首诗的作者是__________，诗中描写了__________的山景。
5. 《望庐山瀑布》这首诗的作者是__________，诗中描写了__________的瀑布。
部编版语文四年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)
四年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.文中的一个比喻句把________比作了________。
2.激光是一种人工制造的_______、________的光。
3.短文中出现的说明方法有：列数字、______、_____、举例子。
（在对的下面画横线）4.太阳光由______________________________七种颜色组成。
二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“一带一路”是“_____________________”和“_____________________”的简称。
2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“一带一路”贯穿亚洲、欧洲、北美洲。
（）（2）海上丝绸之路重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）。
（）（3）2019年4月25日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
（）3.目前已有个国家和个国际组织同中方签署了“一带一路”合作协议。
（）A.150 29B.126 29C.150 40D.126 40三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据短文内容填空。
海底的世界虽然没有想象中的___________，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边________。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。
（）（2）澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。
（）（3）在绵延几千公里的海面，无论哪一处都看不到海底的珊瑚。
（）四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.竹子不可以用来（）。
A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。
A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）竹笋虽味道鲜美，但吃了不利于消化。
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小学四年级语文听力测试听力测试：（听短文，完成下面练习）１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）2、这儿花的颜色有（）。
（2分）3、这儿的水果有（）。
（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练习。
（2+4分）1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴一、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。
3、王戎是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：一世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！二那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
小学 四年级 语文 听力题 及听力材料(2020年整理).pdf
照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
听力五
1．健康的午睡以（ ）至（ ）分钟最恰当。健康的午睡要养成（
（4 分）
2．这篇短文摘自《
》。（1 分）
3．请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。（1 分）
）和（ ）的习惯。
_____________________________________________________________________________
听力三、 （1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。 （2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。
听力材料三 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多
斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它
答案 1 帆船 明 郑和 2、风对我们人类作出了巨大的贡献。
听力二
1、这段短文写了竹子的
、
两个方面，重点写了竹子的
。
2、作者从
、
的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”：
。
听力短文二 竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是 建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝 藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三 友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽 残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破 土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四 时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存 在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 我们每个人需要的不也是这种精神吗？
小学四年级语文听力练习及听力材料
。
。
。
。
），如今就要
3
十五、1、北京奥运会是（ ）年举行。
A、2009 B、2008
2、北京奥运会的口号是
左图是 08 年奥运会的会徽，它的名字是（
3、北京奥运会的吉祥物是（ ），其色彩与灵感来源于（
C、2010
的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，向世界各地的孩子们传递（
）、（
）的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
的那只鹰”指的是（
八 1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（
）。
）。
2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（
3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（
4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（
九 1、鸟对人类的好外很大，表现在：
A、使我们周围的环境（
B、鸟的绝大多数种类是（
A、高兴
B、激动
4、从故事中你明白了什么道理呢？用自己的话说一说。
5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗？
B、生活之海
）。
C、失望
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
小学四年级语文试卷听力题
一、听力理解（共20题，每题2分，满分40分）1. 请听录音，回答问题。
（1）老师问小明：“你最喜欢的季节是什么？”小明回答：“我最喜欢______。
”A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 请听录音，判断正误。
（2）下列哪个句子是正确的？A. 天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
B. 月亮绕着地球转，所以我们才能看到不同的月亮。
C. 太阳每天都是从东方升起，从西方落下。
D. 地球是平的。
3. 请听录音，选择正确的答案。
（3）小华家里养了三种动物，分别是猫、狗和兔子。
下列哪个选项是正确的？A. 小华家里只有猫。
B. 小华家里只有狗。
C. 小华家里有猫和狗。
D. 小华家里有猫、狗和兔子。
4. 请听录音，填空。
（4）小丽和妈妈去公园玩，他们看到了______、______、______等很多美丽的风景。
5. 请听录音，判断正误。
（5）下列哪个句子是错误的？A. 鸟儿在天空中自由飞翔，它们唱着动听的歌儿。
B. 蜜蜂在花丛中采蜜，它们辛勤劳动。
C. 鱼儿在水中游来游去，它们很快乐。
D. 蚂蚁在土里挖洞，它们在睡觉。
6. 请听录音，选择正确的答案。
（6）下列哪个成语的意思是“把事情做得很彻底”？A. 大公无私B. 一丝不苟C. 非同小可D. 一丝不挂7. 请听录音，填空。
（7）小刚和小明去公园玩，他们一起玩______、______、______等游戏。
8. 请听录音，判断正误。
（8）下列哪个句子是错误的？A. 小明每天早上都喝一杯牛奶。
B. 小红每天晚上都看一小时的电视。
C. 小刚每天晚上都写作业到很晚。
D. 小丽每天早上都吃三个鸡蛋。
9. 请听录音，选择正确的答案。
（9）下列哪个节日是中国的传统节日？A. 感恩节B. 母亲节C. 中秋节D. 独立日10. 请听录音，填空。
（10）小明的生日是______月______日。
二、听力理解（共20题，每题2分，满分40分）11. 请听录音，回答问题。
（11）小猫对小兔子说：“你为什么要吃胡萝卜？”小兔子回答：“因为______。
小学三年级四年级语文听力训练题,含答案和听力稿
三、四年级语文听力训练题（一）【题目】1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（二）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【题目】1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了（四）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（五）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？（六）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（七）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（八）【题目】听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
最新部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)
一、认真听短文，完成下面的练习。
(10分)1．螳螂被称为刀螂的原因是( )。
(2分)A．螳螂的头部呈三角形B．它的前足粗大并且呈镰刀状C．它在草丛中或树枝上捕食昆虫2．螳螂吃下面的哪些害虫？( )(多选)(2分)A．蝗虫B．蚊子C．苍蝇D．蝶E．蛾3．判断：一只螳螂在3个月内能吃掉7000多只蚊子。
( )(2分)4．为什么螳螂被称为“捕虫神刀手”？(4分)_________________________________________________________________二、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．________爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴送他回家，毛驴是这样做的：____________________________。
老山羊请牛大哥送他回家，牛大哥是这样做的：________________________________。
(6分)2．下面这三个选项中，哪项最适合做这篇文章的题目？( )(2分)A．毛驴和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驴和牛大哥3．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头，不好意思地走了”，说明了( )(多选)(2分)A．毛驴没有得到十斤山芋很不高兴。
B．毛驴认识到牛大哥说得有道理。
C．毛驴知道自己的做法是错误的，感到很羞愧。
三、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．在竹子的用途后打“√”。
(5分)建筑材料( ) 造纸原料( )编织竹器( ) 药用( )竹笋可食( ) 制作徐绳( )2．这篇短文写了竹子的______________和______________两个方面，重点写了竹子的________________。
(3分)3．这篇短文的中心思想是什么？(2分)________________________________________________________________四、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
四年级语文听力测试题
四年级语文听力测试题第一部分：听力理解（共20小题，每小题1分，满分20分）听力材料及题目见附件，请按照听到的内容选择正确的答案，并将正确答案的编号填入题前括号内。
1. A. 5 B. 8 C. 102. A. 看书 B. 听音乐 C. 看电视3. A. 在图书馆 B. 在教室 C. 在卧室4. A. 运动 B. 吃东西 C. 唱歌5. A. 不高兴 B. 生气 C. 伤心6. A. 猫 B. 狗 C. 鸟7. A. 做饭 B. 欣赏花园 C. 唱歌跳舞8. A. 铅笔 B. 手表 C. 尺子9. A. 铅笔 B. 尺子 C. 橡皮10. A. 牛 B. 狮子 C. 鸟11. A. 飞机 B. 汽车 C. 船12. A. 水果 B. 蔬菜 C. 饼干13. A. 工人 B. 教师 C. 医生14. A. 汽车 B. 火车 C. 船15. A. 三 B. 五 C. 七16. A. 喜欢 B. 不喜欢 C. 无所谓17. A. 跑步 B. 游泳 C. 跳舞18. A. 大 B. 小 C. 中等19. A. 爸爸 B. 妈妈 C. 哥哥20. A. 爸爸 B. 妈妈 C. 弟弟第二部分：听力填空（共10小题，每小题1分，满分10分）听力材料及题目见附件，请根据所听到的内容准确填写答案，并将答案填入题后的横线上。
21. Yesterday was _________.22. The weather was ___________ yesterday.23. Linda and Tom went to ________ in the afternoon.24. Tom _______ to swim, but Linda didn't.25. Linda's sister __________ to school by bus.26. The bus stop is ________ the supermarket.27. Linda ________ a red sweater and blue trousers.28. Yesterday Linda _________ with her classmates on the playground.29. There are _________ students in Linda's class.30. Linda likes listening to _________.第三部分：听力选择（共10小题，每小题2分，满分20分）听力材料及题目见附件，请根据听到的对话内容选择正确的答案，并将正确答案的编号填入题前括号内。
四年级语文听力测试题
四年级语文听力测试题一、听力材料同学们，大家好！今天我们来进行一次有趣的语文听力测试。
在这次测试中，你将会听到几段对话和故事。
请你仔细聆听，并根据所听内容回答问题。
准备好了吗？让我们一起开始吧！二、测试题目（一）对话理解1. 听第一段对话，回答问题：小明的爸爸周末要带他去哪里？A. 公园B. 图书馆C. 科技馆D. 超市2. 听第二段对话，回答问题：小华最喜欢的季节是什么？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（二）短文理解1. 听故事《小猫钓鱼》，回答问题：小猫最后钓到了什么？A. 鱼B. 乌龟C. 螃蟹D. 没有钓到任何东西2. 听故事《月亮上的小白兔》，回答问题：小白兔为什么要在月亮上捣药？A. 因为那里的药草特别珍贵B. 因为它喜欢月亮上的安静C. 因为它要为嫦娥姐姐制药D. 因为它迷路了（三）语句理解1. 听句子“春天来了，花儿都开了。
”，回答问题：这句话主要描述的是什么？A. 春天的气候B. 花儿的美丽C. 春天的景色D. 花儿的生长2. 听句子“小明帮助了老奶奶过马路。
”，回答问题：小明做了一件什么事？A. 他陪老奶奶聊天B. 他帮助老奶奶提东西C. 他帮助老奶奶过马路D. 他给老奶奶指路三、答案解析（一）对话理解1. 答案：A。
在对话中，小明的爸爸提到了“周末我们去公园放风筝”，所以正确答案是A，公园。
2. 答案：B。
小华说“我最喜欢夏天，因为可以去游泳”，所以正确答案是B，夏天。
（二）短文理解1. 答案：A。
在故事《小猫钓鱼》中，小猫经过努力，最后钓到了一条大鱼。
2. 答案：C。
故事《月亮上的小白兔》中提到，小白兔在月亮上捣药是为了给嫦娥姐姐制药。
（三）语句理解1. 答案：C。
这句话通过描述花儿开了，来表达春天的到来，所以主要描述的是春天的景色。
2. 答案：C。
句子中明确提到小明帮助老奶奶过马路，所以正确答案是C。
四、结束语同学们，通过这次听力测试，希望大家能够更好地理解听力材料中的内容，并在日常生活中提高自己的听力理解能力。
部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)
部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)一、认真听短文，完成下面的练。
(10分)1．螳螂被称为刀螂的原因是()。
(2分)A．螳螂的头部呈三角形B．它的前足粗大并且呈镰刀状C．它在草丛中或树枝上捕食昆虫2．螳螂吃下面的哪些害虫？()(多选)(2分)A．蝗虫B．蚊子C．苍蝇D．蝶E．蛾3．判断：一只螳螂在3个月内能吃掉7000多只蚊子。
()(2分)4．为什么螳螂被称为“捕虫神刀手”？(4分)__________________________________________________ _______________二、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．________爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴送他回家，毛驴是这样做的：____________________________。
老山羊请牛大哥送他回家，XXX是这样做的：________________________________。
(6分)2．下面这三个选项中，哪项最适合做这篇文章的题目？()(2分)A．毛驴和老山羊B．老山羊和XXXC．毛驴和牛年老3．毛驴听了XXX的话后“垂下头，不好意思地走了”，说明了()(多选)(2分)A．毛驴没有得到十斤山芋很不高兴。
B．毛驴认识到XXX说得有道理。
C．毛驴知道自己的做法是错误的，感到很羞愧。
三、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．在竹子的用途后打“√”。
(5分)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)建筑材料()造纸原料()编织竹器()药用()竹笋可食()制作徐绳()2．这篇短文写了竹子的______________和______________两个方面，重点写了竹子的________________。
(3分)3．这篇短文的中心思想是什么？(2分)__________________________________________________ ______________四、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
四年级语文听力测试题
四年级语文听力测试题一、听音选图。
根据所听内容，选出正确的图片。
（每题1分，共10分）1. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
2. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
3. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
4. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
5. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
6. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
7. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
8. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
9. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
10. 请点击听力播放按钮，听音后选择正确的图片。
二、听音填空。
根据所听内容，填写正确的词语或句子。
（每题2分，共10分）1. Q: 请根据听到的句子，写出句子的最后一个字。
A: _____________________________________.2. Q: 请根据听到的句子，写出句子中的形容词。
3. Q: 请根据听到的句子，选择正确的词语填空。
A: _____________________________________.4. Q: 请根据听到的句子，填写正确的动词。
A: _____________________________________.5. Q: 请根据听到的句子，写出句子中的名词。
A: _____________________________________.三、听音回答问题。
根据所听问题，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）1. Q: 请根据听到的问题，选择正确的答案。
A: _____________________________________.2. Q: 请根据听到的问题，选择正确的答案。
A: _____________________________________.3. Q: 请根据听到的问题，选择正确的答案。
A: _____________________________________.4. Q: 请根据听到的问题，选择正确的答案。
小学四年级语文听力测试卷
一、听句子，选择正确答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选出正确的句子。
A. 今天天气真好。
B. 明天天气真好。
C. 昨天天气真好。
2. 听录音，选出正确的句子。
A. 我喜欢画画。
B. 我喜欢唱歌。
C. 我喜欢跳舞。
3. 听录音，选出正确的句子。
A. 这本书很厚。
B. 那本书很厚。
C. 这本字典很厚。
4. 听录音，选出正确的句子。
A. 小明在写作业。
B. 小红在写作业。
C. 小刚在写作业。
5. 听录音，选出正确的句子。
A. 我会骑自行车。
B. 我会开汽车。
C. 我会骑摩托车。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）6. 听录音，回答问题。
问题：短文中提到了哪三个季节？答案：（1）春天（2）夏天（3）秋天7. 听录音，回答问题。
问题：短文中主人公最喜欢的动物是什么？答案：兔子8. 听录音，回答问题。
问题：短文中主人公为什么去公园？答案：因为想和朋友们一起玩。
9. 听录音，回答问题。
问题：短文中主人公在公园里做了什么？答案：喂鸽子、放风筝。
10. 听录音，回答问题。
问题：短文中主人公在公园里遇到了谁？答案：小明、小红。
三、听对话，回答问题。
（每题2分，共10分）11. 听录音，回答问题。
问题：对话中两个人在谈论什么？答案：谈论周末去哪里玩。
12. 听录音，回答问题。
问题：男孩想周末去哪里玩？答案：想去游乐园。
13. 听录音，回答问题。
问题：女孩想周末去哪里玩？答案：想去公园。
14. 听录音，回答问题。
问题：男孩和女孩最后决定去哪里玩？答案：去游乐园。
15. 听录音，回答问题。
问题：男孩和女孩为什么决定去游乐园？答案：因为游乐园有他们喜欢玩的游戏。
四、听短文，判断正误。
（每题2分，共10分）16. 听录音，判断正误。
问题：短文中提到的故事发生在夏天。
（）17. 听录音，判断正误。
问题：短文中提到的主人公是小明。
（）18. 听录音，判断正误。
问题：短文中提到的主人公喜欢游泳。
（）19. 听录音，判断正误。
(完整word版)小学四年级语文听力测试
研究长征精神主题班会教案简介本教案旨在帮助学生了解和学习长征精神，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。
通过班会形式进行教学，可以增强学生的主动参与和团队合作意识。
教学目标- 了解长征的背景和意义- 掌握长征精神的核心内容- 培养学生的爱国情怀和奋斗精神教学内容第一部分：长征的背景介绍（15分钟）1. 向学生简要介绍长征的历史背景和意义，包括红军战略转移、长征路线和长征精神的形成。
第二部分：长征精神的核心内容（25分钟）1. 向学生介绍长征精神的核心价值观，包括坚定信仰、艰苦奋斗、顾全大局、团结协作等。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并总结长征精神的具体表现和意义。
第三部分：长征精神的现实意义（15分钟）1. 引导学生思考长征精神在当今社会的重要意义，鼓励他们将其应用到自己的学习和生活中。
2. 学生分享：邀请几位学生分享自己对长征精神的理解和对未来的规划。
活动安排1. 开场导入：通过图片、视频等形式引起学生的兴趣，激发他们对长征精神的好奇心。
2. 第一部分：长征的背景介绍3. 第二部分：长征精神的核心内容4. 分组讨论5. 第三部分：长征精神的现实意义6. 学生分享7. 总结和展望：对本次班会进行简要总结，并展望下一次班会的主题。
教学方法- 导入引发兴趣：通过多媒体资料引起学生兴趣，激发他们对长征精神的好奇心。
- 小组讨论：通过分组讨论的形式，增强学生的互动和合作能力。
- 学生分享：鼓励学生表达自己的观点和理解，并与其他同学分享。
教学评估- 分组讨论成果：评估学生在小组讨论中的参与度和总结能力。
- 学生分享表现：评估学生对长征精神的理解和能够将其应用到实际生活中的能力。
参考资料- 长征精神的核心要义- 长征历史资料以上为研究长征精神主题班会教案的简要概述，具体实施时可根据班级实际情况进行调整和补充。
4年级下册语文听力题试卷【含答案】
4年级下册语文听力题试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于多音字？A. 行B. 朝C. 便D. 长2. 下列哪个成语中“心”字读音与其他不同？A. 心甘情愿B. 心不在焉C. 心领神会D. 心照不宣3. 下列哪句诗不是李白的？A. 静夜思B. 望庐山瀑布C. 登鹳雀楼D. 将进酒4. 下列哪个故事出自《西游记》？A. 三打白骨精B. 桃花源记C. 草船借箭D. 宝莲灯5. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 人D. 山二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是鲁迅。
（）2. “床前明月光”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。
（）3. 成语“掩耳盗铃”是用来形容自欺欺人的人。
（）4. “三人行，必有我师”是出自《论语》。
（）5. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景在全世界都很有名。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《滕王阁序》。
2. 《水浒传》的作者是施耐庵。
3. “满招损，谦受益”出自《尚书》。
4. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是形容时间非常宝贵。
5. “早起的鸟儿有虫吃”是告诫人们要勤奋努力。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的故事梗概。
2. 请解释成语“画蛇添足”的含义。
3. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
4. 请解释“欲速则不达”的含义。
5. 请简述《水浒传》中宋江的人物形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造句。
2. 请用“一箭双雕”造句。
3. 请用“半途而废”造句。
4. 请用“水滴石穿”造句。
5. 请用“风和日丽”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《西游记》中孙悟空的人物形象。
2. 请分析《红楼梦》中贾宝玉的人物性格。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请模拟一次与同学讨论《水浒传》的读书会，写出讨论过程。
四年级语文听力测试题
四年级语文听力测试题一、听写填空题（每空1分，共10分）1. 春天来了，小草从地里_________（）出来。
2. 我们要学会_________（）别人的意见，不要固执己见。
3. 老师告诉我们，要_________（）学习，不要半途而废。
4. 他_________（）地看着远方，好像在思考什么。
5. 这个故事告诉我们，要_________（）对待每一个生命。
二、听力选择题（每题2分，共20分）听一段短文，选择正确的答案。
6. 短文中提到的动物是什么？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 鱼7. 短文中的主人公为什么感到高兴？A. 他得到了一个新玩具B. 他帮助了别人C. 他完成了作业D. 他赢得了比赛8. 短文中提到的天气如何？A. 晴朗B. 下雨C. 下雪D. 刮风9. 主人公在短文中做了什么？A. 读书B. 画画C. 唱歌D. 跳舞10. 短文的主旨是什么？A. 快乐B. 帮助C. 学习D. 友谊三、听力判断题（每题1分，共10分）听一段对话，判断下列句子是否正确。
11. 对话中的两位同学正在讨论作业。
（）12. 他们计划放学后去图书馆。
（）13. 其中一位同学提到了昨天的数学考试。
（）14. 他们讨论了即将到来的体育课。
（）15. 对话中提到了一位老师的名字。
（）四、听力简答题（每题5分，共20分）听一段故事，回答以下问题。
16. 故事中的主要人物是谁？17. 故事发生在什么季节？18. 主要人物遇到了什么问题？19. 他们是如何解决这个问题的？五、听力理解题（每题5分，共20分）听一段描述，然后回答问题。
20. 描述中提到了哪些自然现象？21. 描述中的人们是如何度过这一天的？22. 描述中的孩子们在做什么？23. 描述中的人们有什么共同的感受？六、听力综合题（每题10分，共20分）听一段新闻报道，然后回答问题。
24. 新闻报道的主题是什么？25. 报道中提到了哪些重要的事件或活动？请注意，以上题目仅为示例，具体内容需要根据实际的听力材料来制定。
word版四年级教学语文听力训练附听力材料
一、听力训练：（堂上达成）1、我到达，变为；我到达，变为；我到达，变为；我到达，变为；2、你喜爱我吗？为何？听力短文到达校园里，我变为一条小鱼，与同学们一同，在知识的大海里游览。
在老师的教育声里，我变为了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我到达树林里，变为了一棵小树，与大树和小草们一同呼吸新鲜空气。
到达了农庄，我变为了一只小燕子。
把一张又一张喜讯送去，用呢喃细语刻画一片片丰产的笑意。
啊，我是春季，我变为了一列高速火车。
把繁华昌盛运到祖国各地。
一、听读短文两次，达成下边的练习。
（4分）1、苍鹰为何让它的孩子学飞翔而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞翔？（2分）2、这则寓言告诉我们（3分）：一、听力。
（5分）小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在双侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。
一、游玩园门前谁在讲故事？听听去。
记得故事是讲两遍的哦!（5分）1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不仔细。
（2分）2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧:（1分）3.我想对知了说:。
（2分）一、听老师读短文，达成练习。
（５分）１、清晨，野外像似的。
２、假如你到达田间，看到四周都是的，把你和整个野外都笼盖在一起，又像披在你的四周。
３、作者是按什么次序描绘漂亮的野外的？听力资料：漂亮的野外野外是多么漂亮啊！清晨，野外像仙境似的。
一到达野外，举目远眺，使你神清气爽，蒙蒙的云雾，还带着润湿润的露珠，这样的环境你会身不由己地说：“真凉快啊！”假如你到达田间，看到四周都是白茫茫的，把你和整个野外都笼盖在一同，又像白纱披在你的四周。
过了一会儿，太阳从东方逐渐地升起来，发出万道光辉，洒满大地。
正午。
野外里有“隆隆”的机器声。
“呱呱”的青蛙声，小溪那洪亮的流水声，奏出一曲美好的、悦耳的交响乐。
夜晚，竣工了，农民们神彩飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
野外是多么漂亮啊！一、仔细听老师读短文两次，达成下边的练习。
（5分）1、填上时间。
（（（），桐树的枝条上开满了桐花。
四年级上语文期末试卷听力
一、听句子，选出正确的答案。
（每题2分，共10分）1. A. 小明喜欢画画。
B. 小明不喜欢画画。
2. A. 我昨天去了公园。
B. 我昨天没去公园。
3. A. 她是老师。
B. 她不是老师。
4. A. 我有一本书。
B. 我没有一本书。
5. A. 今天天气真好。
B. 今天天气不好。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 小明和小红是谁？2. 他们去哪儿了？3. 他们做了什么？4. 他们为什么笑？5. 这篇文章主要讲了一件什么事？三、听对话，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）1. A. 小华是小明的哥哥。
B. 小华是小明的弟弟。
2. A. 他们去图书馆借书。
B. 他们去电影院看电影。
3. A. 小华今天生病了。
B. 小华今天很好。
4. A. 他们一起去公园玩。
B. 他们一起去商场购物。
5. A. 小华喜欢吃苹果。
B. 小华喜欢吃香蕉。
四、听故事，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 故事的主人公是谁？2. 故事发生在什么时间？3. 故事发生在什么地点？4. 故事中的人物遇到了什么困难？5. 最后，主人公是如何解决困难的？五、听新闻，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 这条新闻的主要内容是什么？2. 事件发生在哪个国家？3. 事件发生的时间是什么时候？4. 事件的原因是什么？5. 事件的结果是什么？六、听歌曲，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 这首歌的名字是什么？2. 歌曲的演唱者是谁？3. 歌曲的歌词主要讲述了什么内容？4. 你从这首歌中学到了什么？5. 你最喜欢这首歌的哪一句歌词？答案：一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1. 小明和小红是好朋友。
2. 他们去公园玩。
3. 他们一起玩捉迷藏。
4. 他们找到了一个隐藏的地方。
5. 这篇文章主要讲述了小明和小红去公园玩捉迷藏的故事。
三、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A四、1. 主人公是小明。
四下语文听力期中测试卷
一、听句子，选出正确的答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的词语填空。
A. 早晨，爸爸去上班了。
B. 早晨，妈妈去上班了。
C. 早晨，哥哥去上班了。
2. 听录音，选择正确的词语填空。
A. 小明在公园里玩。
B. 小明在图书馆里看书。
C. 小明在家里看电视。
3. 听录音，选择正确的句子。
A. 小红和小明是好朋友。
B. 小红和小明是同学。
C. 小红和小明是亲戚。
4. 听录音，选择正确的句子。
A. 今天天气真好，我们去公园玩吧。
B. 今天天气不好，我们要待在家里。
C. 今天天气一般，我们可以去学校。
5. 听录音，选择正确的句子。
A. 这本书很有趣，我一定要读。
B. 这本书很无聊，我不想读。
C. 这本书我不知道，我不确定要不要读。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）6. 听短文，回答问题：短文内容：小明和小红是邻居，他们经常一起玩耍。
有一天，他们发现公园里有一只受伤的小鸟。
他们决定把小鸟带回家照顾，直到它恢复健康。
最终，小鸟恢复了活力，飞回了大自然。
问题：（1）小明和小红是邻居吗？（2）他们发现了什么？（3）他们最后做了什么？7. 听短文，回答问题：短文内容：春天来了，小花和小草都发芽了。
小猫和小狗决定一起去郊外赏花。
他们沿着小路走，看到了五颜六色的花朵，还有蜜蜂在花丛中采蜜。
他们玩得很开心。
问题：（1）春天来了，什么开始发芽了？（2）小猫和小狗去了哪里？（3）他们在花丛中看到了什么？三、听对话，回答问题。
（每题2分，共10分）8. 听对话，回答问题：对话内容：妈妈在厨房里做饭，小明在客厅里看书。
问题：（1）妈妈在做什么？（2）小明在做什么？（3）他们在一起吗？9. 听对话，回答问题：对话内容：老师问同学们周末有什么打算。
问题：（1）老师问同学们什么？（2）同学们有什么打算？（3）老师为什么问这个问题？四、听长文，回答问题。
（每题2分，共10分）10. 听长文，回答问题：长文内容：我国古代有一位著名的诗人叫李白。
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小学四年级语文听力测试
听力测试：（听短文，完成下面练习）
１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）
Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）
2、这儿花的颜色有（）。
（2分）
3、这儿的水果有（）。
（2分）
仔细倾听，根据短文内容完成练习。
（2+4分）
1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔
玲珑的四肢
毛茸茸的小眼睛
闪闪发光的大尾巴
一、听力题（4分）
认真听老师朗读《苦李子》，然后做题
1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。
3、王戎是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：
一
世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！
二
那只温暖的手
那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。
”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀，老师。
”孩子小声答道。
老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……
三
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮
四
王戎是个聪明的孩子。
有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。
同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。
同伴问他为什么不去摘。
他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。
”大家一吃，果然味苦难食。
）。