教科版三年级科学上册第三单元

小学三年级科学上册第三单元复习要点

一、我们周围的材料

1、物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。

2、我们周围的常见材料有（木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶）。

3、材料的物理性质可以用硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力等来描述。

二、哪种材料硬

5、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻画）的方法。

6、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下（划痕）。

7、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。

8、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：

铁钉>塑料尺>木条>卡纸

9、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。

常见的金属有金、银、铜、铁、铝、铅、锌等。

10、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、

（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。[气泡图]

11、铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。

三、比较韧性

12、柔韧性是指物体在受力变形后，（不易折断）的性质。

13、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。

14、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不吸水）、（不易传热性）、（耐

磨）、（耐腐蚀性）、（质轻）、（可重复利用性）等。[气泡图]

15、生活中塑料制品有许多，如：雨衣、雨伞、勺子、叉子、筷子、

塑料袋、饮料瓶、矿泉水瓶、电源插座、油壶、排水管等。

16、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不会分解，会造成严重的环

境污染。但是许多塑料如塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等都可以回收重复利用。

17、认识循环利用的标志。我们在使用塑料制品时要注意循环利用标志，将塑料制品进行

回收再利用。

四、它们吸水吗

18、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。

19、木头、纸、金属和塑料四种材料中：

纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。

20、纸的特性：①纸是由纤维构成的，纤维之间有空隙。②能写字。③能折叠。

④易撕开。⑤吸水性强。

21、我们造的一张纸和我们所用的纸有哪些相同与不同？可能的原因是什么？

相同点：①都是由纤维构成的，②纤维之间都有空隙。

不同点：①薄厚不同。②疏密程度不同。

③光滑程度不同。④纤维长短不同。

原因：①纸撕得不够细碎、②纸浆搅拌得不够均匀、

③挤压力度不够、④挤压用的棉布不够平整。

22、写出我们知道的各种各样的纸：①白卡纸②牛皮纸③餐巾纸④卫生纸

⑤复印纸⑥复写纸⑦书刊纸⑧宣纸⑨素描纸⑩信纸

五、材料在水中的沉浮

23、物体在水中的沉浮与构成的材料有关。

24、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。

25、木头的特性：（比较坚硬牢固）、（能浮在水面上）、（承重力强）、

（容易加工）、(易燃烧)、（质轻）、（有一定的柔韧性）等。

六、砖瓦和陶器、瓷器

1、我们在建筑工地可以见到砖和瓦，砖瓦的主要用途是用于各种建筑如砌房子，是主要的建筑材料之一。

2、我们日常生活中吃饭用的饭碗、盘子，各种各样的花瓶、茶壶、茶杯、储物罐等。有的是陶器，有的是瓷器。陶器和瓷器的用途是用来装饰和盛放东西的。

3、砖瓦的描述：①砖都是四四方方的，②手捏有点硬，③表面粗糙，

④砖的颜色有红的、灰色的⑤有点重，

4、陶器和瓷器的描述：①各种不同的形状，圆形比较多②看起来很漂亮，③瓷器表面很

比较光滑，陶器表面不太光滑，④像碗一样的形状，⑤手拿有点重。

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小学三年级科学上册第三单元复习要点（2）（1）砖瓦的性质：较硬、较容易吸水、在水中沉、柔韧性不好。

（2）陶器、瓷器的性质：硬、不容易吸水、在水中沉、柔韧性不好。

6、砖是用（黏土）烧制而成的；

陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的，也必须经过（烧制）。

7、砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。

七、给身边的材料分类

1、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头、黏土、棉花、皮革）等，这些材料我们

可以直接使用，根据它们各自的特性制成相应的物品；有的是人工制造的材料，像（金属、塑料、玻璃、砖瓦、陶瓷和橡胶）等，人们把自然界里的物质进行加工，使它们具备了我们需要的一些特性，再拿来使用。

2、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏

3、我们应怎样使用材料减少对环境的破坏？

答：我们提倡使用可回收再利用的材料制成的物品。

4、一扇窗，为什么要使用玻璃、金属等材料，说说它们在窗上的用途？

答：玻璃不透水、不透气，是透明的，可以遮风挡雨，可以让我们看到外面的东西。

金属坚硬，可以使门牢固，结实。

5、探究实验题

答：从实验记录单可以看出木条的硬度最小，因为它不能在其它材料上留下划痕；

铁钉的硬度最大，因为它能在其它材料上都留下划痕；塑料尺的硬度居中，因为

它能在木条上留下划痕，但不能在铁钉上留下划痕。

6、把你观察到的有关"材料"方面的知识填在气泡图里

答：硬度、韧性、吸水性、在水中的沉浮能力、传热性、导电性、延展性、轻重等。八：资料库

1、在发明纸之前，人们曾有龟甲、兽骨、青铜器来铭刻文字记事。

到东汉时期人们可用竹片、木片和丝绸来书写。

蔡伦，东汉人，在公元105年制成了世界上第一张植物纤维纸。

从此，纸取代了简、帛成为最主要的书写材料。

2、无毒的塑料：聚乙烯（PE ）、聚丙烯（PP ）

塑料

有毒的塑料：聚氯乙烯（PVC ）聚苯乙烯（PS ）

班级：姓名：

练习：判断对错

（）1、木头和金属相比较，木头更硬一些。

（）2、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。

（）3、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。

（）4、金属材料吸水能力强。

（）5、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。

（）6、木头是一种十分重要的天然材料。