学习美德少年心得体会范文【三篇】

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美德少年事迹材料范文三篇

篇一：我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的家务劳动。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细

语，不会大呼小叫;同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。

美德少年活动总结（精选6篇）

美德少年活动总结

美德少年活动总结（精选6篇）

活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，是不是该好好总结总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家整理的美德少年活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

美德少年活动总结1

为常态化开展“做一个有道德的人”主题实践活动，选树一批未成年人身边的道德标杆，鼓励更多的未成年人自觉践行社会主义核心价值观，增强道德意识，养成良好品格，按照中、省、市安排部署，根据县文明办文件精神，我校认真组织开展了学习、争做和评选“美德少年”的系列教育实践活动活动。通过开展此项活动，大力宣传了学校美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。现就对活动情况作如下总结。

一、领导重视，精心组织

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置制定了可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处学习美德、弘扬美德，争做品德高尚的人的浓浓氛围之中。

二、强化宣传，形成氛围

（1）专门召开了教师大会、年级组、教研组会议对活动开展进行了安排布置。在周一的升旗仪式上宣读了《学习争做评选美德少年活动方案》，学生代表向全体同学发出倡议，同学们面对国旗发出“坚定跟党走、立志报祖国、争做美德少年”铮铮宣誓。

（2）发出了致学生家长一封信，让家长知晓“美德少年”活动评选内容，教育子女成为美德少年做了总动员。

（3）利用校园广播、宣传橱窗、板报、手抄报等宣传载体，宣传“美德少年”的故事，全校师生人人知道“美德少年”先进事迹

美德少年征文范文（精选11篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。还是对征文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的美德少年征文范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

美德少年征文1

“美德少年”这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠一言一行，行为举止。

在家里，我是一个孝顺父母的孩子，不浪费粮食。当吃饭时，从不剩下一粒米饭，因为我知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”吃完饭，我总会有礼貌地说：“我吃好了，您慢吃。”我空闲时，总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染，把碗洗得一干二净，把乱七八糟的家整理得井井有条，有美味的饭菜时，爸爸妈妈总是让我吃，我总过意不去，把菜夹到爸爸妈妈碗里。

在学校，我是一个助人为乐，爱学习的学生。我当了一年的班长，对工作认真负责，老师对我一百个放心。当同学有困难时，我总是竭尽所能帮助他们。同学们都很信任我。在外面，我是一个尊老爱幼，懂礼貌的好少年。看到地上有垃圾，我会弯弯腰，把它放进垃圾桶。

我们一定要做一个有道德的人，美德会伴随我们终身。

美德少年征文2

老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。我心想：好少年？那可不好找哇！

回到家，我跟妈妈说了一声，便去找作文材料去了。

走在路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉

美德少年获奖感言(多篇)

美德少年获奖感言（多篇）

第1篇：一级美德少获奖感言

一年级美德少年获奖感言范文

第一篇:《美德少年获奖感言》

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是东留养小学的张宇柯，能够代表获奖的同学在这里发言，我感到很高兴，很激动。这份荣誉不仅是我个人的，也是老师、家长和同学的！如是没有老师、家长的教育，如果没有同学的支持，就没有我今天的荣誉，在这里要我特别感谢大家！

美德就是美好的品德，是中华民族的优良传统。美德，像一滴甘露，滋润内心的荒漠；美德，如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，似一盏明灯，照亮前进的方向。作为一名小学生，我们要弘扬中华传统美德，争做一名美德少年。

我们要从小事做起，从现在做起，争当美德少年。不仅要乐于助人，也要努力学习；不仅要热爱劳动，也要勤俭节约；不仅要尊敬老师，也要团结同学，不仅要成绩优异，也要多才多艺；不仅要有思想认识，也要有实际行动！我相信，只要大家行动起来，一定会成为一个“美德少年”！美德少年，这个光荣的称号，对我是一种肯定，也是一种激励，它会激励我不断前进。让我们一起努力，争做美德少年，展现美丽风采！

谢谢大家！

第二篇:《美德少年获奖感言》

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六年级的××，这次能够参加乡政府“美德好少年”

的评选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子

孙!一年级美德少年获奖感言

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模。一年级美德少年获奖感言

好少年学习心得体会7篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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美德少年事迹优秀范文10篇

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关于做美德少年演讲稿范文8篇

关于做美德少年演讲稿范文 (1) 大家好!

我今天讲话的主题是：播撒现代文明

构建和-谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落

落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，

无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无

礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成

长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真

人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首

先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国

守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，

我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十

一”黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃

圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃

圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短x分钟，方圆近1公里的垃圾被清理

得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续

游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊

讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景

区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数

小学学习和争做美德少年活动总结范文（2篇）

小学学习和争做美德少年活动总结范文

我校根据自身的情况，团委、少先队、学生会积极组织学生开展一系列“我的中国梦”主题教育的活动，大力宣传美德少年的事迹，让学生学会在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人，大力提升同学们的思想道德素质，讲文明，树新风，争取做一个美德少年。

一、指导思想

根据上级文件《____运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办【____】____号）的精神，我校根据自身的情况，制定了活动的方案。

二、活动的目的

通过开展“学习和争做美德少年”活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个美德少年。

三、具体活动安排

1、宣传发动，精心组织

学校政教处牵头，团委、少先队认真组织，开展布置相关的工作，并通过主题班会、午训课观看网上美德少年事迹、课后写学习心得、团课、网上签名寄语等形式，广泛开展“美德少年”相关活动。

2、周密安排，抓好落实。

在还没收到上级文件关于开展____年六一儿童节“学习和争做美德少年”活动____前，我校已经开展了一系列讲文明礼仪，提高道德素质的活动。

（1）在雷锋月，通过国旗下讲话，学习雷锋感恩社会手抄报评比，倡导学生以雷锋为榜样，从身边小事做起，培养自己做一个有道德的人。

（2）周四的校园广播围绕好人好事的故事教育，进行榜样教育。

关于美德的心得感悟(精品10篇)

关于美德的心得感悟篇1

同学们，你们知道什么是美德少年吗?美德少年，就是美与徳的结合。美德里包括礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。

对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。

关于美德的心得感悟篇2

“学雷锋，做美德少年”学习心得体会

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??”

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉!

当然在生活当中也有向雷锋这样的人。

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?

小学争做美德少年活动总结美德少年活动总结

今年小学争做美德少年活动取得了极大的成功和良好的效果。通过这一系列的活动，

学校广大学生更加深入地了解了美德的含义和重要性，积极参与到美德的实践中，不

断培养自己的良好品质和行为习惯。

活动一开始，我们组织了一场认识美德的知识竞赛，让学生了解到美德的种类和具体

表现形式。随后，我们组织了一系列的课堂活动，通过故事分享、小组讨论以及角色

扮演等方式，引导学生思考什么是美德，如何表现美德，培养他们的道德意识和行为

规范。

在校园活动中，我们组织了“美德晨读”活动，在早晨的第一节课之前，学生都会集

中在操场上朗读一篇关于美德的文章，通过朗读来表达对美德的理解和感悟。这不仅

提高了学生的朗读能力，还让他们更加深入地了解和感受到了美德的力量。

此外，我们还组织了“美德百科”展示活动，学生们可以自愿参与，通过制作海报、

绘画等形式来展示自己对美德的理解和感受。这不仅培养了学生的创造力和表达能力，还让他们在展示过程中更深入地理解了美德。

在社区服务方面，我们组织了一次义务清洁活动，学生们一起清理校园和周边的环境，培养了他们的责任感和爱护环境的意识。同时，我们还组织了一次探访敬老院的活动，学生们与老人们一起交流和互动，表达了对老人们的尊敬和关爱。

通过这一系列的活动，学生们在实践中逐渐培养了自己的美德意识和行为习惯。他们

更加关心他人，乐于助人，懂得感恩，尊重老师和同学，积极参与社区服务，成为学

校值得自豪的美德少年。

综上所述，小学争做美德少年活动是一个非常有意义的活动，通过多种形式的实践和

学习美德少年心得体会范文2篇

学习美德少年心得体会范文2篇Learning virtue youth experience

编订：JinTai College

学习美德少年心得体会范文2篇

小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1：学习美德少年心得体会范文

2、篇章2：关于学习美德少年心得体会文档

篇章1:学习美德少年心得体会范文

雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助他人的事。他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。下面是整理的关于20xx年学习美德少年心得体会，欢迎阅读!

20xx年学习美德少年心得体会

心向党，爱劳动，有礼貌!5月20日上午，由中央文明办主办的全国未成年人“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语

活动启动仪式在洛阳第一高中举行。中央文明办专职副主任王世明，河南省委常委、洛阳书记毛万春，省委常委、宣传部长赵素萍出席启动仪式并与美德少年代表共同点启活动启动按钮。

中央文明办、教育部、共青团中央有关领导以及部分省（市）自治区文明办负责同志和负责未成年人思想道德建设工作的同志出席了启动仪式。启动仪式之后，与会人员围绕“学习雷锋，做美德少年”主题进行了座谈。

少年传承中华传统美德活动总结(推荐12篇)

少年传承中华传统美德活动总结(推荐

12篇)

第一篇：少年传承中华传统美德活动总结

为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，按照省委文明办工作精神，我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动，现总结如下：

1、利用10月15日升旗仪式完举行启动仪式，宣布活动的组织、目的、方法步骤，提出具体要求。

2、在校园内滚播电子标语，营造文明氛围。

3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具，以“认星争优，做美德少年”为主题，宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。

4、“做美德少年”活动期间，为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生，发挥榜样作用，树立向榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的学生进步，每班开展“每周一星”的评比活动，每次在升旗仪式上公布获奖名单。

5、各班举行以“认星争优，做美德少年活动”为主题的班队活动。

6、结合11月22日感恩节开展感恩活动。

恰逢感恩节，号召学生搜集母亲的照片，选出你最喜欢的一

张，在班会课上说一说，夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。

7、制作“文明美德”手抄报。

以班级为单位，学生自主合作，搜集资料，编辑排版，围绕主题制作手抄报，宣传身边的文明行为和美德少年。

第二篇：少年传承中华传统美德活动总结

美德少年心得怎么写(通用5篇)

美德少年心得怎么写篇1

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动2021关于学习美德少年心得体会2篇2021关于学习美德少年心得体会2篇。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。(严以律己心得体会)

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

向美德少年学习的心得体会

千里之行，始于足下。

向美德少年学习的心得体会

在与美德少年的相处过程中，我深刻地体会到了他们身上所散发出的积极向上、乐观向善的品质，也深受到他们追求卓越和传递正能量的动力所激励。通过和他们的互动交流，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，美德少年们的积极向上和乐观向善的心态深深地感染了我。他们无论面临什么困难或挫折，总能坚定地面对并寻找解决的办法。在他们身上，我看到了一种积极向上的力量，如同一盏明亮的灯塔，引导着周围的人们前行。他们总是乐观地面对生活中的苦难，用坚持和努力去迎接挑战，从而获得了更多的成长和进步。与他们相处的过程中，我也被他们的乐观向善所感染，更加愿意积极面对困难，以积极的态度去解决问题，这为我在以后的学习和生活中带来了很大的帮助。

其次，美德少年们对待学习的态度让我深受启发。他们对知识的渴望和追求远超出了常人的范畴。无论是在课堂上还是在课外，他们都付出了比别人更多的努力和时间。他们对待每一门学科都充满了热情和兴趣，用心去钻研和理解知识。他们主动寻求学习的机会，不断提高自我，追求卓越。在与他们共同学习的过程中，我也意识到了学习的重要性，明白了只有付出真正的努力和时间，才能真正获得知识的收获。因此，我更加懂得了学习不仅仅是为了应付考试，而是为了自我完善和成长，为了将来的发展打下坚实的基础。

另外，美德少年们热衷于公益事业的投身也给我留下了深刻的印象。他们常常主动参与各种志愿者活动，积极帮助他人，传递爱与关怀。无论是在社区服务，还是在学校的义卖活动，他们总能以自己的方式去关心人，帮助人，分享快乐和温暖。在这个自私自利的社会，他们用自己的行动诠释了公益事业的重要性，让我感受到了一种善良和宽容的力量。在他们身上，我看到了一种责任心和奉献精神的体现，也深刻地理解到了为他人着想和奉献的快乐和意义。

美德少年演讲稿3篇

美德少年演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫__,来自高何九年制学校届1班初中学生。很荣幸能够获得__市第三届美德少年的称号，对我来说，这不仅仅是一份荣耀，更多的是期间的责任。

自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心、有爱心的人。上学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人、一个有责任心、有爱心的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。

在家里，人人都夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道爷爷奶奶的不容易，爸爸妈妈的艰辛，因此我愿意做他们的“开心果”，从懂事时起，我就自觉做一些自己力所能及的事情，如早晨起床铺床叠被，洗袜子等等，在家里，我不嫌脏，不怕苦，主动地帮爷爷奶奶喂鸡喂鸭，虽然他们有时不让我做，但我觉得做点事情也是快乐的。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸妈妈有时带着一身疲惫回家，我就主动地给他们捶捶背，给他们端茶倒水，甚至给他们洗脚，我想以此来表达一点我对他们的尊重和感激。

我明白将来要为更多的人服务，就需要有更多的本领。因此在学校,我尊敬师长、团结同学,勤奋学习，一点一滴积累着收获,不断塑造日益丰满的自我;与同学们一起进取。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,我还积极参与各类志愿服务活动,校园内、敬老院总能看到我快乐的身影。

在校外，我也力争做一个人见人爱、心地善良的好孩子。特别令我难忘的是在今年“4.20”大地震发生时,我和村里几个小伙伴正在一起玩，突然感觉大地在颤抖，我连忙跑出屋外，可是，当我跑到一半时，突然想起还有小伙伴在屋里，连忙跑回去寻找小伙伴，就在找到小伙伴准备再次跑向屋外时，我被突然倒塌的墙壁砸倒，全身受伤住院。住在人民医院，我想到在学校的同学们怎么样呢？他们有没有受伤呢？我们的学校怎么样呢？一个个问题缠绕在我心头，我请妈妈接通了学校老师的电话，当听到同学们安然无恙时，我那颗悬着的心才落了地。我告诉父母，自己的医药费，自己家出，因为还有许多受灾更厉害的病人需要救治，不能给国家带来更多的负担。

做美德少年演讲稿范文5篇

做美德少年演讲稿范文篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自三六班的田__。

个人文明一小步社会进步一大步,做文明美德少年，我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日，也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最后虽然我有点累，但我心里很高兴，因为我们班卫生分得了10分。

在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨;我每天早上6点半起床，开始早读;我每天都做好预习、复习，上课认真听讲，积极发言，不折不扣地完成老师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，掌握丰富的知识，丰富的知识是我们翱翔的翅膀。

在学习之余，我爱好广泛，经常参加各类活动。我从五岁开始学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于老师的辛勤培育和我的刻苦训练，我多次在各类才艺比赛中获得荣誉。通过参加这些活动，不仅使我得到了很好的锻炼，也增强了我的自信心。

我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，很多时候帮助的是别人，快乐是自己。同学之间团结友爱、互相帮助。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。

我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年!

谢谢大家对我的支持!

做美德少年演讲稿范文篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自平阴县孝直小学五年级三班的田欣雨。今天，我演讲的题目是：我是美德好少年。