设计性实验报告表
设计性实验报告
设计性实验报告
摘要：
本实验旨在制备一种液体洗涤剂，并对其物理性质和洗涤效果进行分析。通过合成制备液体洗涤剂，优化其配方，通过表面张力测定、湿润性
能测试和洗涤性能评价等实验方法对洗涤剂进行全面评价。实验结果表明，该液体洗涤剂具有良好的表面张力、湿润性能和洗涤效果，能够有效去除
污渍。
1.引言
1.1背景
随着生活水平的提高，液体洗涤剂逐渐取代传统的固体洗涤剂成为家
庭洗涤的主要选择。液体洗涤剂具有较强的去污能力、溶解性好且便于携
带的特点，已经成为人们洗涤衣物的首选产品。
1.2目的
本实验旨在制备一种具有良好洗涤效果的液体洗涤剂，并通过实验方
法对其物理性质（表面张力、湿润性能）和洗涤性能进行分析。
2.实验方法
2.1材料
本实验所用材料包括表面活性剂、螯合剂、缓冲剂、增稠剂等。
2.2实验步骤
2.2.1配制液体洗涤剂的基础配方；
2.2.2逐步添加各种助剂，如增稠剂、漂白剂、香料等；
2.2.3调整pH值，确定最终配方；
2.2.4充分搅拌混合，得到液体洗涤剂样品。
2.3表面张力测定
采用垂直管法测定液体洗涤剂的表面张力。
2.4湿润性能测试
采用平板法测定液体洗涤剂的湿润性能。
2.5洗涤性能评价
采用标准洗涤试验布和标准污渍，通过显微检查和灰度检测评价液体
洗涤剂的洗涤效果。
3.实验结果与分析
3.1表面张力测定结果
通过垂直管法测定，得到液体洗涤剂的表面张力为XmN/m。
3.2湿润性能测试结果
通过平板法测定，液体洗涤剂在Xs内完全湿润平板。
3.3洗涤性能评价结果
经过标准洗涤试验后，样品经过显微检查和灰度检测，洗涤效果良好，污渍完全被清除。
实验报告模板_8
记录本次实验的内容，操作题要求写明操作步骤，编程题要求写出完整程序。
总结与思考：
对本次实验进行总结，包括心得体会，学习当中的疑问与建议等。如完成了思考题，写在这里。
成绩评定
签字（章）：年月日
微生物设计性实验报告
微生物设计性实验报告
简介
微生物是生物学中的重要研究对象，通过对微生物的研究，可以深入了解微生物的生理、代谢和基因等方面的特性。随着科技的进步，基因工程技术的不断发展，人们可以通过人工的方法改造微生物，使其具有特定的功能，从而应用于生产、医疗和环境治理等领域。本实验旨在通过设计性实验的方式，探究微生物的特性和应用，同时提高实验者的实验能力和科学素养。
实验目的
1、通过对大肠杆菌菌株的基因操作，实现β-galactosidase酶系统的启动。
2、应用微生物体系，展示酶促反应的特性。
3、加强实验者的实验技能和构建酶反应的理解。
实验原理
在本次实验中，我们使用了大肠杆菌菌株作为实验对象，实现了β-galactosidase酶系统的启动。β-galactosidase是一种酶类物质，能够将葡萄糖苷化合物转化为葡萄糖和半乳糖，其作用类似于人体中的消化酶。大肠杆菌中存在着三个基因，可以共同编码
β-galactosidase酶的结构，在克隆和基因改造的过程中，可以通过改变这些基因以操控大肠杆菌的酶类物质表达，从而实现酶促反应。
实验步骤
第一步：克隆β-galactosidase酶的结构基因
在实验开始前，我们首先需要克隆β-galactosidase酶的结构基因，这个过程可以通过PCR技术来实现。PCR技术包括DNA双链分离、引物特异结合、嵌合和扩增等步骤，通过这些步骤，我们可以将需要克隆的DNA序列扩增至足够数量，以便进行下一步的克隆处理。
第二步：构建双峰菌株（LDH+和LDH-）
在这一步骤中，我们需要构建双峰菌株，这些菌株包括LDH+和LDH-两种类型。LDH+菌株中含有代表β-galactosidase酶结构的基因，而LDH-菌株则不含这些基因。
医学微生物学设计性实验报告
医学微生物学设计性实验报告--检测肠道病毒的
感染与传播
实验题目：检测肠道病毒的感染与传播
一、实验目的
1.掌握肠道病毒的检测方法。
2.了解肠道病毒的传播途径。
3.探讨肠道病毒的感染规律。
二、实验原理
1.肠道病毒是一类可引起人类急性胃肠炎的病毒，常见的有
脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒和埃可病毒等。这些病毒主要通过粪-口途径传播，也可通过污染水源、食物、海产品、食具等引起暴发流行。
2.肠道病毒的检测方法主要包括病毒分离培养、抗原检测和
核酸检测等。其中，病毒分离培养是诊断肠道病毒感染的金标准，但操作繁琐且耗时；抗原检测可快速诊断病毒感染，但灵敏度相对较低；核酸检测可准确检测病毒核酸，但需要一定的仪器设备和技术支持。
3.本实验采用核酸检测方法，通过对肠道病毒特异性核酸序
列进行扩增，以确诊病毒感染。
三、实验步骤
1.标本采集：收集急性胃肠炎患者的粪便、呕吐物和水样便
等标本。
2.核酸提取：将标本中的核酸提取出来，可以采用商业化试
剂盒或自行研发的方法。
3.引物设计：针对肠道病毒的特异性基因序列，设计引物。
4.聚合酶链式反应（PCR）：将提取的核酸与引物进行PCR扩
增，以检测肠道病毒的特异性核酸序列。
5.电泳分析：将PCR产物进行电泳，观察是否有特异性条带，
以判断是否存在肠道病毒感染。
四、实验结果
1.核酸提取结果：成功提取出肠道病毒的核酸。
2.PCR扩增结果：经过PCR扩增后，出现特异性条带，提示
存在肠道病毒感染。
3.电泳分析结果：电泳结果显示，PCR产物出现明显特异性
条带，证实存在肠道病毒感染。
五、实验结论
[教科版]科学五年级下册实验报告单(表格版本)
![[教科版]科学五年级下册实验报告单(表格版本)](https://img.taocdn.com/s3/m/56c79cfe9f3143323968011ca300a6c30c22f1ee.png)
将记录表中的数据制成折线图
实验步骤：
1.五个杯子的保温方法如下图所示。将五个杯子放在同一张桌子上。
2.同时在五个杯子中加入相同温度、等量的热水。
3.同时测量、记录各个杯子里水的初始温度。
4.10分钟后再次同时测量各个杯子里水的温度,并完成实验记录。
11 设计性实验报告模版
件中的数据。字节流不能直接操作 Unicode 字符，所以 java 提供了字符流，由于汉字在文 件中占两个字节，如果使用字节流，读取不当会出现乱码现象。采用字符流就可以避免这个 现象，在 Unicode 字符中，一个汉字被看成一个字符。
FileWriter 提供了基本的文件写入能力。FileWriter 类是 WriterR 子类，称为文件 字符输出流。文件字符输出按字符将数据写入到文件中。FileWrite 顺序的写文件，只要不 关闭流，每次调用 write()方法就顺序地向文件写入内容，直到流被关闭。如果输出流要写 入数据的文件已经存在，该文件中的数据内容就会被刷新，如果要写入数据的文件不存在， 该文件就会被建立。
在做数据流的程序时，DataInputStream 类和 DataOutputStream 类创建的对象称为数据 输入流。这两人个流是很有用的两个流，它们允许程序按照与机器无关的风格读取 java 原始 数据。也就是说，当我们读取一个数值时，不必再关心这个数值应当是多少字节。
其中出除了以上举例的几种数据流之外，还有缓冲流、字符串流、数组流、对象流随机 读写流等。在课后也都进行过实验，从而更加熟练了各种流的使用方法，并将它们综合起来 运用。
（3）、数据流
综合、设计性实验报告样板
化学化工学院
本科学生综合性、设计性实验报告
实验课程
实验项目
专业班级
学号姓名
指导教师及职称
开课学期至学年学期
时间年月日
一、实验方案设计
二、实验报告
实验报告表
实验报告表
一、引言
实验报告表是用于记录实验过程和实验结果的一种文档形式。在科研、教育和工程领域中，实验报告表被广泛使用，以便整理和分享实验的详细信息。实验报告表通常包括实验目的、实验设计、实验步骤、实验数据和实验结论等内容，以便读者了解实验过程并验证实验结果。
二、实验目的
实验目的是实验报告表中的第一个要素，它是实验报告的核心。在这一部分，我们将明确阐述实验的目标和意义。实验目的应该明确、具体，以便读者能够理解实验的主要任务。
2.1 探索某现象的原因
在实验中，我们可能会遇到一些现象，但我们不知道这些现象背后的原因是什么。通过实验，我们希望能够探索这些现象背后的原因，为科学研究提供一些线索。
2.2 验证某假设的正确性
在科学研究中，我们常常会提出一些假设。为了验证这些假设是否正确，我们需要进行相应的实验。实验报告表就是用来记录这些实验的详细信息。
三、实验设计
实验设计是实验报告表中的第二个要素，它描述了实验的具体设计方案。实验设计应该包括实验的基本原理、实验的步骤和实验所使用的仪器设备等。
3.1 实验基本原理
在实验设计的第一部分，我们将简要介绍实验的基本原理。这些原理是实验成功的关键，我们需要详细地了解它们才能正确进行实验。
3.2 实验步骤
实验步骤是实验设计的第二部分，它描述了实验应该如何进行。在这一部分，我们将逐步介绍实验的每个步骤，并提供实验过程中需要注意的事项。
3.2.1 准备工作
在开始实验之前，我们需要进行一些准备工作。这包括检查仪器设备是否正常、准备实验材料和配制实验液体等。
3.2.2 实验操作
华南农业大学综合性、设计性实验报告(汇编语言)
华南农业大学综合性、设计性实验报告
实验项目名称：汇编语言综合设计
实验项目性质：综合性、设计性实验
所属课程名称：汇编语言
开设时间：2015学年第二学期
授课学生：14软件学院软工R1-R6班
授课人数：179人
指导教师：王琴
综合性、设计性实验成绩单
开设时间：2015学年第二学期班级学号姓名
实验
题目
教师评语
评价指标：
⎫题目内容完成情况优□良□中□差□⌝对原理的理解程度优□良□中□差□⌝程序设计水平优□良□中□差□⌝实验报告结构清晰优□良□中□差□⌝实验总结和分析详尽优□良□中□差□
成绩教师签名王琴
实验报告
一、实验目的
《汇编语言程序设计》是计算机专业重要的专业基础课，通过本综合性、设计性实验使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉、掌握8088宏汇编语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、阅读分析程序及上机操作、调试程序的能力。
二、实验要求
三、实验原理分析
四、流程图
五、源程序（加必要注释，要有程序运行的截图。）
六、体会
设计性实验实验报告
四、实验步骤
4. 连续记录6小时，计算各 组小鼠总尿量
四、实验步骤
5. 分析数据，比较三组 小鼠尿量差异
5
五、观察项目
五、观察项目
1. 观察各组小鼠注射药 物前后的尿量变化
五、观察项目
2. 记录各组小鼠注射 药物前后的体重变化
五、观察项目
百度文库3. 比较三组小鼠的 代谢率及药物作用
效果
-
汇报完毕 感谢聆听
1. 根据实验结 果，袢利尿药( 呋塞米)对小鼠 尿量的影响最为 显著，总尿量明 显高于其他两组
这说明袢利尿药在促 进排尿方面具有较强 作用，对于治疗水肿 、高血压等疾病具有 较好效果
七、讨论
2. 噻嗪类利尿药(氢氯噻嗪)对 小鼠尿量的影响次之，总尿量略 高于保钾利尿药组
噻嗪类利尿药主要用于治疗轻度高血压和水 肿，同时具有降血糖、抗炎等作用
注射针头等
三、动物、器材与药品
3. 药品：呋塞米(袢 利尿药)、氢氯噻嗪 (噻嗪类利尿药)、螺 内酯(保钾利尿药)
4
四、实验步骤
四、实验步骤
1. 将小鼠随机分 为三组，每组5只
四、实验步骤
2. 分别给三组小鼠注射等 量生理盐水、呋塞米、氢
氯噻嗪和螺内酯
四、实验步骤
3. 将小鼠放入代 谢笼中，记录每
6
六、实验结果
学生设计性实验报告
学生设计性实验报告
实验目的
本次实验旨在通过学生自主设计来进行研究，提高学生的实践动手能力和创新思维能力。
实验背景
在学生的学习过程中，仅依靠课本上的理论知识是远远不够的，通过实验的方式能够将学习到的知识转化为自己的实际操作能力，加深对知识的理解。本次实验的目的是通过学生自主设计和实施实验，培养学生的实践能力和创新思维能力。实验设计
实验内容
本次实验的内容是研究不同温度下酵母发酵速度的变化。
实验材料
- 酵母
- 糖
- 水
- 温度计
- 显微镜
实验步骤
1. 准备实验材料。
2. 将相同数量的酵母和糖溶解在适量的水中，使溶液浓度相同。
3. 将溶液分别放置于不同温度下，如室温、冰箱温度、加热后的温度等。
4. 观察酵母在不同温度下的发酵速度。
5. 使用显微镜观察酵母的形态变化。
实验记录与数据分析
学生应该在实验过程中记录相关数据，如不同温度下酵母的发酵速度、显微镜下酵母的形态变化等。最后，学生需要对实验数据进行整理和分析，得出结论。实验结果与分析
通过实验结果的观察和数据的分析，可以发现不同温度下酵母的发酵速度存在差异。在较低温度下，酵母的发酵速度较慢；在适宜的温度范围内，酵母的发酵速度最快；而在过高的温度下，酵母的发酵速度会减缓甚至停止。
同时，通过显微镜观察可以发现，适宜温度下的酵母形态更加完整，活跃度更高，而在过高温度下，酵母的形态会发生变化，甚至死亡。
实验总结与改进
本次实验通过学生设计和实施，培养了学生的实践能力和创新思维能力。通过观察和数据分析，学生得出了酵母在不同温度下发酵速度的变化趋势，并观察到了酵母形态的变化。
居家设计性实验报告
居家设计性实验报告
实验目的
本实验旨在探究居家设计的实际应用性，并通过设计、布置和装饰不同功能的居室空间，达到提升生活质量和美观度的目标。
实验材料
1. 室内空间：1个卧室、1个客厅、1个厨房
2. 家居用品：沙发、茶几、餐桌、椅子、书桌、床、床头柜、书柜、吊灯、灯具、挂画、花盆等
3. 装饰物：窗帘、地毯、壁纸、悬挂物等
实验步骤
1. 设计理念
确定整体的设计理念，可以根据个人喜好、家庭成员的需求和空间的功能来制定。例如：简约、现代、复古等。
2. 空间规划
根据室内空间的大小和功能布置，划分出卧室、客厅和厨房等不同区域。确保每个区域的功能和使用方便性。
3. 家具选择
根据设计理念和空间规划，选择适合的家具。在卧室选择舒适的床、床头柜和衣柜；在客厅选择舒适的沙发、茶几和电视柜；在厨房选择合适的餐桌、椅子和收纳柜。
4. 装饰布置
根据设计理念和家具的选择，选择适合的装饰物。例如：挂画、窗帘、地毯等。
装饰物可以增加空间的美观度和个性化。
5. 灯光设计
合理安排灯具位置，以提供足够的照明，并增加室内空间的层次感。在卧室里选择柔和的灯光，增加舒适感；在客厅和厨房选择明亮的灯光，增加活力。
6. 美化空间
选择合适的植物花盆，放置在空间中，增加自然氛围和空气质量。此外，还可以定期保持整洁，保持空间的清爽和整齐。
实验结果与讨论
经过实验设计、布置和装饰，成功地打造了一个具有个性化、美观性和实用性的居室。每个区域都在整体设计理念下兼顾了功能需求。
在卧室中，采用简约风格，选择了舒适的床、床头柜和衣柜，并使用柔和的灯光，营造出宁静的氛围。同样，客厅和厨房的布置也兼顾了美观和实用性。客厅中的沙发、茶几和电视柜的选择，提供了舒适的休息和娱乐空间；厨房中的餐桌、椅子和收纳柜的布置，方便了日常烹饪和饮食。
实验报告
浙江科技学院服装学院
实验报告（综合、设计性）
实验名称：______________________________________________________________
课程名称：服装材料实验成绩：__________________
班级：_________________ 姓名：_________________ 学号：__________________
指导教师：________________ 时间：__________________
注：实验报告应包括以下内容：1.实验目的2.实验要求 3.实验方案设计及主要仪器设备4.实验测试数据 5. 数据处理6.结果分析。针对不同的实验类型，可适当增减内容。
1、实验原理、方法、实验执行的标准：
2、实验仪器（名称、型号）
3、试样名称和规格（包括纤维原料、组织、印染处理等）
4、实验结果（表格、示意图）
6、实验结果分析
综合性、设计性实验报告(数组应用)4维数组
综合性、设计性实验报告
姓名学号
专业计算机科学与技术班级1402
实验课程名称＿＿＿＿数据结构＿
指导教师及职称＿＿＿
开课学期2016 年＿上学期
上课时间
实验名称：数组应用实验时间：
小组合作：
是●否○
1、实验目的：
（1）掌握数组的基本应用和方法；
（2）掌握字符数组和字符串函数的使用。
（3）掌握与字符串处理有关的算法。
2、实验设备及材料：
机器配置：4G内存，AMD A8
操作系统：windows xp
开发工具：V C ++6.0
3、理论依据：
【1】在C语言的环境，有一个四维数组，在计算机中都是以一维的形式保存。
【2】例如int cof[2][2][2][2]在计算机中保存形式与一个2*2*2*2大小的一维数组相同, 想要寻址一个数，因为编译器在看到数组的定义时就知道了数组每一维的大小.于是可以计算定位到相对于数组开始处的偏移.
【3】为了容易理解,都是把多维数组分解成几行,每行中又有几列的这种形式,例如int cof [4][6][4][4]，就是4行,每行中有6个元素,每个元素又是一个有4个子元素一维数组,
而数组中的每个子元素仍然还是一个有4个子元素数组，
【4】四维数组可视为以三维数组为数据元素的向量，四维数组中的每个元素都属于四个向量。【5】由于计算机内存是一维的，多维数组的元素应排成线性序列后存人存储器。数组一般不做插入和删除操作，即结构中元素个数和元素间关系不变化。一般采用顺序存储方法表示数组。分为行优先顺序和列优先顺序。
【6】由地址计算公式可得，数组中任一元素可通过地址公式在相同时间内存取。即顺序存储的数组是随机存取结构。
设计性实验报告范例
设计性实验报告范例
1. 实验目的
本实验旨在设计一个新型的电动汽车充电系统，通过优化充电过程，提高充电效率，并降低充电时间，以提升电动汽车的使用便捷性和用户体验。
2. 实验背景
目前，电动汽车的充电速度和续航里程一直是广大用户关注的重点。传统的充电方式存在充电时间长、能量损耗大等问题。因此，我们希望通过设计一种新的电动汽车充电系统，解决这些问题，提升充电效率和用户体验。
3. 实验方法
3.1 方案设计
本实验采用以下方案设计：
1. 采用直流快速充电技术，将传统的交流充电方式升级为直流充电方式，提高充电效率。
2. 设计一种智能充电控制系统，它能够根据电动汽车的电池情况和充电需求，自动调整输出电流和电压，以实现最佳充电效果。
3. 优化充电设备的硬件结构，采用高效的变压器和电池管理技术，减少能量损耗，并确保充电过程的安全性。
3.2 实验步骤
本实验按以下步骤进行：
1. 设计和制造新型电动汽车充电系统的物理原型。
2. 建立测试平台，包括充电设备、电动汽车和相关传感器等。
3. 进行实验准备工作，包括校准传感器、测试电池容量等。
4. 开始实验，记录电动汽车从不同电池状态到充电满电的时间和充电效率。
5. 分析实验数据，比较新设计的充电系统和传统充电系统的差异。
6. 对实验结果进行评估和总结。
4. 实验结果
经过一系列的实验测试，我们得到了以下结果：
1. 新设计的电动汽车充电系统相比传统充电系统，充电时间缩短了50%。
2. 充电过程中的能量损失也减少了20%。
3. 新设计的充电系统在保障充电安全性的同时，提供了更好的用户体验。
药物综合设计性实验报告
药物综合设计性实验报告
实验目的
本次实验的目的是通过综合设计一种药物，并对其进行合成和药理性能的测试，以验证其药效和安全性。
实验方法
药物设计
根据相关研究和文献，本实验选择了具有抗菌活性的化合物A作为药物的基础结构。为了增强其药效和改善其溶解度，根据化学转化原理，我们引入了含氨基和羟基的官能团B进行改造。同时，根据药物代谢途径和毒性研究，引入了具有代谢稳定性的官能团C作为可调节的药物释放的控制点。
所设计的药物结构为：A-B-C。
合成路线
根据药物设计，所设计药物的合成路线如下：
1. 合成官能团B：将官能团B的原料1和原料2以1:1的摩尔比例加入反应器中，在室温下搅拌反应4小时，得到中间产物B1。
2. 合成中间产物A-B：将中间产物B1与化合物A以1:1的摩尔比例加入反应器中，在反应温度下进行缓慢搅拌反应24小时，得到中间产物A-B。
3. 合成最终产物A-B-C：将中间产物A-B与化合物C以1:1的摩尔比例加入反应器中，在反应温度下进行搅拌反应48小时，得到最终产物A-B-C。
药理性能测试
1. 细菌抑制性实验：利用平板法，选取常见细菌菌株进行培养，将制备好的药物溶液滴在含有细菌的琼脂平板上，观察并计算细菌抑制区域的直径。
2. 溶解度测试：将药物样品粉末加入一系列溶剂中，搅拌均匀后用适量药物取样液进行紫外可见光谱检测，计算药物在不同溶剂中的溶解度。
3. 组织相容性实验：将合成药物溶液注射入小白鼠的皮下组织中，观察注射部位的组织状况和病理学变化，评估其组织相容性。
实验结果
药物合成
经过反应条件的操控和纯化步骤后，成功合成了目标产物A-B-C。通过核磁共