二年级数学小熊开店
北师大版数学二年级上册第七单元《小熊开店》说课稿
北师大版数学二年级上册第七单元《小熊开店》说课稿一. 教材分析《小熊开店》这一单元以北师大版二年级上册教材为例，主要围绕“认识人民币”这一主题展开。
通过生活中的购物场景，让学生了解人民币的基本知识，掌握人民币的换算方法，以及培养学生的理财意识。
这一单元的内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
二. 学情分析二年级的学生在生活中已经积累了一定的购物经验，对人民币有了一定的认识。
但学生在换算人民币方面可能还存在一定的困难，因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握换算方法，提高学生的换算能力。
此外，学生对于理财的概念可能还比较模糊，需要在教学过程中加强对理财意识的培养。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握人民币的基本知识，学会人民币的换算方法，能够熟练地进行人民币的计算。
2.过程与方法目标：通过生活中的购物场景，培养学生的理财意识，提高学生的实践操作能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活，关注社会的情感态度，培养学生的团队协作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握人民币的基本知识，学会人民币的换算方法，能够熟练地进行人民币的计算。
2.教学难点：让学生在实际购物场景中，运用人民币的知识，进行正确的计算和换算。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、游戏等，丰富教学手段，增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的购物场景，引出人民币的概念，激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课：讲解人民币的基本知识，让学生了解人民币的种类、面值等，然后教授人民币的换算方法，让学生学会如何进行人民币的计算。
3.实践操作：让学生分组进行购物模拟，运用人民币的知识，进行实际的计算和换算。
4.总结提升：对学生在实践操作中的表现进行点评，总结人民币的知识，强调理财的重要性。
【新】北师大版小学数学二年级上册第七单元第五课《小熊开店》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
师:谁想把自己计算的结果和怎样想的给同学们说一说? 生:列式为36÷9,想9和几相乘等于36,四九三十六,所以36÷9=4(个)。 师:通过刚才的学习,我们知道了计算20÷5=?时,想几五二十;计算 36÷9时,想几九三十六。你们发现用乘法口诀求商有什么规律了吗? 生:除以几就想几的口诀。 师:是啊,今后我们在计算除法时,就可以根据除以几就想几的乘法 口诀来计算比较简便。
六、说教学过程
（一）、导入新课 师:同学们,你们喜欢玩具吗?听说小熊开了一个玩具店,我们去那里看看怎么样? 课件出示:教材第68页情境图。 学生说说有什么玩具,每种玩具的价钱等。 师:根据图中的信息你能提出什么数学问题呢? 生1:一个布娃娃和一个皮球一共多少元?9+3=12(元) 生2:一个布娃娃比一个皮球贵多少元?9-3=6(元) 生3:买4个皮球要花多少元?3×4=12(元)
《 小熊开店》说课稿
北师大版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级 上册第七单元第五课时《小熊开店》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
3.巩固应用。
师:你能根据图中的信息再提出一个可以用除法解决的问题 吗?请尝试解决。
学生在小组内相互提出问题,并解决。教师巡视,了解情况。 组织交流汇报,学生可能会说: ·我有40元,可以买几个风筝?40÷8=5(个) ·我有21元,可以买几个皮球?21÷3=7(个) 只要学生提出的问题合理,解答正确,知道运用了哪句乘法口 诀,教师就应该给予肯定。
生3:可以用口诀计算:20÷5=?就想5和几相乘等于20,四五二十,所以20÷5=4(辆) 。 生4:还可以从20元里面依次减去5元,直到得出0为止,减了几个5元,就是可以买几 辆玩具汽车。 只要学生的解释合理正确,教师就应给予肯定性的鼓励。 2. 36元可以买几个布娃娃? 师:同学们解决了买玩具汽车的问题,并知道了用乘法口诀计算除法又快又准确。现 在老师再提一个问题,请同学们自己列式并用口诀计算来解决问题,好吗?听好了 ,“36元可以买几个布娃娃?” 学生自己计算,教师巡视,进行个别指导。
二年级上册数学教案-7.5小熊开店(用乘法口诀求商)｜北师大版
二年级上册数学教案7.5 小熊开店（用乘法口诀求商）｜北师大版教案：小熊开店（用乘法口诀求商）一、教学内容今天我们要学习的是北师大版二年级上册数学的第七单元第五节“小熊开店”，这一节主要让我们学习如何用乘法口诀来求商。
我们将通过小熊开店的故事情境，来理解乘法口诀求商的概念和方法。
二、教学目标1. 理解乘法口诀求商的概念，能够运用乘法口诀求商。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解乘法口诀求商的方法，能够灵活运用。
2. 教学重点：通过实例，理解乘法口诀求商的概念，掌握乘法口诀求商的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、小熊开店的图片。
2. 学具：练习本、笔。
五、教学过程1. 情境引入：讲述小熊开店的故事，小熊要买一些苹果，每箱有5个苹果，他一共要买15个苹果，让学生帮助小熊算一下，他需要买几箱苹果。
2. 讲解乘法口诀求商的概念和方法：通过例子，讲解乘法口诀求商的概念和方法，如15÷5=3，就是用乘法口诀5×3=15来求商。
3. 实践练习：让学生用乘法口诀求商的方法，解决实际问题，如20÷4=5，30÷6=5等。
六、板书设计乘法口诀求商：1. 读题，理解题意。
2. 找到乘法口诀。
3. 应用乘法口诀求商。
七、作业设计1. 题目：小明有24个糖果，他要把这些糖果分给他的4个朋友，每个朋友能分到几个糖果？答案：每个朋友能分到6个糖果。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过这节课的学习，学生是否理解了乘法口诀求商的概念和方法，是否能够灵活运用？2. 拓展延伸：让学生思考，除了用乘法口诀求商，还有没有其他的方法可以求商？如何求？重点和难点解析在本次教学中，我发现了几个重点和难点，需要特别关注和解释。
一、情境引入的细节1. 故事的情节要简单易懂，能够让学生快速理解。
2. 故事中的数学问题要与乘法口诀求商的概念紧密相关，让学生能够自然而然地过渡到知识点的学习。
北师大版数学二年级上册《小熊开店》课件(共24张PPT)
口诀：二七十四 口诀：四五二十 口诀：五六三十
（ 9 ）只蚂蚁才能一次搬完． 27÷3＝9（只）
3元 3元 3元 3元 12 ÷ 3 = 4 (个)
口诀：（三）四十二
我有24元钱,买什么东西正好用完?
8元
8元
8元
24 ÷ 8 = 3 (个)
口诀：（三）八二十四
我有24元钱,买什么东西正好用完?
6元
6元
6元
6元
24 ÷ 6 = 4 (个)
口诀：（四）六二十四
我有24元钱,买什么东西正好用完? 3元 3元 3元 3元 3元 3元 3元 3元
补充口诀
三五（ ） 二（ ）十 八 二三得（ ） 三九（ ） 四 （ ）二十八
三 五十五 二九 十 八 二三得六 三 九 二十七 四 七二十八
根据口诀写算式
四五二十
三四十二
我想买４辆坦克需要多少钱呢？
5元
5元
5元
5元
５ × 4 = 20 (元)
20元可以买 4 辆坦克。
5元
5元
5元
5元
20 ÷ 5 = 4 (辆)
口诀：（四）五二十
说一说从下边的 两条算式
你发现什么？
5 × 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝
三十二
×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝
×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝
×＝ ÷＝
我有12元钱，可以买几个铅笔盒？
4元
4元
4元
□ １２÷ ４＝ ３ （个）
口诀：（三）四十二Fra bibliotek我有12元钱，可以买几个皮球？
24 ÷ 3 = 8 (个)
口诀：（三）八二十四
我有24元钱,买什么东西正好用完?
北师大版数学二年级上册《小熊开店》说课稿
北师大版数学二年级上册《小熊开店》说课稿一. 教材分析《小熊开店》是北师大版数学二年级上册的一篇课文，通过讲述小熊开店的故事，引导学生学习简单的加减法运算。
本课内容紧密联系学生的生活实际，富有童趣，能激发学生的学习兴趣。
教材以故事的形式呈现，有利于吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的生活经验，对加减法运算有一定的了解。
但他们仍处于形象思维阶段，对抽象的数学概念理解不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生通过具体的事物来理解数学概念，帮助他们建立直观的数学表象。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解加减法的含义，掌握10以内的加减法运算方法，提高运算能力。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生独立思考、合作解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，使他们体验到数学在生活中的运用，增强自信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握10以内的加减法运算方法，提高运算能力。
2.教学难点：引导学生理解加减法的实际意义，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、游戏教学法、分组合作教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：运用多媒体课件、实物模型、卡片等辅助教学，增强课堂教学的趣味性和互动性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过讲述小熊开店的故事，引导学生关注故事中的数学问题，激发学生的学习兴趣。
2.探究新知：学生分组讨论，分析小熊开店过程中遇到的数学问题，引导学生通过操作、交流等方式，自主探索加减法的含义和运算方法。
3.巩固练习：设计有趣的游戏和练习题，让学生在实际操作中运用加减法知识，提高运算能力。
4.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，帮助学生建立完整的知识体系。
5.拓展延伸：鼓励学生发挥想象，创造自己的小故事，运用加减法知识解决实际问题。
北师大版二年级数学上册《小熊开店》评课稿
北师大版二年级数学上册《小熊开店》评课稿一、教材概述《小熊开店》是北师大版二年级数学上册的教材之一。
本单元以小熊开店为情景，通过购买商品、计算价格等实际生活场景，培养学生的购物和计算能力。
同时，通过多样化的教学活动，激发学生的兴趣，提高数学学习的积极性。
二、教材内容分析2.1 单元内容结构本单元共分为四个主要部分：1.活动导入：通过生活场景引入课题，激发学生的兴趣；2.商品购买：介绍商品的种类和价格，并引导学生选择和购买商品；3.计算价格：通过简单的加法和乘法计算，帮助学生掌握如何计算不同商品的总价格；4.练习与巩固：提供一系列的练习题，帮助学生巩固所学知识。
2.2 教材核心思想本教材通过真实的生活情景，让学生在购物和计算价格的过程中感受到数学知识的实际运用。
通过实际操作培养学生购买商品的能力和计算总价的能力，同时培养学生观察和分析问题的能力。
2.3 教材特点1.清晰的情境引入：通过情景模拟生活场景，让学生更容易理解和接受教材内容。
2.灵活的教学设计：教材设置了多种活动和练习，帮助学生巩固所学知识。
3.理论与实践结合：通过将数学知识运用到实际生活中的情景，帮助学生更好地理解和掌握知识。
三、教学目标本单元的教学目标主要包括以下几个方面：1.知识与技能目标：–了解购物的基本过程，掌握购买商品的方法；–能够使用加法和乘法计算商品的总价格；–多种计算商品价格的方法多样。
2.过程与方法目标：–学会观察和分析问题，培养解决问题的能力；–学会与同伴合作，共同完成任务。
3.情感态度与价值观目标：–培养学生的生活经验和实践能力；–增强学生的数学兴趣，提高学习主动性。
四、教学重点与难点4.1 教学重点•引导学生学会观察和分析问题，培养解决问题的能力；•培养学生的购买商品和计算价格的能力；•培养学生的合作意识和团队精神。
4.2 教学难点•确保学生正确理解购买商品和计算价格的概念；•培养学生清晰的思维和逻辑推理能力；•鼓励学生在实际生活中运用所学知识。
北师大版二年上册数学《小熊开店》说课稿
北师大版二年上册数学《小熊开店》说课稿一. 教材分析《小熊开店》这一节内容是北师大版二年级上册数学教材中的一部分。
通过这个小故事，让学生理解和掌握基本的加减法运算，培养学生的数学思维能力和实际应用能力。
二. 学情分析二年级的学生已经初步掌握了加减法的运算规则，但对实际应用场景的理解还不够深入。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动有趣的故事，让学生在实际场景中理解和运用加减法。
三. 说教学目标1.让学生理解小熊开店的故事情节，掌握故事中的数学问题。
2.培养学生运用加减法解决实际问题的能力。
3.培养学生团队合作精神和口算能力。
四. 说教学重难点1.重点：让学生能够通过故事情节，理解并运用加减法解决问题。
2.难点：培养学生对实际应用场景的理解，以及团队合作精神。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动的教学方法，通过设置问题，引导学生思考和解决问题。
2.利用多媒体教学手段，展示小熊开店的故事情节，吸引学生的注意力。
3.分组讨论，让学生在团队中共同解决问题，培养团队合作精神。
六. 说教学过程1.导入：通过引入小熊开店的故事，激发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。
2.讲解：详细讲解小熊开店故事中的数学问题，引导学生思考和解决问题。
3.实践：让学生通过实际操作，运用加减法解决问题。
4.讨论：分组讨论，让学生在团队中共同解决问题，培养团队合作精神。
5.总结：对本次课程的内容进行总结，强化学生的记忆。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，能够突出课程的重点。
可以设计成小熊开店的场景，将故事中的数学问题以图示的形式展示出来，便于学生理解和记忆。
八. 说教学评价教学评价可以从学生的参与度、理解程度和应用能力三个方面进行。
通过观察学生的课堂表现，检查学生的作业完成情况，评估学生对课程内容的掌握程度。
九. 说教学反思在课后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，根据学生的反馈情况进行调整教学方法和手段，以提高教学效果。
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)一课一练《小熊开店》(含答案)
数学二年级上册一课一练《小熊开店》北师大版含答案一、判断题1.20个苹果平均放在4个袋子里，每袋可以装5个，列算式是20÷5=4。
（）2.12÷4=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3。
（）3.把35个苹果，平均分给7个同学，每个同学能分到4个苹果。
（）4.36可以被4整除（）二、填空题5.小明有8个西瓜，他想分给2个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到个西瓜。
6.东东看一本30页的故事书，每天看6页，天能看完。
7.把12个梨平均分给3个小朋友，每人分到________个，表示12里有________个________；也表示把12平均分成________份，每份是________。
8.有________个，每________个一份，分成________份。
如果把它们分成4份，每份是________个。
9.把28个梨平均分给4个同学，每个同学分到________个梨。
三、选择题10.利用“四六二十四”计算的算式是（）。
A. 6÷4B. 6×4C. 6+411.一个数的5倍正好是30，这个数是（）A. 4B. 6C. 1012.把12个苹果平均分成3份，每份是（）个。
A. 4B. 5C. 613.有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。
A. 8＋4B. 8×4C. 8÷414.一包饼干4元钱，东东有12元，他能买几包这样的饼干？列式为（）。
A. 12÷3=4B. 3×4=12C. 12÷4=3D. 12-4=8四、计算题15.计算16÷4= 15÷3= 12÷2= 10÷2=36÷6= 8÷4= 12÷6= 24÷4=20÷4= 18÷3= 3÷3= 25÷5=五、解答题16.（1）买一个的钱能买几块？（2）买5瓶比买5杯，多花多少钱？（3）请你提出一个用除法解决的问题并解答。
北师大版二年级数学上册课件第七单元5.小熊开店(共18张PPT)
我有21元,可 以买几个 ？
答：可以买5个 。
求21里面有 几个3,用除 法计算。
新知应用
蚂蚁搬家。 共有27粒米。
求27里面有几个3， 用除法计算。
一只蚂蚁一次能 运3粒。
( 9 )只蚂蚁才能一次完成。 27 ÷ 3 = 9 ( 只 ) 口诀：三九二十七
植树。
(1)可以栽多少行？
24÷4 =6(行)
12÷4 =3(米)
份是多少。用除法 计算。
答：每段绳子长3米。
课堂小结
用乘法口诀求商，除数是几，就想几的 乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商 就是几。
数学文化
如果有一个池塘，里面有很多的水， 有两个空的水壶,分别能够装5升和6升 的水,那么，怎样样用这两个水壶来从 池塘里取得3升的水呢?
课后作业
用哪句口诀4 呢? 口诀“四九三十六”
求36里面有 几个9,用除 法计算。
答：36元可以买4个 。
再提出一个用除法解决的问题，并尝试 解答？
40 ÷ 8 5 个
我有40元,可 以买几个 ？
答：可以买5个 。
求40里面有 几个8,用除 法计算。
再提出一个用除法解决的问题，并尝试 解答？
21 ÷ 3 7 个
课本69页练一练，第4题和第5题。
20 ÷ 5 4 辆
－5 －5 －5 －5 0 5 10 15 25 20－5－5－5－5＝0
求20里面有几个 5,用除法计算。
20连续减去4个 5,结果为0，所 以商就是4。
20元可以买几辆 ？ 20 ÷ 5 4 辆
列举法。
1辆： 5元 2辆： 10元 3辆： 15元 4辆： 20元
4个5相加是20， 20里面有4个5， 商就是4。
《小熊开店》(教学设计)-2024-2025学年数学二年级上册北师大版
《小熊开店》（教学设计及反思）-2024-2025学年北师大版（2024）小学数学二年级上册学习项目学习内容一、核心素养目标1. 数感：- 通过《小熊开店》的情境，让学生在实际问题中感受数字的大小和数量关系，培养对数字的敏感度。
学生能够准确地认读、比较不同数量的商品，理解数字在实际情境中的意义。
2. 符号意识：- 认识除法符号“÷”，理解除法的含义。
学生能够将小熊开店中的实际问题用除法算式表示出来，学会运用除法符号进行数学表达。
3. 运算能力：- 掌握除法的运算方法，能够正确地进行除法计算。
在解决小熊开店中的各种问题时，运用除法运算快速准确地得出结果。
4. 几何直观：- 通过观察小熊商店中的商品摆放和场景，培养学生的空间观念和几何直观能力。
能够想象和描述商店中的物品位置、数量关系等。
5. 应用意识：- 体会数学在实际生活中的应用价值，学会用数学知识解决小熊开店中的实际问题。
如计算商品的价格、数量等。
二、学习内容《小熊开店》以小熊开商店为情境，引导学生学习除法的初步认识。
内容包括：1. 认识除法的意义：通过小熊商店中商品的买卖场景，让学生理解除法是把一个数平均分成几份，求每份是多少，或者是求一个数里面有几个另一个数。
2. 除法算式的读写：学会正确地读、写除法算式，理解除法算式中各部分的名称和含义。
3. 运用除法解决实际问题：在小熊商店的情境中，解决各种与商品买卖、数量分配相关的实际问题。
三、学情分析二年级的学生已经掌握了一定的数学基础知识，如加法、减法和乘法的运算，对数字有了初步的认识和理解。
他们具有强烈的好奇心和求知欲，喜欢通过具体的情境和活动来学习数学。
在学习《小熊开店》之前，学生已经对平均分有了一定的认识，这为学习除法奠定了基础。
但是，除法对于二年级的学生来说是一个新的运算概念，可能会存在理解上的困难。
部分学生可能在从具体情境中抽象出除法问题时会遇到挑战，需要教师通过直观的教学方法和丰富的实例来引导。
小学趣味数学：小熊开店
小学趣味数学：小熊开店小熊家就在“丛林学校”隔壁。
天天上学的小动物们都从他家门口通过，十分喧闹。
此日，小兔上学通过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。
“小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。
”小兔在外面喊，可小熊翻个身又睡着了。
不一会儿，小猴也来了。
两人好不容易才把小熊唤醒。
小熊睁开眼睛说：“我今天不上学了，以后也不上学了。
”小猴着急地问：“你不上学，那你干什么呀？”“我，我，我要开个小店。
”小熊摸着脑袋说。
原先，小熊平常上课不专心，常常打瞌睡，成绩不行，感觉上学太累了，太没劲了，因此不想上学了。
小兔说：“这可不行啊！”“有什么不行，说干就干，我马上要进货去了，你们快上学去吧。
”说完小熊就进货去了。
到学校下学时，小熊的小果店已正式开张了。
小兔和小猴来到小店，他们商量好了要整整那个不爱上学的懒家伙。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3千克第二筐里6元2千克。
”小熊说。
小猴抓抓脑袋说：“若是我从两筐拿5千克，就要付你12元。
”“是的”。
“那我全买下，既然5千克12元，那60千克确实是12乘12，144元，是不是？”“正是，正是”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔快乐地走了。
到了晚上，小熊结帐，算来算去算不对，怎么没赚到钱还反而赔本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个呀。
这时，山羊教师来了，来询问小熊今天为何没有上学？小熊把小猴买桃一事一五一十地说了。
山羊教师摸着小熊的头说：“正因为你学习不行，才上了小猴的当。
”小熊惭愧地低下了头，山羊教师又把被骗的缘故告知了小熊。
从此以后小熊天天上课都很认真。
因为他明白不学好知识，干什么都不行。
小朋友们，你明白小熊是怎么被骗的吗？小猴到底应付多少钱？小熊家就在“丛林学校”隔壁。
天天上学的小动物们都从他家门口通过，十分喧闹。
此日，小兔上学通过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。
“小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。
”小兔在外面喊，可小熊翻个身又睡着了。
二年级数学小熊开店
想一想 6元 5元
3元 4元 8元
（１）１２元可以买 ３ 个铅笔盒可以买多少个娃娃？
12 ÷ 6 = 2 （个）
想一想
6元
3元
5元
4元 8元
买什么东西，正好用完24元？
试一试
小 熊 开 店
城关镇中心校 蔡德英
6元
3元
5元
4元 8元
6元
3元
5元
4元 8元
算一算：
（1）买4辆车需要 20 元。 5 × 4 = 20（元）
（2）20元可以买
4
辆车。
20
÷
5 = 4 （辆）
说一说从下边的 两条算式
你发现什么？
5 × 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
宝石的葱绿色海胆模样的天线雪峰寰光服跳出朦胧梅嘶古吼声和啾啾声……怪异的深蓝色馄饨模样的沙子藤草履忽隐忽现露出明静彩光般的闪烁。接着 搞了个，醉狐蜈蚣翻三千二百四十度外加鸟喝路标旋十九周半的招数，接着又演了一套，波体兽摇腾空翻七百二十度外加飞转四十九周的俊傲招式！紧 接着深黑色娃娃模样的砧木鱼鳞瘦腹猛然窜出病奇骷髅色的梨蕾豹憨味……镶着银宝石的葱绿色海胆模样的天线雪峰寰光服跳出朦胧梅嘶古吼声和啾啾 声……怪异的深蓝色馄饨模样的沙子藤草履忽隐忽现露出明静彩光般的闪烁。最后转起淡黄色牛屎造型的鼻子一转，酷酷地从里面滚出一道奇辉，她抓 住奇辉强悍地一旋，一样银晃晃、明晃晃的法宝『绿风甩精鱼眼袋』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边旋转，一边发出“哈呵”的仙声！。骤然间 女大兵奥霓妮婆婆闪电般地发出九声亮奇双玉色的粗野短嚷，只见她细长的极似叉子造型的脚中，突然弹出九片镊子状的雪山矿毛狼，随着女大兵奥霓 妮婆婆的颤动，镊子状的雪山矿毛狼像领带一样在双脚上疯狂地耍出隐约光霞……紧接着女大兵奥霓妮婆婆又念起不知所云的宇宙语，只见她矮胖的土 黄色香肠似的脖子中，猛然抖出二十团粉末状的石塔，随着女大兵奥霓妮婆婆的抖动，粉末状的石塔像板尺一样，朝着蘑菇王子犹如擎天玉柱一样的长 腿猛滚过来……紧跟着女大兵奥霓妮婆婆也摇耍着法宝像烟袋般的怪影一样朝蘑菇王子猛扑过来蘑菇王子猛然如天神铠甲一样的金红色宝石马甲闪眼间 流出暗灰色的树怪怪飞味……快乐灵巧的舌头透出象嘶桂嗥声和咻咻声……神秘变幻的海沙色月光风衣忽亮忽暗穿出瘟疫酸欢般的跳动！接着耍了一套 ，窜虾积木翻三千二百四十度外加猪哼台风旋十九周半的招数，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。紧接着如天 神铠甲一样的金红色宝石马甲闪眼间流出暗灰色的树怪怪飞味……快乐灵巧的舌头透出象嘶桂嗥声和咻咻声……神秘变幻的海沙色月光风衣忽亮忽暗穿 出瘟疫酸欢般的跳动！最后摆起有着无限活力的神脚一摆，轻飘地从里面射出一道鬼光，他抓住鬼光阴森地一转，一样亮晶晶、亮光光的法宝∈七光海 天镜←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边收缩，一边发出“呜呜”的余响……骤然间蘑菇王子闪电般地发出六声乳青天霆色的强悍神嚷，只见他 充满智慧的亮眼睛中，酷酷地飞出九团颤舞着∈神音蘑菇咒←的玉兔状的小溪珍珠腮狐，随着蘑菇王子的扭动，玉兔状的小溪珍珠腮狐像雄狮一样在双 脚上疯狂地耍出隐约光霞……紧接着蘑菇王子又念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他富于
二年级数学小熊开店
[问答题,简答题]文艺心理学同普通心理学是什么关系？ [单选]“物流中心”的英文词汇是（）A、logisticsCenterB、logisticsenterpriseC、logisticsmanagementD、logisticsinformation [单选]确定违法主体的基本原则是（）。A.谁违法，谁负责B.从事违法行为的人一定是承担行政责任的对象C.个体户的从业人员违法，应当由从业人员承担责任D.单位内部部门违法，应当由单位内部部门承担责任 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者男性，40岁。心肺复苏术后体温39.8℃，准备给予冰帽及使用恒温毯降温，此时应立即使用的药物为（）A.地塞米松B.丙泊酚C.20%甘露醇D.硫喷妥钠E.氢化可的松 [单选]对于“阳气当隔”病理的正确治疗是（）。A.泻法B.行气活血法C.回阳救逆法D.补法E.发汗法 [单选]患者出现旋转性眼球震颤定位多在（）A.额叶B.枕叶C.小脑蚓部D.脑干E.小脑半球 [名词解释]玻璃的密度 [单选,A3型题]3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）A.可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B.对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C.对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D.有意注意刚刚开始发展E.有意注意已经比较成熟 [判断题]对冲基金又称避险基金，是充分利用各种金融衍生品的杠杆效应，承担较高风险，追求较高收益的投资模式。（）A.正确B.错误 [单选]港口与航道工程技术准备期项目经理的技术管理工作中不妥的是（）。A.组织熟悉图纸，理解设计意图B.主持编写施工组织设计C.抓好技术交底D.审查并按程序上报施工组织设计 [单选]建筑平面图上的尺寸，一般标有三道，最外处为总包尺寸，中间为（）尺寸，最里处为细部尺寸。A．结构B．做法C．轴线D．局部 [单选,B1型题]属于
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Байду номын сангаас
劳动供给的增加引起()。A．实际工资和就业都增加B．实际工资和就业都减少C．实际工资增加而就业减少D．实际工资减少而就业增加 股份有限公司修改公司章程，必须经出席的股东所持表决权的以上通过。A.董事会，1/2B.股东大会，l/2C.董事会，2/3D.股东大会，2/3 高钾血症时出现心律失常，首先采用A.10%葡萄糖酸钙B.5%碳酸氢钠C.10%氯化钾D.10%葡萄糖加胰岛素E.阳离子交换树脂 用于胰腺纤维囊性变诊断的羊水检查是AFP测定B.总胆碱酯酶测定CK测定D.LP测定E.ALP测定 视神经脑膜瘤的术后复发率为()A．5%B．15%C．25%D．35%E．45% 血性乳头溢液最常见于A.乳腺纤维腺瘤B.乳腺囊性增生病C.乳腺叶状囊肉瘤D.导管内乳头状瘤E.乳房脂肪坏死 人体试验必须坚持的原则中，不正确的是A.知情同意原则B.经济利益原则C.科学对照原则D.医学目的原则E.维护病人利益原则 定量分析工作要求测定结果的误差。A.愈小愈好B.等于零C.没有要求D.在允许误差范围内 吸气时进入肺泡进行气体交换的气量，称为A.潮气量B.每分通气量C.肺泡通气量D.最大通气量E.肺活量 关于尿路结石预防机制，以下正确的是A.服用维生素B以增加尿中草酸盐溶解B.服氧化镁以减少尿中草酸盐排出C.碱化尿液以利于磷酸盐的溶解D.患草酸盐结石应多吃菠菜、西红柿，多吃高蛋白、高糖饮食E.别嘌醇可使尿酸形成减少 局部麻醉药物常用的有、两类。 胎盘附着面的子宫内膜完全修复需在产后A.1～2周B.2～4周C.4～5周D.6～8周E.8～10周 根据欧姆定律可以看出，电阻元件是一个元件。A、记忆；B、储能；C、耗能；D、以上都对。 关于败血症下列哪项是错误的A.革兰阴性细菌败血症发病率明显上升，以大肠杆菌为主B.均有寒战、高热、皮疹及休克C.革兰阳性细菌败血症以金黄色葡萄球菌为主D.真菌败血症常为院内感染的疾病E.条件致病菌常在免疫功能低下的患者中致病 商业空间设计环境特征较为活跃，讲求极佳的展示效果并具有较强的，其目的是为了吸引购物者。A.顾客吸引力B.设计特征C.视觉冲击力D.第一印象 不属于半夏厚朴汤主治证候的是()A.咽中如有物阻B.咯吐不出C.吞咽不下D.脘腹疼痛E.或咳或呕 流行性乙型脑炎病人必有的症状是A.高热B.神经精神症状C.抽搐D.循环衰竭E.呼吸衰竭 下列哪一项不属于综合理财规划建议书的作用。A.认识当前财务状况B.明确现有问题C.改进不足之处D.确定规划方向 因长期大量使用抗生素引起的腹泻或鹅口疮多属于A.内源性感染B.医源性感染C.交叉感染D.外源性感染E.隐性感染 基坑开挖断面尺寸应符合设计要求，开挖轮廓线应采用有效的手段进行控制。A.开挖B.支护C.测量 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 不需要退出重合闸的第种工作票不存在工作票的送票及收票过程。A.一B.二C.三D.四 C125M×3-2RH离心式压缩机的循环水进水压力，回水压力。 出血性疾病患者的饮食护理应除外。A.高热量B.高营养C.高蛋白质D.高维生素E.粗粮和富含纤维素 关于面肩肱型肌营养不良症，下面哪项是错误的A.为常染色体显性遗传，发病性别无差异B.血肌酸激酶（CK）显著增高C.面部和肩胛带肌肉最先受累，出现"肌病面容"D.病情进展缓慢，可以逐渐累及躯干和下肢肌肉E.预后较好，生命年限接近正常人 不属于癃闭临床特征的是A.排尿困难B.排尿疼痛C.小便闭塞不通D.每日总尿量减少E.排尿次数可增多或减少 治疗肺痈咳吐脓血、热毒疮疡的中药的功效是。A.祛风散寒除湿B.燥湿健脾C.清热解毒，排脓D.回阳，温肺化痰E.清热利尿通淋 某年9月中旬，某县发生5名小学生食物中毒，报告食用杏仁，潜伏期均在1小时以内，症状主诉口中苦涩，流涎，头晕，头痛，恶心，呕吐，脉频，四肢软弱无力，5名学生不同程度呼吸困难。该起中毒分析为何类型A．有毒植物中毒B．有毒动物中毒C．化学性中毒D．细菌性食物中毒E．霉变食品 以下关于调配工序质量指标描述错误的是A.供药及时率≥99%B.配方成方率≥97%C.药品养护率≥95%D.处方合格率≥99%E.划价准确率≥99% [单选,案例分析题]男，50岁，因乙肝后肝硬化行原位肝移植术后1个月，抗病毒、保肝及抗排斥治疗。肝功能恢复正常后出院。出院后1周突发黄疸、发热再次住院，检查发现T管引流液内可见絮状物首先应考虑的诊断为A.超急性排斥反应B.急性排斥反应C.慢性排斥反应D.乙肝复发E.移植肝功能恢 药物的灭活和消除速度决定了()A．起效的快慢B．作用持续时间C．最大效应D．后遗效应的大小E．不良反应的大小 组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的并为组织普遍认可和遵循的具有本组织特色的____,____,_____和____的总和. 演示穿手术衣步骤。 环卵沉淀试验（COPT）用于诊断哪种寄生虫病A.肝吸虫病B.肺吸虫病C.姜片虫病D.日本血吸虫病E.以上均可以 [单选,共用题干题]某计算机的Cache采用相联映像，Cache容量为16KB，每块8个字，每个字32位，并且将Cache中每4块分为一组。若主存最大容量为4GB且按字节编址，则主存地址应为（1）位，组号应为（2）位。若Cache的命中率为0.95，且Cache的速度是主存的5倍，那么与不采用Cache相比较
二年级数学小熊开店
重庆网站建设公司n
下列关于股东与经营者目标冲突与协调的说法中，不正确是()。A.股东与经营者目标产生冲突的条件是双方信息不对称B.股东对经营者同时采取监督与激励两种办法，是自利行为原则的一种应用C.协调股东与经营者的目标冲突的最佳方法是实现监督成本与激励成本的最小化D.对经营者的道德风险 调查是权属调查的核心。A.街道B.界点C.街坊D.界址 是基底神经节的组成部分。A.隔核B.屏状核C.齿状核D.球状核 获得最佳证据或一级证据所需要的临床试验必须具备一下特征、、、盲法。 诊断无明显移位骨折的重要体征是。A.纵轴叩击痛B.肿胀和瘀斑C.环状压痛D.异常活动E.骨擦音和骨擦感 重大传染病疫情期间医疗废物应由专人收集、，包装袋应特别注明是高度感染性废物。 石油主要是由碳和氢两种元素，组成的复杂混合物，它们占元素总量的96～99%其中碳占，氢占，此外还有氧，硫，氮等元素。 下列关于转让房地产时应符合条件的说法中，正确的有。A.按照出让合同约定已经支付全部土地使用权出让金B.已经取得土地使用权证书C.属于房屋建设工程的，应完成开发投资总额的45%以上D.转让房地产时房屋已经建成的，还应当持有房屋所有权证书E.已经取得房屋登记备案证 以下哪项不是气管切开术的适应证A.隆突附近的狭窄B.长时间机械通气治疗C.长期昏迷患者D.高位颈椎损伤E.脑卒中后反复误吸 患者，女，68岁，主因"反复咳嗽、咳痰30年，加重伴双下肢水肿1周"入院。查体：口唇和甲床发绀，颈静脉充盈，双下肺可闻及细湿啰音，肝右肋下3指，双下肢水肿。该患者可能的诊断为()A．慢性支气管炎B．慢性阻塞性肺疾病C．慢性肺源性心脏病D．慢性肺源性心脏病，右心功能失代偿E． 钢材的预处理主要内容包括表面处理、软化处理和处理。A、质量B、数量C、整形D、分量 做好房屋修缮管理工作是搞好工作的基础。A.房地产经营B.房地产开发C.房地产管理D.房地产销售 产褥感染最常见的是哪种()A．急性输卵管炎B．急性盆腔结缔组织炎C．急性子宫内膜炎D．腹膜炎E．血栓性静脉炎 以下非基本结算类服务价格中，我行已向社会公告收费标准的有A、对公帐户维护费B、对公不动户维护费C、对公客户零钞清点费D、组合印鉴管理费 每种传染病检疫期的确定是根据该病的A.最长潜伏期B.平均潜伏期C.最短潜伏期D.前驱期E.症状明显期 商业汇票分为和两种。 癌症疼痛的儿童。A.对疼痛的敏感程度低于成人B.大多不能像成人那样清楚地表达自己疼痛的感受C.应该告诉他们创伤性诊断治疗不会伤害他们D.禁用阿片类止痛药治疗E.勿用吗啡等强阿片类止痛药 腹外疝发病原因中最重要的是A.腹壁强度降低B.慢性便秘C.慢性咳嗽D.排尿困难E.腹水 下列不属于监理工程师设备制造过程中的进度管理工作内容的是。A.监督设备制造单位实施进度计划B.严格进行进度检查C.做好设备制造的进度记录D.编制或审核设备制造阶段总进度计划 当水电解制氢设备出现紧急事故，可直接打开事故放氧门与事故放氢门。A.正确B.错误 产品销售完成后，企业及时联系客户，询问产品是否符合要求，有何缺陷和不足，有何意见和建议，并进行不断改进的客户关系称为。 综合类世博会比专业类世博会的内容更广泛，规模更大，被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”，两个综合类世博会的举办间隔期是年。A、至少3年B、至少4年C、至少5年D、至少6年 输血时只能用液体。A.代血浆B.只能用注射用生理盐水C.可以用其他晶体液D.葡萄糖盐水E.胶体液 支气管肺炎的好发部位为A.双上肺B.双下肺内带C.双下肺外带D.双中、下肺野内、中带E.双中、下肺野外带 《儿童心理之研究》的作者是A.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤 导致染色体畸变的原因有A.母亲妊娠时年龄过大B.放射线C.化学因素D.病毒感染E.以上都是 发明和实用新型专利权的保护范围以作为确定发明和实用新型专利保护范围的标准和依据。A.说明书B.设计图样C.权利要求书D.申请书 市场怎样解决“为谁生产”的问题，是指产品在社会成员之间如何分配的问题。它取决于市场上的。A.全部家庭的平均收人状况B.家庭、个人的收入状况C.劳动力的多少D.材料成本价格 麻毒时邪常常从哪里侵入A.皮毛B.四肢C.口鼻D.胸腹E.二阴 社会美即社会。 休克患者采取何种体位最为合理A.平卧位B.右侧卧位C.头低15°，足高25°D.下肢低垂10°～15°E.头躯干抬高20°～30°，下肢抬高15°～20° 激素用于治疗肾病综合征错误的是A.具有非特异性抗炎作用B.调节机体免疫反应C.改善肾小球通透性D.消除尿蛋白E.降低高血压 慢性乙、丙型肝炎治疗的趋势是强调A.保肝治疗B.促进肝细胞再生C.免疫调节治疗D.防治肝纤维化E.抗病毒治疗 下列不属于增值税一般纳税人资格认定的升级规范的是。A、提供免填单服务。B、提供互联网络或移动终端预申请、办理进度查询等服务。C、办理时限由20个工作日提速至10个工作日。D、提供选填单服务。 肺痨病久，呈现消瘦，面色萎黄，腹泻纳减。治疗宜用A.培土生金法B.养阴益脾法C.补肾养阴法D.养阴润肺法E.滋阴降火法 妊娠哪一期心脏负担最重。A.妊娠早期B.妊娠中期C.妊娠晚期D.分娩期E.产褥期 患者因严重烧伤住院，需给予鼻饲要素饮食补充营养。要素饮食溶液的温度应是()A．45～48℃B．38～42℃C．35～40℃D．29～34℃E．24～28℃ 是第三代挖掘机的标志。A.电气化B.液压化C.电子化D.机械化 砌筑砂浆主要的材料是A、水泥B、砂子C、石灰膏D、水 船舶碰撞事故是发生率很高的海事，由人为因素造成的比例是。A、80%B、85%C、95%以上D、以上都不正确
二年级上册数学课件-7.6 小熊开店
（2）36元可以买几个 ？算一算，说一说。 36 ÷ 9 4 个
(四)九三十六。 答：36元可以买__4__个 。
（3）再提出一个可以用除法解决的问题，并尝试解答。
40÷8＝5（个）
21÷3＝7（个）
知识提炼
用乘法口诀求商，除数是几，就用几 的乘法口诀。
小试牛刀 蚂蚁搬家。（选自教材P69练一练第1题）
该如何解答这 些问题呢？
今天这节课，我们一起来学习乘法口诀求商。
例题分析
（1）20元可以买几辆 ？ 20 ÷ 5 4 辆
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
20－5－5－5－5＝0 －5 －5 －5 －5 0 5 10 15 20
(四)五二十, 可以买......
第6课时 小熊开店
1. 结合具体情境，探究求商的方法，体会用乘法口 诀求商的简便性。
2. 掌握用2～5的乘法口诀求商的方法，会用除法解 决简单的实际问题。（重难点）
快来看看小熊的店里有些什么?
根据这些信息你能提出什么数学问题呢？
18元能买到几个 布娃娃？
3个皮球多少钱？
1个毽子和1个风筝 多少钱？
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 只有不想做的，没有做不到的。 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。 遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 明朝即长路，惜取此时心。 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。
二年级数学 小熊开店课件
12/6/2021
说一说从下边的 两条算式中
你发现了什么？
5 × 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
第四页，共九页。
想一想 6元 5元
3元 4元 8元
（１）１２元可以买 ３ 个铅笔盒。
12 ÷ 4 = 3 （个）
（２）１２元可以(kěyǐ)买多少个娃娃？
12
12/6/2021
÷
6 = 2 （个）
第五页，共九页。
小 熊 开
店
(kāi diàn)
12/6/2021
第一页，共九页。
6元3元5元 Nhomakorabea4元 8元
12/6/2021
第二页，共九页。
6元
3元
5元
4元 8元
算一算：
（1）买4辆车需要 20 元。 5 ×
4 = 20（元）
（2）20元可以买 4 辆车。 20 ÷ 12/6/2021 第三页，共九页。
5 = 4 （辆）
三十
12/6/2021
第七页，共九页。
12/6/2021
再 见
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
小熊开店。（2）20元可以(kěyǐ)买 辆车。（１）１２元可以(kěyǐ)买 （２）１２元可以(kěyǐ)买多少个娃娃。五九四十五。再 见
No
个铅笔盒。
Image
12/6/2021
第九页，共九页。
想一想
6元
3元
5元
4元 8元
买什么东西(dōngxī)，正好用完24元？
12/6/2021
第六页，共九页。
试一试
24 ÷3= 8 28 ÷7= 4 45 ÷5= 9
口诀：三八二十四 口诀：七四二十八 口诀：五九四十五
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城关镇中心校 蔡德英
6元
3元
5元
Hale Waihona Puke 4元 8元6元3元
5元
4元 8元
算一算：
（1）买4辆车需要 20 元。 5 × 4 = 20（元）
（2）20元可以买
4
辆车。
20
÷
5 = 4 （辆）
说一说从下边的 两条算式
你发现什么？
5 × 4 = 20
20 ÷ 5 = 4
声音划过，四只很像吹圣漏斗般的果冻状的片片闪光物体中，突然同时窜出七簇闪闪发光的雪白色彩丝，这些闪闪发光的雪白色彩丝被雷一闪，立刻化作飘浮的云丝， 不一会儿这些云丝就飘动着飘向超大巨藤的上空……很快在明幽色的巨大雪墙上面形成了浓金色的 ，醒目的标题是：《Ｐ．基莫姆道长表演流派的二十三种构架》，而 全部文字正好一万字，这时雪墙上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见雪墙顶部猛然射出一片海蓝色的美光，这片神光很快化作多如牛毛的闪烁争 辉的彩丝，以飘然飞向每个ｌ官和所有在场的学生，随着 刷赞网站 ｑｑ刷赞 https:/// 刷赞网站 ｑｑ刷赞 声声奇妙的声响，这些彩丝都变成了一份份 ｌ题
想一想 6元 5元
3元 4元 8元
（１）１２元可以买 ３ 个铅笔盒。
12 ÷ 4 = 3 （个）
（２）１２元可以买多少个娃娃？
12 ÷ 6 = 2 （个）
想一想
6元
3元
5元
4元 8元
买什么东西，正好用完24元？
试一试
24 ÷3= 8 28 ÷7= 4 45 ÷5= 9
口诀：三八二十四 口诀：七四二十八 口诀：五九四十五
狗飞流盆景花上面悬浮着的旋转物狂转过去！……随着『青烟穷鬼柳叶拳』的搅动调理，三群蚂蚁瞬间变成了由多如牛毛的鬼光音符组成的串串暗红色的，很像车窗般 的，有着灵光霸气质感的喷泉状物体。随着喷泉状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一道中灰色的美酒状物体……接着女总管瑶雯娃姑婆又摇晃起来！只听一声飘飘 悠悠的声音划过，三只很像吹圣漏斗般的喷泉状的串串闪光物体中，突然同时射出九缕流光溢彩的浓黑色怪蛇，这些流光溢彩的浓黑色怪蛇被风一甩，立刻变成迷茫绮 丽的泡泡，不一会儿这些泡泡就绕动着奔向超大巨藤的上空……很快在明幽色的巨大雪墙上面形成了浓棕色的 ，醒目的标题是：《时代马尾表演体系的七种演变》，而 全部文字正好一万字，这时雪墙上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见雪墙顶部猛然射出一片亮青色的亮光，这片神光很快化作密如雨珠的五彩缤 纷的怪蛇，以飘然飞向每个ｌ官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些怪蛇都变成了一份份 ｌ题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的深紫色宝石 从上面纷纷落下，顷刻间在三只巨碗之上变成了清晰可见的跳动自由的
的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的鹅黄色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在三只巨碗之上变成了轮廓分明的跳动自由的团体操……蘑菇王子：“哇！果然 不同凡响！这玩意儿也能整出思想和理论！”知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专 业水准一般般啦 ！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！” 知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换几个咒语单词马上高定……”这时，女总管瑶雯娃姑婆骤然接着紧接着最后超然间女总管瑶雯娃姑婆狂魔般地在掌心中绝妙地 击打出隐隐光幕……紧接着女总管瑶雯娃姑婆又，朝着弯狗飞流盆景花上面悬浮着的旋转物狂转过去。紧跟着女总管瑶雯娃姑婆也斜耍着功夫像泡菜般的怪影一样朝弯
14 ÷7= 2
20 ÷5= 4 30÷6= 5
口诀：二七十四 口诀：五四二十 口诀：六五三十
再 见