高一(人教版)历史必修一课时同步练习：第13课 辛亥革命

第13课辛亥革命
一、选择题
1.(2019·豫西南高中联考)1902年，户部奏议说：“和议既成，赔款已定，无论如何窘急，必须竭力支持。

”办法就是向人民征收多如牛毛的苛捐杂税，结果导致1910年秋至1911年春“民变”此起彼伏。

这些“民变”()
A.客观上造成革命形势的成熟
B.表明清朝财政危机逐步加深
C.刺激了清政府着手政治改革
D.为辛亥革命奠定了群众基础
答案A
2.下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明()
A.清朝统治面临崩溃
B.保路风潮已被镇压
C.武昌起义即将爆发
D.革命派的实力强大
答案A
3.(2019·福建厦门高一期末)中华民国临时政府成立的地点是()
A.南京
B.武汉
C.重庆
D.北京
答案A
4.(2019·四川德阳高一期末)下表是武昌起义后，先后担任宣布独立的各省的最高军政长官(都督)的身份背景。

据此可知，辛亥革命()
A.
C.沿袭原有政治制度
D.爆发的社会基础广泛
答案A
5.(2019·广东佛山高一期末)《中华民国临时约法》第五章规定：“国务员辅佐临时大总统负其责任。

国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

”此规
定旨在()
A.实行三权分立
B.限制总统权力
C.规定主权在民
D.保障自由平等
答案B
6.(2019·四川宜宾高一期末)关于《中华民国临时约法》，理解正确的是()
A.立法目的是为了推翻君主专制
B.确立了责任内阁制和总统制
C.拉开了中国政治民主化的序幕
D.体现了分权制衡的立法原则
答案D
7.(2019·山东邹城高一期中)民国建立之初，名士王湘绮撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。

”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法。

该对联讽刺的是()
A.《临时约法》的内容
B.袁世凯篡夺辛亥革命果实
C.清帝退位
D.孙中山就任临时大总统
答案B
8.(2019·四川绵阳高一期末)辛亥革命之初，革命党人被看作“乱臣贼子，人人得而诛之”。

袁世凯、张勋等复辟帝制，全国人民反对复辟。

该变化反映了()
A.民主共和观念深入人心
B.建立了真正的民主制度
C.革命党人属性发生变化
D.已经完成民主革命任务
答案A
9.(2019·贵州省普通高中学业水平考试)“皇帝倒了，辫子割了。

”这八个字形象地说明了辛亥革命的两大历史功绩：一是革了皇帝的命，二是革了辫子的命。

这说明辛亥革命
()
A.标志着无产阶级开始登上历史舞台
B.促进马克思主义的传播
C.引发了政治制度和社会习俗的变化
D.沉重地打击了帝国主义
答案C
10.下图是民国初年的辛亥革命纪念章，纪念章上将中华民国的“国”写成了“囻”。

汉字“国”中的“王”为“民”所代替，其突显的政治理念是()
A.三权分立
B.君主专制
C.民族独立
D.人民主权
答案D
二、非选择题
11.(2019·福建厦门高一期末)阅读材料，回答问题。

材料一洪仁玕之所以抛却在香港作为教会中人的平静生活，冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列，除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。

——夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》材料二孙中山打过一个生动的比喻，大意是中国推翻清王朝的专制统治以后应该走什么道路？是走开明专制化道路呢，还是民主政治？这就好比我们中国现在造铁路，造好了就要用火车头，到底是用人家发明的原始的“粗恶的火轮车”，还是用“最新的火轮车”？
——萧功秦《中国百年现代化的六次政治选择》(1)材料一中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里？据材料一，概括洪仁玕提出这一方案的目的。

(2)指出材料二中“用‘最新的火轮车’”的含义。

列举孙中山为此作出的努力。

答案(1)著作：《资政新篇》。

目的：振兴太平天国；反对满清政府黑暗统治；实现国家富强。

(2)含义：实行民主共和。

努力：建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》；反对北洋军阀(进行维护民主共和的斗争)。

12.(2019·山东省普通高中学业水平测试)(节选)制度构建反映时代特色。

阅读材料，回答问题。

材料一秦朝把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。

郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。

皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。

——摘编自樊树志《国史概要》材料二“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。

它否定了整个皇权体制，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一，指出秦朝实行的地方行政制度并说明其作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命的政治意义。

答案(1)制度：郡县制。

作用：提高了行政效率(或中央政令直达地方)；加强了中央集权；巩固了国家统一。

(2)意义：推翻了清王朝的统治，结束了中国君主专制制度；建立了中华民国，颁布了《临时约法》，从法律上否定了专制制度；民主共和的观念深入人心。