21世纪的教育需要哪些技能

21世纪的教育需要哪些技能
凌宗伟中学语文特级教师、中学高级教师、全国优秀校长，入选2012年度“中国教育报推动读书十大人物”。

江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长。

进入21世纪，不仅经济的发展与竞争以及日益加剧的全球性挑战影响着教育，尤其是互联网思维，互联网的出现几乎无时无刻不在影响着我们的生活，“这个世界在发生怎样的变化，这些变化对于教育意味着什么，我们每个人需要学习什么？我们应当怎样学习这些东西？21世纪的学习与20世纪的学习有何不同？21世纪的学习在这个世纪里将沿着怎样的轨迹发展？21世纪的学习方法怎样帮助我们解决全球性问题？”天津社会科学出版社引进出版的《21世纪技能：为我们所生存的时代而学习》一书提出的这些问题，确实是每个教育人不得不面对的。

借用“21世纪技能合作伙伴”2009年度主席佩奇·约翰逊的话来说，《21世纪技能：为我们所生存的时代而学习》的作者“特里林和菲德尔用可读性很强、非常实用的措辞，论述了怎样自始至终按照标准，将21世纪技能融入学校课堂。

对于未来的教育工作者、家长和企业领导人、政府决策者来说，这本书是一件旅行中不可多得的伴侣。

” 21世纪带给我们每个人的挑战是，如何形成和保持我们自身的个性，以区别固
有的传统和周遭的世界，同时学会包容与吸纳传统和周遭世界带给我们的个性与新知。