数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

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人教版九年级下册数学 27.3 位似(第1课时) (共29张PPT)

（这时的位似比也是相似比）
明对应点的连线相交于一点确位似交点与对应点所连线段成比例
相似图形
位似图形
生活中你见到哪些位似？举例说说
如果虚线图形与实线图形是位似图形，求它们的相似比并找出位似中心．
解：位似中心为点P，位似比分别为1:2、1:2、2:7.
动手操作
例1 把四边形ABCD缩小为原来 1 .
请同学们拿出两张形状相同的三角形纸片?摆一摆，你有什么发现？
（1）本节课你学习了哪些知识？
如果两个图形的对应点连线交于同一点，并且这一点与对应点所连线段成比例。
用以下方法可以近似地把一个不规则图形放大：
例1 把四边形ABCD缩小为原来 .
交点与对应点所连线段成比例
两个图形上对应点在位似中心两侧，称为内位似。
作法二：
如果在四边形外任选一点O，分别在OA，OB，OC，
OD 的反向延长线上取点A‘， B’，C‘， D’，使得
OOAA＇=
OOBB＇=
OOCC＇=
OODD＇=
1 2
呢？点O取在四边形内
部呢？分别画出所得的四边形。
A D
B
C
C＇
O
D＇ B＇ A＇
A A＇ D＇ D
B B＇ O C＇
C
归纳小结
位似图形的画法用以下方法可以近似地把一个不规则图形放大：
C′
O
B′
A′
C
D
D
C D′ C′
O B′
A′
A 外位似B
外位似
D C
C′ D′
外位似A (A′)
B′
B
实践结论
一、位似中心可选任意位置，可在形外、形内、形上

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

A M D G N
B
E
Q
F
P
C
• 作出下列位似图形的位似中心：
作出下列位似图形的位似中心
利用ห้องสมุดไป่ตู้似，可以将一个图形放大或缩小
• 如图，将四边形ABCD缩小为原来的一半。
A
D
C B
练习
• 1、教材第2题 • 2、将下列图形放大一倍，使位似中心在图形内：
• 将下列图形放大一倍：
• 作业：第1、2、4题
• 以前我们学习了平移、对称、旋转变换，它们的特点是什么？
• 把一个图形变换成一个与原来的图形的形状和大小都相同的图形。只是位置不同。
• 相似形具有这个特点吗？
下面两副图是相似形吗？它们还有什么特征？
B
D A C
E
F
• 如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又叫位似比。特征： 1、位似图形一定是相似形，反之不一定。 2、判断位似图形时要注意首先它们必须是相似形，其次每一对对应点所在直线都经过同一点。
• 下列图形是否是位似图形？如果是请指出位似中心，如果不是请说明理由。
A
A E
D E
D H
O
B DE BC C
G B F C
• 如图，在ABC内有一小正方形DEFG，若连结BG并延长交AC于N，过N作NM∥DG交 AB于M，再作MQ ⊥BC于Q， NP ⊥ BC于 P，于是得四边形MNPQ，试问，这两个四边形是位似图形吗？试说明理由。
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快死了，要回去睡觉。”“不是。”韩哲轩斩钉截铁地说道。“呵呵，你以为我会在那里当电灯泡吗！”“这就对了。”韩哲轩再次神秘莫测的笑了笑，“你觉得百蝶怎么样？”“什么怎么样？”慕容凌娢被问得一头雾水。“你就不觉得她很熟悉，好像见过吗。”韩哲轩不死心的继续引导慕容凌娢回忆过去。“没有，在这里我觉得好像见过的只有茉莉。”“茉莉吗……好吧，我就不继续扰民了，再见。”这人真是太奇怪了，不会在穿越时把脑子给撞坏了吧？不过这关我什么事，离他远点就好了。慕容凌娢这时打了个哈欠，有一点她没说谎，她确实累了。以至于懒得思考今天经历的各种事件，直接回房间去了。那张床看起来睡着很舒服，这是她此时唯一所想。(第二天)慕容凌娢一觉睡到天亮，模模糊糊的，她感觉有什么东西在自己脸上拂动。毛绒绒的东西在脸上扫过，鼻子好痒，有些想打喷嚏的感觉。慕容凌娢终于还是没有忍住，猛然从床上坐了起来。随着她起身，一个黑影嗖的一声在她面前掠过，直接撞开窗户窜了出去。好象是——一只黑猫。慕容凌娢快速跑到窗前，向外张望，根本没有黑猫的影子。“jasmine～”慕容凌娢低声叫，依旧没有动静，看来不是它。也对，它应该还在家里，怎么可能也穿越过来呢……“嘭”的一声，慕容凌娢的房门再次被茉莉踢开了。“你在干什么？”“没什么，我……我在看风景……”慕容凌娢赶忙把窗户关上了，“呵呵，真的是在看风景。”“哦。”茉莉淡淡的回应了一声，“百蝶找你。”“我不会又做什么错事了吧……”……“慕容凌娢，明年三月的会试想不想参加啊？”百蝶很得意的透露自己昨天得到的情报。“当然想了！”这可是她回到现代的方法之一，“可是参加会试之前不是还要……”“这里不是任何一个有历史记载的朝代，你要记住一切皆有可能。”百蝶轻描淡写的说道，“而且，你要相信晴穿会的能力，这点事情还是可以办到的。”“也就是说……我可以直接参加会试？”“没错。”“百蝶姐姐你真是太机智了，谢谢啦！”“晴穿会的规矩而已，在不影响自己利益的情况下尽力帮助其他成员。”百蝶手扶着下颚，看着慕容凌娢，“话说你现在会写多少繁体字？”“应该不会超过二十个。”“那你的自信是从哪里来的？”百蝶一副恨铁不成钢的样子，拍案而起， “从今天起，好好给我练字。”“不用演出了吗？”“怎么可能！昨天的演出很成功，我好不容易快把你捧红了，怎么可以放弃！别以为谁会白养着你。以后白天学习，晚上演出，知道了吗？”“呵呵呵，生活还真是充实啊。”“就这么愉快的决定了。”(古风一言)纵使锦衣玉食富贵荣华纵使容颜不变万载春夏纵使妃嫔三千权倾天下也不敌一笑如

新人教版初中九下27.3位似(1)ppt课件

小结作业
小结
通过本课的学习，大家有什么新的收获和体会？
(1)位似图形的定义，理解位似图形所满足的两个特点：是相似图形；对应点的连线交于一点（即位似中心）；
(2)位似图形的性质：位似图形的对应点到位似中心的距
离之比等于相似比； (3)位似图形性质的应用：可以用它来放大和缩小图形。
CD缩小到原来的 2
分析：把原图形缩小到原来的，也就是使新图形上各顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为 1∶ 2
1 2
探索新知
作法一
作法二
作法三当点O在四边形ABCD的一条边上或在四边形 ABCD的一个顶点上时，你能作出相应的图形吗？
探索新知归纳
位似图形的概念：如果两个图形不仅是相似图形，而且是每组对 ´ 应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形. 这个点叫做位似中心.这时的相似比又称为相似比.
´
探索新知
范例
如图，指出下列各图中的两个图形是否是位似图形，如果是位似图形，请指出其位似中心．
E1 D 1 C1 B P C A
A1
D B1 E E B C A ）如图 A ，五边形 ABCDE 和五边形 A1 B1 C1 D1 E1 是位 2.（荆门 A 市 2007
似图形，且 PA1 = (A)
2 ． 3
2 PA，则 AB‫ ׃‬A1 B1 等于 ( 3 3 3 5 (B) ． (C) ． (D) ． 2 5 3
27.3 位似(1)
主
页
学习方式说明

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27.3 位似(第1课时)(课件)九年级数学下册(人教版)

（4）位似图形的对应边有什么位置关系吗？
O O
位似图形的对应边互相平行（根据相似三角形的性质和平行线的判定可知），或在同一条直线上．
如何利用位似将一个图形放大或缩小呢？例如，把四边形 ABCD 缩小到原来的 1 ．
2
①如图，在四边形外任选一点 O．
②分别在线段 OA，OB，OC，OD 上取点 A′，
下列各组图中的两个图形是不是位似图形，如果是位似图形，请指出其位似中心．
O
O
是，位似中心是点 O．
是，位似中心是点 O．
由此可知，位似中心可在两个图形的同侧，或两个图形的中间，除此之外，还有其他情况吗？
O 在图形内
O 在边上
O 在顶点处
位似图形有哪些性质呢？
（1）位似图形是相似图形，那么位似图形有相似图形的性质，即对应角相等，对应边成比例．
A
B′，C′，D′，使得
OA OA
OB OB
OC OC
OD OD
1 2
．
A'
B
D
③顺次连接点 A′，B′，C′，D′，所得四
B' D' C
边形 A′B′C′D′ 就是所要求的图形．
C' O
如果在四边形外任选一个点 O，分别在 OA，OB，OC，OD 的
反向延长线上取 A′，B′，C′，D′，使得 OA OB OC OD 1 OA OB OC OD 2
例1 如图，以点 O 为位似中心，将△ABC 放大为原来的 2 倍．
解：①作射线 OA，OB，OC．
B'
②分别在线段 OA，OB，OC 上取点
A′，B′，C′，使得
OA OA
OB OB

数学：27[1].3位似(1)课件(人教新课标九年级下)1

２７.3
位似图形（1）
这两个图形有哪些特征呢？
放幻灯片
在幻灯机放映图片的过程中，这些图片有什么关系呢？
幻灯机在哪儿呢？
位似图形的探究1
如何探究这两个相似图形之间的内在关系呢？
对应点的连线相交于一点
位似图形的探究1
如何探究这两个相似图形之间的内在关系呢？
对应点的连线相交于一点
除对应点连线外，我们还可以怎样去探究？
DE∥BC，所以∠ADE和＝∠B， ∠AED ＝∠C.所以∆ADE∽ ∆ABC.
又因为点A是∆ADE和 ∆ABC的公共点，点D 和点B是对应点，点E和点C是对应点，直线 BD与CE交于点A，所以∆ADE和 ∆ABC是位似图形.
如图，D，E分别AB，AC上的点. （1）如果DE∥BC，那么∆ADE和 ∆ABC是位似图形吗？为什么？
A D B E C
（2）如果∆ADE和 ∆ABC是位似图形，那么 DE∥BC吗？为什么？解：（2） DE∥BC.理由是： ∆ADE和 ∆ABC是位似图形， ∠ADE＝∠B ∆ADE∽ ∆ABC DE∥BC.
2.练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是.
（1）正方形ABCD与正方形A′B′C′D′
显然，位似图形是相似图形的特殊情形，其相似比又叫做它们的位似比.
1.判断下列各图形哪些是位似图形：
（1）五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′；
（１）－１
（１）－２
（2）等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′
（ 2）
（6）在平行四边形ABCD中， △ABO与△CDO
2．如图P，E，F分别是AC，AB，AD的中点，四边形AEPF与四边形ABCD是位似图形吗？如果是位似图形，说出位似中心和位似比.

人教版数学九年级下册《27.3位似(1)》课件(共26张PPT)

A′B′C′D′的面积比为（）
对于上面的问题，还有其他方法吗？如果在四边形外任选一个点 O，分别在 OA、OB、OC、OD 的反向延长线上取 A′ 、B′ 、C′、D′，
注意使得
呢？如果点 O 取在四边形 ABCD 内部呢？分别画出这时得到的图形．
分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A'、B'、C'、D'，使得
对于上面的问题，还有其他方法吗？如果在四边形外任选一个点 O，分别在 OA、OB、OC、OD 的反向延长线上取 A′ 、B′ 、C′、D′，
选一个点使得
3∠A = 2∠F
O，分呢？别如D果在. 点 OO取A在四、边形OABBC、D 内O部呢C？、分别O画D出这的时得反到的向图形延．长线上取
A′
、
D′
E′ E
D O C C′ B
AB
A′
B′
A
C′
O
B′
A′ C
【思考】位似图形和相似图形有什么联系和区别？位似图形有何性质？
【总结】位似图形的所有对应点的连线交于一点．位似图形是一种特殊的相似图形，它具有相似图形的所有性质，即对应角相等，对应边的比相等．位似图形的相似比也叫做位似比，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比．
方法点拨
③顺次连结A' 、B' 、C' 就是所要求图形
画法：①作射线O画A 、位OB 、似OC图形时，需要注意的事项：
(2) 以点 C 为位似中心.
则位下似列是结一论种正具确有的位（是置关(1系）)的相要似。弄清位似比，即分清是已知图形与新图形的
相似比，还是新图形与原图形的相似比．【讨论】什么样的图形叫做位似图形？什么叫做位似中心？如何判断两个图形是否位似图形？

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

• 如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又叫位似比。
特征：
1、位似图形一定是相似形，反之不一定。 2、判断位似图形时要注意首先它们必须是相似
形，其次每一对对应点所在直线都经过同一点。
• 下列图形是否是位似图形？如果是请指出位似中心，如果不是请说明理由。
• 以前我们学习了平移、对称、旋转变换，它们的特点是什么？
• 把一个图形变换成一个与原来的图形的形状和大小都相同的图形。只是位置不同。
• 相似形具有这个特点吗？
下面两副图是相似形吗？它们还有什么特征？
B
D A C
E F
闪烁变化，越来越亮突然，只见丰碑顶部猛然射出一片淡紫色的金光，这片神光很快化作多如牛毛的灿烂熠熠的飘带，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙
A
D
E
A E
D H
B DE BC
O
F
C
B
G C
• 如图，在ABC内有一小正方形DEFG，若连结BG并延长交AC于N，过N作NM∥DG交 AB于M，再作MQ ⊥BC于Q， NP ⊥ BC于 P，于是得四边形MNPQ，试问，这两个四边形是位似图形吗？试说明理由。
A
M
ห้องสมุดไป่ตู้
N
D
G
B
E QF
P
C
• 作出下列位似图形的位似中心：
的声响，这些飘带都变成了一份份考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的中灰色金币从上面纷纷落下，很快就在九只巨碗上空变成了隐隐约约的幽静冒烟
的蛔虫……这时，绸缎状的物体，也快；手游公益服；速变成了鳄鱼模样的亮灰色胶状物开始缓缓下降……只见蘑菇王子大力一摇活力充沛、极似淡红色古树般的嘴唇，缓缓下降的亮灰色胶状物又被重新旋向青天！就见那个光闪闪、滑溜溜的，很像鳄鱼模样的胶状物一边振颤蠕动，一边摇晃升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！太好玩了了！”知知爵士：“嗯嗯，真的好玩！蘑菇王子：“哈哈！咱们换个玩法怎么样，爵士同学！”知知爵士：“好的好的！真过瘾啊！”这时，蘑菇王子突然秀了一个，颤蝶筷子滚七百二十度外加熊吼冰块转五周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。接着充满活力的、浓黑而极有弹性的眼毛骤然跳出浓白色的魔歌凄惨味……海蓝色星光牛仔服窜出妖精鸽摇残闹声和呱呜声……极似霹雳闪电般的闪黑色梦幻海天靴时浓时淡透出鸟窜杨枝般的飘动……紧接着灵敏机警、闪着荧光的薄耳朵怪异蜕变扭曲起来……淡红色的古树般的嘴唇窜出亮白色的丝丝明烟……天使般的黑色神童眉窜出暗绿色的飘飘余寒！最后抖起阳光天使般的脑袋一晃，酷酷地从里面窜出一道亮光，他抓住亮光粗犷地一耍，一件紫溜溜、白惨惨的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边飘荡，一边发出“喇喇”的奇音！猛然间蘑菇王子高速地用自己犹如擎天玉柱一样的长腿耍出亮蓝色陶醉萦绕的柱子，只见他淡红色的古树般的嘴唇中，狂傲地流出三簇转舞着∈追云赶天鞭←的仙翅枕头尺状的门扇，随着蘑菇王子的摆动，仙翅枕头尺状的门扇像海马一样在双腿上风光地窃取出飘飘光罩……紧接着蘑菇王子又发出九声夜黑色的痴呆短哼，只见他神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣中，猛然抖出四片晃舞着∈追云赶天鞭←的雪花状的断崖土肠羊，随着蘑菇王子的抖动，雪花状的断崖土肠羊像鱼妖一样，朝着湖羊翡翠桌上面悬浮着的胶状体乱跳过去。紧跟着蘑菇王子也翻耍着咒符像花卷般的怪影一样向湖羊翡翠桌上面悬浮着的胶状体乱跳过去！……随着∈神音蘑菇咒←的猛烈冲撞，三堆贪官瞬间变成了由上万成千的幻影飞丝构成的片片纯黄色的，很像小子般的，有着奇特闪烁质感的蜂蜜状物体。随着蜂蜜状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团纯黑色的奶油状物体……接着蘑菇王子又用自己犹如擎天玉柱一样的长腿耍出亮蓝色陶醉萦绕的柱子，只见他淡红色的古树般的嘴唇中，狂傲地流出三簇转舞着∈追云赶天鞭←的仙翅枕头尺状的门扇，随着蘑菇王子的摆动，仙翅枕头尺状的门扇像海马一样闪耀。接着他念动咒语：“森林咒喽，小子咒喽，森林小子咒喽……∈ 神音蘑菇咒←！！！！”只见蘑菇王子的身影射出一片鲜红色金辉，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的纯红色光燕，似怪影一样直奔金红色银辉而去……！只听一声古怪虚幻的声音划过，七只很像刚健轻盈的身形般的蜂蜜状的片片闪光物体中，突然同时窜出八串流光溢彩的碳黑色雨丝，这些流光溢彩的碳黑色雨丝被云一摇，立刻化作跳动的云丝，不一会儿这些云丝就飘忽着飘向庞然奇藤的上空……很快在浅仙境色的硕大丰碑上面形成了墨静色的，醒目的标题是：《古代花瓣表演理论的十五种分析》，而全部文字正好一万字，这时丰碑上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见丰碑顶部猛然射出一片乳白色的峰光，这片神光很快化作密密麻麻的皎洁辉映的幽灵，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些幽灵都变成了一份份考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的天蓝色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在九只巨碗之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫……蘑菇王子：“哈哈！妙呵！这玩法儿甩得遍地是泥汤，满天是豆浆……！”知知爵士：“该换咒语了，学长！”蘑菇王子：“知道了，该用哪个咒语了！”知知爵士：“第二个卡片上的咒语！”这时，蘑菇王子超然灵敏机警、闪着荧光的薄耳朵怪异蜕变扭曲起来……淡红色的古树般的嘴唇窜出亮白色的丝丝明烟……天使般的黑色神童眉窜出暗绿色的飘飘余寒！接着抖动快乐机灵、阳光天使般的脑袋一闪，露出一副美丽的神色，接着扭动快乐机灵、阳光天使般的脑袋，像白杏仁色的灰魂河滩鹰般的一嗥，凸凹的清秀俊朗、天使般的黑色神童眉顷刻伸长了四倍，功底深厚的强劲腹部也骤然膨胀了二倍……紧接着抖动快乐机灵、阳光天使般的脑袋一闪，露出一副美丽的神色，接着扭动快乐机灵、阳光天使般的脑袋，像白杏仁色的灰魂河滩鹰般的一嗥，凸凹的清秀俊朗、天使般的黑色神童眉顷刻伸长了四倍，功底深厚的强劲腹部也骤然膨胀了二倍……最后晃起飘洒如风的、酷似雄狮模样的亮黑色头发一抖，快速从里面射出一道佛光，他抓住佛光荒凉地一抖，一组明晃晃、亮晶晶的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“哧哧”的猛音……陡然间蘑菇王子疯鬼般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他十分漂亮的，如一弯新月样的葱绿色领结中，快速窜出三团摆舞着∈追云赶天鞭←的小妖状的龟妖，随着蘑菇王子的转动，小妖状的龟妖像信封一样在头顶华丽地折腾出隐约光影……紧接着蘑菇王子又摇起闪闪发光的、妙如美丽金盘的亮蓝色迷彩蘑菇帽，只见他修长灵巧的手指中，变态地跳出二组耍舞着∈追云赶天鞭←的轮椅状的小星星，随着蘑菇王子的摇动，轮椅状的小星星像井架一样，朝着湖羊翡翠桌上面悬浮着的旋转物飞颤过去！紧跟着蘑菇王子也猛耍着功夫像蚊子般的怪影一样朝湖羊翡翠桌上面悬浮着的旋转物飞颤过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，三堆贪官瞬间变成了由密密麻麻的奇影鼓点组成的串串浅绿色的，很像小子般的，有着凸凹影光质感的美酒状物体。随着美酒状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片银橙色的瀑布状物体……接着蘑菇王子又摇起闪闪发光的、妙如美丽金盘的亮蓝色迷彩蘑菇帽，只见他修长灵巧的手指中，变态地跳出二组耍舞着∈追云赶天鞭←的轮椅状的小星星，随着蘑菇王子的摇动，轮椅状的小星星像井架一样摇曳起来……只听一声飘飘悠悠的声音划过，六只很像刚健轻盈的身形般的美酒状的串串闪光物体中，突然同时射出二道晶莹透明的银橙色雨点，这些晶莹透明的银橙色雨点被雨一跳，立刻变成深远空幽的泡泡，不一会儿这些泡泡就奇闪着奔向庞然奇藤的上空……很快在浅仙境色的硕大丰碑上面形成了墨泉色的，醒目的标题是：《悬蛙掌飞湖表演传统和角钢表演学派的十五种体制》，而全部文字正好一万字，这时丰碑上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见丰碑顶部猛然射出一片浅灰色的怪光，这片神光很快化作麻密乱窜的迷茫绮丽的疯，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些疯都变成了一份份考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的深灰色宝石从上面纷纷落下，顷刻间在九只巨碗之上变成了清晰可见的幽静冒烟的蛔虫……蘑菇王子：“哇！有点吃力哦！”知知爵士：“不用担心，有我呢？！”蘑菇王子：“你也弄两套独家功夫表现一下！知知爵士：“好的好的！”这时，蘑菇王子飘然秀了一个，颤蝶筷子滚七百二十度外加熊吼冰块转五周半的招数！接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。接着像墨灰色的银眼荒原蝶一样大爽了一声，突然使了一套蹲身旋转的特技神功，身上顿

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

1、1、对家具清洁保养时，一定先要确定所用的抹布是否干净，当清洁或拭去灰尘之后，一定要翻面或者换一块干净的抹布再使用。不要偷懒而一再重复使用已经弄脏的那一面，这样只会使污物反复在家具表面摩擦，反而会损坏家具的亮光表层。 2、2、擦拭家具时，不要用粗布或者不再穿的旧衣服当抹布。最好用毛巾、棉布、棉织品或者法兰绒布等吸水性好的布料来擦家具。粗布、有线头的布或有缝线、钮扣等会引起家具表面刮伤的旧衣服，就应心量避免使用。 3、3、不要用干后面擦拭家具表面的灰尘。灰尘是由纤维、砂土和矽土构成的，很多人习惯用干的抹布来清洁家具表面。其实这些细微颗粒在来回擦拭的摩擦中，已经损伤了家具漆面。虽然这些刮痕微乎其微，甚至肉眼是无法看到的，但久面久之，就会导致家具表面黯淡粗糙，光亮不再。 4、4、不要用肥皂水、洗洁精肥皂水、洗洁精等清洁产品不仅不能有效地去除堆积在家具表面的灰尘，也无法去除打光前的矽微粒，而且因为它们具有一定腐蚀性，因而会损伤家具表面，让家具的漆面变得黯淡无光。 5、5、选对护理剂想要维持家具原有的亮度，目前有家具护理喷蜡和清洁保养剂两种家具保养品。前者主要针对各种木质、聚酯、油漆、防火胶板等材质的家具。后者适用于各种木制、玻璃、合成木或美耐板等材质的家具。因此，若能使用兼具清洁、护理效果的保养品，便能节省许多宝贵的时间。 6、注意：抹布使用完后，切记要冼净晾干。至于带有布料材质的家具，如布艺沙发，休闲靠垫，则可以使用清洁地毯的清洁保养剂。使用进，选用吸尘器将灰尘吸除，再将地毯清洁剂少量喷在湿布上擦拭即可。 |标签：保养铁制家具的6项维护保养措施 1、1.避免磕碰。这是购得铁艺家具后最先要注意到的一点，家具在搬运过程中应小心轻放;放置铁艺的地方应是硬物不常碰到的地方;地方一经选定，就不应频繁变动;放置铁制家具的地面还应保持平整，使家具四腿安稳、平实着地，若摇晃不稳，日久会使铁艺家具产生轻微变形，影响家具的使用寿命。 2、2.洁净除尘。最好选用纯棉针织品为抹布，擦拭铁艺家具的表面。对于家具上的凹陷处和浮雕纹饰中的灰尘，则最好用细软羊毛刷来除尘。 3、3.远离酸碱。对铁具有腐蚀作用的酸碱是铁艺家具的“头号杀手”.铁艺家具上若不慎沾上酸(如硫酸、食醋)、碱(如甲碱、肥皂水、苏打水)，应立即用清水把污处冲净，再用干棉布擦干。 4、4.远离日晒。家具摆放的位置，最好避开窗外阳光的直接照射。铁艺家具长时间经受日晒，会使漆色变色;着色漆层干裂剥落，金属出现氧化变质。如果遇到强烈日照而无法移开家具，可用窗帘或百叶窗遮挡。 5、5.隔绝潮湿。室内的湿度，应维持在正常值内。家具应远离加湿器，潮湿会使金属出现锈蚀，镀铬产生脱膜等。家具大清洁时，忌用开水清洗家具，可用湿布擦，但不要用流水冲洗。 6、6.消除锈迹。如果家具生了锈，不要自作主张用砂纸打磨。锈迹较小较浅的，可用棉纱蘸机油涂于锈处，稍候片刻，用布揩擦便可消除锈迹。若锈迹已经扩大变重，则应请有关技术人员来维修。

(人教版)九年级数学下：27.3《位似(1)》ppt课件

是否位似图形
图（1）图（2）图（3）图（4）图（5）
是是不是是
不是
第4页，共14页。
位似中心
点A
点P
点O
位似作图
把图1中的四边形ABCD缩小到
原来的 1。
A
2
D
B
图1
C
分析：把原图形缩小到原来的
，也就是使新
图形上各顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶
点到位似中心的距离之比为1∶2 。
1、我们学过的图形变换形式有哪些？
平移、旋转、对称
2、什么叫相似？相似与全等有什么区别与联系？相似：形状相同。
全等：大小、形状相同，能够重合
区别：相似不一定全等，但全等一定相似。联系：形状相同
第1页，共14页。
位似图形及其有关概念
如果两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点连线相交于，一对点应边互相，那么平这行样的两个图形
A
● A`
B
●
●C (C`)
B`
第14页，共14页。
把右图中的五边形ABCDE扩大到原来的2倍。
A
B
E
●
C
O
D
D` ●
E` ●
第9页，共14页。
●
A`
●
C`
●
B`
1、如果两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点
连线相交于，对一应点边互相
，那平么行这样的
两个图形叫做_________.这个位点似叫图做形
.
位似中心
2、利用位似进行作图的关键是确定______ _和
△A′B′C′∽△ABC，且使相似比为1.5，
要求:（1）位似中心在△ABC的一条边AB上；（2）以点C为位似中心．

人教版九年级数学下册 27.3 第1课时位似(1)上课课件

第三部分新课进行时
新课进行时核心知识点一位似图形的概念活动1：观察下列图形，它们相似吗？
相似
新课进行时观察与思考
下列图形中，每个图中的四边形ABCD和四边形 A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这四个图，你发现每个图中的两个四边形各对应点的连线有什么特征？
新课进行时
位似图形的概念
形外任选一个点 O，分别在 OA、OB、OC、OD 的反向延长线上取 A′ 、B′ 、C′、D′，使得 OA' OB'
OA OB OC' OD' 1 呢？如果点 O 取在四边形 ABCD 内部 OC OD 2 呢？分别画出这时得到的图形．
新课进行时
C' O
D' B' A'
A
B
D
A
A'
D
C
新课进行时
核心知识点二位似图形的性质
从第 (1)，(2)图中，我们可以看到，△OAB∽△O A′B′,则OAO′A ＝
OB OB′
＝A′ABB′
.从第（3）图中同样可以看到AAFD
＝AAPC
＝AABE
＝EBPC
＝DFCP
性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比.
新课进行时
△AEB ∽△DEC，
AB=2，CD=3，
∴
AB DC
BE EC
2， 3
∴
BE EF 2， BC DC 5
解得
EF
6 5
.
第六部分课后作业
课后作业
1、完成教材本课时对应习题； 2、完成同步练习册本课时的习题。
文本
文本
文本

人教版九年级下册数学课件 27.3：位似1 (共24张PPT)

类似地，可以确定其他顶点的坐标．
，即（－3，3）．
（1）五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′；
（3）正方形ABCD与正方形A′B′C′D′.
③顺次连结A' 、B' 、C' 就是所要求图形
图中每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫做位似图形，
已知四边形ABCD，如图所示，画一个四边形A‘B’C‘D’，
形放大为原来的2倍．
-2 A
C
-4 A'
C'
-6
B
-8
解： A'（ 4 ，－ 4 ），B ' （
B' 8 ，－ 10 ），C ' （ 10 ，－4 ），
A" （－ 4 ， 4 ），B" （－ 8 ， 10 ），C" （－10 ，4 ），
至此，我们已经学习了四种变换：平移、轴对称、旋转和位似，你能说出它们之间的异同吗？在图所示的图案中，你能找到这些变换吗？
C
A'
B'
C'
已知四边形ABCD，如图所示，画一个四边形A‘B’C‘D’，
使四边形A‘B’C‘D’与原图形相似比为2.5.
AD
B
C
A'
A
D
B
C
B'
D'
(A ) A' D
D'
B
C
C' B'
C'
练习
3.如图，△OAB和△OCD是位似图形，AB与CD平行吗？
为什么？
C
AB∥CD
A
∵△OAB与△ODC是位似图形

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

Hale Waihona Puke ea手机游戏大全船内重物水平横移将使船舶。A．重心降低B．重心提高C．产生横倾角D．稳性增大是一种较为直观的、通过分析基金在不同市场环境下现金比例的变化情况来评价基金经理择时能力的一种方法。A．现金比例变化法B．现金变化法C．银行存款比例变化法D．比例变化法不属于附肢骨的是A.肋骨B.胫骨C.肩胛骨D.股骨E.锁骨护栏的形式按结构可分为。A.波形梁护栏B.混凝土护栏C.刚性护栏D.梁柱式钢护栏、组合式护栏E.缆索护栏若加工物本身的缺陷给物流需求方或第三人的人身、财产造成损失的，物流企业应当承担责任，这种责任属于。与吸烟关系最密切的肺癌是A.鳞状上皮细胞癌B.小细胞未分化癌C.大细胞未分化癌D.腺癌E.细支气管肺泡癌王某欠赵某50万元货款，王某一直借故不还。赵某无奈之下，打听到王某隔日将会携带大量现金到A地进行买卖交易。第二天，赵某喊了几个朋友一起在王某去A地的路上将王某拦截，强行夺走王某随身携带的现金并现场清点共45万元。接着赵某等人逼王某写下大致内容为王某已还赵某货款45万元根据我国规定，以下属于船舶船型尺度。A．型深、型吃水、型长及型宽B．型长、最大宽度及总长C．全长、实际吃水及登记深度D．登记长度、型宽及水线上最大高度某企业2014年自建两栋完全一样的办公楼，6月30日建成投入生产经营，入账金额均为800万元；8月31日将一栋办公楼用于出租，从9月1日起收取租金，根据合同，收取三年租金72万；已知当地政府规定的计算房产余值的扣除比例为30%。计算该企业2014年度应纳房产税万元。A.5.44B.4.48C.6.7 支气管哮喘与心源性哮喘不同点在于。A.慢性、阵发性、季节性发作史B.呼气性呼吸困难C.肺部听诊哮鸣音D.心脏无特殊体征E.咳粉红色泡沫痰男性，55岁。双下肢无力半年，右侧明显，近2个月步态不稳，右手不能扣纽扣，无外伤史，无发热。查体：颈背部无明显压痛，两上肢前臂、手及上臂尺侧皮肤感觉减退，右侧尤其明显，四肢肌张力增高，肱二头肌反射亢进，双侧膝踝反射亢进，右髌阵挛阳性，右巴宾斯基征阳性。最可能的诊关于造影剂的使用，哪项是错误的A.胆影葡胺--胆道造影B.医用硫酸钡--消化道造影C.碘化油--心血管造影D.空气--脑室造影E.泛影葡胺--尿路造影关于咯血发病机制的描述，错误的是A.炎症可使支气管黏膜或毛细血管通透性增加或黏膜下血管破裂引起咯血B.肺结核时如空洞壁肺动脉分支形成的小动脉瘤破裂可造成大咯血C.发生咯血的肺结核以急性血行播散型肺结核较常见D.肺淤血可造成肺泡或支气管内膜毛细血管破裂引起咯血E.血液病主熟悉不同传染病潜伏期的最主要意义是A.有助于明确诊断B.预测疫情C.确定传染期D.确定检疫期E.判断传播途径肾癌晚期三联症、、。下列选项中，对契约型基金描述正确的是。A．指将投资者、管理人、托管人三者作为信托关系的当事人，通过签订基金契约的形式发行受益凭证而设立的一种基金B．基金的设立程序类似于一般股份公司，基金本身为独立法人机构C．是最重要的基金品种，它的优点是资本的成长潜力较大D．契约 [单选,共用题干题]某流水线浮点加法器分为五级，若每一级所需要的时间分别是6ns、7ns、8ns、9ns和6ns，则此流水线的最大加速比为（1）。若每一级的时间均为7ns，则最大加速比为（2）。空白（2）处应选择A.4.1B.5.0C.5.6D.6.2 温度上升到预定值时相应的火灾探测器。A、定温式火灾探测器B、差温式火灾探测器C、差定温式火灾探测器D、温度式火灾探测器在大型设备采购合同履行过程中，监理工程师。A.有权进入制造现场进行见证，签署检验报告后免除供货方的质量责任B.有权进入制造现场进行见证，签署检验报告后不能免除供货方的质量责任C.无权进入制造现场进行见证，签署检验报告后不能免除供货方的质量责任D.无权进入制造现场进行见关于星状玻璃体变性正确的是A．见于40岁以上B．75%的双眼发病C．眼球转动仅有轻微移动D．多需玻璃体切割手术E．是发生在玻璃体液化的基础上通常是组织内部成员之间以及不同组织之间最常用的沟通方式。A.会议B.展览会C.特殊活动D.博览会缺铁性贫血的实验室检查结果应是A.血清铁降低、总铁结合力降低、转铁蛋白饱和度降低B.血清铁降低、总铁结合力升高、转铁蛋白饱和度降低C.血清铁降低、总铁结合力正常、转铁蛋白饱和度降低D.血清铁降低、总铁结合力升高、转铁蛋白饱和度正常E.血清铁正常、总铁结合力升高、转铁蛋白 ___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。A.暗示调适法B.交往调适法C.活动调适法D.自我放松道路平曲线半径小于或等于m时，应在平曲线内侧加宽。A.220B.230C.240D.250 关于快捷方式，叙述不正确的是A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针B.快捷方式是该文件本身C.快捷方式包含了指向对象的信息D.快捷方式可以删除、复制和移动正常成人每24h尿量小于为无尿，小于为少尿，大于为多尿。 19世纪末20世纪初，英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决的社会工作。A.基本生存问题B.心理健康问题C.就业问题D.家庭矛盾问题调车信号机按钮可兼做列车进路的变通按钮。A.单置、差置B.并置、差置C.并置D.单置、差置、并置检查腹股沟疝时，压迫内环的位置应在()A．腹股沟韧带中点B．耻骨结节外上方C．精索的前内方D．腹股沟韧带中点上方1.5cmE．肿块隆起最明显处血中哪种激素出现高峰可作为排卵的标志A.催乳素B.卵泡刺激素C.黄体生成素D.催乳素释放因子E.催乳素释放抑制因子内河整沉建筑工程，当其基价定额直接费低于200万元时，其定额直接费应乘以系数。A.1.02B.1.03C.1.04D.1.05 羊膜腔穿刺一般不得超过几次A.1B.2C.3D.4E.5 美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于。A.20世纪60年代以前B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以前E.20世纪80年代以后患者因严重烧伤住院，需给予鼻饲要素饮食补充营养。检查胃管是否在胃内的最好方法是()A．用注射器抽出胃内容物B．用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声C．用听诊器听胃管是否在胃内D．将胃管末端放入盛水的碗中，观察有无气泡溢出E．让患者感觉胃管是否在胃内 [问答题,论述题]试论食品化学在食品科学中的基础地位。检查粪便原虫包囊，常见的染色方法A.碘染色B.巴氏染色C.H-E染色D.复红染色E.苏丹Ⅲ染色传导深部钝痛的神经纤维是Aα纤维B.Aβ纤维C.Aб纤维D.B类纤维E.C类纤维比赛场地线宽为。A、必须为12cmB、不得超过12cmC、必须为10cm 对于一患慢性肾盂肾炎患者，经系统治疗，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的A.寻找尿路梗阻等不利因素B.停药后，复查尿常规和细菌培养C.多饮水，定时排尿D.增加营养，提高免疫的功能E.大剂量抗生素联合应用女，40岁，子宫全切术后7天，发现不自主漏尿，下列较为适宜的检查是A.尿动力学、膀胱尿道造影、亚甲蓝试验B.亚甲蓝试验、膀胱镜、尿路超声，必要时再行膀胱尿道造影或IVU检查C.亚甲蓝试验、盆腔CT、尿路超声D.膀胱镜检查、尿路超声、同位素肾图E.尿动力学、盆腔MRI

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

[单选]下列各项可以保证地籍资料现势性和准确性的是（）。A.地籍测量B.初始地籍调查C.变更地籍调查D.变更地籍测量 [问答题,简答题]内河营运船舶主机总功率小于多少千瓦的船舶，可免除签发《防止油污证书》？ [问答题,简答题]ＨＴＫ－196型车号自动识别设备系统工作频点是多少？ [单选]高血压性脑出血最好发生部位是（）。A.皮质下白质B.脑桥C.小脑D.脑室E.壳核及其附近 [单选,A2型题,A1/A2型题]心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致，首先提出这一心理治疗的学者是（）A.罗杰斯B.贝克C.艾里克森D.弗洛伊德E.斯金纳 [单选]外阴鳞状上皮细胞增生最主要的症状是（）A.外阴疼痛B.外阴瘙痒C.白带增多D.外阴皮疹E.外阴结节 [单选]分离式闸室结构是在（）上设置永久缝。A.闸墩中间B.闸室底板上C.闸墩一侧D.两侧边墩 [单选]患者，女，35岁，卵巢癌晚期，自知不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，懒于梳理，十分悲哀，下列护理措施哪一项是错误的()A．给予同情和照顾B．允许家属陪伴C．尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪D．尽可能满足患者需要E．加强安全保护 [名词解释]压力容器工作压力 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于淤胆型肝炎的描述下列正确的是（）A.淤胆型肝炎是毛细胆管化脓性炎症B.淤胆型肝炎表现为较长时间肝内梗阻性黄疸和梗阻性黄疸的实验室检查结果C.淤胆型肝炎主要表现为皮肤瘙痒D.淤胆型肝炎肝脏不大E.淤胆型肝炎就是肝外梗阻性黄疸

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

医疗纠纷法律援助 /
依据刑事诉讼法及其相关司法解释的规定，下列证据中不能作为定案证据的是哪一项?A.被告人在审判中的有罪供述，但与以前供述不一致B.未满14周岁的人所作的证言C.被告人因被刑讯逼供而作的有罪供述，但经核实，与其他证据相吻合D.间歇性精神病人在精神正常的时候所述证言对慢性淋巴细胞性甲状腺炎诊断有意义的实验室检查为A.基础代谢率正常，摄131I率升高B.基础代谢率正常，摄131I率降低C.基础代谢率降低，摄131I率升高D.基础代谢率升高，摄131I率正常E.基础代谢率降低，摄131I率降低脑DSA检查可将导管置于A.颈静脉B.静脉窦C.颈外动脉D.椎动脉E.椎静脉什么叫最低坠落着落点？变更的时间通常很紧迫，甚至可能发生现场停工，等待变更通知，这种情况下的工程变更通常发生在。A．工程尚未开始B．工程施工前准备C．工程正在施工D．工程已完工气体灭火储存装置安装时应。A、靠近防护区B、避免安装在阳光能直接照射到的地方C、安装在消防控制室内D、安装在防护区疏散通道门口下列哪种表面处理不能明显提高树脂的粘结强度A.牙釉质面草酸处理B.牙齿表面水冲洗C.牙本质面磷酸处理D.瓷表面氢氟酸处理E.金属表面喷砂，超声清洗进度计划执行中，判断某项工程进度偏差对后续工作、总工期的影响程度，不属于重点分析的是。A.此项工作是否位于关键线路上B.此项工作的进度偏差与质量的关系C.此项工作的进度偏差是否大于总时差D.此项工作的进度偏差是否大于自由时差年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。A、1952B、1954C、1950D、1956 心肌梗死急性期典型的心电图表现是A.T波高耸，无ST段抬高和病理性Q波出现B.T波高耸，随即出现ST段抬高，无病理性Q波出现C.ST段弓背向上抬高，出现病理性Q波，伴T波倒置D.抬高的ST段回到等电位线，T波倒置变深，存在坏死型Q波

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

天是个宝，迟采三天变成草”。采茶季节性非常强，与春耕生产争劳力。有歌谣为证：“采得茶来秧又老，插得秧来茶又黄。” 宝博采茶看似乎唯美、浪漫：清晨，踏着露水，伴着鸟鸣，呼吸着山野间清新的空气无边的茶园、轻松的心情。其实，采茶相当艰辛。有词为证：凤凰岭头春露香/青裙女儿指爪长/度涧穿云采茶去/日午归来不满筐…… 茶叶的品质因产地土质的不同而不同。古人传：上等茶立于岩石，中等茶生于沙砾，下等茶则长在土中；野生的最好，园林种植的次之；向阳处最好，荫坡处次之。喝茶，摄取的是天地之灵气，日月之精华。饮茶，可清热解毒、止渴生津，亦可润化脾肺、醒脑提神。若是三五哥们一起聚会，酒过三杯，喝高了，可来杯浓茶，既能稀释胃内的浓度，又可分解血管里的酒精。 “出门三步为客”。每当家中来客，贤惠人家总是第一时间拿出上等茶叶招待每一位客人，谓之“上茶”。较之烟、酒、槟榔，更受众人欢迎。茶叶可当馈赠礼品。上远方走亲访友，若带上几包“明前茶”作为见面礼，主人定会笑在眉头喜在心。“礼轻情义重”，你也因此而被奉若上宾。 “万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶。”人们的友谊，大多是从一起品茶开始；许多商贾的业务，都是在雅座喝茶时谈成。

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人教版九年级下册数学 27.3 位似(第1课时) (共29张PPT)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

新人教版初中九下27.3位似(1)ppt课件

27.3 位似(第1课时)(课件)九年级数学下册(人教版)

数学：27[1].3位似(1)课件(人教新课标九年级下)1

人教版数学九年级下册《27.3位似(1)》课件(共26张PPT)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

(人教版)九年级数学下：27.3《位似(1)》ppt课件

人教版九年级数学下册 27.3 第1课时 位似(1)上课课件

人教版九年级下册 数学 课件 27.3：位似1 (共24张PPT)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

数学：27.3《位似》(第1课时)课件(人教新课标九年级下)

人教版九年级数学下册 27.3 第1课时位似(1)上课课件

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