人教版语文五年级第一二单元试卷
小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案
小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、读拼音，写词语。
(6分)1.咱们应该主动 pèi hé()组织者，尽快找到 shì yí()的住所。
2.中国古典诗词是讲究yùn lǜ()的，yóu qí()是绝句、律诗。
3.妈妈pǐn cháng()了我做的gāo bǐng()，赞不绝口。
二、给加点的字选择正确的读音，在后面画上“√”。
(3分)镜匣( jiá xiá)便宜( biàn pián)挨近(āiái)沉浸( jìn jìng) 嗜好( hǎo hào)吩咐( fēn fēng)三、在恰当的词语下面画上“_____”。
(3分)1.柔和的阳光下，老人闭目凝神，(欣赏观赏)着随身听里流淌出来的音乐。
2.心思(细腻细致)的人更能发现别人的闪光点，也更在乎别人的感受。
3.临走前，妈妈再三(吩咐属咐)我，一定要把作业做完了才能出去玩。
四、给下列词语中带点的字选择正确的义项，把序号填在后面的括号里。
(6分)①奇异，特别，不寻常;②感到惊奇;③埋怨;④很，十分;⑤神话中的妖魔;非常奇异古怪的人或事物。
1.礼多人不怪( )2.荒着怪可惜( )3.少见多怪( )4.云南十八怪( )5.降妖捉怪( )6.咄咄怪事( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.下列问句中，内容表示肯定的一句是( )(2分)A.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？B.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.谁能把花生的好处说出来？D.妈，怎么还不摇桂花呢?2.根据要求用“欣赏”一词写句子。
(4分)(1)表示享受:______________________________________________________ (2)表示喜欢:______________________________________________________3.用上恰当的关联词，把下面的两个句子连成一句话。
新人教部编本小学五年级上册语文第一+第二单元测试题(单元练习)
人教部编本小学五年级语文上册第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
镜匣．(xiájiá) 榨．(zhàzhǎi)菜眼睑．(jiǎnliǎn)便．（piánbiàn）宜缠．（cháncán）绕嗜．好（shìsì）二、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
( )(2)“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
( )(3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
( )(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
( )三、选择题1．“两人一条心，有钱堪买金”告诉我们要（）A.齐心协力B.斤斤计较C.珍惜时间D.坚持不懈2.“不愁无处下金钩”的上一句是（）A.但有绿杨堪系马B.留得五湖明月在C.四海之内皆兄弟D.深山毕竟藏猛虎四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.花生（）不好看，（）很有用。
2.（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。
3.小时候，我（）对什么花。
（）不懂得欣赏。
4.（）不来台风，我（）可以收几大箩。
5.我（）不掀开叶片往里看，（）不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)_______________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_______________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。
人教版五年级语文上册第一二、三四、五六、七八单元试卷
人教版五年级语文上册第一二单元复习题班级姓名一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋（yán）鼓（lì）（shū）理招（pái）境（yù）（shuāi）老大（dǐ）灵（hún）二、请你为词语中的加点字选择正确读音。
（在正确的读音上打“√”）酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì）骨气（gǔ gù）．．．．血色（xuâ xiě）分外（fēn fân）磨难（nán nàn）抹净（mā mǒ）．．．．三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节风（）雪（）（）书（）画（）天（）地四、请你用关联词语填空。
1．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2．（）不来台风，我（）可以收几大箩。
3．（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。
4．回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1．春风又绿江南岸，。
2．风一更，雪一更，。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳1．那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2．一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。
2．老师教育我们要（）时间，勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是，也是。
八、请你完成下面的选择题。
1．没有语病的一句是（）A．既然你来了，我也该走了。
B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。
C．这次学术会，收获很大，时间并不长。
D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。
2．作者与文题对应正确的一组是（）A．《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍C．《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛3.运用比喻修辞方法的一句是（）A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
五年级语文一二单元试卷人教版
五年级语文一二单元试卷人教版第一部分选择题（20分）一、给下列汉字按注音标出声调。
（5分）1. 情āi2. 洪 hóng3. 锻 duàn4. 礼lǐ5. 珍zhēn二、根据汉语意思，选择英文翻译（5分）6. 得分A. Go to schoolB. ScoreC. Improve7. 学习A. LearnB. StudyC. Write三、选择与下列句子画线部分意思相近的选项。
（5分）8.你认为那本书怎么样？A. How do you think of the book?B. What do you think of the book?C. Do you like the book?9.她去当志愿者了。
A. She goes to be a volunteer.B. She goes to volunteer.C. She volunteers.四、根据汉语意思，选择正确的答案。
（5分）10. 改进的重要性A. importanceB. sceneryC. improvement11. 李老师的学生A. Mr. Li's studentsB. Li's studentsC. Mr. Li students第二部分非选择题（20分）五、根据图示，完成语句。
（5分）12. 她的家乡在苏州。
Her hometown is in Suzhou.13. 这个乡村有湖、山和田地。
This village has lakes, mountains and fields.14. 大家爱读书，也喜欢参加各种文体活动。
Everyone loves to read and also likes to participate in various activities.15. 他们利用周末时间活动外出旅游。
They take advantage of their weekends to travel outside.六、补全对话（5分）A: Hi, Jane. How was your weekend?B: Hi, Tom. It was great. I went to my grandparents' home.A: That sounds like fun. __16__B: Yes, we took a trip to the countryside.A: Was the scenery there beautiful?B: __17__ There were many lakes and mountains. We also saw some farmers working in their fields.A: __18__B: We had a great time. But it was also sad to leave.A: __19__B: That sounds nice. Let's go together next time. A: __20__B: Sure!16. What did you do?17. Yes, it was very beautiful.18. Did you enjoy it?19. I'd like to go too.20. Shall we go together?。
人教版五年级语文上册第一二单元试卷及答案
人教版五年级语文上册第一二单元试卷及答案人教版五年级语文上册第一二单元试卷及答案一、选择题1.下列画线字的读音完全正确的一项是（）A.磨难(nàn)屋檐(yán)支撑(chēng)手绢(juàn)B.担忧(yōu)漂泊(pō)忽略(lüè)衰老(shuāi)C.欺凌(líng)梳理(shū)所谓(wèi)稀罕(hàn)答案：A改写：下面的单词中读音完全正确的是磨难、屋檐、支撑、手绢。
2.下列词语中没有错别字的一组是(。
)A.培养贪焚比喻饱揽B.姿态玷污潺潺至少C.借鉴报尝锻练心扉答案：C改写：下面的单词中没有错别字的是借鉴、报尝、锻练、心扉。
3.下列句子中,没有语病的一项是（）A.全校师生以及女老师都参加了三八妇女节活动。
B.参观了展览馆,受到了很大的教育。
C.虽然当时大雨倾盆,但他还是准时到了学校。
答案：C改写：下列句子中没有语病的是虽然当时大雨倾盆，但他还是准时到了学校。
4.下列句子中,表达的意思与其他两句不相同的一句是（）A.我不得不承认交亲是对的。
B.我能承认父亲是对的吗?C.我必须得承认父亲是对的。
答案：A改写：下列句子中意思与其他两句不相同的是我不得不承认交亲是对的。
5.中秋之夜,远在新疆的爸爸给我和妈妈发来一张遥望明月的照片,并附诗两句。
在下列诗句中,爸爸选择哪一项最贴切?(。
)A.但愿人长久,千里共婵娟。
B.聒碎乡心梦不成,故园无此声。
C.春又绿江南岸,明月何时照我还。
答案：A改写：在下列诗句中，爸爸选择最贴切的是但愿人长久，千里共婵娟。
6.在下面语段空白处依次填入四个句子,排序最恰当的是哪一项?(。
)春日踏青,青芜如毯。
夏日听雨,雨声淅沥。
秋日看花,XXX。
冬日观雪,瑞雪飞舞。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝梦幻的迷蒙②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②答案：B改写：四季如诗，春日踏青，XXX如毯；夏日听雨，雨声淅沥；秋日看花，XXX；冬日观雪，瑞雪飞舞。
小学语文-有答案-新人教版五年级(下)第一、二单元测试卷
小学语文-有答案新人教版五年级（下）第一、二单元测试卷二、标题1. “绝胜烟柳满皇都”的前一句是（）A.草色遥看近却无B.千门万户曈曈日C.最是一年春好处2. 《渔歌子》的作者是（）A.韩愈B.张志和C.王安石3. 描写“宋代过春节”的古诗是（）A.《渔歌子》B.《长歌行》C.《元日》4. “自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。
”这句名言是（）说的。
A.丰子恺B.巴金C.罗丹5. “游人俱从此月，群而观之，过五月乃已”中的“已”解释为（）A.已经B.停歇C.开始6. 下列词语中与“鲜为人知”的“鲜”读音相同的是（）A.河鲜B.鲜见C.鲜货7. 喻指“关键”的人体名称的词语是（）A.手足B.手脚C.身手D.耳目8. 下列词语中没有错别字的是（）A.巍峨啄磨训斥B.辩认锤练钦佩C.装扮粗犷慨叹9. “春末夏初，这些花儿盛开时，像一片（）的五彩海，与远处波动的湛蓝相（）。
”句中划线处应填的词语是（）A.寂静辉映B.静谧照映C.静谧辉映10. 下列说法有错误的是（）A.《鲁迅与时间》这篇课文分别从“熬夜工作”及“除夕工作”两个方面介绍鲁迅的“巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的”。
B.《勤奋自学成大器》记叙了华罗庚在年少时勤奋学习的故事，表现了他为解救人类疾苦的坚强信念和对科学实验摆着不挠的勇气。
C.《火烧云》是由著名女作家萧红所写的写景抒情散文。
11. 阅读理解无言的爱父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。
多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。
而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。
他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。
透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价﹣﹣这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。
五年级上册语文第一二单元试卷
人教版五年级上册语文第一二单元试卷一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。
（8 分）píng héng （）xié tiáo （）yǔn nuò（）lǎn duò（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4 分）间隔（jiàn jiān）勉强（qiáng qiǎng）落下毛病（lào luò）人影绰绰（chuò zhuó）3.比一比，再组词。
（8 分）汛（）访（）挽（）怯（）讯（）妨（）晚（）却（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（10 分）（）（）协力理（）当（）（）（）不提（）所（）然难以（）（）秦王只想得到和氏璧，（）以十五座城来交换，蔺相如看出了秦王没有诚意，（）地指出秦王的阴谋。
5.按要求改写句子。
（10 分）（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）（3）他的话没有完全错。
（改为肯定句）二、积累运用（20 分）1.把下列句子补充完整。
（8 分）（1）盛年不重来，（）。
及时当勉励，（）。
（2）莫等闲，（），空悲切。
（3）（），不弃功于寸阴。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，（）。
2.根据课文内容填空。
（12 分）（1）《搭石》一文通过描写乡亲们（）、（）等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
（2）《将相和》一文中“将”指（），“相”指（），“和”是（）的意思。
课文讲述了（）、（）、（）三个小故事。
三、阅读理解（20 分）（一）课内阅读。
（10 分）《搭石》片段经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
人教版小学五年级上册语文一二单元试卷附答案[1]
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五年级语文第一二单元综合测试姓名______ 等级______一、看拼音写字x ī han y ōu f āng shu āi l ǎo g ǔ l ìn éng sh ūsh àn hu àháo bù yóu yù 二、判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”1、一水间． 间．隔（ ）。
2、泊．船 湖泊．（ ）。
3、重．要 重．复（ ）。
4、照我还． 归还．（ ）。
三、辨别形近字，并组词婪（ ） 尝（ ） 忧（ ） 呕（ ）喻（ ） 禁（ ） 偿（ ） 扰（ ） 区（ ）愉（ ） 四、选词填空反应 影响 反映 1、用户都（ ）“永久”牌自行车质量好。
2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（ ）。
3、上课随便说话，会（ ）别人听课。
五、把下面的词语补充完整。
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同 牵（ ）挂（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣 六、按要求改写句子1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）----------------------------------------------------------------------- 2、难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句） -------------------------------------------------------------------------- 3、老共产党员英勇献身的精神令人感动。
（改成反问句） ________________________________________________ 4、桌子上放着空白的标签和订户的名册。
（缩句） ________________________________________________ 5、太阳出来了。
（拟人句）________________________________________________ 6、主席台上响起来掌声。
五年级语文上册第一二单元测试卷及参考答案
五年级语文上册第一二单元测试卷及参考答案答案：略（没有提供需要查找的词语）12.下列词语中，有两个字的注音有误的一项是（2分）答案：B（唯独注音为wéi dú，正确应为wéi dú）13.《落花生》一文中，作者通过花生的特点来说明做人的道理，这些道理是（每空1分，共5分）答案：朴实无华、用处很多、不计较得失、脚踏实地、不骄不躁14.下列句子中，有语病的一项是（2分）答案：D（“香飘十里”应为“香气飘十里”或“香气袭人”）15.下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（2分）答案：A（“不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”使用了比喻修辞，把花生与其他果实进行对比，突出了花生的特点）。
16.下列句子中，使用了拟人修辞的一项是（2分）答案：C（“白鹭站在水田中央，不动声色地盯着一条黑色的小鱼”中的“不动声色”是将白鹭拟人化，赋予其人的行为和情感）。
17.下列句子中，使用了排比修辞的一项是（2分）答案：B（“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”中的“嗒嗒的声音”、“轻快的音乐”进行了排比，使句子更加生动形象）。
18.下列句子中，使用了比喻和排比修辞的一项是（2分）答案：D（“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿”中的“好肥”使用了比喻修辞，将物品与球儿进行对比，突出了其肥大的特点；“整个身子好像一个蓬松的球儿”中的“好像”则使用了排比修辞，与前半句“好肥”形成呼应，使句子更加生动形象）。
四、阅读理解。
（30分）A19.《白鹭》一文中，下列句子中没有使用拟人修辞的一项是（2分）答案：B（“在水田中央，一只白鹭在悠然自得地低头觅食”中的“悠然自得”是将白鹭拟人化，赋予其人的情感和行为）。
20.《白鹭》一文中，下列句子中使用了比喻修辞的一项是（2分）答案：D（“它的身体被白色的羽毛覆盖着，好像穿了一件雪白的礼服”中的“好像穿了一件雪白的礼服”使用了比喻修辞，将白鹭的外貌与穿着礼服进行对比，突出了其美丽的特点）。
人教版小学五年级语文上册第一二单元综合测试题
）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，
四、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。 分） （6 不（ 心（ ）而喻 ）理得 倾（ 浮想（ ）大雨 ）翩 毫不犹（ 不求甚（ ） ） 别出（ 滚瓜（ ）裁 ）熟
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ该记的东西都背得
了，所以这次考试我信心十足。
PS:双击获取文档。Ctrl+A，Ctrl+C,然后粘贴到word即可。 未能直接提供word版，抱歉。
E 保持
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境都是社会公德的要求。 （2）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都 被我翻过了。刚开始，我读得很快， （ 的， 故事中人物的命运遭遇吸引了我， 他们的 （ 我开始（ 我的作文构思就（ ） ，落笔也（ ） 。 ） ，大有“不求甚解”的味道。慢慢 ） 常常使我 （ ） 。
yōu fāng ( ) (
jīng shãn )
二、 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 分） （3 咽下（yàn yâ） 腋下（yiâ yâ） 适宜（yí yì） 低头折节（shã zhã）
欺凌（líng lín） 如饥似渴（shì sì） 三、选词填空（只写序号）（5 分） 。 （1）A 注意 B 保护 C 遵守 D 爱护
人教版小学五年级语文上册第一二单元综合测试题
第一部分：基础知识积累与运用（43 分） 一、 根据拼音写词语。 （10 分） zhāo pái ( ) huán jìng ( ) ( zhī qù ) dùn shí ( ) guāng gù ( háo ( ) bú shuāi lǎo ( yóu ) yù )
2019-2020学年人教部编版五年级语文上册第一、二单元试题
五年级语文上册第一、二单元试卷一、阅读找关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。
（10分）1、作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。
《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。
《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。
《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
二、阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。
（8分）2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。
（）3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。
（）4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。
（）5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（）6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲，如果不是在具体的语境中，无法判断是褒义词还是贬义词。
（）7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。
（）8、目前已知速度快的事物，把它们按照从快到慢的顺序排位应该是：光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。
（）9、“每当讯期来访，这里一定会有山洪爆发，人们过河还得拖鞋捥裤。
但是人们只要同心协力，必能解决问题。
懒惰的人还会受到谴责。
”这句话里面有五个错别字。
（）三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。
为句子补充适当的关联词。
地道战（）式样繁多，（）隐蔽又安全，有许许多多气孔，（）不气闷，（）不嫌暗。
（）敌人想出什么毒辣的法子，（）都无法破坏它，有了地道战，人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
五年级上册语文第一二单元测试卷
五年级上册语文第一二单元测试卷一、基础知识积累与运用（40 分）（一）看拼音，写词语。
（10 分）1. gāo bǐng（）是一种传统美食。
2. 爷爷在园子里pái huái（），似乎在思考着什么。
3. 那片mù tóng（）林长得郁郁葱葱。
4. 他读书的时候很zhuān xīn（）。
5. 我和小伙伴在河边diào yú（）。
6. bái hè（）是一种美丽的鸟。
7. 我们不能wàng què（）老师的教导。
8. 他把shì yí（）藏在了草丛里。
9. 母亲把luó kuāng（）放在了桌子上。
10. 清晨的jiāo wài（）空气很清新。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）1. 那畔（bàn pàn）行，夜深千帐灯。
2. 聒（guā guō）碎乡心梦不成。
3. 一水间（jiān jiàn），脉脉（mài mò）不得语。
4. 摇落了轻的叶（yè yiè）子。
5. 空（kōng kòng）山新雨后。
6. 随意春芳歇（xiē jiē）。
（三）形近字组词。
（8 分）1. 嫌（）谦（）2. 浇（）晓（）3. 慕（）幕（）4. 亭（）停（）5. 箩（）萝（）6. 饼（）拼（）7. 浸（）侵（）8. 茶（）荼（）（四）词语填空。
（6 分）（）书（）画风（）雪（）（）天（）地（）（）大雨相（）为（）（）（）不离（五）按要求写句子。
（10 分）1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨呢？（改为陈述句）2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）3. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）4. 有一种号称“海中之虎”的虎鲸胃口大得惊人。
（改为夸张句）5. 小珍珠鸟在鸣叫。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第二单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第二单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，段前空两格，注意字的大小和间距。
冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼hu ì y ì( ) 室举行。
此次活动任务：一是阅读有关c ǎi f ǎng ( ) 汛期情况的文章，了解党员与群众之间相互xi é zu ò ( )、j ù ju é ( ) 不良习气的先进事迹；二是阅读 p ēn q ì（ ）式飞机f ǔ ch ōng( ) 和火箭围绕ch ì d ào ( )飞行的相关说明性文章，进一步了解科研人员研究技术时所遇到的困难；三是阅读昔日q īn l üè ( )者犯下滔天罪行的文章，明白少年不应l ǎn du ò( ) ,应勿忘国耻,振兴中华。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.陶渊明这样告诫我们珍惜时光：“盛年不重来， 。
， 岁月不待人。
”2.哥哥在周末也会抓紧时间学习，他常常说：“不饱食以终日， 。
”3.如果有了想法，就要主动去做，不要一直拖延，因为“多少事， ；天地转， 。
一万年太久， 。
”4.我们现在应该珍惜光阴，好好读书，不要等将来一事无成的时候才后悔，正如岳飞所言“莫等闲， ， 。
”5.我在课外积累的关于“惜时”的名句有： 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音．．全对．．的一项是（ ） A.陷（xi àn ）坑 喷（p ēn ）射 言辞(c í) 谴（qi ǎn ）责 B.冠（ɡu àn ）军 岔（ch à）道 削（xu ē）弱 胆怯（qu è） C.诺言（n uò） 大臣（ch én ） 强（qi án ɡ）逼 输赢（y íng ） D. 间（ji àn ）隔 汛 (x ún)期 浩瀚(hàn) 抵御（y ù） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
2019-2020部编人教版5五年级语文上册第一、二单元测评试卷
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟)姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)镜匣．(ji á xi á) 长喙．(hu ì yu án) 石榴．(li ú liu) 趴．下(p ā b ā) 眼睑．(li ǎn ji ǎn) 垂蔓．(m àn w àn) 二、看拼音，写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1．补充词语。
(4分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( ) 香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2．词语搭配连线。
(8分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花 茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 淘气地 陪伴3．写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。
( ) (2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
( )( ) (3)三个月后，那一团越发繁茂．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩．．的鸣叫。
( )( )4．用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。
四、读一读．选一选。
(10分)1．下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A ．嘻好 寻常 天色 好处B ．青色 致少 茶叶 木兰花C ．结构 榨油 忘确 清晨D ．黄昏 恩惠 文毫 台风 五年级语文（上）（部编版） 【新教材】2．依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。
(2)全年，整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动， 下一时的感受。
最新部编人教版五年级语文上册第一、二单元复习题(单元测试)
人教部编本小学五年级语文上册第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，用“一一”标出。
镜匣(xidjia) 榨(zhazhai)菜眼睑(jianlian)• • •便(pianbian)宜缠(chancan)绕嗜好(shisi)♦• •二、下列说法正确的打“，错误的打“X” O(1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
()(2)“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
()(3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
()三、选择题1.“两人一条心，有钱堪买金”告诉我们要()A.齐心协力B.斤斤计较C.珍惜时间D.坚持不懈2.“不愁无处下金钩”的上一句是()A.但有绿杨堪系马B.留得五湖明月在C.四海之内皆兄弟D.深山毕竟藏猛虎四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.花生()不好看，()很有用。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些，而且太不寻常了。
3.小时候，我()对什么花。
()不懂得欣赏。
七、阅读短文，回答问题。
失去声音的鸟一群鸟在天上飞。
它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
它们飞着。
没有方向，没有目的。
飞，只是因为它们还能飞。
只有飞着，它们才知道自己还活着，生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。
这里是死亡之海一一罗布泊无人区。
没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的，只知道，它们从飞进来, 就没有吃过一点食物，喝过一点水。
因为罗布泊无人区根本没有食物和水。
在鸟儿们的字典里，“天高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的经验和它们自己的体会。
哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带进罗布泊。
这是个陌生的世界，没有它们所熟悉的任何东西。
绕树三匝，无枝可依。
因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。
它们飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本能，机械地飞。
人教版语文五年级上册一二单元测试卷
人教版语文五年级上册一二单元测试卷第一学期过程性评价检测题五年级语文1、2单元班别。
姓名。
学号。
分数：一、字词大观园（25分）1、学好语文，重在积累。
瞧，我又积累了许多新词语。
（10分）___、___、___、háobù、______、___、___、jìngfēng、___改写：积累新词语是学好语文的关键。
我又学到了许多新词，如“书柜”、“剧爬”、“半路”、“好不容易”、“有余”、“幽芳衰”、“老味道”、“独臂”、“惊风起雪鸦”。
2、把下面的词语补充完整，从中选合适的词填写在句中的横线上。
（补充词语4分，其余每空1分，共9分）心（有）、理（有）、不言（之）、如（是）、似（的）、瓜（熟）、千篇（一律）、身手（矫健）、肠（子）、肚（子）有味①考试终于来了，我得到了一个________的好机会。
②___正读得________，爸爸却告诉她上学时间到了。
③含有近义词的四字词语有________、________，我能再写一个________。
改写：①考试终于来了，我有了一个________的机会。
②小红正读得________，却被爸爸告知上学时间到了。
③近义词的四字词语有________、________，我还能写一个________。
3、字典是不说话的老师，查字典你一定很熟练吧！（每空1分，共6分）沉”按音序查字法应先查大写字母C；按部首查字法应先查部首氵。
在字典中的解释有：①沉入水中；②程度深；③镇定，稳重；④份量重。
在下列各词中，“沉”字应选哪种解释？在后面括号内填序号。
沉重（4）沉思（2）沉船（1）沉着（3）改写：字典是一位不会说话的老师，你一定很擅长查字典吧！查“沉”字时，按音序应先查大写字母C；按部首应先查部首氵。
在字典中，“沉”字的解释有：①沉入水中；②程度深；③镇定、稳重；④份量重。
在下列各词中，“沉”字的解释应选用哪一项？请在括号内填入序号。
二、句子训练营（8分）1、按要求改写句子。
小学五年级语文上册第一单元测试卷(共三套)
（）（）（）yú lèbèi sònɡ biān xiě（）（）（）二、（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）三、辨别形近字，并组词（4分）惧（）誊（）檐（）婪（）俱（）誉（）瞻（）焚（）四、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（2分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（）（）五、把下面的词语补充完整。
（6分）（）心（）血流（）溢（）（）（）一律牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣六、选词填空。
（3分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
光辉光亮光彩5、一刹那，这深红的圆东西发出夺目的（）。
6、太阳的（）给黑云镶了一道光亮的金边。
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（6分）1、一日无书，。
（）5、书犹药也，。
（）（）八、下列没有错别字的一组是（）。
（1分）A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律九、根据意思，写出相应的词语。
（5分）1、形容十分惦念，放心不下。
（）2、不用说话就能明白，道理很明显。
（）3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（）4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（）5、写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）十、选择恰当的关联词填空。
（5分）不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1、我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
五年级语文上册第一二单元考试试卷附答案
五年级语文上册第一二单元考试试卷附答案一、填空题1. 孟母三迁，是指孟子的母亲三次迁移家庭，目的是为了让孩子接受更好的教育。
2. 词语积极意义相反的词叫做反义词。
3. 形容词用来描写名词的特征或状态。
4. "央视"是中国中央电视台的简称。
5. 名词可以表示人、事物、地点、状态等。
6. 动词可以表示人或事物的动作或状态。
7. 拟声词是模拟动物或物体的声音的词语。
8. 《小燕子》这首歌的作者是聂耳。
二、判断题1. 中国的首都是上海。
(×)2. "葡萄"这个字是由"卜"和"力"组合而成的。
(×)3. 成语是由一个或几个字组成，有特定的意义。
(√)4. 动词是表示人或事物的名词。
(×)5. 古代的作家被称为"诗仙"。
(√)6. "勇敢"和"胆怯"是反义词。
(√)7. 诗歌是用散文的方式写作的。
(×)8. "天安门广场"的主题曲是《我爱北京天安门》。
(√)三、选择题1. 下面哪个字不是由"氵"部组成的？A. 河B. 水C. 波D. 江答案：C2. 下面哪个词语不是用来形容动物的？A. 趸B. 美C. 可爱D. 智慧答案：A3. 下面哪个成语表示迅速和敏捷？A. 鸟语花香B. 人山人海C. 马到成功D. 心花怒放答案：C4. 下面哪个词语的拼音开头是"zh"音？A. 中B. 南C. 美D. 日答案：A5. 下面哪个句子使用了拟声词？A. 外面的雨点儿滴答滴答地落在窗户上。
B. 小明读了一本很有意思的故事书。
C. 昨天妈妈给我买了一个漂亮的书包。
D. 爸爸喜欢在周末的时候钓鱼。
答案：A四、阅读理解寓言故事《乌鸦喝水》从前，有一只乌鸦口渴得无法忍受，它来到一口井旁边想喝水，可是井里的水很低，它喝不到。
人教版小学五年级上册语文一二单元试卷附答案
人教版小学五年级上册语文一二单元试卷附答案五年级语文9月份测试卷一、我读得准确，写得漂亮（见拼音）（9分）xīhanyōufāngshuāilǎoshǒujuànnéngshūshànhuà()()（）()（）二、我来做评判（判断以下几组带点单词的发音是否相同，勾选“√“同样的，打勾”√“适用于不同的”×”（4分）一、一水间间隔（）。
2、泊船湖泊（）。
3、重要重复（）。
4、照我还归还（）。
三、辨别形近字，并组词（4分）贪婪味觉忧虑呕吐灼伤补偿干扰区选择单词并填空（6分）反应影响反映1、用户都（）“永久”牌自行车质量好。
2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）。
3、上课随便说话，会（）别人听课。
五、修改病句（4分）1.会场上五颜六色的红旗飘扬。
2.每当老师提问时，他总是第一个发言。
6.完成下列单词。
（6分）（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣七、古诗内容我知道（8分）1.秋季思想口述（4分）__________________________________________________________________________。
2.这首诗的作者是（）一代。
这首诗表达了诗人的感情。
（4分）8。
根据原文填空（8分）一、一日无书，。
2.阅读突破万卷，。
3.黑发不懂得勤勉，早熟，。
4、，。
九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。
（６分）（）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天、白云。
十、阅读（２０分）我喜欢和很多顾客一起去书店，因为他们不会被注意到。
虽然很多人来这里读书，但恐怕没有像我这样经常光顾、从不买书的人。
所以我想隐藏自己。
有时我会对一个成年人一丝不苟，就好像我是他的妹妹或女儿一样。
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义务教育课程标准实验教科书人教版
五年级下册语文第一、二单元试卷
（内容：第一、二单元答卷时间：100分钟满分：100分）
班级姓名座号得分
一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。
（5分）
xuàn rǎn xiūsèqīng xīhuòhuàn shāmò
二、比一比，再组词。
（10分）
漠（）赋（）渲（）跤（）僵（）寞（）贼（）喧（）较（）疆（）三、把词语补充完整。
（6分）
随（）所（）一（）（）里（）色欲（）
（）以继（）（）（）一体栩栩（）（）
四、在括号里填上恰当的词语。
（6分）
（）地戏耍（）地翻动（）地咀嚼（）地观察（）的身影（）的童年（）的棉袄（）的草原（）滑翔（）作品（）黄瓜（）愿望五、选词填空。
（6分）
热闹热情
1.作者第一次访问内蒙古草原，就受到蒙古族人民的（）款待。
2.下课铃一响，操场上就（）起来。
飘扬飘忽
3.远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面（）着鲜艳的旗帜。
4.望着这座群雕，就仿佛听到了（）在大漠中的悠悠驼铃声。
危险风险
5.世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的（）。
6.这条路崎岖难行，车开进去太（）了。
六、用“——”画出下面句子中的错别字，把正确的写在（）里。
（6分）
1. 好客的主人瑞进来大盘的手爪羊肉。
（）（）
2. 拉骆驼的摘下了他的粘帽，头上帽着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。
（）（）
3.每当人们疑望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的暇想。
（）（）
七、按要求改写句子。
（8分）
1. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）
2. 我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
（缩句）
3. 园子留下回忆。
（扩句）
4. 我国是世界上最多的人口国家。
（修改病句）
八、按课文内容填空。
（5分）
1. 不积跬步，无以至千里；。
2. ，不是遮头是使风。
3. 草铺横野六七里，。
4. 这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。
九、说说你对下面句子的理解。
（2分）
我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（摘自《童年的发现》）
十、阅读短文，回答问题。
（16分）
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的事情是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。
迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。
密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠
见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，
绚丽夺目。
马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在
马上你用不着离鞍□只要一伸手□就可以捧到满怀的鲜花□
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1、在文中找出下面词语的近义词。
（3分）
耸立（）酷暑（）闪烁（）
2、给文中第二自然段□处加上合适的标点。
（2分）
3、找出文中两个打比方的句子，用“——”线划出来并填空。
（4分）
（1）第一句把比作。
（2）第二句把比作。
4、文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的美。
（2分）
5、读文中划线的句子后，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）
（1）这是一个反问句。
（）
（2）春天的花园比得过天山的美丽。
（）
（3）天山的美使春天的花园逊色。
（）
（4）这句话起到了总结全文的作用。
（）
6、读了这篇短文，你有什么收获？（3分）
十一、习作。
（30分）
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发
现，一场争执……都饱含着我们的快乐、梦想、追求……。
请你围绕“童年的一
件事”写一篇习作。
要求：题目自拟，语言流畅，内容具体，能表达自己的真情实感。