2019届高三提高班探究实验专题练习一

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实验与探究-2019年高考真题和模拟题分项汇编生物(解析版)

实验与探究-2019年高考真题和模拟题分项汇编生物(解析版)

专题13 实验与探究1.(2019北京卷·1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】【分析】1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。

染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。

2、把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密。

再换成高倍镜仔细观察,首先找出分裂中期的细胞,然后再找前期、后期、末期的细胞。

注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。

最后观察分裂间期的细胞。

【详解】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,此时观察不到细胞核,因为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染料易于与染色体结合,而不易与其他结构成分结合,D正确;因此,本题答案选B。

【点睛】解答本题的关键是:明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理,以及有丝分裂各时期的特点,再根据题意作答。

2.(2019北京卷·2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(1)

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(1)

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(1)1. 某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程。

他先调整斜槽轨道使槽口末端水平,然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy,将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,Oy轴与重锤线重合,Ox轴水平(如图甲)。

实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下,经过一段水平轨道后抛出。

依次均匀下移水平挡板的位置,分别得到小球在挡板上的落点,并在方格纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹(如图乙所示)。

已知方格边长为L=5cm,重力加速度为g=10m/s2,计算结果取两位有效数字。

m/;(1)小球平抛的初速度v0= s(2)小球运动的轨迹方程的表达式为y=x2。

(3)你认为下列情况可能产生实验误差的是。

A.小球在轨道上滚动过程中有摩擦力B.每次下移水平挡板不均匀C.实验时,水平挡板有时倾斜D.固定方格纸的木板有时倾斜2. 在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中⑴备有如下器材。

A.干电池1节B.滑动变阻器(0~20Ω);C.滑动变阻器(0~1kΩ)D.电压表(0~3V);E.电流表(0~0.6A);F.电流表(0~3A);G .开关、导线若干其中滑动变阻器应选___ ,电流表应选_ ___.(只填器材前的序号)⑵为了最大限度的减小实验误差,该实验最合理的电路图如图所示。

该电路测量的电池电动势 ,内阻 (填偏大、偏小、不变)(3)按照上面的电路图将实物连成实物电路图。

3. 如图所示,真空室内存在宽度为d =8cm 的匀强磁场区域,磁感应强度B =0.332T ,磁场方向垂直于纸面向里;ab 、cd 足够长,cd 为厚度不计的金箔,金箔右侧有一匀强电场区域,电场强度E =3.32×105N/C ;方向与金箔成37°角.紧挨边界ab 放一点状α粒子放射源S ,可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子,已知:α粒子的质量m =6.64×10-27kg ,电荷量q = 3.2×10-19C ,初速度v = 3.2×106m/s 。

天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研语文试卷(带答案)

天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研语文试卷(带答案)

静海一中2018-2019第一学期高三语文(9月)学生学业能力调研试卷第Ⅰ卷基础题(共30分)一、基础知识(易混易错题组)(共6小题,每小题3分,共 18分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A.噱.头(xué) 菁.华(jīnɡ) 偌.大(nuò)一鳞半爪.(zhǎo)载.欣载.奔(zài)B.瓜瓤.(ránɡ) 胡诌.(zhōu) 苍穹.(qiónɡ) 瑕瑜互见.(xiàn)喋喋..不休(dié)C.勖.勉(xù) 泥淖.(nào) 泡.桐(pào) 日臻.完善(zhēn) 踉踉跄.跄(qiànɡ)D.咯.血(kǎ) 剽.悍(piāo) 谥.号(shì) 居心叵.测(pǒ)扺.(zhǐ)掌而谈2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.精粹辐射气概入场券满腹经纶B.松弛妨碍宣泄名信片张皇失措C.赝品赃款蜇伏录像带脍炙人口D.蘸水装祯编纂舶来品礼尚往来3.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是 ( )A.碑帖.(tiè)抱不平绿草如茵刀把.子bà相.机行事xiàngB.葳蕤.(ruí)势利眼卑躬曲膝撒.大网sā博闻强识.zhìC.牌坊.(fānɡ) 一溜烟通货膨胀狙.击手jū蓦.然回首mùD.梵.文(fàn) 雷震雨中流砥柱沏.茶喝qī杀一儆.百jǐng4.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①从某种程度上来说,要让制假售假者在经济上身无长物....,法律上“牢底坐穿”,打假才能产生足够的杀伤力。

②该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不负众望....,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

③游客翻墙逃票现象时有发生,野生动物园方面称“管不了”,派出所说“没空管”,这种态度让人不可理喻....。

2019届高三生物上学期质量调研(一模)试题 新版 新人教版

2019届高三生物上学期质量调研(一模)试题 新版 新人教版

2019届高三生物上学期质量调研(一模)试题考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。

3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。

一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.下列生命科学探究活动的基本步骤中,第一步是A.提出假设 B.设计实验 C.分析数据 D.得出结论2.下列属于原核生物的是A.硅藻 B.黏菌 C.酵母菌 D.幽门螺旋杆菌3.下列物质中,在正常情况下不.会出现在人体内环境中的是A.抗体 B.肝糖原 C.胰岛素 D.氨基酸4.图1所示用灼烧接种环进行微生物划线法接种的示意图中,规范正确的是5.下列关于植物组织培养的叙述中,错误..的是A.其原理是细胞的全能性 B.必须在无菌条件下进行C.外植体也需要消毒 D.愈伤组织的形成是一种再分化过程6.图2为反射弧的局部示意图。

刺激c点检测各位点的电位变化,检测不.到电位变化的是A.a B.b C.d D.e7.比较来源于不同地区的12头大熊猫体内的36种蛋白质,其中只有一种蛋白质具有多种不同的变型。

说明:大熊猫的A.遗传多样性较低 B.物种多样性较低C.蛋白质功能比较单一 D.蛋白质表达水平较低8.下列关于酶固定化技术的叙述中,合理的是A .只能利用物理学的方法进行酶的固定B .固定的载体一般为液态的C .固定后的酶仍然具有酶的活性D .固定化酶只能利用一次,不能重复利用 9.图3示酵母菌发酵实验。

其中X 、Y 分别代表A .石蜡油 蓝色B .石蜡油 黄色C .酒精 蓝色D .酒精 黄色10.用抗虫非糯性水稻(GGHH )与不抗虫糯性水稻(gghh )为亲本杂交得F 1,F 1自交得F 2,F 2的性状分离比为9:3:3:1,则F 1中两对等位基因在染色体上的位置关系是11.对表1中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是 表1待测物质 检测试剂 预期显色结果 ① 葡萄糖 碘液 红黄色 ② 脂肪 苏丹Ⅲ 橘红色 ③ 淀粉 班氏试剂 蓝色 ④蛋白质双缩脲试剂紫色A .①③B .②③C .①④D .②④12.若1个35S 标记的大肠杆菌被1个32P 标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体 A. 一定有35S ,可能有32P B. 只有35S C. 一定有32P ,可能有35S D. 只有32P13.图5为基因表达过程中相关物质之间关系的文字图解。

吉林省吉林市2019届高三上学期第一次调研测试物理(含答案)

吉林省吉林市2019届高三上学期第一次调研测试物理(含答案)

吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第一次调研测试物理(满分110分,答题时间90分钟)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至4页(12道题)第Ⅱ卷4至8页(5道题)考生注意: 1. 所有答案一律填写在“答题纸”对应的题号处,答在试卷上的无效。

2. 考试结束,只交“答题纸”第Ⅰ卷(选择题共48分)本卷共12小题,1—8题为单选,每题4分,不选或错选的得0分;9—12题为多选,每题4分,全选对的得4分,选对但不全得2分,有选错或不答的得0分。

将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处1.伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,并且通过实验加以验证:伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据,伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析,并得出了结论。

下列各式哪一个是伽利略通过这个实验得出的结论A. 错误!未找到引用源。

B. 错误!未找到引用源。

C.312123v v v ks s s D.312222123s s s kttt2.a 、b 两物体在同一直线上运动,二者运动的v-t 图象均为直线。

如图,已知两物体在4s 末相遇。

则关于它们在0~4s 内的运动,下列说法正确的是A .a 、b 两物体运动的方向相反B .a 物体的加速度小于b 物体的加速度C.t=2s时两物体相距最远D.t=0时刻,b在a前方3m远处3.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。

穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为F N。

在运动过程中A.F减小,F N减小B.F增大,F N减小C.F增大,F N增大D.F减小,F N增大4.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2 kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10 m/s2,则下列说法正确的是A.小球刚接触弹簧时速度最大B.当Δx=0.3 m时,小球处于超重状态C.该弹簧的劲度系数为10.0 N/mD.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先增大后减小5.某同学在操场练习投篮。

2019年深圳市高三年级第一次调研考试理综化学答案(水印)

2019年深圳市高三年级第一次调研考试理综化学答案(水印)

②U 形管中的淡黄色粉末逐渐变浅,注射器 2 的活塞向右移动(或外移) (2 分) (每 色”等合理答案均可得 1 分) ; 多次往返推动注射器 1 和 2 的活塞(1 分) (其它合理答案均可得分) 。

(3)70%(2 分) 27. (14 分) (1)HCl(2 分)

③使反应进行得更充分(2 分) (或 CO2 转化率更高等合理答案均可得分) ;
2019 年深圳市高三年级第一次调研考试化学参考答案及评分标准 7 A
26. (14 分) (1)①球形干燥管(1 分) (或干燥管) ;
8 B
9 B
10 C均不得分) ; CaCl2 或 P2O5(1 分) ; 错误不得分,写↑不扣分) 。
②2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2H2O + O2(2 分) (配平错误扣 1 分,反应物或生成物书写 (2)①检查装置气密性(2 分) ;

点各 1 分,如“U 形管中的淡黄色粉末逐渐变白色” , “U 形管左侧粉末变白色右侧为淡黄

研 究
饱和 NaHCO3 溶液(1 分) (或饱和碳酸氢钠溶液,未写“溶液”不扣分,试剂错误或

圳 市
(2)Ca3(PO4)2+4H++3SO2 (配平错扣 1 分,反应物或生成 4 =====2H2PO4 +3CaSO4(2 分) 物书写错误不得分,多写“↓”不扣分,漏写“△”或“70℃”扣 1 分) (3)促进 KH2PO4 析出(2 分) ( “促进析出” 、 “便于结晶” 、 “降低溶解的量”等均可得分) (5)C(2 分) ;Cl−+6OH−―6e−=ClO3 +3H2O(2 分) (配平错扣 1 分,反应物或生成物书 (6)90.7%(2 分) 28. (15 分) 该反应为放热量大的反应(1 分) ;

广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综试题 word版

广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综试题  word版

深圳市2019年高三年级第一次调研考试理科综合能力测试2019.2.22一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人体胰腺细胞中粗面内质网(附着核糖体的内质网)含量较高,性腺细胞中滑面内质网含量较高。

据此推测合理的是A.性激素的化学本质为蛋白质B.粗面内质网参与蛋白质的合成C.性激素直接由基因转录翻译而成D.胰腺细胞中无性激素合成基因2在光裸的岩地长成森林的过程中,有关土壤的说法错误的是A.地衣分泌有机酸加速岩石风化,土壤颗粒数增多B.苔藓植物进一步加速岩石分解,土壤微生物增加C.草本阶段多种生物共同作用下,土壤有机物增加D.演替过程中有机物逐渐增加,土壤通气性逐渐下降3.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。

相关分析正确的是A.第1h内,酶的最适温度在45-50℃之间B.第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性提高C.第1h到第2h,50℃条件下酶的催化作用明显D.若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高4有的时候,携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变,对丙氨酸的携带和转运不产生影响。

相关说法正确的是A.tRNA可作为蛋白质翻译的模版B.tRNA的反密码子直接与氨基酸结合C.决定丙氨酸的密码子只有一种 D .tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外5探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中,下列说法不合理的是A.为摸索实验条件,正式实验前要做预实验B.低浓度溶液浸泡处理材料,要确保光照充分C.探究不同浓度药液影响时,处理时间要一致D.同一组实验所用植物材料,要保持相对一致6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于x染色体上,Y上没有。

在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670 只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。

【精品高考化学】[2019][北京高三一模化学分类汇编--探究性实验题]+答案

【精品高考化学】[2019][北京高三一模化学分类汇编--探究性实验题]+答案

2019年高三一模化学分类汇编—探究性实验题朝阳区28.(15分)某小组探究Na2SO3溶液和KIO3溶液的反应。

实验I:向某浓度的KIO3酸性溶液(过量)中加入Na2SO3溶液(含淀粉),一段时间(t秒)后,溶液突然变蓝。

资料:IO3-在酸性溶液氧化I-,反应为IO3- + 5I- + 6H+ = 3I2 + 3H2O(1)溶液变蓝,说明Na2SO3具有_________性。

(2)针对t秒前溶液未变蓝,小组做出如下假设:i.t秒前未生成I2,是由于反应的活化能______(填“大”或“小”),反应速率慢导致的。

ii.t秒前生成了I2,但由于存在Na2SO3,_____(用离子方程式表示),I2被消耗。

(3)下述实验证实了假设ii合理。

实验II:向实验I的蓝色溶液中加入_______,蓝色迅速消失,后再次变蓝。

(4)进一步研究Na2SO3溶液和KIO3溶液反应的过程,装置如下。

实验III:K闭合后,电流表的指针偏转情况记录如下表:①K闭合后,取b极区溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液,现象是______。

② 0~t 1时,从a 极区取溶液于试管中,滴加淀粉溶液,溶液变蓝;直接向a 极区滴加淀粉溶液,溶液未变蓝。

判断IO 3- 在a 极放电的产物是_______。

③ 结合反应解释t 2~t 3时指针回到“0”处的原因:________。

(5)综合实验I 、II 、III ,下列说法正确的是_______。

A .对比实验I 、II ,t 秒后溶液变蓝,I 中SO 32-被完全氧化B .对比实验I 、III ,t 秒前IO 3- 未发生反应C .实验III 中指针返回X 处的原因,可能是I 2氧化SO 32- 东城区28.(15分)某小组同学探究物质的溶解度大小与沉淀转化方向之间的关系。

已知: 物质 BaSO 4 BaCO 3 AgI AgCl溶解度/g (20℃)2.4×10-41.4×10-33.0×10-71.5×10-4(1)探究BaCO 3和BaSO 4之间的转化实验操作:试剂A 试剂B 试剂C 加入盐酸后的现象实验Ⅰ BaCl 2Na 2CO 3 Na 2SO 4 ……实验ⅡNa 2SO 4Na 2CO 3有少量气泡产生,沉淀部分溶解① 实验Ⅰ说明BaCO 3全部转化为BaSO 4,依据的现象是加入盐酸后,______。

2019届深圳市高三年级第一次调研考试理综物理试题及答案

2019届深圳市高三年级第一次调研考试理综物理试题及答案

深圳市2019年高三年级第一次调研考试理科综合能力测试2019.2.22二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.在水平地面上方某处,把质量相同的P、Q两小球以相同速率沿竖直方向抛出,P向上,Q向下,不计空气阻力,两球从抛出到落地的过程中A.P球重力做功较多B.两球重力的平均功率相等C.落地前瞬间,P球重力的瞬时功率较大D.落地前瞬间,两球重力的瞬时功率相等15.如图,带电的平行板电容器和静电计用导线相连A.若仅使上极板上移一段距离,则电容器的电容增大B.若仅向两板间插入云母介质,则板间电场强度减小C.若静电计指针张角增大,可能仅是因为两板正对面积增大D.若静电计指针张角减小,可能仅是因为两板间距变大16.如图所示,将一小球从固定斜面顶端A以某一速度水平向右抛出,恰好落到斜面底端B。

若初速度不变,对小球施加不为零的水平方向的恒力F,使小球落到AB连线之间的某点C。

不计空气阻力。

则A.小球落到B点与落到C点所用时间相等B.小球落到B点与落到C点的速度方向一定相同C.小球落到C点时的速度方向不可能竖直向下D.力F越大,小球落到斜面的时间越短17.可视为质点的甲、乙两小车分别沿同一平直路面同向行驶,t=0时,甲在乙前方16m 处,它们的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是A.甲、乙在t=2s和t=10s时刻并排行驶B .甲、乙在t=4s 和t=8s 时刻并排行驶C .在t=6s 时,乙车在甲车前8mD .在t=6s 时,乙车在甲车前18m18.如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场中,静止的铀U 23892发生α衰变,生成新原子核X ,已知α粒子和新核X 在纸面内做匀速圆周运动,则A .原子核X 的电荷数为91,质量数为236B .α粒子做顺时针圆周运动C .α粒子和原子核X 的周期之比为10:13D .α粒子和原子核X 的半径之比为45:219.高铁己成为重要的“中国名片”,领跑世界。

深圳市2019年高三第一次模拟考试理科综合试题及答案

深圳市2019年高三第一次模拟考试理科综合试题及答案

深圳市2019年高三年级第一次调研考试理科综合能力测试2019.2.22一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人体胰腺细胞中粗面内质网(附着核糖体的内质网)含量较高,性腺细胞中滑面内质网含量较高。

据此推测合理的是A.性激素的化学本质为蛋白质B.粗面内质网参与蛋白质的合成C.性激素直接由基因转录翻译而成D.胰腺细胞中无性激素合成基因2在光裸的岩地长成森林的过程中,有关土壤的说法错误的是A.地衣分泌有机酸加速岩石风化,土壤颗粒数增多B.苔藓植物进一步加速岩石分解,土壤微生物增加C.草本阶段多种生物共同作用下,土壤有机物增加D.演替过程中有机物逐渐增加,土壤通气性逐渐下降3.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。

相关分析正确的是A.第1h内,酶的最适温度在45-50℃之间B.第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性提高C.第1h到第2h,50℃条件下酶的催化作用明显D.若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高4有的时候,携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变,对丙氨酸的携带和转运不产生影响。

相关说法正确的是A.tRNA可作为蛋白质翻译的模版B.tRNA的反密码子直接与氨基酸结合C.决定丙氨酸的密码子只有一种 D .tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外5探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中,下列说法不合理的是A.为摸索实验条件,正式实验前要做预实验B.低浓度溶液浸泡处理材料,要确保光照充分C.探究不同浓度药液影响时,处理时间要一致D.同一组实验所用植物材料,要保持相对一致6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于x染色体上,Y上没有。

在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。

2019北京高三一模化学实验探究汇编(一)

2019北京高三一模化学实验探究汇编(一)

2019北京高三一模化学实验探究汇编(一)朝阳区28.(15分)某小组探究Na2SO3溶液和KIO3溶液的反应。

实验I:向某浓度的KIO3酸性溶液(过量)中加入Na2SO3溶液(含淀粉),一段时间(t秒)后,溶液突然变蓝。

资料:IO3-在酸性溶液氧化I-,反应为IO3- + 5I- + 6H+ = 3I2 + 3H2O(1)溶液变蓝,说明Na2SO3具有性。

(2)针对t秒前溶液未变蓝,小组做出如下假设:i.t秒前未生成I2,是由于反应的活化能(填“大”或“小”),反应速率慢导致的。

ii.t秒前生成了I2,但由于存在Na2SO3,(用离子方程式表示),I2被消耗。

(3)下述实验证实了假设ii合理。

实验II:向实验I的蓝色溶液中加入_______,蓝色迅速消失,后再次变蓝。

(4)进一步研究Na2SO3溶液和KIO3溶液反应的过程,装置如下。

实验III:K闭合后,电流表的指针偏转情况记录如下表:①K闭合后,取b极区溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液,现象是。

②0~t1时,从a极区取溶液于试管中,滴加淀粉溶液,溶液变蓝;直接向a极区滴加淀粉溶液,溶液未变蓝。

判断IO3-在a极放电的产物是。

③结合反应解释t2~t3时指针回到“0”处的原因:。

(5)综合实验I、II、III,下列说法正确的是。

A.对比实验I、II,t秒后溶液变蓝,I中SO32-被完全氧化B.对比实验I、III,t秒前IO3- 未发生反应C.实验III中指针返回X处的原因,可能是I2氧化SO32-延庆区28.(13分)某实验小组在电压12V电流3A的条件下电解2mol/L的氯化铜溶液并探究其产物的性质。

(1)根据电解原理,预测:阴极发生的实验现象是。

阳极发生的电极反应式为。

电解氯化铜溶液总的化学方程式为。

(2)小组同学在实际电解过程中,意外的观察到下表的实验现象:条件电极现象电压12V 电流3A 阴极3min后,附近溶液变成棕褐色。

30min后,溶液变成深棕褐色。

2019届山东省高三5月高考拉练一模理综化学试卷【含答案及解析】

2019届山东省高三5月高考拉练一模理综化学试卷【含答案及解析】

2019届山东省高三5月高考拉练一模理综化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌:“炉甘石十斤,装载入一泥罐内,…然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,…冷淀,毁罐取出,…,即倭铅也”(注:炉甘石的主要成分为碳酸锌,泥罐中掺有煤炭)。

下列说法不正确的是A.倭铅是指金属锌和铅的混合物B.煤炭中起作用的主要成分是CC.冶炼Zn的反应方程式为:ZnCO 3 +2C Zn+3CO↑D.该冶炼锌的方法属于热还原法2. 下列化学用语表示正确的是A.中子数为20的氯原子:B.二氧化硅的分子式:SiO 2C.硫化氢的结构式:H—S—HD.氯化铵的电子式:3. 下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是4. 2015年中美专家研制出可在一分钟内完成充电的超常性能铝离子电池,分别以金属铝和石墨为电极,用AlCl 4 - 、A 1 2 C 1 7 - 和有机阳离子组成电解质溶液,其放电工作原理如右图所示。

下列说法不正确的是A.放电时,铝为负极、石墨为正极B.充电时的阳极反应为:C n + AlCl 4 - -e - = C n AlCl 4C.放电时的负极反应为:Al-3e - +7 AlCl 4 - = 4A 1 2 C 1 7 -D.放电时,有机阳离子向铝电极方向移动5. 下列有关电解质溶液中粒子浓度关系正确的是A.pH=a的醋酸溶液,稀释10倍后,其pH=b,则a=b-1B.含等物质的量的NaHSO 3 和Na 2 SO 3 的溶液:2c(Na + )=3[c(HSO 3 - )+c(SO 3 2- )+c(H 2 SO 3 )]C.0.1mol·L -1 盐酸与0.2mol·L -1 氨水等体积混合:c (NH 3 ·H 2 O)>c(Cl - )>c(NH 4 + )>c(OH - )D.含有 AgCl 和 AgI 固体的悬浊液:c(Ag + )>c(Cl - )=c(I - )6. 已知:(HF) 2 (g) 2HF(g) △H>0,平衡体系的总质量m(总)与总物质的量n(总)之比在不同温度下随压强的变化曲线如图所示。

北京市2019年中考生物复习专题提升01实验探究专题(含答案)

 北京市2019年中考生物复习专题提升01实验探究专题(含答案)

专题提升(一) 实验探究专题(1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将实验涉及的方法和技能综合运用。

(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据等,并能运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

(4)能对一些简单的实验与探究方案作出恰当的评价和修订。

分清实验目的、实验原理、实验方法、实验技术和用具、实验数据的统计和分析、实验结果和讨论。

分析实验组和对照组,找到自变量和因变量。

专题分类突破类型一探究实验【题型点悟】主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情景下迁移知识的能力。

解答时仔细结合上下文进行补充,要注意以下事项:(1)补充实验原理类:联系教材中相关联的原理、知识点进行知识迁移,深入分析题目中与实验原理有关的内容,归纳出答题切入点和解题思路。

(2)补充实验步骤类:需根据实验目的确定实验变量,审读所提供的信息中是否准确控制了实验变量,是否遵循对照原则、单一变量原则等,补充完整实验相关内容。

(3)预测实验结果类:需认真分析实验目的和相关知识,确定自变量对因变量的影响。

探究性实验的现象和结果往往是未知的或不确定的,应针对各种可能性分别加以考虑和分析,得到相关结论。

文字描述应力求简练、准确、科学。

【解题要点】一、明确目的、原理和要求 结合具体实验内容和探究实验的模型二、确定和处理三种变量 处理自变量(实验变量)、因变量(反应变量)、无关变量三、分析步骤、 预测结果与结论 (1)分析步骤:①首先分组编号;②分析对照组和实验组;③观察或测量并记录实验结果 (2)预测结果与结论:表述方式因实验类型不同有所区别在探究光合作用原料的实验中,将图ZT1-1所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。

【实验】广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综试题word版

【实验】广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综试题word版

【关键字】实验深圳市2019年高三年级第一次调研考试理科综合能力测试一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人体胰腺细胞中粗面内质网(附着核糖体的内质网)含量较高,性腺细胞中滑面内质网含量较高。

据此推测合理的是A.性激素的化学本质为蛋白质B.粗面内质网参与蛋白质的合成C.性激素直接由基因转录翻译而成D.胰腺细胞中无性激素合成基因2在光裸的岩地长成森林的过程中,有关土壤的说法错误的是A.地衣分泌有机酸加速岩石风化,土壤颗粒数增多B.苔藓植物进一步加速岩石分解,土壤微生物增加C.草本阶段多种生物共同作用下,土壤有机物增加D.演替过程中有机物逐渐增加,土壤通气性逐渐下降3.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。

相关分析正确的是A.第1h内,酶的最适温度在45-50℃之间B.第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性提高C.第1h到第2h,50℃条件下酶的催化作用明显D.若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高4有的时候,携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变,对丙氨酸的携带和转运不产生影响。

相关说法正确的是A.tRNA可作为蛋白质翻译的模版B.tRNA的反密码子直接与氨基酸结合C.决定丙氨酸的密码子只有一种 D .tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外5探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中,下列说法不合理的是A.为摸索实验条件,正式实验前要做预实验B.低浓度溶液浸泡处理材料,要确保光照充分C.探究不同浓度药液影响时,处理时间要一致D.同一组实验所用植物材料,要保持相对一致6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于x染色体上,Y上没有。

在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670 只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。

湖南省八校2019届高三毕业班调研联考(暑假返校考试)英语试题

湖南省八校2019届高三毕业班调研联考(暑假返校考试)英语试题

绝密★启用前湖南省2019届高三毕业班调研联考(暑假返校考试)英语(本试卷共11页。

考试时间:120分钟满分:150分命题人:lyn、ych)注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节,满分30 分)做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分7.5 分)听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A. £ 19.15.B. £ 9.18.C. £ 9.15.答案是C。

1. What time is it now?A. 9:10.B. 9:50.C.10:00.2. What does the woman think of the weather?A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.3. What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do?A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

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2019届高三暑假提高班生物练习一---------实验专题一姓名班级座号例 1.(宁夏高考)同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大。

为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(只写出课题的名称)。

课题名称例2.(厦门市质检)以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验,请依据题意回答问题:Ⅰ.材料用具:洋葱,蒸馏水,50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液,卡诺氏液,95%酒精,15%的盐酸,改良苯酚品红染液,光学显微镜、载玻片等。

Ⅱ.实验原理:用不同浓度的NaCl培养液培养已生根的洋葱,72h后取根尖制成装片。

高倍显微镜下观察植物根尖的组织细胞内的存在状态,判断细胞处于有丝分裂哪个时期,进而统计有丝分裂指数(有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%)。

Ⅲ.实验步骤:。

Ⅵ.进一步探究:在野外调查时发现,红树林中的红树、木榄、秋茄树等植物能够在海水中正常生长,请你提出一个可以探究的问题(要求:完成该探究需要利用上述实验的NaCl溶液、选择与上述实验相同的观察指标)。

例3:(周考试题)饭后,大量的葡萄糖被吸收到体内,但是健康人的血糖含量只有短暂地升高,很快就恢复正常。

现要探究肝脏在血糖调节过程中所起的作用,请根据所给的材料回答问题。

材料用具:甲组血浆2ml(饭后1h从流入肝脏的血液中分离得到);乙组血浆2 ml(饭后1h从流出肝脏的血液中分离得到);斐林试剂,试管,铁架台,石棉网,酒精灯等。

(1)该实验合理的假设:。

例4(08.高考)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。

(1)实验步骤:①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。

②用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上。

③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的。

(2)预测实验结果:。

(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?,(4)该实验原理是:。

例5(2005全国Ⅰ卷)30、(21分)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。

某同学的实验方案如下:①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。

②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。

一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。

③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。

一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。

该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。

请回答:(1)该实验原理是:。

例6厦门市质量检测42题有人认为CaCl2是微生物生命活动不可缺少的,为探究CaCl2对酵母菌无氧呼吸的影响,某同学设计以下实验:(CaCl2浓度不作要求)A液:20 mLl0%葡萄糖 + 2mL酵母菌培养液;B液:……(1)乙中的B液应为。

(2)石蜡油的作用。

(3)请根据CaCl2对酵母菌无氧呼吸可能产生的影响,预测相应的实验结果:①若,则可以观察到。

②若,则可以观察到。

③若,则可以观察到。

(4)写出三个本实验的无关变量例7某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封。

B、C密封。

B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。

该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题:(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是某同学设计了下列实验,通过测定乙烯和CO2的产生量,探究“25℃室温条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。

请将实验步骤补充完整并回答问题:⑴材料和器材刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干,密闭容器,乙烯合成抑制剂,气相色谱仪(用于测定乙烯浓度),远红外CO2分析仪。

⑵方法和步骤在25℃室温条件下:①挑选足量的无破损,形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣,随机分成2等份,编号为A、B。

②A组不做处理,B组___________。

③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。

④一小时后,分别从两个容器内抽取等量气体,________________,并记录数据。

⑤每隔3天,重复步骤③④。

⑶结果和结论所得数据处理后得到下图(图1、图2分别表示A、B组实验结果)。

①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是___________,形成上述关系的原因是:__________。

②比较图1、图2所示的实验结果,你得出的结论是:___________________________,从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。

例9.(2011课标Ⅰ卷)31.(10分)同学从温度为55~65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。

回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择_________作为该酶作用的物质,反应液中应加入__________溶液以维持其酸碱度稳定。

(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为________________。

(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。

例10.(2017•新课标Ⅰ卷.29)(10分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。

有些病毒对人类健康会造成很大危害。

通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。

简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。

(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)实验思路:预期结果及结论:例11(09年全国Ⅰ卷)32.已知HO2= H2O+ O2可以通过反应过程中O2的生成速度(即从2气泡从溶液中释放的速度)来判断HO2的分解速度,请用所给的材料和用具设计实验,2使其同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性,要求写出实验步骤、预测试验结果、得出结论,并回答问题。

实验材料及用具:适宜浓度的HO2溶液、蒸馏水、3.5℅FeCl32溶液、0.01℅过氧化氢酶溶液、恒温水浴锅、试管。

(1)实验步骤:(2) 实验结果预测及结论:的释放速度从快到慢依次是整个实验中,不同处理的试管中O2由此得出的结论的释放速度最快的是(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重复上述实验,O2,原因是2019届高三暑假提高班生物练习一答案1. 参考答案:病虫害对西瓜产量影响的研究(或其他生物因素对西瓜产量的影响,只要合理就可以)。

2.参考答案:不同浓度的NaCl培养液对木榄的根尖有丝分裂是否有抑制作用?答案要求:只要符合科学原理,有研究价值,用疑问句表述即可得分。

3.肝脏具有降低(调节)血糖浓度的作用4. 蒸馏水喷洒幼苗赤霉素溶液喷洒幼苗两组植株的高度A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度有影响因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用(实验操作的理论依据)。

用赤霉素处理植株后,可以显著增加植株的高度,据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关(因变量的检测依据)。

5. (1)胰岛素具有降低血糖的作用。

体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。

6. 答案(1)20 mLl0%葡萄糖 + 2 mL酵母菌培养液 + 少量CaCl2(2)隔绝空气,保证酵母菌处于无氧环境中(3)①CaCl2对酵母菌无氧呼吸没有影响甲与乙中的红色液滴移动速度相同②CaCl2对酵母菌无氧呼吸有促进作用乙中的红色液滴移动速度大于甲③CaCl2对酵母菌无氧呼吸有抑制作用乙中的红色液滴移动速度小于甲(4)无关变量:相同时间、温度、严格的无氧环境等等。

7. 探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响小 B玻璃钟罩内缺少二氧化碳,影响暗反应的进行大 A玻璃钟罩内二氧化碳较为充足,光合作用强。

8. 在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出。

用气相色谱仪测定乙烯浓度,用远红外CO2分析仪测定CO2浓度/产生量。

正相关乙烯能促进细胞呼吸乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的生成、抑制细胞呼吸、推迟呼吸峰出现9.(1)脂肪缓冲(2)蛋白质(3)在一定温度范围内(包括55~65"C)设置温度梯度,分别测量酶活性,若所测数据出现内峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化化用的最适温度。

否则。

扩大温度范围。

继续实验,直到出现峰值。

10.(1)实验思路甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。

培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。

乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。

培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。

(2)结果及结论若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

11. (1)①取3支试管编号甲、乙、丙,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。

②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、3.5℅FeCl3溶液和0.01℅过氧化氢酶溶③观察各管中释放气泡产生的快慢。

(2)甲试管里气泡的释放的速度最快,乙试管较慢,丙试管无气泡放出。

过氧化氢酶具有催化作用和高效性,(3)乙试管(滴加F eCL3溶液)原因是:高温过氧化氢酶失去活性,不再催化过氧化氢分解。

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