学守则总结1

《学守则、见行动》活动总结

9月我校组织开展了开展《学守则、见行动》活动，活动期间，教师、学生积极配合学校工作，通过半个月来的开展，学生学习、纪律习惯有了很大改观，现将这段工作进行如下总结：

1、学生在课间活动追逐打闹、打架、骂人现象少了，有组织有纪律的组织活动的班级多了。其中四年级学生自备很多健身圈，课间活动很有秩序，既丰富学生课间生活又增进了学生之间的友谊。

2、学生就餐有组织有纪律，各班都能做到：排队进餐厅，用餐不说话。

3、各班级均开展了主题班会，从很大程度上调动了学生积极参与活动的积极性，为活动的开展打下基础。

4、两操期间，各班学生学生活动有组织有纪律。其中五年一班学生准备了很多毽子，活动开展的很好。二年级学生间操课能分组进行游戏，活动开展地很精彩。

5、学习、课堂纪律方面也有很大改观。大部分班级学生能做到：不乱及办公室、见老师有礼貌、课前一首歌开展也很好。

6、学生做好事的很多。其中六年一班组织学生开展为侯高峰捐款活动，为其买了钢笔、本子等，活动的开展即增进了同学之间的感情又培养了学生的情感，为各班级学生做出表率。

7、班级卫生担当区卫生干净整洁。

以上是这段时间取得的成果，总体上讲是乐观的，是可喜的。但活动开展期间也发现了一些不到位的地方，望各班主任、各班学生积

极反思、查找不足争取建立和谐稳定积极向上的班集体。

1、个别班级班主任重视不够，强调不到位，课件还存在打架骂人现象。

2、就餐排队用餐秩序还有待进一步加强。

3、课间活动、间操课活动形式单一，各别班级根本没组织学生活动。

4、担当区卫生保持不好，今后要做到每天搞两次（早晨、中午）随时保持好的环境卫生。

5、午饭、晚饭后学生活动随意性太大，追逐打闹现象屡见不鲜。各班主任要重点强调。

6、中午自习纪律差，低年级比较严重。

以上工作存在的不足将作为下一步工作的重点，望各班主任、各班学生认真反思，找出自己存在的问题，制定计划加以改进。

2011年9月30日