二上第2周周末乐园

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快乐的周末作文二年级

快乐的周末。

周末来了，大家都很开心。我和爸爸妈妈一起计划着怎么度过这个快乐的周末。

早上，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里有很多漂亮的花草和树木，还有很

多小朋友在玩耍。我和爸爸妈妈一起玩秋千、滑梯，还和小朋友们一起玩捉迷藏，真是太开心了。

中午，我们一家人去吃了我最喜欢的麻辣烫。我吃了很多好吃的东西，嘴里辣

辣的，但是很开心。

下午，我们一家人去了动物园。动物园里有很多可爱的动物，我看到了大象、

狮子、长颈鹿、猴子等等。我还买了一些小动物玩具，带回家留作纪念。

晚上，我们一家人一起看了一部喜剧电影。爸爸妈妈笑得很开心，我也跟着他

们一起笑。电影结束后，我们一起吃了一顿丰盛的晚餐，真是一个快乐的周末啊！

周末过得真快，但是我度过了一个快乐的周末。希望下个周末还能和爸爸妈妈

一起度过这么快乐的时光。

二年级作文：愉快的周末作文200字

愉快的周末

【愉快的周末】

杜少博

今天是周末，我和我们一家人一起去了水上乐园。

我到了水上乐园，我爸爸给我买了一些游泳道具，我戴上泳镜，穿上泳裤，套上泳圈就去游泳了，刚开始我去了浅水区游泳，适应了一会儿，我又去深水区了，我玩了一会儿，感觉深水区水也不怎么深，我慢慢适应，不用泳圈游，最后成功了。下午，我开始冲浪了，我一连喝了好几口咸水，呛的我鼻子都冒泡了。晚上六点多，我们又去了水上滑梯，从那么高的地方滑到水中，可真是刺激呀，吓得我心脏好像都要从我的嘴里跳出来似的。

这个周末真开心呀。

【愉快的周末】

蔡一铭

周末，我被暖暖的被子弄得不想起床了，而爸爸说今天他要带我去水上乐园。

然后，我马上起来了，一眨眼的功夫就穿好了衣服吃了饭，我兴奋地说：“出发吧！”我们到达水上乐园后，我到更衣室去换上了我的泳衣，紧接着，我来到了水里，发现哥哥也来了，我一拳上去，哥哥被打的喝了一口海水。逗得我哈哈大笑，哥哥又说：“可恶，接招吧。”十八个拳头向我打来，我躲了几个拳头，被打了几个拳头，我放了一个屁，哥哥被我臭得直接投降认输，逗得爸爸哈哈大笑。

啊！真是一个愉快的周末啊，下个周末我还要去游泳。

【愉快的周末】

高佳妮

今天真是一个愉快的周末。

今天是我妈妈的生日，为了让我妈妈开心，我在妈妈还没有起床的时候做了炒米饭，还把房间里的每一个角落都扫了一遍，拖了一遍。干完这些活后我想起这个时间是我弟弟起床的时间，我连忙跑过去，看见我弟弟正在床上玩呢。我走过去，闻到被子上有一股味道，打开一看，原来是我弟弟尿床了，我连忙帮我弟弟换了一条裤子，正准备换床单时，妈妈推门看见了我在收拾残局，表扬了我，并带我去买了一个又美丽又好吃的蛋糕，我非常高兴。

【二年级作文】我的周末生活_200字

我的周末生活

每当周末来临，我总是充满期待，因为周末是放松休息、享受生活的好时机。

周六早上，我会和爸爸妈妈一起去公园散步，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。

有时候，我们还会去动物园看可爱的动物们，他们的天真无邪常常让我开怀大笑。

中午，我会跟着妈妈学做美味的饭菜，动手做出一道道色香味俱全的菜肴，享受烹饪

的乐趣。

周日，我会和朋友们出去玩耍。我们会一起去游乐园玩刺激的游乐设施，或者去公园

踢足球，还会一起玩捉迷藏，度过快乐的时光。

晚上，我会和家人一起看电影或者玩游戏，有时候还会做一些手工或者绘画，享受亲

子时光。

周末对于我来说，是一个快乐、放松、充实的时光，我会珍惜并享受这样的美好生活。希望每个人都能有一个愉快的周末生活！

二年级快乐的周末日记作文

二年级快乐的周末日记作文精选篇1

今天是一个天气晴朗的好日子，借此机会，我和妈妈一起去华桥大酒店对面的公园里放风筝。

我们到达目的地，绿绿的草坪上已经有好几个人正在放风筝了。我望着天空，感觉这些形状各异、颜色不一的风筝，就像给天空穿上了一件件漂亮的衣服。风筝中有凶猛的老鹰、有长满腿的毛毛虫、还有美丽的蝴蝶，我和妈妈买了一个眼睛蛇的风筝，就组装起来。

没想到妈妈是这么心灵手巧，不一会儿我们就组装好了。开始放风筝了，妈妈手持风筝，我拿着线轴准备试飞。在我的一声令下，风筝凌空起飞。但好景不长，风筝没过一会儿，就像喝醉了酒的人一样落了下来。我们并没有放弃，总结了经验教训之后，发现不能忙于放线，而是要掌握风向与风筝的方向才行。

我们再试一次，“三、二、一”，风筝起飞了，我越跑越快。这次我并没有忙于放线，而是控制方向，我的风筝就逐渐飞入了风筝的大军，渐渐变得与别的风筝一样高了。我开心极了!

最后，我和妈妈收起风筝，依依不舍地回了家。今天我过了一个快乐的周末。

二年级快乐的周末日记作文精选篇2

每个周末，我都要在没完没了的作业堆里度过，今天太阳竟从西边出，妈妈说带我去宁阳公园打羽毛球，我喜出望外。

来到公园，我们选了一块宽广的草坪，开始打球了。我先发球，把球轻轻地向上抛起，然后对准球用力一挥拍，“啪”球掉在了地上，我定睛一看，原来自己连球的边儿都没碰到。妈妈笑嘻嘻地说：“干嘛？你在摆造型啊？”我不甘心，又扔抛球，猛挥球拍，那球“嘭”的一声，猛地飞起，向子弹一样飞了出去，只是它不是向妈妈的方向飞而是直接飞向旁边的大树上。

小学二年级愉快的周末日记（范文10篇）

【## ##】在我们的记忆长河中，我们每个人都有让自己快乐的事，那就让我来

介绍一下我快乐的周末吧。以下是整理的《小学二年级愉快的周末日记（范文

10篇）》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级愉快的周末日记范文篇一

今天，秋高气爽，蓝蓝的天空上飘逸着朵朵白云。这真是个格外晴朗的天气啊。我和妈妈又来到了这个美丽的地方。公路上没有一张纸屑，是多么的干净啊。路旁的花坛里的菊花正在争奇斗艳地开着。一阵微风吹过，许多树叶像蝴蝶一样翩翩起舞的飘落下来。往日的茂密的风景已经看不到了。但是远远的看到公园里还是热闹非凡。

我们来到了公园的广场。在广场上，有的老人在下棋，有的孩子在追逐，还有的在打羽毛球。喧闹声，嬉戏声就像一首首动人的歌曲美妙极了。

瞧！公园的一角处的沙滩上有许许多多的小朋友在玩。我禁不住拉妈妈的手赶快的跑了过去。我也拿着买好的工具加入了他们的队伍。凭借着我丰富的想象力，粗糙潮湿的沙子被我一会儿拍打成水渠，一会儿堆积成长城，一会儿又建成一座城堡……我弄的浑身脏兮兮的，可是妈妈在岸边笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想：太有趣了！我以后要经常来这发挥我的想象力。

后我们依依不舍的离开了湿地公园。这真是一个快乐的周末啊！2.小学二年级愉快的周末日记范文篇二

今天是快乐的周末，我在妈妈的带领下高高兴兴地来到青少年活动中心看3D电影。

我们进场时，剧院里的阿姨发给我们每人一副眼镜，并让我们戴上眼镜看电影。这时我感觉很奇怪，问妈妈：“我以前看电影都不戴眼镜，为什么这次要戴眼镜呢？”“这是一部3D电影，这是一副特殊的眼镜。只要你戴上它看电影，就好像现场观看表演一样。”妈妈说。“真的吗？”我半信半疑地说。我赶紧找好座位坐下，迫不及待地戴上眼镜。哇，真的，下雨情景好像雨直接淋在我身上。我伸手去接雨，可是手上什么也没有。妈妈在旁边笑眯眯地说：“这就是现代科技的

二年级上册数学教案- 3.2 儿童乐园-北师大版

一、教学目标

1.了解“儿童乐园”游戏的规则和要求。

2.锻炼学生的观察能力、思维能力和计算能力。

3.引导学生培养勇敢、坚持不懈和团队合作等品质。

二、教学重点

1.游戏规则和要求。

2.计算过程的准确性和速度。

3.团队合作的重要性。

三、教学难点

1.游戏难度较高，要求学生在有限时间内快速完成计算。

2.如何在游戏中培养学生的团队合作能力。

四、教学过程

1.引入活动

1.课堂布置一个类似于儿童乐园的游戏场景，并放置各种障碍物和精美的道具。

2.让学生观察游戏场景，并了解“儿童乐园”游戏的规则和目的。

3.询问学生对游戏的看法和想法，并引导他们创建计算策略和游戏策略，并准备好开始游戏。

2.游戏说明

1.游戏人数至少为8人，分为两组，每组人数相等，由两名学生充当计分员。

2.学生需要根据游戏规则计算游戏中出现的各种数字，并依次走过游戏场景。

3.为了增加游戏难度，每个游戏场景会规定一个时间限制，并在规定时间内尽可能多地走完距离，获得更多的奖励。

4.游戏结束后，计分员将统计分数，并评选出胜负方和最佳团队。

5.最佳团队将获得额外的奖励和荣誉称号。

3.讨论分享

1.在游戏结束后，让学生就游戏中遇到的难题、成功经验和团队合作等方面进行讨论和分享。

2.教师在讨论中指导学生总结游戏中的经验和教训，以及如何提高个人和团队的表现和规划未来的努力方向。

4.作业布置

1.要求学生在课后准备一个游戏总结报告，内容包括游戏过程中的策略、运算方法、合作和沟通、成功和失败等方面。

2.鼓励学生在报告中提出自己的想法和建议，并进一步完善和发展个人和团队的游戏策略和规划。

玩水上乐园二年级作文

“哇，妈妈，我好想好想去水上乐园玩呀！”我拉着妈妈的手撒娇地说道。

周末的一天，天气晴朗，阳光明媚，这可真是个出去玩的好天气呀！妈妈终于答应带我和弟弟去水上乐园啦，我高兴得一蹦三尺高。

我们来到水上乐园，哇，这里可真是热闹非凡啊！到处都是欢声笑语。一进大门，我就看到了一个大大的蓝色滑梯，像一条巨龙一样蜿蜒盘旋。“弟弟，我们快去玩那个滑梯！”我兴奋地喊着。

“好呀好呀！”弟弟也开心得不得了。

我和弟弟迅速跑过去，排起了队。“哎呀，怎么这么多人呀，要等好久呢！”我有点不耐烦地嘟囔着。

“别着急嘛，姐姐，很快就到我们啦。”弟弟安慰我道。

终于轮到我们了，我迫不及待地爬上滑梯，“嗖”的一下就滑了下去，溅起了一大片水花，哈哈，真好玩！弟弟也跟着滑了下来，他的脸上洋溢着灿烂的笑容。

我们又去玩了冲浪池，哇，那海浪一波一波地涌过来，就像真的在大海里一样。我和弟弟在海浪里嬉戏着，打闹着。“哈哈，弟弟，你看你被浪冲倒啦！”我笑着说。

“哼，姐姐你还不是一样。”弟弟不服气地回嘴。

玩了一会儿，我们觉得有点累了，就来到休息区休息。妈妈递给我们一人一个冰淇淋，“哇，冰淇淋好好吃呀！”我满足地说道。

“妈妈，下次我们还来水上乐园玩好不好？”我一边吃着冰淇淋一边问妈妈。

“好呀，只要你们喜欢。”妈妈笑着回答。

水上乐园真的太好玩啦，这里就像一个欢乐的海洋，让我流连忘返。我真希望能天天来这里玩呀！

二年级上册《儿童乐园》教学设计

《儿童乐园》教学设计

九里堤小学欧琴

教学目标：

1、经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘法

的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。

2、知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合情境，

知道算式中每个数的意思。能运用加法计算简便的乘法算式的结果。

教学重难点：

1、让学生在生活情境中进行数一数的活动，初步体会乘法的意义。

2、理解乘法与加法的区别与联系。

教学过程：

一、激发兴趣，引入新课

同学们，你们喜欢去儿童乐园吗？上个周末，我们的好朋友淘气和笑笑就去了儿童乐园的游乐场，我们一起去看看吧！

二、引导探究，感知规律

1、说一说，从图中你知道了哪些数学信息？

学生独立思考，抽生回答。

2、你喜欢哪项活动？就帮笑笑算一算这项活动有多少人参加吧！

拿出练习本，用我们学过的方法写一写。（老师巡视选择不同的四组）

3、反馈、交流、板书。

写完的孩子跟同桌说一说你算的参加什么活动的人数，再说一说你是怎么计算的。（老师参与指导，并留意不用的几个孩子的方法。）4、上台汇报：

看谁的声音最宏亮，评委们看谁听得最认真。

生汇报，老师板书4个连加算式。

5、很好，大家已经会用加法熟练地解决问题了，那么请大家仔细

观察这4个加法算式，说说你发现了什么？（板书：加数都是相同的）

6、在相同加数比较多时，书写起来比较麻烦，对于这种情况，有

没有一种简便的计算方法呢？（板书课题：乘法的初步认识）。今天我们就来认识乘法。

7、指板书：像这样，有4个2连加的算式，我们还可以用乘法计

算，写成2 4=8（人），还可以写成4 2=8（人）板书算式：2和4都叫做乘数，中间的符号叫做乘号，8叫做积。

小学生二年级看图写话-游乐园

游乐场在我心目中是一个给我快乐的地方。而今天我又重返这个地方了!下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!

去游乐园玩

这个周末，天气格外晴朗，小明和妈妈兴高才列地去游乐园玩，小明跑到游乐园门口。妈妈说“别着急，我还没买票呢!”

妈妈买完了票，小明就立刻冲了进去，妈妈说：“慢一点，等等我!”小明东望望，西瞧瞧，小明心想：“我应该玩什么项目呢?” 一上过山车，心里就特别紧张，当过山车一起动，小明就吓得哇哇大叫。

他们又去做木头船，小明坐在船里高兴地举起双手，脸上露出得意的笑容。小船在水中划出，一朵朵漂亮的水花，这时，天快黑了，小明依依不舍的离开了游乐园，希望下次再带小明到这么刺激的游乐园玩!

我和妈妈去游乐园玩

周末，天气晴朗，妈妈和我去游乐园玩，于是我们高高兴兴地出发了。

一走进游乐园，人山人海，热闹非凡。有海盗船、过山车、旋转木马、索道……看到这些新鲜刺激的娱乐设备，真相去过把瘾，后来我们来到过山车面前，看到弯弯曲曲的轨道像一条蛇盘旋而上。坐上过山车，我紧紧地抓住妈妈，耳边传来呼呼的风声，我大声的尖叫起来，眼睛紧紧闭着，心想怎么还不结束啊，终于车慢慢的停下来了，我的脚直发软，过山车太刺激了!

我们又来到激流勇时进，坐在小船上，缓缓地向上升，来到最高点，趁我不注意，“轰”的一声向下滑，水花四溅，我们成了落汤鸡，心里怦怦直跳，好吓人呀!

游乐园真好玩，真刺激!

游乐园

星期六、太阳高照，姐姐说要带小明去游乐园，小明欢呼雀跃地说“好哇!”

他们先选了过山车。小明看着呼啸而过的过山车，心里打起了退堂鼓。姐姐鼓励他勇敢点。小明紧紧地握着把手，过山车“轰”的一声直冲下来，小明被吓坏了。后来他们去玩激流勇进，小明看着高高激起的浪花，挥舞自己的双手表示自己的快乐。

儿童乐园(教案)-二年级上册数学北师大版

儿童乐园（教案）-二年级上册数学北师大版学习目标

1.掌握小学二年级上册数学中“综合活动”章节中有关儿童乐园的知识；

2.能够正确理解儿童乐园的积木拼装游戏题目；

3.能够根据问题建立简单的数学模型，通过图形展示解决问题；

4.对于拓展题目，探索解决问题的不同方法，培养自主思考能力。

教学准备

1.PPT或黑板，书本、笔；

2.儿童积木模型；

3.数量关系图。

教学过程

自主学习

首先，学生在课前独立进行自主学习。老师将指定的综合活动章节资料分发给学生，鼓励学生阅读全文，掌握儿童乐园的基本概念及积木拼装游戏题目。

课堂导入

在学生自主学习的基础上，引导学生参与课堂导入环节。老师可以启发学生想象自己在儿童乐园中的欢乐场景，并针对不同的年龄段提出不同的思考问题。

比如：如果你是一名六岁的小孩，在儿童乐园看到一座高达2米的积木塔，你会想到什么？你觉得这样高的积木塔一共有多少块积木？如果你是一名八岁的小孩，在儿童乐园看到一个积木拼图游戏，需要你拼出一个正方形，你会怎么做？

通过导入的环节，学生会更加深入地理解儿童乐园的积木拼装游戏，同时也能培养学生的逻辑思维和想象力。

活动设计

在导入环节之后，老师可以引导学生分组，进行小组活动。活动的设计如下：

1.小组内每个人分别列出关于积木塔的数学问题，第一轮时间为5分钟，之后提取两到三个问题进行讨论。

2.小组内成员相互交换看法和解决方案，发现问题的异同，并进行讨论。

3.小组内成员交流和总结他们的结论，并根据实际完成情况进行调整。

4.对于拓展题目，鼓励学生不断尝试各种方法，综合运用相关知识解决问题。

小学二年级有趣的周末作文

在一个阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈妹妹一起去绿博园玩耍。我们去探险区挑战摇摇桥，我和爸爸在过摇摇桥的时候，爸爸走在桥上摇摇晃晃的差点掉下来，爸爸滑稽的动作逗得我和妹妹，妈妈哈哈大笑。我也勇敢的挑战了好几个探险项目，我们又去了湖边玩，爸爸给我们租了一条船，我们坐船开到了湖中央，我看到了湖里面有许多小鱼，我投了鱼食喂他们吃。坐在船上感觉还很凉爽，晚上我们还看了音乐喷泉表演，那些水柱上上下下的，五颜六色的非常美丽。这真是一个愉快的又开心的周末！我喜欢和家人一起出门玩耍，我爱我的'家人，你知道吗？他们也很爱我的哦！

【核心素养目标】二年级上册道德与法治第2课《周末巧安排》教案教学设计(第一课时)

二年级上册道德与法治

第2课《周末巧安排》第一课时教学设计

1.提出问题：周末了，大家都在做些什么呢？

2.文本学习：周末生活分享

上周末，妈妈带我去了书店。

书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多，我读了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。

下周，我还要去书店看书。

3.观看动画视频：周末去游乐园

4.图片+文本学习：周末生活分享

（1）上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。

（2）上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。

（3）上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。

（4）我去操场和小伙伴们踢球；我练了一个小时的钢琴

（5）练习打乒乓球；学习写毛笔字

（6）参加航模班；学舞蹈

教学环节二：周末生活有规律

1.文本学习：详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。

2.图片+文本学习：周末展示

3.图片+文本学习：周末生活有规律

（1）要吃早饭啦！思考回答

学习文本

了解文本

感知文本

反思自己

观看视频

观看图片

学习文本

了解文本

观看图片

学习文本

了解文本

观看图片

学习文本

了解文本

观看视频

学习文本

了解文本

独立完成填写

指名汇报

补充汇报

观看图片

学习文本

了解文本

反思文本

观看图片

学习文本

验回顾环节，重

在引导学生积极

参与，畅所欲言，

通过回头看的方

式说一说自己的

周末是怎么过

的。

正文是一个日记

体的故事，主人

公讲述了周末去

书店看书的经

历。故事为学生

讲述自己周末做

了什么事提供了

一个范例。

周末生活分享旨

在让学生看到同

学们在周末的各

种活动。

教学环节“我的

周末”填写活动

卡进行教学。学

游乐园周末日记

今天是周末，天气晴朗，我决定去游乐园度过一个欢乐的一天。早上，我一大早就起床，洗漱完毕后，穿上轻便的休闲装备，带上背包，准备迎接美好的一天。

到达游乐园后，我先在入口处交上门票，换取一张欢迎入园的手环。手环上有一串数字，我将它戴在手腕上，感觉有种霸气和期待蓬勃的

感觉。游乐园里已经人山人海，充满了欢声笑语。我沿着游乐园地图

上的指引，走进第一个项目区。

首先，我选择了过山车。这是我最喜欢的项目之一。在队伍中等待时，我望着上方那条高高耸立的轨道，心中有些忐忑和兴奋。终于轮

到我的时候，我坐进了一辆鲜艳的过山车座椅里，虽然有些紧张，但

看到周围的人都充满了笑容，我也渐渐松懈下来。

一声巨响，过山车启动了。随着速度的飙升，我感受到了惊险与刺激。在迅猛的高低起伏中，我不由自主地大声尖叫起来。看着旁边的

朋友们面带笑容，我感到了满满的快乐和幸福。虽然过山车的时间很

短暂，但这段经历让我心潮澎湃，久久不能平静。

接着，我来到了旋转木马的区域。这是一个适合全家一起参与的项目。我选择了一匹彩色的马儿，坐在上面，随着音乐旋转起来。我看

到周围的父母和孩子们一起欢笑着，脸上洋溢着无比的快乐。旋转木

马时，我眺望着身边的一片景色，感觉自己像是置身于一个童话世界，有一种童真和无忧的感觉。

下一站，我参与了水上项目——漂流。我穿上救生衣，坐在一艘小

船里，随着水流的推动，我们沿着人工河道漂流而下。水花飞溅，微

风拂面，舒适宜人。我看到了美丽的水景和旁边险象环生的瀑布，仿

佛在探险中一样。漂流的过程中，我和朋友们玩闹、嬉水，留下了美

新编二年级语文上册周末练习

2019年新编二年级语文上册第1周周末乐园

班级姓名成绩家长签名

一、看拼音写词语

nǎlǐliǎng rén jiùshìkuān guǎng tóu dǐng dùpíhái zi yǎn jing jiùyào biàn chéng sòng gěi hǎo huài yèpiàn hǎi yáng běi jíbàng wǎn zuòyòng pídài biàn dòng yáng xiàng liǎng bàn chéng jiùtiào yuǎn nǎbiān dài zǒu

二、给带点字选择正确的读音，用“___”标出。

池．塘(cíchí)捕．食(bǔpǔ)脑袋．(dāi dɑi)淹没．（mòméi）

暴躁．(zào zhào)奔．向(bēn bēng)鼓．着(gúgǔ)晒．太阳（shài sài）三、选字填空。

①打②落③飘

1.秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（）下来，掉在地上。

2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从天空中掉下来，劈哩啪啦（）在窗户上。

3.雪白的鹅毛从天空中轻轻（）下来。

四、认读下列词语，每个词语熟读两遍。

灌溉袋鼠迎接鱼塘雪白碧绿机器庄稼冲毁房屋

坏事猜想雨滴越过乌龟宽松阿姨教室披风打鼓

灰白奔跑猜谜屋顶溪流极小毁坏水滴风吹日晒

五、看图写话

想一想：小明在干什么？他心想……他又做了什么？小青蛙呱呱地叫着，好像在说……词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈

惭愧三步并做两步快马加鞭大步流星

青蛙一年捉害虫相关数据:

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭

害虫一万五千多只。

要求：书写整洁、格式正确、标点合理运用、句子通顺。

二年级学生快乐的周末日记

二年级学生快乐的周末日记（精选篇1）

唉，星期天

终于等到了一个星期天，我以为星期天是咱们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。

这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖和的被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的作文，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的作文书，看了起来，说实话，抄作文对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。

唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。

二年级学生快乐的周末日记（精选篇2）

爸爸、妈妈的工作都很忙。可每到周六晚上，都能一家人团聚，在这段时间里，咱们一起看精彩的电视节目，做有趣的家庭游戏，谈论学校里的生活，讲一些有趣的新闻……这是咱们一家人最快乐的时光。

又一个周六到了，吃完晚饭，咱们就商量着如何渡过今晚的美好时光，经过讨论，大家一致同意把主动权交给我。我想了一下，建议搞一个“脑筋急转弯”的智力抢答，我的建议得到了爸爸、妈妈的赞同。

我用了大约10分钟的时间精心地准备好了道具。先找来一张纸，在顶端写上“考题”，再在下方写好10个自己认为最拿手的脑筋急转弯题目，然后再找来一块硬纸壳，当作记分牌，在中间划一条线，一边写上“老爸”，一边写上“妈妈”。一切准备妥当，做为主持人的我就正式登场。

游乐园作文（3篇）_小学二年级叙事作文_

游乐园作文(3篇)

游乐园（1）

只要是周末或者是节假日，阳光明媚、阳光灿烂，风和日丽。

游乐园是小朋友玩耍的天堂。游乐园里有疯狂的摩天轮，只要你去玩，就一定会感到特别的爽，会让你大声的呼叫。有飞快的山车，他的速度像流星从天而降。有翘翘板，只要有两个小朋友们一坐上，它就一上一下的晃动，给小朋友们带来无比的快乐。有大风车就象风扇一样逆转飞行。还有迷宫，你走到两条路的时候，有一条可以顺利通过，还有一条会使你感到无比的惊惶失措。游乐园会给小朋友们带来许多的快乐，小朋友们快乐的成长。

江西上饶二年级:wodeqq

游乐园作文（2）

只要是周末或者是节假日，阳光明媚、阳光灿烂，、风和日丽。游乐园是小朋友玩耍的天堂。游乐园里有疯狂的摩天轮，只要你去玩，就一定会感到特别的爽，会让你大声的呼叫。有飞快的山车，他的速度像流星从天而降。有翘翘板，只要有两个小朋友们一坐上，它就一上一下的晃动，给小朋友们带来无比的快乐。有大风车就象风扇一样逆转飞行。还有迷宫，你走到两条路的时候，有一条可以顺利通过，还有一条会使你感到无比的惊惶失措。游乐园会给小朋友们带来许多的快乐，小朋友们快乐的成长。

实验小学二年级：周玥希

游乐园作文（3）

星期六上午12：00钟，我和妈妈一起去滨湖公园玩。

我看见了绿油油的小草，万紫千红的小花，还看见了高大的树木。还看小鸟在树上唱歌，小鱼在水里游来游去。

我对妈妈说：“我要坐船”妈妈答应了。我来到坐船的地方，我看见了很多船，有像鹅一样的船，有像熊一样的船，还有像龙一样的船……我坐了一只像鹅一样的船，我把船开到湖中间去。我看见阳光照在湖中间，像上面洒满了金子。