一对一初中数学教案总复习 第9课时 全等三角形及相似三角形

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教师姓名 上课日期

学生姓名

年级

学科

数学

课 题 全等三角形及相似三角形

学习目标

教学重点 教学难点 教学过程 师 生 活 动

设 计 意 向

几何初步及平行线、相交线

【课前热身】

1. 如图,延长线段AB 到C ,使4B C =, 若8A B =,则线段A C 是B C 的 倍.

2.如图,已知直线a b ∥,135=

∠,则2∠的度数是 .

3.如图,在不等边A B C △中,D E B C ∥,60ADE =

∠,图中等于60 的角还有

______________.

4.经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是( )

A .一条或三条

B .三条

C .两条

D .一条

5.如图,直线a b ∥,则A ∠的度数是( )

A .28

B .31

C .39

D .42

【考点链接】

1. 两点确定一条直线,两点之间线段最短._______________叫两点间距离.

(第1题)

A

B

C

A

D

B

C

E

(第3题)

a

b

c

1 2 (第2题)

(第4题)图

A

B

C

D

a

b

70°

31°

2. 1周角=__________平角=_____________直角=____________.

3. 如果两个角的和等于90度,就说这两个角互余,同角或等角的余角相等;如果_____________________互为补角,__________________的补角相等.

4. ___________________________________叫对顶角,对顶角___________.

5. 过直线外一点心___________条直线与这条直线平行.

6. 平行线的性质:两直线平行,_________相等,________相等,________互补.

7. 平行线的判定:________相等,或______相等,或______互补,两直线平行.

8. 平面内,过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直.

【典例精析】

例1 如图:AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,EG 平分∠BEF ,若∠1=720

则∠2等于多少度?

例2 如图,A B C △中,B C ∠∠,的平分线相交于点O ,过O 作D E B C ∥,

若5B D E C +=,则D E 等于多少?

【中考演练】

1.(08永州) 如图,直线a 、b 被直线c 所截,若要a ∥ b ,需增加条件

_____________.(填一个即可)

2.(08义乌) 如图直线l 1//l 2,AB ⊥CD ,∠1=34°,那么∠2的度数是 . 3.(08河南) 如图, 已知直线

25,115,//=∠=∠A C CD AB , 则=∠E ( )

A.

70 B.

80 C.

90 D.

100

2

1D

C

B

A

l 2l 1

( 第1题) ( 第2题) (第3题) 4.(08益阳) 如图,在△ABC 中,AB =BC =12cm ,∠ABC =80°,BD 是∠ABC 的平分线,DE ∥BC .

E

C D

G

1 2 F

A

B

A

B

C O

D E

A

B

C

(1) 求∠EDB 的度数;

(2) 求DE 的长.

5. (08宁夏)如图,AB ∥CD , AC ⊥BC ,∠BAC =65°,求∠BCD 度数.

﹡6. (08东莞) 如图,在ΔABC 中,AB =AC =10,BC =8.用尺规作图作BC 边

上的中线AD (保留作图痕迹,不要求写作法、证明),并求AD 的长.

课时27.三角形的有关概念

【课前热身】

1. 如图,在△ABC 中,∠A =70°,∠B =60°,

点D 在BC 的延长线上,则∠ACD = 度.

2. A B C △中,D E ,分别是A B A C ,的 中点,当10cm B C =时,D E = cm . (第1题) 3. 如图在△ABC 中,AD 是高线,AE 是角平分线,AF 中线.

(1) ∠ADC = =90°; (2) ∠CAE = =

12

(3) CF = =

12

; (4) S △ABC = .

E

D

C B

A

F

(第3题) (第4题)

4. 如图,⊿ABC 中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE 平分∠ACB ,CD ⊥AB 于D ,DF ⊥CE ,

A

B

C

D

E

C

D

B

70

60A

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