高中数学教案——数列的求和
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课 题:数列的求和
教学目的:小结数列求和的常用方法,尤其是要求学生初步掌握用拆项 教学过程:
一、基本公式:
1.等差数列的前n 项和公式:
2
)(1n n a a n S +=
, 2)1(1d
n n na S n -+=
2.等比数列的前n 项和公式:
当1≠q 时,q
q a S n n --=1)
1(1 ① 或q q a a S n n --=11 ②
当q=1时,1na S n =
二、特殊数列求和--常用数列的前n 项和:
2
)
1(321+=
++++n n n 2)12(531n n =-++++
6)
12)(1(3212222++=
++++n n n n
2
3333]2)1([321+=++++n n n
例1 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且)()2
1(
*2
N n a S n n ∈+=, 求数列{a n }的前n 项和 解:取n =1,则1)2
1(
12
11=⇒+=a a a 又: 2)(1n n a a n S +=
可得:
2
1)2
1(2)(+=+n n a a a n 12)
(1*-=∴∈-≠n a N n a n n
2)12(531n n S n =-++++=∴
例2 大楼共n 层,现每层指定一人,共n 人集中到设在第k 层的临时会议室开会,问k 如何确定能使n 位参加人员上、下楼梯所(假定相邻两层楼梯长相等)
解:设相邻两层楼梯长为a ,则
]
2
)1([))](21(0)121[(22
n
n k n k a k n k a S +++-=-+++++-+++=
当n 为奇数时,取2
1
+=
n k S 达到最小值 当n 为偶数时,取2
2
2+=n n k 或 S 达到最大值
例3 求和S n =1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2). 例 因为n(n+1)(n+2)=n 3+3n 2+2n ,则
S n =13+3×12+2×1+23+3×22+2×2+…n 3+3n 2+2n =(13+23…+n 3)+3(12+22+…+n 2)+2(1+2+…+n )
二、拆项法(分组求和法):
例4求数列
,)23(1
,,101,71,41,
11132-+++++-n a
a a a n 的前n
解:设数列的通项为a n ,前n 项和为S n ,
则 )23(1
1
-+=
-n a a n n )]23(741[)1
111(12-+++++++++=∴-n a
a a S n n
当1=a 时,2
32)231(2n
n n n n S n +=-++=
当1≠a 时,2)13(12)231(11111n n a a a n n a
a S n n n n n -+--=-++--
=- 三、裂项法:
例5求数列
,)
1(6,,436,326,216+⨯⨯⨯n n 前n 项和 解:设数列的通项为b n ,则)1
1
1(6)1(+-=+6=
n n n n b n
1
6)111(6)]
1
1
1()3121()211[(621+=
+-
=+-++-+-=+++=∴n n
n n n b b b S n n 例6求数列
,)1(211,,3211,211+++++++n 前n 项和 解:)2
1
11(2)2)(1(2)1(211+-+=++=++++=
n n n n n a n
2
)2121(2)]2111()4131()3121[(2+=+-=+-+++-+-=∴n n
n n n S n
四、错位法:
例7 求数列}21
{n n ⨯前n 项和
解:n n n S 2
1
813412211⨯++⨯+⨯+⨯= ①
12
1
21)1(161381241121+⨯+⨯-++⨯+⨯+⨯=n n n n n S ②
两式相减:1122
11)
211(2
1212181412121++---=⨯-++++=n n n n n n n S n n n n n n
n S 2
212)2211(211--=--=∴-+
六、小结 本节课学习了以下内容:
特殊数列求和、拆项法、裂项法、错位法
七、课后作业:
1. 求数列 ,)23()1(,,10,7,4,1----n n 前n 项和
(当n 为奇数时,213+-=
n S n ;当n 为偶数时,2
3n
S n =) 2. 求数列}2
32{3--n n 前n 项和 )21
28(3-+-n n
3. 求和:)12()9798()99100(222222-++-+- (5050)
4. 求和:1×4 + 2×5 + 3×6 + ……+ n ×(n + 1) )3
)
5)(1((
++n n n
5. 求数列1,(1+a ),(1+a +a 2),……,(1+a +a 2+……+a n -1),……
前n
;,0n S a n ==时;2)1(,1+==n n S a n 时.)
1()1(,1,02
1
a a a n n S a n n -++=≠+时 七、板书设计(略) 八、课后记: