应用语言学书目

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语言学必读书目

语言学必读书目、杂志等

◇语言学必读书目

语言学：索绪尔《普通语言学教程》、布隆菲尔德《语言

论》、霍凯特《现代语言学教程》

各种语言学理论的书籍

语言学史：刘润清《西方语言学流派》、冯志伟《现代语言学

流派》、罗宾斯《简明语言学史》、岑麒祥《语言学

史概要》

汉语语法：朱德熙《语法讲义》《语法答问》

吕叔湘《汉语语法分析问题》《现代汉语八百词》

赵元任《汉语口语语法》

语义学：贾彦德《语义学》、利奇《语义学》、蒋严、潘海华

《形式语义学引论》

词汇学：刘叔新《汉语描写词汇学》

符淮青《现代汉语词汇》

语音学：罗常培、王均《普通语音学纲要》、林焘、王理嘉

《语音学教程》

古汉语语法：蒲立本《古汉语语法纲要》、杨伯峻、何

乐士《古汉语语法及其发展》、王力《汉语史

稿》

音韵学：唐作藩《音韵学教程》、杨亦鸣《音韵易通》

训诂学：张永言《训诂学简论》、王宁《训诂学》

蒋绍愚《古汉语词汇纲要》

文字学：裘锡圭《文字学概要》

中国语言学史：王力《中国语言学史》、濮自珍《中国

语言学史》、何九盈《中国语言学史》

◇期刊

中国语文、语言教学与研究、民族语文、语言文字应

用、汉语学习、语言研究、世界汉语教学、古汉语研究、方言、当代语言学、语文研究、语文建设

外语教学与研究、现代外语等

◇数据库

我校图书馆学术资源库：

图书馆主页>电子资源>商用数据库>库名

中国学术期刊全文数据库

Elsevier、Springer、Kluwer online

语料库：

北京大学语料库（CCL）

国家语委语料库

国内外各种其他有声或文献语料库（儿童、失语症等

等）

语言学研究基本书目

语言研究基本书目

杨立权

2009-9-9

【说明】

1.适用专业为语言学及应用语言学、汉语言文字学、少数民族语言、汉语国际教育。

2. 有**号者为语言学必读文献，有*号者为专业方向核心文献，无记号者为专业基础文献，书目内容为硕士研究生资格考试依据，考察方式为：必读文献+核心文献+基础文献（自选），考察总量至少10本。

0．语言学史

**0.1.0. [英]罗宾斯，1997，《简明语言学史》，中国社会科学出版社。

0.1.1.岑麒祥, 1988,《语言学史概要》，北京大学出版社。

0.1.2.冯志伟，1987,《现代语言学流派》，陕西人民出版社。

*0.1.3.何九盈，2000，《中国古代语言学史》，广东教育出版社。

*0.1.4.何九盈，2000，《中国现代语言学史》，广东教育出版社。

0.1.5.刘坚（主编），1998，《二十世纪的中国语言学》，北京大学出版社。

**0.2.0.胡明扬（主编），1988，《西方语言学名著选读》，人民大学出版社。

*0.2.1.刘润清、史蒂文·麦基、赵桐、阎晓天（编），1988，《现代语言学名著选读（上、下）》，测绘出版社。

0.2.2.郭成韬，1998，《中国古代语言学名著选读》，中国人民大学出版社。

0.2.3.洪诚，1982，《中国历代语言文字学文选选注》，江苏人民出版社。

**0.3.0. 陈保亚，1999，《20世纪中国语言学方法论》，山东教

育出版社。

0.3.1. 伍铁平，1992，《语言学是一门领先的科学》，北京语言学院出版社。

0.3.2. 徐超，2001，《中国传统语言文字学》，山东大学出版社。

应用语言学

1.《应用语言学概论》于根元

第一章绪论

第二章应用语言学的性质和范围

第三章应用语言学的研究方法

第四章应用语言学的基本理论

第五章中国的应用语言学（上）

第六章中国的应用语言学（下）

第七章与应用语言学学科建设有关的重要方面

2.《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来

第一章语言教学

第二章对外汉语教学

第三章语言测试

第四章中文信息处理

第五章语言规划和语言调查

第六章社会语言学

第七章儿童语言学

第八章地名学和人名学

3.《应用语言学》刘涌泉、乔毅

第一章应用语言学概说

第二章语种识别

第三章标音、转写和译音

第四章术语

第五章机器翻译

第六章情报检索

第七章言语统计

第八章计算机辅助教学

第九章语音信息处理

第十章中文信息处理

4.《应用语言学导论》陈昌来

第一章绪论

第二章语言教学

第三章对外汉语教学

第四章社会语言学

第五章语言规划和语言调查

第六章计算语言学

第七章儿童语言发展

第八章应用语言学的其他重要领域

5.《应用语言学导论》王伟等

第一章应用语言学概述

第二章第二语言教学

第三章语言教育

第四章语言测试

第五章语篇分析

第六章第二语言习得

第七章语言研究方法

第八章计算机辅助语言学习与教学

6.《应用语言学概论》蔡建华

第一章语言、语言学和应用语言学第二章语言教学

第三章语言规划

第四章语言在社会诸方面的应用

语言学经典文献书目

1.《普通语言学教程》（中译本），[瑞士]索绪尔著，商务印书馆，1980年版。

2.《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》（中译本），[德]洪堡特著，商务印书馆，1997年版。

3.《语言论》（中译本），[美]萨丕尔著，商务印书馆。1985年版。

4.《语言论》（中译本），[美]布龙菲尔德著，商务印书馆，1980年版

5.《句法结构》（中译本），[美]乔姆斯基著，社会科学出版社，1979年版

6.《语言学史概要》，岑麒祥编著，岑运强评注，世界图书出版公司，2008年版。

7.《中国理论语言学史》，邵敬敏、方经民著，华东师范大学出版社，1991年版。

8.《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社，2010年版

9.《西方语言学名著选读》，胡明扬主编，中国人民大学出版社，1999年版。

10.《应用语言学纲要》，齐沪扬、陈昌来主编，复旦大学出版社，2004年版。

语言学书籍

语言学是一个复杂而广泛的领域，其中包括语言学书籍。以下列

出的书籍内容都是针对语言学的，有助于帮助读者更好地理解和应用

语言学知识。

1.《语言学：理论、实践和发展》（Language: Theory, Practice, and Development）是一本经典的语言学书籍，由 William Bright 编写，是当今语言学界最权威和最有影响力的一本书。它既包

含了一般语言学的基本概念，也不乏系统的讨论语言的结构，生成，

形式性的语言习得，文体研究以及特殊语言（如口语，文字）的理论。

2.《语言结构和语法》（Structure and Grammar of Language）

由传奇语言学家 Noam Chomsky 编写，是 Chomsky 关于语言的唯物主义。这本书提供了科学，有效的方法来理解人类语言的复杂性，以及

我们如何通过语言表达自己的想法，观点和情绪。

3.《言语学：理论与训练》（Linguistics: Theory and Training）是一本全面的，实用的语言学书籍，由 Dennis R. Huddleston 和 Roger A. Pullum 编写。这本书既探究了语言的历史

和语言的生命周期，也提供了有关语言教学诊断方法、语言学习理论

和语言教学实践的实用信息。

4.《语言与社会》（Language and Society）是一本十分流行的

语言学书籍，由 John J. Gumperz 编写，详细介绍了社会性质如何影

响语言使用，以及语言如何影响社会。该书还讨论了语言变异、实务

应用语言学参考书

一、必读参考书：

姬建国、蒋楠主编，《应用语言学》，中国人民大学出版社，2007年。

郭熙，《中国社会语言学》，浙江大学出版社，2004年。

冯志伟，《计算语言学》，商务印书馆,2001年8月

冯志伟，《应用语言学总论》，广东教育出版社，1999年。

桂诗春，《心理应用语言学》上海外语教育出版社上海外语教育出版社2000年文秋芳,《应用语言学.研究方法与论文序写作》,外语教学与研究出版社,2002年

二、备选参考书：

于根元，《应用语言学理论史纲》，中国经济出版社，2005年。

陈昌来,《应用语言学导论》,商务印书馆,2007年12月

于根元，《应用语言学理论纲要》，华语教学出版社，1999年。

桂诗春，《应用语言学》，湖南教育出版社，2003年01月

蔡建华，《应用语言学概论》广东高等教育出版社出，2008年8月

何英玉，《应用语言学》，上海外语教育出版社，2005年5月

《应用语言学》-课程教学大纲

《应用语言学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：16107802

课程名称：应用语言学

英文名称：Applied Linguistics

课程类别：学科基础课

学时：32学时

学分：2学分

适用对象: 中文系本科生

考核方式：考查

先修课程：无

二、课程简介

本课程是应用语言学的入门课程，将会为学生系统介绍应用语言学的产生、发展、性质，学科地位、研究方法等基本内容。在此基础上，对应用语言学的几个重要研究领域进行集中介绍，包括语言描写的方法、第一和第二语言教学、对外汉语教学、儿童语言习得、计算语言学、心理语言学、神经语言学、文化语言学、传播语言学等。在讲授过程中，结合国际和国内两方面的内容，并引导学生进行实践性的学术调查和论文写作，力求理论和实践相结合。

This course is an introduction to the area of Applied Linguistics. It will offer students the history of this area, its development, nature, research methodology and so on. Based on the fundamental concepts, this course focuses on several subareas of Applied Linguistics, they are the description of language, the first and second language education, teaching Chinese to foreign students, language acquisition, computational linguistics and corpus linguistics, psycholinguistics and neurolinguistics, culture linguistics and media linguistics. In addition, international and domestic information will be added to the lectures, investigations and surveys will be conducted by students in purpose of improving their academic ability.

【专业课程】应用语言学专业主要课程

应用语言学是相对于注重语言本体理论研究的应用性、交叉性、边缘性的一个大的学

科领域，“应用语言学概论”是应用语言学领域的入门基础课。我系作为独立学院的中文系，培养的是应用性人才，这一课程也就具有了特别的意义。自我系2021年创办以来，

本课程曾列为专业必修课，后为了提高学生在学习中的自主性，压缩了必修课的比重，本

课在2021年改为专业选修课。但仍为应用语言学类课程的基础、入门的概论性课程，对

后续众多的专门性课程具有重要的指导作用。以下就来介绍一下应用语言学专业主要课程：

应用语言学专业主要课程一、主干课程

汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语

体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

应用语言学专业主要课程二、参考书目

《古代汉语》王力主编，中华书局；

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；

《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；

《语法讲义》朱德熙，商务印书馆；

《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。

应用语言学专业，也是应用语言学这一大学科的入门课。应用语言学是中国近20年

来发展相当迅速的课程，它具有交叉性、应用性、边缘性的特点，对社会生活和经济的许

久方面都有积极的影响或重要的支撑作用。本课程将系统介绍应用语言学的学科性质、学

科范围、研究方法、研究现状等，并要求学生对应用语言学的某一分支具有较深入的了解。应用语言学是一门相当广泛的应用性学科，基本上有三大块属于应用语言学的基本领域，

北语语言学及应用语言学书目 (很全)--新祥旭

刘焕阳主编《语言文字通用教程》山东大学出版社 2002 年 9 月
第三节韵母
周殿福《声母和韵母》，上海教育出版社，1984 年 3 月刘焕阳主编《语言文字通用教程》山东大学出版社 2002 年黎锦熙《中华新韵》
第四节声调
丁声树编著《古今字音对照手册》，中华书局 1981 年徐世荣《普通话语音知识》，文字改革出版社，1980 年唐作藩《音韵学教程》第三章第七节北京大学出版社 2000 年版
第三节词类（下）
胡裕树主编《现代汉语》“词的分类（下）”上海教育出版社 1997 年吕香云《现代汉语语法学方法》“第六章·虚词分析方法”，书目文献出版社 1984 年邢福义《词类辩难》，甘肃人民出版社 1981 年何伟渔《语法的静态分析和动态分析》，人民大学复印报刊资料《语言文字学》1994 年 11 期张斌主编，张宜生著《现代汉语虚词》，华东师范大学出版社 2000 年胡裕树、范晓主编《动词研究综述》山西高校联合出版社 1996 年
第五章语法
重点书目：吕叔湘《汉语语法分析问题》，商务印书馆 1989 年朱德熙《语法讲义》，商务印书馆 1984 年朱德熙《语法答问》，商务印书馆 1985 年吕叔湘《现代汉语八百词》，商务印书馆 1997 年版龚千炎《中国语法学史稿》，语文出版社 1987 年张拱贵《中学教学语法系统阐要》，语文出版社 1986 年

语言学阅读书目

应用语言学方向

1. Brown, H. D. (2001). Principles of Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.

2. Ellis, R. (1985). Understanding Second Language Acquisition. Oxford, U.K.: OUP.

3. Johnson, K. (2002). An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.

4. Larsen-Freeman, D., & Long, M. (2000). An Introduction to Second Language Acquisition Research. Beijing: FLTRP.

5. O’Malley, J. & Chamot, A. (1990). Learni ng Strategies in Second Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.

6. Ellis, R. (1994). The Study of Second Language Acquisition. Oxford: OUP.

7. Grabe, W., & Stoller, F. L. (2005). Teaching and Researching Reading. Beijing: FLTRP.

外国语言学与应用语言学必读书目

1. Pragmatics ............ by Levinson

2. Semantics.............. by Geoffrey Leech

3. Discourse Analysis............ by Brown and Yule

4. Relevance: Communication and Cognition .by Sperber and Wilson

5. Metaphors We Live by...................... by Lakoff

6、西方语言学流派刘润清编著外语教学与研究出版社1995

7、语言学方法论外语教学与研究出版社桂诗春宁春岩著1997

8.The Pragmatics of translation............ Leo Hickey 上海外语教育出版社

9. In Other Words: A Coursebook on translation... Mona Baker 外研社

10. Communication between Cultures ............ Samovar et al 外研社

11. 当代英国翻译理论寥七一湖北教育出版社

12. 当代美国翻译理论郭建中湖北教育出版社

13. 跨文化交际学贾玉新上海外语教育出版社

14. 文学解释学金无浦东北师范大学出版社

15. 红楼梦（中英版）外文出版社

推荐阅读书目

1、20世纪的中国语言学

学科教育(英语)研究生40本必读书目

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一、语言学及应用语言学（共22本）

1.Aronoff, M. et al (eds): The Handbook of Linguistics

2.Robins, R. H. General Linguistics (Fourth Edition)

3.Saussure, F. D. Course in General Linguistics

4.Clark, J. et al. An Introduction to Phonetics and Phonology

5.Radford, A. Syntax: A Minimalist Introduction

6.Lyons, J. Linguistic Semantics: an Introduction

7.Saeed, J. I. Semantics

8.Mathews, P. H. Morphology (Second Edition)

9.Levinson, S.C. Pragmatics

10.Gee, J. P. an Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method

11.Searle, J. R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language

12.Ungerer, F. et al An Introduction to Cognitive Linguistics认知语言学入

门

13.Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar (Second

语言学及应用语言学必读书目

1.《语言学简明教程》：这本教程为入门级读者提供了关于语言学的基本概念和理论，包括语音、语义、语法等方面。

2. 《语言学导论》：这本教材深入探讨了语言本质、语言系统、语言变化等基本概念，适合对语言学有一定了解的学者阅读。

3. 《现代应用语言学》：这本著作介绍了应用语言学在现代社会中的应用，包括语言教育、语音识别、翻译等方面。

4. 《语言与认识》：这本书系统地讨论了语言与认知之间的关系，探讨了语言如何影响人类思维和智力的发展。

5. 《语言的起源》：这本书探讨了语言的起源和发展，涉及到人类进化、社会演变和语言交流等方面。

6. 《语言行为》：这本书涵盖了语言行为的各个方面，包括语音、语言习得、语言交际、语言变化等。

7. 《语言、文化与认知》：这本书从文化差异的角度研究了语言与认知之间的关系，探讨了不同文化背景下的语言使用和思维方式。

8. 《语言教育与应用语言学》：这本书介绍了语言教育和应用语言学的基本理论和应用，包括语言教学策略、教师培训、语言学习软件等方面。

9. 《语言流行学》：这本书研究了语言流行现象的起源和发展，涉及到社会、文化等多个方面，适合对现代流行文化和语言流行现象感兴趣的读者。

10. 《语言和身份》：这本书从身份认同的角度探讨了语言的作

用和影响，适合对语言和文化研究有兴趣的读者阅读。

语用学书籍

语用学是研究语言使用规则和交际行为的学科，它关注的是语言在特定背景下的使用方式和效果。语用学的研究对象包括语言行为、语用意义、语用规则、语用推理等方面，通过研究这些内容可以帮助我们更好地理解语言的功能和交际的目的。

《语用学导论》是一本经典的语用学著作，作者通过详细介绍语用学的基本概念、理论框架和研究方法，帮助读者深入了解语用学的本质和研究内容。本书首先介绍了语用学的起源和发展历程，从传统语法研究到语言功能研究再到语用学的出现和发展，为读者提供了一个全面的语用学发展的脉络。接着，本书详细介绍了语用学的基本概念，如语用意义、言外之意、会话合作原则等，通过具体的例子帮助读者理解这些概念的内涵和作用。在介绍语用学的理论框架时，本书重点介绍了言语行为理论、承诺理论和会话分析等，这些理论为语用学的研究提供了重要的理论基础。此外，本书还介绍了语用学的研究方法，如问卷调查、语料库分析和实验研究等，帮助读者了解如何进行语用学的研究和实践。

《语用学导论》的内容丰富且系统，既包括了语用学的基本理论，也涵盖了语用学在不同领域的应用。本书不仅适合作为语言学、应用语言学、翻译等专业的教材，也适合作为相关领域研究者的参考书。本书的语言简明易懂，结构清晰，通过合理的段落和标题安排，使得读者能够快速地获取所需信息。另外，本书还提供了大量的例

子和练习，帮助读者巩固所学知识，并且在每章末尾提供了相关阅读推荐，方便读者深入学习和拓展。

除了《语用学导论》，还有许多其他经典的语用学著作值得推荐。《语用学导论》的作者约翰·奥斯汀和保罗·格鲁斯有许多其他重要的著作，如《言语行为论》和《承诺与解释》。另外，朱德熙的《语用学与语言教学》和黄宏年的《语用学概论》也是非常好的语用学教材。这些著作不仅深入浅出地介绍了语用学的基本概念和理论，还结合了具体的语言使用情境和实例，使得读者能够更好地理解和应用语用学的知识。

应用语言学方向参考书目

1.Allright, D. & K. M. Bailey. 1991. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom

Research for Language Teachers. Cambridge University Press. ＊

2.Arnold, J. (ed.) 1999/2000. Affect in Language Learning. Cambridge University Press/外语教学与研

究出版社/人民教育出版社。＊

3.Bachman, Lyle. F. 1990. Fundamental Considerations in Language Testing. New Y ork: Oxford

University Press.

4.Beckett, G. H. & P. C. Miller (eds.). 2006. Project-Based Second and Foreign Language Education:

Past, Present and Future. Greenwich, CT: Information Age Publishing, Inc. ＊

5.Brown, H. D. 1994/2001. Principles of Language Learning and Teaching(3rd edn). Pearson Hall

应用语言学教学大纲

应用语言学

一、课程说明

课程编号：180117Z10

课程名称：应用语言学/Applied Linguistics

课程类别：专业教育（必修）课

学时/学分：32/2

先修课程：普通语言学

适用专业：英语专业

教材：自编讲义

教学参考书：

1、姬建国、蒋楠，2007。《应用语言学》。北京：中国人民大学出版社。

2、王宗炎，1998。《语言学和语言的应用》。上海：上海外语教育出版社。

二、课程设置的目的意义

该课程旨在培养学生的语言学学科知识，尤其是应用语言学的概念、基本内容、语言学习和教学的原则和方法、语言与社会、基本研究方法等方面的知识。通过该课程的学习，学生应该增强基于语言研究的批判性思维能力、工具开发能力、数据分析能力和学术交流能力，并能将这些能力应用到更广泛的社会科学研究领域，为未来的工作和深造打下坚实的基础。

三、课程的基本要求

按照本英语专业培养方案的培养目标，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下：（一）在知识要求上，本课程要求学生熟练掌握应用语言学的基本理论和核心概念。具体来说，学生要掌握应用语言学的各个流派、覆盖的不同研究领域和未来的发展方向。

（二）在能力要求上，本课程要求学生掌握应用语言学的研究方法，包括工具开发、研究设计和数据分析能力，同时要具备文献追踪能力和文献评述能力。

（三）在素质要求上，该课程要求学生培养科研团队意识和团队合作能力，具备国际规范意识和能力，同时应该具备较强的批判性思维能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计

注：实践包括实验、上机等

应用语言学书目

语言学必读书目

语言学研究基本书目

应用语言学

语言学经典文献书目

语言学书籍

应用语言学参考书

《应用语言学》-课程教学大纲

【专业课程】应用语言学专业主要课程

北语语言学及应用语言学书目 (很全)--新祥旭

语言学阅读书目

外国语言学与应用语言学必读书目

学科教育(英语)研究生40本必读书目

语言学及应用语言学必读书目

语用学书籍

应用语言学方向参考书目

应用语言学 教学大纲

应用语言学教学大纲