高一信息技术开学第一课(课堂PPT)
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信息技术开学第一课课件
• 更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用?
• Office办公软件,提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹:5G好快啊!
你可以说:5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s,下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术?
• 细细分析大学热门专业
• 例如,美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结:认真学习,不然到了大学别人都是王者了,你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息检索能力
• 互联网时代,不会搜索信息怎么能行呢? • 更重要的是不会快速搜索? • 如何使用搜索技巧来快速获取信息?
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用?
• Office办公软件,提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹:5G好快啊!
你可以说:5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s,下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术?
• 细细分析大学热门专业
• 例如,美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结:认真学习,不然到了大学别人都是王者了,你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息检索能力
• 互联网时代,不会搜索信息怎么能行呢? • 更重要的是不会快速搜索? • 如何使用搜索技巧来快速获取信息?
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
高中信息技术第一课.ppt
信息的价值有两方面的体现。一方面是直 接体现为意识形态,提高精神生活、思维 能力,如A。另一方面,作用于实践,提高 物质、能量的生产与使用,如B。
价值性
资料:啤酒与尿布的故事
一家超市的老板无意中发现感恩节前后啤酒和尿 布的销售量要比平日多,并且他们的销售曲线惊 人的相似。 原来家庭主妇多在这几天逛街,留下 男人在家看孩子,男人一边照看孩子一边观看足 球一边喝啤酒。于是这家超市干脆把尿布和啤酒 摆在一起,让男人们顺手就能拿到。大大的促进 了销售。
不有。 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、
声音、情景、状态等方式传播的内容。
四、信息的一般特征
讨论 1、武侠小说里的任务经常在争一种神秘的书,里面
记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令 狐冲的学到的各派剑法却不在书上,谁知道哪里 记载着这些信息。 2、书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表 面,老师讲课的声音依附于空气。同学们能举出 其他现象吗? 3、有没有信息是不依附于任何载体而存在呢?
“中国将出兵朝鲜”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、信息的一般特征
(2)价值性: 信息是有价值的,就像不能没有空气和
水一样,人类也离不开信息,因此人们常 常说,物质、能量、信息是构成世界的三 大要素,我们离不开信息,信息具有价值 性。
四、信息的一般特征
问题:请问下面哪些不是说信息的价值: A、读书以明理 B、知彼知己,百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油
(4)共享性: 信息不同于物质和能源的另一个重
要方面在于:信息可以被多个信息接 收者接收并且多次使用。 (5)不完全性:盲人摸象 (6)真伪性:孙膑“减灶退敌”。
谢谢同学!
信息只有被人们利用才能体现出其价值。
价值性
资料:啤酒与尿布的故事
一家超市的老板无意中发现感恩节前后啤酒和尿 布的销售量要比平日多,并且他们的销售曲线惊 人的相似。 原来家庭主妇多在这几天逛街,留下 男人在家看孩子,男人一边照看孩子一边观看足 球一边喝啤酒。于是这家超市干脆把尿布和啤酒 摆在一起,让男人们顺手就能拿到。大大的促进 了销售。
不有。 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、
声音、情景、状态等方式传播的内容。
四、信息的一般特征
讨论 1、武侠小说里的任务经常在争一种神秘的书,里面
记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令 狐冲的学到的各派剑法却不在书上,谁知道哪里 记载着这些信息。 2、书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表 面,老师讲课的声音依附于空气。同学们能举出 其他现象吗? 3、有没有信息是不依附于任何载体而存在呢?
“中国将出兵朝鲜”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、信息的一般特征
(2)价值性: 信息是有价值的,就像不能没有空气和
水一样,人类也离不开信息,因此人们常 常说,物质、能量、信息是构成世界的三 大要素,我们离不开信息,信息具有价值 性。
四、信息的一般特征
问题:请问下面哪些不是说信息的价值: A、读书以明理 B、知彼知己,百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油
(4)共享性: 信息不同于物质和能源的另一个重
要方面在于:信息可以被多个信息接 收者接收并且多次使用。 (5)不完全性:盲人摸象 (6)真伪性:孙膑“减灶退敌”。
谢谢同学!
信息只有被人们利用才能体现出其价值。
2024版年秋季信息技术开学第一课PPT课件
网络通信原理
基于TCP/IP协议族,通 过分层协议栈实现不同 设备间的数据传输和通
信。
互联网应用
包括万维网(WWW)、 电子邮件、文件传输协 议(FTP)、远程登录
(Telnet)等。
网络安全
保障网络通信和数据传 输的安全性,防止未经 授权的访问和数据泄露。
云计算和大数据
基于互联网的大规模分 布式计算和数据处理技 术,推动信息技术领域
鼓励学生自主选题,进行创新性的信息技术项目设计和实现。
学生项目展示
学生将完成的项目进行展示,包括项目背景、目标、实现过程、成 果展示等。
学生项目评价
对学生的项目进行评价,包括创新性、实用性、技术难度等方面, 激发学生的学习热情和动力。
THANKS
感谢观看
操作系统基本概念及功能
定义
功能
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资 源、合理组织计算机工作流程以及方便用户 使用的程序的集合。
包括进程管理、内存管理、文件系统、网络 通讯等。
常见操作系统
Windows、Linux、macOS等。
操作系统界面
包括命令行界面和图形用户界面两种类型。
网络通信原理及互联网应用
课程概述
介绍本课程的教学目标、教学 内容和考核方式。
办公软件操作技巧
介绍Word、Excel、 PowerPoint等常用办公软件的 高级功能和操作技巧。
信息安全与防范策略
介绍信息安全的基本概念和防 范策略,提高学生的网络安全 意识。
02
CATALOGUE
基础知识回顾与拓展
计算机硬件组成及原理
CPU
中央处理器,负责执 行程序中的指令,是 计算机的核心部件。
信息技术__开学第一课标准文档ppt
信息技技术已术成等为衡。量一个国家综合国力的标志. 按功能层次不同,可将信息技术体系分为基础层次的信息技术、主
体层次的信息技术、应用层次的信息技术
Page 5
任何新的技术和新的科技的发明,离 不开信息技术。信息技术已成为衡量一个 国家综合国力的标志.
Page 6
中国的信息能力
国
很低,得分为
家
6.17,仅为美国
需要课间休息。
Page 15
下节课准备
1、硬件:书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度 70分以下为不合格作业。
第三章 信息的加工与表达(文本)上(重). 1、过程性评价:学习过程记录:出勤情况、课堂练习完成情况、上课表现等。 第二章 信息的获取(重).
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 这节课上的是什么课?
信
的8.6%,
息
——数字鸿沟
能
——后殖民
力
排
名
Page 7
Page 8
中小学信息技术课程
中小学信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能, 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息 的能力。
在偶讲解期间,如果电脑出现问题,可举手示意然后看同 桌屏幕或等偶讲完后再举手,请不要尖叫!^-^
机房不欢迎饮料、水和面包等食品,因为这些东东会让电 脑感到不安。另外U盘等外部设备也不允许带入,你至少 应该听说过病毒的强大。
请善待你的电脑,不要在电脑硬件上上演动作片。 电脑死机时,需要重新启动,你会了吗? 离开机房时请退出所有程序,排好桌椅,电脑和你一样也
体层次的信息技术、应用层次的信息技术
Page 5
任何新的技术和新的科技的发明,离 不开信息技术。信息技术已成为衡量一个 国家综合国力的标志.
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中国的信息能力
国
很低,得分为
家
6.17,仅为美国
需要课间休息。
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下节课准备
1、硬件:书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度 70分以下为不合格作业。
第三章 信息的加工与表达(文本)上(重). 1、过程性评价:学习过程记录:出勤情况、课堂练习完成情况、上课表现等。 第二章 信息的获取(重).
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 这节课上的是什么课?
信
的8.6%,
息
——数字鸿沟
能
——后殖民
力
排
名
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Page 8
中小学信息技术课程
中小学信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能, 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息 的能力。
在偶讲解期间,如果电脑出现问题,可举手示意然后看同 桌屏幕或等偶讲完后再举手,请不要尖叫!^-^
机房不欢迎饮料、水和面包等食品,因为这些东东会让电 脑感到不安。另外U盘等外部设备也不允许带入,你至少 应该听说过病毒的强大。
请善待你的电脑,不要在电脑硬件上上演动作片。 电脑死机时,需要重新启动,你会了吗? 离开机房时请退出所有程序,排好桌椅,电脑和你一样也
高中信息技术开学第一课课件
必修(共3学分,合格考。 学业质量水平1、2,学科核心素养水1)
模块1:数据与计算
模块2:信息系统与社 会
高
模块1:数据与数据结构
中
信
为满足高考升学考试
模块2:网络基础
息
技
选择性必修I(每模块2学分,等级考。
模块3:数据管理与分析
术
学业质量水平3、,学科核心素养水平2)
课
模块4:人工智能初步
程
为满足学生个性发展
Eg:停课不停学,终身学习
信息社会责任
信息社会中的个体在文 化修养、道德规范和行为自 律等方面应尽的责任。
Eg:清朗网络(粉丝群 禁言、微博删除、下架作品)
10
01
个体对信息的敏感度和信息 价值的判断力。
信息意识
11
常见骗局
12
02
个体运用计算机科学领域的 思想方法,在形成问题解决方案 的过程中产生的一系列思维活动。
模块5:三维设计与创意
选修II(每模块2学分,自主招生或学科竞赛。 学业质量水平5,学科核心素养水平3)
模块1:算法初步
模块6:开源硬件项目设 计
模块2:移动应用设计
16
1-4 评价方式
考试形式
2023考试分析
学业水平测试: 合格考\上机测试\随机抽题
考试时间:高一学年5月初
据不完全统计 必修1《数据与计算》占比:54% 必修2《信息系统与社会》占比:46% Python占比:30%
——《普通高中信息技术课程标准》
5
CONTENT
01 高中信息技术课程 02 关于Python 03 上课要求
6
01 高中信息技术课程
课程性质 \ 核心素养 课程结构\ 评价方式
高中信息技术开学第一课PPT课件(2024)
数字素养与信息技术关系
信息技术是数字素养的重要组成部分,掌握信息技术有助于提高数 字素养。
33
提高数字素养的途径和方法
课堂学习与实践
通过信息技术课程学习 基本知识和技能,并积 极参与课堂实践活动。
2024/1/29
课外阅读与拓展
阅读相关书籍、文章和 资料,了解信息技术前
沿动态和应用领域。
网络学习与交流
13
常见网络设备与功能
01
路由器
路由器的功能、类型及配置方 法
02
交换机
交换机的原理、类型及应用场 景
03
服务器
服务器的类型、配置及管理方 法
04
防火墙
防火墙的功能、类型及配置策 略
2024/1/29
14
04
信息安全与道德伦理
2024/1/29
15
信息安全概念及重要性
信息安全定义:保护信息免受未经授权 的访问、使用、泄露、破坏或修改的能 力。
数据处理工具
介绍常用的数据处理软件和应用, 如Excel、Python等。
32
数字素养内涵及重要性
2024/1/29
数字素养定义
指个体在数字化时代所具备的信息素养和技术能力,包括信息获 取、评估、利用、创造和传播等方面。
数字素养重要性
是现代社会必备的基本素质之一,对于个人发展、职业规划和终身 学习具有重要意义。
介绍了计算机软件的分类、功能以及常见的 软件应用。
2024/1/29
计算机硬件基础知识
讲解了计算机硬件的组成部分、功能以及性 能指标。
信息安全与伦理道德
强调了信息安全的重要性,探讨了网络伦理 和道德问题。
36
学生自我评价报告分享
信息技术是数字素养的重要组成部分,掌握信息技术有助于提高数 字素养。
33
提高数字素养的途径和方法
课堂学习与实践
通过信息技术课程学习 基本知识和技能,并积 极参与课堂实践活动。
2024/1/29
课外阅读与拓展
阅读相关书籍、文章和 资料,了解信息技术前
沿动态和应用领域。
网络学习与交流
13
常见网络设备与功能
01
路由器
路由器的功能、类型及配置方 法
02
交换机
交换机的原理、类型及应用场 景
03
服务器
服务器的类型、配置及管理方 法
04
防火墙
防火墙的功能、类型及配置策 略
2024/1/29
14
04
信息安全与道德伦理
2024/1/29
15
信息安全概念及重要性
信息安全定义:保护信息免受未经授权 的访问、使用、泄露、破坏或修改的能 力。
数据处理工具
介绍常用的数据处理软件和应用, 如Excel、Python等。
32
数字素养内涵及重要性
2024/1/29
数字素养定义
指个体在数字化时代所具备的信息素养和技术能力,包括信息获 取、评估、利用、创造和传播等方面。
数字素养重要性
是现代社会必备的基本素质之一,对于个人发展、职业规划和终身 学习具有重要意义。
介绍了计算机软件的分类、功能以及常见的 软件应用。
2024/1/29
计算机硬件基础知识
讲解了计算机硬件的组成部分、功能以及性 能指标。
信息安全与伦理道德
强调了信息安全的重要性,探讨了网络伦理 和道德问题。
36
学生自我评价报告分享
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
开学第一课
1
前言
新的学期开始了,本学期由我带领同学们共同 学习“信息技术”这门课。信息技术是一门基础工 具课,是我们利用所学的信息技术知识与技能解决 生活中实际问题的手段。
2017年6月中旬,高一信息技术进行学考,信 息技术学考考察的是高一一年的学习内容。希望同 学们重视这门课,与老师积极配合,学好这门工具 课,在6月份的信息技术学考中取得好成绩。
24
10
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
通讯不要用 “吼”,共同营 造良好的学习氛 围。
11
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
安全操作,爱护 机房设备,不要 在电脑硬件上上 演动作片。
12
破坏公物常见表现
举例1 举例2
随意拔插鼠标线、键盘线、网线等 猛敲鼠标或键盘,重排键盘键位
举例3 随意开关主机、显示器
机房上课,不得不知道……
严禁携带
等进入教室。 至少你应该听说过病毒的强大。
17
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
在我讲解课程期间: 1、不得玩游戏,听音乐等 2、严禁乱动鼠标、键盘等。因为屏幕控制是一种 信息技术课中常见的师生交流方式。 3、如果电脑出现问题,可举手示意然后看同桌屏 幕或等老师讲完后再举手,不要尖叫! 4、布置操作任务时,按要求完成,经允许后才能 做其他事。
机器出现故障,及时报告老师,即使 你是个小专家,在未经老师同意前, 请不要随意拆卸硬件设备。
13
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
正常
开关机
14
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
机房不欢迎各种零食和饮料 在这里不是开茶话会
15
不期而至的食物对电脑可能是致命的!
16
(二)上机说明:
21
考试安排
信息技术学考为笔试,分为理论知识和实践技能 两部分。每学期有一次期末考试,考试成绩由两部分 构成。其中课堂表现占10%,理论上机成绩占90%。每 学期期末,考试结果会上报教务处存档备用。
高一信息技术学考是在每年6月份中旬考试。所 以,希望同学们在平时的学习过程中,认真听课,积 极练习,最后取得令师生双方都满意的结果。
2
我们的目标
3
常规教育
学习内容 上课形式 考试安排
4
这节课上的是什么课?
信息技术
5
信息技术
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术
计算机
计算机 通信 传感 技术 技术 技术
传递和接收 信息的工具
6
在初中是如何上信息技术课?
7
信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识 和技能,了解信息技术的发展及其应用对 人类日常生活和科学技术的深刻影响。通 过信息技术课程使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息的能力,提 升学生的信息素养!
8
信息技术课怎么上?(一)上课形 Nhomakorabea:信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。 学习内容分为理论知识与实践知识两部分,主要在机房 上课。现在学校有两个机房,都在思行楼的四楼,不特别 提醒,上课地点不会有变动。
9
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
每节上机课前,同学 们要提前做好上机准 备,带好课本、文具。 安静有序的进入机房 并对号入座,课代表 负责点名,核对有无 对号入座,不得随便 下位、换位。
22
下节课准备
1、硬件:书本&笔&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 &与人合作、乐于助人的品质
23
请同学们谈一谈自己学过、运用电脑的 经历,同时也锻炼一下大家的口才和勇气。 大家针对以下几个问题先思考片刻。 你玩过电脑游戏吗?觉得玩游戏感觉如何? 是否影响到你的其他课的学习了? 家里有电脑吗?你上过网吗?在哪儿上的? 进过网吧没有?你对网吧有什么认识?
18
学时认真地学,玩时安静地玩
19
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
下课后按正常顺序安全关机, 将凳子和键盘、鼠标放回原处, 摆放整齐后离开。
不要在微机室内墙和外墙上 留下脚印
20
(二)上机说明:
值日生要做的事情
1、检查和确保各排的凳子和键盘抽屉放回原处 2、将机房内的纸屑等垃圾清理到纸篓内 3、关好窗户
1
前言
新的学期开始了,本学期由我带领同学们共同 学习“信息技术”这门课。信息技术是一门基础工 具课,是我们利用所学的信息技术知识与技能解决 生活中实际问题的手段。
2017年6月中旬,高一信息技术进行学考,信 息技术学考考察的是高一一年的学习内容。希望同 学们重视这门课,与老师积极配合,学好这门工具 课,在6月份的信息技术学考中取得好成绩。
24
10
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
通讯不要用 “吼”,共同营 造良好的学习氛 围。
11
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
安全操作,爱护 机房设备,不要 在电脑硬件上上 演动作片。
12
破坏公物常见表现
举例1 举例2
随意拔插鼠标线、键盘线、网线等 猛敲鼠标或键盘,重排键盘键位
举例3 随意开关主机、显示器
机房上课,不得不知道……
严禁携带
等进入教室。 至少你应该听说过病毒的强大。
17
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
在我讲解课程期间: 1、不得玩游戏,听音乐等 2、严禁乱动鼠标、键盘等。因为屏幕控制是一种 信息技术课中常见的师生交流方式。 3、如果电脑出现问题,可举手示意然后看同桌屏 幕或等老师讲完后再举手,不要尖叫! 4、布置操作任务时,按要求完成,经允许后才能 做其他事。
机器出现故障,及时报告老师,即使 你是个小专家,在未经老师同意前, 请不要随意拆卸硬件设备。
13
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
正常
开关机
14
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
机房不欢迎各种零食和饮料 在这里不是开茶话会
15
不期而至的食物对电脑可能是致命的!
16
(二)上机说明:
21
考试安排
信息技术学考为笔试,分为理论知识和实践技能 两部分。每学期有一次期末考试,考试成绩由两部分 构成。其中课堂表现占10%,理论上机成绩占90%。每 学期期末,考试结果会上报教务处存档备用。
高一信息技术学考是在每年6月份中旬考试。所 以,希望同学们在平时的学习过程中,认真听课,积 极练习,最后取得令师生双方都满意的结果。
2
我们的目标
3
常规教育
学习内容 上课形式 考试安排
4
这节课上的是什么课?
信息技术
5
信息技术
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术
计算机
计算机 通信 传感 技术 技术 技术
传递和接收 信息的工具
6
在初中是如何上信息技术课?
7
信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识 和技能,了解信息技术的发展及其应用对 人类日常生活和科学技术的深刻影响。通 过信息技术课程使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息的能力,提 升学生的信息素养!
8
信息技术课怎么上?(一)上课形 Nhomakorabea:信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。 学习内容分为理论知识与实践知识两部分,主要在机房 上课。现在学校有两个机房,都在思行楼的四楼,不特别 提醒,上课地点不会有变动。
9
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
每节上机课前,同学 们要提前做好上机准 备,带好课本、文具。 安静有序的进入机房 并对号入座,课代表 负责点名,核对有无 对号入座,不得随便 下位、换位。
22
下节课准备
1、硬件:书本&笔&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 &与人合作、乐于助人的品质
23
请同学们谈一谈自己学过、运用电脑的 经历,同时也锻炼一下大家的口才和勇气。 大家针对以下几个问题先思考片刻。 你玩过电脑游戏吗?觉得玩游戏感觉如何? 是否影响到你的其他课的学习了? 家里有电脑吗?你上过网吗?在哪儿上的? 进过网吧没有?你对网吧有什么认识?
18
学时认真地学,玩时安静地玩
19
(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
下课后按正常顺序安全关机, 将凳子和键盘、鼠标放回原处, 摆放整齐后离开。
不要在微机室内墙和外墙上 留下脚印
20
(二)上机说明:
值日生要做的事情
1、检查和确保各排的凳子和键盘抽屉放回原处 2、将机房内的纸屑等垃圾清理到纸篓内 3、关好窗户