部编版一年级语文上册-第六单元总结-精

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最新人教部编版一年级上册语文第六单元知识汇总及单元练习题【精心整理】

最新人教部编版一年级上册语文第六单元知识汇总及单元练习题【精心整理】

部编版一年级语文第六单元知识点

一、会认的字

yǐng zi qián hòu hēigǒu zuǒyòu tāde

影子前后黑狗左右它的

péngyǒu wěibɑshuíde hěn duǎn yǔsǎn

朋友尾巴谁的很短雨伞

bái tùzuìhǎo gōng jīxiězìxiěshīshīgēyǔdiǎn 白兔最好公鸡写字写诗诗歌雨点búyào búguòguòqiáo sòng gěi dāng jiā不要不过过桥送给当家

yǐhòu chéng wéi shǔbùqīng cǎi yún wǒmen 以后成为数不清彩云我们

lái dào fāng fǎméiyǒu gènghǎo wèn hǎo lǜsè来到方法没有更好问好绿色lǜcǎo chūlái zhǎngchūbànkōng yí chuàn 绿草出来长出半空一串二、会写的字

正在后来后天你我好人不好很长比一比

比尾巴下巴一把一个下雨小雨问题有力半天一半从来你们

三、重点生字笔顺

在:_____________________________第二笔是()后:_____________________________第一笔是()我:_____________________________第五笔是()好:_____________________________第三笔是()长:_____________________________第三笔是()比:_____________________________第一笔是()巴:_____________________________第四笔是()把:_____________________________第三笔是()下:_____________________________第三笔是()

部编版一年级语文上册全部知识点汇总

部编版一年级语文上册全部知识点汇总

部编版一年级语文上册全部知识点汇总第一部分:拼音复习:

23个声母b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c y w

平舌音:以z c s为声母的音节

翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节24个

韵母:ɑo e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡenɡinɡonɡ

16个整体认读音节: zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节

单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成

前鼻韵母:an en in un ün

后鼻韵母:ang eng ing ong

介母:i u ü

知识要点:(一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母:

1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s 写反。

3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点:

1、整体认读音节只有16 个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

【最新】部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点汇总

【最新】部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点汇总

【最新】部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点

识字6 画

一、给我会写的字注音并组词

水shuǐ(开水、口水)

去qù(下去、去向)

来lái(来去、来回)

不bù(不去、不要)

二、给我会认的字注音并组词

远yuǎn(远方、远处)

有yǒu(没有、还有)

色sè(彩色、色彩)

近jìn(远近、近处)

听tīng(听见、听说)

无wú(无处、无力)

声shēng(声音、歌声)

还hái(还有、还是)

三、多音字

还hái(还有)huán(还钱)

四、反义词

远—近有—无来—去

五、认识偏旁

辶:走之,是走走停停的意思。

忄:竖心旁”,“忄”旁的字多与心理活动有关。

六、根据意思写诗句。

1.远看山有色,近听水无声。

在远处可以看清山有青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。

2.春去花还在,人来鸟不惊。

春天过去了但花儿还是常开不败,人走近,枝头上的鸟儿却纹丝不动。

七、课文主题

这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。

识字7 大小多少

一、给我会写的字注音并组词

小xiǎo(大小、小鱼)

少shǎo(多少、不少)

牛niú(黄牛、水牛)

果ɡuǒ(果实、水果)

鸟niǎo(小鸟、飞鸟)

二、给我会认的字注音并组词

多duō(许多、多少)

黄huáng(黄牛、黄豆)

只zhī(一只、三只)

猫māo(花猫、小猫)

边biān(一边、河边)

鸭yā(鸭子、小鸭)

苹píng(苹果、青苹)

杏xìng(杏子、杏花)

桃táo(桃子、桃花)

三、多音字

少shǎo(多少)shào(少年)

部编版一年级语文上册-第六单元总结

部编版一年级语文上册-第六单元总结

第六单元知识盘点

一、会认的字

yǐng i qián hòu hēigǒu uǒyòu tāde

影子前后黑狗左右它的

péngyǒu wěibɑshuíde hěn duǎn yǔsǎn

朋友尾巴谁的很短雨伞

bái tùuìhǎo gōng jīiěìiěshīshīgēyǔdiǎn

白兔最好公鸡写字写诗诗歌雨点búyào búguòguòqiáo sòng gěi dāng jiā

不要不过过桥送给当家

yǐhòu chéng wéi shǔbùqīng cǎi yún wǒmen 以后成为数不清彩云我们lái dào fāng fǎméiyǒu gènghǎo wènhǎo lǜsè到方法没有更好问好绿色lǜcǎo chūlái hǎngchūbànōng yíchuàn

绿草出长出半空一串

二、会写的字

正在后后天你我好人不好很长比一比

比尾巴下巴一把一个下雨小雨问题有力半天一半从你们

三、重点生字笔顺

在_____________________________第二笔是()后_____________________________第一笔是()我_____________________________第五笔是()好_____________________________第三笔是()长_____________________________第三笔是()比_____________________________第一笔是()巴_____________________________第四笔是()把_____________________________第三笔是()下_____________________________第三笔是()个_____________________________第二笔是()雨_____________________________第四笔是()们_____________________________第五笔是()问_____________________________第五笔是()有_____________________________第四笔是()

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累课堂笔记

一年级上册第六单元:日积月累

本单元主要讲述了积累的重要性,从生活中的点滴积累,到知识和技能的积累,对于孩子们的成长都有着重要的意义。通过多种形式的教学方式,激发孩子们学习的热情和兴趣,培养他们的学习习惯和能力。

一、积累是什么?

积累指的是累积、积攒,并保留下来。也就是说,我们要把学到的知识、经验、技能等不断地积累起来,并且持续地保持着,不断地发挥它们的作用。

二、为什么要积累?

1、对于学习而言,积累是成长的必要途径。只有不断地积累,我们才能够获得更多更广泛的知识,从而更好地理解事物,更好地解决问题。

2、生活中的积累和学习中的积累相辅相成。生活中的经验和

技能,有时在学习中也能派上用场,而学习中的积累又能帮助我们更好地处理生活中遇到的问题。

三、如何积累?

1、执着学习,做到持续不断的积累。在学习中,我们应该要

坚持用心去听讲,用心去思考,用心去完成每一个学习任务,从而逐步地积累知识。

2、多种形式的学习方式都有助于积累。除了课堂学习之外,

我们还可以通过图书阅读、野外考察、实验探究等多种形式的学习,不断地积累知识和经验。

3、在生活中积极参与各种活动。这些活动可以尝试新的事物,发掘新的乐趣,不断积累生活经验及感悟,从而提升我们自身的人生价值。

四、个人总结

在本单元的学习中,我们不仅了解了日积月累的重要性,也掌握了一些积累的方法和技巧。不断地积累,才能打破自身的限制,成为更加优秀的人。因此,我将会在今后的学习中,时刻铭记这些知识,用心学习,努力积累,为自己和家人、社会创造更大的贡献!五、相关知识和技能的积累

部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总(附知识梳理填空)

部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总(附知识梳理填空)

部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总(附知识梳理填空)

第六单元·预习手册

(6)我能理解词语的意思好看:漂亮、美丽的意思。(7)我会说

●谁的尾巴最好看?

答:孔雀的尾巴最好看。●谁的样子最可爱?

答:兔子的样子最可爱。●谁的速度慢?

答:乌龟的速度慢。

●谁的尾巴像花瓣?

答:金鱼的尾巴像花瓣。(8)我会背

第六单元知识梳理填空课文5 影子

一、给我会写的字注音并组词。

在zài(在家、不在)

后hòu(后面、后来、前后)

我wǒ(我们、我的)

好hǎo(好人、美好)

二、给我会认的字注音并组词。

影yǐng(影子、阴影、背影)

前qián(前方、面前、前门)

黑hēi(黑色、黑白、黑夜)

狗gǒu(花狗、小狗、黄狗)

左zuǒ(左手、左边、左面)

右yòu(右边、右手、左右)

它tā(它们、它的、打它)

朋péng (朋友、亲朋)

友yǒu(友情、友谊、友好)

三、多音字

好hǎo(好事)hào(爱好)

着zhe(看着)zháo(着急)

四、认识偏旁

宀:意思是房屋,作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。由“宀”构成的字可分为四类:⒈指称房屋的,如:家、室、宅、宫;

⒉与房屋有关的形容词,如:宽、寒、宏、寂;⒊与房屋有关的动词,如:寄、寓。⒋与房屋关联的其他词:客、实、富、宁、安。

女:女字旁,做左偏旁时,横右边不出头。女字旁的字多与女性有关,如“妈、姐”等。

五、近义词

常常—经常

六、反义词

前—后左—右黑—白

七、理解词语

影子:物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。

常常:(事情的发生)不止一次,而且时间相隔不久。

完整)部编本小学语文一年级上册第六单元教材分析

完整)部编本小学语文一年级上册第六单元教材分析

完整)部编本小学语文一年级上册第六单

元教材分析

本单元要求认识的生字包括43个字和10个偏旁,其中包括两个多音字。此外还要会写17个字和三个笔画。教师可以

通过多种方式,如课前预、课内游戏等,激发学生的研究兴趣,帮助学生掌握这些字的读音和写法。

2、按结构进行归类。学生需要了解汉字有“上下结构”和“左右结构”,并研究把字按照结构进行归类。这可以帮助学生更好地记忆和理解汉字。

3、培养自主识字的惯。教师可以鼓励学生在日常生活中

自主识字,并分享自己的研究成果。这有助于激发学生的研究兴趣和提高学生的自主研究能力。

二)写字:本单元要求会写的字共有17个,包括在、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你。

教学建议:

1、学生需要掌握这些字的正确写法和笔画顺序,可以通

过多写多练来提高写字能力。

2、教师可以通过教学游戏等方式,激发学生的研究兴趣,提高学生的写字水平。

三)课文研究:本单元共有四篇课文,《影子》、《比尾巴》、《青蛙写诗》、《雨点儿》。这些课文以儿童的视角,对自然界、生活中的一些现象进行了生动描摹,充满儿童情趣,能激发学生对自然对生活的热爱。

教学建议:

1、学生需要认真阅读课文,并尝试用自己的语言表达出

课文的主要内容。

2、教师可以通过角色扮演、朗读等方式,帮助学生更好

地理解课文,同时提高学生的表达能力和语感。

四)口语交际:本单元的口语交际是《用多大的声音》,通过研究这个话题,学生可以学会在不同场合使用不同的音量与人交流,知道根据场合用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。

教学建议:

部编版语文一年级上1-8单元知识点

部编版语文一年级上1-8单元知识点

部编版语文一年级上册1-8单元知识点

第一单元知识点

一、会正确读写的字(要求:会笔顺,会组词,会数笔画数和第几笔,会读拼音写词语,会加一笔变新字;会看图写象形字)

1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十

2.口(口水)耳(木耳)目(目的)手(大手)

日(日子)田(水田)禾(禾苗)火(大火)

虫(虫子)云(白云)山(山上)

形近字比一比,组词:

日(日子)水(开水)木(木头)云(云朵)三(三个)

目(目的)火(生火)禾(禾苗)去(回去)王(王子)

自(自己)手(手中)上(上下)虫(虫子)田(田地)

白(白天)毛(毛笔)土(土地)中(中间)四(四方)

3.加一笔变新字

口(中、日)日(目、申、白)田(由、甲)云(去)目(自)十(土、干、千)

4.找笔画

口的第二笔是(横折)耳的第三笔是(竖)手的第四笔是(弯钩)山的第二笔是(竖折)田的第三笔是(横)虫的第五笔是(提)火的笔顺是(点撇撇捺)先两边再写“人”

二、会认读的字。

天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九

要求:能识读,会标拼音或者和拼音连线,会字和字连成词。

5、多音字

dì(土地)xíng(行人)

地行

de(轻轻地)háng(银行)

6、近义词

站—立行—走卧—躺

7、反义词

上—下大—小今—古天—地分—合

三、日积月累

1. 站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

2. 云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。

3. 一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

4. 一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。(雪花)

5. 咏鹅[唐]骆宾王

部编版小学一年级上册语文单元知识总结(全册)

部编版小学一年级上册语文单元知识总结(全册)

第一单元知识小结读准字音

五(Wii)月四(Si)个天(Mn)空

• • •

地(di)面站立(Zhan) 坐(zu6)卜

• • •

河水(ShUD 花(hg)朵小鸟(niao)

• • •

九(jib)天七(qD点飞虫(chong)

• • •

对(dui)错风(fQng)雨月光(guang)

• • •

写对字形(写一写,并组词)

口:

耳:

提示:最后一横是长横,要稍稍向上斜。

提示:第一笔是一撇,最后一笔弯钩要略带点弯。

虫:

云:

禾:

提示:第一笔是平撇,最后两笔撇、捺要舒展。

提示:注意笔顺,第二笔是短撇,第三笔是竖撇。

笔顺规则:从上到下,先横后竖。

笔画

横:竖:I横折C 撇:丿

弯钩:)捺2点:、提:』撇折:上竖折:!_

写笔顺

■■ •

—• —

上:丨卜上

口:I 门口

i:Inn冃目

耳:-「q T r耳耳

手:一二三手

0:I ∏ H 0

出:∖Γ7 H FF)田

禾:,二干才禾

火:•"才火

虫:、Lo审虫虫

ZΛ . Z N

ill:1 ILjJ

生字扩词

sh5ng

上:上下上山马上头上上头

昱Iw m

男W

¥

lw z 3

⅛π

lw <

I⅛

m 0

lw x

HEl

m

w-

Iw

忘号m

W Y

>o

n v lπr ¼

9

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皿□ E

^n

n

忍—白 T l ⅛羽—吿 亲且ΠΠ

S

½H< fp EΠ) E =⅛=γ

(4⅛)⅜⅛¾^<

≡王

(m ÷j m ⅛⅛h j (□÷□

(MT)T

(阳主阳(氏

(一

Jqr

JK

川))

÷I )I 7

<採

V

≡i l⅛,<«<e w v

W q

e -3∏⅛

日⑴三日⅛≡ΓΠ

UgrS

部编版一年级语文上册第六单元复习课件

部编版一年级语文上册第六单元复习课件
你们
写字
诗人 以后 他们 写作业
说一说:
青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
小蝌蚪(,)逗号 水泡泡(。)句号 一串水珠(……)省略号
shǔ
shù
数不清
cháng
数学
zhǎng
长江
长大
不久,有花有草的地方,( 花 ) 更红了,( 草 )更绿了。没有花没 有草的地方,( 开出了 )红 的花,( 长出了 )绿的草。
谁会跑? 马会跑。 马儿怎样跑? 四脚腾空仰天叫。 谁会游? 鱼会游。 鱼儿怎样游? 摇摇尾巴摆摆头。
我也会说。
谁会爬? 谁会跳?
口语交际
用多大的声音
观察图片,说说下面这些行为对吗?
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢?
交际示范 老师:同学们,今天我们来讨论一下什么时
第六单元 复习课
单元回顾
5.影子 6.比尾巴
7.青蛙写诗 8.雨点儿
语文园地六
影子 它们
5.影子 前后 左右 好朋友
前--后 左--右
说一说: 你的前后左右都是谁?

1. 他 2. 她 3. 它 子。


是我的爸爸。 是我的妈妈。 是一只可爱的小兔
我也能试着说一句。
你会照样子说一说吗?
语文园地六
星 花 只 (上下结构) 色 尘

一年级上册语文素材-第六单元核心知识梳理 部编版

一年级上册语文素材-第六单元核心知识梳理 部编版

第六单元核心知识梳理

一、易错字及组词

影(y ǐn g ):影子 身影 前(q i án ):前

后 前面

狗(g ǒu ):小狗 狼狗 朋(pén g ):朋友 亲朋 尾(w ěi ):尾巴 船尾 谁(s h u í):谁的 是谁 短(d u ǎn ):长短 短处 伞(s ǎn ):雨伞

打伞 最(zu ì)

:最好 最高 诗(s h ī):诗句

诗人

过(g u ò):过年 过去 串(c h u àn ):一串 串联 成(c h én g ):成为 成功 彩(c ǎi ):彩色 精彩 到(d ào ):迟到 到来 没(m éi ):没有 没人

绿(l ǜ):绿叶

绿色

出(c h ū):出来

出现

二、多音字组词

hǎo 好多 hào 爱好

dāng 当然 dàng 恰当

kōng 空间

kòng 空闲

好坏

好奇当心

典当

高空 空白

kān 看护 看门 kàn 看见 看书

cháng 长短 长处

zhǎng 长大 长高

yāo 要求 要挟

yào 不要

主要

gěi 给力

献给

给养

méi 没有 没用

mò 淹没

没收

jǐ给予

gēng 更新更换

gèng 更加更好

三、形近字

后(后来前后)——右(右边左右)

巴(尾巴巴士)——把(把手一把)

门(校门门口)——们(我们你们)

人(人们人民)——从(从前从来)

四、反义词

前——后长——短黑——白左——右好——坏尾——头半——全问——答有——无好看——难看常常——偶尔朋友——敌人

五、近义词

常常——经常好像——仿佛好看——漂亮飘落——降落回答——应答

六、背诵课文

谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

最新部编版一年级语文上册第六单元教材分析

最新部编版一年级语文上册第六单元教材分析

最新部编版一年级语文上册第六单元教材

分析

1. 教材概述

最新部编版一年级语文上册第六单元是一本针对一年级学生的

语文教材。本单元的教材内容主要包括阅读课文、研究字词、熟读

经典诗词等。

2. 课文分析

本单元的课文主要围绕着季节和天气展开,通过寓言故事、儿

歌等形式,让学生了解不同季节的特点和变化。每篇课文都以简练

易懂的语言展示,贴近学生的生活经验。同时,课文也注重培养学

生的阅读理解能力,通过问答、填空等形式对学生进行启发式教学。

3. 字词研究

本单元的字词研究主要包括研究认读常见的汉字和词语。通过

研究生字、拼音和词语的部首、偏旁等基本知识,培养学生的认字

能力和对词义的理解。

4. 经典诗词

本单元的经典诗词包括一些简短的儿童诗歌和唐诗宋词等。这

些诗词内容形象生动、优美动听,通过对诗词的诵读和欣赏,培养

学生的语感和审美能力。

5. 教学目标

本单元的教学目标包括:

- 培养学生对不同季节和天气的认识;

- 培养学生的阅读理解能力,提高学生的语文素养;

- 培养学生的字词意识和词语理解能力;

- 培养学生对经典诗词的欣赏和体验能力。

以上是对最新部编版一年级语文上册第六单元教材的简要分析,希望能对您有所帮助。如有其他问题,请随时提问。

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累解释

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累解释

部编版小学语文一年级上册第六单元日积月累解释

《小学语文一年级上册》第六单元主题为“日积月累”,旨在通过学习古代寓言故事《三只小猪》和经典诗歌《点滴之间》,让学生明白只有每天积累,才能创造巨大的成就。以下是对该单元内容的解释:

1. 日积月累

日积月累指的是日复一日,像积木一样累积起来,最终形成重要的成果。这是值得我们珍惜和坚持的习惯,无论是在学习、工作还是生活中,日积月累都是很重要的。

2. 寓言故事《三只小猪》

《三只小猪》是一则古老的寓言故事,它告诉我们要有良好的规划和实施能力,才能建立强大的基础。在故事中,三只小猪从不同的材料中建造了自己的房子,最终,用砖头建的那只才能抵御大野狼的袭击。这个故事告诉我们:好的根基是成功的关键,需要通过日积月累形成。

3. 经典诗歌《点滴之间》

《点滴之间》这首诗,赞扬了小小的事物在日积月累中会成就大成果。诗人用例子告诉我们:毫不起眼的小河,日积月累的积攒水量,便为大地带来了水的源源不断,实现了对整个生态的慷慨付出。这个诗歌表达了即使是最简单和平凡的事情,长时间的积累也是一个非常重要的过程。

4. 坚持不懈

坚持不懈是一个非常重要的习惯,随着时间的推移,它可以让我们累积庞大的能量,并达到目标。这个习惯不是一蹴而就的,需要一个细心、耐心和坚定的决心。

5. 学习方法

在《小学语文一年级上册》第六单元中,学生不仅学习了如何坚持日积月累的习惯,同时也学到了学习方法的重要性。通过好的学习方法,像复习和总结一样,我们可以更好地掌握知识并取得进步。

总之,《小学语文一年级上册》第六单元的主题内容非常重要,为学生提供了一个关键的素质基础,希望这个课程能够帮助学生养成日积月累的好习惯,并在未来的工作和生活中得到巨大的成功。在现如今,抱着“高速成长”和“一夜暴富”的心态,很

部编人教版一年级语文(上册)全册知识点归纳总结

部编人教版一年级语文(上册)全册知识点归纳总结

5、 耳 ,儿 ,二
花( 儿) 第(二 ) (耳)光 女( 儿)
(耳 )朵 木(耳 )
( 儿 )子
6、 有,友 没( 有) 朋(友 ) 我(有 )一个好朋(友 )
圆圆的 弯弯的 尖尖的 大肚子的
草芽 荷叶 谷穗 雪人
数不清的 洁白的 金色的 蓝蓝的
云朵 大海 雨点 项链
弯弯的 蓝蓝的 闪闪的 飘扬的
五、反义词 上——下 大——小 出——入 左 ——右 有——无 远——近 黑——白 晚——早 笑——哭 天——地
多——少 东——西 弯——直 高——低 长——短
来—回 好—坏 反—正 开—关
里—外 前—后 熟—生 南—北
水—火 老—少 开—关 冷—热
六、填数量词 一(支)铅笔 一(匹)马 一(棵)树 一(把)伞 一(朵)白云 一(束)花 一(个)桃 一(本)书
jiǔ yuè wǔ rén ( 九月 ) (五人 )
rì yuè kāi le ( 日月 ) (开了 )
bù kāi sì gè ( 不开 ) ( 四个 )
wǔ tiān ěr mù kāi tóu ( 五天 ) ( 耳目) (开头 )
dà mǐ shǎo jiàn bái yún ( 大米 ) ( 少见 ) ( 白云 )
平安_平__平__安__安____ 方正_方__方__正__正____ 出入_出__出__入__入____
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第六单元知识盘点

一、会认的字

yǐng zi qián hòu hēigǒu zuǒyòu tāde

影子前后黑狗左右它的

péngyǒu wěibɑshuíde hěn duǎn yǔsǎn 朋友尾巴谁的很短雨伞

bái tùzuìhǎo gōng jīxiězìxiěsh īshīgē yǔdiǎn

白兔最好公鸡写字写诗诗歌雨点

búyào búguòguòqiáo sòng gěi dāng jiā

不要不过过桥送给当家

yǐhòu chéng wéi shǔbùqīng cǎi yún wǒmen

以后成为数不清彩云我们

lái dào fāng fǎméiyǒu gènghǎo wènhǎo lǜ sè

来到方法没有更好问好绿色

lǜcǎo chūlái zhǎngchūbànkōng yí chuàn

绿草出来长出半空一串

二、会写的字

正在后来后天你我好人不好很长比一比

比尾巴下巴一把一个下雨小雨问题有力

半天一半从来你们

三、重点生字笔顺

在:_____________________________第二笔是()后:_____________________________第一笔是()

我:_____________________________第五笔是()好:_____________________________第三笔是()长:_____________________________第三笔是()比:_____________________________第一笔是()巴:_____________________________第四笔是()把:_____________________________第三笔是()下:_____________________________第三笔是()个:_____________________________第二笔是()雨:_____________________________第四笔是()们:_____________________________第五笔是()问:_____________________________第五笔是()有:_____________________________第四笔是()半:_____________________________第二笔是()从:_____________________________第二笔是()你:_____________________________第四笔是()四、重点笔画

斜钩:我(第五笔)竖提:长(第三笔)横钩:你(第四笔)五、重点部首

六、生字结构

七、

八、

上下结构:黑、最、写、它、公、伞、点……

左右结构:好、比、把、们、影、谁、没、狗、诗、给、彩、朋、绿、到、数、短……

半包围结构:后、问、左、右、、尾、过……

独体字:在、我、长、巴、下、个、雨、有……

七、句子

1、谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

2、早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。

3、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——李白《古朗月行》

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