历史上成功劝说的事例1
古代成功人物励志故事
古代成功人物励志故事古代成功人物励志故事导语：在古代，一直都有流传一些励志的故事，成功的背后总有一些励志的故事值得我们一读，你了解古代的励志人物吗?下面小编已经为你们整理了古代成功人物励志故事,一起来学习吧。
古代成功人物励志故事篇一：《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。
一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。
不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
古代成功人物励志故事篇二：《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名，他也因此有些骄傲。
不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。
从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
古代成功人物励志故事篇三：《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
古代成功人物励志故事篇四：《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
古代成功人物励志故事篇五：《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
历史人物成功的故事经典
历史人物成功的故事经典成功的路上，苦恼和喜悦是一对孪生兄弟，当苦恼出现时，请你相信喜悦会紧随而来。
店铺精心为大家搜集整理了历史人物成功的故事，大家一起来看看吧。
历史人物成功的故事篇1汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
历史人物成功的故事篇2在二次大战期间，丘吉尔已经60多岁了，但他却能够每天工作16个小时，一年一年地指挥英国作战，实在是一件很了不起的事情。
他的秘诀在哪里呢?他每天早晨在床上工作到11点，看报告、口述命令、打电话，甚至在床上举行很重要的会议。
吃过午饭以后，他要再上床去睡一个小时。
到晚上，在8点钟吃晚饭以前，他要再上床去睡2个小时。
他并不是要消除疲劳，因为他根本不必去消除，他事先就防止了。
因为他经常休息，所以他可以很有精神地一直工作到半夜之后。
当今世界上最大的化学公司——杜邦公司的总裁格劳福特·格林瓦特每天挤出一小时来研究一种世界上最小的鸟——蜂鸟。
孙权劝学(1)
学了这篇文章,文中孙 权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学 .告诉我们什么道理？
1、读书有益于人的发展和完善，“开卷有益” 2、（从吕蒙先“辞”后就学看)及时醒悟为时不晚 3、（从孙权屡次劝学看）教育他人要耐心、诚恳 4、（从鲁肃的惊叹看）要以发展的眼光看待别人
文中出现的两个成语分别是什么，请解释？
知识迁移2
在你的记忆中，有哪些读书的名 言呢？能说一说吗？
“读书破万卷，下笔如有神” “书是人类进步的阶梯”
“书到用时方恨少” “少壮不努力，老大徒伤悲”
莫等闲，白了少年头，空 悲切
古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成 语、人物典故各两个。 悬梁刺股，囊萤映雪，学而不厌等；苏秦悬 梁刺股，孙康映雪读书。
孙权告诉吕蒙哪两种读书方法？其目 的是什么？
治经，目的是从事专门学业； 涉猎，目的是了解历史，以古为鉴，以便吸 取经验教训。
二、理清文章思路
开端：孙权劝学 吕蒙推辞 发展：成功说服 吕蒙就学 高潮：士别三日 鲁肃赞学 结局：结友而别
三、人物形象：
孙权：循循善诱、勤奋好学、关爱部下。 吕蒙：善于听劝、学有所进。 鲁肃：爱才、敬才。
吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙，
特指原来不好读书的吕蒙。 后泛指缺少学识、文才的人。
刮目相待用新的眼光来看待。
也作“刮目相看”。 刮：擦，摩 刮目：擦眼 相待：相看待
知识迁移1
昔日吴下阿蒙，经过发奋努力的学习，最终 让同僚刮目相待，学到这里我不禁想起了另 外一个关于学习的故事《伤仲永》。比较这 两篇文章的相同点和不同点，你会得出什么 结论呢？ 方仲永：天资聪颖——不使学——泯然众人 吕蒙：不学——学——学有所成 我们自己：必须学习，方能成长为有用之才
文档1：劝说的经典小故事
说服别人的“经典”小故事说服别人的能力也是与人沟通能力的体现。
其实人天天都在沟通，说服别人是人一生中不断重复的工作，尤其是推销与管理工作，虽然有很多的书籍教诲别人如何运用沟通的技巧，但沟通只有出自内心的真诚，才会真正打动对方，技巧是“术”，需要合理地使用才能获得希望的结果。
这里收录了学习中的非常经典的“案例”，有“术”的运用，更多的是真心的呈现，供大家体会：这样帮助他人有一次，英国著名诗人拜伦在街上散步，看见一位盲人身前挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明，沿街乞讨。
”可是路人都好象没看见一样匆匆而过，很长时间，盲人手中乞讨用的破盆子里还是没有一毛钱。
拜伦走上前去，在盲人的牌子上加了一句话：“春天来了，我却看不见她”。
一句话激起了人们的同情心，过路人纷纷伸出援助的手。
触龙说赵太后战国时期，赵国的太后刚刚执政，秦国趁机攻打赵国，形势非常危急。
赵国向盟友齐国求救，齐国答应出兵支援，但有个条件，就是要求长安君到齐国做人质。
长安君是赵太后最疼爱的小儿子，做人质要寄人篱下，在那个动荡战乱的年代，人质的性命常常很难保证。
所以对于齐国的要求，赵太后断然拒绝。
赵国的大臣们都十分着急，纷纷劝说太后答应齐国的条件，太后非常生气，宣下旨意：“谁再来劝我让长安君去做齐国的人质，我就啐他一脸。
”大家一看，都不敢再开口了。
秦国的进攻日益加紧，赵国安全危在旦夕，老臣触龙看在眼里，十分忧虑，决定冒险再劝一次太后。
太后听说后，怒气冲冲地在大殿等他。
触龙故意小步缓慢地走上殿堂，先谢罪说：“老臣的脚有毛病，不能快走，非常失礼。
很久没有来拜见太后您了，担心您的身体，今天特来问候！”看到触龙老态龙钟的样子，太后不忍苦着脸，跟着感慨道：“我现在进出也要靠车子才行了，我们都老喽！”“那吃饭还好吗？”触龙很关切地问。
“只能喝些稀粥，成天这么多的烦心事，哪里有胃口啊！”“我的胃口也不好，但我还坚持散散步，每天走二三里路，增加点食欲。
”“唉，我可做不到。
劝说成功或失败的典型事例及原因
劝说成功或失败的典型事例及原因劝说成功或失败的典型事例及原因「篇一」英雄，自有一股英雄气；英雄，不能以成败而论。
有一些人，他们在历史书卷中吐露芬芳，虽然失败了，但是却被人们永远铭记。
他们讲述了自己的故事，或慷慨，或伟大，或荡气回肠。
失败阻挡不了他们的光荣事迹；失败阻挡不了他们的一腔热血；失败阻挡不了他们的满腹才华。
成功固然可喜，但是失败有时也让人受到震撼。
不以成败论英雄，是一种良好的看法；不以成败论英雄，是一种豁达的态度。
因为，英雄自有英雄的品质。
项羽自刎乌江，却不失为一位英雄。
项羽与刘邦划江而治，最后战争爆发了，刘邦节节胜利，步步为营，最终把项羽逼到绝路，项羽逃到乌江边，只剩下很少的兵马。
但是项羽还是命令他们冲杀，我们可以看到项羽的血性。
因为刘邦兵多，项羽自刎乌江，一代豪杰就此死亡。
虽然项羽不敌刘邦，但是我们可以欣赏项羽霸王举鼎的霸气，我们可以看到项羽拨兵给刘邦的大气。
不以成败论英雄，项羽是一位人间英雄。
曹操虽遭赤壁大败，却不失为一位英雄。
三国是一个充满刀光剑影的时代。
那次，曹操举大军伐吴，孙刘联盟结成了。
因为曹操的军士不适应于船上作战，于是曹操听人建议，把战船连在一起，如同陆地。
但是招来了无穷的祸患。
东吴大都督周瑜与诸葛亮一下就看到了破敌之策——用火攻。
但是万事俱备，只欠东风。
诸葛亮借来了大风，消除了不足之处。
两军交战时，孙刘联军一把火把曹军烧的灰飞烟灭，在一片火海中，曹军损兵折将，丢盔弃甲，抱头鼠窜。
最后曹操败走华容道，差点丧命。
曹操遭受赤壁之败，元气大伤。
虽然曹操败了，但他藐视天下的气概却让我们动容，不以成败论英雄，曹操是一位鼎鼎大名的英雄。
刘翔虽然没有跑完，却不失为一位英雄。
2012年伦敦奥运会的110米跨栏的赛场，被亿万观众聚燃。
刘翔因为脚伤跑了几步就停下来，可令人意外的是刘翔没有退后，而是坚持跑完了比赛。
我们可以看到别人的矫健英姿，但也可以看到刘翔的体育精神，我们可以记起2004年刘翔的惊人表现。
一次成功的劝说
一次成功的劝说 今天，我学习了《触龙说赵太后》这篇文章，文中的触龙把与赵太后的关系从一开始的君臣关系，到病友关系，最后两人又谈到了各自的孩子，非常有共同语言，也使得赵太后最终听从了触龙的劝说，让自己的小儿子长安君当人质，这是一次成功的劝说。 其实，每个人的家中都无疑会有大大小小的分歧，这时就需要有像上述触龙这样智慧的劝说，这样才可以化解分歧。 在我们家中就有这样的事情，至今仍历历在目。 那天，爷爷奶奶到我们家来过中秋节，到了午饭时间了，但是这时一个问号划过我们的脑海：中饭怎么解决？于是乎，我们坐在一起，开始商量了起来。 我先发言：“我想吃‘天天渔港’的脆皮乳鸽，我梦寐以求想去吃一次，那里的乳鸽真可谓是色香味俱全，皮脆头嫩又多汁，美味极了，不如我们就去吃‘天天渔港’吧！” 哥哥说：“最近天气挺冷的，吃上一锅热气腾腾的火锅，也不错。我们去吃‘陌生人’火锅吧，那里饮料畅吃，配料随拿，味道鲜美，品种丰富！” 爷爷奶奶说：“去正大广场吃‘健康煮’吧！” 我你他三方意见各不相同，最后只能请爸爸妈妈定夺了，他们就开始劝说我们了，妈妈说：“你们知道孝敬谦恭吧，我们是不是应该多陪陪爷爷奶奶呢？爷爷奶奶年纪大了，陪伴他们的日子只会越来越少，但我们陪你们的时间还长，你们说对不对啊？再说那里是日式小火锅，食物齐全、健康、美味、不油腻，还有许多养生的人参、药膳等等，挺不错的，怎么样啊？” 爸爸妈妈看着我们哥俩，我心里顿悟，欣然同意了，就说：“好，我们去吃‘健康煮’吧！我们是应该多陪陪他们。”爸爸也表扬我们说：“你们都长大了，真是个好孩子，懂事多了！” 最后我们在车上说说笑笑，一起去了正大广场的“健康煮”，我们都吃得很高兴。那天还碰巧是买一送一呢，真是价廉物又美呀！ 妈妈在这次分歧中进行了一次成功的劝说，完美地化解了我们之间的分歧，这个分歧也早在觥筹交错的饭桌上消失了。 【评析】： 生活中处处存在着分歧，也就存在着劝说。生活是一门艺术，劝说也是需要艺术的。无论是触龙劝说赵太后，还是小作者家庭内部的相互劝说，都表现了这一点。本文文笔流畅，表述清晰。望再接再厉！
邹忌讽齐王纳谏
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾
曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日
第二天
，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客
曰：“徐公不若君之美也。”
次日，第二天
明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
同“熟”，仔细
远远不如
如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也；
妾：“徐公何能及君也？”——只有一个反问；有些讨好的意味,语气 拘谨、勉强；表示其妾是有些害怕邹忌的,而且并不是真心爱邹忌才嫁给 他的。
客：“徐公不若君之美也。”——只是一个陈述句；语气阿谀奉承,或 仅仅是礼貌；表示其客只是出于一些原因才这么说的,并不是真心所想。
4.“三问三答”后，接着写邹忌与徐公比美，其结果怎样？ “明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋
历
臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍
史
子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，
上
司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！
的
比干：挖心
楚怀王：昏君
谏
臣
屈原：投江
商纣王：暴君
魏征：死谏
唐太宗：明君
作者介绍
刘向（约前77—前6），西汉 经学家、目录学家、文学家。楚元 王刘交四世孙，官至中垒校尉。曾 奉命领校秘书，所撰《别录》为我 国最早的图书公类目录。著有《新 序》《说苑》《列女传》等书。
疏通文意
讽谏，用含蓄的话 规劝君主、尊长或朋
暗示或劝告。
友，使其改正错误。
邹忌讽齐王纳谏
讽：婉言规劝 谏：直言规劝
长，这里指身高
光艳美丽
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥
谏逐客书1
向使四君 却客而不内
疏士而不用
③正反对比论证
是使国无富利之实 而秦无强大之名也
正面论证四代秦君重用客卿而富国
反面假设四代秦君驱逐客卿的后果
2、本文开头在论证上有什么特点？请简要说明。
①开门见山，提出观点：逐客是错误的。（臣闻吏
议逐客，窃以为过矣。）
语气谦和，有话直说，切合日理万机的秦王的性格。
②开篇即驳斥有关官吏的观点，先破后立。
战胜
军队
乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
为国 效力
亲附， 归服
攻克， 占领
安定， 强盛
秦孝公实行商鞅的新法，改变了秦国的民凤习俗，人民因此殷 实富裕，国家因此富强，百姓乐于为国家效力，各国诸侯都归 附听命，(秦国)战胜了楚、魏两国的军队，攻占了上千里的土 地，至今安定强盛。
攻取
黄河、洛 水、伊水 相交之地
穆公
2.解决生字词，自主翻译第一段（自主）
提示：结合启明星，解决生字词的字音、孝公
字义，独立完成第一段的翻译） 3.简析内容，完成表格（合作） 4.分析论证思路及论证方法（合作）
惠王 昭王
提示：论点、论据、论证
结论
对人才 采取 结 的态度 措施 果
成 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
果
展 示
谦辞： 私下
战国末年楚国上蔡（今河南上蔡西南）人。早 年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。
初被吕不韦任以为郎，后劝说秦王政灭诸侯、 成帝业，被任为长史。
秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国， 离间各国君臣，又任其为客卿。
写作背景 据《史记》记载，秦王逐客是导火线是“郑国渠”事件。
秦为统一中国，广揽人才，韩国为削弱秦国势力，趁秦国招 揽人才之机，派水利专家郑国入秦，企图通过让秦国修灌渠 来耗费财力，从而削弱秦国的军事实力。计谋败露之后，秦 国大臣宗室污蔑客卿都不可靠，纷纷要求驱逐客卿。元前 237 年，秦始皇下今逐客，李斯亦在被逐之列。在被勒令出 境的途中，李斯写下了《谏逐客书》一文，指出驱逐客卿是 错误的，劝阻秦始皇不要逐客。秦始皇采纳了李斯的意见， 收回了逐客令，并恢复了李斯的官职。
古今宽容赢得成功的事例
古今宽容赢得成功的事例宽容是一块块木板，可以架起人与人之间的桥梁。
宽容是一根根丝带，可以系住人与人之前的友谊。
宽容是一团团火焰，可以融化人与人之间的隔阂。
以下是店铺分享的古今宽容赢得成功的事例，一起来和小编看看吧。
古今宽容赢得成功的事例篇1三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。
他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。
蒋琬与他说话，他也是只应不答。
有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。
让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。
所以，他只好不做声了。
其实，这正是他为人的可贵之处。
”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
古今宽容赢得成功的事例篇2清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。
张老夫人修书送张英。
张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。
从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
古今宽容赢得成功的事例篇3有个典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。
管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。
此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。
后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。
管仲跟着倒霉被囚。
鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公(小白)，也不计较自己会处在管仲之下。
桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。
管仲后来感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。
古今宽容赢得成功的事例篇4某天，楚庄王宴请文武百官，席间，他让自己宠爱的许姬给大臣敬酒助兴。
古代成功的例子
古代成功的例子中国上下五千年的历史长河中，出现了数不尽的成功人士，在这其中，你最熟悉的那个是谁呢?店铺精心为大家搜集整理了古代成功的例子，大家一起来看看吧。
古代成功的例子篇1：屈原在长江三峡的巫峡和西陵峡之间，有一座名叫秭归的县城。
这里就是战国时期大诗人屈原的故乡。
屈原自幼聪明好学，在学堂里深得老师的赏识。
可有一段时间，他放学后经常迟迟不回家。
家里人问他缘故，他总是神秘地笑笑说：“我现在谁也不告诉。
你们放心吧，反正我不会去干坏事的。
”屈原的姐姐女媭心里仍不踏实。
这天，她在放学前先赶到学校，当屈原背完晚书走出校门时，便悄悄地跟在了后面，一直跟到了后山坡的一个山洞里。
这山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石笋和石钟乳，在虚无缥缈的雾气中亭亭玉立。
晶莹闪亮的水滴顺着石钟乳尖，一滴一滴地慢慢坠落，叮咚之声，犹如珠落银盘。
屈原在泉边一块青石上坐了下来，随手掏出一卷竹简，低声吟咏起来。
女媭站在洞口默默地倾听着。
她仿佛跟着弟弟一起，一会儿来到了洞庭湖畔的渔翁、蚕女中间，一会儿又来到了九嶷山上的樵夫、猎人中间……直到夜幕降临，洞内一片朦胧时，她才轻轻地喊了一声：“弟弟”。
“谁?”屈原猛一怔。
当他瞪大眼睛，看清是自己亲爱的姐姐站在洞口时，连忙笑吟吟地迎上前去：“姐姐，我读的都是咱们楚国的民歌，美极啦!可是，老师不许我们在学校里读它，没办法，我就……”“那也得对家里说一声啊。
”女媭只责备了一句，便拉着弟弟的手一块儿走出了山洞。
屈原在山洞里读书的事很快就传开了。
他死后，故乡人民为了纪念他，就把后山的这座山洞取名为“读书洞”。
古代成功的例子篇2：诗圣杜甫杜甫(712～770)，字子美，诗中常常自称少陵野老，祖籍襄阳(今属湖北)。
他是唐朝著名大诗人，他的诗作成为我国古代诗歌的现实主义高峰，有“诗圣”之称。
杜甫的家庭是书香世家。
他的远祖杜预是晋代著名学者、军事家，祖父杜审言是武则天时代的著名诗人。
在这样的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀学语时，母亲就教他背诵古代诗歌，从《诗经》到《楚辞》再到汉代乐府。
古代名人听父母的话取得成功的事例
古代名人听父母的话取得成功的事例在古代中国，孝道被视为一种重要的美德，尊敬父母、听从父母的话是每个人应遵循的行为准则。
在古代，有许多名人通过听父母的话而取得了辉煌的成就。
本文将以几位古代名人为例，阐述他们如何通过听从父母的建议而取得成功。
第一位古代名人是孔子。
孔子是中国古代最伟大的思想家、教育家、文化名人之一。
他的父亲曾经去世，孔子从小就跟随母亲生活。
母亲给予了孔子良好的教育和严格的管教，使他养成了谦虚、自律的品质。
母亲对孔子的教育影响深远，她告诉孔子：“君子不器”，意思是一个人应该具备广博的知识和高尚的品德。
孔子遵循母亲的教诲，努力学习，不断充实自己。
最终，他成为了中国古代文化的重要代表，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。
第二位古代名人是曹操。
曹操是东汉末年的杰出政治家和军事家，他统一了北方诸侯，建立了魏国。
曹操从小就聪明机智，但他的父亲曹嵩认为他太过放纵，没有教养。
曹嵩严厉地批评曹操，并告诉他：“天下之事，必先取信于人”。
曹操深受父亲的教诲，开始改正自己的缺点，学会了待人接物的技巧。
他还向父亲学习政治和军事知识，不断提升自己的才能。
最终，曹操成为了一位杰出的政治家和军事家，为自己的国家做出了卓越的贡献。
第三位古代名人是王羲之。
王羲之是东晋时期的著名书法家，他的书法艺术被誉为“天下第一行书”。
王羲之的母亲对他的教育非常重视，她教导王羲之要坚持正直的品德，用心去感受自然的美。
母亲还告诉他：“字要写得好，先要做个好人”。
王羲之深受母亲的教诲，他虚心向师长学习，努力提高自己的书法水平。
最终，他创造了独特的书法风格，成为了中国书法史上的一位巨匠，他的作品至今仍被世人所珍爱。
通过以上几位古代名人的事例，我们可以看到听父母的话对一个人的成长和成功起到了重要的作用。
父母是我们的第一任老师，他们对我们的教育和引导对我们的一生都有深远的影响。
他们的经验和智慧可以帮助我们更好地面对人生的挑战，取得成功。
因此，我们应该学会倾听父母的建议，虚心接受他们的教诲。
高一下语文第一单元作文孟子劝说齐宣王
高一下语文第一单元作文孟子劝说齐宣王全文共8篇示例，供读者参考篇1【高一下语文第一单元作文:孟子劝说齐宣王】大家好啊,我是小明。
今天老师让我们写一篇关于孟子劝说齐宣王的作文,我就来给大家讲讲这个故事。
你们知道孟子是谁吗?他是一个非常有智慧的老先生。
从前,中国有很多小国,其中有一个叫齐国的。
齐国的国王叫宣王。
有一天,孟子听说宣王非常爱看养鸽子比赛,就想去见他、劝他做一个好国王。
于是,孟子就来到了宣王的宫殿。
进了大门,孟子就看到宣王正陶陶然地看着几个人在比赛谁养的鸽子飞得更高更远。
孟子走到他跟前,问:"陛下可曾见过最会飞翔的鸽子?"宣王一脸疑惑地说:"我从小就喜欢养鸽子,这世上哪有比我的鸽子飞得更高更远的鸽子?"孟子微笑着说:"陛下所养的都是一些笼中鸽,从未见过在野外自由飞翔的鸽子!就让我给您讲讲吧。
"说着孟子就给宣王讲起了野鸽子的故事:"野生的鸽子每天在山林之间自由自在地飞翔,有时飞行几十里都不歇息。
它们在蓝天白云中穿梭,在绿树红花间翩翩起舞。
如果把野鸽儿关在笼子里,它就会无精打采,很快就会死去。
"宣王听了,不禁心想:"原来笼中鸽和野生鸽是如此不同啊!"孟子见宣王有所体会,接着问道:"陛下,您身为一国之君,应像野鸽那样自由自在吗,还是像笼中鸽那样被囚禁呢?"宣王被问住了,支吾半天说不出话来。
孟子便继续说:"野鸽能自由飞翔是因为有广阔的天地;而陛下之所以像笼中鸽,是因为您太专注于私事了。
为王者应该以天下为家,关心黎民百姓的冷暖;可是陛下只知道玩赏鸽子,这不就是把自己关在了爱好的小笼子里吗?"宣王听了,猛然醒悟,脸都红了。
孟子见状,循循善诱地说:"其实做一个为民父母的好国王很容易。
只要像春天般温暖亲和,像雨露般普施恩泽,如此就可以赢得百姓的拥护了。
"宣王重重点头,决心改过自新。
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历史上成功劝说的事例1
历史上成功劝说的事例1：楚庄王，楚穆王之子，公元前614年继位。
据载生年不祥，卒于公元前591年，又称荆庄王，熊氏，名旅(一作吕，侣)，年龄时楚国最有作为的国君，中原五霸之一。
郢都即今江陵纪南城，登位三年，不发号令，终日远足围猎，沉湎声色，并下命:：“有敢谏者，死无赦!”
大夫伍举冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟鼓之间。
伍举请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不叫，是何鸟也?”
庄王答：“三年不飞，飞将冲天;三年不叫，叫将惊人!”但数月之后，庄王依然依旧，享乐愈甚。
大夫苏从又进谏。
庄王抽出宝剑，要杀苏从。
苏从无所畏惧，坚持劝谏。
于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。
这就是“一叫惊人”的来历，后任用孙叔敖为令尹，讲求得失，稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
历史上成功劝说的事例2：一次，孙权在武昌临钓台饮酒，喝得酩酊大醉。
醉后，他叫人用水洒席上的大臣，并对大家说：“今天饮酒，一定要醉倒在这里不可。
”当时，任绥远将军的张昭，板起脸孔，一言不发地离开酒席，走到外面，坐在自己的车内。
孙权派人叫他回去，说：“今天只不过是共同饮酒、取乐罢了，你为
什么要发怒?”张昭回答说：“过去纣王造了糟丘酒池，作长夜之饮，也是为了快乐，不认为是坏事。
”孙权听了，一句话也不说，脸上露出惭愧的神色，于是立即撤掉了酒宴。
历史上成功劝说的事例3：“为君之道”最重要的还是如何治国，魏徵也深深明白这一点。
他总是适时地利用太宗的一些发问，来阐述自己的治国理念，不仅解决了太宗的疑难，也达到了规劝的目的。
这也是魏徵的聪明之处。
贞观元年(627)，太宗刚刚即位，对于为君还充满了疑惑。
有一天他问魏徵：“爱卿，你说何为明君，何为暗君?”
魏徵听到此问，心中一动，这不正是自己想提醒皇上的话吗。
他从容答道：“兼听则明，偏信则暗。
人主如果能广泛地听取各方面的意见，就可称得上是一位明君，但要是只相信一个人的说法，那就不可避免是昏聩的君王了。
昔日尧经常咨询下民的意见，所以有苗的恶行他才能了解;而舜善于听取四面八方的声音，故共、鲧、欢兜这些奸臣都不能蒙蔽他的视听。
反之，秦二世只相信赵高，最终导致亡国;梁武帝任用朱异一人，才引发侯景之乱;隋炀帝偏听虞世基之言，天下大乱而不自知。
这都是反面的例子。
所以人君应该兼听广纳，这样才能充分了解各方面的情况，而不会受到一两个大臣的蒙蔽啊。
”
太宗点头称善，说：“若不是因为有了爱卿，朕听不到这样的话啊!”
君主应该广泛听取各方面的意见，也同样是儒家治国理念中非常重要的内容。
魏徵继承了这种思想，并通过太宗运用到了贞观政治中去。
魏徵提出的“兼听则明，偏信则暗”这个原则在贞
观前期的决策中得到了比较好的坚持，太宗遇事经常会与朝臣们广泛地讨论。
而这也是贞观政治风气的一个重要组成部分。
贞观十二年(638)，有一次大宴群臣，太宗又问道：“诸位爱卿，你们说说，是创业难啊还是守成难呢?”
尚书左仆射房玄龄回答说：“隋末天下大乱，群雄竞起。
陛下身经百战，历经重重危险，才打下今日江山，这么说来自然是创业更难。
”
魏徵回答说：“帝王刚开始创业的时候，都是天下大乱。
乱世方显英雄本色，也才能获得百姓的拥戴。
而得天下之后，渐渐有了骄逸之心，为满足自己的欲望不断滥用民力，最终导致国家衰亡。
以此而言，守成更难啊。
”
太宗总结说：“玄龄当初跟朕打天下，出生入死，备尝艰苦，所以觉得创业难。
魏徵与朕一起治理天下，担心朕生出骄逸之心，把国家引向危亡之地，所以觉得守成更难。
现在创业时期的困难已经成为往事了，守业的艰辛，朕跟大家一起谨慎面对吧。
”
群臣都贺：“陛下能这样想，真是国家之幸、百姓之福啊!”
而贞观十五年(641)，太宗再次提出守天下难易的问题，魏徵说：“守业很难啊。
”太宗反问：“只要任用贤能之人，虚心接受进谏，不就可以了。
为何说很难呢?”魏徵进一步作了发挥，说：“看看自古而来的帝王，在忧患危险的时候，往往能够任贤受谏。
但到了天下安乐之时，必定会懈怠，这样日积月累，问题渐渐出现，最终导致国家危亡。
这也就是居安思危的道理所在。
天下安宁还能心怀忧惧，岂不是很难吗?”
其实，创业与守成，打天下与治天下，是历史上经常被讨论
的有关君道政体的一个重要话题。
辩证地看，创业与守成同样是艰难的。
创业时期的出生入死，需要顽强的意志和坚韧不拔的精神。
等到战胜了所有的敌手建立了新政权之后，从艰苦的战争年代走过来的人，似乎还有想想都后怕的感慨。
正如太宗所说，房玄龄经历过战争的艰苦，九死而后生，所以知道创业的艰难。
但是，在新政权建立起来之后，如果还躺在过去的功劳簿上睡大觉，变得骄傲自满，放纵自己的欲望，不再关心人民疾苦，就会引起新的社会矛盾，导致政权的衰亡。
魏徵认为，打天下还存在着“天授人与”的机遇，只要顺应时势人心，就一定能够取得胜利;而治天下就必须始终保持谨慎的头脑，不能对个人的欲望有丝毫的放纵，这才是最难的。
其实魏徵也是经历过隋末动乱的，只不过在太宗掌权以前，没有跟随他夺取皇位而已。
说他不懂得创业的艰难，这是不可能的。
但魏徵的政治修养令他比房玄龄更明白这个时候应该关注的是守成、是治国。
当然也是因为魏徵没有创业的功劳可居，没有那方面的发言权罢了。