初中物理知识点总结：物态变化光现象
初中物理光现象重点知识点大全
初中物理光现象重点知识点大全1.光的传播和反射：光沿直线传播，当光遇到物体时，有三种可能性：透射、反射和吸收。
反射是光遇到物体表面后从物体上弹回的现象。
2.光的折射：光沿着直线传播，当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据折射定律，光线在介质之间的交界面上发生偏折，而且折射角和入射角之间的比例恒定。
3.光的散射：当光线经过粗糙的物体或其中的微小颗粒时，发生散射现象。
散射会使光的传播方向发生变化，从而使我们看到物体所发出的光。
4.光的色散：光的色散是指光在经过透明介质时，不同波长的光发生不同程度的偏折和分离的现象。
它是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。
5.全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，当入射角大于临界角时，光会发生全反射现象。
全反射在光纤通信中起着重要的作用。
6.光的棱镜：光的棱镜是一种能够将光分解成不同波长的光谱的器件。
光经过棱镜时，会发生折射和色散现象。
7.光的镜面反射和成像：当光遇到平滑的表面时，会发生镜面反射现象。
通过规则的反射，光线会形成一个虚像。
8.光的像的构成：像是由光线交错而形成的。
光线遵循反射定律和折射定律，通过光学器件（如镜子、透镜）形成像。
9.光的波动理论：光既有粒子性也有波动性。
光的波动理论解释了光的干涉、衍射和偏振的现象。
10.光的干涉：当两束光线重叠在一起时，会发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。
11.光的衍射：当光经过一个孔或者通过一个边缘时，会发生衍射现象。
衍射使得光能够绕过障碍物并传播到原本无法照到的区域。
12.光的偏振：光的偏振是指光波中振动方向的特定取向。
偏振光可以通过偏振片进行筛选和分离。
以上是初中物理光现象的重点知识点，了解这些知识可以帮助我们理解光的传播和作用，以及如何利用光进行实验和应用。
同时，这些知识也是理解更高级物理概念的基础。
八年级上册物理光现象知识点
八年级上册物理光现象知识点八年级上册物理光现象知识点1、光源：能够自行发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为：“三线共面,两线分居,两角相等〞理由入射光线决定反射光线,叙述时要“反〞字当头发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度8、两种反射现象镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像 (2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的是正立等大的虚像 (2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线.12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.热现象及物态变化知识点1、温度：是指物体的冷热程度。
物理知识点大全归纳初中
物理知识点大全归纳初中一、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
例如，女高音的音调比男低音高，因为女高音发声体振动频率高。
- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；离发声体越近，响度越大。
如敲鼓时，用力越大，鼓面振幅越大，响度越大。
- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定。
不同的乐器发出相同音调、响度的声音，音色不同，我们能根据音色来辨别不同的发声体。
3. 噪声的危害和控制。
- 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
- 控制噪声的途径有：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。
4. 声的利用。
- 声可以传递信息，如利用声呐探测海底深度、利用B超检查身体等。
- 声可以传递能量，如利用超声波清洗眼镜、利用超声波击碎人体内的结石等。
二、光现象。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日食、月食等现象都是光沿直线传播形成的。
- 光在真空中的传播速度是3×10⁸m/s。
2. 光的反射。
- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
- 在反射现象中，光路是可逆的。
- 反射类型：镜面反射（如平静的湖面反射光）和漫反射（如我们能从不同方向看到本身不发光的物体是因为物体表面发生了漫反射）。
3. 平面镜成像。
- 平面镜成像特点：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直、平面镜所成的像是虚像。
物理初二上册知识点总结
物理初二上册知识点总结在初二上册的物理学习中，我们踏入了一个充满奇妙现象和科学原理的世界。
以下是对初二上册物理知识点的详细总结。
一、机械运动机械运动是指物体位置的变化。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
比如，我们坐在行驶的汽车里，相对于车我们是静止的，但相对于路边的树木，我们就是运动的。
速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为 v ＝ s/t，其中 v表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
在国际单位制中，速度的单位是米每秒（m/s）。
二、声现象声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声也就停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，但真空不能传声。
声音的特性包括音调、响度和音色。
音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大；音色则取决于发声体的材料和结构，不同发声体的音色一般不同。
噪音会对人们的生活和工作造成不良影响，减弱噪音的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
三、物态变化物质通常有固态、液态和气态三种状态。
随着温度的变化，物质会在这三种状态之间发生变化，叫做物态变化。
熔化是指固态物质变成液态的过程，凝固则是液态变成固态的过程。
晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，而非晶体则没有固定的熔化和凝固温度。
汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都能发生，沸腾则需要达到一定的温度并且持续吸热。
液化是汽化的逆过程，有降低温度和压缩体积两种方法。
升华是固态直接变成气态的过程，凝华是气态直接变成固态的过程。
四、光现象光在同种均匀介质中沿直线传播。
小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的例子。
光的反射定律是：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平面镜成像的特点是：像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与平面镜垂直，所成的像是虚像。
八年级物理重难点知识点总结
八年级物理的一些重点和难点知识点的总结：
重点知识点：
1.机械运动：理解速度、路程和时间等基本概念，掌握匀速直线运动的基本公式，能
进行简单的速度计算。
2.声现象：了解声音的产生和传播，掌握音调、响度和音色的概念，能够解释简单的
声学现象。
3.光现象：理解光的直线传播、反射和折射现象，掌握凸透镜和凹透镜的成像规律。
4.物态变化：了解物态变化的基本概念，理解熔化、凝固、汽化、液化等过程的特点
和规律。
5.电流和电路：了解电流的概念和方向，掌握电路的基本组成和电路图绘制。
难点知识点：
1.力学基础：理解力的概念、单位和矢量性，掌握重力、弹力和摩擦力的计算和分析
方法。
2.压强和浮力：理解压强的概念和计算方法，掌握液体和气体的压强规律，掌握浮力
的概念和阿基米德原理的应用。
3.光学作图：能够正确绘制光路图，解决与光学相关的作图问题。
4.欧姆定律：理解欧姆定律的概念和计算方法，能够解决与电流、电压和电阻相关的
复杂问题。
5.电功率：理解电功率的概念和计算方法，掌握电能和电功率的关系，能够解决与电
功率相关的复杂问题。
需要注意的是，每个人的学习情况不同，对重难点的理解和感受也可能会有所不同。
因此，建议在学习过程中多做练习题，加深对知识点的理解和掌握。
初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
最全初三物理知识点总结
最全初三物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz 的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初级中学物理知识点
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初二物理知识点总结
初二(上)物理知识点总结一、声现象1、声音的发生：由物体的而产生。
振动停止，发声也。
2、声音的传播：声音靠传播。
真空传声。
通常我们听到的声音是靠传来的。
3、声速：在空气中传播速度是：米/秒。
声音在固体传播比液体中，而在液体传播又比气体中。
4、利用回声可测距离：S=5、乐音的三个特征：、、。
(1)音调:是指声音的，它与发声体的有关。
(2)响度:是指声音的，它跟发声体的和有关。
6、减弱噪声的途径：(1)在减弱；(2)在减弱；(3)在减弱。
7、可听声：频率在之间的声波。
超声波：频率高于的声波；次声波：频率低于的声波。
8、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9、次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
二、物态变化1、温度：是指物体的程度。
测量的工具是, 温度计是根据液体的原理制成的。
2、摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
把温度规定为0度，把一标准大气压下的温度规定为100度，在0度和100度之间分成等分，每一等分为。
3、常见的温度计有(1)实验室温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
（体温计：测量范围是，每一小格是。
）4、温度计使用：(1)使用前应观察；(2)使用时温度计玻璃泡要被测液体中，不要碰到容器；(3)待温度计示数后再读数；(4)读数时玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面。
5、是物质存在的三种状态。
6、熔化：物质从变成的过程叫熔化。
要热。
7、凝固：物质从变成的过程叫凝固。
要热。
8、熔点和凝固点：晶体开始熔化时的温度叫。
晶体开始凝固时的温度叫。
同一晶体的熔点和凝固点。
9、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有，而非晶体熔点。
10、熔化和凝固曲线图：11、上图中AD是曲线图，在AB段是过程，处于态；在BC段是过程，热，但温度，处于态；CD段是过程，处于态。
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)
人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动2、3第二章声现象3、4第三章物态变化4第四章光现象5第五章透镜及其应用5第六章质量和密度6第七章力7第八章运动和力8第九章压强8第十章浮力8第十一章功和机械能8第十二章简单机械9第十三章内能10第十四章内能的利用11第十五章电流和电路11第十六章电压电阻12第十七章欧姆定律13第十八章电功率13第十九章生活用电14第二十章电与磁14第二十一章信息的传递15第二十二章能源与可持续发展及综合知识16第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？一是“看”，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。
二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。
三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。
除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。
四是“记”，记录测量结果并应注明单位。
测量结果 =准确值 +估读值 +单位2、测量误差与测量错误不同点。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
一是产生原因不同。
误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。
而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。
二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。
三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。
3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。
将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
二是滚轮法。
用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。
八年级物理知识点归纳总结
八年级物理知识点归纳总结第一章机械运动咱们先来说说机械运动。
这就好比物体在舞台上跳舞，位置发生了变化。
- 长度和时间的测量可重要啦！尺子是量长度的好帮手，记住单位换算别迷糊。
秒表用来测时间，分清楚时刻和时间间隔，别搞混咯。
- 运动的描述，得选好参照物。
比如说你坐在车里，看路边的树往后跑，那是因为你选车当参照物啦。
- 运动的快慢就看速度。
速度等于路程除以时间，速度大就跑得快，像飞毛腿一样。
第二章声现象- 声音的产生靠振动，振动停止，发声也就停啦。
声音传播要介质，在真空中它可没法溜达。
- 声音有三个特性：响度、音调、音色。
响度就是声音的大小，跟振幅有关；音调是声音的高低，像女生声音尖，音调就高；音色能让你分清是谁在说话，每个人的声音都有独特的“身份证”。
- 超声波和次声波，前者能帮医生看病，后者可能带来自然灾害。
- 减弱噪声有三条路：在声源处、在传播过程中、在人耳处，把噪声的“小恶魔”关起来。
第三章物态变化- 物质有三态：固态、液态、气态。
它们之间的变化可神奇了！- 熔化和凝固，固体变液体叫熔化，液体变固体叫凝固。
晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体可没有哦。
- 汽化和液化，液体变气体叫汽化，气体变液体叫液化。
汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发随时都能进行，沸腾得达到沸点还得继续吸热。
- 升华和凝华，固体直接变气体叫升华，气体直接变固体叫凝华，像冬天的霜就是凝华来的。
第四章光现象- 光沿直线传播，小孔成像、影子的形成都是它的杰作。
- 光的反射，镜子能反光就是这个道理。
反射定律要记牢，入射角等于反射角。
- 平面镜成像，像和物大小相等、到平面镜的距离相等，是个等大、等距的虚像。
- 光的折射，筷子在水里“折断”就是折射搞的鬼。
第五章透镜及其应用- 凸透镜和凹透镜，凸透镜能会聚光线，凹透镜会发散光线。
- 凸透镜成像规律很重要，物距、像距和像的大小、正倒、虚实都有关系。
- 眼睛就像一架照相机，近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜来矫正。
(完整版)重点初中物理知识点总结归纳归纳精华
精心整理初中物理知识点总结归纳精华初中物理知识点总结归纳第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
3.声速：在空气中传播速度是：3404.利用回声可测距离：5.(1)音调:(2)响度:6.在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1的温度规定为100度，在0度和1001℃。
3.常见的温度计有(1)体温计：测量范围是35℃至42℃4.温度计使用：(1);(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)5.6.要吸热。
7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF于固液共存状态，FG处于固态。
初中八年级物理《光现象+机械运动+物态变化+质量和密度》知识点汇总
八年级物理《光现象》知识点一、光的直线传播1、光源：能够发光的物体叫光源。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
【点拨】①为了清晰地观察到光束在不同介质中的传播路径，实验最好在较黑暗的环境下进行。
②显示光路的方法：在空气中喷水雾、点燃蚊香，在液体中滴入几滴牛奶等。
③光线实际上是不存在的，是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
3、光沿直线传播的现象及应用举例：小孔成像（倒立实像，实像的形状与小孔的形状无关，只与物体的形状有关）、影子的形成、日食、月食、激光准直等。
4、光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
【拓展】光年是天文学上的长度单位。
1光年表示光在1年内传播的距离。
二、光的反射1、光遇到水面、桌面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2、探究光反射时的规律【点拨】（1）光屏在实验中的作用：①显示光的传播路径；②验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）实验中，将光屏折转一定角度，是为了验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（3）本实验是一个归纳性实验，做多次实验的目的是分析数据归纳得出结论，使实验结论更具普遍性。
在反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
在反射现象中，光路可逆。
【点拨】入射光线与法线重合（垂直镜面入射），反射光线也与法线重合。
即入射角为0°，反射角也为0°。
【解题有妙招】剖析作图题类型，正确解答光的反射作图题。
（1）根据入射（反射）光线画出反射(入射）光线，标明反射（入射）角。
作图步骤：过入射点作镜面的垂线，即为法线，根据反射角等于入射角作出反射光线或入射光线，并确定反射角或入射角的大小。
初二物理上册知识点总结
初二物理上册知识点总结第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着互相作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列严密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们分开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
假如温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
(2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
(吸热)凝固：物质由液态变成固态的过程。
(放热)2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)2、蒸发是只在液体外表发生的一种缓慢的汽化现象。
光现象知识梳理
光现象知识梳理
光现象的知识主要包括以下几个部分：
光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
这一现象可以解释影子的形成，日食月食等现象。
光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
反射光线，入射光线，法线在同一平面内;反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
平面镜成像：平面镜成像的特点包括等大,等距,垂直,虚像。
平面镜成像的原理是光的反射定律。
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
光的折射规律包括：折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧; 折射光线偏向法线方向。
光的色散：太阳光通过棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
看不见的光：包括红外线和紫外线。
红外线的辐射强度与物体的温度有关，紫外线的最重要的来源是太阳光。
初二物理知识点总结
初二物理知识点总结第一部分声现象及物态变化(一) 声现象1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2) 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8. 声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。
9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱(二)物态变化1 温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3) 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点① 温度计与待测物体充分接触② 待示数稳定后再读数③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数② 用前需甩实验温度计无—20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无—30 —50℃ 1℃ 同上6.熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热7.熔点和凝固点(1) 固体分晶体和非晶体两类(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点(3) 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热9.蒸发现象(1) 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢10. 沸腾现象(1) 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量11. 升华和凝华现象(1) 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华(2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)12. 升华吸热，凝华放热第二部分光现象及透镜应用(一)光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
初中八年级物理知识点归纳
初中八年级物理知识点归纳初中八年级物理知识点归纳第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
初中八年级物理知识点梳理第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结(大全）第一章声现象知识归纳1 。
声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的.3．声速:在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.6．减弱噪声的途径：（1)在声源处减弱；(2）在传播过程中减弱；(3）在人耳处减弱。
7．可听声:频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波:频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.第二章物态变化知识归纳1。
温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃.３．常见的温度计有(1）实验室用温度计;（2）体温计；(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃，每一小格是0。
1℃。
4。
温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值;（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态.6。
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物态变化
1.温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏度的规定：冰水混合物温度规定为0度，一标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。
4.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热。
5.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
6.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
7.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
8.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
9.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
10.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
11.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
光现象
1．光的三原色是：红、绿、蓝；
2．不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线
最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
3．光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s
4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6．平面镜成像特点：虚像、等大、等距、对称
光的折射
1.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
（折射光路也是可逆的）
2.凸透镜成像：
(1)物距大于二倍焦距 (u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；
(2)物距在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。
如幻灯机。
(3)物距小于焦距（u<f）,成正立、放大的虚像。
3．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。