部编版语文六年级上册按课文内容填空习题

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【全册】部编版六年级语文上册课文内容填空练习题附参考答案

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部编版六年级语文上册课文内容填空练习题

第一单元

一、课文原文填空。(5分)

1.我是诸元素之女:冬将我,春使我,夏让我,秋令我。

2.《丁香结》中的丁香白的,紫的,散发出淡淡的

的甜香,恰如衣襟上的盘花扣。

3.《草原》一文按照顺序叙述,先描写草原,再描写草

原和的情形,结尾用“”来表现蒙古族人民和

汉族人民的深情厚谊。

4.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的,“西江月”是,这首词描写了(季节)夜晚的山村风光,从词句“”可以看出来。

5.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空,对光明;我从不,也不。

二、古诗文填空。(5分)

1.蒙汉情深何忍别,。

2.野旷天低树,。

3. ,还来就菊花。

4. ,听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山,。

第二单元

一、课文原文填空。(6分)

,。

,。

,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。(4分)

(1) ,死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守,。

(4) ,视死忽如归。

三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。( )

2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。( )

3.“光明充满了整个北京城”,这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城,使中国永远摆脱黑暗统治,获得光明。( ) 4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。( )

新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习题

新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习题

新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习题

一、根据课文内容填空。

1.在《草原》一课中,作者(人名)___________描写了:“在天底下,

___________,而并不茫茫。四面都有小丘,_________,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都___________。

2.___________,水村山郭酒旗风。____________,____________。这首诗的题目是《江南春》,作者是唐朝的___________。

3.《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事,分别可以概括为__________,__________,燃放花筒,__________,关心女佣。

二、根据课本内容填空。

1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗,其中抒发了诗人高尚气节的诗句是:_______________,___________________。

2.只要我们为人民的利益______________________,为人民的利益

____________,我们这个队伍就一定会____________。

3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情,是按李大钊__________、____________、____________、____________的顺序记叙的,条理清楚,结构严谨。

4.《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位

__________________的故事,他接受上级的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己,表现了红军战士__________、__________的高贵品质。

部编人教版语文六年级上册根据课文内容填空附答案

部编人教版语文六年级上册根据课文内容填空附答案

部编人教版语文六年级上册据课文内容填空

附答案

第一单元

1.《草原》是现代作家、诗人,他原名,创

作的一篇。文章主要讲了、和。作者在最后引用了一句抒发了作者对

2.《丁香结》是作家的一部散文集,作者以丁香结象

征生活中解不开的。结,;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的,又有解结的。

生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。 3.《宿建德江》是代诗人的代表作之一。这是一首刻画的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是著名文学家、

书法家、谪居杭州期间创作的组诗,字,号,世称。他与其父,其弟,并称为。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与并称“苏黄”;词开豪放一派,与同是代表,

并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与并称“欧苏”,为之一。苏轼善书,之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。

5.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人贬官

闲居江西时创作的一首的词。字,号,人称,与合称“苏辛”,与并称“济南二安”。此词着意描写的夜景:,,,,。

全词从三方面抒写夏夜的,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是宋词中以农村生活为题材的佳作。

6.《花之歌》是的著名作家的散文诗集《组

歌》中的一首,诗人用来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过的清新流露,构建了一幅。

部编版语文六年级上册期末复习全册课文内容回顾按课文内容填空(含参考答案)

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部编版语文六年级上册按课文内容填空

第一单元

1.《草原》一课中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的诗句是:“______________________,______________________。”

2.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,________________,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像___________________。

3.《丁香结》一文,作者用_________象征生活中解不开的_______。____,是解不完的;人生中的_______也是解不完的。我们既要有赏花的情调,又要有解结的心志。生活给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。

4.《宿建德江》中诗人通过对“__________________,__________________”这一客观环境的描写,表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。

5.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是:“______________________,______________________。”

6.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法,并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是:“________________________,_______________________。”

7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是:“_______________,____________________。”

1.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是:“________________,________________。”从诗句中我们知道,这两个战役分别是巧渡______和飞夺_______。

部编版六年级语文上册课文内容填空考点练习及答案

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一、根据课文内容填空。

1.《草原》的作者是著名作家_______。他笔下的草原让人神往:“这种境界,_________,________;既愿__________,又想______________。

2.“________,乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用______和______的修辞手法,写出了红军战士_________的精神。

3.学习这几个单元,我们认识了_______的桑娜夫妇,_______的老书记,

______的狼牙山五壮士。

二、积累与运用。

1.读看辛弃疾的“____________,_____________。”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。

2.杜牧的《江南春》中,“_____________,_____________。”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。

3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。正如李纲所言:“祖宗疆土,_____________,_____________。”

4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在《故乡》中所说:“其实地上本没有路,____________,_____________。”

5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_____________”(用课文原句回答)

三、积累运用。

1._______________,不知秋思落谁家。

2.谁道人生无再少?_______________!

3.______________,要留清白在人间。

六年级:部编版六年级语文上册按课文填空练习题,孩子考试必考题,暑假收藏多练!

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)。
( )有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,(
),常以自随。一日
( )书画,有一( )见之,( )大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,( )入(
)间,今乃( )而斗,( )!”处士笑而然之。
古语云:“(
),(
)。”不可改也。
22课《月光曲》
《月光曲》即《
》或《

皮鞋匠( )听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。(
那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色(
),不用墨线(
)的中国画那样,到处

),轻轻( )。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,
( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这( )里,连( )和大牛都有时候静立不动,好像回味
着草原的(
)。
3课古诗三首
(1)《宿建德江》作者是( )代的(
》。
( )的天空中挂着一轮(
)的圆月,下面是(
),都种着( )的(
瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带(
),手( )一柄(
),向一匹(
地(
)去。那(
)却将身(
),(
)从他的(
)了。
)西 )用力
)的海面上,(
)洒满了银光。月亮( ),穿过( )轻纱似的( )。忽然,海面上( )大风,

部编版小学语文六年级上册期末专项复习 按课文内容填空(含答案)

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六年级上册期末专项复习—按课文内容填空

1.先按原文填空,再回答问题。

(1)“_____,水村山郭酒旗风。”这两句诗从视觉上突出了“江南春”___________的景象。

(2)方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“________,__________。”

少选之间而志在流水,钟子期又曰:“________,_________。”

(3)人们用“_______”来比喻知音难觅或乐曲高妙。我能写出一句关于“知音”的诗句________,___________。

(4)九曲黄河万里沙,______________。

(5)其实地上本没有路,_________。

(6)“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。”这是

_____描写。我也能仿写一个这样的句子:_______。

(7)“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”请写出这个含义深刻的句子的意思。

_____________

2.借鉴课文思路,定好中心,选取能突出中心的事例,以“悔”为题创造写作支架。

3.默读课文《盼》,用简洁的语言完成课文的写作支架

4.关注人物的语言描写。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。"

(1)选段抓住了渔夫的___________、___________和___________来写,表现了渔夫_______________________的可贵品质。

新部编版六年级语文上册课文内容填空(汇集)

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一、根据课文理解填空。

1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句:

“_________________,_________________”抒发了作者对草原的

______________________。

2.《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结,是__________;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的

_____,又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的

__________。

3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者

__________。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。他与其父_____,其弟_____,并称为_____。

5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。

部编版小学语文六年级上册按课文内容填空(附答案)

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部编版语文六年级上册按课文内容填空(附答案)一、《草原》

1.这

是那么

了小丘,

二、《古诗词三首》

两三点雨山前。旧时茅店社林

日积月累(一)

过故人庄

唐孟浩然

三、《七律·长征》

日积月累(二)

诸葛亮

曹植

——李纲

日积月累(三)

春日

宋朱熹

日积月累(四)

回乡偶书

唐贺知章

四、《古诗三首》

九曲黄河万里

如今直上银河

栽。

日积月累(五)

五、《文言文二则》

1.《伯牙鼓琴》,本文选

不可改也。

六、《月光曲》

没有看到过的景象——月光照耀下的

日积月累(七)

七、《少年闰土》

日积月累(八)

鲁迅《答客诮》

——鲁迅《故乡》

——鲁迅《学界的三魂》

——鲁迅《中国人失掉自信了吗》

答案:

一、1.可爱清鲜明朗高歌一曲愉快一碧千里一会儿一会儿无边的绿毯绣上了柔美渲染勾勒翠色欲流流入云际既又既又境界骏马无限乐趣

二、《古诗词三首》

1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人

2.宋苏轼白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天

3.宋辛弃疾明月清风稻花香里说丰年七八个星天外路转溪桥忽见

日积月累(一)

故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花

三、毛泽东万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪

死而后已视死忽如归当以死守忘忧国

日积月累(三)

胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春

日积月累(四)

少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来

四、1.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家

2.唐杜牧绿映红酒旗风四百八十寺楼台烟雨中

3.宋王安石茅檐无苔成畦将绿绕排闼

日积月累(五)

金木水火土稻麦黍菽稷

宫商角徽羽黄青赤白黑

部编版小学六年级语文上册根据课文内容填空归类复习题及答案

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根据课文内容填空。

1.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”出自课文《》,我是这样理解这句话的:

本课的作者是。这篇课文不仅为我们展现了的草原风光,而且让我们感受到之间浓浓的民族情。

2.《丁香结》是一篇散文,作者以象征着生活中解不开的。结,是,人生中的问题也是。我们既要有,又要有。

3.《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》都是代诗人的作品,描写的都是(季节)的景色。作者分别是、,两人都是宋词派的代表人物。《六月二十七日望湖楼醉书》中“”描写的是雨前的景色;“”描写的是雨中的景色;“”描写的是雨后的景色。

4.毛泽东在《七律·长征》一诗中,总起句是“”;用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是: 。诗句中的“逶迤”“磅礴”形容山的,这是现实中的山;而“细浪”“泥丸”是形容山的,这是红军眼里的山。这两句表现了红军。诗句中的“暖”字表达了,“寒”字表达了。

5.《狼牙山五壮士》一文是按顺序叙述的,可以分为五部分,小标题依次是: 。其中,最令你难忘的情景是,从中感受到勇士们的。

6.《开国大典》这篇课文是按来写的。记叙了、、

、等四个场面,重点写了和这两个场面。

7.《桥》塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对,将村民们送上跨越死亡的。他把生的希望,把留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?

8.《穷人》是国著名作家写的一篇短篇小说。文章是按

部编版六年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)

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一、根据课文内容填空。

1.走近人物:开学以来,我们从课文中认识了许多英雄人物。有为了掩护群众转移,将敌人引上绝路的______;有点燃书本照亮后续部队前进道路的

_______;有______的老支书。虽然他们的事迹不同,但他们都具有________的精神品质。

2.走进小说:小说的结局往往出人意料。《桥》一文的结尾令读者意外的是_______;《穷人》的结尾______让人意外;《在柏林》中让人意外的是

__________。

3.走近诗文:“_______,________”表现了深厚的友情;“_________,

_________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志;“_______,

________”再现了百花齐放的美丽春景;“__________,___________”满怀着词人对丰收的喜悦之情。

二、根据课文内容填空。

1.“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里的句子描写非常简短,作用是____________。“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对__________的描写,反映出女主人的

______________。“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了

_______________________________________。

2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。”这句话告诉我们的道理是:

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一、按课文内容填空。

1.《跨越百年的美丽》采用了________的写法,以________为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽,也不光是金钱和_____,更重要的是_______和_______。

2.《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________;“今朝”是指________(具体时间);____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

3.《凡卡》一课作者是俄国的______,文章内容由________、________和

_______三部分穿插组成的。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。

4.客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________,___________。

二、根据课文内容,完成题目。

1.《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式,阐明了只有一个地球的事实,呼吁人类_________________________。

2.《书戴嵩画牛》作者是______代文学家________,这篇短文塑造了一个

_________________的牧童形象。

3.《我的伯父鲁迅先生》中“黑洞洞”指的是______________________。4.《丁香结》作者以丁香结象征_______________。告诉我们:结,是解不完的;___________________。

三、课文回顾与积累填空。

1.在《七律·长征》中,___________把乌蒙山比作__________,在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。长征的意义是

部编版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案

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一、根据课文内容填空。

1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是:_________。表现另一个人学习时三心二意的句子是:______________(填原文)

2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要善于_____,不断______,不断______,钦而不舍地______,就能在现实生活中________。

3.穷则变,___________。《周易》

4.苟利于民,_________;苟周于事,_________。《淮南子》

二、根据课文内容填空。

1.等闲识得东风面,_______________________。

2.《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间,“我”和同学们全迷上了

___________,课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程,表现了“我”

________________。

3.《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的

____________。告诉我们,到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个______________。

4.通过本单元的学习,我们知道了要根据_____________选择恰当的阅读方法,这样读书才能有所收获。

三、根据课本内容填空。

1.《两小儿辩日》选自《_______》。文中的两个小孩围绕_______展开了辩论,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”其理由是

_________________一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”其理由是

【全册】部编版六年级语文上册课文内容填空练习题附参考答案

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部编版六年级语文上册课文内容填空练习题

第一单元

一、课文原文填空。(5分)

1.我是诸元素之女:冬将我,春使我,夏让我,秋令我。

2.《丁香结》中的丁香白的,紫的,散发出淡淡的

的甜香,恰如衣襟上的盘花扣。

3.《草原》一文按照顺序叙述,先描写草原,再描写草

原和的情形,结尾用“”来表现蒙古族人民和

汉族人民的深情厚谊。

4.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的,“西江月”是,这首词描写了(季节)夜晚的山村风光,从词句“”可以看出来。

5.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空,对光明;我从不,也不。

二、古诗文填空。(5分)

1.蒙汉情深何忍别,。

2.野旷天低树,。

3. ,还来就菊花。

4. ,听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山,。

第二单元

一、课文原文填空。(6分)

,。

,。

,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。(4分)

(1) ,死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守,。

(4) ,视死忽如归。

三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。( )

2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。( )

3.“光明充满了整个北京城”,这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城,使中国永远摆脱黑暗统治,获得光明。( ) 4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。( )

人教部编版六年级上册语文按课文内容填空试题

人教部编版六年级上册语文按课文内容填空试题

六上按课文内容填空姓名

1、这次,我看到了草原。那里的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。在天底下,,。四面都是小丘,,。羊群一会儿上了条是那么,就像只用,不用,到处,轻轻。这种境界,,,,

。在这境界里,连,

2、芭蕉不展,。

3、殷勤解却,。

4、,肠断丁香结。

5、,丁香空结雨中愁。

6、宿建德江六月二十七日望湖楼醉书

,,

。。

,,

。。

西江月.夜行黄沙道中过故人庄

,,

。。

,,

。。

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。。

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。。

7、七律.长征菩萨蛮.大柏地

,,

。。

,,

。。

,,

。。

,,

。。

8、鞠,已。 ------

赴,忽。 ------

祖宗疆土,,。 ------ 未敢。 ------

9、游子吟春日

,,

。。

,,

。。

回乡偶书浪淘沙(其一)

,,

。。

,,

。。

江南春书湖阴先生壁

,,

。。

,,

。。

10、五行:、、、、有的人活着,

五谷:、、、、他已经;

五音:、、、、,

五彩:、、、、。------- 11、,。,锺子期曰:“,。”,锺子期又曰:“,。”,,

,。

12、高山之音余音大吕

轻歌行云天工妙肖

画龙笔走妙笔如生13、的天空中,下面是,都种着,其间,,,向。那,反从。

14、无情,。 -----鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,,。 -----鲁迅《故乡》

,,中国才有进步。----鲁迅《学界的三魂》我们从古以来,就有,有,有,有……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

新部编版六年级上册语文按课文内容填空

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教学资料参考范本

新部编版六年级上册语文按课文内容填

撰写人:__________________

部门:__________________

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1课《草原》

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想(),表示我满心的().在天底下,(),而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群()上了小丘,()又下来,走在哪里都像给()白色的大花.那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻().这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,

()想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这()里,连()和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的

().

3课古诗三首

(1)《宿建德江》作者是()代的().(),日暮客愁新.野旷天低树,

().

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》作者是()代的

().黑云翻墨未遮山,().卷地风来忽吹散,()

(3)《西江月·夜行黄沙道中》作者是()代的

().

()别枝惊鹊,()半夜鸣蝉.

(),听取蛙声一片.

(),两三点雨山前.旧时茅店社林边,().

第二单元

5课《七律•长征》

作者是().

红军不怕远征难,().

五岭()腾细浪,乌蒙()走泥丸.

金沙水拍云崖暖,().

(),三军过后尽开颜.

日积月累

鞠躬尽瘁, .——[三国]诸葛亮

捐躯赴国难, .——[三国]曹植

祖宗疆土, ,不可以尺寸与人.——[宋]李纲

位卑未敢.——[宋]陆游

第三单元

春日

[宋]朱熹

, .

, .

第四单元

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部编版六年级上册语文按课文内容填空姓名

1、这次,我看到了草原。那里的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。在天底下,,。四面都是小丘,,。羊群一会儿上了条是那么,就像只用,不用,到处,轻轻。这种境界,,,,

。在这境界里,连,

2、芭蕉不展,。

3、殷勤解却,。

4、,肠断丁香结。

5、,丁香空结雨中愁。

6、宿建德江六月二十七日望湖楼醉书

,,

。。

,,

。。

西江月.夜行黄沙道中过故人庄

,,

。。

,,

。。

,,

。。

,,

。。

7、七律.长征菩萨蛮.大柏地

,,

。。

,,

。。

,,

。。

,,

。。

8、鞠,已。 ------

赴,忽。 ------

祖宗疆土,,。 ------

未敢。 ------

9、游子吟春日

,,

。。

,,

。。

回乡偶书浪淘沙(其一)

,,

。。

,,

。。

江南春书湖阴先生壁

,,

。。

,,

。。

10、五行:、、、、有的人活着,

五谷:、、、、他已经;

五音:、、、、,

五彩:、、、、。------- 11、,。,锺子期曰:“,。”,锺子期又曰:“,。”,,

,。

12、高山之音余音大吕

轻歌行云天工妙肖

画龙笔走妙笔如生13、的天空中,下面是,都种着,其间,,,向。那,反从。

14、无情,。 -----鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,,。 -----鲁迅《故乡》

,,中国才有进步。----鲁迅《学界的三魂》我们从古以来,就有,有,有,有……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

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