2010届高考数学复习强化双基系列课件27《平面向量的数量积》
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平面向量的数量积复习ppt课件
即x2 y2 3 x 0
所以点P的横坐标的取值范围为 0 x 3
11
小结
1.本节课主要复习了平面向量数量积定义、性质、 运算律、几何意义及其在物理学上的应用。
2.利用平面向量的数量积运算来解决一些实际 问题.
12
四、能力训练
1.已知a2
2
1, b
4,
a
b
a
0,则a与b的夹角是:
A.90 B.60 C.120 D.150
3. AB与AD的夹角是60, AB与DA的夹角是120 方向确定其夹角。
AB DA AB DA cos120 4 3 1 6 2
8
例2、 已知a 5, b 4,且a与b夹角为60,问k为何值时,
使 ka b a 2b
解: ka b a 2b ka b a 2b 0
且a b b c c d d a,试判断四边形ABCD的形状特征.
6.若a cos,sin ,b cos ,sin ,且 ka b 3 a kb k 0
1用k表示数量积a b
2求a b的最小值,并求此时a与b的夹角.
13
例4.已知两点M 1,0, N 1,0,且点P使MP MN, PM PN, NM NP
A
ab ba
数量积a b等于a的长度 a 与b在a的方向上的投影数量 b cos的乘积.
3、数量积的物理意义:F
S
F cos
如果一个物体在力 F的作用下产生位移 s, 那么力F所做的功 W
可用公式计算 : W F S | F || S | cos
4
4、数量积的主要性质及其坐标表示:
设a, b是两个非零向量
A.a b 1
2
2
第三节第1课时平面向量的数量积课件共42张PPT
(3)a·c=a·( 7a+ 2b)= 7a2+ 2a·b= 7;
|c|= ( 7a+ 2b)2 = 7a2+2b2+2 14a·b =
7+2=3;
所以cos〈a,c〉=
a·c |a||c|
=
7 1×3
=
7 3
;所以sin〈a,
c〉= 32.故选B. 答案:(1)B (2)B (3)B
1.根据平面向量数量积的性质:若a,b为非零向
CD,CD=2,∠BAD=
π 4
,若
→ AB
→ ·AC
=2
→ AB
→ ·AD
,则
A→D·A→C=________.
解析:法一(几何法) 因为A→B·A→C=2A→B·A→D, 所以A→B·A→C-A→B·A→D=A→B·A→D, 所以A→B·D→C=A→B·A→D.
因为AB∥CD,CD=2,∠BAD=π4, 所以2|A→B|=|A→B|·|A→D|cos π4,化简得|A→D|=2 2. 故A→D·A→C=A→D·(A→D+D→C)=|A→D|2+A→D·D→C=(2 2)2+ 2 2×2cos π4=12. 法二(坐标法) 如图,建立平面直角坐标系xAy.依 题意,可设点D(m,m),C(m+2, m),B(n,0),其中m>0,n>0,
求非零向量a,b的数量积的三种方法
方法 定义法
基底法
适用范围
已知或可求两个向量的模和夹角
直接利用定义法求数量积不可行时,可选取合适 的一组基底,利用平面向量基本定理将待求数量 积的两个向量分别表示出来,进而根据数量积的 运算律和定义求解
①已知或可求两个向量的坐标; 坐标法 ②已知条件中有(或隐含)正交基底,优先考虑建
1 2
高三复习课平面向量的数量积课件
忽视向量夹角
总结词
在计算平面向量的数量积时,学生常常会忽视向量夹角的影响。
详细描述
向量夹角是计算数量积的重要因素之一,夹角余弦值直接影响着数量积的结果。 如果学生忽视了夹角,就会导致计算结果不准确。因此,在计算数量积时,学生 需要特别注意夹角的取值范围和符号。
忽视向量模长的影响
总结词
在计算平面向量的数量积时,学生常常会忽视向量模长的影响。
公式
数量积的公式为 $|vec{a} cdot vec{b}| = |vec{a}| times |vec{b}| times |cos theta|$,其中 $theta$ 是向量 $vec{a}$ 和 $vec{b}$ 之间的夹角。
几何意义
几何意义
平面向量的数量积表示向量 $vec{a}$ 和 $vec{b}$ 在垂直方向上 的投影的模长之积。
02
平面向量的数量积运算
线性运算
线性运算包括加法、 数乘和向量的线性组 合等基本运算。
线性运算的性质包括 向量共线定理、向量 模的性质等。
向量加法满足交换律 和结合律,数乘满足 分配律。
数量积的坐标表示
数量积的坐标表示是通过向量的坐标来计算两个向量的数量积。
设向量$overset{longrightarrow}{a} = (x_{1},y_{1})$,$overset{longrightarrow}{b} = (x_{2},y_{2})$,则$overset{longrightarrow}{a} cdot overset{longrightarrow}{b} = x_{1}x_{2} + y_{1}y_{2}$。
高三复习课平面向量的数量积课 件
contents
目录
高三数学一轮复习基础巩固课件:第26讲 平面向量的数量积
向
cos〈a,b〉=-13.
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第26讲 平面向量的数量积
[归纳总结] (1)利用向量夹角公式时,不一定非得
算出|a|,|b|和a·b的值,只要能得出它们的关系即可.
点 面
(2)求角时,注意向量夹角的取值范围是[0,π].若
讲 题目给出向量的坐标表示,可直接套用公式cos〈a,b〉
考
向
= x21x+1x2y+12 yx122y+2 y22求解.
考 向
a·b |b| .
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第26讲 平面向量的数量积
变式题 (1)[2013·广东惠州一调] 已知平面向量a,b
的夹角为π6 ,且a·b=3,|a|=3,则|b|等于(
)
点
面
A. 3
B.2 3
讲
考 向
C.2 3 3
D.2
(2)在△ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,
则A→B·A→C=________.
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第26讲 平面向量的数量积
双
向
固 基
2.[教材改编] 若向量 a,b,满足|a|= 2,|b|=2,(a-
础 b)⊥a,则向量 a 与 b 的夹角等于________ .
[答案] 45° [解析] 由(a-b)⊥a,有(a-b)·a=0,即 a2-a·b=2 -|a||b|cosθ =2-2 2cosθ =0, 即 cosθ = 22,所以向量 a 与 b 的夹角等于 45°.
(2)a=(4,3),2a=(8,6),又 2a+b=(3,18),所以
b=(-5,12).
cos〈a,b〉=a|a·||bb|=-52×0+1336=1665.
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第26讲 平面向量的数量积
平面向量的数量积公开课ppt课件
积(或内积),记作a b ,即
a b a b cos .
规定:零向量与任一向量的数量积为 0 .
注:
(1) 两个向量的数量积是一个数量,这数
量的大小与两个向量的长度及其夹角有
关.
(2)前面所说的力所做的功,就是力
此 点
F 与其作用下物体产生的位移 s 的数 很
重
量积 F s .
要
(3)两个向量a 与 b 的数量积
D
求:(1)AD • BC
(2) AB • CD
60
A
C B
(3) AB • DA
4. 向量的投影的概念
(1) 定 义 : 如 图 , 设OA a , OB b , AOB ,
过 点 B 作 BB1 垂 直 于 直 线OA , 垂 足 为B1 , 则
OB1 b cos .
我 们 把 b cos 叫 做 向 量b 在 a 方 向 上 的 投 影.
2 则a • b ( ) 2、 | a | 12,| b | 9, a • b 54 2,
则向量a与向量b的夹角 ( )
例2 : 如图:边长为 2的正三角形ABC中,
设BC a,CA b
C
求a • b 的值。
A
B
练习:在平行四边形ABCD中,
已知|AB|=4,|AD|=3,DAB 60
特别地,a 2 a 2 , 也就是 a
2
a.
(4) cos a b . (5) a b a b .
ab
• 6. 进一步思考:
(1) 在实数中,如果 a b 0 , 且 a 0 , 那么, 一定有 b 0.这一结论对于向量,还 成立吗?
若 a b 0 , 且 a 0 , 是否一定有 b 0 .
a b a b cos .
规定:零向量与任一向量的数量积为 0 .
注:
(1) 两个向量的数量积是一个数量,这数
量的大小与两个向量的长度及其夹角有
关.
(2)前面所说的力所做的功,就是力
此 点
F 与其作用下物体产生的位移 s 的数 很
重
量积 F s .
要
(3)两个向量a 与 b 的数量积
D
求:(1)AD • BC
(2) AB • CD
60
A
C B
(3) AB • DA
4. 向量的投影的概念
(1) 定 义 : 如 图 , 设OA a , OB b , AOB ,
过 点 B 作 BB1 垂 直 于 直 线OA , 垂 足 为B1 , 则
OB1 b cos .
我 们 把 b cos 叫 做 向 量b 在 a 方 向 上 的 投 影.
2 则a • b ( ) 2、 | a | 12,| b | 9, a • b 54 2,
则向量a与向量b的夹角 ( )
例2 : 如图:边长为 2的正三角形ABC中,
设BC a,CA b
C
求a • b 的值。
A
B
练习:在平行四边形ABCD中,
已知|AB|=4,|AD|=3,DAB 60
特别地,a 2 a 2 , 也就是 a
2
a.
(4) cos a b . (5) a b a b .
ab
• 6. 进一步思考:
(1) 在实数中,如果 a b 0 , 且 a 0 , 那么, 一定有 b 0.这一结论对于向量,还 成立吗?
若 a b 0 , 且 a 0 , 是否一定有 b 0 .
平面向量数量积PPT教学课件_1
胚胎干细胞应用 (1)治疗人类顽症:
如帕金森综合症、少年糖尿病等。
(2)培育人造组织器官: 解决供体器官不足、免疫排斥等。
(3)研究体外细胞分化。
变式:已知 a 6, b =4, a 2b a 3b
72
求 a与b的夹角 .
例4.已知 a 3, b 4,a b 5,求 2a b 的值.
例5.已知 a 3, b 4,且a与b不共线,k为何值时, 向量a kb与a kb互相垂直?
胚胎工程专题复习
胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行 的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体 外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。 经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动 物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
a b a b cos
其中θ是 a 与b 的夹角.规定,零向量与任一向量的数量积为零,
即a 0 0。 b cos 叫做向量b 在 a 方向上的投影. B
OB1 b cos
b
θ O
aA
B1
例1.已知 a 3, b =4,a与b的夹角 =120 ,求a b
变式:已知 a 3, b =4,a与b的夹角 =120 ,
桑椹胚 :由具有全能性细胞构成,细胞数在32个左右,
排列紧密,形似桑椹
囊胚(内含囊胚腔) 内细胞团:发育成胎儿各组织
滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘
原肠胚(内含原肠腔)
胎儿形成
体外受精和早期胚胎培养
一、试管动物技术 1.试管动物技术是指:通过_人__工__操__作____使卵子和精子 在体__外__条__件__下___成熟和受精,并通过培养发育为早__期__胚__胎后 再经移植产生后代的技术。 2.这项技术的前期工作包括_体__外__受__精____和_早__期__胚__胎____。
平面向量的数量积优秀PPT课件
4、已知|a|=6,e为单位向量,当它们的夹角分别为 45°、90°、135°时,求出a在e方向上的投影
32 0
3 2
5、已知 ABC 中a=5,b=8,∠C=60°,求BC•CA -20
7、总结提炼
a•b=│a││b│COSθ
(1)本节课主要学习了平面向量数量积的定义、 几何意义及其性质
(2)向量的数量积的物理模型是力做功
× 向量的数量积是向量之间的一种
乘法,与数的乘法是有区别的
(
)
(3)若a 0,且a•b=0,则b=0
( ×)
(4)若a•b=0 ,则a=0或b=0
( ×)
(5)对任意向量a有 a²=|a|²
(6)若a 0,且a•b= a•c ,则b=c
( √)
( ×)
5、典型例题分析
a•b=│a││b│COSθ
(3) a•b的结果是一个实数(标量)
(4)利用a•b=│a││b│COSθ ,可以求两向量
的夹角,尤其是判定垂直
(5)五条基本性质要掌握
8、作业布置 《优化设计》P82随堂训练 1、4、6 P83强化训练 2、8
证明向量数量积性质4
a•b=பைடு நூலகம்a││b│COSθ
(4) │ a•b │ │a││b│
因为a•b=│a││b│COSθ
所以│a•b│ =│a││b││COSθ│
又│COSθ│ 1 所以│ a•b │ │a││b│
思考:在什么情况下取等号? 0或 180
返回练习
反馈练习(2)
a•b=│a││b│COSθ
若a 0,则对任意非零向量b,有a• b 0吗?
分析:对两非零向量a、b ,当它们的夹角 90
高中数学平面向量的数量积(公开课)(共22张PPT)
时,
;
3或-3 3、若 a 1, a、b共线,则 a b b 3, .
(3)当a 与b 同向时,a · b =| a | · | b |,当a 与b 反向 时, a · b = -| a | · |b| .
(2)a⊥b a · b=0 (判断两向量垂直的依据)
|b|cos 的乘积。
练习二:
3 a a e 、 e a e 求 在 方向上的数量及 ; (1)e · a=a · e=| a | cos 4 0 o 2、已知a 2, b 3,a 与b 的交角为90 ,则a b
1、已知 a 8, 为单位向量,当它们的夹角为 e
-20
平面向量的数量积的几何意义 a b a b cos
B b
作OA a, OB b ,过点B作 BB1
O
a
垂直于直线OA,垂足为 B1,
B1
A
则 OB1 | b | cosθ
投影:| b | cosθ叫向量 b 在 a 方向上的投影。
几何意义: a 的长度 |a|与 b 在 a 的方向 上的投影
O 当
A
B
A
O
A O
B
90 ,a 与b 垂直, 记作 a b
B
新课引入
物理中功的概念
F θ
s
一个物体在力F 的作用下产生位
移s,那么力F 所做的功应当怎样计
算?
W | F || s |cos
其中力F 和位移s 是向量,功是数量.
是F的方向 与s的方向 的夹角。
平面向量的数量积的定义
复习回顾
高中数学复习课件-平面向量的数量积
2.5.1 平面向量的 数量积及运算律
授课人:钟海荣
1.向量的夹角
两个非零向量 a 和 b ,作 OA a,OB b ,
则 AOB (0 180 ) 叫做向量 a和b 的夹角.
B
b
b
注意:在两向量的夹 角定义中,两向量必
须是同起点的。
a
O
A
a
B
a
ObB
0
a 与 b同向
a
A Bb O
为B1 , 则
b cos
OB1 b
叫做向量
cos ,
b在 a 方向上的投影
b
a cos
叫做向量 a 在 b 方向上的投影O
B
B
a
B B1 A
b
b
B
b
O
a B1 A
θ为锐角时,
B1 O
aA
θ为钝角时,
O(B1 ) a
A
θ为直角时,
| b | cosθ>0
| b | cosθ<0
| b | cosθ=0
练例习1、: 已知 a ,b ,a,b求a b
号由谁确定?何 时为正、0、负?
(1)、a 4,b e为1,单a,位b向量60,oa; e ;2
(2)、a 4, b 2, aa,bb ; 0
2
(3)、a 5, b 5,aa,/b/b 0; 25
((44)、a 55,, bb 44,,aab,=b-10,1求20ao ,b -10
10
例题讲解
例4.已知正三角形ABC的边长为1,求(1)AB • AC
(2)AB • BC (3)BC • AC
A
(1) AB • AC AB AC cos60 1
平面向量的数量积-PPT资料64页
【解析】 ①∵(a-b)·(a+b)=|a|2-|b|2=12,
又∵|a|=1,∴|b|=
2 2.
1
设 a 与 b 的夹角为 θ,则 cosθ=|aa|··b|b|=
2
= 2
22,
1·2
∴θ=45°.
②∵(a-b)2=a2-2a·b+b2=1-2×12+12=12,
∴|a-b|=
2 2.
(a+b)2=a2+2a·b+b2=1+2×12+12=52,
【解析】 解法一 因为|a|=6,|b|=4,a 与 b 的夹 角为 60°.
所以,a·b=|a|·|b|·cosθ=6×4×12=12, (a+b)2=a2+2a·b+b2=36+24+16=76, (a-3b)2=a2-6a·b+9b2=36-72+144=108. 所以,|a+b|=2 19,|a-3b|=6 3.
B.-685
16 C.65
D.-1665
【解析】 由题可知,设 b=(x,y),则 2a+b=(8
+x,6+y)=(3,18),所以可以解得 x=-5,y=12,故 b=
(-5,12),由
a,b =|aa|·|bb|=1665,故选 C.
【答案】 C
(2)已知|a|=1,a·b=12,(a-b)·(a+b)=12,求: ①a 与 b 的夹角; ②a-b 与 a+b 的夹角的余弦值. 【思路分析】 解决本题的关键是求|b|,|a-b|和|a +b|的值,然后运用夹角公式求出.
思考题 2 (1)已知向量 a,b 满足(a+2b)·(a-b)=- 6,且|a|=1,|b|=2,则 a 与 b 的夹角为________.
【解析】 设 a 与 b 的夹角为 θ,依题意有(a+2b)·(a
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例1:判断下列各命题正确与否: 判断下列各命题正确与否: (1)0 ⋅ a = 0 ; (2 )0 ⋅ a = 0 ; 成立; 成立; (3)若 a ≠ 0, a ⋅ b = a ⋅ c ,则 b = c ;
a 4)若⋅ b = a ⋅ c ,则当且仅当≠ c a = 0 时 b
( (5)a ⋅ b)⋅ c = a ⋅ (b ⋅ c) 对任意向量 a, b, c
2010届高考数学复习 强化双基系列课件
27《平面向量的数量积》
1、知识精讲: 知识精讲:
(1)平面向量的数量积的定义 的夹角: ① 向量a, b 的夹角 : 已知两个非零向量 a, b , 过 O 点 作 OA = a ,OB = b, 则 ∠ AOB=θ ≤θ≤180 的夹角。 (00≤θ≤1800)叫做向量 a, b 的夹角。 同方向时,θ=0 当且仅当两个非零向量 a, b 同方向时,θ=00, 当且仅当反方向时θ= θ=180 当且仅当反方向时 θ=1800 , 同时0与其它任何 非零向量之间不谈夹角这一问题。 非零向量之间不谈夹角这一问题。
( ) ( )
2 2
(a ± b)
(a + b)⋅ (a − b) = a
2 2
2
−b = a − b ;
2
2 2
2
= a ± 2 a ⋅ b + b = a ± 2a ⋅ b + b
;
平面向量数量积的坐标表示: 平面向量数量积的坐标表示: ①若 =(x1,y1), =(x2,y2)则 a ⋅ b =x1x2+y1y2 OP3 满足,
OP1 + OP2 + OP3 = 0, OP1 = OP2 = OP3 = 1
求证: 是正三角形。 求证: ∆P1 P2 P3 是正三角形。
课堂小结:向量数量积的意义,运算, 课堂小结:向量数量积的意义,运算,性 质必须十分的了解。 质必须十分的了解。
(λa)⋅ b = λ (a ⋅ b) = a ⋅ (λb)(λ ∈ R)
(a ± b)⋅ c = a ⋅ c ± b ⋅ c = c ⋅ (a ± b)
③分配律成立: 分配律成立:
特别注意: 特别注意:
a (1)结合律不成立: ⋅ b ⋅ c ≠ a ⋅ b ⋅ c ; 结合律不成立:
(2)消去律不成立 a ⋅ b = a ⋅ c不能得到 b = c ⋅ (3)a ⋅ b =0不能得到 a= 0 或 b = 0 ④但是乘法公式成立: 但是乘法公式成立:
(2)a与b垂直;如果 a, b 的夹角为900,则称垂直, 记作a⊥b 。
a与 (3) b 的数量积:两个非零向量 a, b ,它们 的夹角为θ,则 a ⋅ b ⋅ cosθ叫做称 a与b 的
数量积(或内积),记作 a ⋅ b , 即 a ⋅ b = a ⋅ b ⋅ cosθ 规定 0 ⋅ a =0 非零向量 a与b当且仅当 a⊥b 时, θ=900,这时 a ⋅ b =0。
(5)若a =(x1,y1),b =(x2,y2) 则 x1 x 2 + y1 y 2 cos θ = 2 2 2 2 x1 + y1 x 2 + y 2
重点、难点: 2、重点、难点:平面向量的数量积及其几何 意义, 向量垂直的充要条件。 意义 , 向量垂直的充要条件 。 利用平面向量 的数量积处理有关长度、 角度和垂直的问题。 的数量积处理有关长度 、 角度和垂直的问题 。 3、思维方法:化归思想,数形结合。 思维方法:化归思想,数形结合。 4、特别提示:数量积不满足结合律。 特别提示:数量积不满足结合律。
④
方向上的投影: b 在 a 方向上的投影:OP = b cos θ =
a ⋅b a
∈R
(注意 OP 是射影) 是射影)
所以, 的几何意义: 所以, a ⋅ b 的几何意义: a ⋅ b 等于 a 的长 度与 b 在 a 方向上的投影的乘积。
平面向量数量积的性质 是两个非零向量, 是单位向量, 设 a, b 是两个非零向量 , e 是单位向量 , 于是 有:① e ⋅ a = a ⋅ e = a cosθ ② a⊥b ⇔ a ⋅ b = 0 同向时, ③当 a与b同向时, a ⋅ b = a ⋅ b ;
作业布置:闯关训练。 作业布置:闯关训练。
a ②若 =(x,y),则| |=a . =x2+y2, = x 2 + y 2 a a =(x,y),则 a
),则 ③若A(x1,y1),B(x2,y2),则AB = (x 2 − x1 )2 + ( y 2 − y1 )2 ④若a =(x1,y1),b =(x2,y2)则
2
a⊥b ⇔ x1 x 2 + y1 y 2 = 0 (a // b 呢)
例4:平面内有向量OA = (1,7), OB = (5,1), OP = (2,1), 点X为直线OP上的一个动点。 为直线OP上的一个动点。 OP上的一个动点 取最小值时, 的坐标; (1)当 XA ⋅ XB 取最小值时,求OX的坐标; (2)当点X满足(1)的条件和结论时, 当点X满足( 的条件和结论时, 的值。 求 cos ∠AXB 的值。
a 当a与b 反向时, 反向时, ⋅ b = − a ⋅ b ,
特别地, 特别地, ⋅ a = a = a a
2
2
。 ⑤ a ⋅b ≤ a ⋅ b
(4)cos θ =
a ⋅b a⋅b
平面向量数量积的运算律 ①交换律成立:a ⋅ b 交换律成立:
= b⋅a
②对实数的结合律成立: 对实数的结合律成立:
都成立; 都成立; (6)对任意向量 a ,有
a = a
2
2
。
例2:已知两单位向量 a与
b的夹角为120,
0
的夹角。 若 c = 2a − b,d = 3b − a , 试求 c 与 d 的夹角 。
例3.已知 a = (4,3) b = (− 1,2, m = a − λ b, , )
n = 2a + b,按下列条件求实数 λ 的值。 的值。 (1) m ⊥ n ;(2)m // n; (3) m = n