鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动1

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物理必修ⅰ鲁科版第五章力与运动单元测试.

第6章《力与运动》单元测试1.下列说法正确的是( )A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态解析：体操运动员手握单杠在空中不动时；举重运动员举起杠铃后不动时；游泳运动员仰卧在水面静止不动时.他们均处于静止状态(平衡状态)，他们对单杠的拉力、对地面的压力以及对水面的压力大小均等于重力，他们既不处于超重状态也不处于失重状态，故选项A、C、D错误，选项B正确.答案：B2.如图所示，一个盛水的容器底部有一小孔，静止时用手指堵住小孔不让它漏水.假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动，且忽略空气阻力，则下列说法正确的是( )A．容器自由下落时，小孔向下漏水B．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水；容器向下运动时，小孔不向下漏水C．将容器水平抛出，容器在运动中小孔向下漏水D．将容器斜向上抛出，容器在运动中小孔不向下漏水解析：容器无论是向上抛出、向下抛出还是斜向上、斜向下抛出，在空中的加速度大小都为g，竖直向下，水处于完全失重状态，即水中各处的压强与大气压相等，水不会从孔中漏出. 答案：D3.如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连.设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是( )A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做减速运动解析：小球在水平方向受到向右的弹簧弹力，由牛顿第二定律可知，小球必定具有向右的加速度，小球与小车相对静止，故小车可能向右加速运动或向左减速运动.答案：AD4.有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如，从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性.举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上，把质量为m的滑块B放在A 的斜面上.忽略一切摩擦，有人求得B 相对地面的加速度a = M ＋mM ＋m sin 2θg sin θ，式中g 为重力加速度.对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”.但是，其中有一项是错误的.请你指出该项.( )A ．当θ = 0°时，该解给出a = 0，这符合常识，说明该解可能是对的B ．当θ = 90°时，该解给出a = g ，这符合实验结论，说明该解可能是对的C ．当M ≫m 时，该解给出a = g sin θ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的D ．当m ≫M 时，该解给出a = gsin θ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的解析：当m ≫M 时，该解给出a = gsin θ，这与实际不符，说明该解是错误的，故选D ．答案：D5.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为F N ，细绳对小球的拉力为T ，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是( )A ．若小车向左运动，F N 可能为零B ．若小车向左运动，T 可能为零C ．若小车向右运动，F N 不可能为零D ．若小车向右运动，T 不可能为零解析：本题考查牛顿运动定律.对小球进行受力分析，当F N 为零时，小球的合外力水平向右，加速度向右，故小车可能向右加速运动或向左减速运动，选项A 正确、C 错误；当T 为零时，小球的合外力水平向左，加速度向左，故小车可能向右减速运动或向左加速运动，选项B 正确、D 错误.解题时抓住F N 、T 为零时受力分析的临界条件作为突破口，小球与车相对静止，说明小球和小车只能有水平的加速度. 答案：AB6.如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为A ．g2sin α B ．g sin α C ．32g sin α D ．2g sin α解析：本题可用隔离法.猫向上跑时相对于斜面位置不变，即所受合力为零.根据力的平衡原理可知猫所受的沿斜面向上的摩擦力f = mg sin α，由牛顿第三定律可知木板受猫的沿斜面向下的摩擦力也等于mg sin α.以木板为研究对象，由牛顿第二定律得： mg sin α＋2m g sin α = 2m a ，a = 32g sin α，故选项C 正确.本题也可用整体法求解.绳子断时，以猫和木板作为一个整体可得沿斜面向下的合力为3m g sin α，而只有木板向下滑动，故：3m g sin α = 2m a ，a = 32g sin α.故选项C 正确.答案：C7.在光滑的水平地面上有一静止的物体.现以大小为F 1的水平恒力推这一物体，作用一段时间后换成相反方向的大小为F 2的水平恒力推这一物体；当恒力F 2作用的时间与恒力F 1作用的时间相等时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32J ，则可知( )A ．F 2 = 2F 1B ．F 2 = 3F 1C ．F 1做的功为8J ，F 2做的功为24JD ．F 1做的功为8J ，F 2做的功为 - 24J 解析：图示为物体的受力情况及运动示意图.设F 1、F 2的作用时间为t ，由题意知：s = 12·F 1m ·t 2， - s = (F 1m ·t )t - 12·F 2m ·t 2 解得：F 2 = 3F 1由W 1 = F 1·s ，W 2 = F 2·s ，W 1＋W 2 = 32J 解得：W 1 = 8J ，W 2 = 24J. 答案：BC8.在伽利略羊皮纸手稿中发现的斜面实验数据如下表所示，人们推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度.伽利略时代的1个长度单位相当于现在的2930mm ，假设1个时间单位相当于现在的0.5s.由此可以推测实验时光滑斜面的长度至少为 m ，斜面的倾角约为度.(取g = 10m/s 2)解析：依题意，第一列数据为时间的平方2，从数据分析可知第一列数据与第三列数据之比约为1∶32(取平均值后比值为1∶32.75)，即斜面长度与时间的平方成正比，根据当时数据与现在的数据换算关系和匀变速运动公式，可得角度约为(θ ≈ sin θ = 0.025r a d )1.5°. 答案：2.03 1.59.如图甲所示，光滑固定细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F 作用下向上运动.推力F 与小球速度υ随时间变化的规律如图乙所示，g 取10m/s 2.求：（1）小环的质量m .（2）细杆与地面间的倾角α.解析：（1）在0～2s 内有：F 1 - mg sin α= m a又由υ - t 图象可知：a = 0.5m/s 2 在2s 以后：F 2 = mg sin α 联立解得：F 1 - F 2 = m a所以m = F 1 - F 2a = 5.5 - 5.00.5kg = 1kg. （2）由上式得，sin α = F 2mg = 12所以α = 30°. 答案：（1）1kg （2）30°10.一质量m = 40kg 的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t = 0时刻由静止开始上升，在0～6s 内体重计的示数F 的变化如图所示.试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？(取g = 10m/s 2)解析：由题图可知，在t = 0到t 1 = 2s 的时间内，体重计的示数大于mg ，故电梯应做向上的加速运动.设在这段时间内体重计作用于小孩子的力为F 1，电梯及小孩的加速度为a 1，由牛顿第二定律，得：F 1 - mg = m a1 在这段时间内电梯上升的高度h 1 = 12a 1t 21在t 1 = 2s 到t 2 = 5s 的时间内，体重计的示数等于mg ，故电梯应做匀速上升运动，速度为t 1时刻电梯的速度，即υ1 = a 1·t 1，在这段时间内电梯上升的高度h 2 = υ1(t 2 - t 1). 在t 2 = 5s 到t 3 = 6s 的时间内，体重计的示数小于mg ，故电梯应做向上的减速运动.设这段时间内体重计作用于小孩的力为F 2，电梯及小孩的加速度为a 2，由牛顿第二定律，得：mg - F 2 = m a2在这段时间内电梯上升的高度 h 3 = υ1(t 3 - t 2) - 12a 2(t 3 - t 2)2电梯上升的总高度h = h 1＋h 2＋h 3.由以上各式，利用牛顿第三定律和题文及题图中的数据，解得：h = 9m. 答案：9m11.如图所示，物体从光滑斜面上的A 点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面(设经过B 点前后速度大小不变)，最后停在C 点.每隔0.2秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据.取重力加速度g = 10m/s 2，求：（1）斜面的倾角α.（2）物体与水平面之间的动摩擦因数μ. （3）t = 0.6s 时的瞬时速度υ.解析：（1）由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度a 1 = △υ△t = 5m/s 2，由mg sin α = m a1，可得：α = 30°.（2）由后两列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小a 2 = △υ△t = 2m/s 2，μmg = m a2可得：μ = 0.2.（3）设0.4s 后再经过t 时间物体滑至B 点，有： 2＋5t = 1.1＋2(0.8 - t ) 解得：t = 0.1s即物体在斜面上下滑的时间为0.5s ，则t = 0.6s 时物体在水平面上，设物体在0.6s 时的速度为υ，有：υ1.2 = υ - a 2(1.2 - 0.6) = 1.1m/s 解得：υ = 2.3m/s. 答案：（1）30° （2）0.2 （3）2.3m/s12.如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m 1和m 2，拉力F 1和F 2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F 1 > F 2.试求两个物块运动过程中轻线的拉力T .解析：设两物块一起运动的加速度为a ，则有：F 1 - F 2 = (m 1＋m 2)a根据牛顿第二定律，对质量为m 1的物块有： F 1 - T = m 1a解得：T = m 1F 2＋m 2F 1m 1＋m 2. 答案：m 1F 2＋m 2F 1m 1＋m 2。

高中物理第5章力与平衡 1单元测试鲁科版必修1

高中物理第5章力与平衡 1单元测试鲁科版必修1一．选择题1．如图所示，水平横杆BC 的B 端固定，C 端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m 的物体，另一端固定于A 点，当物体静止时，∠ACB=30°，不计定滑轮上的摩擦和绳子的质量，这时定滑轮作用于绳子的力等于（ D ）A.零B.(3/2)mgC.3D.mg2．物体B 放在物体A 上，A 、B 的上下表面均与斜面平行（如图）。

两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C 向上做匀减速运动时（ C ）A.A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向上B.A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下C.A 、B 之间的摩擦力为零D.A 、B 之间是否存在摩擦力取决于A 、B 表面的性3．如图所示，一木板B 放在水平地面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F 向左拉动B ，使它以速度V 运动，这时弹簧秤示数为T ，下列说法中正确的是（ D ）A.木板B 受到的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板以2V 的速度运动，木块A 受到的摩擦力的大小等于2TD.若2F 的力作用在木板上，木块A 受到的摩擦力的大小等于T4．在图中，AO 、BO 、CO 是三条完全相同的细绳，并将钢梁水平吊起。

若钢梁足够重时，绳AO 先断，则（ C ）A.θ=120°B.θ>120°C.θ<120°D.不论θ为何值，AO 总是先断5．如图所示，均匀直棒AB 的A 端在水平力F 作用下，处于静止状态，则地面对直棒的作用力方向是（ C ）A 、偏向直棒的左侧，如力F 1B 、沿棒的方向，如力F 2C 、偏向直棒的右侧，如力F 3D 、垂直水平面，如力F 46．如图所示，A 、B 两物体用跨过定滑轮的轻绳相连，A 在Q 处静止。

现将A 物体移到另一位置P 时，仍静止，A 物体由Q 移到P 后，增大的力是（ ABC ）A 、绳子对A 拉力的水平分力B 、地面对A 的弹力C 、地面对A 的摩擦力D 、绳子对滑轮的作用力7．如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC 边水平，AC 边竖直，∠ABC=β，AB及AC 两边上分别套有细线系着的铜环，当它们静止时，细线跟AB 所成的θ的大小为（细线长度小于BC ）（D ）A B C T F BAθ A O F 1 F 2F 3 F 4 F 5 A B B A P QA 、θ=βB 、θ>π/2 C、θ<β D 、β<θ<π8．质量均为m 的A 和B 两球，用两要长度均为L 的轻绳悬挂，两球间夹一劲度系数为K 的轻弹簧，平衡后两线之间的夹角为60°，如图所示，则弹簧被压缩的长度是（ C ） A 、k mg 3 B 、kmg23 C 、k mg 33 D 、kmg332 9．有一个直角支架AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑，AO 上套有小环P ，OB 上套有小球Q ，两环质量均为m ，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，（如图）现将P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是（ B ）A 、N 不变，T 变大B 、N 不变，T 变小C 、N 变大，T 变大D 、N 变大，T 变小10．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=600.两小球的质量比为m 2/m 1为（A ）A.33B.32C.23D.22O QPAm 1O m α二、非选择11．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。

鲁教版高中物理必修一第五章《力与平衡》单元测试题解析版

第五章《力与平衡》单元测试题一、单选题(共15小题)1.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是()A．F大小随F1、F2间夹角的增大而增大B．F大小随F1、F2间夹角的增大而减小C．F大小一定小于F1、F2中最大者D．F大小不能小于F1、F2中最小者2.如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力F T将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前()A．绳子越来越容易断B．绳子越来越不容易断C．杆越来越容易断D．杆越来越不容易断3.水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 N/kg)()A． 50 NB． 50NC． 100 ND． 100N4.已知两个分力的大小为F1、F2，它们的合力大小为F，下列说法中正确的是()A．不可能出现F<F1同时F<F2的情况B．不可能出现F>F1同时F>F2的情况C．不可能出现F<F1＋F2的情况D．不可能出现F>F1＋F2的情况5.如图所示，光滑斜面的倾角为30°，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦．物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为()A．mB．mC．mD． 2m6.如图所示，A、B、C三个小球均处于平衡状态，则关于它们所属平衡种类的说法，其中正确的是（）A．球A属于稳定平衡B．球B属于不稳平衡C．球C属于随遇平衡D．以上说法均不正确7.如图所示，一个物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力作用而处于平衡．现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变，而将2 N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A． 2 NB． 2NC． 13 ND． 3N8.如图所示，建筑装修中工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F 的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力为()A． (F－mg)cosθB． (F－mg)sinθC．μ(F－mg)cosθD．μ(F－mg)9.如图所示，小球C用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于绷紧状态，当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是()A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大10.如下图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为 ()A．B．C．D．11.如图所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，下列关于小球受力的说法，正确的是()A．小球的重力在乙种情况下不产生对斜面的作用效果B．小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C．小球受到挡板的作用力的大小、方向均相同D．撤去挡板，小球所受合力方向将沿斜面向下12.如图所示，有两个共点力，一个是F1＝40 N，一个是F2，它们的合力是F＝100 N，则F2的大小可能是()A． 20 NB． 40 NC． 80 ND． 160 N13.如图所示用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是()A．B．C．D．14.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力()A．等于零B．大小为mg，方向沿斜面向下C．大小为mg，方向沿斜面向上D．大小为mg，方向沿斜面向上15.如图所示，等腰直角斜劈A的直角边靠在粗糙的竖直墙壁上，一根不可伸长的轻绳一端固定在竖直墙上，另一端与半径不可忽略的光滑球B连接．轻绳与水平方向成30°角，现将轻绳上端点沿竖直墙缓慢向上移动，A始终处于静止状态．则()A．绳上拉力逐渐增大B．竖直墙对A的摩擦力先减小后增大C．竖直墙对A的摩擦力可能为零D．竖直墙对A的支持力逐渐减小二、计算题(共3小题)16.如图所示，重力大小为G的圆柱体放在水平地面并靠在固定竖直的挡板上，AO是具有一定质量的均匀细杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．细杆与圆柱体相切于P点，杆的倾角θ＝60°，圆柱体处于静止，竖直挡板对圆柱体的压力大小为2G，各处的摩擦都不计．求：(1)圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小；(2)水平地面对圆柱体的作用力的大小．17.如图所示，质量为mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，质量为mA＝22 kg的木箱A放在木板B 上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ＝37°.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.5.现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin 37°≈0.6，cos 37°≈0.8，重力加速度g取10 m/s2)，则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小是多少？18.在倾角θ＝37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G＝20 N的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)三、填空题(共3小题)19.如图所示为上海科技馆中的展项之一：高空骑自行车．自行车的下面固定着一个很重的物体，参观者都可以去骑这种自行车，不会掉下来，由图可知，这是属于平衡（填稳定平衡或不稳定平衡），它是利用降低增大其稳度的．20.如图所示，重3 N的光滑小球，静置于斜面与挡板之间，用作图法作出与接触面垂直方向上的重力的两个分力，垂直于挡板的分力是________N.21.如图把球夹在竖直墙和BC板之间，不计摩擦，球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，则F N1________，F N2________(填力大小变化情况)．四、简答题(共3小题)22.图示为两个力F1和F2，用作图法求它们的合力F.23.共点力的合成遵循________定则．请画出图中共点力F1和F2合力的示意图(请保留有关的辅助线)．24.如图所示，半圆形支架BAD上悬挂着两组绳OA和OB，结于圆心O，两绳下悬挂重为G的物体，使绳OA固定不动，在将绳OB的B端沿半圆支架从水平位置缓慢移至竖直位置C的过程中，分析绳OA和绳OB所受力的大小如何变化．答案解析1.【答案】B【解析】合力随两分力间夹角的增大而减小，合力大小的范围为|F1－F2|≤F≤F1＋F2，例如，当F1＝5 N、F2＝6 N时，1 N≤F≤11 N，F可比F1、F2中的最小者小，也可以比F1、F2中的最大者大，故只有选项B正确．2.【答案】B【解析】以B点为研究对象，它受三个力的作用而处于动态平衡状态，其中一个是轻杆的弹力F N，一个是绳子斜向上的拉力F T，一个是绳子竖直向下的拉力，大小等于物体的重力mg，根据相似三角形法，可得＝＝，由于OA和AB不变，OB逐渐减小，因此轻杆上的弹力大小不变，而绳子上的拉力越来越小，选项B正确，其余选项均错误．3.【答案】C【解析】悬挂重物的绳的张力是F T＝mg＝100 N，小滑轮受到绳的作用力为沿BC、BD绳两拉力的合力，如图所示．从图中可看出，∠CBD＝120°，∠CBF＝∠DBF＝60°，即△CBF是等边三角形，故F＝100 N.4.【答案】D【解析】如果F1与F2大小相等，方向相反，则其合力为零．既小于F1又小于F2，故A错误；如果F1、F2同向，则合力F＝F1＋F2既大于F1又大于F2，故B错误；合力F的范围为|F1－F2|≤F≤F1＋F2，因此C错误，D正确．5.【答案】A【解析】同一条绳子上的拉力相等，对B分析，当两条绳子的夹角为90°时，绳子的拉力为F T＝sin 45°＝mBg，对A分析，在沿斜面方向上有：A受到最大静摩擦力，重力沿斜面向下的分力mBg和绳子的拉力，故有mg sin 30°＋F fm＝F T，F fm＝μmg cos 30°，解得mB＝m，A正确．6.【答案】C【解析】如果物体在外界作用下，它的平衡状态不随时间和坐标的变化而改变，这种状态叫“随遇平衡”．例如，当一个圆球体停在一个水平平面上的时候，或是一个圆锥体以其母线与平面相接触时，都会出现随遇平衡状态．这些物体如被移置到一个新的位置时，虽然它们不能自动地恢复其原来的位置，但它们在新的位置上，却仍能停住不动，其重心之高度，亦保持不变．一般说来，任何微小之运动，既不能将其重心提高，亦不能使其重心降低之物体，一定处于随遇平衡状态之下．处于该状态下的物体受到轻微扰动后仍可处于平衡状态．例如水平面上的球体发生了一段微小位移后，在不受力的条件下，该球体仍可以在新的位置保持平衡．所以球C属于随遇平衡．稳定平衡的物体受一定范围内的力作用时可以不发生运动，球B属于稳定平衡；不稳定平衡的物体受到轻微扰动后不能保持平衡状态，球A就属于不稳定平衡；7.【答案】A【解析】由题意可知，四力的合力为零，则可知1 N、3 N、4 N三个力的合力与2 N的力大小相等方向相反；则2 N的力绕O点旋转60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2 N的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2 N，故A正确，B、C、D错误．8.【答案】A【解析】分析磨石的受力，受重力mg、弹力F N(垂直于斜壁向下)、摩擦力F f(沿斜壁向下)、外力F 四个力．把这四个力沿斜壁和垂直于斜壁方向正交分解，由于磨石处于平衡态，在沿斜壁方向有mg cosθ＋F f＝F cosθ，垂直于斜壁方向有F N＋mg sinθ＝F sinθ，又根据F f＝μF N，可得选项A正确．9.【答案】D【解析】据题意，当斜面体向左缓慢运动时，小球将逐渐上升，此过程对小球受力分析，受到重力G、支持力F N和拉力F T，据上图，在此过程中OC绳以O点为圆心逆时针转动，在力的平行四边形定则中力F T的对应边先减小后增大，而F N的对应边一直变大，而力的大小变化与对应边长度变化一致，则D选项正确．10.【答案】C【解析】由题意可知，30°倾角时为静摩擦力，且f＝mg sin 30°，45°倾角时为滑动摩擦力，且F f＝μmg cos 45°，由题意知f＝F f，则μ＝＝.11.【答案】D【解析】斜面上静止的小球均受重力、斜面弹力和挡板弹力而处于静止状态．根据小球处于静止状态的受力特点，知甲、乙两球受挡板作用力的方向分别为水平向右和沿斜面向上，重力按实际作用效果可分解为使小球压紧斜面的力和使小球压紧挡板的力．撤去挡板后，小球受力的大小、方向也随之发生变化，甲、乙两种情况下小球所受的合力大小均为mg sinθ，方向沿斜面向下，故D选项正确．12.【答案】C【解析】两个共点力的合力大小的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2.根据以上关系，可以求得F2大小的取值范围是60 N≤F2≤140 N．故只有选项C正确．13.【答案】D【解析】A处受到竖直绳竖直向下的拉力F，该力有两个作用效果：沿倾斜的细绳斜向右下方拉紧细绳，沿杆水平向左压紧杆，因此将拉力F沿上述两个方向分解，可得力的平行四边形，如图所示，故只有选项D正确．14.【答案】A【解析】弹簧竖直悬挂质量为m物体时，对物体受力分析，根据共点力平衡条件F＝mg①根据胡克定律F＝kL②质量为2m的物体放在斜面上时，再次对物体受力分析，如图根据共点力平衡条件，有F′＋f－2mg sin 30°＝0③其中F′＝kL④由以上四式解得F f＝015.【答案】D【解析】以B为研究对象，对其进行受力分析如图：。

鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动

高中物理学习资料金戈铁骑整理制作第 5 章《力与运动》单元测试1一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1.以下说法正确的选项是（）A.大人把儿童撞倒，大人撞儿童的力大于儿童撞大人的力B.大人把儿童撞倒，是因为大人的质量比儿童的质量大，因此大人的惯性也大C.螳臂挡车，石没损害而蛋破，但蛋对石的作使劲与石对蛋的作使劲大小相等D.马拉车加快行进时，马对车的拉力大于车对马的拉力答案： BC2.以下说法正确的选项是（）A.牛顿是国际单位制中的一个基本单位B.牛顿是力学单位中采纳国际单位制单位的一个导出单位C.在相关力学的剖析计算中，只好采纳国际单位制单位，不可以采纳其余单位D.在相关力学的剖析计算中，假如不是采纳国际单位制单位，则牛顿第二定律F=kma 中的 k 就不可以等于 1答案： BD3.一个在水平川面上做直线运动的物体在水平方向上只受摩擦力 f 的作用，当对这个物体再施加一个水平向右的推力 F 作用时，下边表达中可能出现的是（）A. 物体向右运动，且加快度为零 B.物体向左运动，且加快度为零C.物体向右做加快运动D. 物体向左做加快运动答案： AC4.物体放在地面上，人使劲将它竖直向上提起走开地面的瞬时（）A. 人对物体的力大于物体对人的力B.人对物体的力等于物体对人的力C.人对物体的力大于物体所受的重力D.人对物体的力等于物体所受的重力答案： BC5.弹簧下吊一物体，当静止时，弹簧伸长 4 cm，当拉弹簧使其运动时，弹簧伸长6 cm，则弹簧拉物体的运动状况可能是（）A. 向上加快运动，加快度为 5 m/s2B. 向上加快运动，加快度为 2 m/s2C.向上减速运动，加快度为 5 m/s2D. 向上减速运动，加快度为 2 m/s2答案： A6.用 3 N 的水平恒力，在水平面上拉一质量为 2 kg 的物体从静止开始运动，在 2 s 内经过的位移是 2 m ，则物体的加快度大小和所受的摩擦力大小分别是（） A.0.5 m/s 2，2 N B.1 m/s 2， 1 N C.1.5 m/s 2，0 D.2 m/s 2， 0.5 N 答案： B7.质量为 m 的木箱在粗拙水平面上，当水平推力 F 作用于木箱时，木箱产生的加速度为 a ，若作使劲变成 2F ，而方向不变，则木箱产生的加快度（） A. 大于 2a B. 等于 2a C.大于 a ，小于 2a D.等于 a 答案： A8.在砌好的房架上加盖屋顶，为使落在屋面上的雨滴能赶快淌离屋顶，如图 6-13 所示的 α 角应取（）图 6-13° ° ° ° 答案： C9.如图 6-14 所示，自由着落的小球，从它接触竖直搁置的弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和所受外力的协力变化状况是（）图 6-14A. 协力减小，速度变小B.协力减小，速度变大C.协力先变小后变大，速度先变大后变小D.协力先变大后变小，速度先变小后变大答案： C10.(2005 全国高考理综Ⅰ， 14)一质量为 m 的人站在电梯中，电梯加快上涨，加速度大小为 1g ，g 为重力加快度 .人对电梯底部的压力为（）3A. 1mg3D. 4mg3分析：以人为研究对象： N-mg= 1mg N= 4mg3 3底板对人的支持力与人对底板的压力大小相等.答案： D二、填空题（每题8 分，共 16 分）11.我国发射的“神舟”号载人飞船在载人舱着陆前，因为空气阻力的作用，有一段匀速着落过程，若空气阻力与速度的平方成正比，且比率系数为 k，载人舱的质量为 m，则此匀速着落过程中载人舱的速度大小应为 ______________.答案： mg / k12.在“研究牛顿第二定律”的实验中，打出的纸带如图6-15 所示，相邻计数点间的时间间隔是 0.1 s,由此可算出小车的加快度2a=______________m/s，若实验中沟通电频次变成60 Hz，但计算中仍引用50 Hz ，这样测定的加快度将偏___________（填“大”或“小” ）.图 6-15该实验中，为考证小车质量 M 不变时，加快度与外力 F 成正比，小车质量 M 和砂质量 m 分别选用以下四组值：A.M ＝500 g，m 分别为 50 g、 70 g、100 g、125 gB.M ＝500 g，m 分别为 20 g、30 g、40 g、 50 gC.M ＝200 g，m 分别为 50 g、75 g、100 g、125 gD.M ＝200 g，m 分别为 30 g、 40 g、50 g、 60 g若其余操作都正确，那么在采纳____________组值丈量时所画出的aF 图线比较正确，在采纳此组值，m 取 ____________g时实验偏差较大 .答案： 0.69 小 B50三、论证计算题（共54 分）13.（8 分）如图 6-16 所示，一个质量为 2 kg 的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为，物体遇到与水平方向成 37°的斜向上拉力 F=10 N 作用后，求：（g 取 10 m/s2； sin37°； cos37°=0.8 ）图6-15（ 1） 10 s 末物体的速度；（ 2）若 10 s 后撤去拉力，则物体今后再经过答案：（1）22.5 m/s（2）81.25 m5 s 滑行的距离是多大？14.（8 分）滑雪运动员依赖手中撑杆使劲今后推地获取向前的动力，一个运动员的质量是 60 kg，撑杆对地面向后的均匀作使劲为 300 N，力的连续作用时间是 0.4 s，两次使劲的时间间隔是 0.2 s，不计摩擦阻力 .若运动员从静止开始做直线运动，求0.6 s 内的位移是多少？ 6 s 内的位移又是多少 ?答案： 0.8 m， 62 m15.（11 分）质量为 3 t 的汽车在恒定牵引力的作用下开上一个山坡，且山坡的坡度为每行进 1 m 高升 1 cm.汽车启动后在 1 min 内速度由 0 增添到 21.6 km/h.已知运动过程中摩擦阻力为 2 000 N，求汽车的牵引力有多大？答案： 2 600 N16.（12 分）如图 6-17 所示，质量为 m 的物体 m 3 放在水平川面上，物体与水平川面间的动摩擦因数为 μ ，对物体施加一个与水平方向成 θ角的力 F.试求：图 6-17（ 1）物体在水平面上运动时力 F 的值 .（ 2）力 F 取什么值时，物体在水平面上运动的加快度最大？（ 3）物体在水平面上运动所获取的最大加快度的数值 .分析 :（ 1）物体在水平面上运动， F 的值中隐蔽着临界问题，用极限法将物理现象推向极端 .当 F 有最小值时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，此时物体的受力如右图所示，由图得：F 1cos θ=μ N F 1sin θ+N=mg解得： F 1=mgcossin当 F 有最大值时，物体对地面的压力恰好为零，则mgF 2sin θ=mg,因此 F 2=因此 F 取值为mg≤ F ≤mg.cossinsin（ 2）当 F=F 2=mg时，加快度最大 . sin（ 3） a m =F 2 cos=gcot θ .m答案：（1）mg≤F ≤ mgcossinsin（ 2） F=mgsin（ 3） gcot θ17（.15 分）(2006 全国高考理综Ⅰ， 24)一水平的淡色长传递带上搁置一煤块（可视为质点），煤块与传递带之间的动摩擦因数为 μ.初始时，传递带与煤块都是静止的 .现让传递带以恒定的加快度 a 0 开始运动，当其速度达到 v 0 后，便以此速度做匀速运动 .经过一段时间，煤块在传递带上留下了一段黑色印迹后，煤块相关于传递带不再滑动 .求此黑色印迹的长度 .分析：依据“传递带上有黑色印迹”可知，煤块与传递带之间发生了相对滑动，煤块的加快度 a 小于传递带的加快度 a 0.依据牛顿定律，可得 a=μg设经历时间 t ，传递带由静止开始加快到速度等于 v 0，煤块则由静止加快到v ，有v 0=a 0t v=at因为 a<a 0，故 v<v 0，煤块连续遇到滑动摩擦力的作用 .再经过时间 t ′，煤块的速度由 v 增添到 v 0，有 v 0=v+at ′今后，煤块与传递带运动速度同样，相关于传递带不再滑动，不再产生新的印迹 .设在煤块的速度从 0 增添到 v 0 的整个过程中，传递带和煤块挪动的距离分别为0 和 s ，有ss 0= 1a 0t 2+v 0t ′ s=v 0222a传递带上留下的黑色印迹的长度 l=s 0-s由以上各式得 l=v 02(ag ) .2 a 0 g答案：v 02 (a 0g)2 a 0 g。

高中物理第五章力与运动单元检测鲁科版必修1

高中物理第五章力与运动单元检测鲁科版必修1(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。

每小题给出的四个选项中有一个或多个选项是正确的，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是( )A ．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B ．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失C ．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因D ．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的2．在解一文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得x ＝2F m (t 1＋t 2)，用单位制的方法检查，这个结果( )A ．可能是正确的B ．一定是错误的C ．如果用国际单位制，结果可能正确D ．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确3．如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，与乙运动员以相同的速度并排向同一方向奔跑。

在此过程中，甲运动员要将球传给乙运动员，不计空气阻力，他应将球向什么方向抛出( )A ．抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头1所指的方向B ．抛出方向指向乙的前方，如图中箭头2所指的方向C ．抛出方向指向乙，如图中箭头3所指的方向D ．抛出方向指向乙的后方，如图中箭头4所指的方向4．如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上，弹簧测力计下端固定在小车上。

开始时小车处于静止状态。

当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是( )A ．小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力B ．小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力C ．弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重D ．弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动5．如图甲所示，地面上有一质量为M 的重物，用力F 向上提它，力F 变化而引起物体加速度变化的函数关系如图乙所示，则以下说法中正确的是( )A ．当F 小于图中A 点值时，物体的重力Mg ＞F ，物体不动B ．图中A 点值即为物体的重力值C ．物体向上运动的加速度和力F 成正比D ．图线延长线和纵轴的交点B 的数值等于该地的重力加速度6．如图所示，用弹簧测力计悬挂一个重G ＝10 N 的金属块，使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)。

新教材鲁科版高中物理必修一第五章测试题及答案解析

新教材鲁科版高中物理必修一第五章测试题及答案解析单元素养评价(五)(第5章)(90分钟100分)【合格性考试】(60分钟60分)一、选择题(本题共9小题，每小题3分，共27分)1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是( )A.阿基米德B.牛顿C.伽利略D.亚里士多德【解析】选C。

亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想实验推翻了亚里士多德的观点。

2.(2019·漳州高一检测) 鸟能够飞起来的条件是空气对鸟的升力大于鸟的重力。

人们猜测空气对鸟的升力f与鸟的翅膀面积S和飞行速度v有关系式为f=kSv2，则k的单位是( )A.kg/m3B.kg·m3C.kg/m2D.kg·m2【解析】选A。

由题意f=kSv2，力的单位是N(kg·m/s2)，面积的单位是m2，速度的单位是m/s，则：k=对应的单位：=，故A正确，B、C、D 错误。

3.小明家住在第16层。

他放学后，乘坐竖直电梯从第1层直达第16层。

假设电梯刚启动时做加速运动，中间一段时间内做匀速运动，最后一段时间内做减速运动。

在电梯上升过程中，下列说法中正确的是( )A.电梯加速运动时，小明处于失重状态B.电梯加速运动时，小明处于超重状态C.电梯匀速运动时，小明处于失重状态D.电梯匀速运动时，小明处于超重状态【解析】选B。

电梯向上加速运动时，加速度方向向上，处于超重状态，A错误，B正确；匀速运动时，既不超重也不失重，C、D错误。

4.(2019·泉州高一检测)在 2018 年 8 月雅加达亚运会上，中国选手谢思埸在男子 3 米板跳水决赛中夺冠，实现中国队在该项目中的 12 连冠。

则谢思埸( )A.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于跳板对他的支持力B.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于他的重力C.在离开跳板后的上升过程中处于超重状态D.在入水前的下降过程中处于超重状态【解析】选B。

鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动1.docx

高中物理学习材料唐玲收集整理《牛顿运动定律》单元练习一、选择题（本题共12小题，每题3分，共36分，每题有一个或一个以上选项正确）1．以下对于惯性的认识中不正确的是（） A ．一个物体移至北极重量变大，惯性增大。

B ．处于完全失重状态的物体惯性消失 C ．相同力作用下加速度小的物体惯性大D ．速度大的物体可在冰面滑得更远，说明速度越大时惯性越大2．如图1所示，重物B 放在光滑的平板车A 上，并用一条轻质弹簧与A 连结起来。

当A 和B 已达到稳定的匀速向左的运动状态时，B 受力情况是（）A ．重力、支持力B ．重力、支持力、弹簧拉力C ．重力、支持力、弹簧拉力、摩擦力D ．重力、支持力、向前运动的力3．对作用与反作用的下列认识正确的是（） A ．用50N 的力推桌子，桌子不动时反作用力是50N ，桌子被推动时反作用力要小于50NB ．一个真实的力F 可以正交分解为F 1和F 2，分力F 1和F 2各有一个反作用力C ．地球对苹果的吸引力远大于苹果吸引地球的力D ．刀切菜时，刀给菜的力与菜给刀的力一样大4．放在光滑平面上的物体受水平向右的力F 1和水平向左的力F 2，原先F 1>F 2，物体向右运动。

在F 1逐渐减小到等于F 2的过程中，发生的物理情景是 A ．物体向左运动，速度逐渐增到最大 B ．物体向右运动，速度逐渐增到最大C ．物体向右运动，速度逐渐减小到D ．物体向左运动，速度逐渐减小到零5．如图2所示，质量为m 的小物体A 与劈状物B 以共同的加速度沿光滑斜面下滑，斜面保持不动，则A 受到的合外力（）A ．等于ααcos sin mgB A V 图1B Aα图2B ．等于零C ．B 的质量未知，不能确定D ．等于αsin mg6．放在水平光滑面上的物体A 和B 质量分别为m 1和m 2，水平恒力F 作用在A 上时（图3），A 、B 作用力大小是N 1；水平恒力F 作用在 B 上时，A 、B 间作用力大小为N 2，则（）A ．F N N =+21B ．21N N =C ．2121m m N N =D ．1221m m N N =7．如图4，原来静止在升降机水平地板上的物体A ，被一伸长的弹簧拉着，仍保持静止。

鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动9.docx

高中物理学习材料唐玲收集整理第5章《力与运动》单元测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共4分。

每个小题所给出的四个选项中，有一个或多个是正确的。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）1．关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A．运动速度大的物体不容易停，是因为物体速度越大，惯性越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，因为静止的物体惯性大C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性，因此可以漂浮起来2．质量为m的物体沿倾角为α的斜面匀速下滑，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则物体受的摩擦力为（）A．mgsinαB．mgC．μmgcosαD．μmg3．测理国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（）A．刻度尺、弹簧秤、秒表B．刻度尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．刻度尺、天平、秒表4．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先加速运动，然后改为匀速运动，再改作减速运动。

则（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力大小于物体拉绳的力C．只有匀速运动时，绳拉物体的力大等于物体拉绳的力D．不管物体如何运动，绳拉物体的力大等于物体拉绳的力5．两个质量分别为m1、m2的物体分别置于质量为M的物体两侧，三个物体均处于静止状态， m1>m2，α<β，下列说法正确的是（）A．m1对M的压力一定大于m2对M的压力m θ 右左 B ．m 1对M 的摩擦力一定大于m 2对M 的摩擦力C ．水平面对M 的支持力一定等于（M+m 1+m 2）gD ．水平面对M 的摩擦力一定等于零6．如果将“超市”中运送货物所用的平板车固定在水平地面上，配送员用300 N 水平力拖动其上的一箱 60 kg 的货物时，该货物刚好能在平板车上开始滑动．若配送员拖动平板车由静止开始加速前进，要保证此箱货物一定不从车上滑落，则车的加速度的取值可以为（）A ．3.5m/s 2B ．5.5 m/s 2C ．7.5m/s 2D ．9.5m/s 27．如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上．开始时小车处于静止状态。

新鲁科版高中物理必修第一册_第五章_第1节_牛顿第一运动定律有答案

新鲁科版高中物理必修第一册第五章第1节牛顿第一运动定律节练习一、解答题1. 一位同学说，向上抛出的物体在空中向上运动时，肯定受到了向上的作用力，否则它不可能向上运动。

你认为他的说法对吗？为什么？2. 有人认为，只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性，做变速运动的物体不具有惯性。

这种看法对吗？物体的惯性与物体的运动状态是否有关？请用实例来说明你的看法。

二、多选题下列情形中，物体的运动状态发生变化的是（）A.小石块做自由落体运动B.小球在光滑水平面上做匀速直线运动C.汽车在转弯时速度的大小不变D.铅球被抛出以后的运动三、单选题对一些生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以分析。

其中正确的是（）A.“强弩之末，势不能穿鲁编”，是因为强弩的惯性减小了B.汽车超速行驶易引发交通事故，是因为速度大的汽车惯性大C.车辆转弯时适当减速，是为了减小车辆的惯性，使行驶更安全D.货运列车在有些车站加挂车厢，这会增大它的惯性四、多选题下列情况可能存在的是（）A.物体的速度很大，但惯性很小B.物体的惯性很大，但质量很小C.物体的体积很大，但惯性很小D.物体所受的合外力很大，但惯性很小参考答案与试题解析新鲁科版高中物理必修第一册第五章第1节牛顿第一运动定律节练习一、解答题1.【答案】见解析【考点】竖直上抛运动物体做曲线运动的条件重力【解析】此题暂无解析【解答】他说的不对，因为向上抛出的物体，由于惯性，在空中继续向上运动，不需要继续受向上的作用力。

2.【答案】见解析【考点】惯性对力和运动关系的研究牛顿第一定律的概念【解析】此题暂无解析【解答】物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力才迫使其状态改变，总保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。

一切物体都有惯性，无论运动与否，无论什么运动状态都有惯性，质量是衡量惯性大小的量度。

例如你坐在匀速运动的汽车里面，当汽车突然刹车时，你将会向前倾倒。

二、多选题【答案】A,C,D【考点】动能定理的应用牛顿第一定律的概念感应电流的产生条件【解析】此题暂无解析【解答】A．做自由落体运动的速度越来越大，运动状态发生了变化。

鲁科版高中物理必修一第五章力与运动同步练习(1)

第五章力与运动同步练习一填空题（30`）1 弹簧测力计吊着一个物体浸没在水中,示数是6N,排开水的重力是4N，该物体重力是N.若将它浸没在煤油中，它受到的浮力将（变大、变小、不变）。

2 排水量为10000t的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为 N,若该船驶入长江，那么它受到的浮力（变大、变小、不变），它将（上浮、下沉）一些。

3 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小，方向，作用在上。

他们的合力为。

4 运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有_________的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到_________作用的缘故．5 在5N水平向右的拉力作用下，木块在桌面上以5m/s的速度向右作匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力（大于、小于、等于）5N,如果突然撤去拉力，木块将。

6 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一定律。

二选择题（40`）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 201、回顾历史, 著名的牛顿第一运动定律是: ( )A、根据日常生活经验归纳出的规律；B、直接通过实验得出的实验结果；C、经过公式推导运算得出的计算结果；D、在实验研究基础上, 经过深入思考、科学推理总结出来的规律。

2、下列说法正确的是:（）A、物体的速度越大, 它受到的力也越大；B、若物体不受力的作用, 它必然静止；C、要维持物体的运动, 必须对物体施加力；D、若运动的物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动。

3、关于惯性, 下面说法中正确的是: ( )A、物体静止时不容易推动, 说明物体静止时比运动时惯性大；。

高中物理第5章力与运动测评B 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理试题

第5章测评B(高考体验)一、选择题(此题共8小题,每一小题6分,共48分。

在每一小题给出的四个选项中,1~5题只有一个符合题目要求,6~8题有多个选项符合题目要求)1.(2014·理综)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的开展。

利用如下列图的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。

斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。

根据三次实验结果的比照,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小解析:当斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿斜面上升的最高位置依次升高。

比照三次实验结果,根据把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法可知,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有能量损失,小球能够上升到与O点等高的位置,故最直接的结论是选项A;B、C、D中的结论从题目中不可以直接得出,故排除。

答案:A2.(2013·课标全国Ⅱ)一物块静止在粗糙的水平桌面上。

从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。

假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。

能正确描述F与a之间关系的图象是()解析:设物块受的滑动摩擦力为f,当拉力F增大至等于滑动摩擦力时,物块才开始滑动。

根据牛顿第二定律得F-f=ma,如此F=f+ma,C项正确。

答案:C3.(2015·重庆理综)高空作业须系安全带,如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)。

此后经历时间t安全带达到最大伸长,假设在此过程中该作用力始终竖直向上,如此该段时间安全带对人的平均作用力大小为()A.+mgB.-mgC.+mgD.-mg解析:设作业人员下落h时的速度为v,根据自由落体运动规律可得v2=2gh。

鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动10.docx

高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）第五章《力与运动》单元测试全卷满分100分，考试时间45分钟一、不定项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的，请把正确答案填在题目后面的括号内。

漏选得3分，错选或不选不得分。

）1．伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列说法中正确的是（括号内数字表示上述程序的号码）A．事实（2）、事实（1）、推论（3）、推论（4）B．事实（2）、推论（1）、推论（3）、推论（4）C．事实（2）、推论（3）、推论（1）、推论（4）D．事实（2）、推论（1）、推论（4）、推论（3）2．关于惯性的大小，下列说法中正确的是：A．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，难以推动的物体惯性大C．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小3．测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组：A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、天平、秒表C．量筒、天平、秒表 D．米尺、测力计、打点计时器4．一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的坡度. 设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么，图中所示的四种情况中符合要求的是15°30°45°60°A B C D5．马拉车由静止开始，先做加速运动，后改为匀速运动，下列说法正确的是（） A ．加速运动中，马向前拉车的力大于车向后拉马的力 B ．匀速运动中，马向前拉车的力等于车向后拉马的力C ．只有匀速运动中，马向前拉车的力的大小才等于车向后拉马的力的大小D ．无论是加速运动还是匀速运动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小 6．在升降机中挂一个弹簧秤, 下吊一个小球, 如图, 当升降机静止时, 弹簧伸长4 cm. 当升降机运动时弹簧伸长2 cm, 若弹簧秤质量不计, 则升降机的运动情况可能是 A ．以1 m/s 2的加速度下降B ．以4.9 m/s 2的加速度减速上升C ．以1 m/s 2的加速度加速上升D ．以4.9 m/s 2的加速度加速下降7．每逢重大节日，天安门广场就会燃放起美丽的焰火．按照设计要求，装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在4 s 末到达离地面100 m 的最高点，随即炸开，形成各种美丽的图案．假设礼花弹从炮筒中射出时的初速度是v 0，上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的k 倍，那么v 0和k 分别等于（g = 10 m/s 2）A ．25m/s ，1.25B ．40m/s ，0.25C ．50m/s ，0.25D ．80m/s ，1.258．如图所示，又一箱装的很满的土豆，以一定的安装速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m 的土豆A 受到其他土豆对它的作用力大小应该是（）A ．mgB ．mg μC ．12+μmg D ．21μ-mg二、填空与实验（本大题共5小题，共30分。

鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动12.docx

高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）第5章力与运动测评【说明】本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷的选择题的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答．第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分．1．下列叙述符合历史事实的是A．亚里士多德根据“用力推车，车子前进，停止用力，车子就停下来”这一现象，提出了力是维持运动的原因B．亚里士多德在分析“推车问题”时，只强调了推力而忽视了摩擦力的作用，因而得出了错误结论C．伽利略用自己设计的理想实验，观察出没有摩擦力的作用时，小球就以恒定的速度运动下去，从而推翻了力是维持运动的原因的错误结论D．伽利略的理想实验是假设实验，事实上无法完成，因而得出的结论是不可靠的2．下列有关惯性的说法正确的是A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，于是说是因为这辆车惯性太大B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．把一个物体竖直向上抛出后，物体能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D．放在光滑水平桌面上的两个物体受到相同大小的水平推力，质量小的物体惯性小3．关于牛顿第一定律，有下列说法：①牛顿第一定律是实验定律②牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因③惯性定律与惯性的实质是相同的④物体的运动不需要力来维持其中正确的是A．①②B．②③C．②④D．①②④4．一质量m＝1 kg的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，1 s末撤去恒力F，其vt图象如图所示，则恒力F和物体所受的摩擦力f的大小是A．F＝8 N B．F＝9 N C．f＝2 N D．f＝3 N5．如图所示，质量m＝10 kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用，则物体的加速度为(取g＝10 m/s2)A．0 B．4 m/s2，水平向右C．2 m/s2，水平向右 D．2 m/s2，水平向左6．如图所示，一物体静止于固定的斜面上，则下列说法正确的是A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．斜面对物体的摩擦力和物体的重力沿斜面向下的分力是一对平衡力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面方向的力和对斜面的压力7．(2009海南模拟，10)游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉．下列描述正确的是A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态8．如图所示，ad、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套有一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为零)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则A ．t 1<t 2<t 3B ．t 1>t 2>t 3C ．t 3>t 1>t 2D ．t 1＝t 2＝t 3第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、本题共2小题，第9题4分，第10题11分，共15分．把答案填在题中横线上．9．物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系．下面给出的关系式中，m 是质量，a 是加速度，v 是速度，Δv 是速度变化，Δt 是时间，l 是长度，这些量都用国际单位制单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称：(1)Δv Δt，单位：______，物理量名称：________； (2)m v 2l，单位：______，物理量名称：________. 10．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．(1)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a ＝__________(保留三位有效数字)．(2)回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)A ．木板的长度lB ．木板的质量m 1C ．滑块的质量m 2D ．托盘和砝码的总质量m 3E ．滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是__________．(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝______(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g )．与真实值相比，测量的动摩擦因数____(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个论据：________________________.三、本题共3小题，11题12分，12题15分，13题18分，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．11．一汽车没有安装ABS，急刹车后，车轮在路面上滑动．(取g＝10 m/s2)(1)若车轮与干燥路面间的动摩擦因数是0.7，汽车以14 m/s的速度行驶，急刹车后，滑行多远才停下？(2)若车轮与湿滑路面间的动摩擦因数为0.1，汽车急刹车后的滑行距离不超过18 m，刹车前的最大速度是多少？12．一质量为m＝40 kg的小孩子站在电梯内的体重计上，电梯从t＝0时刻由静止开始上升，在0到6 s内体重计示数F的变化如图所示．试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？(取重力加速度g＝10 m/s2)13．(2008海南高考，15)科研人员乘气球进行科学考察，气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg.气球在空中停留一段时间后，发现气球漏气而下降，及时堵住．堵住时气球下降速度为1 m/s，且做匀加速运动，4 s内下降了12 m．为使气球安全着陆，向舷外缓慢抛出一定的压舱物．此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分钟内减少了3 m/s.若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略，重力加速度g取9.89 m/s2，求抛掉的压舱物的质量．答案与解析第6章力与运动测评1．AB2．D 惯性是物体保持原运动状态不变的性质．惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度，而质量是物体惯性大小的标志，质量小，物体的惯性就小，正确选项为D.3．C 牛顿第一定律是物体在理想条件下的运动规律，不是实验定律；物体的运动不需要力来维持，从而说明力是改变物体运动状态的原因，而惯性是物体保持静止或匀速运动的一种特点．故正确选项为C.4.BD 由vt 图象可知，前1 s 内的加速度a 1＝v 1－0t 1＝6 m/s 2，后2 s 匀减速运动的加速度a 2＝0－v 1t 2＝－3 m/s 2. 由牛顿第二定律，对后段的匀减速有：－f ＝ma 2，f ＝－ma 2＝－1×(－3) N ＝3 N. 对前段的匀加速运动有：F －f ＝ma 1，F ＝f ＋ma 1＝9 N.5．B 物体受的滑动摩擦力大小f ＝μmg ＝20 N ，方向水平向右，物体的合外力F 合＝F ＋f ＝40 N ，方向水平向右．根据牛顿第二定律：F 合＝ma ，a ＝4 m/s 2.6．ABC 静止于斜面上的物体，所受的重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的摩擦力是一对平衡力，C 对；物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，垂直于斜面向下的分力大小等于物体对斜面的压力，但不是对斜面的压力，D 错；物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力也是一对作用力和反作用力，故A 、B 正确．7．BC 超重与失重并不是物体的重力发生了变化，而是物体对支持物的压力比重力大或者小的现象．加速度竖直向上时，物体超重，加速度竖直向下时，物体失重，由此可知，B 、C 正确．8．D 三个滑环沿杆都是做匀加速运动，运动过程中各受两个力作用：重力和杆的弹力．设任意一条杆的倾角为θ，圆的半径为R ，则圆环下滑时的加速度a ＝gsin θ，杆长l＝2Rsin θ.根据l ＝12at 2，联立解得：t ＝2R g .可见，下滑时间与杆长无关，故正确选项为D.9．答案：(1)m/s 2 加速度 (2)N 力解析：(1)Δv Δt ＝1 m/s 1 s＝1 m/s 2，是加速度； (2)1 m v 2l ＝1 kg×(m/s)2×1m＝1 kg×1 m/s 2＝1 N ，是力． 10．答案：(1)0.495～0.497 m/s 2 (2)①CD ②天平 (3)m 3g －(m 2＋m 3)a m 2g偏大因为纸带和打点计时器之间有摩擦和空气阻力等因素解析：(1)a ＝(s 7＋s 6＋s 5)－(s 4＋s 3＋s 2)9T2＝0.497 m/s 2. (2)①要测动摩擦因数，就要测出滑块受的拉力和滑块质量；②测质量就需要天平．(3)根据牛顿第二定律：m 3g －μm 2g ＝(m 2＋m 3)a 得μ＝m 3g －(m 2＋m 3)a m 2g .这样测出的动摩擦因数比真实值偏大，因为纸带和打点计时器还有摩擦，计算时忽略掉，导致结果偏大．11．答案：(1)14 m (2)6 m/s解析：(1)汽车加速度：a 1＝－μ1g ＝－7 m/s 2，由v 2t －v 20＝2as 得s 1＝0－v 2012a 1＝－1422×(－7) m ＝14 m.(2)汽车加速度：a 2＝－μ2g ＝－1 m/s 2根据0－v 20＝2a 2s 得v 0＝－2a 2s 2＝－2×(－1)×18 m/s ＝6 m/s.12．答案：9 m解析：由题图知，在t ＝0到t 1＝2 s 的时间内，体重计的示数大于重力mg ，故电梯应做向上的加速运动．设这段时间内体重计作用于小孩的力为F 1，电梯及小孩的加速度为a 1，由牛顿第二定律得：F 1－mg ＝ma 1，这段时间内电梯升高的高度，h 1＝12a 1t 21. 在t 1＝2 s 到t 2＝5 s 的时间内，体重计的示数等于重力mg ，故电梯应向上做匀速运动，t 1时刻电梯的速度v 1＝a 1t 1，这段时间内电梯升高的高度h 2＝v 1(t 2－t 1)．在t 2＝5 s 到t 3＝6 s 的时间内，体重计的示数小于重力mg ，故电梯应做向上的减速运动．设这段时间内体重计作用于小孩的力为F 2，电梯及小孩的加速度为a 2，由牛顿第二定律得：mg －F 2＝ma 2，这段时间内电梯升高的高度h 3＝v 1(t 3－t 2)－12a 2(t 3－t 2)2. 电梯升高的总高度h ＝h 1＋h 2＋h 3＝9 m.13．答案：101 kg解析：设堵住漏洞后，气球的初速度为v 0，所受的空气浮力为f ，气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为m ，由牛顿第二定律得mg －f ＝ma式中a 是气球下降的加速度，以此加速度在时间t 内下降了h ，则h ＝v 0t ＋12at 2 当向舷外抛掉质量为m′的压舱物后，有f －(m －m′)g＝(m －m′)a′式中a′是抛掉压舱物后气球的加速度，由题意，此时a′方向向上Δv ＝a′Δt式中Δv 是抛掉压舱物后在Δt 时间内下降速度的减少量．联立解得：m′＝m a ＋a′g ＋a′代入数据：m′＝101 kg.。

高中物理第五章力与平衡单元测试15 鲁科版必修1

高中物理第五章力与平衡单元测试15 鲁科版必修1一、选择题1．根据平行四边形定则我们可以将两个力F1和F2合成为一个力F，则可以肯定的是A．F1、F2和F是同时作用在同一物体上的实际力B．F1、F2和F是同一性质的力C．F的作用效果与F1、F2同时作用的总效果相同D．F1和F2可能是作用在两个不同的物体上的力2．有三个共点力，大小分别为14 N、10 N、5 N，其合力大小可能是A．0 B．3 NC．10 N D．30 N3．(2008海南高考物理，2)如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为A．(M+m)gB．(M+m)g-FC．(M+m)g+FsinθD．(M+m)g-Fsinθ4. 如右图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止，物体B的受力个数为A．2 B．3C．4 D．55．质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的作用力的合力方向应该是A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上6．(2008山东高考理综，16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力A．等于零B．大小为，方向沿斜面向下C．大小为，方向沿斜面向上D．大小为mg，方向沿斜面向上7．用如图所示的方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数．将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角为θ，下列说法中正确的是A．木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小B．全过程中木块所受的摩擦力一直在增大C．测得的动摩擦因数μ＝sinθD．测得的动摩擦因数μ＝tanθ8. 如图所示，把重为20 N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的上端与固定在斜面上的轻质弹簧相连，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12 N，则弹簧的弹力A．可能为22 N，方向沿斜面向上B．可能为2 N，方向沿斜面向上C．可能为2 N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零答案与解析第5章力与平衡测评1．C2．ABC 这三个力同向时合力最大，最大值为29 N，这三个力合力的最小值是零，故这三个力的合力范围是：0≤F合≤29 N，故A、B、C正确．3．D 把m、M看成一个整体，在竖直方向受力平衡，即N＋Fsinθ＝(m＋M)g，N＝(m ＋M)g－Fsinθ.4．C B物体受四个力的作用，即重力、推力F、物体A对B的支持力和物体A对B的摩擦力．5．D 木块受力如图所示：木块受到斜面的支持力F1、摩擦力F2的合力F与木块受到的重力是一对平衡力．6．A 竖直悬挂时：mg＝kL 沿斜面拉质量为2m的物体时，设物体受摩擦力为f，方向沿斜面向下，则kL＝2mgsin30°＋f 联立解得f＝0.7．D 木板由水平位置缓缓向上转动的过程中，木板上的木块有两个状态：夹角θ不太大时，木块相对木板静止，这时木块受到的摩擦力是静摩擦力，大小等于木块重力沿斜面向下的分力，即f＝mgsinθ，这种情况下，摩擦力随夹角的增大而增大，A错误．当夹角θ增大到一定程度时，木块相对木板下滑，这时木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，即f＝μmgcosθ，这种情况下，摩擦力随夹角的增大而减小．可见开始一段时间，摩擦力随角度的增加，按正弦规律增加；后一段时间，摩擦力随角度的增加，按余弦规律减小，故B错误．当木块刚好开始沿木板滑动时滑动摩擦力和重力沿斜面的分力平衡，即mgsinθ＝μmgcosθ，μ＝tanθ，所以D正确．8．ABC 物体的重力沿斜面向下的分力G1＝Gsinθ＝10 N，物体与斜面间的最大静摩擦力为12 N，若弹力为22 N，方向沿斜面向上时，物体所受的静摩擦力应该沿斜面向下，大小为12 N，可以；若弹力为2 N，方向沿斜面向上时，物体所受的静摩擦力应该沿斜面向上，大小应为8 N，可以；若弹力为2 N，方向沿斜面向下时，物体所受的静摩擦力应该沿斜面向上，大小为12 N，可以；物体靠自身受到向上的静摩擦力就可以使自己静止在斜面上，此时弹簧的弹力为零，D错误，A、B、C正确．。

(鲁科版)高中物理必修第一册第5章综合测试试卷01及答案

第五章综合测试一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。

每个小题中只有一个选项是正确的）1.下列说法中正确的是（····）A.人走路时，地对脚的向上的作用力大于脚蹬地的向下的作用力B.拔河时，胜方对绳子的作用力大于败方对绳子的作用力C.物体A 静止在物体B 上，若A 的质量是B 的质量的10倍，则A 作用于B 的力是B 作用于A 的力的10倍D.以蛋击石，石没损伤而蛋破，但蛋对石块作用力与石块对蛋的作用力大小相等2.如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为1m 和2m 的两个小球()12m m >，两个小球随小车一起匀速运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球（····）A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定3.如图所示，小明在做双脚跳台阶的健身运动，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（····）A.小明在下降过程中处于失重状态B.小明起跳以后在上升过程处于超重状态C.小明落地时地面对他的支持力小于他的重力D.起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力4.物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，同时也反映了物理量之间的单位换算关系。

在物理学中，把作用于物体的力F 与作用时间t 的乘积定义为冲量I ，即I Ft =，用国际单位制中的基本单位表示冲量的单位的是（····）A.N m/s × B.N m ×C.kg m/s× D.2kg m/s ×5.如图所示，质量为m 的物块甲置于竖直放置在水平面上的轻弹簧上处于静止状态。

若突然将质量为2m 的物块乙无初速地放在物块甲上，则在物块乙放在物块甲上瞬间，物块甲、乙的加速度分别为a 甲、a 乙，当地重力加速度为g ，以下说法正确的是（····）A.0a =甲，a g =乙B.a g =甲，0a =乙C.a a g==乙甲 D.a a g==乙甲6.如图所示，A 、B 两物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F 拉A ，使A 、B 一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，这时弹簧长度为1L ；若将A 、B 置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F 拉A ，使A 、B 一起做匀加速直线运动，此时弹簧长度为2L ；若A 、B 与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同，则下列关系式正确的是（····）A.21L L <B.21L L >C.21L L =D.由于A 、B 质量关系未知，故无法确定1L 、2L 的关系7.如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P ，系统处于静止状态。

鲁科版高中物理必修一第五章力与平衡单元检测

鲁科版高中物理必修一第五章力与平衡单元检测一、单选题1.下列哪组力有可能为平衡力（）①3N、4N、8N ②3N、5N、1N ③4N、7N、8N ④7N、9N、16NA. ①③B. ③④C. ①④D. ②④2.如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端用铰链固定，光滑轻小滑轮在A点正上方，B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉，在AB杆达到竖直前（均未断），关于绳子的拉力F和杆受的弹力F N的变化，判断正确的是（）A. F变大B. F变小C. F N变大D. F N变小3.水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，忽略滑轮与绳子间的摩擦，则滑轮受到绳子作用力为（）A. 50NB.C. 100ND.4.发射时弦和箭可等效为图中的情景，已知弓的顶部跨度为L（如图中虚线所示），弦均匀且弹性良好，其自由长度为L．假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹在不计大小的类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去．已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2L（弹性限度内），则箭被发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满足胡克定律）（）A. kLB. kLC. kLD. 2kL5.架在A，B两根晾衣杆之间的一定质量的均匀铁丝在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，铁丝呈现如图所示的两种形状．则铁丝对晾衣杆的拉力（）A. 夏季时的拉力较大B. 冬季时的拉力较大C. 夏季和冬季时的拉力一样大D. 无法确定6.如图，斜面A放在水平地面上．物块B放在斜面上，有一水平力F作用在B上时，A、B均保持静止．A 受到水平地面的静摩擦力为f1，B受到A的静摩擦力为f2，现使F逐渐增大，但仍使A、B处于静止状态，则（）A. f1一定增大B. f1、f2都不一定增大C. f1、f2均增大D. f2一定增大7.完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上，如图所示．现用两根等长的细线系在两物体上，在细线的结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，则下列说法正确的是（重力加速度为g）（）A. 两物体间的摩擦力大小为FB. 两物体间弹力大小可能为0C. 物体Q对地面的压力大小为2mgD. 物体P受到细线的拉力大小为8.如图所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为的重物。