关心关爱留守儿童、困境儿童工作实施方案

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关爱困境儿童活动方案7篇

关爱困境儿童活动方案7篇

关爱困境儿童活动方案7篇

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序言

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关爱留守儿童工作实施方案(精选9篇)

关爱留守儿童工作实施方案(精选9篇)

关爱留守儿童工作实施方案(精选9篇)

关爱留守儿童工作实施方案(精选9篇)

工作方案需要编写者有深思熟虑的判断。在计划开展某项工作时,我们需要先准备多份工作方案以供参考,写工作方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的关爱留守儿童工作实施方案(精选9篇),欢迎大家分享。

关爱留守儿童工作实施方案1

一、指导思想:

由于留守儿童情感缺失自信心不强、自尊心太强感觉不能接受正常的教育,为了给这部分孩子送去温暖,让他们也能健康成长、快乐生活。也为了完善对留守儿童的关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,结合我校外出务工人多的特点,特制定此方案。

二、组织机构:

组长:周廷华

成员:我校各班班主任、詹相成、郭伟。

三、工作目标:

积极创新教育管理模式,把学校建成留守儿童、残疾儿童的温馨家园和成长的乐园。认真分析原因,寻找影响这些学生健康成长的因素,有针对性地提出切实有效的措施和办法留守残疾儿童营造健康、快乐平等、和谐的环境,实现留守儿童、残疾儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护的目标。

四、主要措施:

1、建立帮扶档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清每个留守儿童、残疾儿童、单亲儿童、孤儿的情况,建立每个留守儿童、残疾儿童、孤儿的专门档案。

2、建立健全教师与每个帮扶对象的谈心制度。教师要不定时的与帮扶对象谈心、交流情感,随时了解他们的学习、生活情况。

3、教师对自己负责帮扶关爱的每个留守儿童每期都要进行一次走访、一次帮扶、一次信息核查并认真作好记录。

4、教师对自己负责帮扶、关爱的留守儿童、残疾儿童、孤儿要定期进行排查,发现问题及时解决,不能解决的及时上报。

困境儿童关爱服务活动实施方案范文模板

困境儿童关爱服务活动实施方案范文模板

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2023困境儿童关爱服务活动实施方案

困境儿童关爱服务活动实施方案怎么写?实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书。下面是为大家整理的困境儿童关爱服务活动实施方案,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

困境儿童关爱服务活动实施方案(篇1)

促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求,特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

树立“以人为本”的教育理念,发挥学校广泛联系家长的优势,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源,拓宽援助渠道,维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。本着“动真情、想实招、办实效”的原则,推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合,将社会主义荣辱观融入家庭道德建设,与社会主义新农村建设相结合,将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合,引入亲情电话、心理辅导等载体,依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子

互动活动。

二、总体目标

以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失,提高留守儿童道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,广泛开展留守儿童关爱活动,构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络,通过实施关爱活动,使留守儿童教育成长问题引起全社会的共同关注,创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围。

关爱留守儿童困境儿童工作方案(通用8篇)

关爱留守儿童困境儿童工作方案(通用8篇)

关爱留守儿童困境儿童工作方案(通用8篇)

关爱留守儿童困境儿童工作方案(通用8篇)

工作方案是对将要开展的工作所做的计划。当公司将要做一个项目的时候,为了领导更好的决策,我们需要准备多份工作方案,一起来参考工作方案是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的关爱留守儿童困境儿童工作方案(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

关爱留守儿童困境儿童工作方案1

一、活动主题:

同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯。

二、活动目的:

破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定,对于闭塞的农村,留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少,为加强防震减灾知识科普教育活动,增强留守儿童的防灾减灾知识,提高地震灾害防御和自救互救的能力,有效保障师生生命安全,XX区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时,发挥医学志愿者专长,教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守儿童度过一个快乐的五一假期,和孩子们一起做饭、进行团队游戏,提高孩子的动手能力,悉心观察留守儿童的心理需求、感受,对孩子进行心理调适,及时疏导孩子的心理压力,让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、活动时间:

20XX年X月X日

四、活动地点:

XX区XX镇祠堂小学

五、活动流程:

8:20————8:30

XX区志愿者协会办公室集合。

9:00————12:30

与孩子们一起做午饭,包饺子。

13:00————14:30

志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)。

14:40————15:10

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

背景

在中国,由于家庭分散、父母务工等原因,留守儿童以及困境儿童的数量逐年增加。这些孩子面临着缺乏父母关爱、教育资源匮乏等问题,需要我们的关心和帮助。

目标

我们的目标是通过实施帮助计划,关爱并改善留守儿童及困境儿童的生活状况。我们希望通过提供教育支持、心理辅导、文化体验等方式,帮助他们充实自己的生活,培养健康的心理态度,并增加他们的社交能力和自尊心。

计划内容

1. 教育支援

我们将提供留守儿童和困境儿童所需的学习资源,包括教材、学习用品等。我们将组织义务教育老师志愿者队伍,为他们提供辅导班,帮助他们提高学习成绩,并为他们提供良好的学习环境。

2. 心理辅导

由于长期缺乏父母的关爱,留守儿童和困境儿童常常会有心理压力和情绪问题。我们将组织专业的心理咨询团队,为这些孩子提供心理辅导服务,帮助他们建立自信心并处理各种情绪问题。

3. 文化体验

我们将组织各种文化体验活动,包括艺术表演、户外探险等,以拓宽他们的视野、提高他们的生活质量。这些活动不仅可以让他们接触到新事物,还可以培养他们的创造力和合作能力。

4. 社会支持

我们将与社区和相关机构合作,争取更多社会资源的支持,包括物资捐赠、资金支持等。我们也将加强与学校和家长的沟通,共同关心并帮助这些孩子的成长。

结束语

通过我们的关爱帮扶留守及困境儿童工作计划,我们希望能够改善留守儿童和困境儿童的生活状况,让他们能够健康成长,并为社会做出积极贡献。我们鼓励更多的人们参与到这项工作中来,共同为孩子们的努力。

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

关爱帮扶留守及困境儿童工作计划

一、背景介绍

随着现代社会的发展,留守儿童和困境儿童问题已经成为社会关注的焦点。由于家庭等各种原因,这些儿童经常面临着孤独、失落和贫困等问题。为了解决这一问题,社会各界积极参与,提出了关爱帮扶留守及困境儿童工作计划。

二、目标和原则

2.1 目标

- 为留守儿童和困境儿童提供身心健康的成长环境;

- 帮助儿童融入社会,培养自主、自立和社交能力;

- 提供全面的教育和培训机会,帮助儿童实现人生目标。

2.2 原则

- 关注每个儿童的个体需求,制定针对性的帮扶措施;

- 尊重儿童的发展权利和意愿,倡导儿童参与决策;

- 与家庭、学校和社区等各方合作,形成合力;

- 持续关注儿童的成长情况和工作效果,进行评估和调整。

三、工作内容

3.1 家庭帮扶

为留守儿童和困境儿童的家庭提供帮助,主要包括以下几个方面:

1. 提供经济援助,改善家庭的生活条件;

2. 提供法律咨询和人性化服务,保护儿童权益;

3. 提供家庭教育和亲子关系培训,加强亲子沟通;

4. 建立家庭互助组织,促进邻里间的支持和帮扶。

3.2 教育支持

为留守儿童和困境儿童提供全面的教育支持,主要包括以下几个方面:

1. 提供学习辅导和个性化教育,满足儿童的学习需求;

2. 组织丰富多彩的课外活动,培养兴趣和爱好;

3. 提供职业规划和就业指导,帮助儿童实现人生目标;

4. 建立学校捐助计划,为贫困儿童提供学习用品和资助。

3.3 心理辅导

为留守儿童和困境儿童提供心理辅导和支持,主要包括以下几

个方面:

1. 组织心理咨询和心理培训,提升儿童的心理健康水平;

关爱困境儿童工作实施方案

关爱困境儿童工作实施方案

关爱困境儿童工作实施方案

一、背景和目标

困境儿童是指生活在贫困、家庭不稳定、缺乏教育和保护等困境中的儿童。他们面临心理和生活上的困难,需要社会的关爱和支持。本方案旨在提供有针对性的支持措施,以改善困境儿童的生活和发展状况,促进他们的健康成长。

二、实施策略和措施

1.制定政策和法规:制定和完善相关政策和法规,确保困境儿童的权益得到保护。政府应制定专门的政策,为困境儿童提供优惠政策、教育机会和医疗服务。同时,通过立法和加强执法力度,打击儿童劳动力问题和虐待儿童的行为。

2.建立救助机构和服务网络:建立专门的救助机构,为困境儿童提供临时庇护、心理辅导和教育等服务。同时,建立起由政府、非政府组织和社会各界参与的服务网络,为困境儿童提供全方位的支持。

3.提供教育机会:加大对困境儿童的教育投入,确保他们能够接受良好的教育。政府应提供免费的基础教育,并开展义务教育普及计划,减少辍学率。此外,为了帮助困境儿童获得更多的学习机会,可以通过设立奖学金和普及教育补助金等方式来支持他们的学习。

5.加强监督和评估:建立有效的监督和评估机制,确保关爱困境儿童的工作得到及时落实。政府部门应加强对相关机构和服务项目的监督,及时发现和解决问题。同时,定期对关爱困境儿童工作进行评估,提出改进建议和措施,持续改进服务质量。

三、预期成果

1.困境儿童得到基本保障:通过政策和法规的制定和实施,困境儿童

的权益得到更好的保护,他们的生活和发展条件得到改善。

2.教育机会得到提升:困境儿童将获得更多的教育机会,降低辍学率,提高学习成绩。他们将有更多的选择,追求更好的未来。

关爱困难儿童实施方案(精选3篇)

关爱困难儿童实施方案(精选3篇)

关爱困难儿童实施方案(精选3篇)

方案一:提供教育援助

该方案的主要目标是为困难儿童提供教育援助,以帮助他们改善生活质量和未来发展的机会。以下是实施该方案的关键步骤:

1.筛选目标儿童:通过与社区组织、学校和福利机构合作,确

定困难儿童和他们的家庭。

2.提供经济援助:为目标儿童提供学费、教材费和午餐补助等

经济援助,以减轻他们家庭的经济负担。

3.提供学习资源:建立图书馆和学习中心,为儿童提供教材、

参考书和学习资源,帮助他们进行学习和自我提升。

4.提供学习支持:组织志愿者和教育专家,为儿童提供学术辅

导和学习支持,帮助他们克服学习障碍。

5.职业指导:为年长的困难儿童提供职业指导和职业培训,帮

助他们为将来的工作做好准备。

方案二:提供医疗保健

该方案的主要目标是提供医疗保健服务,以关爱困难儿童的身体健康。以下是实施该方案的关键步骤:

1.医疗筛查:与医疗机构合作,为目标儿童进行医疗筛查,检

测常见疾病和健康问题。

2.提供基本医疗保健:为困难儿童提供基本医疗保健服务,包括身体检查、疫苗接种和基本药物治疗。

3.心理健康支持:建立心理辅导中心,为困难儿童提供心理咨询和心理支持,帮助他们克服心理困扰和压力。

4.营养补给:为困难儿童提供营养餐食和营养补给,确保他们获得足够的营养,促进健康成长。

5.健康宣教:组织健康教育活动,向困难儿童和他们的家庭传授基本健康知识,提高健康意识。

方案三:提供社会支持

该方案的主要目标是为困难儿童提供社会支持,帮助他们建立稳定的生活环境和社会关系。以下是实施该方案的关键步骤:

1.家庭指导:提供家庭指导和家庭教育支持,帮助困难儿童的家庭提高育儿能力和家庭关系。

关爱留守儿童活动实施方案(8篇)

关爱留守儿童活动实施方案(8篇)

2023留守儿童一生一策帮扶措施篇一

为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”,结合我校的具

体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善留守儿童生存发展状况,促进留守儿童健康、快乐、全面成长,特制定关爱留守儿童实施。

一、指导思想

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、

平等、和谐的成长环境。

三、主要措施

1、制订具体工作计划

实施“留守儿童”教育工作计划,经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制

度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。各个班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,

落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、建立留守儿童的谈心制度

每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不

健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理,着重进行矫治

关爱留守儿童工作实施方案

关爱留守儿童工作实施方案

关爱留守儿童工作实施方案

关爱留守儿童工作实施方案

一、背景

随着经济发展和城市化进程的加速,大量农村人口转移到城市工作,导致大量留守儿童问题的出现。留守儿童长期生活在相对落后的农村地区,缺乏良好的教育和生活环境,容易受到不良影响,存在安全风险,因此亟需关注和关爱。

二、目标

1. 提供关爱:确保留守儿童获得良好的照顾,包括基本的生活照料和心理支持。

2. 提供教育:为留守儿童提供正规的学习机会,保证他们有机会接受良好的教育。

3. 提供安全保障:确保留守儿童在日常生活中的安全,预防意外事故的发生。

三、实施步骤

1. 调查研究:通过地方政府、教育部门和社会科学研究机构的合作,进行留守儿童情况的调查研究,了解他们的生活条件和需求。

2. 组织关爱活动:设立留守儿童关爱中心,提供日常的照料和关爱,组织各类活动,包括心理辅导、兴趣培养等,为留守儿童提供全方位的支持。

3. 教育支持:加强留守儿童的教育支持,确保他们能够接受正规的教育。在每个乡镇设立教育中心,提供学习资源和教育辅导,增加资金投入,改善学校设施和教学条件。

4. 社会支持:加强多部门的合作,包括教育部门、农村合作组织、社会团体等,为留守儿童提供更多的社会支持和机会。建立留守儿童关爱基金,引导社会各界人士、爱心人士关注留守儿童问题,投入更多的资源和资金。

5. 安全保障:加强留守儿童的安全防范,加强对留守儿童的监护和保护,建立留守儿童安全保障机制,提供及时的应急救助。

四、预期效果

1. 留守儿童得到更好的关爱和照顾,心理和生活状况得到明显改善。

2. 留守儿童的教育状况得到改善,学业成绩提高,有更多的机会接受高等教育。

困境儿童、留守儿童关爱服务项目方案

困境儿童、留守儿童关爱服务项目方案

困境儿童、留守儿童关爱服务项目方案

项目背景

在现代社会,困境儿童和留守儿童的关爱是一个重要的社会问题。困境儿童通

常指的是生活在贫困、残疾、失学等恶劣环境下的儿童,而留守儿童则是指因父母长期外出打工而不能得到良好的抚养和教育的儿童。这两个群体都面临着教育、心理和社会发展等方面的困境。为了帮助这些儿童摆脱困境,提供关爱和支持,我们计划开展困境儿童、留守儿童关爱服务项目。

项目目标

1.提供孤立、失学和贫困儿童的基本生活需求支持,如提供食物、衣物

和住所等。

2.提供儿童教育支持,包括课后辅导、学习资源等,帮助他们获得良好

的教育机会。

3.提供儿童心理健康支持,包括心理咨询、心理支持等,帮助他们建立

健康的心理状态。

4.帮助儿童建立社会交往能力和生活技能,提供社会实践机会和培训课

程等。

项目实施计划

该项目将在以下几个方面展开:

1. 募集和分配资源

•在社会各界广泛宣传困境儿童、留守儿童关爱的重要性,号召捐赠物资、资金等资源。

•设立资源管理团队,负责收集、整理和分配募集到的资源,确保资源能够合理利用。

2. 建立关爱中心

•筹集资金用于建立关爱中心,提供给困境儿童和留守儿童一个安全稳定的居住环境。

•关爱中心将设立教室、图书馆、娱乐区等,为儿童提供学习和娱乐的场所。

3. 提供教育支持

•雇佣专业教师和志愿者,提供课后辅导和学习指导,帮助儿童提高学习成绩。

•提供学习资源,如教科书、学习用具等,确保儿童有良好的学习条件。

4. 提供心理健康支持

•聘请专业心理咨询师,为困境儿童和留守儿童提供心理辅导和支持。

•组织心理健康培训,提高工作人员的心理辅导能力,确保儿童能够获得专业的心理支持。

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇【篇一】

《关于加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作的实施方案》(钦政办〔**〕141号)是根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔**〕13号)、《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》(国发〔**〕36号)、《**自治区人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(桂政发〔**〕49号)和《**自治区人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见》(桂政发〔**〕73号)精神,结合我市实际制定。方案的出台,将进一步维护好我市困境儿童和留守儿童的合法权益,保障好这个特殊群体的健康成长。现将有关政策解读如下:

一、工作目标

到**年,基层儿童服务工作网络覆盖所有贫困村;到2020年,全市建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系,全社会关爱保护困境儿童和留守儿童的意识明显增强,困境儿童数量明显减少、困境程度明显减轻,留守儿童得到更多关爱、安全更有保障,儿童成长环境更加优化。

二、保障对象

保障对象分两类。

第一类是困境儿童。包括:1.因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童,主要包括城乡低保家庭儿童、城乡低收入家庭儿童等;

2.因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害

的儿童,主要包括孤儿、社会弃婴、事实无人抚养儿童、流浪儿童等;

3.因罹患重病或身体残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童,主要包括残疾儿童、重病儿童、受艾滋病影响儿童等;

4.因其他特殊原因导致陷入临时困境的儿童,主要包括打拐解救儿童、临时失去家庭依靠的儿童等。

关爱留守儿童困境儿童工作方案范文(精选23篇)

关爱留守儿童困境儿童工作方案范文(精选23篇)

关爱留守儿童困境儿童工作方案范文(精选23篇)

关爱留守儿童困境儿童范文篇1

一、活动背景

为了迎接20xx级新生来到华锐学院,参加爱心救助协会,促进全体会员的交流与沟通,丰富全院学生的课余文化生活,我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童,在新的学期里拥抱希望,让爱心起航,让一切都有一个新的开始。

二、活动主旨

在这个步伐飞跃的社会,越来越多的农民工进城务工,留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童,我们在行动。我们会把爱心传播到社会上,播撒到农民工子弟以及孩子们心中,我们会把爱心铭记。

三、活动目的

呼吁大家一起关注留守儿童,加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流,增加社团的活力,为学校社团增添光彩,促进广大会员的交流,营造和谐气氛。

四、活动主办单位:

信阳师范学院华锐学院爱心救助协会,信阳师范学院爱心学校

五、活动时间

六、活动地点:

华锐学院篮球场

七、活动内容安排

1、由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到华锐学院篮球场,完成第一项爱心传递活动;

2、爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐学院篮球场就坐整齐;

3、由爱心救助协会文艺部的同学表演节目;

4、与留守儿童做趣味游戏,具体的游戏规则如下:

(一)七拼八凑

要求:参加人数3050人为佳,分成45组

道具:托盘,背景音乐

主持人要求大家分组做好,游戏规则告诉大家:

1、每组先选出一名接收者,手持托盘站在中间;

2、其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜;

困境留守儿童关爱服务方案范文(精选20篇)

困境留守儿童关爱服务方案范文(精选20篇)

困境留守儿童关爱服务方案

困境留守儿童关爱服务方案范文(精选20篇)

为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的困境留守儿童关爱服务方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

困境留守儿童关爱服务方案 1

为扎实推进全县教体系统社会志愿服务活动,创造优质育人环境,着力构建和谐教育,决定在全县中小学广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动。为推动活动扎实有效开展,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为主线,以“服务社会、传播文明”为宗旨,努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围,着力建立并壮大文明志愿者服务队伍,不断完善志愿服务体系,组织志愿者为留守儿童的日常生活、学习、心理健康等提供志愿服务。紧扣社会民生问题,结合精神文明建设工作实际,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为全县教育事业又好又快、更好更快发展提供助推力,为全县经济社会又好又快、更好更快发展营造良好氛围。

二、工作原则

坚持以人为本,尊重服务对象的选择和意愿,围绕其日常生活、学习、心理等实际问题和困难开展志愿服务,让留守儿童得到亲情关怀,让留守儿童得到健康成长,让留守儿童得到真诚关爱。坚持就近就熟就便,专项志愿者为主、其他志愿者为辅开展结对帮扶。坚持因地制宜,结合服务对象实际,采取灵活多样的形式提供贴心服务。

三、活动主题和服务对象

(一)活动主题:关爱留守儿童志愿者服务

(二)服务对象:留守儿童(父母双方或一方长期外出打工,而留守农村的孩子和随父母务工进城缺乏照顾的农民工子女)。

关爱留守儿童工作方案十四篇

关爱留守儿童工作方案十四篇

关爱留守儿童工作方案十四篇

关爱留守儿童工作方案篇1

为做好我县农村留守儿童关爱保护工作,根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔20xx〕13号)《广西壮族自治区人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(桂政发〔20xx〕49号)和《北海市人民政府办公室关于印发北海市农村留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知》(北政办〔20__〕14号)精神,结合我县实际,制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

以党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神为指导,以建立健全农村留守儿童关爱服务体系,完善农村留守儿童关爱保护机制,优化农村留守儿童成长环境为重点,以深化关爱活动为总抓手,对农村留守儿童进行有针对性、长期性的关爱帮扶工作,确保农村留守儿童健康成长,确保农村留守儿童家庭美满幸福,社会和谐稳定。

(二)工作目标

坚持儿童权益优先,把实现和维护好农村留守儿童合法权益作为首要任务,不断完善农村留守儿童救助保护机制,确保措施到位、责任到位,不走过场、不留隐患。坚持分类施策、精准保护,及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题,确保留守儿童得到妥善监护照料。将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。

二、主要工作任务

(一)完善农村留守儿童关爱服务体系

农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。我县现有农村留守儿童数量庞大,关爱保护任务繁重。做好农村留守儿童关爱保护工作,关系未成年人健康成长,关系家庭幸福与社会和谐,对我县未来经济社会持续发展、脱贫攻坚和全面建成小康社会具有十分重要意义。各乡镇人民政府、各部门要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。

关爱留守儿童活动方案(精选12篇)

关爱留守儿童活动方案(精选12篇)

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案(精选12篇)

为了确保活动得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的关爱留守儿童活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关爱留守儿童活动方案篇1

为了认真贯彻落实党的十七大精神,落实“三关”工程的实施意见,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。

二、组织领导

为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:

三、对留守儿童实行三个优先:

1.学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2.生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多

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未成年人思想道德建设

档案材料

档案编号:E-E1-1

档案名称:关心关爱留守儿童、困境儿童工作实施方案

XXXX学校

关心关爱留守儿童、困境儿童工作实施方案

当前,农民工进城务工所涉及的面呈现出不断扩大的趋势,与此同时,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些群体的家长不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能特殊在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的特殊群体便成了城镇范围内的的一个特殊群体。学校作为留守儿童、困境儿童关爱保护主阵地,精准关爱留守儿童、困境儿童是深入推进教育精准扶贫扶弱的重要内容和具体体现。为了认真做好留守儿童工作,切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题,确保留守儿童健康成长,我校开展“关爱留守儿童”的活动。结合我校实际,特制订有关措施和制度

一、指导思想

以“坚持党的群众路线”重要思想为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照构建和谐社会的要求,坚持以人为本、牢固树立科学发展观,集各方面合力,解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件,

切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。

二、工作目标

通过对困境留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响困境留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要措施

制订具体工作计划,实施“困境留守儿童”教育工作计划,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。

2、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

3、建立留守儿童的谈心制度每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

4、实施留守儿童家访制度

我校从关爱困境留守儿童的角度出发,全校实行大家访制度。制度要求不管留守儿童家有多远、地有多偏,包保责任教师必须走到位,必须把关爱送到位,必须把工作做到位,必须把效果跟踪落实到位。同时,家访过程的资料必须体现,做到工作有迹可寻。家访要有总结,要有经验可以交流。

5、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、

生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

四、实施步骤与要求

1、大力宣传,广泛发动。利用各种渠道,宣传关爱留守儿童行动的重要意义。留守儿童的父母们远离家乡和亲人,外出务工、勤劳致富,为农业经济发展乃至整个国民经济的发展起到了重要的支撑作用。关注留守儿童的健康成长“功在当代、利在千秋”。要广泛开展爱心行动,让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

2、积极试点,建档立项。根据我校实际情况制订“留守儿童”建设方案,建立留守儿童档案。

3、建立制度。开展培养留守儿童的兴趣和爱好,组织开展丰富多彩的文体娱乐活动,教育留守儿童“读好书、做好孩子”;为留守儿童提供权益保护、心理咨询和法律援助服务,增强他们的法律意识和自我保护意识。班主任和“留守儿童”工作人员要经常交流工作经验,让留守儿童的临时监护人掌握一定的科学家庭教育方法,填补家庭教育的不足。

4、维护权益,扶贫助学。开展“关爱留守儿童行动”法律援助活动,

加大对留守儿童的权益及健康的保护力度。要组织留守儿童开展法律知识、心理健康知识讲座。通过活动日观看爱国影视、心理咨询等形式,使他们感受集体的温暖。

总之,要做到对每一位困境留守儿童都不放弃。要对每一位留守儿童感受到学校、社会的关爱,让他们能安心的学习和生活。

2019年9月

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